六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿（精選11篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
利用今天下午第二節課，我和大家聊聊天，這也算是六年級第一次思想動(dòng)員會(huì )。
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(cháng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。
著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應該是人生中最關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著(zhù)別樣的重任。
現在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì )，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：
在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?
在今天的動(dòng)員會(huì )上，我不想給你們講太多道理，首先送給大家一首易懂的四字詩(shī)。
學(xué)習詩(shī)
學(xué)習是燈，
努力是油。
要想燈亮，
必須加油。
從這首詩(shī)中，我們體會(huì )到什么?學(xué)習要有毅力要有恒心。俗語(yǔ)說(shuō)的好：少壯不努力，老大徒傷悲!一分耕耘，一分收獲!所以，學(xué)習現在不理想的同學(xué)不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補先天的不足，要學(xué)會(huì )“笨鳥(niǎo)先飛”。
下面，對于接下來(lái)的學(xué)習，我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、要常懷感恩之心。
在這兒，再給同學(xué)們講一個(gè)故事，一十五六歲的男孩，跟自己父母生氣后，離家出走，已近黃昏，這個(gè)男孩一天沒(méi)吃飯，又饑又渴，走到一家飯店，可身上一分錢(qián)沒(méi)有裝，老板看出是怎么回事兒，問(wèn)清原因后，就給了這男孩一碗盒飯，當熱氣騰騰的盒飯端到這孩子的面前時(shí)，這男孩感動(dòng)得撲痛一聲，跪在地上，連聲說(shuō)：謝謝!謝謝!你真比我親身母親還好。老板一聽(tīng)這話(huà)，非常生氣，說(shuō)道，我就給你一盒飯，你就謝我，還說(shuō)我比你的親身母親還要好，那你母親從小到大，給你付出多少?要謝你還是謝你的父母吧。的確是這樣，從嬰兒的"呱呱"墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：當我們出生不久時(shí)，父母有多少個(gè)不眠之夜在守候著(zhù)我們，擔心我們挨餓，著(zhù)涼。當我們生病時(shí)，父母抱著(zhù)我們三更半夜去看醫生。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的情深如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢?我們又報答了多少呢?
我們身邊就有許多這樣的父母，為了我們的學(xué)習，為了我們的美好前程，外出到別的城市租房打工，風(fēng)里來(lái)，雨里去，不管工作環(huán)境有多惡劣，不管自己的心情有多不快，都堅持著(zhù)，就為掙到錢(qián)，供養全家，供你上學(xué);我還知道有個(gè)別的學(xué)生家長(cháng)在九龍鎮這邊為人家挑沙擔磚，從一樓到三樓四樓，不喊臟不叫累，就為掙人家一點(diǎn)兒勞務(wù)費，而你對父母的工作了解有多少，對父母的辛酸體會(huì )有多少?當你在課堂上不用心聽(tīng)講的時(shí)候，是否想到自己的父母?在你不想做作業(yè)時(shí)，在你面對一堆單詞需要記憶而卻要逃避時(shí)，也許父母正在受老板和顧客的氣。曾幾何時(shí)當我們受了委屈，父母親是我們的依靠和傾訴的對象。他為我們輕輕擦去臉上的淚花，與我們交談，撫慰我們的傷口，告訴我們人是為什么而活著(zhù)。有一首歌曲叫《母親》唱得特別好，下去可以多聽(tīng)聽(tīng)。同樣，我們的老師也是最可親最可敬的人，他們也有自己的孩子，但有時(shí)顧不了，就把孩子扔給奶奶，孩子生病了顧不上去醫院，就為不耽誤你們的課。老師苦口婆心，費盡心血，給你們上課，批改作業(yè)，但有的學(xué)生卻對錯題不顧一屑，你覺(jué)得對得起老師嗎?你不應該感恩自己的老師嗎?
所以說(shuō)，我們要常懷顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校。
2、要合理安排好學(xué)習時(shí)間和作息時(shí)間，要有計劃地學(xué)習。
如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。早上起床讀背語(yǔ)文或英語(yǔ)，中午時(shí)間安排一些寫(xiě)寫(xiě)作作的內容�？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ�，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數。還要保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì )有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)對待學(xué)習。同時(shí)，更要積極的調動(dòng)學(xué)習熱情，全身心投入到學(xué)習中去。同時(shí)，做事不拖拉，從小就要養成做事雷厲風(fēng)行的良好習慣，今天的事決不留到明天。
3、要端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣。
眾所周知，良好的學(xué)習態(tài)度和習慣是取得好成績(jì)的前提和保證。學(xué)習習慣主要有：
�、僮鳂I(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。
�、诼�(tīng)課習慣：上課認真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習效率是提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀(guān)者?希望你們回去好好想一想，自己的聽(tīng)課習慣好不好，聽(tīng)課效率高不高。
�、弁瑢W(xué)之間相互交流的習慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達到共同進(jìn)步共同提高的目的。
�、苷n外學(xué)習習慣：學(xué)習不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內容，同學(xué)們應盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據自己的學(xué)習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會(huì )束手無(wú)策。
4、要掌握方法，做聰明的.學(xué)習者。加強記憶，六年級有許多東西需要我們去記憶，有些東西還需要強化記，但也要注意方法和技巧，英語(yǔ)單詞，好幾遍記不會(huì )的，把它們收集起來(lái)，寫(xiě)到一張卡片上，越不好記越要記，要有一股不服氣的思想才行。把數學(xué)錯收集到一個(gè)本上，隔一段時(shí)間就看看。把所學(xué)過(guò)的知識歸類(lèi)整理，形成知識體系，學(xué)會(huì )舉一反三。等等，自己去捉磨。
5、要主動(dòng)勤奮，苦中求樂(lè )�！皶�(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！睂W(xué)習是一件苦差事，但是苦中有樂(lè )。學(xué)習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動(dòng)地好好學(xué)習，長(cháng)大后就會(huì )一事無(wú)成，成為社會(huì )的淘汰者。要振奮精神，積極進(jìn)取。在勇于探索未知的過(guò)程中感悟快樂(lè )，體驗成功�，F在就找一卷來(lái)，看自己能不征服每道題。絕對不要對自己失去信心，絕不能自暴自棄，三個(gè)月的時(shí)間足以改變一個(gè)人，只要不放棄，每天進(jìn)步一點(diǎn)，三個(gè)月下來(lái)，你會(huì )進(jìn)步很多。
6、配合各科教師，認真學(xué)好每一科——我們六年級的每一位老師，都是經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師。希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內容都是精華，如果你們上課認真聽(tīng)課了，會(huì )收到事半功倍效果，會(huì )勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題的。上課認真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因為老師布置的作業(yè)是根據教材和你們的實(shí)際，有他的訓練目的和意義。另外，不偏科，不能以自己的喜好，愛(ài)學(xué)什么學(xué)什么，這樣不行，升學(xué)要看總成績(jì)，我們應發(fā)揚自己的強項，努力彌補自己的弱項，全面提高。
7、為全校學(xué)生做好表率，在學(xué)校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著(zhù)示范作用。我們應該為我們的小弟弟小妹妹們做好表率。同時(shí)，你嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣，甚至是你的成績(jì)都應該給他們做出表率。你感覺(jué)你行嗎?怎么辦?
同學(xué)們，今天我要送給大家兩句話(huà)：“我行!”“我一定要為母校爭光!”陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當努力，歲月不待人!”是啊!小學(xué)學(xué)習生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng )佳績(jì)，向父母親、老師和母校交上一份理想的答卷，也為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“!”。
六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我們在這里召開(kāi)畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì )，目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)鼓勁，使同學(xué)們在2014年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。更希望同學(xué)們在剩下的時(shí)間中，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，給學(xué)校、老師、家長(cháng)一張滿(mǎn)意的答卷。
20xx至20xx學(xué)年，我校小學(xué)畢業(yè)考試成績(jì)全鄉排名取得了可喜成績(jì)，各科均拿到獎次，這些成績(jì)與我們的教師和同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的，付出了許多的汗水，今年這屆畢業(yè)班，我們更是信心百倍。從老師來(lái)看，我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊伍，他們經(jīng)驗豐富，教學(xué)有方;他們勇于奉獻，能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭上游。
從學(xué)生來(lái)看，同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好;養成教育基本形成，團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己;學(xué)習主動(dòng)刻苦，奮發(fā)向上，基礎打得比較扎實(shí);看到這一切，作為校長(cháng)，我打心眼里高興。但也有少數同學(xué)存在一些問(wèn)題：
學(xué)習方面：
1.學(xué)習習慣差，課堂上不夠專(zhuān)心;
2.學(xué)習缺乏自覺(jué)性，作業(yè)馬虎、或拖拉，不及時(shí)完成;
3.對學(xué)習的重視程度不夠，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，學(xué)習成績(jì)不理想。
4.還有少數同學(xué)存在偏科現象，發(fā)展不全面、不均衡;
品行方面：
1.有一些學(xué)生心思出現偏差，覺(jué)得自己可能已經(jīng)和中學(xué)簽約了，所以腦子里想著(zhù)一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
2.少數同學(xué)不善于跟同學(xué)合作、交往，不愿意與父母及老師溝通交流。
3.還有個(gè)別同學(xué)舉止不文明。
4、缺乏一種責任心。不愛(ài)學(xué)校，不愛(ài)班級。
從學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們會(huì )盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供整潔舒適的學(xué)習環(huán)境和生活條件。保障全體學(xué)生有充足的學(xué)習時(shí)間和合理的休息時(shí)間。
同學(xué)們，學(xué)校的期望寄托在你們身上，老師的心血傾注在你們身上，家長(cháng)的目光凝聚在你們身上。你們考試成績(jì)的好壞，事關(guān)我校的榮辱，事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運。為此，我希望全體同學(xué)，學(xué)做人，明目標，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習，夯實(shí)基礎，迎戰小學(xué)畢業(yè)考試。
為此我想對大家談?wù)剮c(diǎn)希望和要求：
一、要先學(xué)會(huì )做人
做一名合格的六年級學(xué)生，就必須具備一定的道德素質(zhì)，做到團結互助，遵紀守法，嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，在文明禮儀上為低年級同學(xué)做出榜樣。成為一名對國家、對社會(huì )、對人民有用的人，做到先成人后成才。學(xué)會(huì )做人，并做一個(gè)好人：能做到知書(shū)達理，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，知恩感恩，互相謙讓?zhuān)哉渥詯?ài)，懂得廉恥。
給大家分享一下故事——《釘釘子》
從前，有個(gè)脾氣很壞的小男孩，常常愛(ài)發(fā)脾氣。一天，他父親給了他一大包釘子，要求他每發(fā)一次脾氣就必須用鐵錘在他家后院的.柵欄上釘一個(gè)釘子。第一天，小男孩共在柵欄上釘了37顆釘子。過(guò)了幾個(gè)星期，由于學(xué)會(huì )了控制自己的憤怒，小男孩每天在柵欄上釘釘子的數目逐漸減少了。他發(fā)現控制自己的壞脾氣比往柵欄上釘釘子要容易得多了最后，小男孩變得不愛(ài)發(fā)脾氣了。他把自己的轉變告訴了父親，他父親又建議說(shuō)：“如果你能堅持一整天不發(fā)脾氣，就從柵欄上拔下一個(gè)釘子�！苯�(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小男孩終于把柵欄上的所有的釘子都拔完了。父親拉著(zhù)小男孩的手來(lái)到柵欄邊，對他說(shuō)：“兒子，你做得很好。但是，你看一看那些釘子在柵欄上留下的那么多小孔，柵欄再也不是原來(lái)的樣子了。當你向別人發(fā)過(guò)脾氣之后，你的言語(yǔ)就像這些釘孔一樣，會(huì )在人們的心靈里留下傷痕，無(wú)論你說(shuō)多少次對不起，那些傷口都會(huì )永遠存在。其實(shí)，口頭上對人們造成的傷害與傷害人們的肉體沒(méi)有什么兩樣啊!”
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論你對別人有多大的恩惠，只要你在別人心里留過(guò)傷痕，別人永遠記得的就是這個(gè)烙印，而你對他的恩惠就顯得微不足道了。所以我們在與同學(xué)、家人與朋友相處的時(shí)候一定要注意自己的言行，不要輕易去傷害別人。
二、樹(shù)立明確目標
同學(xué)們，要記住，學(xué)習永遠是你自己的事，不是父母的事情，不是老師的事情。不用喊為祖國，為人民的豪言壯語(yǔ)。你只要實(shí)現自己制定的目標就行了。
三、不斷自我加壓
六年級不同于其他年級，剩下的時(shí)間只有2個(gè)月，嚴格的來(lái)說(shuō)只有40多天。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多、考試多。有的同學(xué)討厭考試，害怕失敗，逃避挫折，這種態(tài)度是不行的，我們要調節心態(tài)，迎難而上。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對你們的檢測。如果任其度過(guò)一個(gè)只知歡樂(lè )不知壓力的松散的年華，必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向。故而，教師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測你們、鞭策你們，引導你們自我加壓、正確認識人生是很有必要的。
四、學(xué)習三“管”齊下
1、管好自己的口，要不恥下問(wèn)，誰(shuí)問(wèn)的多，誰(shuí)利用資源的效率就高;
2、管好自己的手，做到下筆如有神，表達要到位，層次要分明，苦練手上功夫，用筆寫(xiě)出自己精彩的人生;
3、管好自己的腦，隨時(shí)獨立的思考問(wèn)題，有自己的見(jiàn)解，善于舉一反三�？�、手、腦還要相互配合，將預習、上課、復習、作業(yè)、糾錯和考試六個(gè)環(huán)節死死抓牢，用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道。
五、擯棄不良行為。
個(gè)別同學(xué)隨著(zhù)課程的推進(jìn)，可能跟不上課，便在學(xué)習上失去信心，不求上進(jìn)，上課時(shí)不遵守紀律，做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)、睡覺(jué)，做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話(huà)當作耳旁風(fēng)。我希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為，盡自己所能去學(xué)，力爭做一名合格的畢業(yè)生。
六、學(xué)會(huì )競爭
自然界的規則就是優(yōu)勝劣汰。學(xué)習也一樣,誰(shuí)的成績(jì)好,誰(shuí)的表現好,誰(shuí)就受歡迎。初中階段各門(mén)科目逐步加深，學(xué)業(yè)負擔加重,每位同學(xué)都要努力學(xué)習,否則就會(huì )被別人趕上,慢慢落后而被淘汰。所以每位同學(xué)都要有競爭意識,奮發(fā)努力,比一比,誰(shuí)是最后的勝利者。
這里我又想和大家分享一個(gè)故事
一支斷箭
有這樣一個(gè)故事：春秋戰國時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，鄭重對兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！蹦鞘且粋�(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著(zhù)一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì )讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學(xué)意識到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(cháng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習上就會(huì )喪失信心。在這一點(diǎn)上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補先天的劣勢，要學(xué)會(huì )“笨鳥(niǎo)先飛”。
七、學(xué)會(huì )吃苦
學(xué)習的特點(diǎn)是“苦”。人們常說(shuō)學(xué)海無(wú)涯苦作舟;吃得苦中苦，方為人上人等等，都說(shuō)明學(xué)習很苦。那么如何學(xué)好各門(mén)功課，取得優(yōu)異成績(jì)呢?我想唯一的辦法就是“勤”。古人云：書(shū)山有路勤為徑。一分耕耘一分收獲;勤能補拙;勤奮出真知;天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等等，都證明了這一點(diǎn)。所以說(shuō)學(xué)習沒(méi)有捷徑，只有勤奮刻苦，才能取得好成績(jì)。
同學(xué)們，今天的最后，老師送給大家兩句話(huà)：“你行!”“你應該為大洞小學(xué)添光彩!”希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉變成另外兩句話(huà)：“我行!”“我一定為大洞小學(xué)添光彩!”小學(xué)學(xué)習生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng )佳績(jì)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“!”。
在這里，我也向全體畢業(yè)班教師提出希望：同舟共濟邁大步,眾志成城譜新篇。俗話(huà)說(shuō)“一枝獨秀不是春，百花競放春滿(mǎn)園”。我們要形成全校一盤(pán)棋，組織一條龍。我們要精心協(xié)調，密切配合，集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到即將到來(lái)的小升初考試的戰斗中。
老師們，同學(xué)們，藍圖已經(jīng)繪就，讓我們用自己的努力去實(shí)現它。我們有理由相信，大洞小學(xué)將以不懈追求的品格，無(wú)怨無(wú)悔的赤誠，去承載昨天的歷史，創(chuàng )造未來(lái)的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實(shí)干!讓我們共同創(chuàng )造一小的輝煌!
最后祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!身體健康!祝老師們工作順利!身體健康!心想事成!
六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的老師們：
大家好！
六月的驕陽(yáng)再次催濃了校園的姹紫嫣紅，美麗的陵小又將送走一批可愛(ài)睿智少年，這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻——今天，20xx年6月18日，你們畢業(yè)啦！
六年的陵小時(shí)光，你們在這里生活、學(xué)習；在這里歡笑、流淚；在這里進(jìn)步、成長(cháng)。校園里烙下了你們的身影，教室里留下了你們的足跡，獎狀上鐫刻了你們的名字。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的美麗校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的.良好品行，為陵小樹(shù)立了畢業(yè)生的典范。孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。
這些成績(jì)的取得來(lái)自于你們的努力，也更要感謝關(guān)心和陪伴你們的老師，他們見(jiàn)證了你們的笑與淚，他們是你們堅定的支持者，是你們在陵小最溫暖的底色，是你們永遠感恩的人�，F在，請讓我們用掌聲為他們送上最真摯的祝福，道一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
同學(xué)們，六年的時(shí)光是短暫的、美好的'、更是難忘的，現在，你們即將離開(kāi)母校，奔向新的學(xué)習旅程，在此，校長(cháng)有幾句話(huà)想與大家共勉：
一是樹(shù)立遠大理想。在你們今后的生活和學(xué)習道路上，只有樹(shù)立遠大理想，才能具有永不枯竭的奮斗之源。不管你將來(lái)從事什么工作，為祖國服務(wù)，為人民服務(wù)，這是永遠不變的人生宗旨和理想。
二是常懷感恩之心。我們要有一顆感恩的心，感謝父母養育我們長(cháng)大成人，感謝老師培養我們成才，感恩生命中給予我們關(guān)懷的每一個(gè)人，把感恩當成一種責任，學(xué)會(huì )處世、學(xué)會(huì )做人。
三是學(xué)會(huì )學(xué)習。未來(lái)，學(xué)習依然是你們的首要任務(wù)，初中階段將是新的學(xué)習的開(kāi)始，新的高峰需要你們去攀登，你們要養成對學(xué)習的熱情和執著(zhù)，要把學(xué)習當成一種習慣，博學(xué)善思，勤勉樂(lè )學(xué)，學(xué)無(wú)止境。
一日陵小人，一世陵小情。親愛(ài)的同學(xué)們，校長(cháng)希望你們永遠銘記母校的培育和老師的教誨，牢記“健康、仁善、積極、智慧”的校訓，不斷拼搏，不斷進(jìn)取，遇見(jiàn)更美的自己！
祝陵小學(xué)子前程繁花似錦，愿歸來(lái)諸君皆是人間驚鴻。
最后，臨別之際，李校長(cháng)鄭重送孩子們一句話(huà)：加油吧！少年！
六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 4
老師們、同學(xué)們：
今天，學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)復習迎考動(dòng)員大會(huì )，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)測試中取得優(yōu)異的成績(jì)。首先，我代表學(xué)校，向六年級老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了！希望同學(xué)們在老師的指導下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習，在學(xué)習、勞動(dòng)方方面面為低年級學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)樾W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
到6月30日，你們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試，有的同學(xué)認為，現在的考試沒(méi)什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。測試是對你六年學(xué)習的`肯定，你的測試成績(jì)是你獻給母校、獻給你父母最好的禮物，你的測試成績(jì)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這剩下的時(shí)間里，要復習小學(xué)階段所有的內容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認識，樹(shù)立緊迫感和危機意識。
同學(xué)們，我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗、高度責任感的教師，相信我們在座的38位畢業(yè)班同學(xué)，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是一個(gè)強有力的精銳部隊。在將來(lái)的100多個(gè)日日夜夜里，在復習迎考的日子里，我們都應該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即，我希望每一位六年級的同學(xué)都能根據自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標，并為之一鼓作氣進(jìn)行50多天艱苦卓絕地努力。因為只有心存高遠，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨讀中多一些學(xué)習、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現象。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，沒(méi)有人永遠成功，也沒(méi)有人永遠失敗，卻要永遠進(jìn)取。因此，要求同學(xué)們在復習迎考中心要誠，心要靜，要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習，課堂學(xué)習是學(xué)習的主渠道，上課要認真聽(tīng)講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成良好的解題習慣，注意知識的積累，特別學(xué)過(guò)的知識、題型、重點(diǎn)內容，考試的熱點(diǎn)，都要反復復習，不可掉以輕心。
最后祝祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，心想事成。
六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 5
尊敬的家長(cháng)朋友們、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，在我們美麗的校園隆重舉行六年級小升初沖刺動(dòng)員大會(huì )，目的就是給我們六年級畢業(yè)班的同學(xué)加油、鼓勁，希望全體六年級的同學(xué)們在最后的二十天，在老師的教導幫助下，找準方向，明確目標，增強信心，勤學(xué)苦練，主動(dòng)學(xué)習，明比暗賽在期末考試中都有進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jì)，給自己、家長(cháng)、老師、學(xué)校增光添彩。
同學(xué)們，我們是畢業(yè)班的學(xué)生，我們更要知道學(xué)習的重要性，更要知道小學(xué)知識學(xué)好，小升初測試成績(jì)的好壞是初中老師對同學(xué)們的評價(jià)和分班依據，對同學(xué)們很重要。同學(xué)們，學(xué)校的期望都寄托在你們身上，老師的心血都傾注在你們身上，家長(cháng)的目光都凝聚在你們身上。我希望全體同學(xué)，明確目標，自我加壓，主動(dòng)學(xué)習，夯實(shí)基礎，迎戰考試。
老師們，我們一定要按照我們的承諾，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于奉獻，勤奮努力，頑強拼搏，做好同學(xué)們的良師益友，和同學(xué)們一起努力、同心同德、爭創(chuàng )佳績(jì)。
家長(cháng)朋友們一定要清楚的認識到孩子的學(xué)習能改變命運，知識能創(chuàng )造財富，好的學(xué)習習慣收益一生，孩子是否努力學(xué)習，關(guān)系到孩子的未來(lái)和我們家庭的幸福。我們要想孩子將來(lái)過(guò)上幸福的生活，我們就要做到關(guān)心孩子的學(xué)習習慣，要求孩子努力學(xué)習，大力支持孩子購買(mǎi)學(xué)習用品和書(shū)籍、學(xué)習資料。堅決杜絕孩子玩游戲、買(mǎi)玩具、買(mǎi)零食、給同學(xué)過(guò)生日，周六周日不著(zhù)家。優(yōu)秀的孩子=孩子的努力+父母的付出+老師的教導，缺一不可，成績(jì)優(yōu)秀懂事的孩子都是勤學(xué)苦練、家長(cháng)、老師管教出來(lái)的。所以我們家長(cháng)一有空就過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，堅決不縱容孩子，關(guān)掉孩子的電視，沒(méi)收孩子的手機，打消孩子亂跑亂玩的念頭，讓孩子靜下心來(lái)學(xué)習，做題，看書(shū)，和家長(cháng)溝通談心。盡量做到周六周日及時(shí)檢查孩子的作業(yè)，批改、輔導孩子的家庭作業(yè)，避免出現教育上悲哀的5+2=0。
我們學(xué)校，一定會(huì )盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供大力的學(xué)習支持，為同學(xué)們創(chuàng )設努力拼搏的學(xué)習氛圍。下面我給同學(xué)們提幾點(diǎn)學(xué)習上具體要求：
一、有明確的學(xué)習目標。
我希望每個(gè)同學(xué)都要根據自己的實(shí)際情況制訂一個(gè)明確的更高的學(xué)習目標，目標就能變成壓力和動(dòng)力，就能催促你不斷前進(jìn)，超越現在的自己！為此我希望通過(guò)今天的這個(gè)動(dòng)員會(huì )，在整個(gè)六年級中迅速形成一個(gè)積極向上、你追我趕、競爭和諧的畢業(yè)班學(xué)習氛圍。
二、有必勝的信心。
成功者的態(tài)度包含許多的成份，其中最重要的.就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，別人能做到我也一樣能做到。 “從今天開(kāi)始，你會(huì )怎樣學(xué)習才是最重要的�！蔽蚁Ｍ總�(gè)同學(xué)在最后的20天時(shí)間里，能正視自己的薄弱學(xué)科，用堅強的毅力克服學(xué)習上的困難，全力以赴，超越自己！
三、聽(tīng)從老師的`教導，增強學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
學(xué)習是一件勤奮認真才能做好的事，但是你們要學(xué)會(huì )刻苦努力。只要每個(gè)同學(xué)能積極主動(dòng)的學(xué)習，增強學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，你自然就會(huì )發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣。
四、端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣。
作為畢業(yè)班學(xué)生，要清醒的意識到，你們的學(xué)習任務(wù)是相當重的，任何時(shí)候都要把學(xué)習放在第一位。做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，從不拖交作業(yè)，課前認真預習，課后及時(shí)復習，良好的學(xué)習習慣可以為你們爭取更大的進(jìn)步。
五、珍惜時(shí)間，提高學(xué)習效率
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話(huà)告訴我們：珍惜時(shí)間，也就意味著(zhù)能獲得更多的知識。讓我們都行為起來(lái)吧，珍惜每分每秒，投入到高效的學(xué)習中去，爭取更好的成績(jì)。
同學(xué)們：請永遠記住“你付出才會(huì )有收獲！”請同學(xué)們用努力學(xué)習、來(lái)感謝老師對你們的關(guān)愛(ài)和培養！用互幫互助來(lái)感謝同學(xué)對你的鼓勵和幫助！用優(yōu)異的成績(jì)、聽(tīng)話(huà)懂事來(lái)感謝父母對你們的撫養和期期望！用最積極的學(xué)習態(tài)度和最好的畢業(yè)成績(jì)給母校留下一個(gè)美好的回憶！
祝家長(cháng)朋友們合家幸福、萬(wàn)事如意！
祝全體教師工作順利！事業(yè)有成！美名遠揚！
祝全體同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！成績(jì)優(yōu)異！健康成長(cháng)！前途光明！
六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 6
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)復習迎考動(dòng)員大會(huì )，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們在今年的小學(xué)畢業(yè)水平測試中取得優(yōu)異的成績(jì)。首先，我代表學(xué)校，向奮斗在六年級這一教學(xué)前線(xiàn)的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了！希望你們在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習，在學(xué)習、勞動(dòng)方方面面為低年級學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)樾W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，為學(xué)校上交一份滿(mǎn)意的答卷。
首先我強調的是要找準方向。找準方向就是要樹(shù)立遠大志向，只要有了遠大的理想，才會(huì )揚起理想風(fēng)帆，駛向理想彼岸。三十六行，行行出狀元。為了實(shí)現自己的理想，沒(méi)有知識和能力是不可能實(shí)現的，只要努力掌握科學(xué)知識，不斷地努力學(xué)習、鍛煉自己的才能，提高自己的道德修養，才會(huì )不斷地成長(cháng)，才會(huì )成為一名有用的人才，才會(huì )把理想變成現實(shí)。要記�。骸坝兄菊呤戮钩�，無(wú)志者一世空”。上面說(shuō)的是我們人生的大方向，而目前我們的目標就是小升初考試。我希望每一位同學(xué)都能根據自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標，要有計劃地學(xué)習，做好一天的學(xué)習安排。做到心中有活，眼里有事。希望在晨曦中多一些同學(xué)們學(xué)習背誦的身影，在走廊上和教室里少一些好閑、打鬧的情景。
其次要樹(shù)立信心。同學(xué)們，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比心更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！边^(guò)去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的'知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏(yíng)得勝利，贏(yíng)得未來(lái)。把考試當作一種快樂(lè )，把成績(jì)當作一種收獲。也許學(xué)習之路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦執著(zhù)于學(xué)業(yè)你們就不會(huì )被失敗和挫折擊倒，你們就會(huì )一步步地向著(zhù)自己的理想邁進(jìn)！
第三要主動(dòng)勤奮，刻苦努力�！皶�(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！睂W(xué)習是一件苦差事，但是苦中有樂(lè )。學(xué)習好不是天生的，它需要99的勤奮+1的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動(dòng)地好好學(xué)習，長(cháng)大后就會(huì )一事無(wú)成，成為社會(huì )的淘汰者。要掌握方法，做聰明的學(xué)習者。學(xué)語(yǔ)文要加強閱讀，加強習作，學(xué)數學(xué)要突出思維訓練。要學(xué)會(huì )舉一反三，學(xué)習得法，方法好，才能事半功倍。
最后，我還要提醒同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)水平測試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“言而無(wú)信，不知其可也�！弊鳛橐幻Ｊ男〉腵學(xué)生，要做到誠實(shí)守信，自尊自愛(ài)，在考試中不弄虛作假。同學(xué)們，在這個(gè)火熱的六月，你們就要站在了人生的第一個(gè)分岔口。全力以赴的你們，辛勤培育你的學(xué)校和老師，每一個(gè)人付出的勞動(dòng)都將非常有意義，不管是信心滿(mǎn)滿(mǎn)、躊躇滿(mǎn)志的你，還是磕磕拌拌，跌跌撞撞的你，在這一個(gè)火熱的六月里，你們站到了同一起跑線(xiàn)上，多少雙殷切的目光注視著(zhù)你們，讓我們竭盡全力，努力拼搏，奔向成功。家長(cháng)、老師們和學(xué)校等待著(zhù)你們精彩的答卷，期盼著(zhù)你們成功好消息。
親愛(ài)的同學(xué)們，成功就在不遠處向你招手。在百舸蓄勢正待揚帆之時(shí)，在號角吹響之際，希望你們高舉理想的大旗，激起勇氣和信心的風(fēng)帆，高唱豪情萬(wàn)丈的青春之歌，全力以赴追尋“我們心中的夢(mèng)”。不畏風(fēng)吹浪打，揚帆前進(jìn)，才能感受大海的磅礴氣勢，不畏懸崖絕壁，敢于攀登，才能領(lǐng)略山川的壯麗風(fēng)光；不畏艱難險阻，一往無(wú)前，才能體會(huì )成功的歡樂(lè )。讓我們放下思想包袱，不斷汲取前進(jìn)的動(dòng)力，直面困難，高舉希望，奮勇沖刺，爭創(chuàng )佳績(jì)！
最后祝全體教師工作順利，身體健康。祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！
六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
今天是我們六年級同學(xué)的畢業(yè)備考動(dòng)員會(huì )，到7月2日，你們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測試�；厥琢陙�(lái)的日日夜夜，撒下了我們多少的汗水，印下了我們無(wú)數拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。這次畢業(yè)考試是對你六年學(xué)習的肯定，你的測試成績(jì)也是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)。我們如何度過(guò)目前的復習階段呢？學(xué)校有如下的建議：
一、首先我們要調節好自己的心態(tài)，面對如山的學(xué)習任務(wù)和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態(tài)變壓力為動(dòng)力，因為這是我們成長(cháng)的必經(jīng)階段，與其一味的報怨，不如樂(lè )觀(guān)的迎上去，另外在學(xué)習中要互通有無(wú)，主動(dòng)和同學(xué)們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進(jìn)步。同學(xué)們，我們現在畢業(yè)班的老師是一支有著(zhù)豐富教學(xué)經(jīng)驗、高度責任感的教師隊伍，如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
二、其次是講究復習方法和效率。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習成績(jì)就是不上來(lái)，其實(shí)學(xué)習方法和效率是很重要的'，我們應該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)的知識利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復習，不應像螞蟻，單只重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結成網(wǎng)，而應是蜜蜂，既會(huì )積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。我們要隨著(zhù)老師的復習步驟，及時(shí)查漏補缺，每一次的測試都是對相關(guān)知識的檢查。俗話(huà)說(shuō)：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們在復習時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來(lái)，比如應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學(xué)會(huì )舉一反三，觸類(lèi)旁通，因為考試題在書(shū)外，而知識點(diǎn)卻在書(shū)中。
同學(xué)們：拋卻那些讓你沉溺的無(wú)聊游戲吧，它們會(huì )讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì )讓你疲憊；拿起你的書(shū)本，它們會(huì )增強你的自信！
人生匆匆！陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當努力，歲月不待人！”大家小學(xué)學(xué)習生活時(shí)間不多了，要鼓起信心，鼓足干勁，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“！不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進(jìn)新的校園，開(kāi)始新的生活，讓我們在最后有限的1個(gè)多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個(gè)最美好的回憶。
最后預祝大家畢業(yè)考試圓滿(mǎn)成功！謝謝！
六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天下午是個(gè)特別的日子，我們六年級的全體師生在此聚集一堂，此時(shí)此刻，我感受更多的是，今天的大會(huì )是給將要奔赴戰場(chǎng)的將士們召開(kāi)的鼓舞士氣的大會(huì )，是一個(gè)為各位同學(xué)鼓勁加油的大會(huì )。
著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著(zhù)別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的`心靈將要面對嚴峻的考驗�，F在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì )，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里你該做些什么？你能給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？你做好迎接小升初的準備了嗎？
在這關(guān)鍵的一年我們老師和你們站在一起，一起發(fā)揚“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無(wú)悔”的精神。
此刻，我想就學(xué)習目標、學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度上與同學(xué)們談?wù)勎业目捶ā?/p>
一、關(guān)于學(xué)習目標
畢業(yè)在即，我希望每一位同學(xué)都能根據自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標，敢于吃苦，持久堅持。只有大家心存高遠，才能激發(fā)自己的最大潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，不沉惰于懶散之中。為此，我希望在課間教室里多一些主動(dòng)學(xué)習的身影；在走廊上或教室里少一些瘋狂打鬧的情景；課上少一些搗蛋，少一些夢(mèng)周公的現象！每堂課、每次作業(yè)、每項活動(dòng)，我們都應當展現自己最出彩的一面，這是大家作為“學(xué)生”這個(gè)稱(chēng)號的責任。
二、關(guān)于學(xué)習方法
說(shuō)到學(xué)習方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)近六年的學(xué)習和探索，或多或少都積累一些，但是什么是最好的學(xué)習方法呢？適合于你的就是最好。因此，我希望大家在按部就班的學(xué)習過(guò)程里多思考、多動(dòng)腦，在知識的獲取過(guò)程中，找到自己的學(xué)習套路。
�、僮鳂I(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時(shí)間，作業(yè)批改后注意及時(shí)查閱并訂正。
�、诼�(tīng)課習慣：這里期望同學(xué)們明白一點(diǎn)：聽(tīng)課的目的是為了高效吸收當堂知識。目前大家課堂存在3個(gè)問(wèn)題：
1、人端正的坐好在聽(tīng)課，可課后什么都不明白；
2、動(dòng)態(tài)感太強，靜不下來(lái)聽(tīng)課；
3、靜的可怕，你們給足了我們老師展示的機會(huì )，可是，同學(xué)們，你們才是主角��！你是屬于哪一類(lèi)，該反思調整。學(xué)到知識就是聽(tīng)課的目的.。
�、垲A習和復習習慣：有一句話(huà)叫溫故而知新，講的就是預習和復習的重要性。我們老師都明白大家的預習和復習其實(shí)都在空談，可今天依舊提出來(lái)，是因為它依舊重要，這將會(huì )對大家的學(xué)習能力、學(xué)習效果乃至成績(jì)帶來(lái)意想不到的結果。同時(shí)也要掌握預習和復習的方法，主動(dòng)和任課老師溝通。
�、苷n外學(xué)習習慣：知識不局限于書(shū)本，書(shū)本知識也是遠遠不夠的，同學(xué)們應盡量抽出時(shí)間，去圖書(shū)館、書(shū)店接受課外知識。每位同學(xué)可以根據自己的學(xué)習基礎，該夯實(shí)基礎的就練基礎，可以提高的就練習自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，不怕麻煩不怕苦，望大家吃得了苦，堅持得了吃苦。
三、關(guān)于學(xué)習態(tài)度
我想先問(wèn)一下同學(xué)們，你開(kāi)始懶惰了嗎？你開(kāi)始浮躁了嗎？你開(kāi)始心思不在學(xué)習上了嗎？是的，手機、電腦、游戲朋友圈已經(jīng)走進(jìn)了你的世界，可是科技的進(jìn)步，不代表我們要放肆自己作為學(xué)生的責任，它們充斥著(zhù)你們的生活，但老師想對大家說(shuō)：那些或許會(huì )帶來(lái)短暫的歡樂(lè )，但知識的獲取將是大家將來(lái)成人成材的關(guān)鍵；請同學(xué)們學(xué)會(huì )控制，處理好與游戲或手機的關(guān)系。今天，在這激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì )上，我謹代表現場(chǎng)的所有畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛(ài)在座的每一位學(xué)生，更加大膽更加嚴格的進(jìn)行課堂管理，把教育教學(xué)工作做得更扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘做人梯。同學(xué)們，你們是六年級的主角，你們都將成為未來(lái)的驕傲，所以用你們的熱情放飛你們的夢(mèng)想吧。
小學(xué)最后的沖刺，你們準備好了嗎？
最后，送每位同學(xué)一句話(huà)：付出不一定成功，但不付出是絕對不會(huì )成功的！望大家持久的堅持！
謝謝大家！
六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
剛才他們都講得很好，他們的發(fā)言為我們畢業(yè)班的全體同學(xué)指明了努力的方向，句句發(fā)人深省，催人奮進(jìn)。同學(xué)們表現良好，聽(tīng)的專(zhuān)心，請繼續保持！
今天我代表我們學(xué)校全體畢業(yè)班的老師和大家聊一聊，六年級是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，是小學(xué)里最關(guān)鍵的一年。那么在小學(xué)最關(guān)鍵的一年中，如何為小升初考試做好充分的準備呢？此時(shí)此刻，我感受最多的是：今天的大會(huì )是一個(gè)給各位同學(xué)鼓勁、加油的大會(huì )。在給同學(xué)們談話(huà)前，老是想起了曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)的一幅畫(huà)，圖畫(huà)的內容大概是這樣的：幾個(gè)人站在同一起跑線(xiàn)前準備賽跑，其中有一個(gè)人坐在小轎車(chē)里準備開(kāi)車(chē)賽跑，有一個(gè)人坐在摩托車(chē)上，有一人騎著(zhù)自行車(chē)，還有一個(gè)人安于現狀。對，沒(méi)錯，他們都在同一起跑線(xiàn)上，但是，最后他們的賽跑結果，我們應該都能想到，只因為他們的起點(diǎn)不一樣�？赐赀@一副畫(huà)面，老師感觸頗多：老師想起了六年級的你們，想起了你們將要迎來(lái)的升學(xué)考試，這次成績(jì)直接關(guān)系到你們以后去哪里上初中，你們是否能夠進(jìn)入尖子班，以及是否能夠進(jìn)入其他中學(xué)的尖子班的重點(diǎn)班。如果你考取到了好班，那么你在初中的學(xué)習這一起點(diǎn)上就與其他同學(xué)不同，或許你就可能像上面圖畫(huà)中說(shuō)的可以開(kāi)車(chē)似的賽跑。所以小升初的考試對于我們的每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常重要的。
著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步，小學(xué)畢業(yè)應該是人生中最關(guān)鍵的第一步。你們現在十一、二歲，現在留給你們的.童年已經(jīng)進(jìn)入到了倒計時(shí)的狀態(tài)。今天，我們召開(kāi)這個(gè)畢業(yè)班思想動(dòng)員會(huì )，我想讓大家思考這樣的幾個(gè)問(wèn)題：在有限的童年時(shí)光里，你應該做些什么？你應該給母校、給老師留下些什么？你的夢(mèng)想是什么？你能做好迎接小升初考試的準備嗎？在這關(guān)鍵的日子里，我們老師和你們站在一起，老師時(shí)刻在關(guān)心著(zhù)你們，鼓勵著(zhù)你們。此刻，我想就學(xué)習目標，學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度上給同學(xué)們談?wù)勎业目捶ǎ宏P(guān)于學(xué)習目標，畢業(yè)在即，我希望每一位同學(xué)都能根據自己的實(shí)際情況制定一個(gè)明確的目標，可以是爭取考入好班級的學(xué)習方法。說(shuō)到學(xué)習方法，我相信在坐的同學(xué)們通過(guò)五年來(lái)的學(xué)習和探索，或多或少的積累了一些學(xué)習方法。但是什么是最好的`學(xué)習方法呢？
在這里老師要說(shuō)適合你的學(xué)習方法就是最好的學(xué)習方法。因此，我希望同學(xué)們找到目前采用自己適合自己的學(xué)習方法，同時(shí)一定要發(fā)揚不懂就問(wèn)的好學(xué)精神，爭取在學(xué)習上取得進(jìn)步�，F在我們談?wù)勛鳂I(yè)習慣。要做到有作業(yè)馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時(shí)間，作業(yè)批改后要及時(shí)的訂正并弄懂。接著(zhù)我們說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)課的習慣。
這里希望同學(xué)們明白一點(diǎn)，聽(tīng)課的目的是為了高效率的掌握當堂課所學(xué)知識，如果你發(fā)現了哪一點(diǎn)知識沒(méi)有聽(tīng)懂，你可以向同學(xué)、老師請教，你一定不能有那一點(diǎn)知識沒(méi)有懂，你就讓它過(guò)去，反正明天我會(huì )學(xué)新的知識，這一點(diǎn)是一定不行的，每一堂課的內容，你一定要弄清楚，沒(méi)有弄清楚的，一定要想辦法去虛心的向同學(xué)請教，甚至做到不恥下問(wèn)。預習和復習都是很重要的，有一句話(huà)叫做“溫故而知新”，講的就是說(shuō)預習和復習的重要性。
這將會(huì )對大家的學(xué)習能力，學(xué)習效果乃至學(xué)習成績(jì)帶來(lái)意想不到的結果。同時(shí)也要掌握預習和復習的方法，并主動(dòng)的與老師溝通、討論或者提問(wèn)。接著(zhù)我們說(shuō)的課外學(xué)習習慣。知識不止是書(shū)本，書(shū)本知識是遠遠不夠的，所以同學(xué)們一定要盡量的抽出時(shí)間來(lái)多看課外書(shū)，來(lái)增加自己的課外知識，我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，態(tài)度決定一切，你開(kāi)始懶惰了嗎？你開(kāi)始浮躁了嗎？你開(kāi)始心思不在學(xué)習上了嗎？是的，手機、電腦、游戲、QQ，走進(jìn)了你們的世界，可是科技的進(jìn)步不代表我們要放肆自己作為學(xué)生的責任。它們充實(shí)著(zhù)我們的生活，但老師想對大家說(shuō)：那些游戲、電腦或手機，也許會(huì )給你帶來(lái)短暫的歡樂(lè )，但知識的獲取將是我們實(shí)現夢(mèng)想的關(guān)鍵，請同學(xué)們學(xué)會(huì )控制，處理好與游戲或手機的關(guān)系。
今天在這個(gè)激動(dòng)人心的動(dòng)員會(huì )上，我僅代表畢業(yè)班的老師，在這里莊嚴承諾，在以后的日子里，我們一如既往的將真誠的熱愛(ài)在坐的每一位同學(xué)，更加大膽，更加嚴格的課堂管理，把教育教學(xué)工作做得更扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘作人。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主角，你們將成為未來(lái)的驕傲，所以，在最后的一年里刻苦努力，在將來(lái)的畢業(yè)考試中，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答自己的父母，讓他們開(kāi)心！你們能做到嗎？全體宣誓！
我宣誓：惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習；調整心態(tài)，努力拼搏！自覺(jué)勤奮，讓自己過(guò)得充實(shí)；迎接挑戰，讓理想展翅騰飛！
六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 10
各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們六年級的全體師生聚集一堂，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )。此時(shí)此刻，我感受更多的是，今天的大會(huì )是給將要奔赴戰場(chǎng)的將士們召開(kāi)的鼓舞士氣的大會(huì )，是一個(gè)為大家加油鼓勁的大會(huì )。
著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應該是人生中關(guān)鍵的第一步。在今天的動(dòng)員會(huì )上，老師不想給你們講大道理，先送給大家兩個(gè)故事，也許你們會(huì )有所啟迪。
一天夜里，四周漆黑，有三個(gè)商人走在空曠的山路上。忽然，他們聽(tīng)到了一個(gè)神秘的聲音：“請你們彎下腰來(lái)，在路邊尋找石子，天亮后你，你將會(huì )得到快樂(lè )，也將無(wú)比后悔�！钡谝粋�(gè)商人想：石頭有什么用？我要的是錢(qián)；第二商人就彎腰尋找，果然找到了幾顆�？墒�，天色很暗，老是彎著(zhù)腰，商人覺(jué)得很累，再想想，石子怎么會(huì )帶來(lái)快樂(lè )呢？于是他繼續趕路，不再撿了。第三個(gè)商人，不怕天黑，不怕勞累，撿了很多，很多。
到了第二天早晨，第二、三個(gè)商人想起口袋里的石子，便準備掏出來(lái)扔掉。當他掏出第一顆時(shí)，商人愣住了：原來(lái)那不是石子，而是閃閃發(fā)光的金子！商人連忙去掏第二顆、第三顆、第四顆……全都是金子！
第二個(gè)商人為自己這筆意外的財富當然很高興。然而，他立刻就后悔起來(lái)：“早知道是金子，為什么不多撿些呢？”其實(shí)，更后悔的是第一個(gè)商人，因為他一顆沒(méi)有撿。最開(kāi)心的是誰(shuí)？第三個(gè)商人。
同學(xué)們，知識好比石子，而學(xué)習，就好比我們去揀這一顆顆石子，雖然有些同學(xué)覺(jué)得學(xué)習比撿石子還乏味，但誰(shuí)揀的越多，誰(shuí)就會(huì )終身用不盡。學(xué)習是一件苦差事，但是苦中有樂(lè )。學(xué)習好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗。我們今天的學(xué)習是為著(zhù)明天的幸福生活作準備。
還有這樣一個(gè)故事：一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地拿出一個(gè)箭囊，鄭重對兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)�！蹦鞘且粋�(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著(zhù)一支折斷的.箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
在這個(gè)故事里，我們可以看出一個(gè)人有了意志是多么重要。有了他，你所向披靡，無(wú)所不能；喪失它，也會(huì )讓你一敗涂地。所以我們在今后的學(xué)習中，一定要有堅強的意志。有志者，事竟成。只要我們踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，認認真真做人，我們就一定會(huì )成功。
講完故事，我想給同學(xué)們講一講學(xué)習方法。說(shuō)到學(xué)習方法，我相信在座的同學(xué)們通過(guò)六年來(lái)的學(xué)習和探索，或多或少都積累了一些，但是什么是最好的學(xué)習方法呢？適合你的就是最好。因此，我只提供比較比較科學(xué)合理的方法，你可以根據自己的需要，選擇你認為對你有所幫助的。
1、要合理安排好學(xué)習時(shí)間，要有計劃地學(xué)習。任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數。
2、端正學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣，這是取得好成績(jì)的前提和保證。
上課認真聽(tīng)講，要積極思考，大膽發(fā)言。做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不抄襲，不懂就問(wèn)。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達到共同進(jìn)步共同提高的目的。學(xué)習不能滿(mǎn)足于掌握課堂上所學(xué)的內容，同學(xué)們應盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據自己的學(xué)習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，該可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會(huì )束手無(wú)策。
3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習者。把所學(xué)過(guò)的知識歸類(lèi)整理，形成知識體系，學(xué)會(huì )舉一反三，學(xué)習貴在方法，方法好，學(xué)習效果事半功倍。
最后，我謹代表所有的畢業(yè)班老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠的熱愛(ài)在座的每一位學(xué)生，更加大膽更加嚴格的加強班級管理，把教育教學(xué)工作做得更加細致，更加扎實(shí)，為托起明天的太陽(yáng)，我們甘做人梯。
同學(xué)們，機會(huì )屬于有準備的人，成功屬于勤奮好學(xué)的人。面對挑戰，我相信你們每一個(gè)人都會(huì )是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中！用拼搏實(shí)現理想，用勇氣收獲未來(lái)！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng )佳績(jì)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的。
六年級動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
有20天的時(shí)間，同學(xué)們就將離開(kāi)外小，離開(kāi)你熟悉的老師，同學(xué)和朋友，走進(jìn)你心儀的初中，開(kāi)始你學(xué)習生涯重要的下一站。
在這個(gè)惜別的畢業(yè)季，你的心情會(huì )是怎樣的？有沒(méi)有對母校的眷念？有沒(méi)有對老師和同學(xué)的不舍？有或者是對初中生活的向往與憧憬？我想這些感情，大家都會(huì )有。
走進(jìn)外小，通過(guò)六年的學(xué)習，大家從一個(gè)稚嫩的兒童，成長(cháng)為一名少年。外小給了大家很多的快樂(lè )，很多成長(cháng)的機會(huì )和空間，和滿(mǎn)滿(mǎn)的美好回憶。雖然也會(huì )有失望和淚水，但是這恰恰也是我們成長(cháng)過(guò)程中必不可少的經(jīng)歷。我非常開(kāi)心的看到，我們中很多同學(xué)，有儒雅的言行和舉止，有非常淵博的知識，各種特長(cháng)和技能甚至超過(guò)的老師。父母和老師給予你撫養和教育，你們用成長(cháng)和成熟來(lái)回饋。我想你們的老師，家人，朋友一定也會(huì )為你們的成長(cháng)感到開(kāi)心和快樂(lè )。
可是在這個(gè)畢業(yè)的倒計時(shí)里，我們也看到了一些不和諧、不美好的`因素。這些因素也正在影響著(zhù)我們周?chē)拿恳粋�(gè)人。今天我也要拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。根據我們老師的觀(guān)察，我們有少數同學(xué)在畢業(yè)前夕，學(xué)習態(tài)度和紀律意識都有所松懈，對自己要求不夠嚴格，而且還為學(xué)�；蛘咧�?chē)睦蠋熗瑢W(xué)帶來(lái)一些麻煩。例如：
1、不遵守學(xué)校紀律，對學(xué)校的校紀校規置若罔聞，明知故犯。我們四樓的萬(wàn)國旗被破壞的非常嚴重，現在已經(jīng)一面不剩了。這就是我們在座的某幾個(gè)同學(xué)故意破壞的，其實(shí)在很多次周小結中我都提醒過(guò)，但是并沒(méi)有引起大家的注意。學(xué)校也查到了是哪些同學(xué)，也會(huì )做出嚴肅處理，誰(shuí)犯的錯誤，誰(shuí)就應該承擔責任。
2、對老師態(tài)度不夠尊重，對老師的教育和要求也比較麻木。在這段時(shí)間的復習過(guò)程中，應該說(shuō)大多數同學(xué)態(tài)度認真，在緊鑼密鼓的復習。但是也有少數同學(xué)學(xué)習態(tài)度松散，跟不上學(xué)習的步伐，甚至在老師提出要求的時(shí)候還不服管教，態(tài)度沖動(dòng)甚至比較惡劣。這是非常不應該的，老師是非常負責任，希望大家有考試成績(jì)優(yōu)秀，希望各位都能進(jìn)入理想的初中，也希望同學(xué)們對自己負責，靜心學(xué)習，認真學(xué)習。另外，現在有些同學(xué)還表現出來(lái)，不是自己主要學(xué)科的老師，就不太尊重。比如午休室里的生活老師提出的要求，都不能遵守。而且對老師提出的問(wèn)題愛(ài)答不理，態(tài)度非常不屑。這其中有男生也有女生，在我值勤檢查過(guò)程中，也是有看到的。尊重他人，是我們作為一個(gè)普通人最基本的素質(zhì)，大家作為一名在外小生活多年的學(xué)生，更應該尊重和熱愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。因為尊重他人，就是尊重自己。
最后，我還要非常不情愿的告訴大家。雖然大家即將畢業(yè)，但是對于違犯校規校紀的同學(xué)，我們有教育和糾正的責任。對于嚴重違犯校紀校規的同學(xué)，學(xué)校還將采取措施。這其中可能會(huì )影響到大家拿畢業(yè)證書(shū)。因為考核大家，除了學(xué)習成績(jì)以外，還有一項非常重要的標準，就是德育學(xué)分。德育學(xué)分沒(méi)有達標，那當然是會(huì )影響你順利拿到畢業(yè)證書(shū)。還有，如果大家想進(jìn)入你理想的初中，德育學(xué)分也是一個(gè)非常重要的錄取標準，因為每一所學(xué)校，最愿意接收的是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)校非常愿意幫忙各位同學(xué)都能進(jìn)入理想的初中，但是如果有同學(xué)不恪守作為學(xué)生的本分，學(xué)校也會(huì )非常負責任的，如實(shí)的反應出你在學(xué)校的各種行為表現。希望各位同學(xué)能聽(tīng)進(jìn)去我的忠告，三思而后行！
最后祝各位心想事成，順利進(jìn)入理想的初中！
謝謝！
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