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幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿

時(shí)間:2022-08-26 12:50:37 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿(精選12篇)

  在生活中,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿(精選12篇)

  幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  在這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前,首先,對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長(cháng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習,生活情況的。因為在此次會(huì )議前有很多的家長(cháng)因為工作忙、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,借此機會(huì ),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )議,望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。

  可能有很多家長(cháng)對我比較陌生,自我介紹一下,我姓朱,本學(xué)期擔任大1班班主任,另一位是莫老師,我們一起負責大1班的教學(xué)及保育工作,開(kāi)學(xué)以來(lái)因為有你們的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓!我向家長(cháng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級工作重點(diǎn):

  1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養知識,根據自己的需要盛、添飯菜,不暴飲暴食。

  2、知道一些自我保護的常識,安全使用常用工具,學(xué)習簡(jiǎn)單的自救知識。

  3、指導幼兒形成正確的坐姿,站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)的姿勢。

  4、能有禮貌的專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。

  5、能主動(dòng)用普通話(huà)與他人交談,表達自己的情感。

  6、能看懂圖片和圖書(shū),并想象畫(huà)面以外的情節與活動(dòng),愛(ài)護圖書(shū)。

  7、熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責任感。

  8、能主動(dòng)與同伴合作,體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè )。

  9、簡(jiǎn)單了解其他國家的文化特征,有興趣了解各種民俗。

  以后有問(wèn)題也希望家長(cháng)能及時(shí)與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長(cháng),力求做到令每位家長(cháng)放心、滿(mǎn)意。今天的交流到此結束,感謝各位家長(cháng)今天的到來(lái),如果家長(cháng)有什么疑問(wèn),可以留下來(lái)和我們單獨交流。

  幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇2

各位家長(cháng):

  你們好!感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這天的家長(cháng)會(huì ),這天我們將下學(xué)期班級計劃和各位家長(cháng)進(jìn)行商討。

  作為中班的老師,我感到十分榮幸和自豪,因為有這么多的家長(cháng)朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂(lè )的成長(cháng)。雖然,我們的工作是瑣碎的,和孩子們一起學(xué)習,游戲,每一件事我們都務(wù)必親力親為,但是我們十分高興。因為,對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來(lái)說(shuō),孩子就是祖國的期望和未來(lái),教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會(huì )和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然,我們苦了累了,但也幸福著(zhù),快樂(lè )著(zhù)?粗(zhù)孩子們從哭哭啼啼鬧著(zhù)回家到高高興興嚷著(zhù)上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話(huà);從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作,默默耕耘,無(wú)私奉獻,不求回報,這就是我們幼兒園的老師!人們常說(shuō):“愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是老師的天職!弊鳛橛變簣@的老師,我能夠毫不夸張地說(shuō):“幼兒老師就是有愛(ài)心,有耐心,有職責心!

  “不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”是家長(cháng)朋友和我們老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在那里莊嚴:我們有這個(gè)潛力,也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚,潛能得到的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子健康,快樂(lè )地度過(guò)每一天,請相信我們!最后,祝家長(cháng)朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!祝小朋友們幸福地走過(guò)最純真,最完美的童年時(shí)光!謝謝大家!

  幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇3

家長(cháng)們:

  你們好!

  感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì ) ,今天我們將下學(xué)期班級計劃和各位家長(cháng)進(jìn)行商討。

  作為中班的老師,我感到非常榮幸和自豪,因為有這么多的家長(cháng)朋友支持。在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂(lè )的成長(cháng)。雖然,我們的工作是瑣碎的,和孩子們一起學(xué)習,游戲,每一件事我們都必須親力親為,但是我們非常高興。因為,對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來(lái)說(shuō),孩子就是祖國的希望和未來(lái),教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會(huì )和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然,我們苦了累了,但也幸福著(zhù),快樂(lè )著(zhù)?粗(zhù)孩子們從哭哭啼啼鬧著(zhù)回家到高高興興嚷著(zhù)上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話(huà);從亂涂亂畫(huà)到畫(huà)出一張張色彩斑斕的圖畫(huà)……那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!

  辛勤勞作,默默耕耘,無(wú)私奉獻,不求回報,這就是我們幼兒園的老師!

  人們常說(shuō):“愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是老師的天職!弊鳛橛變簣@的老師,我可以毫不夸張地說(shuō):“幼兒老師就是有愛(ài)心,有耐心,有責任心!

  “不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”是家長(cháng)朋友和我們老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在這里莊嚴承諾:我們有這個(gè)能力,也有這個(gè)決心讓每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚,潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子健康,快樂(lè )地度過(guò)每一天,請相信我們!最后,祝家長(cháng)朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!祝小朋友們幸福地走過(guò)最純真,最美好的童年時(shí)光!謝謝大家!

  幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  感謝你們今天在百忙之中抽空來(lái)參加本高升幼兒園的家長(cháng)會(huì ),也感謝你們一直對我們老師的信任和支持!

  相信有了你們的支持和鼓勵,我們高升幼兒園的老師將會(huì )更有信心把工作干好,更讓你們滿(mǎn)意!謝謝你們的光臨!作為一名光榮的幼兒老師,在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見(jiàn)證了孩子們的進(jìn)步,和他們一起快樂(lè )的成長(cháng)。雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子把屎把尿,穿衣吃飯,到和孩子們一起學(xué)習,游戲,每一件事我們都必須親力親為,因為,對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),孩子是你們的心肝寶貝;對于老師來(lái)說(shuō),孩子就是祖國的希望和未來(lái),教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會(huì )和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然,我們苦了累了,但也幸福著(zhù),快樂(lè )著(zhù)?粗(zhù)孩子們從哭哭啼啼鬧著(zhù)回家到高高興興嚷著(zhù)上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語(yǔ)到有主見(jiàn)的說(shuō)話(huà);那一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,無(wú)一不讓我們感到欣慰和自豪!

  辛勤勞作,默默耕耘,無(wú)私奉獻,不求回報!

  人們常說(shuō):“愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是老師的天職。"

  “不能讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”是家長(cháng)朋友和我們高升的老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在這里莊嚴承諾:我們有這個(gè)能力,也有這個(gè)決心讓高升的每個(gè)孩子個(gè)性得到張揚,潛能得到最大的發(fā)揮,我們要讓每一個(gè)孩子在高升健康,快樂(lè )地度過(guò)每一天,請相信我們!

  最后,祝家長(cháng)朋友們身體健康,萬(wàn)事如意!祝小朋友們在高升幸福地走過(guò)最純真,最美好。

  幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位老師,各位家長(cháng):

  你們好!今天我能代表家長(cháng)發(fā)言感到非常榮幸,其實(shí)在各位老師、家長(cháng)面前我也是一個(gè)學(xué)生,在教育孩子方面,我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習的地方。

  現在,看到我們的孩子能快樂(lè )的成長(cháng),首先要感謝執著(zhù)敬業(yè)的__幼兒園老師,是你們的無(wú)私奉獻,給予了孩子和我們家長(cháng)幸福與快樂(lè ),謝謝你們!人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:”在你的一生里,您認為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:”是在幼兒園!弊鳛榧议L(cháng)我們也期待著(zhù)這種成功幸福的教育。

  幸福的教育是什么?人用自己的智慧,對教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認識,讓思維越過(guò)了時(shí)空,將如炬的目光投向那教育的最遠方、最高處,提出的和諧教育主張,讓孩子們擁有和諧的心身、感受世界的和諧美好,建設并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了理想教育模式,勾畫(huà)了一個(gè)教育的伊甸園。

  我們的孩子有了自己喜愛(ài)的藝術(shù)節,有自己獨特的文化;我們的孩子循著(zhù)天性追求自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,享受著(zhù)親情的盛宴。我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由快樂(lè )地茁壯成長(cháng)。孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園的花草樹(shù)木,喜歡這些辛勤的__地方的人。有一種花,你沒(méi)有看見(jiàn),卻篤信它存在。藝海人精心地打造著(zhù)自己的品牌,我們相信:幼兒園是孩子成長(cháng)的金色搖籃。

  為了孩子的成長(cháng)與未來(lái),讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái),和諧共建,為孩子們創(chuàng )造一個(gè)更美好的明天。

  幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇6

各位家長(cháng):

  上午好 !你們的到來(lái)是對我們工作最有力的支持。謝謝!我國教育大力倡導素質(zhì)教育,特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,作為我們幼兒園的老師,更會(huì )以耐心、仔細、認真的態(tài)度,盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力;作為家長(cháng),我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,學(xué)得好,為了適應時(shí)代的需要,我們這學(xué)期對課程進(jìn)行重組和綜合,既體現課程的多元化和可選擇性,也體現了課程體系的科學(xué)性。因此,這學(xué)期我們計劃:孩子除了要學(xué)市教委規定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng )造性地學(xué)習一些新的、必要的知識。

  今日,我們?yōu)榱送粋(gè)目標——那就是為了教育好孩子走到一起,就讓我們一起再了解一下我園的教育教學(xué)情況:我園是一所有科學(xué)化管理的幼兒園,具有雄厚的師資力量,教師均是幼師畢業(yè)的,部分已進(jìn)修到大專(zhuān)學(xué)歷,我們的目標是為孩子一生的發(fā)展打基礎,使孩子在原有水平上都得到發(fā)展。

  家長(cháng)會(huì )最主要是讓家長(cháng)能了解我園的工作情況,與家長(cháng)有很好的溝通機會(huì ),呆會(huì )你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽(tīng)老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題:比如家長(cháng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,也比如孩子有藥在園服用,要寫(xiě)清服藥時(shí)間,劑量姓名。及時(shí)看家園園地,那里有對孩子近段進(jìn)步的表?yè)P。有對您教育孩子提出的建議。有國內外教育的動(dòng)向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫(xiě)下來(lái),貼在園地里,與各位共享。等等。

  各位有什么意見(jiàn)和建議可以留下來(lái)。以便我們更好的開(kāi)展工作。

  使家長(cháng)與幼兒園達成共識,形成教育合力。

  幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇7

各位家長(cháng):

  晚上好,首先真誠的感謝大家配合我們的工作,正是有了大家的配合,我們的工作才會(huì )有動(dòng)力和目標。因為我們的目標就是促進(jìn)孩子身心健康的成長(cháng),同時(shí)力求讓大家滿(mǎn)意。聽(tīng)了剛才的講座,大家一定會(huì )對幼兒園的教育教學(xué)有進(jìn)一步的了解,今晚我們就一起來(lái)聊聊這個(gè)話(huà)題,因為雖然大家都當了一定時(shí)間的幼兒園家長(cháng),但是象今天這樣近距離的接觸幼兒教育,還是第一次。我們可以就最內心的想法進(jìn)行交流。我們的工作也許存在許多的缺點(diǎn),但我們是真誠的。

  一、新生家長(cháng)須知

  1、初入園時(shí)的心理準備:

  對于一個(gè)從未離開(kāi)過(guò)家庭的幼兒來(lái)講,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(cháng)時(shí)間地生活,很自然地會(huì )產(chǎn)生不安全感及各種不適應的反應。家長(cháng)應于幼兒入園前一段時(shí)間給予幼兒情緒上的輔導,告訴他(她)幼兒園及所在班級的名稱(chēng),并結合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。帶孩子一起來(lái)幼兒園參觀(guān),看看幼兒園里漂亮好玩的玩具,多多熟悉環(huán)境和教師,使幼兒園對孩子來(lái)說(shuō)不再是一個(gè)完全陌生的環(huán)境,使孩子從內心向往幼兒園,誘發(fā)寶寶入園的欲望。

 2、初入園時(shí)的家長(cháng)配合

  幼兒年齡較小,正是分離焦慮表現較明顯的時(shí)期,所以幼兒來(lái)園難免有哭鬧現象。但孩子這時(shí)的注意力也容易轉移,在教師組織活動(dòng)的情況下,孩子的哭鬧現象會(huì )有所好轉,但孩子思維的另一個(gè)特點(diǎn)是直覺(jué)形象性,看到家長(cháng)(不僅是自己的家長(cháng))就會(huì )想家、想爸爸媽媽。所以為避免增加刺激孩子的機會(huì ),家長(cháng)送完孩子后即可離去,相信教師會(huì )用適當的方法轉移孩子的注意力,使之投入到幼兒園的生活中去。如果媽媽舍不得寶寶哭,一哭,媽媽就妥協(xié)讓步,很可能使寶寶形成習慣,久而久之,哭就成了要挾媽媽的手段,孩子的分離焦慮不但不能很好的解決,反而有可能加重。所以請送孩子入園后馬上離開(kāi)請不要在教室外逗留,或者在窗戶(hù)外面偷看。

  對于初入園的孩子,媽媽要注意多問(wèn)一些正面的話(huà)題,如在幼兒園里有什麼高興的事啊,和小朋友們玩過(guò)哪些好玩的游戲啊,講一講班里有意思的故事等。不要問(wèn)孩子是不是受委屈了,是不是想媽媽了。本來(lái)孩子就覺(jué)得離開(kāi)父母受了很大的委屈,再一強化,很可能使寶寶傷心備至,進(jìn)而更對幼兒園產(chǎn)生逆反心理。如果孩子不愿意說(shuō)幼兒園里的事情,也不要勉強他,相信過(guò)一段時(shí)間,他高興的時(shí)候你不讓他說(shuō)他也會(huì )說(shuō)的。

  新入園的前一兩個(gè)星期,孩子可能會(huì )對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒,還可能身體不適,不愿去幼兒園,有的還可能會(huì )出現夢(mèng)中驚醒的現象。這時(shí)父母要密切觀(guān)察孩子身體、情緒等各方面的變化,盡量給孩子心理上的安慰,使幼兒有安全感,引導幼兒發(fā)現幼兒園的樂(lè )趣,和他們一起親近班里的老師和小朋友,對老師有信賴(lài)感。一般情況下不要輕易給孩子請假,在孩子面前要表現出堅決要求他去幼兒園的態(tài)度,一般來(lái)說(shuō),隨著(zhù)幼兒對新環(huán)境的熟悉,幼兒會(huì )在20天左右的時(shí)間適應幼兒園生活。如果孩子確實(shí)感冒、不舒服,也不要強迫孩子來(lái)幼兒園,因為健康的身體才能保證愉快的心情,讓孩子在家里休養好了再來(lái)幼兒園。

  3、新生家長(cháng)所要注意的事情:

  1、我們在舉行大型的親子活動(dòng)時(shí),會(huì )把內容、要求粘貼在外面的家園聯(lián)系欄中,請注意隨時(shí)察看,積極參與園里舉辦的各種教育活動(dòng)和節目活動(dòng)。

  2、遵守幼兒園的各項制度,按時(shí)接送幼兒,做到不遲到不早接,有事要請假。

  3、熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒,支持并滿(mǎn)足幼兒的合理要求。積極配合幼兒園工作,主動(dòng)與班上老師配合,及時(shí)反饋幼兒在家情況,提出建議,共同教育幼兒。

  4、幼兒及家長(cháng)患傳染病時(shí),應及時(shí)通報幼兒園,做好隔離工作。幼兒如曾患某種疾病或有家族病吏,也請及時(shí)告知,讓我們能共同做好防范準備。

  5、遇到幼兒之間發(fā)生矛盾、糾紛時(shí),家長(cháng)應采取正確的方法引導、教育或向老師反映,恰當解決,不要訓斥、恫嚇任何一方兒童,以確保兒童身心健康。

  6、講究公共衛生,不在幼兒園吸煙,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑。教育幼兒愛(ài)護公物,愛(ài)護幼兒園的設施、玩具,不隨意采摘花草樹(shù)。

  7、不推、騎自行車(chē)入園,在幼兒園院外指定位置停放自行車(chē);不在園外的小攤點(diǎn)為幼兒購買(mǎi)零食等物品。

  二、幼兒園管理

  1、安全第一:幼兒園會(huì )始終將安全問(wèn)題放在工作的首位。我們托班的工作重點(diǎn)就是孩子的安全。孩子健康、安全,是我們工作的核心。

  2、醫療保。航】禉z查:本園對幼兒的體檢分為日檢和半年檢。半年檢的結果會(huì )以書(shū)面形式通報家長(cháng)。本園設有幼兒健康卡檔案,園保健室會(huì )對幼兒的健康資料進(jìn)行全面分析,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向家長(cháng)報告,并建議進(jìn)行矯治。

  幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇8

各位家長(cháng):

  你們好!我是小小班的班主任何老師。這是我們本學(xué)期第一次家長(cháng)會(huì ),首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì ),同時(shí)衷心的感謝你們對我們教育工作的支持,我們今天召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )主要目的是:

  1、讓大家更多的了解幼兒園、了解老師、了解托班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標以及孩子在幼兒園的生活學(xué)習情況。

  2、希望家長(cháng)進(jìn)一步配合老師、加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。會(huì )議流程:

  一、介紹班級老師,幼兒的情況

  我們班另外老師是王老師和張老師,我們幾位老師都受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練,希望家長(cháng)能相信我們。

  二、開(kāi)設課程情況及應達到的目標要求

  本學(xué)期小小班主要以養成教育為重點(diǎn);主要是培養幼兒良好的生活和學(xué)習習慣,比如:講理貌,講衛生,自己吃放,飯后能自覺(jué)擦嘴,正確的洗手,良好的坐姿,用心傾聽(tīng),不攻擊他人等等。我們的教育活動(dòng)主要依據國家教委會(huì )規定的五大領(lǐng)域:健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù),據此我們開(kāi)設有健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、科學(xué)、數學(xué),音樂(lè )和禮儀安全教育等八門(mén)課程,在幼兒教育方面,我們應尊重幼兒身心發(fā)展的規律和學(xué)習特點(diǎn),保教并重,但也要關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,所以在制定教學(xué)目標時(shí),我們改變了以往的教學(xué)目標,重新制定了新的教育目標:

  1、親近老師,愿意上幼兒園,情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)。

  2、指導自己的名字,聽(tīng)到呼喚會(huì )應答,能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的要求。

  3、在成人的幫助和指導下學(xué)會(huì )自己進(jìn)餐、盥洗、入睡、能根據自己的需要入廁,喝水。

  4、充分活動(dòng)身體,走爬跑動(dòng)作協(xié)調,在集體活動(dòng)中愿意與同伴一起玩耍。

  5、能有禮貌的與人溝通。

  6、培養幼兒良好的生活習慣。

  三、幼兒情況分析

  小小班幼兒的年齡較小基本上都是兩歲半左右,而且因為寶貝們也是第一次離開(kāi)父母的懷抱來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,難免會(huì )出現不適應,哭鬧是寶貝們發(fā)泄的唯一方式,所以每到新生入園時(shí)就會(huì )出現寶貝在教室哭,父母在外面哭的現象,但家長(cháng)朋友們這是很正常的,叫入園焦慮期,我們也了解家長(cháng)的心理怕寶貝在園里受委屈,吃不好等等,但你們放心我們會(huì )盡自己的努力照顧好每一位幼兒,雖然今天是開(kāi)學(xué)第二天,但是寶貝們在各方面都有明顯的進(jìn)步,昨天哭鬧的寶貝今天有的已經(jīng)不哭鬧了,有的寶貝也能按時(shí)進(jìn)餐,比如我們班的重陽(yáng),逸咪,文昊還有很多小朋友,只有個(gè)別的幼兒還有哭鬧現象,寶貝的

  這種入園焦慮期過(guò)渡期因人而異,有的一兩天,有的得一周,有的時(shí)間更長(cháng),所以就需要家長(cháng)朋友配合老師做好幼兒情緒安撫工作,家長(cháng)要多鼓勵,多關(guān)心,多給幼兒講入園的好處,讓幼兒喜歡上上幼兒園。

  四、我們對家長(cháng)要求和希望

  我們老師和家長(cháng)都希望孩子能健康,快樂(lè )的成長(cháng)。孩子的教育是我們共同的奮斗目標,可是教育孩子不只需要學(xué)校的,還需要家長(cháng)們的全力配合,其實(shí)我們家長(cháng)是孩子的敵人老師是孩子的榜樣。所以在家里我們家長(cháng)也要嚴格要求孩子,因此我們對家長(cháng)也有幾點(diǎn)要求:

  1、不要偷偷來(lái)看孩子,影響孩子情緒。

  2、每周為孩子剪指甲,以防止孩子無(wú)意中傷人。

  3、每天按時(shí)接送幼兒,早上7:30入園,下午16:30離園,如果別人代接請電話(huà)通知老師。

  4、請家長(cháng)送還是不要帶零食,順便檢查一下是否有危險品,我們家園做好雙保險。

  5、如您的電話(huà)號碼有改動(dòng),請及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系。

  6、不給孩子帶貴重物品入園(手鏈,手鐲),以免丟失。

  7、配合幼兒在家自己吃飯,學(xué)習穿脫衣服鞋子。

  8、如幼兒有過(guò)敏史或疾病請告知老師。

  9、每天看家園共育欄內容

  我的發(fā)言代詞結束,謝謝大家。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  承載著(zhù)爸爸媽媽們的期望,我們即將結束小小班的生活。首先,讓我代表全體小朋及老師們衷心地說(shuō)一句:“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你們的積極配合和幫助,我們又圓滿(mǎn)地結束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行,家長(cháng)放心地把孩子交給幼兒園、老師,那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家,老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此,對于我們來(lái)說(shuō),班上每件事都是小事,但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過(guò)幼兒園小小班的生活、學(xué)習。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級工作,在取得成績(jì)的后面,我們也不斷總結自己的工作,不斷反思。在此,我們將本學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績(jì)及不足地方向您匯報,請你們驗收并給予寶貴的意見(jiàn)和建議。

  現在,我相信家長(cháng)們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況,在這里我就簡(jiǎn)單的說(shuō)一下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況,通過(guò)和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀(guān)察及學(xué)期幼兒能力綜合測查,發(fā)現語(yǔ)言表達能力較好的有XXX。自理能力較強的有:XXX。較喜歡唱歌跳舞的孩子有XXX。美術(shù)方面發(fā)展得教好的有。XXX。喜歡運動(dòng)的孩子有XXX。各方面都發(fā)展得較好的孩子有XXX。在識字方面有待加強的孩子有XXX。孩子的現狀分析我就說(shuō)道這里,詳細情況家長(cháng)可以根據自己平時(shí)在家的觀(guān)察和老師的分析,根據孩子的興趣和欠缺的地方對孩子進(jìn)行培養和輔導。在英語(yǔ)、識字和智星工程、音樂(lè )方面,我們除了極力配合英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行活動(dòng)外,還充分利用雙語(yǔ)游戲時(shí)間、晨鍛時(shí)間和飯后散步時(shí)間見(jiàn)縫插針的進(jìn)行復習。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識掌握得較好,認字量和語(yǔ)言(包括口語(yǔ))表達能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50個(gè)成語(yǔ),還有9首古詩(shī),幼兒成語(yǔ)、古詩(shī)都掌握得較好,只是在動(dòng)作上有點(diǎn)難度,還需要在以后的學(xué)期不斷加強。在計算方面,我們初步讓幼兒學(xué)習了按物體的一個(gè)規律進(jìn)行分類(lèi)、排序。并從左到右進(jìn)行點(diǎn)數1—10,這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數學(xué)有了一個(gè)良好的基矗在體能方面,幼兒通過(guò)晨鍛時(shí)間、日常體能活動(dòng)的訓練,幼兒在平衡、鉆、爬、跑、跳等動(dòng)作方面的能力都提高了不少,幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性都上了一個(gè)臺階。同時(shí),這些活動(dòng)的開(kāi)展培養了幼兒活潑開(kāi)朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力。在對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)的培養的同時(shí),我們還不忘對孩子進(jìn)行常規、自理能力培養。

  相比上學(xué)期,幼兒在集體意識方面有了一個(gè)很大的提高,不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強,每周升旗時(shí)孩子們都會(huì )問(wèn)老師“我們有沒(méi)有流動(dòng)紅旗”,為了維護班級的集體榮譽(yù)孩子會(huì )盡自己所能做到更好。記得有幾次周一的早上,XXX小朋友來(lái)到幼兒園門(mén)口就不肯進(jìn)來(lái)了,后來(lái)奶奶說(shuō)是因為孩子沒(méi)穿園服,他說(shuō)升國旗的時(shí)候會(huì )因為自己沒(méi)有穿園服而影響班級服裝的整齊,會(huì )扣分。其實(shí)在有些家長(cháng)的`心里覺(jué)得,穿不穿園服有什么關(guān)系呢可往往就是從生活中的每一件小事培養了幼兒的集體榮譽(yù)感和責任感。平時(shí)即使有的幼兒自控能力較差,堅持的時(shí)間不是很長(cháng),但看得出來(lái),他們已經(jīng)是表現得很好了。在中午孩子大部分能安靜入睡,在起床后也會(huì )和小朋友一起進(jìn)行簡(jiǎn)單整理床鋪。特別在進(jìn)餐方面,比上學(xué)期時(shí)的進(jìn)餐速度快并能保持桌面上的干凈。在活動(dòng)后大部分幼兒都能主動(dòng)去喝水,而且還是一大杯,不再像以前那樣老師要老師提醒了。

  總之,幼兒在各方面的主動(dòng)性都增強了,自我控制能力也有所提高,在日常生活當中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己,主動(dòng)學(xué)習的積極性也相比上學(xué)期有了較大的進(jìn)步。并且很多幼兒的自我表現力也比上學(xué)期增強了不少。

  幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇10

各位家長(cháng):

  大家好!

  孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(cháng)的橋梁與紐帶,因此,我們應該有一致的觀(guān)點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規知識與技能,家長(cháng)在家應加強練習,以達到鞏固的效果。如:不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,當然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,不能搶?zhuān)约和孢^(guò)的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì )向老師、工作人員和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì )禮貌用語(yǔ)。其實(shí)孩子的學(xué)習很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(cháng)都應該注意自己的一言一行,為孩子樹(shù)立好的榜樣。(并且堅持說(shuō)普通話(huà))如果在某些方面有不同的意見(jiàn),可單獨與老師交談,切忌當著(zhù)孩子的面否認教學(xué)。我們有一本家園聯(lián)系簿,可利用它取得及時(shí)的聯(lián)系,到時(shí)請家長(cháng)能認真閱讀并提供反饋意見(jiàn)。家長(cháng)有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái),我們愿和你們共同探討。我們每天將一些通知和幼兒園的教學(xué)內容通過(guò)校信通發(fā)給家長(cháng),請家長(cháng)們及時(shí)的關(guān)心一下。在教室大門(mén)旁邊我們貼著(zhù)每周的周計劃表,請家長(cháng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。在教室的走廊旁邊的墻上設有“家長(cháng)園地”,我們會(huì )張貼一些國內外的先進(jìn)的育兒觀(guān)念和教育理念和健康護理方法,以及園內、班內學(xué)習、生活動(dòng)態(tài),請家長(cháng)有時(shí)間就看,為提高辦事效率,早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫(xiě)好,三言?xún)烧Z(yǔ)以書(shū)面的形式交給老師,我們盡可能滿(mǎn)足您的要求。

  1、不要偷偷來(lái)看孩子,影響孩子的情緒。

  2、每周為孩子把指甲剪掉,以防止孩子無(wú)意中傷人。周一檢查。

  3、按時(shí)接送孩子早7:50后入園,中午11:10離園,下午2:40入園,5:10離園,如果讓別人代接請打電話(huà)通知老師。

  4、如您的電話(huà)號碼有變動(dòng),請及時(shí)告知老師,方便聯(lián)系。

  5、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),并繡好名字帶來(lái)幼兒園,以防尿濕。

  6、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請告知老師。

  7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,以免弄丟。

  8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習穿脫衣服、鞋子。

  我們今天的家長(cháng)會(huì ),對于很多家長(cháng)們來(lái)說(shuō),意義是重大的,可能是你這一生中的第一次家長(cháng)會(huì ),我們一切都是為了孩子,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同來(lái)努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵,多為他們的成長(cháng)作些準備,因為每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(cháng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,但是我們一定會(huì )盡全力,呵護每一位孩子,用心地去關(guān)心和照顧他們,請家長(cháng)們放心并給予我們工作上的支持,如果我們有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴格或者是在某些地方照顧不周,也請您們諒解,多多包涵!希望你們有事多找我們商量,因為我們的出發(fā)點(diǎn)都是真誠的,我們和各位一樣,都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)!

  幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇11

尊敬的家長(cháng):

  你們好!

  非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(cháng)會(huì ),在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來(lái)對我們工作的配合和幫助!時(shí)間過(guò)得真快,孩子升入小班已經(jīng)半年了。

  這個(gè)學(xué)期,我們開(kāi)展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、生活,本班幼兒在愉快的、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái),我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合、互相支持,使得班級的各項活動(dòng)得以順利地開(kāi)展。接下來(lái),我將本學(xué)期班級開(kāi)展的工作向各位家長(cháng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報:

  一、班級工作小結

  本學(xué)期我們開(kāi)展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》、《我喜歡》、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng),孩子們在豐富多彩的活動(dòng)中,結交了許多好朋友,對老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們在教學(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢,將活動(dòng)室、教室墻面根據各個(gè)階段開(kāi)展的活動(dòng)加以布置,張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過(guò)程中幼兒的繪畫(huà)、手工等作品。

  幼兒在園所學(xué)的知識我們會(huì )通過(guò)校訊通告知家長(cháng),讓各位家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內容。同時(shí)我們還開(kāi)展了半日開(kāi)放活動(dòng),讓家長(cháng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況。

  二、幼兒發(fā)展情況匯報

  孩子們經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習、活動(dòng),幼兒在生活自理能力、社會(huì )交往、想象力、創(chuàng )造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步。

  健康領(lǐng)域方面:大多數幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,能獨立地吃完點(diǎn)心和午餐,飯后會(huì )使用毛巾擦臉,能自己穿脫衣服和鞋襪,會(huì )正確地洗手、入廁、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面,我們開(kāi)展了一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走、向指定方向跑手膝著(zhù)地向前爬、拋接球和滾球、走平衡木、拍球等活動(dòng)。

  社會(huì )領(lǐng)域方面:本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見(jiàn)、請”等禮貌用語(yǔ),都愿意與老師、同伴一起游戲,能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規則。有些幼兒還會(huì )主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,幫助老師收拾玩具。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,還處在自我中心狀態(tài),容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為。

  語(yǔ)言領(lǐng)域方面:小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事,能有表情地朗誦兒歌。語(yǔ)言表達能力也進(jìn)步很快,能用簡(jiǎn)單的普通話(huà)與人交流。在語(yǔ)言活動(dòng)中,有些幼兒還是較內向,老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達自己的想法,聲音較小。

  科學(xué)領(lǐng)域方面:在認知方面,我們引導孩子認識了秋天的葉子、水果。感知冬天的基本特征,體驗了季節的變化。在數學(xué)方面,我們開(kāi)展了感知物體數量的多少、一樣多、1和許多、按物體顏色、形狀分類(lèi)等。我們發(fā)現本班幼兒有較強的好奇心,對于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),能按要求根據物體的特征分類(lèi)。能區別上下、前后,有初步的空間概念。但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散,不易集中。

  藝術(shù)領(lǐng)域方面:多數幼兒都對音樂(lè )和表演活動(dòng)感興趣,能隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )唱歌、跳舞,本學(xué)期幼兒會(huì )運用涂色、粘貼、團紙、撕貼、點(diǎn)畫(huà)等多種方法創(chuàng )作出了一幅幅美麗的作品。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì )”。有些幼兒的畫(huà)面不夠整潔,沒(méi)形成良好的操作常規。這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強指導,也希望家長(cháng)在寒假中針對自己孩子的不足加以指導。

  三、下學(xué)期需要家長(cháng)配合的事宜:

  1、在園在家教育目標要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望寒假里家長(cháng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,避免包辦代替。

  2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進(jìn)行禮貌教育,見(jiàn)到客人、長(cháng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

  3、寒假在家時(shí)注意有意識地培養幼兒講述的完整性,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力,在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

  4、下學(xué)期希望家長(cháng)能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園,多鼓勵幼兒積極參與戶(hù)外的體育鍛煉,增強體質(zhì)。

  5、在寒假里家長(cháng)能根據孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況,針對不足進(jìn)行鼓勵和培養,如開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。

  四、加強幼兒安全防范措施,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全。

  讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、健康、快樂(lè )的新春佳節,我們給各位家長(cháng)提出以下幾點(diǎn)建議,懇請家長(cháng)密切配合:

  1、寒假期間,請您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅持早睡早起,保證孩子有規律的飲食與生活,養成良好的生活習慣。

  2、請您時(shí)刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險的地方去,不玩危險物品。同時(shí)注意交通安全。飲食衛生安全,教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣。遠離火、電、開(kāi)水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護好孩子的安全。

  3、寒假期間的走親訪(fǎng)友正是您對孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機,希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫(huà)或照片形式),回來(lái)后要與其他小朋友分享的哦!~

  4、放假了,孩子看電視的時(shí)間難免會(huì )過(guò)長(cháng),請您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以?xún),提醒孩子與電視機保持距離1、5米以上,注意保護眼睛。

  5、假期中請您堅持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。

  6、放假期間注意做好寶寶傳染病的預防工作,特別是流感、流腦的預防,防止傳染。提醒孩子多喝水,放假的時(shí)候可不能生病哦!

  7、正月十二正式上課,請您提前洗曬孩子午睡的被褥,并準時(shí)將被褥送來(lái)班級。

  在這里我們班的三位老師祝家長(cháng)和小朋友們新年快樂(lè ),希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作,同時(shí)也懇請各位對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)。為了更好的做好家園互動(dòng),我們班也創(chuàng )建了班級Q群,群號為xxxxxxxx?傊,我們的宗旨是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!

  幼兒園副班家長(cháng)會(huì )簡(jiǎn)短發(fā)言稿 篇12

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!在這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)始前,首先,對各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,相信今天在座的各位家長(cháng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習,生活情況的。因為在此次會(huì )議前有很多的家長(cháng)因為工作忙、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流借此機會(huì ),感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì ),也希望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。

  相信各位家長(cháng)對我已經(jīng)比較熟悉了,我是任老師,擔任學(xué)前班的主教老師,這一位是我們班的助教老師劉老師。我們學(xué)前班共有15名幼兒,7名女生,8名男生,他們都活潑可愛(ài),各具風(fēng)采,雖然有時(shí)候會(huì )調皮點(diǎn),但有時(shí)表現出來(lái)的那份天真、可愛(ài)以及對老師的貼心,讓老師對他們愛(ài)由心生。記得那次我園評省級示范性幼兒園,專(zhuān)家審查時(shí),我們班的孩子還和專(zhuān)家們俏皮的開(kāi)起玩笑,專(zhuān)家直夸我么幼兒園的孩子有靈氣。在和這些孩子們一起學(xué)習生活的時(shí)間里十分快樂(lè ),也十分感動(dòng)。由于本班幼兒人數較少,本班由我和劉老師兩人一起負責的教學(xué)及保育工作。雖然這樣工作節奏會(huì )比較快,但我們依然會(huì )盡力做好每一個(gè)細節。

  (一日流程介紹)

  開(kāi)學(xué)以來(lái)因為有各位家長(cháng)的支持、配合,孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,望今后我們繼續配合、共同努力讓孩子們在各個(gè)方面都能更上一層樓!今天我們的會(huì )議的內容有以下幾個(gè)方面:

  1、安全問(wèn)題

  幼兒園的安全工作是我園的重中之重,長(cháng)期以來(lái),我們都是把幼兒的安全擺在首位。小天鵝幼兒園在園所設計方面也著(zhù)重考慮了這一點(diǎn),大廳的柱子是圓柱,墻邊角都是圓弧形的,這樣的設計是為了避免幼兒在玩耍時(shí)磕碰受傷。每間教室的插座板都安裝在距地板約1.5米的高度,幼兒就不會(huì )有觸電的危險。我園從香港引進(jìn)了6s幼兒園指令管理系統,各方面的管理都是整齊劃一,我們的每間教室、走廊、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地及大門(mén)口安裝了攝像頭,這樣就能更好地防止一些不法之徒隨意進(jìn)入園內危害幼兒人生安全。為了保證幼兒的安全,我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開(kāi)心,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問(wèn)題:1、做好每周安全教育課,帶班時(shí)做到人到,心到,手到,集中精神做好工作,不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織,有紀律的進(jìn)行每項活動(dòng),注意孩子們的一舉一動(dòng),防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會(huì )有一些矛盾,今天你推了我,明天我又碰了他。其實(shí)孩子之間發(fā)現矛盾是一種正,F象,孩子們都很天真,上一分鐘和誰(shuí)鬧矛盾,下一秒鐘又和好,我們家長(cháng)不用過(guò)于擔心,我們班的男孩子都比較調皮,就像多多,來(lái)來(lái),虛懷若谷、賴(lài)佳俊,他們幾個(gè)總喜歡一塊兒玩兒,男孩子都喜歡耍耍功夫,就免不了會(huì )碰到對方,鬧了矛盾過(guò)不了多久又玩到一塊兒去了,這就是孩子啊。其實(shí)我們多半時(shí)候應該放手讓孩子自己學(xué)會(huì )解決一些和同伴之間的矛盾,因為在解決問(wèn)題的過(guò)程中,孩子需要思考,分析,并判斷自己的行為的對與錯,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,這不正表明他們能力的提高。如果我們能用正確的態(tài)度引導孩子解決矛盾,例如說(shuō):對不起!沒(méi)關(guān)系!謝謝!等等,我們的孩子也是需要得到尊重的,說(shuō)完后就沒(méi)事了,這樣讓大事化小,小事化了。何樂(lè )而不為呢?我想這也是家長(cháng)所希望的。

  2、教學(xué)方面

  (1)我園的四門(mén)特色課程是從長(cháng)征教育機構引進(jìn)的,包括loveenglish、主題情景蒙氏數學(xué)、主題情景分級閱讀和kk識讀,其中loveenglish、主題情景蒙氏數學(xué)、主題情景分級閱讀這三門(mén)課程都是通過(guò)多媒體教學(xué)的,我們的每個(gè)教室安裝了一套mpc,通過(guò)這只點(diǎn)讀筆點(diǎn)擊課本,在電視上將課本內容以音效與動(dòng)畫(huà)相結合的方式展現在孩子們眼前,孩子們將我手中的這只點(diǎn)讀筆稱(chēng)之為神奇魔力筆,總是十分積極的舉手當小老師用神奇魔力筆點(diǎn)讀,由此可見(jiàn),孩子們對此類(lèi)課程的學(xué)習興趣是非常濃厚的。

  我所教授的課程有loveenglish和主題情景蒙氏數學(xué),loveenglish以孩子生活為主,透過(guò)生活情景卡通故事,融合圖畫(huà)、音樂(lè )、影像與實(shí)物的生活英語(yǔ)學(xué)習,擴展孩子使用口語(yǔ)會(huì )話(huà)的能力。讓孩子在歌唱、念謠、游戲、律動(dòng)與角色扮演中,展現自己的英語(yǔ)能力。(點(diǎn)擊介紹)下面我用點(diǎn)讀筆向大家展示一下教材內容吧。英語(yǔ)律動(dòng)這主要是采用了著(zhù)名的tpr教學(xué)法(通過(guò)動(dòng)作讓幼兒牢記歌曲內容。還珠格格背古詩(shī)的例子)

  主題情景蒙氏數學(xué)這一科目本著(zhù)“生活即教育”的原則,結合蒙臺梭利教育及國內外先進(jìn)教學(xué)理念和方法,引導幼兒通過(guò)實(shí)際生活經(jīng)驗在生活中學(xué)習數學(xué),通過(guò)問(wèn)題去發(fā)現數學(xué)概念和解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。(點(diǎn)擊講解:認識鐘表及超市購物)

  kk識讀是由中班的周老師專(zhuān)門(mén)教授的,這門(mén)課程主要運用了ltp教學(xué)原理,ltp原理是指當腦中已記憶的事物與眼前的相同或相似時(shí),大腦的記憶速度會(huì )大大加快。kk識讀通過(guò)每一課具有寓意的小故事,由字到詞、由詞到詞組、短語(yǔ);由詞組短語(yǔ)到句子、兒歌、短文的具體學(xué)習,圖示漢字演變,以故事講解情境,挖掘漢字深意,啟發(fā)智力,培養孩子的獨立思維能力和閱讀能力。(筆畫(huà)拼字演示)

  (2)音樂(lè )、舞蹈、美術(shù):

  藝術(shù)是我園的特色,音樂(lè )教育發(fā)展了幼兒對音樂(lè )的感受力、想象力、記憶力和表現能力。舞蹈,則加強了幼兒的肢體協(xié)調能力一節對接走的感知能力。美術(shù)是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣,提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現自己的思想感情,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力,審美能力及美的表現力,這些藝術(shù)課程是絕大部分幼兒都很感興趣的課程。我園每周除本班開(kāi)設的幾節藝術(shù)課之外,園內還根據幼兒個(gè)人興趣開(kāi)設了免費專(zhuān)業(yè)班,有舞蹈班、美術(shù)班、電子琴班等,這些免費的專(zhuān)業(yè)課安排在每周一上午和周三下午,專(zhuān)業(yè)課時(shí),孩子們都會(huì )興高采烈地去他們選擇的專(zhuān)業(yè)班學(xué)習專(zhuān)業(yè)。為了滿(mǎn)足一部分家長(cháng)和幼兒對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的精益求精,我園在周末也開(kāi)設了各項特長(cháng)班,學(xué)習地點(diǎn)在小天鵝一園,我班也有一部分幼兒報名參加了。藝術(shù)的學(xué)習應從小開(kāi)始,一個(gè)多才多藝的人的生活也是多姿多彩的。

  3、培養幼兒獨立性

  在幼兒園,生活上老師可以幫忙,但我們學(xué)前班的孩子下學(xué)期就要步入小學(xué)了,小學(xué)生活一切要求自理。試想,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,怎能跟上大家的節奏?我班也有個(gè)別幼兒用餐情況不太好,希望家長(cháng)在家也能夠督促好幼兒好好進(jìn)餐。中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊衣服,像這種培養幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書(shū)包、穿衣服等方面;旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿,而且做事很用心也很快樂(lè )。我們班很多孩子,像黎婧、談哆、談來(lái)、小寶、虛懷若谷還會(huì )積極主動(dòng)幫老師擦桌子掃地。在這個(gè)過(guò)程中他們不僅會(huì )獲得快樂(lè )還會(huì )獲得成就感和自信。

  因此幼兒在家的時(shí)間里,希望家長(cháng)們讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴(lài)性,培養自理能力,這樣也是培養幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定學(xué)習的地方,書(shū)包、課本、作業(yè)本、文具、玩過(guò)后的玩具一定要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替。我們總會(huì )有那么一些孩子今天忘記帶作業(yè)本,明天忘記帶書(shū),如果養成了整理好自己物品的習慣,在做完作業(yè)后,及時(shí)整理好書(shū)包,就不會(huì )出現這樣的現象了。

  一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,讓孩子真正從心里明白,自己的事情必須自己做。

  4、培養幼兒良好行為;

  (1)培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢,教給幼兒正確的執筆方法,及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。我們班有很多幼兒的書(shū)寫(xiě)姿勢不規范,比如哆來(lái)咪、虛懷、梓儒,總是眼睛距離書(shū)本太近,或者歪向一邊,老師會(huì )經(jīng)常提醒他們,也希望家長(cháng)在家當孩子書(shū)寫(xiě)時(shí)能夠及時(shí)糾正書(shū)寫(xiě)姿勢。

  (2)、培養幼兒自我保護能力,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生危險時(shí)的應變能力。防止意外事故的發(fā)生,使幼兒身心健康得到保障,知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。在我們二樓樓梯間有一些119、120、110的標示,家長(cháng)來(lái)園接送幼兒時(shí),可引導幼兒認知。還有一個(gè)就是記得自己家里的電話(huà)號碼或者是父母的手機號碼。

  (3)、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地,不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。我班幼兒在前一段時(shí)間會(huì )有一些在桌上涂寫(xiě)的習慣,經(jīng)過(guò)老師的勸導,已經(jīng)沒(méi)有出現過(guò)此現象了,可在園外的環(huán)境比較寬松,有些幼兒會(huì )在家里或者是公共場(chǎng)所的墻壁上亂涂亂畫(huà),請家長(cháng)能夠及時(shí)制止并能很好地引導幼兒愛(ài)清潔、講衛生。

  孩子在幼兒園生活是十分有規律的,每天有合理的生活、學(xué)習作息時(shí)間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。也培養了孩子愛(ài)勞動(dòng),樂(lè )意為大家做事的習慣。到了本學(xué)期,孩子已有了基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手,并且有了良好的衛生習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長(cháng)自己的督促和自身示范也是很重要的。孩子能做的的事,作家長(cháng)的盡量放手,不要嫌孩子做的不好,或不會(huì )做,替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護會(huì )帶來(lái)孩子的無(wú)能,過(guò)分的溺愛(ài),會(huì )令孩子形成懶惰和自私的習慣。

  我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),多關(guān)心孩子,多與老師溝通,這樣才能更好的教育好你的孩子。

  我要講的暫時(shí)告一段落了,下面有請劉老師給各位家長(cháng)談?wù)勎野嘤變荷畛R幏矫娴那闆r吧!掌聲有請!

  感謝劉老師給我們帶來(lái)了那么生動(dòng)的講解,相信經(jīng)過(guò)劉老師的講解,家長(cháng)們對我們學(xué)前班有了更好的了解。

  6、需要家長(cháng)配合的內容與要求。

  (1)幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險或貴重物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子帶藥來(lái)園請交到老師的手中,交代清楚,寫(xiě)張小紙條(注明:幼兒姓名,服藥時(shí)間,用量等)。

  (2)如果家長(cháng)的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

  (3)不要讓孩子無(wú)故缺席,遲到,以免影響孩子的學(xué)習,如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時(shí),請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,當然發(fā)燒就必須留在家里觀(guān)察,確定孩子沒(méi)事才可以到幼兒園上學(xué),F在正值春季,是疾病多發(fā)的季節,在我們的家園欄會(huì )張貼一些幼兒疾病預防知識和一些育兒方法,供家長(cháng)接送幼兒時(shí)閱讀。

  (4)當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候,請家長(cháng)給予支持和協(xié)助,這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。像上個(gè)學(xué)期制作手工作品時(shí),有很多家長(cháng)都十分用心的制作了很精美的手工作品,在此對這些家長(cháng)予以表?yè)P和鼓勵。

  (5)每周填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊。

  (6)接送卡的運用,我們的接送卡是早發(fā)晚收,晚上家長(cháng)來(lái)園接送幼兒時(shí)交予老師,早上老師再發(fā)放給家長(cháng)。這樣才能避免幼兒被不法之徒冒名接走,才能更好地保障幼兒的人生安全。還請家長(cháng)特別注意,未成年人是不能接送幼兒的。

  (6)每周檢查并考考孩子的學(xué)習掌握情況,我們每周都會(huì )打印一張學(xué)習內容表,家長(cháng)可以根據這張表來(lái)考察幼兒的學(xué)習情況,如果發(fā)現哪方面跟不上,要抽時(shí)間復習,并及時(shí)反應給老師。

  7、奧爾夫音樂(lè )游戲

  (結束語(yǔ))10個(gè)孩子10種個(gè)性,更何況我們班有十五個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,所以這就更需要各位和我們在以后的日子里,多加強家園聯(lián)系,這樣孩子的每天才能更快樂(lè )充實(shí),每個(gè)孩子的健康是我們大家共同的心愿,有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行,同時(shí)對你們的理解和支持表示感謝,有了你們的理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,教育孩子要靠我們大家!各位家長(cháng),在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè )的成長(cháng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長(cháng)多多包涵。你有什么建議或意見(jiàn),可以直接向我們提出,我們會(huì )虛心接受你的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長(cháng)今天的參與!請各位攜帶自己的小椅子上三樓大廳聽(tīng)外教講座。

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