初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿（精選14篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好!
我是九(4)班周軍和周亞同學(xué)的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校組織的這次家長(cháng)會(huì )。今天作為一名家長(cháng)代表在這里講話(huà)，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說(shuō)不好，請大家體諒。
光陰似箭。一晃孩子們三年初中時(shí)光就要結束了。三年來(lái)，我們的孩子就是在這所中學(xué)會(huì )了如何做人、做事，掌握了一系列的學(xué)習方法和獨立思考的能力。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我們最大的欣慰!
我個(gè)人對學(xué)校和科任老師有一點(diǎn)建議：
1、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，也可以針對每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，希望在這方面下點(diǎn)功夫；
2、希望學(xué)校圖書(shū)館能長(cháng)期對學(xué)生開(kāi)放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書(shū)館挑選書(shū)籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機，希望教師給學(xué)生推薦一定的書(shū)目(特別是英文書(shū))。如果可能建議辦一個(gè)圖書(shū)角，讓孩子閱讀不同的書(shū)；
3、希望在物理課和化學(xué)課親手練習、實(shí)驗，讓他們真正掌握，動(dòng)手能力真正得到提升；
4、希望學(xué)校能著(zhù)重研究初中學(xué)生心理變化，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導，也希望他們能有一個(gè)傾訴方式。
對各位老師評價(jià)：
蔣老師對班級管理認真負責，公正平等對待每一個(gè)孩子，不偏心，對待學(xué)生和藹可親，如同自己的孩子，親切體貼，課上嚴格要求，經(jīng)常和家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子解決問(wèn)題，有問(wèn)必答，尤其對待家庭困難學(xué)生，老師更加關(guān)愛(ài)，注意孩子全面發(fā)展，不體罰，了解每一個(gè)孩子的心理變化，關(guān)注孩子學(xué)習，也關(guān)注孩子生活。
9(4)班的各科老師教育有方，教學(xué)水平高，認真負責，課前認真準備，上課明白易懂。
還有不到八個(gè)多月，孩子們就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習就要進(jìn)行一次嚴格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了，老師行動(dòng)起來(lái)了，我們家長(cháng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(cháng)應該積極配合學(xué)校老師，搞好這一學(xué)期的周考活動(dòng)。在這一年中，只要學(xué)校組織有序，認真負責，我們作為家長(cháng)在經(jīng)濟上主動(dòng)支持、學(xué)習監管上積極配合，孩子的成績(jì)必定有明顯提高。我們各位家長(cháng)加強同學(xué)校、班主任、老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學(xué)習轉化為豐收的成果。
各位家長(cháng)，20xx年，是我們每一位家長(cháng)的關(guān)鍵之年，挑戰之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺踏入一個(gè)多樣的學(xué)習生活境地。
最后祝愿董市中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，再創(chuàng )輝煌，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位心想事成，家庭幸福。謝謝!
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友們:
大家下午好！
我是xx的家長(cháng)。首先感謝路老師提供這次難得的機會(huì )，能和大家來(lái)探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習問(wèn)題。
xx是這學(xué)期轉學(xué)過(guò)來(lái)的，成績(jì)在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從xx的進(jìn)步中我總結了起到好作用的幾個(gè)方面，大家共勉：
1、家長(cháng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師，達到家校共同教育的話(huà)效果很好；
2、認真對待成績(jì)，孩子用心了、努力了、進(jìn)步了，就要肯定、要表?yè)P，不要簡(jiǎn)單的橫向比較，不然會(huì )打擊孩子的學(xué)習積極性和上進(jìn)心、會(huì )影響孩子的學(xué)習情緒；
3、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。
4、家庭教育很重要，家長(cháng)要和孩子做朋友，細心觀(guān)察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時(shí)對癥下藥，并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望，經(jīng)常性多問(wèn)學(xué)習情況和在課堂的表現情況，了解孩子能不能消化每科知識內容，能不能獨立完成老師布置的作業(yè)，和孩子共同制訂學(xué)習目標。這樣，孩子感受到家長(cháng)的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )更用功，自己去努力把學(xué)習搞好。
xx的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習環(huán)境、和老師非常嚴格的教育方式都是分不開(kāi)的，老師對孩子傾注的愛(ài)心和心血，讓我做家長(cháng)的非常感動(dòng)。所以，作為家長(cháng)，我會(huì )積極配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，慶幸的是來(lái)到這兒以后我的教育方式有了很大改變，通過(guò)很多次和路老師打電話(huà)交流、請教，糾正了一些急于求成孩子考高分的想法，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習，現在的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說(shuō)的逆反期，有了自己的思想和主見(jiàn)，自己也有了中考的壓力，家長(cháng)簡(jiǎn)單的嚴厲和過(guò)高的要求只能加大孩子對學(xué)習的反感，相反，我們做家長(cháng)的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的自信的學(xué)習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養xx的各科目學(xué)習興趣，讓她能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué)，我在家主要負責她的生活和心理觀(guān)察，及時(shí)引導、鼓勵；孩子爸爸主要負責輔導學(xué)習，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現學(xué)習漏洞及時(shí)講解，盡量不讓課程出現聽(tīng)不懂學(xué)不透的現象。同時(shí)每周和路老師打電話(huà)了解她在班里的情況和狀態(tài)，周末回家及時(shí)肯定、表?yè)P她好的一面，鼓勵她保持積極自信的狀態(tài)；當然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習成績(jì)，我就和她談話(huà)，先相信她會(huì )改正并客觀(guān)承認改正的過(guò)程中會(huì )有反復，需要一個(gè)過(guò)程，再聲明這個(gè)過(guò)程的長(cháng)短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點(diǎn)是xx比較突出的毛病，我感覺(jué)要重視：
1、坐姿，學(xué)習時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度；
2、書(shū)寫(xiě)，認真的書(shū)寫(xiě)習慣會(huì )提高自己寫(xiě)作業(yè)的自信，也能提高卷面分數；
3、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績(jì)要保證不丟；
4、副科的背誦要加強，不能輕視；
5、考試時(shí)要保證會(huì )的不因粗心而丟分。如果能改正，總分會(huì )提高不少。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦，我們做家長(cháng)的為了孩子更要積極配合老師，家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長(cháng)都會(huì )用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(cháng)都能把孩子培養成功。
謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，大家下午好!
我是李添的家長(cháng)，非常感謝給我和大家交流學(xué)習的機會(huì )。坦白地講，我心里很忐忑，也不知道怎么辦?其實(shí)，很多家長(cháng)比我優(yōu)秀得多，也比我更有理由站在這兒，他們的孩子比李添也優(yōu)秀得多，但老師給我布置了這個(gè)任務(wù)，我還是要認真地完成。下面，我就簡(jiǎn)單地講講孩子進(jìn)入初三之后，我作為一名家長(cháng)的所思所想所作所為，僅作拋磚引玉，不對之處敬請各位家長(cháng)批評指正。
首先我們應該更好地配合學(xué)校，配合老師。如：下晚自習按時(shí)接孩子回家，我覺(jué)得這不僅僅是配合學(xué)校工作，更重要的是一位家長(cháng)責任心的體現，讓孩子看到你對他的負責，對他的關(guān)心，這樣潛移默化使孩子也受到教育。督促孩子自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的規章制度與管理要求，勤奮學(xué)習，熱愛(ài)集體，誠實(shí)守信，表里如一，配合學(xué)校教育孩子時(shí)刻以?xún)?yōu)秀為目標，用嚴格為保障，以慈愛(ài)為靈魂，不斷使自己的孩子在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好公民。要繼續加強孩子良好學(xué)習習慣和學(xué)習方法培養，要幫助孩子制定科學(xué)的學(xué)習目標計劃和作息時(shí)間，不要因為孩子大了，只要他學(xué)，就不聞不問(wèn)。學(xué)貴有恒，恒心和毅力是成功的關(guān)鍵，若憑一時(shí)興趣，一曝十寒，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，到頭來(lái)將會(huì )一事無(wú)成。還要做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營(yíng)養，合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長(cháng)應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。
其次多鼓勵孩子，少批評。作為家長(cháng)，誰(shuí)都希望自己的孩子優(yōu)秀，發(fā)展全面。但是現實(shí)很殘酷，個(gè)體有差異。記得一次月考，兒子的排名掉到了第五，回到家，他一言不發(fā)，神情沮喪，靜靜地躺在床上，我關(guān)切地問(wèn)他：“兒子怎么了?”誰(shuí)料此話(huà)一出，他的眼淚刷一下流了出來(lái)，我知道他一定是考得不好。這時(shí)，我伸出手拉他起來(lái)，并對他說(shuō)：“兒子，你學(xué)習態(tài)度端正，盡到自己最大努力，成績(jì)是多少我都不在意，但是如果不盡到自己最大努力，我會(huì )很有意見(jiàn)�！焙⒆勇�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽?zhuān)乙欢〞?huì )努力的�！泵看慰荚嚮貋�(lái)后，我從來(lái)不問(wèn)考得怎么樣，我只問(wèn)你盡到自己最大努力沒(méi)有�，F在孩子正處在青春躁動(dòng)期，你的鼓勵會(huì )促使他進(jìn)步，相反你的批評會(huì )讓他煩躁，甚至和你對著(zhù)干。孩子如果盡到了自己最大的努力，即使達不到自己的目標，你也不要責備他，常言道：十個(gè)指頭有長(cháng)短。因此作為家長(cháng)我們要多一些鼓勵，少一些批評指責。
最后是多溝通，多了解孩子，和孩子的溝通除了平時(shí)語(yǔ)言上的交流外，我為了讓孩子改掉愛(ài)上網(wǎng)等不良習慣時(shí)，還給他寫(xiě)了一封言辭懇切的信，我把信中的部分內容借這次機會(huì )和大家分享，“ 孩子，你正處在一個(gè)對一切事物都充滿(mǎn)好奇的年齡，很容易被一些外在的東西所吸引，比如說(shuō)，你迷上網(wǎng)絡(luò )，現在又迷上了看電子書(shū)，一有時(shí)間就上網(wǎng)，一有時(shí)間就看電子書(shū)，甚至晚上媽媽提醒了好多遍也舍不得放下，有時(shí)媽媽不得不動(dòng)怒了，這時(shí)你會(huì )極不情愿的放下，賭氣的睡覺(jué)，這一切怎能不讓媽媽生氣和著(zhù)急呢?媽媽多么希望你能克制自己呀?你行嗎?我的孩子�！薄昂镁脹](méi)看你寫(xiě)的日記了，昨晚看了后不由得讓我大吃一驚，這是我的孩子寫(xiě)的作業(yè)嗎?字跡潦草，錯字多，還有病句。孩子，那一會(huì )兒多想告訴你，讓你以后把作業(yè)寫(xiě)整齊些，可是我想起了，在看你日記前征求你意見(jiàn)時(shí)，你說(shuō)過(guò)看后不許說(shuō)什么，為了兌現我的諾言，為了不讓你以后有戒備之心，我強忍住了已到嘴邊的話(huà)，但今天我不能不對你說(shuō)了，作為你的媽媽?zhuān)矣羞@個(gè)義務(wù)要求你做好，希望你能體諒媽媽的良苦用心。你在日記中寫(xiě)到：你上課瞌睡，以致于老師讓你干啥你都不明白，你也找到了自己瞌睡的原因，我從心底里感到高興，這說(shuō)明你還是一個(gè)善于反思的孩子，你能找到不足很好，但我要對你說(shuō)的是：你要改正，切不可知錯不改，那就會(huì )越錯越多。兒子看了我的信后，他給我留了言，寫(xiě)道：“媽媽?zhuān)抑懒�，您放心，我一定�?huì )努力做好一切的，我會(huì )讓您別那么操心了�！睆拇藘鹤右泊_實(shí)有了一些變化�，F在孩子到了初三的第二學(xué)期，離中考越來(lái)越近，我們家長(cháng)更應盡可能多的抽出時(shí)間和孩子交流溝通， 讓孩子在緊張的 學(xué)習 生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。
今天在這里我想對我的孩子說(shuō)兩句話(huà)，第一句：不管將來(lái)你會(huì )做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會(huì )在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友；第二句也可以說(shuō)給所有的孩子：你們永遠是這個(gè)世上最貧窮的富翁，最無(wú)知的智者，最無(wú)忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地 學(xué)習 、積累和創(chuàng )造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。
作為一名學(xué)生家長(cháng)，我很慚愧，對孩子的教育問(wèn)題也存在很多的不足和差距。我剛才談的感受，只是我的一些不成熟的做法，在座的每位家長(cháng)都有自己的教育方法，積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，讓我們對他們的付出報以熱烈的掌聲。
最后，祝愿每一位老師家庭幸福，工作順利，馬到成功；祝愿各位家長(cháng)一馬當先，心想事成，萬(wàn)事如意；祝愿同學(xué)們奮發(fā)進(jìn)取，努力拼搏，夢(mèng)想成真!
謝謝各位!
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好!我是xxx的家長(cháng)。
首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸，對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得更好。我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著(zhù)不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長(cháng)共勉。
一、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
首先，給孩子安排一個(gè)獨立的、能安靜學(xué)習的房間�，F在很多家庭條件都很好，孩子一般都有獨立的房間，但有些家長(cháng)沒(méi)有充分利用。比如你叫孩子在客廳做作業(yè)，家人來(lái)來(lái)往往的必然有影響。其次，是良好的學(xué)習氛圍。孩子學(xué)習時(shí)，我們要安靜，不打擾孩子，父母也要努力不上網(wǎng)、不看電視，避免孩子產(chǎn)生父母可以休閑，而他還需學(xué)習的心里落差。比如，孩子學(xué)習時(shí)，家長(cháng)在旁邊多看書(shū)和雜志，孩子在旁邊也比較容易安定，不偷懶。而且，當孩子有問(wèn)題向你請教時(shí)，你也可以及時(shí)幫助他解決問(wèn)題。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習情況。如果發(fā)現作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度。
二、培養孩子良好的習慣。
我個(gè)人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養成，常常會(huì )陪伴孩子的一生。有些家長(cháng)為了讓孩子安心學(xué)習，什么都干了，經(jīng)常對孩子說(shuō)：除了學(xué)習，你什么事都不用管。這樣長(cháng)時(shí)間下來(lái)，孩子就會(huì )覺(jué)得一切都很容易，成功并不需要付出多大的努力，甚至不能體諒父母的艱辛，任性而為，沒(méi)有禮貌，不服管教。以后走上社會(huì )，也無(wú)法成為一個(gè)父母所期望的成功人士。我認為培養孩子良好的習慣應從日常生活中小事著(zhù)手。要讓孩子自理、自立，參與生活的方方面面。物質(zhì)上我依收入量力而行，同時(shí)也找適當的機會(huì )教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子，一個(gè)人的精力是有限的，物質(zhì)享受上要求的多，學(xué)習上投入的就少，培養孩子養成艱苦樸素的習慣。言行上要讓孩子感恩每位教導他的老師，愛(ài)老師，尊敬老師。愛(ài)老師，孩子會(huì )喜歡上老師的課；尊敬老師，在課堂上他會(huì )認真聽(tīng)講，課堂效率才能高，才能抓住重點(diǎn)，出成績(jì)。
三、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣�？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學(xué)習的興趣會(huì )逐漸淡化�，F在大多數家庭只有一兩個(gè)孩子，父母親沒(méi)有實(shí)現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每一個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長(cháng)就會(huì )不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì )對學(xué)習失去興趣甚至討厭學(xué)習。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一直對學(xué)習保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習的關(guān)鍵。我們做家長(cháng)的要調整好自己的心態(tài)，從各個(gè)方面發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)，對孩子進(jìn)行鼓勵。千萬(wàn)別把“你就不能像誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)那樣?”，掛在嘴上，初中生個(gè)性很強，逆反心理重，再叫他感覺(jué)自己無(wú)用，破罐子破摔就更麻煩了
四、幫助孩子掌握良好的學(xué)習方法。
孩子上小學(xué)時(shí)還能輔導一下，現在上初中了，我們輔導不了了。所以培養孩子的自覺(jué)性，掌握正確的學(xué)習方法、養成良好的學(xué)習習慣、特別是思考習慣，對初中的學(xué)習也至關(guān)重要。我們要注意孩子學(xué)習的習慣，比如早上盡量早起，在洗臉、刷牙的時(shí)間里可以打開(kāi)錄音機聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)錄音帶，晚上不要讓孩子長(cháng)時(shí)間的學(xué)習同一門(mén)功課，要交替學(xué)習，把文理科穿插開(kāi)，也可以在學(xué)習的中間休息一下，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，活動(dòng)活動(dòng)，讓大腦有規律的休息。還要教會(huì )孩子養成良好的復習習慣，要學(xué)會(huì )細讀教科書(shū)，要學(xué)會(huì )整理課堂筆記。要養成不懂就問(wèn)的習慣，要大膽開(kāi)口，虛心請教。另外，要幫助孩子制定學(xué)習計劃，每天進(jìn)行自我監督，看是否完成了學(xué)習計劃，為什么沒(méi)有完成?怎樣補救等等。不要因為孩子的成績(jì)而責罵孩子。那樣會(huì )造成孩子學(xué)習緊張，壓力增大。不要把孩子的成績(jì)與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒(méi)有自己的責任。.針對自己孩子的現狀，制定容易實(shí)現的小目標，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高，記住對孩子過(guò)高的要求會(huì )讓孩子變得遲鈍，反而沒(méi)有動(dòng)力。比如說(shuō)，從這次考試的50分到下次100分這個(gè)要求是比較高的，學(xué)生以為達不到，很可能就放棄了，但要達到70分，他努努力就可能達到，就有了學(xué)習的動(dòng)力。
五、積極配合，家校協(xié)同。
有些父母認為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對的。孩子的成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步。正確的態(tài)度應是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習情況告訴老師，并根據孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應的措施，幫助孩子學(xué)習好功課。鼓勵他們多參加集體活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。
最后，我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。孩子的學(xué)習任務(wù)重，休息時(shí)間少，科學(xué)合理的搭配膳食，是很重要的。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的，不至于第三節課就饑腸轆轆。
以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正最后，祝老師及家長(cháng)們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè )!
祝所有孩子快樂(lè )學(xué)習，天天向上!謝謝!
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好!
我是初三(2)班鐘王振同學(xué)的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校組織的這項活動(dòng)。今天作為一名家長(cháng)代表在這里講話(huà)，真有點(diǎn)擔當不起。
光陰似箭。一晃孩子們三年初中時(shí)光就要結束了。三年來(lái)，我的孩子就是在這所寬松而又嚴謹、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會(huì )了如何做人、做事，掌握了一系列的科學(xué)學(xué)習方法和獨立思考方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，也就是我最大的欣慰。
還有近70天，就要進(jìn)入中考了。三年的學(xué)習就要進(jìn)行一次嚴格的檢閱。學(xué)校行動(dòng)起來(lái)了，老師行動(dòng)起來(lái)了，我們家長(cháng)更要行動(dòng)起來(lái)。我們家長(cháng)應該積極配合學(xué)校老師，在這最后的沖刺階段，科學(xué)調整好孩子的學(xué)習規律、生活規律和休息規律。加強同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子提供一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學(xué)習轉化為豐收的成果。
各位家長(cháng)同志們，20xx年，是我們每一位家長(cháng)的關(guān)鍵之年，挑戰之年，也是希望之年。這一年，我們的孩子們將要進(jìn)入又一層次的學(xué)習階段。他們要通過(guò)“中考”這一平臺踏入一個(gè)多樣的學(xué)習生活境地。我想，無(wú)論孩子們今后在哪里學(xué)習，只要心中擁有理想，就一定做到；無(wú)論孩子們今后在哪里學(xué)習，都要記住這所學(xué)校，記住這里的每一位老師。
最后，再一次祝福田畔中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝福我們的孩子們通過(guò)努力，學(xué)有成就，祝福在座的各位老師、家長(cháng)朋友們身體健康，心想事成，家庭幸福。謝謝!
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我是1114班陳秋宇的家長(cháng)，陽(yáng)春三月，春意濃濃，中考的腳步正向我們大步走來(lái)。很榮幸，今天我有機會(huì )和我們的孩子們一起經(jīng)歷和見(jiàn)證“中考百日誓師大會(huì )”這一歷史時(shí)刻。此時(shí)，我的心情和在場(chǎng)的所有人一樣，無(wú)比的激動(dòng)。首先，讓我代表在座的學(xué)生家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的領(lǐng)導、老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝!!
人生的道路是漫長(cháng)的，關(guān)鍵的就是那么幾步。今天，同學(xué)們所面臨的中考，就是你們人生關(guān)鍵幾步中的第一步。相信此刻，我們每一個(gè)人都深切地體會(huì )到它的重要性，我們只需再拼搏奮斗這一百天，就會(huì )實(shí)現你們的理想。
同學(xué)們，在向中考進(jìn)軍的征途中，你們決不是孤軍奮戰，我們每一位家長(cháng)都做好了充分的準備，我們永遠是你們最堅實(shí)的后盾，最溫暖的港灣，最親密的同盟軍。
接下來(lái)的這一百天對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，無(wú)論從腦力還是體力上都將是一場(chǎng)惡戰，所以我們家長(cháng)要盡心盡力做好后勤保障工作，以良好的心態(tài)給孩子們打造一個(gè)平和、輕松的家庭氛圍。多一些關(guān)切，少一些嘮叨；多一些鼓勵，少一些責備。關(guān)注孩子的情緒變化，適當給孩子減壓，作孩子心理的疏導師，奮斗的加油站。并積極配合老師和學(xué)校，同心協(xié)力，引領(lǐng)孩子做好人生的第一次沖刺。
孩子們，作為家長(cháng)我們深深地知道，中考就像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，同樣，備戰中考也是一場(chǎng)激戰，你們在未來(lái)的一百天要面對眾多的作業(yè)和模擬考試，你們也許會(huì )因壓力過(guò)大而煩躁，也許會(huì )因成績(jì)提高不快而煩惱，甚至你們會(huì )因恐懼中考而想放棄??孩子們，我想對你們說(shuō)：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山，請相信自己，只要正確地評估自己，給自己確定一個(gè)通過(guò)努力能夠實(shí)現的目標，只要勇敢沖刺，你們就能贏(yíng)得勝利、贏(yíng)得未來(lái)。
孩子們，中考不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試，也是對老師、家長(cháng)的綜合考驗。孩子是我們的未來(lái)，是我們的希望。作為學(xué)生家長(cháng)，在這100天的時(shí)間里，我們會(huì )一切為了孩子，一切給中考讓路。全力以赴配合學(xué)校和老師做好強有力的后勤保障工作，在生活上關(guān)心你們，努力給你們提供優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，保證你們的學(xué)習時(shí)間，保證你們的學(xué)習質(zhì)量。在經(jīng)濟上支持你們，讓你們及時(shí)吃上可口的飯菜，擁有合理睡眠，充足的學(xué)習用具，保持你們健康的身體。在思想上疏導你們，密切關(guān)注你們的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)與學(xué)校和教師溝通，解決你們在學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題。孩子們，請你們相信，家長(cháng)會(huì )和你們共同戰斗，會(huì )用肩膀托起你們這些明天的太陽(yáng)。家長(cháng)也相信你們一定能夠放下包袱，輕裝上陣，全力以赴，愉快而又緊張地奮戰“一百天”，拿出自己最優(yōu)異的成績(jì)，創(chuàng )造屬于自己的輝煌，給母校爭光，給家族爭光吧。最后祝鳳山中學(xué)越來(lái)越好，領(lǐng)導、老師幸福安康，我的發(fā)言完了，謝謝大家!
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇7
尊敬的.各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
首先自我介紹一下，我是九年三班xxx同學(xué)的家長(cháng)，十分感謝學(xué)校給我創(chuàng )造這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。
我的女兒去年升入初中，當時(shí)我猶豫了很久，在如今家長(cháng)都把孩子送入市內念書(shū)的大潮中，我選擇了雙羊中學(xué)。一年多來(lái)，孩子變得更加樸實(shí)、勤奮、刻苦、不事張揚，得到了大家的肯定，借此機會(huì )，我特別感謝各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
作為家長(cháng)，我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)孩子的學(xué)習，更加關(guān)注學(xué)校的教學(xué)。去年學(xué)校引進(jìn)了“小組積分制”的教學(xué)，當時(shí)聽(tīng)孩子說(shuō)起，還不太理解，怕他分心，怕影響到她的學(xué)習成績(jì)，事實(shí)證明，我的擔心是多余的，原來(lái)這種教學(xué)的精髓就是合作，共同進(jìn)步。在物欲橫流，私有化嚴重的當下，孩子們的合作意識并不強烈，事不關(guān)己，高高掛起的思想非常嚴重，所以，每個(gè)孩子都需要這種幫助，團結合作精神的熏陶和教育。
親愛(ài)的孩子們，積分教學(xué)，小組合作，你們一路前行，梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說(shuō)過(guò)：少年富則國富，少年強則國強。我相信，你們的課堂會(huì )更加精彩，你們的未來(lái)會(huì )更加美好!
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇8
各位老師、同學(xué)，各位家長(cháng)朋友們：
早上好！
作為初三家長(cháng)的一員，今天，我有幸與大家一起分享此刻的心情：略感茫然與焦慮、滿(mǎn)懷期待與祝愿！
有人說(shuō)過(guò)河是艱難的。但還是有人下河，只不過(guò)，下河有三種情況：一種是下了河，走到了對岸；一種是下河后，受不了河水沖擊退了回來(lái)；還有一種是一直待在河里。在我們的人生當中，會(huì )趟無(wú)數條河，或大或小，或深或淺。而現在，我們即將迎來(lái)的初三，就是其中的一條。怎么走？走多遠？是擺在我們面前共同的話(huà)題。
首先，我們要樹(shù)立一定能過(guò)“河”的信心與決心。
其實(shí)，初三只是我們人生中必須面對的一條小河，中考也只是人生征程的一個(gè)節點(diǎn)。要相信自己：我們有一個(gè)中考曾榮獲“十八”連冠的學(xué)校；有一批優(yōu)秀且敬業(yè)的教師隊伍；有一群永遠陽(yáng)光、健康、聰慧的學(xué)生。我們還有什么理由趟不過(guò)這條河？越不過(guò)這個(gè)點(diǎn)？！
其次，我們要有執著(zhù)前行的毅力和恒心。
既然明確了我們的目標是過(guò)初三這條“河”，那么我們就要為之努力奮斗。當然，在學(xué)習過(guò)程中，孩子們難免有勞累、失敗、甚至迷失的時(shí)候，就像在河中會(huì )遇到暗礁與險灘，而這正是最不能放棄的時(shí)候！此時(shí)，就需要我們家長(cháng)不斷地鼓勵孩子要有執著(zhù)前行的毅力和恒心，陪伴他們走完這艱難的一程。同學(xué)們所能做的，就是堅持、堅持、再堅持！因為只有堅持之后，才是柳暗花明，才會(huì )海闊天空，才能順利到達“河”的彼岸。
最后，我們要有為過(guò)“河”所做的充分努力。
機遇是留給有準備的人的。要順利過(guò)完初三這條“河”，我們既要有知識的儲備，也要有身體的保障。而這些，需要學(xué)校老師的傳授，也要同學(xué)們自身的努力，還要我們家長(cháng)的配合和督促。
距離中考看似還有一年，但實(shí)際在校時(shí)間卻相當有限。在這一年中，孩子們的課業(yè)會(huì )很重，學(xué)習生活會(huì )更加緊張。我想，我們家長(cháng)能做的：
一方面可以指導孩子們制定一個(gè)沖刺中考的計劃。包括：一是要保質(zhì)保量地跟著(zhù)老師的節奏完成未學(xué)的全部課程；二是要有計劃地自主復習、主動(dòng)預習，可以利用假期歸納整理、系統復習初一、初二的內容，提前預習初三的知識，既要查漏補缺，也要注意知識的提升；三是要持之以恒地加強體育鍛煉，增強自身體質(zhì)，為緊張的初三學(xué)習提供堅實(shí)的身體保障。
另一方面也要提醒孩子：越緊張的學(xué)習越要注意勞逸結合�！耙粡堃怀谑俏奈渲馈辈恢皇浅�，更是要做的。學(xué)習應該是快樂(lè )的，我們都不希望自己的孩子是書(shū)呆子、夜貓子。孩子快樂(lè )的學(xué)習、健康的成長(cháng)，才是我們共同的心愿！
同學(xué)們，未來(lái)的一年，是緊張的一年，也將會(huì )是充滿(mǎn)收獲的一年。作為家長(cháng)，我們一定會(huì )積極配合學(xué)校的教學(xué)工作，抽出更多的時(shí)間陪伴你們，和你們一起完成中考的最后沖刺！
在此，祝愿：同學(xué)們有一個(gè)無(wú)悔的初三生活！
學(xué)校再獲一個(gè)驕人的輝煌戰績(jì)！
謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，在座的各位家長(cháng)、各位學(xué)子們：
大家上午好！
我是1608班閆若琳的家長(cháng)，能夠作為家長(cháng)代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表初三所有家長(cháng)，向三年來(lái)辛勤工作在教育戰線(xiàn)的五中學(xué)校領(lǐng)導和老師們道一聲：“你們辛苦啦！”
“胸懷文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！痹谶@樣書(shū)香氛圍濃厚的五中校園，孩子們更加認識到讀書(shū)的重要性，知識的萬(wàn)有可能。在“厚德弘毅”四個(gè)燙金大字的校訓中，孩子們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。讀書(shū)與做人并重，家國天下為己的任教育理念，對這些孩子產(chǎn)生深遠的影響，他們會(huì )勵志成為國之棟梁。
“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！蔽逯械慕處熽犖榫拖襁@源頭的活水，教書(shū)孜孜不倦，育人諄諄教誨。作為家長(cháng)，我們忘不了老師們耐心細致教給我們教育方法的情景；忘不了老師們因為我們孩子學(xué)習出現問(wèn)題，比我們還急，那“才下眉頭，卻上心頭”的情景；忘不了老師們與孩子一起分享成功喜悅的情景；忘不了老師們冒著(zhù)酷暑，帶領(lǐng)孩子徒歩七里河，磨煉意志的情景；忘不了運動(dòng)會(huì )上，給孩子們加油助威，培養團隊精神的情景……總之，忘不了這三年，老師們與孩子一起走過(guò)的每一個(gè)情景。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�16屆的學(xué)子們，你們在五中一起經(jīng)歷雨、經(jīng)歷風(fēng)，欣賞陽(yáng)光與彩虹。鍛煉了意志，豐富了人生。走出了青澀，走向了成功。今天的你們，以五中為傲；相信未來(lái)，五中會(huì )因你們?yōu)闃s！
謝謝大家！
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇10
尊敬的校長(cháng)、尊敬的各位老師、尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我們相聚在這里，舉行隆重的畢業(yè)典禮，在這難忘的、莊嚴的時(shí)刻，我謹代表全體初叁同學(xué)的家長(cháng)，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)同學(xué)們，表示祝賀!對加美學(xué)校的全體領(lǐng)導和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
叁年前，我慕名把孩子送到加美，叁年來(lái)，我感受到了加美卓越的管理，目睹了以夏賢坤老師、楊軍老師為代表的優(yōu)秀教師團隊所付出的愛(ài)心、智慧和汗水，我也看到了孩子在加美的優(yōu)越環(huán)境中快樂(lè )地成長(cháng)。比如，孩子的人格培養非常重要，學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的是加美，我家里的老人和周?chē)呐笥讯颊f(shuō)我兒子懂事；再比如，我孩子的小學(xué)語(yǔ)文成績(jì)一直不突出，來(lái)到加美后，由于遇到了優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，學(xué)習語(yǔ)文的興趣一下被激發(fā)出來(lái)，叁年來(lái)，語(yǔ)文成績(jì)一直比較優(yōu)秀；還比如，孩子在加美從沒(méi)有感冒過(guò)，因為加美的飲食營(yíng)養非常合理，反而孩子放假在家倒感冒過(guò)兩次。因此，我很慶幸當初對加美的選擇�，F在，孩子初中畢業(yè)了，但我和孩子都還留戀加美，我給孩子說(shuō)，努力學(xué)習，爭取考過(guò)重點(diǎn)高中錄取分數線(xiàn)，但是，高中階段繼續在加美讀書(shū)。
根據我國憲法規定，公民有人身自由，但能夠真正實(shí)現的人身自由，必須有品德、有知識、有能力，有了品德、知識和能力，你才可以上清華、上中大；有了品德、知識和能力，才能夠獲得更多的財富。而高中階段是獲得知識和能力的最重要階段，希望你們在未來(lái)的叁年內，勤奮學(xué)習、好好做人，為實(shí)現更大的人身自由奠定堅實(shí)的基礎。
最后，讓我們一起，將掌聲獻給我們的恩師，獻給我們正在成長(cháng)起來(lái)的孩子們!
祝愿加美學(xué)校欣欣向榮、越辦越好!
謝謝大家!
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好！我是初三年級74、75兩班的數學(xué)老師。受初三年級組和初三數學(xué)備課組的委托，由我代表本組數學(xué)老師在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長(cháng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校初三年級家長(cháng)會(huì )。
其次，想與各位家長(cháng)朋友一起交流一下與本期數學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。
第一：教學(xué)內容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長(cháng)，初三下學(xué)期復習迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重，所以我們初三數學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數、概率的計算和下期教材中的二次函數、反比例函數以及圓。因此，本期教學(xué)內容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應用、幾何證明、二次函數及其應用、反比例函數的應用、圓及函數幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二：家長(cháng)如何了解自己孩子在學(xué)校的數學(xué)學(xué)習情況。
你可以和數學(xué)老師打電話(huà)，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過(guò)仔細觀(guān)察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績(jì)來(lái)大致了解孩子的學(xué)習情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認真，錯誤及時(shí)認真更正，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復習筆記，這樣的孩子數學(xué)學(xué)習肯定是認真的，考試成績(jì)必定是很好的。反之，說(shuō)明他的學(xué)習是不認真的，成績(jì)也肯定不會(huì )令人滿(mǎn)意。所以家長(cháng)應多仔細觀(guān)察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng )新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測》和報紙練習、筆記本，就能了解孩子學(xué)習情況，也能督促孩子平時(shí)的數學(xué)學(xué)習。
第三：家長(cháng)如何引導自己孩子正確使用參考書(shū)。
要學(xué)好數學(xué)，必須多做題----這是大多數家長(cháng)的看法。因此，每到開(kāi)學(xué)初，家長(cháng)都會(huì )幫孩子買(mǎi)不少參考書(shū)。殊不知，現在的學(xué)生很忙，基本沒(méi)時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫；實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當精選參考書(shū)或習題進(jìn)行提高。
第四：家長(cháng)如何擔負起督導子女學(xué)習數學(xué)的責任。
有的家長(cháng)抱怨自己因遺忘等各種原因導致的數學(xué)水平太低，沒(méi)有能力輔導孩子的數學(xué)學(xué)習。其實(shí)孩子的學(xué)習是他自己的事情，家長(cháng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí)，經(jīng)常對他們說(shuō)：“世界上有些事情可以讓人代替你做，此時(shí)你要做個(gè)智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習其實(shí)也是如此！”因此作為家長(cháng)，你對孩子數學(xué)學(xué)習應該擔負監督﹑督促的責任，督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習中的錯誤，并不斷進(jìn)行復習和鞏固！這樣，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數學(xué)學(xué)習，數學(xué)很重要！
第五：要十分重視數學(xué)學(xué)習中的錯誤和問(wèn)題。
關(guān)于糾錯的問(wèn)題，我給我的學(xué)生經(jīng)常說(shuō)一句口號，打一個(gè)比方。一句口號是：不要放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題。一個(gè)比方是：一瓣雪花就是一個(gè)小問(wèn)題，一瓣雪花落在你手上，憑你的能力（體溫）完全可以輕易融化它，如果你對小問(wèn)題置之不理，累積起來(lái)，如雪花累積成小雪球，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過(guò)一定努力，你仍然可以融化它，此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì )是雙手冰涼，有不少痛苦；若仍置之不理，小雪球會(huì )越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍，你再想融化它，已不可能，在你融化這個(gè)大雪球之前，你早已被完全凍僵。因此，數學(xué)學(xué)習中一定要善于及時(shí)糾錯，防止造成知識缺陷的積累；實(shí)際上，學(xué)習的進(jìn)步是在不斷的糾錯過(guò)程當中實(shí)現的，將不會(huì )的、出錯的問(wèn)題，學(xué)會(huì )、做對，就是進(jìn)步；無(wú)數小的進(jìn)步累積起來(lái)就會(huì )成為大的進(jìn)步。
第六；關(guān)于家教方式。
有的家長(cháng)說(shuō)自己家教嚴格。我認為：嚴格就是嚴守防線(xiàn)，不能出格。嚴格不是什么事都管，處處約束孩子，這不對那不對，這不行那不行，嚴厲，板著(zhù)臉，說(shuō)一不二，這是專(zhuān)制，不是真正意義上的嚴格。比如，孩子在數學(xué)學(xué)習中出了某個(gè)問(wèn)題，出格了，你生氣、打罵、撕書(shū)本，孩子害怕了，重新再來(lái)，達到了要求，這是嚴格。你和風(fēng)細雨講道理，讓孩子認識到自己的錯誤，再來(lái)一次，達到了要求，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線(xiàn)，又不傷害孩子的嚴格方式更好。
現在教育孩子，提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。但不能因為理解就放松要求。簡(jiǎn)單一句話(huà)：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。
第七：關(guān)于奧數學(xué)習。
學(xué)奧數，上奧數班成了現在學(xué)生和家長(cháng)口中的熱門(mén)詞匯，因為很多學(xué)生不管程度如何，理想中都是沖著(zhù)市內外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數班的學(xué)習內容有些是教材內容、知識的深化與拓展，有些是專(zhuān)門(mén)的競賽知識與技能。我們數學(xué)老師的觀(guān)點(diǎn)是：并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數知識，掌握其技能的！說(shuō)得更實(shí)在點(diǎn)，絕大多數學(xué)生是根本不適合學(xué)習奧數的。真正能學(xué)好奧數的孩子，一定要是基礎十分扎實(shí)，習慣優(yōu)良，思維異常敏捷，上進(jìn)心與拼搏精神都很強，特別出眾的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢？所以，有些家長(cháng)盲目跟風(fēng)，單憑主觀(guān)意愿，不顧孩子實(shí)際地上奧數，是很不明智的。我們的絕大多數學(xué)生應該一心一意夯實(shí)基礎，緊扣中考，而不是應付其它名牌高中的選拔考試！各位家長(cháng)朋友一定要對自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位！
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇12
家長(cháng)同志們：
下午好。 今天下午召開(kāi)的是初三全體學(xué)生家長(cháng)會(huì )，各位家長(cháng)的按時(shí)到會(huì )，表現了各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對家長(cháng)同志們表示謝意，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作表示抱歉。 今天家長(cháng)會(huì )的主題，一是和家長(cháng)同志們匯報一下我們初三級部半個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作情況，對學(xué)生的教育管理成果。二是和家長(cháng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是家庭對孩子行為習慣和學(xué)習成績(jì)的影響。 首先向家長(cháng)們匯報級部教學(xué)工作： 從整個(gè)初三級部看，半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣養成教育，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，自習課保持安靜已經(jīng)成為常規。課間消除了追逐打鬧現象。特別是，對以前學(xué)生中的惡劣行為進(jìn)行了嚴格整頓。以前同學(xué)間湊在一塊打架斗毆的沒(méi)有了，偷盜別人東西的現象沒(méi)有了，上網(wǎng)的、早戀的現象幾乎也沒(méi)有了。通過(guò)紀律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。 初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習的一個(gè)轉折點(diǎn)，新添了物理化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)也開(kāi)始分化�？梢哉f(shuō)初三一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習、升學(xué)方面的前途命運。
初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好，六位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。很多老師為了中午輔導學(xué)生中午一直在學(xué)�；锓砍燥�。有的班主任老師甚至到教室進(jìn)行辦公，和同學(xué)們共同聽(tīng)課。在班主任教師的影響下，初三級部師生形成了團結向上、合作奮斗的氛圍。各科教師認真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。 家長(cháng)同志們，說(shuō)句心里話(huà)，我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學(xué)校，若干年以后，都會(huì )對我們現在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表初三全體教師請家長(cháng)們放心，初三的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習不斷取得進(jìn)步。 教師成績(jì)的取得靠的是好的教學(xué)環(huán)境，學(xué)生成績(jì)的進(jìn)步靠的是好的學(xué)習環(huán)境。那么，我和家長(cháng)們都要做的事就是要和我們的教師在教育孩子方面，共同合作，讓孩子有個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，使之成人成才，將來(lái)有所作為。我們的教師也非常有信心、有能力把這一級學(xué)生管理好教育好。 下面我介紹一下近一階段在學(xué)習中表現突出的學(xué)生及其學(xué)習情況：可以說(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念同時(shí)也需要家長(cháng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(cháng)對待學(xué)習的態(tài)度。 今天我們會(huì )議進(jìn)行的第二個(gè)主題就是和家長(cháng)們談?wù)勱P(guān)于教育孩子的問(wèn)題。我常說(shuō)，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長(cháng)認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？只其中關(guān)鍵在于家庭教育。 我們當中可能有的家長(cháng)同志還不知道孩子的班主任是誰(shuí)，姓什么，這種現象在城里學(xué)校根本不可能發(fā)生。我的小孩今年上實(shí)驗小學(xué)一年級，每天老師要家長(cháng)出20以?xún)鹊募訙p法算術(shù)題，每次老師布置的作業(yè)，都得家長(cháng)簽字，家長(cháng)還要天天給老師寫(xiě)紙條，介紹學(xué)生在家學(xué)習情況，幫助學(xué)生做作業(yè)情況。 這說(shuō)明了我們農村的學(xué)生家長(cháng)對孩子讀書(shū)的重視程度還很不足，不少家長(cháng)與孩子交流太少，與老師交流太少。
子女的家庭教育已經(jīng)越來(lái)越成為千家萬(wàn)戶(hù)共同關(guān)心的話(huà)題�！督逃龝r(shí)報》刊登了一則消息，標題是《半數學(xué)生不喜歡家長(cháng)》文章寫(xiě)道：日前，常州市婦聯(lián)對有讀書(shū)孩子的700戶(hù)家庭進(jìn)行了家庭教育現狀抽樣調查。調查的結果發(fā)現： 54.5%的學(xué)生在最不喜歡的人一欄中填的竟是家長(cháng)。而對你所關(guān)心的家庭大事是什么這個(gè)問(wèn)題， 90％的家長(cháng)毫不猶豫地選擇了子女教育。為什么，我們最關(guān)心孩子的教育問(wèn)題，二孩子對家長(cháng)不滿(mǎn)呢？ 我覺(jué)得這些孩子決不是全盤(pán)否定家長(cháng)，而只是不喜歡家長(cháng)的某些教育方法和一些教育方式，如打罵、體罰、嘮叨，等等，這些已經(jīng)不符合當今學(xué)生心理的發(fā)展。 那么如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng)，在品行，性格，學(xué)習方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀�(gè)人的一些看法：
一、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預防和矯治。而常見(jiàn)的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來(lái)有10種，它們是：吸煙、酗酒；與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架、斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊或故意損害公共財物；參與或變相；觀(guān)看、收聽(tīng)***淫穢音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規規定的未成年人不適合進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上10種不良行為作為監護人的家長(cháng)切不可視為小事。 前一段時(shí)間我看過(guò)中央電視臺一篇新聞報道，題目是《雙城的創(chuàng )傷》，講的是一個(gè)農村小學(xué)五年級學(xué)生，短期內連續有6個(gè)孩子喝農藥自殺，原因一是父母與孩子交流太少，不知道孩子心理在想些什么，更重要的是孩子受一些非法出版物，小畫(huà)冊，卡通動(dòng)畫(huà)，網(wǎng)絡(luò )游戲的影響。在網(wǎng)絡(luò )游戲中，參與了游戲就好像身臨其境，不知死了多少回，又活了多少回，所以孩子是不怕死的，記者問(wèn)，曾自殺但經(jīng)搶救復活的孩子，死亡是什么，孩子回答：死亡便是睡著(zhù)了，可以再活回來(lái)。就像游戲，死亡了，可以再來(lái)一局。 我們這兒，去上網(wǎng)的學(xué)生還有很多，前幾天，我查處了幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)把自己家的電話(huà)號碼都注冊在網(wǎng)上，致使有的家長(cháng)懷疑電信局是不是搞錯了電話(huà)費，為什么會(huì )有國際長(cháng)途，為什么會(huì )有熱線(xiàn)服務(wù)費。也有的同學(xué)去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習更是一塌糊涂。所以希望家長(cháng)監督學(xué)生課余上網(wǎng)現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那學(xué)人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。
二、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生個(gè)需要的是和家長(cháng)的真誠交流。 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習多長(cháng)時(shí)間，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。有一些家長(cháng)來(lái)找我，讓我跟老師說(shuō)一說(shuō)把俺家的孩子好好管一管。我在跟家長(cháng)的談話(huà)之前，往往不知道學(xué)生的學(xué)習水平，但只要根據家長(cháng)對學(xué)生的關(guān)心程度就可以大體判斷得出來(lái)，比如有的家長(cháng)甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時(shí)間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應該什么時(shí)間完成。有的家長(cháng)總是說(shuō)，工作太忙，我說(shuō)，家長(cháng)在忙，又是為了什么？現在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。 家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長(cháng)同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養好。
三、要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。 可能家長(cháng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。 有人說(shuō)教師的孩子往往讀書(shū)會(huì )很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒(méi)有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往個(gè)注重給孩子創(chuàng )造一個(gè)學(xué)習的良好環(huán)境。 我們身邊的這樣的例子很多：
**村的隋**老師，孩子上初中以后，不管春夏秋冬，一直堅持每天陪孩子寫(xiě)作業(yè)，隋老師說(shuō)，學(xué)習習慣好的孩子是家長(cháng)看出來(lái)的，管出來(lái)的。隋老師把孩子一直看著(zhù)送進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué)。 集前劉家的趙**老師，從孩子上初中后，發(fā)現孩子不愛(ài)做作業(yè)，學(xué)習效率低，為什么？最終家長(cháng)找到原因：家長(cháng)再看電視，打麻將，打撲克，影響了孩子的學(xué)習，趙老師就從此關(guān)掉了電視，一門(mén)心思看著(zhù)孩子做作業(yè)，學(xué)習。孩子的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)，最好考取了高中甲種班。 **村的**吳老師每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習目標和學(xué)習計劃，每天都檢查督導學(xué)習計劃執行情況。 良好的學(xué)習環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì )影響孩子的學(xué)習。最好單獨給孩子提供一個(gè)學(xué)習的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠離干擾。 四、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。 家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(cháng)匯報假情報，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長(cháng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(cháng)問(wèn)：你們不開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我們怎么來(lái)？其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流會(huì )直接影響孩子的學(xué)習積極性。 五、不要過(guò)分嬌慣孩子。 我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長(cháng)的共性。但你有沒(méi)有想過(guò)這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì )中站穩腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì )用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。
所以對孩子的零用錢(qián)家長(cháng)要有所控制。 家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。 今天的家長(cháng)會(huì )就到這里，會(huì )后，請家長(cháng)同志到我們的各班級教室，聽(tīng)班主任老師向您匯報每個(gè)學(xué)生學(xué)習和在校表現情況，最后，希望家長(cháng)同志們對于學(xué)校的工作、對于我們的級部教學(xué)管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。 （會(huì )議結束，謝謝大家）
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、
家長(cháng)朋友們、親愛(ài)的孩子們：
大家好!非常榮幸，今天能作為家長(cháng)代表，參加北達資源中學(xué)2013屆的畢業(yè)典禮。在此，我謹代表全體學(xué)生家長(cháng)，向叁年來(lái)為了孩子們健康成長(cháng)而傾注了無(wú)數心血和汗水的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!
叁年前的7月11日，同樣是在這裡，我們參加了孩子們的新生入學(xué)儀式",一個(gè)個(gè)少不更事的孩子從不同的小學(xué)走來(lái)，站在了中學(xué)生活的起點(diǎn)。叁年后的今天，孩子們由稚嫩變得成熟，由懵懂變得理性，由頑皮變得沉穩，一群朝氣蓬勃而富于青春夢(mèng)想的莘莘學(xué)子呈現在我們面前。
在這一千多個(gè)普通而不平凡的日子裡，北達資源秉承"一切為了學(xué)生的發(fā)展、一切適合學(xué)生的發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，狠抓基礎、尊重個(gè)性、多元教育，促進(jìn)了每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展。老師們如辛勤的園丁，以嚴謹務(wù)實(shí)的教風(fēng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、無(wú)私慷慨的授業(yè)、嘔心瀝血的付出，駐守在叁尺講臺、守護在孩子們的心田，引領(lǐng)著(zhù)孩子們的求知之路、托起了孩子們的青春夢(mèng)想。
北達資源讓孩子們身心健康，懂得感恩，陽(yáng)光開(kāi)朗。學(xué)校務(wù)實(shí)的德育工作和老師們的身教言傳潤物無(wú)聲，使孩子們學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，體諒家長(cháng)。學(xué)校藝術(shù)節、男孩女孩節等活動(dòng)，讓孩子們的臉上洋溢著(zhù)發(fā)自心底的快樂(lè )，豐富了生活，陶冶了情操；家長(cháng)會(huì )上每一位任課老師的細緻交流，孩子遇到波折時(shí)，班主任老師及時(shí)地引導和解惑，都讓家長(cháng)們記憶猶新、不能忘懷。
北達資源把孩子們帶進(jìn)了知識的殿堂，引導孩子探尋和求索，仰望星空并腳踏實(shí)地。通過(guò)學(xué)校組織的實(shí)踐課，激發(fā)了孩子們的求知興趣；通過(guò)評選"學(xué)習達人"等活動(dòng)，引導孩子們積極向上、拼搏進(jìn)��；還有辛勤的老師們，既鼓勵孩子們樹(shù)立長(cháng)遠的學(xué)習目標，更督促平時(shí)的日積月累。叁年來(lái)，孩子們在學(xué)習上夯實(shí)了基礎，也發(fā)揚了個(gè)性，整體素質(zhì)和學(xué)習能力得到全面提升。
毋庸置疑，北達資源是孩子們終生難忘的母校，也是家長(cháng)們永遠心懷感激的地方。在這裡，有先進(jìn)的教育理念和良好的育人氛圍；在這裡，有認真負責、循循善誘的各位老師；在這裡，孩子們愉快成長(cháng)，收穫頗豐地度過(guò)了叁年的初中生活。作為家長(cháng)，我們覺(jué)得孩子選擇進(jìn)入"北達資源"學(xué)習，正確而無(wú)悔。
同學(xué)們，今天是你們初中學(xué)習生活的終點(diǎn)，也是新的學(xué)習歷程的起點(diǎn)。在這個(gè)特殊的日子裡，我也想對你們說(shuō)幾句話(huà)：
首先要常懷感恩之心。父母給予你生命，撫育你成長(cháng)，要對父母心存感恩；老師給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會(huì )思考，要對老師心存感恩；同學(xué)給予你友情和關(guān)愛(ài)，對你支持和鼓勵，要對同學(xué)心存感恩。
其次要像著(zhù)名思想家歌德那句名言所說(shuō)："人生最重要的是樹(shù)立一個(gè)遠大的目標，并決心實(shí)現它".人生如船，夢(mèng)想是帆，無(wú)論路途多么遙遠坎坷，請一定懷揣夢(mèng)想上路!深深根植于實(shí)現民族偉大復興的中國夢(mèng)之中，來(lái)成就自己的青春夢(mèng)想!
中考已經(jīng)結束，考的好的同學(xué)不必沾沾自喜，成績(jì)還不夠理想的同學(xué)更不必妄自菲薄。無(wú)論如何，這只是生命長(cháng)河的一小步，成功不在一時(shí)，漫長(cháng)人生路才剛剛起步。
同學(xué)們，雖然你們即將走出北達資源，但今后人生的每一步，有父母發(fā)自心底的關(guān)懷，更有資源老師親切關(guān)注的目光。同學(xué)們，只要有夢(mèng)想、只要不放棄、只要去努力，終有一天，家長(cháng)們會(huì )因你們而驕傲，北達資源更會(huì )因你們而驕傲!
謝謝大家。
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)生家長(cháng)發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高三（11）班羅娜同學(xué)的媽媽?zhuān)軈⒓?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">2018屆高三畢業(yè)典禮，并作為家長(cháng)代表發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我謹代表各位家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注熱情、汗水和智慧的各位班主任、所有科任老師、校領(lǐng)導們表示衷心的感謝！對順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
時(shí)光荏苒，光陰飛逝，三年，一千多個(gè)日日夜夜，不經(jīng)意間成為了過(guò)去。親愛(ài)的孩子們，三年前，你們懷揣著(zhù)新夢(mèng)想踏上了新征程，如今，你們已站在了這段征程的終點(diǎn)線(xiàn)上，三年的苦讀與探索，讓你們告別了天真，走向了沉穩；脫去了稚氣，獲得了自信，從一個(gè)懵懂的少年成長(cháng)為風(fēng)華正茂的青年。在23中的三年里，你們不光收獲了珍貴的師生情、同窗情，感受到了班級的團結與溫馨，絕大多數人還在成績(jì)上實(shí)現了突破。就拿我孩子來(lái)說(shuō)吧，她中考僅441分，在老師們的辛勤教導下，現在竟然能考出579分的好成績(jì)。時(shí)常聽(tīng)起孩子談到他們班特負責的班主任朱山富老師，說(shuō)他在下著(zhù)傾盆大雨的晚上送劉孟會(huì )、張巍藝等同學(xué)去醫院，耐心地去調節女生間的矛盾，給孩子作考前心理輔導等。也經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到孩子說(shuō)科任老師們精心備課，授課耐心細致，并會(huì )不厭其煩地指出孩子所犯的錯誤。老師們的認真負責我深有感觸，作為家長(cháng)，我特別慶幸把孩子送到23中。在此，我代表所有家長(cháng)，再次對各位老師和學(xué)校領(lǐng)導的辛勤付出表示深深的感謝！你們辛苦了！
親愛(ài)的孩子們，高中三年里，你們遠離父母，在這所寄宿學(xué)校里，是誰(shuí)一年四季早晨陪你在教室自習？是誰(shuí)晚上10點(diǎn)半點(diǎn)鐘還在為你輔導？是誰(shuí)無(wú)數次在重復你沒(méi)有掌握好的知識點(diǎn)？是誰(shuí)在你困倦不堪時(shí)把你叫醒？是誰(shuí)犧牲了周末的休息時(shí)間，在為你們上課？是誰(shuí)在你生病時(shí)為之心急如焚，徹夜不眠？是誰(shuí)想法設法地去幫你爭取每一筆助學(xué)金？是誰(shuí)在你低落失意時(shí)為你加油打氣？又是誰(shuí)在你驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候給你當頭一棒？這些最可愛(ài)的人就是我們的老師��！他們所做的這一切都是為了你們在人生的道路上走得更好。將來(lái)你們可能會(huì )成為企業(yè)家、政府要員、大老板、教師、醫生，或許就是一個(gè)普通的勞動(dòng)者，但是，不管從事什么工作，不管走到那里，希望你們不要忘記老師的教誨之恩，希望你們記得自己的母校。
孩子們，師恩難報，在你們還不能自由飛翔的時(shí)候，先用熱烈的掌聲表達對恩師們的敬意吧！
再過(guò)6天，你們就要迎來(lái)人生的轉折點(diǎn)——高考，接受人生的第一次大檢閱。作為家長(cháng)，當然希望自己的孩子能考上好學(xué)校，將來(lái)找工作時(shí)能有更多的選擇，更加容易。望子成龍、望女成鳳，這是人之常情。但是，現實(shí)是：不可能所有人都成龍成風(fēng)。但是，無(wú)論你們考的怎樣，家，永遠是你們的港灣，你們，永遠都是我們的子女，父母的愛(ài)是不變的，你們健康、快樂(lè )、幸福是父母們的永遠心愿。高考與其說(shuō)是考能力，不如說(shuō)是考心態(tài)�，F在你們只需靜下心來(lái)，發(fā)揮應有的水平就好，若能超常發(fā)揮，我們自然會(huì )為之欣喜。不管結果如何，你們要有目標意識：大學(xué)不只是一本和二本，大學(xué)還有大專(zhuān)和高職，一些高職學(xué)院比一些一本二本還要強。有一句話(huà)說(shuō)得好：“心有多大，舞臺就有多大”。一個(gè)人只有遠大的目標和理想，才不會(huì )活得渾渾噩噩，才不會(huì )迷失自我，才會(huì )產(chǎn)生強大的動(dòng)力，才能有所作為。高考的成績(jì)決定你們升哪一類(lèi)院校，但成績(jì)并不能決定你們將來(lái)的一生，而是你們的綜合素質(zhì)，包括你的品德、習慣教養、個(gè)性性格、生活和活動(dòng)能力、進(jìn)取精神、合作交往能力、身體素質(zhì)等等，上了大學(xué)后不要忘了努力提升自身綜合素質(zhì)，為將來(lái)?yè)P帆遠航積蓄力量！
同學(xué)們，作為家長(cháng)，我們永遠是你們堅強的后盾，溫馨的港灣。我們愿意和你們同甘共苦。在此我代表全體家長(cháng)，希望你們：沉著(zhù)、冷靜，用最好的狀態(tài)考出真正的自我，用智慧和汗水，書(shū)寫(xiě)好人生第一張完美的答卷，回報母校、回報老師。
最后，衷心地祝愿同學(xué)們在未來(lái)的人生的道路上越走越精彩！衷心祝福XX中全體老師、員工，工作順利，身體健康，家庭幸福！衷心希望XX中欣欣向榮，蒸蒸日上！
謝謝大家！
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