初三第一次月考學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用5篇）
在現在的社會(huì )生活中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編幫大家整理的初三第一次月考學(xué)生代表發(fā)言稿范文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
初三第一次月考學(xué)生代表發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
我是來(lái)自九(1)班的蔡莎莎。今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )。同時(shí)感謝學(xué)校給我們提供舒適的生活環(huán)境：漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們在學(xué)習之余快樂(lè )的成長(cháng)，在學(xué)習時(shí)毫無(wú)后顧之憂(yōu)。其次我想感謝九(1)班的伙伴們，正是因為有你們課間的陪伴，我課余的生活才能多姿多彩，正是因為有你們上課時(shí)你爭我搶的回答問(wèn)題，上課才讓我融入其中;正是因為有你們自習課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落后的決心，在這競爭如此強烈的班集體里，我不停地鼓勵自己，用盡所能不停地充實(shí)自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的班主任和全體九(1)班老師們對我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學(xué)習充滿(mǎn)希望;
我覺(jué)得要想把學(xué)習學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習上要有追求。
第三學(xué)習要刻苦。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習要講方法。比如就語(yǔ)文學(xué)習而言，沒(méi)有捷徑，但并不意味著(zhù)可以胡子眉毛一把抓。根據我學(xué)習語(yǔ)文的經(jīng)驗，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：1)我們應該堅持每天讀寫(xiě)，增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀，會(huì )無(wú)形幫我們打好基本功。3)加強練習。無(wú)論課內課外，抓住一切可以練習寫(xiě)作的機會(huì )，你的作文能力沒(méi)理由不長(cháng)進(jìn)。4)有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶，利用清晨讀書(shū)背書(shū);課堂上集中注意力，認真聽(tīng)講，積極思考;按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習要養成良好的習慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習不能深入：有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧;有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手;有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步。學(xué)校導學(xué)稿改革的目標就是提高同學(xué)們的整體學(xué)習水平和合作學(xué)習的能力。如今的小組合作學(xué)習的方法成為我們學(xué)校的一大特色，也是促進(jìn)我們提供學(xué)習成績(jì)的有效方法�！耙换í毞挪皇谴�，百花爭春春滿(mǎn)園”，學(xué)習過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛(ài)擴大我們的戰果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試總結大會(huì )，希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。我也希望其他同學(xué)，以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。以滿(mǎn)腔的熱情、百分的`努力、全部的耐心與細致，戰勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。學(xué)校導學(xué)稿教學(xué)改革的巨輪剛剛起航，讓我們在學(xué)校領(lǐng)導和老師指導的航線(xiàn)上乘風(fēng)破浪，創(chuàng )造更加高效的課堂，爭取更加輝煌的成績(jì)。我堅信，我們的青春會(huì )因不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因我們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為我們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了我們這樣的人才而加速進(jìn)步。
最后，我真誠的祝愿我們付壟中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在師生的共同努力下，不斷創(chuàng )造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒，讓付垅中學(xué)成為人人羨慕的名校！
初三第一次月考學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初一101班的xxx，今天能夠作為初一年級的學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸。
轉眼間半學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)畫(huà)上了句號，不知同學(xué)們是否想過(guò)自己在這期間到底有什么收獲，我相信很多人或多或少都取得了進(jìn)步。
坐下來(lái)靜靜地回想，我認為有幾點(diǎn)對于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要。第一，大家要有意識地培養自己對各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那么你就會(huì )擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個(gè)人都能夠做到對每門(mén)課都很感興趣，這時(shí)你就要控制住自己，即使你不喜歡，也要努力暗示自己去認真聽(tīng)課。
第二，我認為作為學(xué)生，進(jìn)步的根本主要就是在課堂上。在老師講課時(shí)，要保持注意力集中，抓好課堂這塊主陣地。課堂上開(kāi)小差、講閑話(huà)，課后再去惡補，這實(shí)在是舍本逐末。
第三，及時(shí)檢查、復習也是至關(guān)重要的。有時(shí)候即使你上課聽(tīng)不懂了，一到課下自己做題時(shí)，也會(huì )遇上這樣或那樣的難題，這時(shí)就要靜下心來(lái)思考，如果自己無(wú)法解決，楞以尋求老師的幫助，或與同學(xué)及時(shí)交流。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個(gè)人的方法都不相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養成一種適合自己的良好的學(xué)習習慣。
再長(cháng)的路，一步一步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達，希望大家能振作精神，重新上路。
最后衷心祝福同學(xué)們在下一次考試中取得更好的成績(jì)！祝全體老師工作愉快，身體健康！
謝謝大家！
初三第一次月考學(xué)生代表發(fā)言稿3
同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)初我們召開(kāi)了沖刺中考的誓師會(huì )，轉眼間期中考試都過(guò)去了，離中考的時(shí)間也越來(lái)越近了。誓師會(huì )開(kāi)過(guò)之后，我們高興地看到有許多班、許多同學(xué)開(kāi)始進(jìn)入備考狀態(tài)，他們上課專(zhuān)心聽(tīng)講、課下按時(shí)完成作業(yè)、中午主動(dòng)發(fā)問(wèn)解決疑難，考試時(shí)認真仔細，這次期中考試在原有的基礎上取得了一定的進(jìn)步。剛才受到表彰的同學(xué)，我相信他們一定是下了一番功夫的。
但是我們也遺憾的發(fā)現，雖然臨近中考，個(gè)別班級、個(gè)別學(xué)生的表現差強人意。早自習遲到，上課提不起精神、聽(tīng)課效果極差、缺乏競爭意識、憂(yōu)患意識，更有甚者，課上違紀、做與課上無(wú)關(guān)的事情，課下大聲喊叫、教室里樓道內追跑打逗，更為嚴重者不服老師管教，不能采取正常途徑與老師溝通、交流，任由自己的性子發(fā)脾氣、頂撞老師。個(gè)別異性同學(xué)之間交往過(guò)密，缺乏起碼的自尊、自愛(ài)。上述種種現象，與我們是初三畢業(yè)班學(xué)生的身份極不相符。我想這些同學(xué)的期中考試成績(jì)不會(huì )理想，甚至很差。
同學(xué)們不論你意識到還是沒(méi)意識到，不論你在學(xué)習狀態(tài)還是沒(méi)在學(xué)習狀態(tài)，中考都在悄悄地逼近你。后面我們還將迎來(lái)全年級各科月考，還有兩個(gè)月不到的時(shí)間我們還有期末考試。今天的年級會(huì )我們不僅是表彰期中考試成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，更是后面考前的動(dòng)員，凡此種種舉措，都體現了學(xué)校各級領(lǐng)導對本屆畢業(yè)班的重視和關(guān)注。我們惟有以理想成績(jì)才能回報學(xué)校、老師的殷切希望。
今天借年級會(huì )之際，談?wù)剬Τ跞膸c(diǎn)認識：
1、初三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。什么是初三精神?概括起來(lái)就是特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。這也是學(xué)校歷屆初三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì )有所作為;一個(gè)沒(méi)有強大動(dòng)力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會(huì )到苦中之樂(lè )的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿(mǎn)的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對初三是領(lǐng)導和老師們對同學(xué)們的殷切期望。
2、初三是信念下的執著(zhù)與頑強。初三免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績(jì)不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jì)依舊，當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注，許多人都會(huì )感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執著(zhù)與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點(diǎn)滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。
有人說(shuō)：你不能決定生命的長(cháng)度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力;你不能回避挫折，但你可以東山再起、從頭再來(lái)。
3、初三意味著(zhù)科學(xué)與高效。中考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習策略。只有科學(xué)的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個(gè)成功者的全部，未必會(huì )成為另一個(gè)成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規劃好自己的初三，體現自己的個(gè)性特征，體現科學(xué)與高效，才是好的學(xué)習策略。規劃初三，也許很容易，關(guān)鍵在于不論風(fēng)清日淡，還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷，還是一馬平川，都能堅忍不拔、始終如一地執行它。堅持就是科學(xué)，堅持就是高效。
4、初三要打有準備之仗�！皺C會(huì )只會(huì )垂青有準備的頭腦�！弊龊贸浞值木窈臀镔|(zhì)準備，即把心態(tài)調整好，把知識的基礎打得更扎實(shí)，是當務(wù)之急。目前的尚未開(kāi)始第一輪復習，成績(jì)自然有好有差，但請大家不要自暴自棄。最后的時(shí)刻，機會(huì )等在每個(gè)人的門(mén)前，自暴自棄，認為己不如人，還為時(shí)太早，把成績(jì)提上去，戰勝自己，其實(shí)只是需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。
初三是緊張的，也是讓人向往的;初三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拚過(guò)一次，也許是人生最難得的財富。最后把汪國真的一段話(huà)送給同學(xué)們�！叭四茏叨噙h，這話(huà)不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮，目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生”。
同學(xué)們，但愿你們在若干年后，再次回憶起初三的時(shí)候，能都說(shuō)：“初三真好”。因為惟有大苦，方能大樂(lè )，初三乃是大苦與大樂(lè )的最佳結合，初三促進(jìn)了一次真正意義上的長(cháng)大，無(wú)論是身體，是思想，都有了一個(gè)飛越，失去了初三，生命就失去了一份成熟，而把握住了初三，就把握住了整個(gè)的人生”。因此，一個(gè)成功的初三，一個(gè)“100次摔倒101次爬起來(lái)”的初三，著(zhù)實(shí)讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。
同學(xué)們，后面的學(xué)習會(huì )越來(lái)越緊張，希望大家伙踏實(shí)認真上好每一節課，當你煩躁焦慮時(shí)，你主動(dòng)找老師聊聊，當你遇到困難時(shí)，主動(dòng)請老師幫忙，衷心的希望屬于你們的初三更加精彩！
最后讓我們師生榮辱與共，共同書(shū)寫(xiě)初三的歷史，共同書(shū)寫(xiě)我們一生中最精彩的記憶吧！
初三第一次月考學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考試表彰大會(huì )，我以初一學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先請允許我代表初一的全體同學(xué)，向學(xué)校領(lǐng)導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學(xué)期學(xué)習、生活，我取得了不少成績(jì)，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會(huì )和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學(xué)習上，我們首先應該要有一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度。明確目標，踏踏實(shí)實(shí)。
目標是什么?目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
其次，學(xué)習目標需要量化。要將長(cháng)期目標和短期目標相結合。
比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jì)，要完成哪些事情，這就是一個(gè)長(cháng)期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個(gè)小目標。我們只有實(shí)現了一個(gè)個(gè)小目標后，才能實(shí)現大目標。很多同學(xué)有明確的.目標，但學(xué)習不踏實(shí)，不嚴謹，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞搞突擊;有的上課不聽(tīng)或干其它事，認為課后自己多花點(diǎn)時(shí)間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對的。
再次要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。
我們要養成自主學(xué)習的習慣，增強學(xué)習的自主性。及時(shí)、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時(shí)間。知識在于積累，學(xué)習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績(jì)，我認為這與我每門(mén)課程考試之前至少復習三遍的習慣有關(guān)。
最后我將我的座右銘送給大家，那就是——學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。
同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π桑?/p>
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初三第一次月考學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)半個(gè)學(xué)期已悄悄過(guò)去，下周我們就將面臨一場(chǎng)嚴峻的考驗——期中考試，相信大家此時(shí)的心情恐怕都不會(huì )輕松到哪兒去。而我今天國旗下講話(huà)的內容，也是復習迎考。
子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�？梢�(jiàn)復習對于我們的學(xué)習起著(zhù)非常重要的作用，沒(méi)有復習，我們就會(huì )像狗熊掰玉米似的學(xué)一點(diǎn)兒忘一點(diǎn)兒，到頭來(lái)只記得最后一個(gè)單元的內容，這顯然是要不得的。
相信大家都有這樣的經(jīng)歷：考數學(xué)的時(shí)候如魚(yú)得水，考語(yǔ)文的時(shí)候如坐針氈。期中考是對我們各門(mén)學(xué)科一個(gè)相對全面的測試，因此我們需要對各門(mén)課進(jìn)行全面的復習，均衡地分配時(shí)間，而不能因自己的喜好而厚此薄彼。百尺竿頭更進(jìn)一步很難，但對弱項進(jìn)行補差提分卻相對較快。木桶原理是這么說(shuō)的：一個(gè)木桶里所能容納的水量取決于最短的那塊木板而不是最長(cháng)的。
期中考不只是對知識的檢測，也是心態(tài)的檢測。冰凍三尺非一日之寒，期中考試非一日之功。成績(jì)不只在于一周的復習，更多的還是之前的付出。若是之前基礎打得好，現在自然不必挑燈夜戰，過(guò)于緊張。即使沒(méi)有，也不必太過(guò)用功，學(xué)習靠的是平時(shí)的積累，一曝十寒是沒(méi)有用的。而且太大的壓力會(huì )導致注意力的分散，甚至讓我們學(xué)不下去。所以還要注意休息，長(cháng)時(shí)間在椅子上坐著(zhù)對于身體非常不利，所以還是建議大家控制好學(xué)習的時(shí)間，適當起來(lái)走走。某些時(shí)候“爭分奪秒”并不是好事，我們應當相信自己的實(shí)力，不必對這幾分鐘斤斤計較。雖然適當的緊張有助于我們端正態(tài)度，但焦慮過(guò)度反而會(huì )影響發(fā)揮，造成不必要的損失。另外，我們還要對自己進(jìn)行合理的定位，不要對自己有過(guò)高的期望，志存高遠和好高騖遠是兩碼事;也不要妄自菲薄，平添壓力。即使考試時(shí)其中一門(mén)出現失誤也不要把壞心情帶到之后的考試，否則后果會(huì )更為糟糕。
期中考是一次重要的考試，但也只不過(guò)是一場(chǎng)考試。它能說(shuō)明一些問(wèn)題，卻不是對一個(gè)人的蓋棺定論，即使失敗，也沒(méi)有什么好怕的�？荚嚾缫幻骁R子，反映出我們的學(xué)習狀態(tài)。鏡子既不會(huì )讓我們變得高大，也不會(huì )讓我們變得矮小，難道我們連正視自己的勇氣都沒(méi)有嗎?正如拿破侖所言：“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”，這一次考差了，下一次贏(yíng)回來(lái)就好了。我們不和別人比，我們最好的對手永遠是我們自己。
子曰：君子恥其言而過(guò)其行，說(shuō)了那么多，最終還是要投入實(shí)際行動(dòng)。讓我們在接下來(lái)的一周，努力奮進(jìn)吧。
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