高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的校領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，為了一個(gè)共同的目標，我們在這里隆重集會(huì )。驀然回首，我們美好而短暫的中學(xué)時(shí)代已從凝然的雙眼前流走。細細算來(lái)，我們離高考還剩半年多的時(shí)間，而這半年多的時(shí)間，我們該如何度過(guò)呢？黃賓虹曾撰聯(lián)說(shuō)：何物媚人，二月杏花八月桂；是誰(shuí)催我，三更燈火五更雞。也就是說(shuō)當激勵自己以“起五更睡半夜”的上進(jìn)精神去求知、做事時(shí)，方能與二月杏花八月桂之動(dòng)人相得益彰。面對高考，我們就必須學(xué)會(huì )為心中美好的愿景去付出更多，更多！
在這最后的半年多的時(shí)間里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中�，F在的差距并不是明天的結果，而今日的汗水必將催開(kāi)明朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環(huán)節，不斷努力，半年可以改變很多！
汪國真說(shuō)“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓�(chǎng)與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。此時(shí)此刻，我想對同學(xué)們發(fā)出沖刺高考的倡議，順便說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習計劃，不妥之處，望老師同學(xué)們批評指正。
1、明確個(gè)人目標，制訂學(xué)習計劃
美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項調查，研究人員問(wèn)參與調查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標嗎？”只有10%的學(xué)生確認他們有目標。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫(xiě)下來(lái)呢？”結果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標寫(xiě)下來(lái)。
20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪(fǎng)當年參與調查的學(xué)生，他們發(fā)現，當年白紙黑字寫(xiě)下人生目標的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫(xiě)下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過(guò)那96%的人的總和。那些沒(méi)有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現人生目標�？梢�(jiàn)，人生目標的確定，對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么的重要。因此，我們一定要明確個(gè)人目標，制定出自己的學(xué)習計劃。
2、立刻行動(dòng)起來(lái)
目標不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現。從現在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現在就開(kāi)始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì )投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。我們要打一場(chǎng)攻堅戰，我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰，實(shí)現我們美好的人生夢(mèng)想。
3、不輕言放棄
高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中，同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。但為了實(shí)現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學(xué)習上的強者。記�。菏≌呖偸乔Х桨儆嬚医杩�，成功者總是千方百計想方法。要相信自己，我能行；要相信自己，決不輕言放棄。同學(xué)們，天生我材必有用，乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，讓我們滿(mǎn)懷激情，直掛云帆迎高考！
4、養成主動(dòng)學(xué)習的習慣，利用好點(diǎn)滴時(shí)間在平常的學(xué)習中，我們有一些自主學(xué)習的時(shí)間，如果能利用好這些時(shí)間，就會(huì )更好的掌握知識，更有效的提高學(xué)習效率。希望同學(xué)們都能主動(dòng)學(xué)習，自覺(jué)的查缺補漏，打好基礎，不斷提高自己的成績(jì)。
在這最關(guān)鍵的時(shí)刻，我們既面對著(zhù)巨大的'壓力，也面對著(zhù)難得的機遇，為什么要在失去機會(huì )后才知道珍惜？置身于近處，我們更看到其中蘊藏的希望并為之付出所有努力，我們絕不能輸給自己的夢(mèng)想，絕不能留下遺憾和后悔。
同學(xué)們，付出努力吧，在最后的半年多的時(shí)間里，我們要為自己而戰，只要你心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)信念，誰(shuí)也擋不住，擋不住你的成功。
在最后的半年多的時(shí)間里，我們要為夢(mèng)想而戰，調動(dòng)一切細胞，集中一切精力，發(fā)覺(jué)潛能，一心沖向自己瞄準的目標。
在最后的半年多的時(shí)間里，為自我而戰，我們有堅持不懈的意志，也有在面現實(shí)的勇氣和笑對挫折的豪情。唯有如此，我們才能這樣感嘆：此情可待成追憶，所幸當時(shí)不惘然！
最后，祝同學(xué)們挑戰自我，更上一層樓；祝老師們身體健康，工作順利！
我的演講完了，謝謝大家。
高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天，我們在這里隆重舉行xx屆高考動(dòng)員大會(huì )，首先我代表學(xué)校向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝，向刻苦學(xué)習、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問(wèn)候。
又是一年春來(lái)到，又是萬(wàn)米賽跑到了百米沖刺的時(shí)候，在這百米沖刺誓師大會(huì )上，我要奉獻給大家的話(huà)語(yǔ)是：沉著(zhù)應對、挑戰自我、以最佳狀態(tài)迎接高考。
每一個(gè)同學(xué)都該明白，十年寒窗，已經(jīng)到了最后關(guān)頭。
我們是帶著(zhù)輝煌一往無(wú)前，還是抱著(zhù)遺憾悔恨終生？我想，每一個(gè)同學(xué)的答案都會(huì )一樣，那就是“子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”。光有不信東風(fēng)喚不回的抱負是不夠的，重要的是要有行動(dòng)，越是臨近高考，心態(tài)的調節越重要，因此可以說(shuō)，調節好心態(tài)是高考成功的一半。
信心是考生成功的精神支柱。如果沒(méi)有高考成功的信心，高考就不太可能成功。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的主要原因�！边@句話(huà)告訴我們要取得成功，對自己目標信心是很重要的，這也是高考的心理準備，也是一個(gè)心理健康者應有的正常心態(tài)。
只要心中充滿(mǎn)自信，就會(huì )擁有信心和勇氣去解決所面臨的問(wèn)題，解決了這些問(wèn)題，就會(huì )一步一步接近勝利，最后取得勝利。
就此機會(huì )向全體同學(xué)提出如下建議和要求
一、要胸懷奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，給我們以前進(jìn)的動(dòng)力，同學(xué)們要堅定低進(jìn)高出，面向普本的信念；準確把握自己，從實(shí)估量；激發(fā)斗志，磨礪一劍。
二、要樹(shù)立必勝的信念�！靶判氖腔�，拼搏是保障”。充滿(mǎn)信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長(cháng)和學(xué)校是你們最堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功。只有樹(shù)立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
三、要樹(shù)立端正的態(tài)度。態(tài)度決定一切，積極端正的`態(tài)度，是決戰高考的保障。十年寒窗，就此一博，我們要深信“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”這個(gè)道理。
四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質(zhì)是增強劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競爭中展示你的智慧和才華，來(lái)回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。
五、要講究方法和技巧：科學(xué)的方法是決戰高考的法寶。為此我提議臨考之前我們還是要堅持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;二要管好自己的手,臨考前只看不做就會(huì )出現看到題目、題題會(huì )做，做起來(lái)、題題有誤，結果眼高手低；三要管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問(wèn)題的能力，臨考前要注意培養“考感”：即規律感、時(shí)間感、答題感、考試感。
三年一瞬間，高中三年生活又是你們一生中最美好、最寶貴的時(shí)光，這1000多個(gè)難忘的日子，象一本厚厚的書(shū)，記載著(zhù)你們的失敗與成功，淚水與歡笑，記載了你們青春的身影和奮斗的足跡，也記載了我們的深情厚誼！
三年的春夏秋冬，我們和同學(xué)們一起解讀著(zhù)三中，發(fā)展著(zhù)自我，這里是我們不斷追求科學(xué)理性和人文素養的精神家園。母校承載的不僅僅是豐富的知識和睿智的頭腦，還有這片土地上深厚的文化底蘊。我們堅信在座的每一位同學(xué)都會(huì )有屬于自己的輝煌，母校老師也會(huì )在茫茫人海中將你們重新辨認出來(lái)，那是因為我們都擁有一個(gè)共同的名字——三中人！
同學(xué)們，今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方，謹記：人生的道路有鮮花也有荊棘，我們應當牢記“愛(ài)”的思想：愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活。只有這樣，我們才能應對人生的各種挑戰！愛(ài)自己，就要珍惜青春年華，珍惜大好韶光！時(shí)間是最公允的裁判，不會(huì )因為懶惰者的虛度而縮短，也不會(huì )因為勤奮者的耕耘而加長(cháng)。只有搶抓每一次機遇，利用好每一分鐘，生命的軌跡才能延伸。愛(ài)自己就要樹(shù)立正確的人生觀(guān)，活著(zhù)僅僅是為了活著(zhù)的人，終究會(huì )被人遺忘；活著(zhù)就要放射出光芒的人，才能成就永恒的輝煌。
愛(ài)他人，就要學(xué)會(huì )合作。如果說(shuō)人只是一滴水，那么社會(huì )便是海洋，一滴水再晶瑩剔透，也終將消亡。水滴只有溶入了大海，生命才能久長(cháng)。愛(ài)他人，不是甜言蜜語(yǔ)的許諾，而是發(fā)自靈魂深處的行動(dòng)，哪怕是一次謙讓?zhuān)呐率且淮螁?wèn)候，哪怕是一次攙扶。愛(ài)他人，還要學(xué)會(huì )競爭。沒(méi)有競爭的社會(huì )是一潭死水，沒(méi)有正確的競爭也是不尊重他人的表現。
愛(ài)生活，就要有遠大的志向，不做井底之蛙，要做蒼天雄鷹！愛(ài)生活，就要有正視人生的勇氣，鮮花與掌聲淹沒(méi)不了自己的崇高理想，坎坷與失落埋葬不了自己的堅強意志。愛(ài)生活，就要有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，萬(wàn)水千山腳下過(guò)，艱難困苦走泥丸！
同學(xué)們，沖刺高考的號角已經(jīng)吹響，“高考就是戰場(chǎng)”，其實(shí)，高考更是展現自我的舞臺。風(fēng)從湖面走過(guò)，留下粼粼的波紋；歲月從森林走過(guò)，留下串串年輪，同學(xué)們，當我們從時(shí)代的舞臺走過(guò)，該留下什么呢？我們應當邁出堅定的步伐，在人生的道路上盡情舞蹈，放聲歌唱，旋轉出屬于自己最美的篇章！
同學(xué)們，你們走過(guò)的路有多長(cháng)，我們關(guān)注的目光就有多長(cháng)；你們的理想有多寬，我們愛(ài)你們的心就有多寬。樹(shù)有根，水有源，別忘記�；丶铱纯�！
“沅舞視野闊，風(fēng)正好揚帆”，你們就要從校園起飛，帶著(zhù)同學(xué)姐妹弟兄般的情誼，帶著(zhù)老師真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，我謹代表教務(wù)處向你們表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
祝愿xx屆高三學(xué)子高考成功！人生輝惶！
謝謝！
高三動(dòng)員會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
本學(xué)期的期中考試將在第11周的周二—周四舉行，高三將在第10周的周六和周日舉行省質(zhì)檢。期中考試和省質(zhì)檢都是本學(xué)期的重要考試，是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事，它是評估教師教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的一種重要手段，是對同學(xué)們所學(xué)知識和能力進(jìn)行的一次重要檢測。學(xué)科成績(jì)的考核是判斷同學(xué)們學(xué)習質(zhì)量的主要依據之一，同時(shí)，也為同學(xué)們下一階段學(xué)習方法的改進(jìn)，學(xué)習策略的調整，學(xué)習計劃的制訂與實(shí)施提供全面客觀(guān)的依據。
同學(xué)們，要把這次期中考試和省質(zhì)檢當作是對自己的挑戰，當作是一次磨練自己和提高自己的機會(huì )。因此，學(xué)校要求同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，從思想上高度重視這次考試，進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，增強溫書(shū)迎考意識，發(fā)揚愛(ài)拼敢贏(yíng)和積極進(jìn)取的精神，刻苦學(xué)習，形成良好的比、學(xué)、趕、幫、超的`溫書(shū)迎考氛圍，全身心投入到溫書(shū)迎考中來(lái)，為這次考試作好充分準備。
下面，我就期中復習方法提幾點(diǎn)建議，供同學(xué)們參考：
1、認真制訂復習計劃、提高學(xué)習效率。每位同學(xué)要根據自己學(xué)習的實(shí)際，合理科學(xué)安排各門(mén)功課的復習時(shí)間，復習要主動(dòng)，勤于鉆研，不懂要勤問(wèn)，要對本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行深入、全面、系統的復習，梳理知識、夯實(shí)基礎、把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、科學(xué)練習、講究方法，提高復習質(zhì)量，要切實(shí)做好查漏補缺工作，調整心態(tài)，精心準備，樹(shù)立必勝信念。
2、以教材為主線(xiàn)進(jìn)行復習。一些同學(xué)的學(xué)習成績(jì)不理想，其中一個(gè)重要原因就是對教材內容的。學(xué)習不夠重視，對教材內容的理解深度不夠。溫書(shū)迎考的一項重要任務(wù)是把教材里的知識學(xué)懂、學(xué)會(huì )、記住、會(huì )用，要理論結合實(shí)際。閱讀、研究教材可分四步走：一要通讀，查缺補漏；二要精讀，攻克難點(diǎn)；三要做適量的練習，鞏固提高；四要記憶，貯存知識。
3、根據參考書(shū)復習。高中的同學(xué)各科基本都有一本很好的學(xué)科參考書(shū)，可供自己自主學(xué)習和復習，根據參考書(shū)復習，它有利于加深對知識的理解，有益于擴展思路，有助于發(fā)展思維能力與創(chuàng )造力，收到既加深已學(xué)知識，又擴展知識面的效果。
4、使用回憶與閱讀教材相結合的復習方法。即先回憶后閱讀或回憶一節一章一單元，閱讀一節一章一單元，直到把內容全部回憶起來(lái)為止。進(jìn)行嘗試回憶，可腦手結合，邊回憶邊寫(xiě)主要內容。通過(guò)一課、一節、一章的復習，把自己的想法，思路寫(xiě)成小結、列出圖表、或者用提綱摘要的方法，把前后知識貫穿起來(lái)，形成一個(gè)完整的知識網(wǎng)。
5、及時(shí)復習。聽(tīng)課當天進(jìn)行復習效果最佳，識記后三、四天遺忘最多�？梢�(jiàn)，及時(shí)復習對提高記憶的作用。復習還要合理地分配時(shí)間，采取多種多樣的方法和循環(huán)復習。
6、重視自我筆錄法。自我筆錄法是用筆把自己回憶起來(lái)的識記材料記錄下來(lái)，然后再和原識記材料相互對照以糾正錯誤記憶的方法。我們平時(shí)默寫(xiě)單詞、佳句、公式、定理等都是自我筆錄。運用此法手動(dòng)眼看，可以同時(shí)調節運動(dòng)覺(jué)和視覺(jué)參與記憶。必要時(shí)，我們還可以和口述結合，效果會(huì )更佳。
7、把做過(guò)的課后練習、試卷或練習冊中的有些你還沒(méi)有掌握的錯題要進(jìn)行再次認真復習，并從中找出自己在平時(shí)學(xué)習中存在的哪些問(wèn)題，及做題或考試中審題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的加強，養成認真做事的良好習慣是成功的關(guān)鍵。
同學(xué)們，學(xué)習是一種享受樂(lè )趣與成功的事情。說(shuō)其享受，是因為學(xué)習是要付出時(shí)間與精力的勞動(dòng)，需要一種鍥而不舍的精神，這是一種不斷挑戰自己極限的過(guò)程，所以是一種樂(lè )趣；說(shuō)其成功，通過(guò)一次考試能證明自己有進(jìn)步、會(huì )學(xué)習、把不懂得的知識變成懂得的知識了，這也是一種成功。你們是充滿(mǎn)信心來(lái)到溪安八中求學(xué)的，學(xué)習科學(xué)文化知識是你們的任務(wù)，掌握技能本領(lǐng)是你們的愿望，希望你們都能考出好成績(jì)，以撫慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，報答辛勤培養我們的老師，勉勵辛苦攻讀的自己。
同學(xué)們，所有的付出，都會(huì )有結果；所有的汗水，都不會(huì )白流；所有的努力，都會(huì )有收獲；相信自己能行，最后祝同學(xué)們在期中考試中友好競爭，取得優(yōu)異成績(jì)！祝高三年的同學(xué)們腳踏實(shí)地、突破自己，擁有一個(gè)良好的心態(tài)，在省質(zhì)檢中取得優(yōu)異的成績(jì)！報答學(xué)校、家長(cháng)、老師和所有關(guān)心你的人。
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