關(guān)于高中學(xué)習經(jīng)驗交流優(yōu)秀發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于高中學(xué)習經(jīng)驗交流優(yōu)秀發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿1
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
下午好！
我是8班學(xué)生xx，首先感謝老師給了我這個(gè)發(fā)言的機會(huì )，并允許我代表全體同學(xué)對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝！
我們來(lái)到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習一轉眼已經(jīng)快一年了。從初中到高中，從走讀到寄宿，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗，現在欣喜地發(fā)現：我們都長(cháng)大了。
下面我來(lái)談?wù)勔粋�(gè)學(xué)期來(lái)我的學(xué)習感受和體會(huì )：
在我看來(lái)，學(xué)習是一個(gè)不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程，而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者，有了學(xué)習的興趣，就有了學(xué)習的動(dòng)力。其次對學(xué)習要有一個(gè)正確的態(tài)度和認識。學(xué)習是成長(cháng)的一部分，我們在學(xué)習中成長(cháng)，同時(shí)也在成長(cháng)中學(xué)習，因此我們不僅要學(xué)習文化知識，也要學(xué)習如何做人。因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了，目標明確了，才有前進(jìn)的方向。
同學(xué)們，要想在學(xué)習上取得成績(jì)，我覺(jué)得最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。我們的學(xué)習過(guò)程是預習--聽(tīng)課--復習--總結，因此，我的學(xué)習方法也是從這四個(gè)環(huán)節下手的。
課前預習是對學(xué)習新知識做的準備，是學(xué)習知識的開(kāi)始過(guò)程。良好的開(kāi)端是成功的一半，做好預習工作，我們對第二天的學(xué)習內容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現了問(wèn)題，先自己嘗試著(zhù)解答，若能解出來(lái)，那最好；若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨立預習嘛！這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解！
課堂學(xué)習是我們學(xué)習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習，就等于抓住了學(xué)習的關(guān)鍵所在。所以，我們聽(tīng)課時(shí)要全神貫注地聽(tīng)，全神貫注地想，跟著(zhù)老師的思路走。對于昨天預習時(shí)所發(fā)現的問(wèn)題，更要仔細聽(tīng)，認真想；如果課上還沒(méi)弄懂，那么下課時(shí)就及時(shí)去問(wèn)。帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。
復習也是必不可少的一個(gè)環(huán)節。溫故而知新，在復習中，鞏固當天所學(xué)內容，把知識梳理一遍，加強記憶的.同時(shí)，最好還能發(fā)現新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。復習時(shí)，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦。做作業(yè)來(lái)加強鞏固。
課后總結是對學(xué)習的自我總結，它類(lèi)似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學(xué)習的重難點(diǎn)，從而調整自己的學(xué)習方向。
好的學(xué)習方法離不開(kāi)好的學(xué)習習慣。我們學(xué)校實(shí)行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時(shí)間可以被學(xué)校充分的利用，同時(shí)我們沒(méi)有了家長(cháng)的約束。因此培養自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學(xué)習習慣顯得尤為重要。我根據自己的學(xué)習情況，總結出如下四個(gè)學(xué)習習慣：
1.良好的生活習慣。生活是學(xué)習的根源，身體是學(xué)習的本錢(qián)，有了良好的生活習慣，才有健壯的身體，才能更好地去學(xué)習。所以我們要經(jīng)常參加一些課余活動(dòng)鍛煉身體，要注意勞逸結合，有時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報紙，關(guān)注國家大事，對于我們的成長(cháng)也有好處。
2.勤于思考的習慣。對于這一點(diǎn)，我深有體會(huì )，往往自己想出來(lái)的記得是最牢固的。勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3.好問(wèn)、善問(wèn)的習慣。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，問(wèn)，要問(wèn)的準、問(wèn)得深。再問(wèn)之前，先要自己思考，實(shí)在解決不了，再去請教他人；在問(wèn)之時(shí)，要認真聽(tīng)講，學(xué)習他人解題的思路和方法。
4.做筆記的習慣。好記憶不如爛筆頭，記號筆記，可以理出知識的線(xiàn)索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費時(shí)間和精力了。
總之，我的學(xué)習方法可以總結為主動(dòng)、認真、刻苦這六個(gè)字。
以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習體會(huì )，肯定有許多不足之處，懇請各位老師、同學(xué)們多多指教，讓我能夠改正不足，不斷進(jìn)步。
最后：我想對大家說(shuō)，提高我們的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。
高中學(xué)習經(jīng)驗交流發(fā)言稿2
各位家長(cháng)、老師、同學(xué)們：
下午好！
好成績(jì)是每個(gè)人都想要的，但我們努力取得好成績(jì)的目的不是名次靠前帶來(lái)的“光榮”，而是真正地提升自己，為高考做準備。所以不要為某次成績(jì)而自滿(mǎn)，也不要為某次成績(jì)而灰心。想取得好成績(jì)我們需要的并不多。
1.持之以恒地努力。努力不是掛在嘴上的，而是付諸行動(dòng)的。天天把努力掛在嘴上的一般沒(méi)幾個(gè)努力，而沉下心一言不發(fā)的，才是我們學(xué)習的楷模。
2.自信。只有相信自己能成功的人他才有機會(huì )成功。因為他想成功，所以他付出行動(dòng)，所以我們要相信自己能成功。但自信并不意味著(zhù)自滿(mǎn)，永遠不要有自己學(xué)得夠多了的想法，當這種想法出現了，離失敗也就不遠了。
這兩點(diǎn)雖然說(shuō)的輕松，但做到真的不容易。我們可能因為疲憊想放棄努力，可能因為失敗而喪失自信，這時(shí)候只能靠自己一次又一次戰勝自己。
數學(xué)，生物經(jīng)驗交流。
學(xué)數學(xué)要注重每一道錯題，要把每道題目的方法思想弄清楚。數學(xué)題是做不完的，解題重要的是思想和方法。當做完題后，不要忙著(zhù)做下一題，而是要想一想，這一題解題思路是什么，用這種方法能解什么樣類(lèi)型的題，多總結規律，少做不必要的題。
學(xué)生物重在平時(shí)積累，知識點(diǎn)記得越多，題做得越熟，分就考得越高。
一句話(huà)：煩惱少一點(diǎn)，快樂(lè )多一點(diǎn)；雜事少一點(diǎn)，正事多一點(diǎn)；驕躁少一點(diǎn)，謙虛多一點(diǎn)；每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
劉景濤學(xué)習經(jīng)驗交流稿
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！蔽覀儾灰〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)驕傲就自負自滿(mǎn)，因為那樣我們會(huì )摔得很慘。
學(xué)習，需要用心。只有將自己的真心放在冰冷的筆桿，才能讓我們寫(xiě)出的東西深深的印入腦海。
學(xué)習需要練習，好記性不如爛筆頭。沒(méi)有勤奮的學(xué)習、不斷地練習，又如何來(lái)應對一次又一次的考試和即將來(lái)臨的高考呢？
學(xué)習需要懂得自我調整�？疾盍司鸵治鲈�，及時(shí)調整自己的狀態(tài)。這樣，我們才能在緊張的時(shí)間內取得有效的成果。
學(xué)習需要理想。沒(méi)有一個(gè)堅定的理想，怎么會(huì )有目標讓你去不斷的努力，有不斷的動(dòng)力呢？
我們付出，才會(huì )有成果；我們努力，未來(lái)才會(huì )更好。一切都是為了自己的未來(lái)，讓我們?yōu)榇伺Π桑?/p>
李安貝學(xué)習經(jīng)驗交流稿
學(xué)好英語(yǔ)其實(shí)并不難，我想就以下幾點(diǎn)談?wù)勑牡谩?/p>
一、詞匯量
很多同學(xué)說(shuō)在考試中因為單詞不認識導致丟分，我想這種失誤是可以避免的。高一高二階段我們學(xué)習了很多生詞，到了高三遺忘一部分很正常。但是遺忘的知識我們必須盡快拾起來(lái)。早讀就是一個(gè)很好的時(shí)間段讓我們重拾這些遺忘的單詞。我覺(jué)得如果能把課本上的單詞都掌握了，考試肯定沒(méi)有問(wèn)題。至于課本以外的單詞，我們可以通過(guò)閱讀去了解，只需要混個(gè)眼熟，大致知道個(gè)意思就行了。
二、語(yǔ)感
我覺(jué)得語(yǔ)感在英語(yǔ)學(xué)習中非常重要，英語(yǔ)老師在講解題目時(shí)也常常提到這一點(diǎn)。例如一道單選題，我們不必要死摳語(yǔ)法，不需要像解數理化生的題目一樣要有因為什么所以什么的嚴密的邏輯推理，有的時(shí)候讀一讀答案就出來(lái)了。那么要如何培養語(yǔ)感？動(dòng)嘴很重要。一篇課文或是完型和閱讀理解都可以作為我們的閱讀材料�？梢哉規灼谠缱x課讀一讀，或是下課的時(shí)候讀一讀，每天不需要花很多的時(shí)間，只要堅持讀，語(yǔ)感自然而然也就跟著(zhù)來(lái)了。
三、完型和閱讀理解
完型和閱讀占了試卷一半朝上的分數，所以說(shuō)如果這兩部分比較弱，拿高分是不可能的。英文的語(yǔ)法構造和表達思想感情的方式與中文有很大區別，這也是為什么我們讀一篇稍微帶點(diǎn)長(cháng)句和生詞的英語(yǔ)短文就會(huì )覺(jué)得很吃力的原因。做閱讀，決不能看著(zhù)題目在文章里找答案，如果是簡(jiǎn)單一點(diǎn)的文章還好，如果難一點(diǎn)就有可能全部做錯。所以我們要通讀全文，并要盡量做到看完一遍后做題目不需要再回過(guò)頭來(lái)在文章里找答案。如果這兩部分很弱，可以去書(shū)店買(mǎi)對應的練習做，這樣的話(huà)就可以攻克不理解文章的難題。
四、聽(tīng)力
最后我想說(shuō)說(shuō)聽(tīng)力。進(jìn)入高三以后聽(tīng)力練習的強度明顯加大了。一星期我們會(huì )有兩次做聽(tīng)力的機會(huì )，抓住這兩次機會(huì )很重要。另外在家里我們可以從網(wǎng)上下一些聽(tīng)力材料聽(tīng)，主要是培養對英語(yǔ)的敏感度。這也是個(gè)持之以恒的活兒，需要時(shí)間和努力付出。
以上幾點(diǎn)只是我的一些經(jīng)驗和建議，學(xué)好英語(yǔ)還是得靠大家自己，靠堅持，付出和拼搏。
【關(guān)于高中學(xué)習經(jīng)驗交流優(yōu)秀發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家長(cháng)會(huì )優(yōu)秀家長(cháng)經(jīng)驗交流發(fā)言稿03-01
高中學(xué)習方法發(fā)言稿12-20
優(yōu)秀學(xué)生期末家長(cháng)會(huì )經(jīng)驗交流發(fā)言稿01-21
高中優(yōu)秀家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿02-17
關(guān)于高中生優(yōu)秀02-23
公司年會(huì )經(jīng)驗交流發(fā)言稿02-09