初三學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文
初三學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文1
尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友們:
大家下午好!
我是xx的家長(cháng)。首先感謝路老師提供這次難得的機會(huì ),能和大家來(lái)探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習問(wèn)題。
xx是這學(xué)期轉學(xué)過(guò)來(lái)的,成績(jì)在咱班里不能算優(yōu)秀,但確實(shí)進(jìn)步比較大,從xx的進(jìn)步中我總結了起到好作用的幾個(gè)方面,大家共勉:1、家長(cháng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師,達到家校共同教育的話(huà)效果很好;2、認真對待成績(jì),孩子用心了、努力了、進(jìn)步了,就要肯定、要表?yè)P,不要簡(jiǎn)單的橫向比較,不然會(huì )打擊孩子的學(xué)習積極性和上進(jìn)心、會(huì )影響孩子的學(xué)習情緒;3、要把考上一中的目標具體化,具體到每一科目提高或者保持在多少分。4、家庭教育很重要,家長(cháng)要和孩子做朋友,細心觀(guān)察、引導他,全面了解孩子的想法才能把好脈,及時(shí)對癥下藥,并且要講究方式方法。
往往孩子學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望,經(jīng)常性多問(wèn)學(xué)習情況和在課堂的表現情況,了解孩子能不能消化每科知識內容,能不能獨立完成老師布置的作業(yè),和孩子共同制訂學(xué)習目標。這樣,孩子感受到家長(cháng)的關(guān)注,當然在學(xué)習上就會(huì )更用功,自己去努力把學(xué)習搞好。
xx的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習環(huán)境、和老師非常嚴格的教育方式都是分不開(kāi)的,老師對孩子傾注的愛(ài)心和心血,讓我做家長(cháng)的非常感動(dòng)。所以,作為家長(cháng),我會(huì )積極配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,慶幸的是來(lái)到這兒以后我的教育方式有了很大改變,通過(guò)很多次和路老師打電話(huà)交流、請教,糾正了一些急于求成孩子考高分的想法,畢竟初三了,孩子也不再是初一初二那時(shí)候,單純貪玩、不學(xué)習,現在的孩子正處在一個(gè)青春期,也就我們說(shuō)的逆反期,有了自己的思想和主見(jiàn),自己也有了中考的壓力,家長(cháng)簡(jiǎn)單的嚴厲和過(guò)高的要求只能加大孩子對學(xué)習的反感,相反,我們做家長(cháng)的,要多理解孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的自信的學(xué)習環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣,起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養xx的各科目學(xué)習興趣,讓她能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué),我在家主要負責她的生活和心理觀(guān)察,及時(shí)引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學(xué)習,每周學(xué)校周周清,我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清,仔細批改每次的家庭作業(yè),發(fā)現學(xué)習漏洞及時(shí)講解,盡量不讓課程出現聽(tīng)不懂學(xué)不透的現象。同時(shí)每周和路老師打電話(huà)了解她在班里的情況和狀態(tài),周末回家及時(shí)肯定、表?yè)P她好的一面,鼓勵她保持積極自信的狀態(tài);當然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習成績(jì),我就和她談話(huà),先相信她會(huì )改正并客觀(guān)承認改正的過(guò)程中會(huì )有反復,需要一個(gè)過(guò)程,再聲明這個(gè)過(guò)程的長(cháng)短取決于她的自制力和毅力,咱班孩子一直受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀,下面幾點(diǎn)是xx比較突出的毛病,我感覺(jué)要重視:1、坐姿,學(xué)習時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度;2、書(shū)寫(xiě),認真的書(shū)寫(xiě)習慣會(huì )提高自己寫(xiě)作業(yè)的自信,也能提高卷面分數;3、體育鍛煉不能偷懶,50分的體育成績(jì)要保證不丟;4、副科的背誦要加強,不能輕視;5、考試時(shí)要保證會(huì )的不因粗心而丟分。如果能改正,總分會(huì )提高不少。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦,我們做家長(cháng)的為了孩子更要積極配合老師,家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資,是回報率的投資,所以我想在座的每位家長(cháng)都會(huì )用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去,和孩子共同努力。
最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長(cháng)都能把孩子培養成功。
謝謝大家!
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尊敬的老師、各位家長(cháng):
大家好!我是***的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì ),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育,我感到十分榮幸。
對于孩子的教育,我沒(méi)有什么經(jīng)驗可談,只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),目的在于與大家一起交流切磋,取長(cháng)補短,共同提高。在此我就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的粗淺認識。
首先我在家里為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習場(chǎng)所。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅除壓力感,有話(huà)樂(lè )意向你說(shuō),有苦愿意向你訴;
二是采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。多表?yè)P,多鼓勵,少批評,少指責。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來(lái)你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天……所以,對于孩子的貪玩不能一味指責,而是要鼓勵他快些把手頭的功課做完了再去玩。
三是培養健全的人格,鼓勵他多參加集體活動(dòng),增強集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(cháng)要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )!
四是關(guān)注孩子讀書(shū)的好習慣。勤讀書(shū),讓孩子多讀書(shū),讀有益的書(shū),能增長(cháng)孩子的見(jiàn)識,讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養孩子勤讀書(shū)的好習慣。
看著(zhù)孩子一天天的變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導,孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng),她將會(huì )是我們的驕傲!
在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動(dòng)的'老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(cháng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)!謝謝大家。
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九年級學(xué)生心理及對策
九年級學(xué)生身上少了七年級學(xué)生的幼稚,八年級學(xué)生的頑皮,多了一份對未來(lái)世界的期望和憧憬。但隨著(zhù)中考的日益臨近,他們的思想、心理、行為等都出現了一定的多變性、復雜性和特殊性。這種不穩定的心理狀況將直接影響到學(xué)生的學(xué)習,決定著(zhù)學(xué)生今后的人生道路。對九年級學(xué)生心理特點(diǎn)的分析和把握,可以有助于我們采取科學(xué)手段調整和消除學(xué)生的不良情緒和焦躁心理,給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)相對寧靜舒適的心理環(huán)境。
(一)關(guān)于九年級學(xué)生思想特點(diǎn)的分析
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)以及對周?chē)挛锏牟粩嗾J識和課本知識的學(xué)習,他們的思維能力空前提高。對于周?chē)囊磺胁粌H僅停留在認識的水平,而且帶有個(gè)人的理解和思維。但由于客觀(guān)條件和他們自身知識水平和思維能力的限制,他們對事物的認識和判斷及問(wèn)題的處理,包括人際關(guān)系的處理,又有很大的局限性和片面性,因此導致他們的理想和現實(shí)有一定的差距,從而使他們的理想壓力空前增大。他們對于自己急于肯定,急于得到他人肯定,但有時(shí)又充滿(mǎn)著(zhù)疑惑和不自信。這就使得他們的情緒容易受到外界環(huán)境的干擾,表現出多變性和不穩定性。
(二)關(guān)于九年級學(xué)生學(xué)習問(wèn)題引起的心理浮躁、激動(dòng)、不安和放棄現象的分析
隨著(zhù)畢業(yè)的迫近,學(xué)生的學(xué)習壓力益增大,心理的負荷也不斷加大。因此學(xué)生的表現自然分成以下幾種類(lèi)型:
1.自信型:這部分學(xué)生思想上有明確的目標和遠大理想,學(xué)習興趣濃厚基礎知識扎實(shí),學(xué)習方法得當,學(xué)習策略和技巧成熟。各科發(fā)展平衡,平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀,并且經(jīng)常獲得老師和家長(cháng)的贊揚。
2.迷茫型:這部分學(xué)生在班級中人數較多,他們在思想上也渴望著(zhù)升入高中。但由于平時(shí)不注重學(xué)習技巧和方法,或基礎知識不是很扎實(shí),平時(shí)成績(jì)波動(dòng)較大,不是很穩定,從而導致他們的思想起伏也較大。
3.自暴自棄型:這一部分學(xué)生平時(shí)對學(xué)習就無(wú)多大興趣,多門(mén)課程都不及格。平時(shí)總抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的思想。
上述各種因素并非獨立存在,他們互相制約,對學(xué)生的身心健康產(chǎn)生著(zhù)一定影響。作為家長(cháng)我們更應注重學(xué)生思想和心理問(wèn)題,尤其在面臨畢業(yè),學(xué)生思想更為復雜多變,心理問(wèn)題突出之時(shí),更應注重對學(xué)生心理特點(diǎn)的分析,并積極尋找探索有效對策來(lái)疏導學(xué)生心理,維護學(xué)生心理健康。具體做法我認為有以下幾點(diǎn)對策:
(一)穩定學(xué)生情緒。培養學(xué)生信心、面對學(xué)生出現的各種問(wèn)題,我們要學(xué)會(huì )用科學(xué)方法疏導學(xué)生心理,給學(xué)生不斷減壓,調整好學(xué)生心態(tài)。最佳的方法就是經(jīng)常找孩子談心,走進(jìn)學(xué)生心靈,讓學(xué)生有一個(gè)訴說(shuō)自己內心苦惱的對象。通過(guò)不斷的有針對性的談話(huà),就如同給學(xué)生對癥下藥,能起到“強心”、“鎮定”的作用。同時(shí),自信是學(xué)生迎考必不可少的精神動(dòng)力,是學(xué)生取得成功的保證。家長(cháng)要通過(guò)不斷鼓勵和肯定,使得孩子樹(shù)立自信心。
(二)在家要以平常心態(tài)對待孩子。一方面,不要把中考渲染得太神秘,制造過(guò)度緊張的空氣。要經(jīng)常向學(xué)生分析“平時(shí)似考試,考試似平時(shí)”的辯證關(guān)系,把學(xué)生從對中考的過(guò)度神秘中引出來(lái),引導學(xué)生以平常心態(tài)從容備考。
(三)要理解孩子,面對中考壓力,家長(cháng)只注重學(xué)生學(xué)習,往往忽略了學(xué)生思想和心理問(wèn)題。作為家長(cháng)要關(guān)心孩子心理。要讓孩子感受到家長(cháng)的理解,讓學(xué)生有一個(gè)真正的輕松心態(tài)。古代都有“士為知己者死”的古訓,我們的孩子感覺(jué)到你和他的心理拉近了,你理解他了,那么你不需要督促,他自然而然的就要學(xué)習了。
教育是一項長(cháng)期而復雜的工程,作為學(xué)生成長(cháng)的良師益友,在他們成長(cháng)的過(guò)程中,我們要全方位關(guān)注孩子的發(fā)展,尤其孩子的身心健康。面對九年級畢業(yè)班的學(xué)生,我們在注重他們成績(jì)的同時(shí),更應關(guān)注他們的心理,真真切切為他們的中考鋪好道路,送他們踏上新的人生征程。
初三學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文4
下午好!
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的:為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)家長(cháng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
一個(gè)成功的孩子背后總站在一個(gè)成功的家長(cháng)。
一、班級情況分析
1、寫(xiě)字情況。人們常說(shuō)“字如其人”。
2、上課情況。
(1)個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作,注意力不集中,行動(dòng)不夠迅速。還有根本不聽(tīng)課的。
(2)有些學(xué)生不知自己預習、復習,只是等老師提醒,沒(méi)有學(xué)習的自覺(jué)性。
3、作業(yè)方面。大部分學(xué)生能按時(shí)完成,個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成。
4、閱讀情況。
大部分同學(xué)沒(méi)有堅持每天讀精美文章20分鐘的好習慣。
基于此,我想向家長(cháng)提些建議,希望我們能攜起手來(lái),共同教育孩子,使他們學(xué)習知識,健康成長(cháng)。
二、學(xué)習上要幫助孩子。做榜樣型、監督型、細心型、民主型、智慧型家長(cháng)。
1、家長(cháng)再怎么忙,也不該忘記對孩子的教育和輔導。尤其是學(xué)習不太自覺(jué)、學(xué)習習慣不太好的孩子,我們做父母的更應該付出一些時(shí)間,陪陪孩子。
2、家長(cháng)省什么,別省錢(qián)不買(mǎi)書(shū)給孩子;沒(méi)什么,別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著(zhù)看會(huì )兒書(shū)。您的付出,必定換來(lái)孩子的不斷進(jìn)步!
如,一同讀書(shū)、一同看一部電影(電視節目)、一同出游后談感受、一同回味往事等。
3、家長(cháng)要營(yíng)造一個(gè)和睦、祥和、穩定的家庭氛圍。
俗話(huà)説:“土地不種荒一年,子女不教誤一生!痹囅胍粋(gè)做任何事都精益求精的家長(cháng),他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子;反之,生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。
4、家長(cháng)的學(xué)習興趣,在一定程度上會(huì )影響到孩子的學(xué)習興趣,從而間接地影響孩子的學(xué)習成績(jì)。
5、家長(cháng)盡量表?yè)P孩子,要把愛(ài)和鼓勵放在嘴邊,不要埋藏在心里。
6、給孩子以智愛(ài)而不是溺愛(ài)。智愛(ài)則是孩子成長(cháng)過(guò)程中真正的心靈給養。
三、需要家長(cháng)的配合。經(jīng)營(yíng)好孩子的未來(lái),是我們共同的事業(yè)!
1、訓子千遍不如培養一個(gè)好習慣。做人是最重要的。
2、督促孩子寫(xiě)一手好字。字如人臉。
3、督促檢查孩子作業(yè)。
4、督促孩子讀精美文章。
最后,祝愿全體家長(cháng)生活陽(yáng)光,心情陽(yáng)光,事業(yè)陽(yáng)光!
初三學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文5
尊敬的各位長(cháng)輩、尊敬的老師們:
下午好!
踏著(zhù)冬天的腳步,懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱忱,我們迎來(lái)了各位遠道而來(lái)的爸爸媽媽。在這里,請允許我代表全班64名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠的感謝!
早就在初二的時(shí)侯,看著(zhù)三樓的大哥哥,大姐姐在努力,在拼搏,當時(shí)我們就在想,以后我們也會(huì )像他們一樣,要努力,要拼搏,為自己的夢(mèng)而奮斗。如今,這一天真的來(lái)到了,我們的心理壓力的確還是蠻大的。因為我們知道學(xué)校的希望全在我們初三,明年的中考,就是我們?yōu)閷W(xué)校爭光的時(shí)候;我們知道父母和老師對我們的期望,我們也不想讓親愛(ài)的您們失望,當然我們也不想讓自己遺憾地走出校門(mén)。
為了打好中考這一仗,學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及科任老師對我們傾注了全部的心血,他們都對我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴,作為學(xué)生,我們在中考備戰的旅程中,并不感到孤單。兩個(gè)月來(lái),同學(xué)們變了很多,變得更努力,更刻苦了。同學(xué)們每晚都堅持學(xué)習很晚、很晚,可以說(shuō),每晚教室里的燈,我們班是最后一個(gè)關(guān)掉的;在課堂上同學(xué)們比初一、初二更認真地聽(tīng)課了;在自習課上保持安靜已經(jīng)成為常規。且大家相互間更多了一份互助及理解,彼此之間的相處也多了幾分不舍與融洽。如今,大家的念頭就是“學(xué)!學(xué)!再學(xué)!再苦再累也要頂住!币驗槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò),我們唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼勁了。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì )共同的責任,面對中考,在學(xué)校有老師的辛勤付出,在家里,我們多么需要家長(cháng)的支持!因此,在這里,我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議:
1、請給予我們足夠的支持和鼓勵。記得在一次足球賽上,某個(gè)球迷俱樂(lè )部打出了一條橫幅:“勝也愛(ài)你,敗也愛(ài)你,只要努力就愛(ài)你!痹谥锌歼@個(gè)賽場(chǎng)上,我們也希望得到您們這樣的支持,因為您們的支持就是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
2、當我們缺乏斗志,學(xué)習松懈時(shí),請給予我們必要的批評、指正和督促!皣朗菒(ài),寬是害!币晃兜目v容,一味的嬌慣只能導致我們放松學(xué)習,直至松松垮垮,喪失進(jìn)取心,更別說(shuō)中考了。
3、請您們在精神上給我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),讓我們感受到來(lái)自您們的溫暖,讓我們可以盡情的交流,希望您們在百忙中抽一點(diǎn)時(shí)間跟您的孩子就中考做一次正式的談話(huà),了解孩子真實(shí)的想法,幫助孩子確立中考目標,這樣我們會(huì )感到被重視。
4、請多關(guān)注我們的思想和學(xué)習,常與老師交流彼此的看法,了解我們在校表現,因為有您們的關(guān)注,我們會(huì )更自覺(jué),因為您們的關(guān)注就是對我們的重視,就是一種無(wú)形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨們,您的孩子正慢慢長(cháng)大,擁有自己的理想與目標,懂得人生奮斗的方向,懂得明天的美好要靠自己去爭取。在此,請各位家長(cháng)和老師們相信:在清涼店中學(xué),我們將健康成長(cháng),為自己的選擇和諾言負責;奮力拼搏,在8個(gè)月后的中考中,以?xún)?yōu)異的成績(jì)獻給父母與老師一份滿(mǎn)意的答卷。
最后希望我們所愛(ài)的父母、老師幸福、平安!
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