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表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-20 13:21:42 發(fā)言稿 我要投稿

表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(通用24篇)

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(通用24篇)

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇1

各位領(lǐng)導、老師們:

  泰戈爾在詩(shī)中寫(xiě)道:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為它總是謙遜地低垂著(zhù)它的綠蔭。帶著(zhù)對綠葉精神的追求,帶著(zhù)對教師的崇拜,帶著(zhù)對教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài),十二年前,我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。

  從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個(gè)執著(zhù)的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長(cháng)都放心。一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。我把它當作我從教的最高準則,在平凡的工作崗位上做著(zhù)平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業(yè)。我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習。

  我清晰地記得:前年夏天,我到某學(xué)校參加教師培訓學(xué)習,(這可以加一點(diǎn)與自己有關(guān)的事例,寫(xiě)的感動(dòng)點(diǎn),真實(shí)點(diǎn))。我曾苦惱,也曾彷徨,但我的學(xué)生給了我無(wú)窮的力量。他們說(shuō):老師,你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習,能行!我是幸福的,因為我擁有孩子們的理解,擁有孩子們的愛(ài)。就是這份愛(ài),讓我在最困難的時(shí)期堅強地挺過(guò)來(lái)了。

  如今,人人奔錢(qián)看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。雖說(shuō)我們不具備金錢(qián)的富有,但我們在精神上是富有的,有誰(shuí)能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵的眼神,一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無(wú)限歡樂(lè )?!

  我是教師,就要奉獻,淡泊名利、安貧樂(lè )道,時(shí)刻不忘責任,一心想著(zhù)事業(yè)。捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半棵草去。為了學(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無(wú)怨無(wú)悔。因為我從事著(zhù)天底下最光輝的事業(yè)。

  我愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也愛(ài)我。因為有了愛(ài),地更闊,天更藍;因為有了愛(ài),花更艷,草更芳。而心中的那份愛(ài),將激勵著(zhù)我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇2

各位領(lǐng)導、老師們:

  今天,我們在這里歡聚一堂,我們有幸請到了工作區領(lǐng)導、各黨支部及村委會(huì )的領(lǐng)導。讓我們以熱烈的掌聲,對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。到場(chǎng)的各位領(lǐng)導,是人民群眾的父母官,他們身上有著(zhù)我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來(lái),使我們學(xué)校蓬蓽生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持,同時(shí)我們也相信,在各位領(lǐng)導的支持下,我們這所嶄新的學(xué)校,一定會(huì )日新月異,飛速發(fā)展。

  值此佳節之際,我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線(xiàn)上辛勤耕耘的全體老師,向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節日的祝賀!

  老師們,新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,我們將在新的時(shí)期里面對新的挑戰。當前,學(xué)校也面臨著(zhù)不少?lài)谰目简,將?huì )有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級,不僅需要咱們工作區、各村支兩委會(huì ),更需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。

  學(xué)校號召各位教師嚴格要求自己,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)崗位,遵守職業(yè)道德和校規校紀,以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),大膽創(chuàng )新,刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極投身到教學(xué)工作中去,進(jìn)一步增強歷史責任感和使命感,為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。同時(shí),作為教師,我們要自覺(jué)加強師德修養,既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度,又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界,以自己高深的人格魅力影響學(xué)生。作為教師,我們要與時(shí)俱進(jìn),不斷以新的知識充實(shí)自己,成為熱愛(ài)學(xué)習,學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的楷模。隨著(zhù)課程改革的大潮滾滾而來(lái),我們要以這所新校,將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺,讓廣大師生在學(xué)習、工作、生活中切身體驗到快樂(lè )、自信、成功。

  最后,借助本次座談會(huì ),給老師們提幾點(diǎn)要求:

  第一,老師們要堅持“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,對學(xué)生的成長(cháng)負責,讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念,著(zhù)力打造一所學(xué)生管理嚴格,人文素養高,學(xué)習氛圍濃,創(chuàng )新精神強的學(xué)校;

  第二,積極探索適應新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路,充分挖掘學(xué)校各方面辦學(xué)要素的潛能。

  第三,全體師生要團結一致,眾志成城,順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù),贏(yíng)得社會(huì )和家長(cháng)們的認可和贊譽(yù),使學(xué)校工作整體得到提高;第四,全校教師一定要緊密團結在一起,以飽滿(mǎn)的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng )新的思想精心培養下一代,以不負家鄉父老的重托,不負各位領(lǐng)導的期望。

  回顧過(guò)去,我們豪情滿(mǎn)懷!展望未來(lái),我們信心百倍!新學(xué)年,新起點(diǎn),新希望,新面貌。只要我們齊心協(xié)力,團結一致,人人爭為學(xué)校作一份貢獻,學(xué)校明天一定會(huì )更美好!讓我們同心同德,真抓實(shí)干,為美好明天共同拼搏奮斗!

  最后祝領(lǐng)導們步步高升!萬(wàn)事如意!

  祝老師們節日愉快,身體健康,家庭幸福!

  謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!滿(mǎn)載金秋的碩果,迎來(lái)初冬的瑞雪。緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕,在這個(gè)雪后初晴的日子里,我很榮幸做為教師代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候,向在期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  優(yōu)異的成績(jì)離不開(kāi)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師,也離不開(kāi)真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導班子,同時(shí),讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師,感謝他們長(cháng)此以往、無(wú)微不至的培養、關(guān)心和愛(ài)護!

  自從我校實(shí)施自主管理以來(lái),同學(xué)們自主管理、自我教育、自主發(fā)展,在創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步,校園活動(dòng)豐富多彩,陽(yáng)光課間充滿(mǎn)朝氣,整個(gè)校園生機勃勃,教育教學(xué)蒸蒸日上,所有的一切都煥發(fā)出更強的生命力!

  孔子說(shuō):“不憤不啟,不悱不發(fā)”,蘇霍姆林斯基說(shuō):“真正的教育是自我教育”。

  本學(xué)期,在自主管理取得豐碩的成果之上,學(xué)校對自主課堂也有了更高的要求。讓學(xué)生成為自己所期望的人物,最大限度發(fā)揮個(gè)人潛能成了老師最大的心愿!耙话杆膶W(xué),自主學(xué)習”,同學(xué)們自己預習,自己總結,在思考中感受自我;各抒己見(jiàn),取長(cháng)補短,在討論中獲得新知;小組展示,百花齊放,在競爭中釋放自信;當堂檢測,當堂過(guò)關(guān),在練習中求得高效。每一節課都播撒著(zhù)老師的微笑與汗水,每一節課都收獲著(zhù)學(xué)生的勤奮與自豪。

  同學(xué)們,正是經(jīng)過(guò)這一階段努力的學(xué)習,我們才在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jì),在自己人生道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自強不息、不甘落后的進(jìn)步生隊伍;還有經(jīng)歷風(fēng)雨、勤奮拼搏的勤奮生隊伍,課堂上、班級中、校園里都灑下你們最辛勤的汗水。所以,更希望同學(xué)們在下一階段的學(xué)習中,勝不驕,敗不餒,將青春珍惜到底。領(lǐng)先的同學(xué),心態(tài)歸零,成績(jì)屬于歷史,今天屬于自己;后進(jìn)的同學(xué),重新開(kāi)始,有了向前的目標,辦法終會(huì )找到。

  對于九年級同學(xué)來(lái)說(shuō),中考是你們人生重要的一次挑戰,也是你們面臨人生第一個(gè)真正意義上的選擇,而選擇的權利只在自己的手中。在你們的身上,寄托著(zhù)父母最殷切的期望,承載著(zhù)老師最深情的目光。在這揮灑汗水最多的幾個(gè)月里,我們要腳踏實(shí)地,像蝸牛那樣在壓力之下堅定前行,只有品嘗今日奮斗的苦澀,才能收獲明日成功的甘甜。無(wú)論這次期中考試成績(jì)如何,要抿起自己倔強的嘴角,堅定內心不屈的意志,揚起“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡淖孕,才能在明年擁抱“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的豪情。

  期中考試只是一次加油站,任正非說(shuō):“不要在乎一城一池的得失,我們的目標是全世界!”在這里,我借用一下送給大家,送給九年級,甚至是七八年級的同學(xué)們:“不要在乎成績(jì)一次兩次的高低,我們的目標是中招!”

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇4

各位領(lǐng)導、各位老師:

  首先祝大家節日愉快!今天,我有幸代表全縣“十大教學(xué)能手”在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們“教學(xué)能手”這個(gè)榮譽(yù)的獲得,以及我們在工作中所取得的一切成績(jì),都是與各位領(lǐng)導的大力支持和同志們的熱情幫助分不開(kāi)的,所以,請允許我代表受到表彰的全縣“十大教學(xué)能手”向各位領(lǐng)導、各位老師表示衷心的感謝!

  過(guò)去的一年,我們廣大教師在創(chuàng )新教育、全面教改的大潮涌動(dòng)下,以名師為榜樣,以先進(jìn)為動(dòng)力,深鉆業(yè)務(wù),苦練本領(lǐng),扎實(shí)工作,力創(chuàng )新法,在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績(jì),我們教育戰線(xiàn)上也是捷報頻傳,碩果累累,教師表彰會(huì )上教學(xué)能手的發(fā)言材料。單從高考這一塊來(lái)講,今年我縣過(guò)去的一年,在“名師戰略工程”的指導下,我縣涌現出了一大批具備很高教學(xué)能力,并積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗的教學(xué)能手,我們這“十大教學(xué)能手”只是這群芳爭妍的大花園中的幾枝小花。

  值此教師節召開(kāi)這樣一次熱烈而隆重的表彰大會(huì )之際,我們在感到無(wú)尚光榮的同時(shí),更感到幾分壓力和責任。我們深知我縣的整體教育事業(yè)與先進(jìn)縣相比,還有較大的差距,我們取得的成績(jì)與各位領(lǐng)導及全縣人民的要求和希望還相差很遠,我們一定要繼續發(fā)揚成績(jì),以“自我激勵,自加壓力,敢為人先,跳躍發(fā)展”的新時(shí)期魏縣精神為指導思想,更加努力工作,開(kāi)拓進(jìn)取,報答組織的關(guān)懷和同志們的厚愛(ài),為全縣人民交上一份合格而滿(mǎn)意的答卷!

  今年花勝去年紅,料得明年花更紅!以我們的共同努力,我相信我們一定會(huì )百尺竿頭更進(jìn)一步,我理相信我們可以取得更大的成績(jì),讓我們?yōu)榻逃@塊熱土奉獻出更多的才力吧!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇5

各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!感謝大家對我的信任和關(guān)愛(ài),使我能有機會(huì )步入我!笆亚嗄杲處煛钡男辛。這種對我工作的充分肯定,真讓我倍感榮幸!

  回顧兩年來(lái)的工作,假如還算我在教學(xué)上有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)的話(huà),這也是領(lǐng)導和老師幫助的結果。在我的周?chē),有一班知人善任、開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)導,有一支勤勤懇懇、恪盡職守的教師隊伍,有一群蓬勃向上、求知若渴的可愛(ài)學(xué)生。

  在這種氛圍的驅使下,我不敢有點(diǎn)滴的懈怠和絲毫的放松,更不敢稍有敷衍,而只能代之不進(jìn)則退的緊迫和默默無(wú)聞的埋頭苦干。尤其進(jìn)入初三以來(lái),為使我校語(yǔ)文成績(jì)能有新的起色,我們語(yǔ)文組都傾注了全部的精力,而作為備課組長(cháng)的我,更感到肩上擔子的沉重,每備一節課,我都精心準備;每出一套卷,都多方查閱資料;每遇一道難題,我更是悉心請教。

  教學(xué)之外,我還兼任學(xué)校的新聞報道工作,只要學(xué)校派給我的寫(xiě)作任務(wù),不管難度多大,我都會(huì )盡快盡好地完成,也曾有幾篇拙作在報紙、電臺、電視臺播出。今后我一定再接再厲。

  今天你們把這份殊榮給了我,深感慚愧的同時(shí)又倍添幾分欣喜。此時(shí)的我,再沒(méi)有了“獨在異鄉為異客”的孤獨,沒(méi)有了“夜雨無(wú)處話(huà)凄涼”的辛酸,有的只是榮譽(yù)帶給我的鼓勵和鞭策,以后的日子我只有以加倍的努力、奮發(fā)的工作,和大家一起為76中的發(fā)展竭盡所能。

  再次感謝大家。

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇6

尊敬的唐主任、各位領(lǐng)導,尊敬的都董事長(cháng),老師們、同學(xué)們:

  您們好!

  送去了酷暑,迎來(lái)了秋爽,在第26個(gè)教師節到來(lái)之即,我很榮幸能作為一名受表彰的名師代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全區教師向一直關(guān)心、鼓勵和培養我們的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝,向關(guān)心、支持我們的社會(huì )各界人士致以最崇高的敬意,同時(shí),向全體老師致以最誠摯的節日問(wèn)候!

  在教師節來(lái)臨之際,我們xxxx舉辦這樣一次盛大的慶祝表彰活動(dòng),是對我們教育工作的肯定、支持和鼓勵,是對全區教育事業(yè)的高度重視和殷切的期待。

  此時(shí)此刻,我感到做一教師是多么的光榮。百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻、默默耕耘,就沒(méi)有教育的進(jìn)步和民族的振興。教師的職業(yè)是崇高的、偉大的,“人類(lèi)靈魂的工程師”這一光榮的稱(chēng)號,讓我們懂得了教師應該是“善的使者,愛(ài)的化身”;讓我們明白了應該怎樣書(shū)寫(xiě)屬于教師自己的人生。她不是用最華美的筆,蘸著(zhù)比功名更貴的墨水,在榮譽(yù)和地位的綢緞上刻意描繪,而是用比天更遼遠的紙,蘸著(zhù)比海更博大的愛(ài),把淵博的學(xué)問(wèn),繪成孩子們詩(shī)意的生活。

  從教師的職業(yè)升華到理想與事業(yè)的追求,是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們力量,是孩子們熱切的眼眸給了我們激情,是家長(cháng)們的信任給了我們鼓勵。教育的歷程就是關(guān)愛(ài)的歷程,奮斗的歷程,感動(dòng)的歷程,也是收獲的歷程。但是,在教育教學(xué)的探索道路上,偶爾拾掇一點(diǎn)表彰與獎勵,我們不能理解為榮譽(yù)和光環(huán),而應該解釋為一次鼓勵、一份責任和一份期待。

  教師是描繪未來(lái)的事業(yè),從走上講臺的第一天起,我們就沒(méi)有忘記崇高的誓言與約定!教育是崇高的事業(yè),需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;教育是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;教育是系統的工程,需要我們共同去建設。

  敬愛(ài)的老師們,讓我們帶著(zhù)對教育事業(yè)的忠誠,滿(mǎn)懷對教育事業(yè)的熱愛(ài),借著(zhù)全市創(chuàng )建教育現代化的春風(fēng),把我們開(kāi)發(fā)區教育打造成“高素質(zhì)、有特色、現代化”的教育。我相信,有領(lǐng)導的關(guān)心,有我們共同的努力,我們開(kāi)發(fā)區的教育事業(yè)一定會(huì )再上一個(gè)新臺階。

  最后祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康,工作順利,合家幸福!謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!很榮幸今天能作為教師代表坐在這里與大家一起交流。

  時(shí)光,不因我們的懈怠而停步;歲月,不因我們的勤奮而駐足。轉瞬之間,我們再一次與陽(yáng)春擁抱。朋友們,春天是個(gè)多夢(mèng)的季節,春天是個(gè)孕育希望的季節。展眼一望,看——一排排整齊的隊列、一張張稚氣的笑臉、一雙雙真誠無(wú)邪的眼睛,這,不得不使我在冰雪消融、垂柳泛青、萬(wàn)物復蘇的季節激情澎湃、豪情洶涌,一種對生活的熱愛(ài)、一種對工作的熱情在心里膨脹、膨脹……

  上學(xué)期我所帶的三(1)班和三(2)班的數學(xué)分別取得了全鎮第三和第一的好成績(jì)。為此,我十分高興,又深知這樣的成績(jì)與兩位工作認真負責的班主任,與一群活潑可愛(ài)、努力奮發(fā)向上的孩子們是分不開(kāi)的。就以下幾點(diǎn)與同行們進(jìn)行交流:

  1、班主任永遠是科任老師的良師益友。

  我所帶的科目能有這樣的好成績(jì),全靠?jì)蓚(gè)班班主任老師的共同努力和無(wú)私奉獻!按蠹液,才是真的好!蔽覀儼嗟陌嘀魅卫蠋焸兂浞煮w現了一種犧牲小我,實(shí)現大我的精神。他們在時(shí)間最為緊張的考前兩周時(shí)還主動(dòng)把自己的時(shí)間讓出來(lái),還主動(dòng)地勸那些學(xué)科發(fā)展極度不平衡的學(xué)生去主攻自己的弱科。這種做法是相當大膽也是相當冒險的。這無(wú)論對班主任和科任都提出了嚴峻的考驗,要求班主任要為公不私,要求科任要顧全大局。正是他們的這種犧牲精神刺激了學(xué)生

  學(xué)好的積極性,實(shí)現了教與學(xué)的高度統一和諧一致,保證了我們班獲得了期末考試中的好成績(jì)。

  2、了解學(xué)生,體諒學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生。

  拿到學(xué)生名單時(shí),我們一般會(huì )先看什么?一是看有沒(méi)有領(lǐng)頭羊,二是看有沒(méi)有搗蛋大王。實(shí)話(huà)說(shuō),剛剛拿到學(xué)生名單之際,我還是挺擔心的。我最喜歡跟學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)是:我不管你以前如何,我只在乎你現在的樣子,因為我能看到的就是現在的你。正是因為我在接班時(shí)對學(xué)生的情況已有了較為全面的了解,對班里的不穩定因素也有了心理準備,因而我在開(kāi)展工作時(shí)也就有了預見(jiàn)性和針對性,能較快地取得預期效果。

  密切關(guān)注學(xué)生心理,加強心理輔導,保證學(xué)生健康成長(cháng)。即使是成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生,他們每天面臨的壓力都相當大。家長(cháng)、老師、同學(xué)乃至他們本身對自己的期望值很高。每一次成績(jì)的起伏都會(huì )對他們脆弱的心理產(chǎn)生巨大的影響。所以一定要在課余時(shí)間多發(fā)現孩子們的心理狀況。

  最后,請允許我對今天獲得學(xué)校表彰的各位同學(xué)表示最真誠的祝賀。此刻,你們在教室里邊伏案筆耕、刻苦學(xué)習的倩影;你們在校園里揮汗如雨、認真勞動(dòng)的英姿;你們在同學(xué)中落落大方、坦蕩無(wú)邪的笑容再一次浮現在我們每位師生的面前。其次,我要對沒(méi)有獲獎的同學(xué)說(shuō),如果你今天沒(méi)有獲得表彰,請你在分享他們喜悅的時(shí)候不要灰心,更不要嫉妒。因為,名譽(yù)只能代表過(guò)去,只要我們從今天做起,從現在做起,明天的領(lǐng)獎臺上,何曾不能有我自己的身影。

  在這個(gè)時(shí)刻,送給在座的所有同事們學(xué)生們一副熟悉的對聯(lián):書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟。愿每一位教師在快樂(lè )中工作,在工作中快樂(lè )!愿每一位學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中快樂(lè )!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同仁:

  大家下午好!又到了金菊含笑丹桂飄香的美麗九月。九月,是收獲的季節,這是感恩的季節,這更是屬于我們教師的季節。今天,在第26個(gè)教師節來(lái)臨之際,請允許我向各位同行兄弟姐妹致以節日的問(wèn)候!對關(guān)心支持我們崆峒區教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界朋友,表示最誠摯的謝意!在這個(gè)特殊的日子里,作為一名普通教師,能代表崆峒區四千多名教師站在這里說(shuō)出我們共同的心聲,我倍感榮幸。

  我慶幸,我選擇了這個(gè)職業(yè)——光榮的人民教師!我慶幸,我選擇了這個(gè)城市——平?jīng)鍪嗅轻紖^,這個(gè)有著(zhù)豐厚文化底蘊、和諧美麗的北方古城。多年來(lái),我們看到了政府和社會(huì )對教育事業(yè)的重視和對教師的關(guān)懷,目睹了這個(gè)城市的巨大變化,全區幾十所上百所學(xué)校的教育教學(xué)設備在不斷地更新,教師的收入在逐年提高。一年一度的教師節,也讓我們感受到了社會(huì )各界對我們的關(guān)心和支持,作為教師,我們越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光,我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。

  身為教師,每天我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校,來(lái)到孩子們身邊,用母親的慈愛(ài)父親的理智姐妹的溫和朋友的真摯呵護著(zhù)每個(gè)孩子健康成長(cháng)。我們努力上好每一節課,認真地批改每一份作業(yè),在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后,我們有了沉甸甸的收獲,看到一批批優(yōu)秀的學(xué)子進(jìn)入高一級學(xué)府,看著(zhù)崆峒區的中考、高考成績(jì)逐年提高,我們感到了欣慰。

  國運興衰,系于教育;三尺講臺,關(guān)系未來(lái)。我們深?lèi)?ài)著(zhù)我們的學(xué)生,我們深?lèi)?ài)著(zhù)我們的事業(yè)。因為我們深知:教師這個(gè)職業(yè),雖然普通,卻承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,雖然渺小,卻承載著(zhù)一個(gè)民族的興衰,這就決定了我們的工作不能有絲毫懈怠,即使充滿(mǎn)艱辛,也要默默奉獻。但這并不妨礙我們去追求自身的發(fā)展和體會(huì )教育過(guò)程的幸福。因為只有教師教得快樂(lè ),學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )。因此,我愿和在座的各位同仁一起,努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)歡迎、學(xué)校賞識的優(yōu)秀教師,在教書(shū)育人中不斷充實(shí)自己,尋找自己的快樂(lè )。

  又是一年九月,又是一個(gè)新的學(xué)年,新的學(xué)期,我們新的征程已經(jīng)開(kāi)始。親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同仁們,讓我們在崆峒區這片熱土上,在教育事業(yè)這個(gè)樂(lè )園里,繼續揮灑我們無(wú)悔的激情!我們堅信,崆峒區教育事業(yè)的明天會(huì )更加輝煌!

  最后,我再次祝愿所有的老師們節日快樂(lè )!祝愿在座的各位領(lǐng)導各位朋友身體健康,工作順利!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇9

尊敬的樊校長(cháng)、叢書(shū)記及各位親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!明天是我國的第31個(gè)教師節。我能榮幸能站在這里向各位奮斗在教學(xué)第一線(xiàn)的老師們致以最誠摯的祝福。祝愿各位老師節日快樂(lè ),也祝愿各位老師身體健康、能為我們的祖國健康工作50年!

  剛才我接到一個(gè)學(xué)生電話(huà)。他打電話(huà)提前祝福我教師節快樂(lè ),我謝謝了他并順便提醒他我們明天要繼續上課。他很驚訝地問(wèn)我“明天教師節難道學(xué)校不放假嗎?”親愛(ài)的同學(xué),什么時(shí)候我們的老師在教師節休過(guò)一天假呢?如果設立一個(gè)“學(xué)生節”,讓所有的學(xué)生都休假一天。那時(shí),我們教師也許就真的會(huì )有一天放假了。我相信,許多老師都和我一樣,從踏上講臺的第一天起便有一個(gè)執著(zhù)的信念:全身心地投入到祖國教育事業(yè)。我們晚上備課、白天上課,努力讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能成為未來(lái)的商業(yè)精英,努力讓我們的每一個(gè)學(xué)生都能成為國家的棟梁之才。為了祖國的未來(lái),我們何曾休息過(guò)?

  剛才打電話(huà)的學(xué)生他又問(wèn)我,“那你們寒、暑假還是能休息吧?”親愛(ài)的同學(xué),孔子說(shuō)“吾非生而知之者。好古,敏以求知者也!币馑际钦f(shuō),我們每個(gè)老師都不是生來(lái)就有知識的人,只是我們喜歡古代典籍,并且是勤奮敏捷地去探求的人而已。作為大學(xué)老師,我們已經(jīng)站在學(xué)科知識的最前沿,我們需要不斷地去拓寬新的知識邊界。我們不僅僅承擔著(zhù)知識傳承的任務(wù),我們還承擔著(zhù)知識創(chuàng )新的責任?鬃右舱f(shuō)過(guò),“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”。這句話(huà)我想可以改為“僅僅教學(xué)而不做科研則會(huì )失去教學(xué)的方向,而僅僅做科研而不從事教學(xué)則會(huì )變得懶散懈怠”。親愛(ài)的同學(xué),我們老師把自己的青春都獻給了祖國的教育事業(yè)。我們在利用一切可以利用的時(shí)間(包括寒暑假、也包括白天、晚上)一直在努力學(xué)習、一直在創(chuàng )造知識。我們能真正地休寒、暑假嗎?

  xx財經(jīng)大學(xué)作為一流的財經(jīng)類(lèi)高校,我們享用了更多、更好、更優(yōu)質(zhì)的社會(huì )資源,我們招錄了國內一流的學(xué)生。自然地,我們也有責任和義務(wù)為社會(huì )培養一流的人才。我們肩上的擔子很重,責任很大。xx財經(jīng)大學(xué)首屆教務(wù)處長(cháng)馬寅初先生說(shuō)過(guò):“學(xué)者不能離開(kāi)統計而治學(xué),政治家不能離開(kāi)統計而施政,事業(yè)家不能離開(kāi)統計而執業(yè)!苯裉煳乙蚕氚堰@句話(huà)改為xx財經(jīng)大學(xué)的昨天不能離開(kāi)各位老師們的辛勤耕耘,xx財經(jīng)大學(xué)的今天不能離開(kāi)各位老師們的努力工作,xx財經(jīng)大學(xué)的明天更不能離開(kāi)各位老師們的共同奮斗。各位老師,你們辛苦了!

  謝謝大家并祝所有的老師們教師節快樂(lè )!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位老師:

  大家下午好!

  非常榮幸能夠在今天作為教師代表發(fā)言,首先祝各位老師節日快樂(lè )!

  我是一名青年教師、一名基礎學(xué)科的教師、一名從事國防科研的教師。我想從這幾個(gè)方面談?wù)勛约簭慕桃詠?lái)的感受。

  作為一名青年教師,這幾年我入選了“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”,獲得了“全國徐芝綸力學(xué)優(yōu)秀教師獎”、“~~大學(xué)青年教師授課競賽一等獎”和“微課競賽一等獎”等榮譽(yù),特別高興的是被學(xué)生選為“吾愛(ài)吾師——我最喜愛(ài)的十大教師”。我很自豪,也很感激。我的成長(cháng)得益于~~大學(xué)對于青年教師的培養機制:如“新教師首開(kāi)課培訓”制度、“青年教師授課競賽”制度,促使我不斷提高教學(xué)水平;“優(yōu)秀青年教師教學(xué)科研資助計劃”引導我更加均衡地發(fā)展教學(xué)和科研,“副教授博導”制度讓我在副教授階段就能招收博士生、組建科研小組,為我的科研插上了騰飛的翅膀。

  作為一名基礎學(xué)科教師,我感到三個(gè)幸運。第一,很幸運土木學(xué)院非常重視教學(xué),力學(xué)系有著(zhù)非常優(yōu)良的教學(xué)傳統:每位新教師都要做一個(gè)學(xué)期的助教,整學(xué)期旁聽(tīng)老教師講課;老教師也會(huì )旁聽(tīng)新教師的第一遍授課并給予精心的指導。我記得在我第一次給本科生上課前,時(shí)任力學(xué)系教學(xué)副主任周志紅老師讓我把課上想說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)下來(lái),一句句地幫我推敲修改,讓我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)教室。第二,很幸運教務(wù)處十分重視基礎學(xué)科的教學(xué)改革,當我們在廣泛調研基礎上制定了基礎力學(xué)課程改革方案,并提出召開(kāi)相關(guān)學(xué)院的座談會(huì )時(shí),教務(wù)處大力支持,特別感動(dòng)的是雷威處長(cháng)親自來(lái)主持這個(gè)會(huì )議。第三,很幸運教師發(fā)展中心、校教學(xué)督導組對力學(xué)系青年教師的鼓勵,力學(xué)系青年教師教學(xué)工作量大、科研時(shí)間不足、職稱(chēng)晉升慢,但是我們從校授課競賽得到的兩個(gè)二等獎和一個(gè)一等獎中獲得信心。

  作為一名從事國防科研的教師,非常感謝先進(jìn)技術(shù)與裝備院給予我國防重大科研引導資助,有關(guān)領(lǐng)導帶著(zhù)我一次次地與國防單位溝通,幫助我成功地進(jìn)入了3個(gè)重大科技專(zhuān)項的科研計劃。不僅僅幫我獲得了寶貴的發(fā)展經(jīng)費,更重要的是,幫助我認清了自身優(yōu)勢,找準了基礎學(xué)科科研的突破口。作為力學(xué)系系主任,我很自豪地向大家匯報,力學(xué)系“十二五”的科研立項經(jīng)費數已經(jīng)達到“十一五”同期的.三倍。

  走上~~大學(xué)的講臺已經(jīng)八年了,八年來(lái),我也曾累得課后吃不下飯,但是當我看到學(xué)生評價(jià)我“認真、負責”時(shí),我覺(jué)得所有的付出都是值得的,我發(fā)自?xún)刃牡赜X(jué)得教學(xué)是教師的天職。八年來(lái),我也曾經(jīng)體會(huì )到人才培養與科學(xué)研究的壓力,但是,當科研成果被國防單位采用,當研究生發(fā)表了高水平的論文,我切實(shí)地感受到“梅花香自苦寒來(lái)”的幸福和激動(dòng)。今年,我非常榮幸地獲得了“~~大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)員”的榮譽(yù),我想這是對于我八年來(lái)工作的最高評價(jià)!

  我非常幸運地遇上了~~大學(xué)跨越式發(fā)展的時(shí)期,我想借此機會(huì )對青年教師說(shuō),~~大學(xué)有著(zhù)適合青年人成長(cháng)的土壤,讓我們努力做到有理想、敢擔當,攜手奮進(jìn),為建設世界一流大學(xué)貢獻自己的青春和力量。

  謝謝!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇11

  尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家下午好!

  在這一年一度的美好時(shí)刻,我們共同迎來(lái)了屬于我們自己的第29個(gè)教師節,能在這樣一個(gè)特別的日子里代表高一年級優(yōu)秀教師發(fā)言,我感到非常榮幸,首先請允許我代表全校教職工特別是高一年級的全體教師向一直關(guān)心我們的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝,向奉獻于我們麒麟高中的每一位教職工說(shuō)一聲:“節日快樂(lè ),幸福常在”。

  作為學(xué)校的“元老”,我目睹了學(xué)校的起步和發(fā)展,特別是這幾年,在上級領(lǐng)導和潘校長(cháng)的帶領(lǐng)下,以及各位校級領(lǐng)導的付出,我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,教學(xué)成績(jì)步步輝煌,首先創(chuàng )造了升學(xué)率,今年又突破了本科率,可謂年年花似錦,今年花更紅。而這些都要歸功于以潘校長(cháng)為代表的我們全體教職工的共同努力,我們的學(xué)校才會(huì )有今天的進(jìn)步與成績(jì)。

  今天,能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,我感到慚愧,又感到幸運。慚愧的是在教學(xué)第一線(xiàn),還有許多工作比我出色的默默無(wú)聞的老師。幸運的是我獲得了這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號,雖然簡(jiǎn)單但它凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷,一路走來(lái)同事的指點(diǎn)及剛送走的兩個(gè)畢業(yè)班學(xué)生努力的結果,在此,我向你們致于我最衷心的謝意。

  7年前,告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代,我和我們在座的很多年輕人一起成為了一名教師。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂,感覺(jué)一切都是那樣美好。然而,醉酒方知酒味濃,為師才知為師難!才幾天工夫,我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空,面對一大群把他們的命運定格在麒麟高中的孩子們,面對三年后高考的壓力,我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,三尺講臺站上去容易,要站好真的是“比蜀道難,難于上青天”。但因為我們是老師,我們早選擇了這個(gè)職業(yè),我們首先就要做到自立自強。面對三尺講臺,我們只能不改初衷,只能對下一代一往情深,任憑多少“風(fēng)吹雨打”,為的是默默追求學(xué)生和我們自己心中的夢(mèng)。

  今天,我們在這里慶祝我們的節日,此時(shí)此刻最想說(shuō)的是:作為一名教師,我是幸福的。因為雖然學(xué)校處在這被學(xué)生稱(chēng)為鳥(niǎo)不拉屎的地方,但在麒高這片沃土上,我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘,播撒著(zhù)我們的汗水,在教育這個(gè)平臺上盡情施展著(zhù)我們的才華,這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。從06年建校到現在,我們很大一部分老師來(lái)到這個(gè)學(xué);窝垡7年有余,這些年來(lái),我們大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的,其中有歡笑,也有淚水,有過(guò)彷徨,有過(guò)掙扎,更有過(guò)傷痛,但什么時(shí)候我們都沒(méi)有退縮,因為我們最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。我們不高呼我們作為教師有多偉大,我們也不會(huì )和別人爭辯我們真的是園丁不是說(shuō)了玩的,但我們用一件一件的小事,一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責,去詮釋對教育事業(yè)的忠誠。

  可以說(shuō),選擇成為教師,就選擇了奉獻的人生!吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,在平凡的講臺上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。教學(xué)的路在腳下延伸,而我們背負著(zhù)教育給予我們的神圣使命,一步一個(gè)腳印、慢慢的前行!在上周的備課組會(huì )議上,我們的備課組長(cháng)張發(fā)揚老師還說(shuō)“他給自己的定位是高考成績(jì)稍微有點(diǎn)好的成熟的教書(shū)匠,離名師要走的路還在很長(cháng)”,這些天,我一直想,張老師所帶班的高考成績(jì)不是有點(diǎn)好而是很好,張老師教書(shū)20余載算教書(shū)匠,那我們這些初生牛犢,距教書(shū)匠就相去甚遠了,所以我們的路更長(cháng),但我想不管漫長(cháng)的路上是荊棘叢生抑或布滿(mǎn)沼澤,我們都應該一如既往,絕不退縮。因為等風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,也許我們愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己喜歡這個(gè)職業(yè),離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!碑斘覀兠看蚊鎸⒆觽儠r(shí),我們會(huì )感到神圣與自豪,因為我們從事著(zhù)綠葉的事業(yè),為我們擁有今天這個(gè)特殊的節日而感到光榮和自豪!

  最后,再次祝愿各位領(lǐng)導、老師節日快樂(lè )、身體健康、工作順利!

  謝謝大家!

  高一年級組沈艷瓊

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇12

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼間我已來(lái)到我園工作一年。作為一名新任幼兒教師,在這一年的工作中我得到了園領(lǐng)導的悉心培養、同事們的熱心幫助以及孩子家長(cháng)的理解。今天我取得了一些進(jìn)步,這與大家的信任和幫助分不開(kāi),在此我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各位領(lǐng)導、同事以及學(xué)生家長(cháng)表示忠心的感謝。

  幼兒教育是終身教育的起始階段,從小培養兒童良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,積極開(kāi)發(fā)兒童的腦功能,發(fā)現和發(fā)展兒童的潛能,為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎、為社會(huì )將來(lái)輸送合格人才的做好起步工作。為此,我把“抓好本職工作,提高教育水平,切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育”作為我的工作目標。工作中我嚴嚴格要求自己,做到踏實(shí)勤奮、開(kāi)拓創(chuàng )新,始終保持童心、愛(ài)心。

  同時(shí),我也深刻認識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會(huì )對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。所以,我時(shí)刻注意培養良好的自我形象和個(gè)性品質(zhì)。由于我不是專(zhuān)業(yè)的幼兒教師,所以在教學(xué)工作中存在許多不足之處。例如:幼兒衛生保育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育概論、幼兒唱歌、幼兒繪畫(huà)、幼兒舞蹈等。為此,我將在新的學(xué)年中多向有經(jīng)驗的專(zhuān)業(yè)教師請教,同時(shí)進(jìn)一步加大理論知識的學(xué)習了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎上,重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫,找準突破點(diǎn),力求做到教育形式豐富,教育內容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒更細致入微,無(wú)微不至的關(guān)心,讓各位家長(cháng)放心滿(mǎn)意。

  今天領(lǐng)導同事給予了我園優(yōu)秀教師的榮譽(yù),我會(huì )倍加珍惜,而我也知道成績(jì)只是對我的工作的一種肯定,但更多的是帶給我更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰,它將更加鞭策著(zhù)我的前進(jìn),是我孜孜不倦的不竭源泉。同時(shí)我更相信,在園領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,我將以嶄新的努力去取得更新的成功,以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空,為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和騰飛作出我應盡的義務(wù)。

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇13

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  人間四月芳菲盡,濃蔭猶待踏歌來(lái)。在這孕育希望與成熟的五月,在這目光與熱情匯聚的頒獎臺,今天,作為代表,站在這里,我的心中滿(mǎn)是沉甸甸的幸福和感謝。

  感謝學(xué)校,是這所美麗進(jìn)取的學(xué)校給于我們工作事業(yè)的平臺,讓我們能在這里展現自我、發(fā)光發(fā)熱。

  感謝師長(cháng)同事們,是你們的關(guān)心與鼓勵,經(jīng)驗與幫助,讓我們能夠不斷成長(cháng)、勇往直前。

  感謝可愛(ài)的孩子們,是你們使我們不忘初心,永葆赤子情懷。

  感謝我們的家人,默默無(wú)聞而又無(wú)微不至的支持,使我們能夠心安與此,全力工作。

  一顆水珠折射太陽(yáng)的光芒,一份榮譽(yù)凝聚多少人的辛勞與汗水。我的付出只是微光涓滴,我的收獲卻是星辰大海,手捧獎狀,我榮幸之至。

  榮幸之余,我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐。諸位,可以毫不夸張地說(shuō):在我們學(xué)校,我接觸過(guò)的許多教師的工作日常都能抒寫(xiě)成一首首動(dòng)人的詩(shī)!多少個(gè)晨光微熹的黎明,他們已經(jīng)精神抖擻開(kāi)始了一天的工作;多少個(gè)蟲(chóng)唱不已的深夜,他們還在伴著(zhù)一盞孤燈備課。為了上好一堂課,研讀教材、翻閱參考文獻好多遍;為了講好一道題,忍住暗啞的喉嚨在疼痛,強撐疲累的雙腿在顫抖,直到學(xué)生露出會(huì )心的微笑……數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上,為教學(xué)的一個(gè)細節而反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而輾轉細思?墒,即便如此,他們也從不以此自得自傲,自憐自艾,他們中的每一個(gè)人無(wú)不把這看做是平凡而又本職的付出。不問(wèn)收獲,不計得失,把自己的工作做好,這是我的每一位同事們的職業(yè)天性和良知。這也正是我無(wú)限的感動(dòng)與力量的源泉,請允許我再一次表達對他們的敬意!

  這是最好的時(shí)節,無(wú)數的智慧之火在匯集而且必將燎原;這是喧囂的時(shí)節,滿(mǎn)目的亂石鋼筋在重組而且必將新生;這是希望的時(shí)節,多少的青春才華在醞釀而且必將萌芽。同學(xué)們,因為生在其中,我們也在書(shū)寫(xiě)未來(lái)。在轟鳴尖銳的建筑聲里,是學(xué)?缭较蚯暗膹娊〔铰,在煙塵滾滾的環(huán)校路的盡頭,是無(wú)限的未來(lái)在招手,“五月榴花照眼明,枝間時(shí)見(jiàn)子初成”,同學(xué)們,讓我們一起用背過(guò)的壯麗詩(shī)來(lái)勉勵、祝福自己,祝福我們的高三學(xué)子,祝福我們的學(xué)校,祝福我們偉大的祖國吧,“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),——直掛云帆濟滄!。

  謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇14

  “天空中沒(méi)有翅膀的痕跡但我已飛過(guò)……”

  借用泰戈爾的一句詩(shī),開(kāi)始我今天的思想之旅。

  三年時(shí)間轉眼過(guò)去,我們在不知不覺(jué)中送走了又一屆畢業(yè)生,和兄弟名校相比,我們的成績(jì)雖有幾許羞澀和小小遺憾,但作為見(jiàn)證回中高三年級組領(lǐng)導和全體老師辛苦努力付出的一員,深深地為回中老師不辭勞苦、不計報酬的辛苦工作而感動(dòng)。

  三年前,一群天真可愛(ài)的學(xué)生帶著(zhù)夢(mèng)想走進(jìn)回中。面對這么一群執著(zhù)追求夢(mèng)想的孩子,回中領(lǐng)導和老師深受感動(dòng)同時(shí)也深深地認識到責任重大。于是我們的領(lǐng)導和老師默默耕耘,悉心傳道。從未想過(guò)我們的付出要得到多大的物質(zhì)回報,從未因為我們的個(gè)人問(wèn)題影響過(guò)一天工作。

  功夫不負有心人,三年努力終有厚報。20xx年,回中高考取得歷史性突破。作為學(xué)校奧賽班普普通通的一名班主任和化學(xué)老師,對于我們班高考取得的驕人成績(jì),也深感自豪,我們高三(4)班在語(yǔ)文趙志剛老師、英語(yǔ)周紅英老師、數學(xué)陳永英老師、物理周厚峰老師、生物范欣老師、體育胡建奎老師的共同努力下,考出一本上線(xiàn)8人、二本以上31人、三本以上全部上線(xiàn)的令人喜悅的成績(jì)。今天的輝煌成績(jì),應歸功于學(xué)校領(lǐng)導和年級組各位領(lǐng)導的英明決策,在每一位領(lǐng)導的積極帶領(lǐng)下,全體高三年級組教師兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻、拼命工作,所以說(shuō),如此輝煌的成績(jì),是我們回中人團結戰斗的必然結果。

  輝煌已屬于昨天,我們面前的路還很長(cháng)很長(cháng),還有更加艱巨的任務(wù)等待著(zhù)我們。我相信,只要我們全體老師和領(lǐng)導繼續精誠團結艱苦奮斗,回中的明天將會(huì )更加燦爛!

  最后,依然用泰戈爾老先生的一句名言結束我的發(fā)言:“埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生果實(shí),卻并不要求任何回報!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  金風(fēng)送爽,佳果飄香。今天,我,一名普通的教師,能在這樣一個(gè)特殊的日子里,作為教師代表發(fā)言,感到十分榮幸。在這里,我用最純真的心,最真摯的情,向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向辛勤工作在教育戰線(xiàn)的同仁表示節日的祝賀!

  和政府的關(guān)愛(ài)讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在我們街道工委和中心校的努力下,我們~~的教育事業(yè)碩果累累,正一步步走向輝煌。

  在這累累的碩果中,今年,我收獲了其中甜美的一顆。我應該感恩,成績(jì)的取得,離不開(kāi)領(lǐng)導對我的支持,離不開(kāi)同事對我的幫助,更離不開(kāi)學(xué)校對我的滋養。

  xx一中已經(jīng)成為歷史,但給曾經(jīng)在此奮斗過(guò)的每一個(gè)人都留下了美好的記憶。我不會(huì )忘記,學(xué)校讓我們到全國多所名校學(xué)習,回來(lái)后確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教,當堂訓練”的教學(xué)模式,使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高;學(xué)校吸收名校人性化的管理理念使我的班級管理水平上檔升級;我不會(huì )忘記,學(xué)校開(kāi)通了光纖,為我們班主任配備了電腦,讓我們第一時(shí)間學(xué)習新知識、接收新觀(guān)念;我不會(huì )忘記,學(xué)校的`博客里,時(shí)常送來(lái)從提高個(gè)人修養到學(xué)科教學(xué),從班級管理到教育自己孩子的心靈雞湯,滋潤我的心田,促進(jìn)我的成長(cháng)。

  每次取得成績(jì),我都這樣想:作為一名老師,人生價(jià)值的實(shí)現是自己學(xué)生的成才;作為一名班主任老師,真正意義上的成功應該是自己團隊的成功。想起今年升級考試,我所任學(xué)科平均分取得全縣第一名,我就為學(xué)生能夠掌握好我所任教學(xué)科的知識而幸福;想起今年中招考試,我們~~一中升學(xué)率已是連續兩年取得全縣第一、七個(gè)學(xué)科平均分全部取得全縣第一名、我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書(shū),我就為在這個(gè)優(yōu)秀的團隊里學(xué)習成長(cháng)的學(xué)生取得成功而自豪。想起我的班級,在今年長(cháng)垣縣的教育教學(xué)綜合評估中,名列前茅,我就為這個(gè)親手經(jīng)營(yíng)三年的優(yōu)秀團隊而興奮不已;想起今年長(cháng)垣縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評比,我們~~一中已是連續三年取得全縣第一名,我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團隊而驕傲;想起我們的老師,好學(xué)上進(jìn),一日千里地進(jìn)步著(zhù),對教育,永懷敬畏之心;對課改,積極投入參與;對工作中的每一件事,都傾盡自己所能,我就羞于自己的淺薄,無(wú)須揚鞭自?shī)^蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢,那么,從現在開(kāi)始,我就更應該有毅力和誠心做一頭耕耘的老牛,埋頭而不低頭。

  如今,我又來(lái)到了一個(gè)新的集體—————~~中心學(xué)校,在人群中,我常常覺(jué)得很忐忑――那是因為總感覺(jué)自己不能拿出好的創(chuàng )意和豐富的經(jīng)驗。更有太多的可敬的同事,勤奮上進(jìn),一日千里地進(jìn)步著(zhù)。敬佩和喜歡在心里,便不再允許自己有忐忑:暫且忘記年齡和教齡,把自己當成年輕人,重新學(xué)習。

  學(xué)校也是如此。短短的幾日,我是越來(lái)越深刻地感受到學(xué)校在想方設法地規范學(xué)生的行為,提高學(xué)生的'成績(jì)。但,嚴格中不乏尊重和愛(ài),在校園的每一個(gè)細節中都在被努力落實(shí)行動(dòng)著(zhù)。于是自己也更加忐忑――總覺(jué)得自己離優(yōu)秀還很遠。但,我會(huì ),不用揚鞭自?shī)^蹄。

  “情蘊芝蘭芳自醇,心會(huì )桃李總是春!痹谖覀儈~教育的大海中,我只是一滴水,微不足道的一滴,只有生活在由我們全體老師組成的大海中,才有我的價(jià)值。老師們,讓我們有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值吧。

  最后,祝所有的領(lǐng)導和老師身體健康,生活幸福,永遠年輕!

  謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇16

尊敬的各位領(lǐng)導,老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!前不久一場(chǎng)突如其來(lái)的寒潮,仿佛讓我們從夏天直接進(jìn)入了冬天,中間那個(gè)令人神往的金秋,還沒(méi)有開(kāi)始,就已經(jīng)結束了。自然界的秋天結束了,但老師和同學(xué)們用汗水與辛勞,在寒冬里,為自己創(chuàng )造了一個(gè)瓜果飄香,碩果累累的金秋時(shí)節。本次期中考試各年級各班涌現出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué),在座的每位同學(xué)臉上都掛著(zhù)豐收后的微笑和喜悅,這些成績(jì)的取得與我們全體師生的共同奮斗是分不開(kāi)的,與校領(lǐng)導的殷切關(guān)懷是分不開(kāi)的。在這里我代表老師向各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向同學(xué)們真誠的問(wèn)候一聲,同學(xué)們,你們辛苦了!

  學(xué)校召開(kāi)本次期中表彰大會(huì ),目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認可,同時(shí),也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習。通過(guò)這次考試,我們全體同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(cháng)處,同時(shí),也看到了我們今后繼續努力前進(jìn)的堅強后盾:

  首先,我們有學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持。有了領(lǐng)導的呵護與引領(lǐng),我們就像遠航的帆船,目標明確而信心十足。

  其次,我們擁有一支優(yōu)秀的教師團隊。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助,才換來(lái)了同學(xué)們今天的進(jìn)步與成功。在此,向各位辛勤的老師表示衷心的感謝!東方明珠的老師們,明珠的可持續發(fā)展離不開(kāi)你們,你們默默的耕耘,付出了太多太多,你們是好樣的。我向你們致敬!

  再次,我們每個(gè)班都有優(yōu)秀的學(xué)生群體。我們有拼搏奮進(jìn)、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自立自強、不甘落后的優(yōu)秀生預備隊伍;有默默無(wú)聞、潛心學(xué)習、一步一個(gè)腳印的進(jìn)步生隊伍;有底子薄、基礎差,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有對工作盡職盡責、一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。有了這樣強大的隊伍,我們還有理由不前進(jìn)嗎?

  話(huà)又說(shuō)回來(lái),欣喜之余,我們的憂(yōu)患依然存在:面對成績(jì),我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗,能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足,以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去,把存在的不足逐步完善呢?讓我們把眼光放得再遠一點(diǎn),避免讓勝利沖昏頭腦、迷失前進(jìn)的方向,這就是我們的一個(gè)憂(yōu)患。不過(guò)我堅信,這一切問(wèn)題的問(wèn)題都不是問(wèn)題,我們全體師生是有信心也有能力去征服它的。

  同學(xué)們:我還想說(shuō)的是,無(wú)論成敗,都已成為過(guò)去。展望未來(lái),我們依然任重道遠。望在座的每位同學(xué)都抱著(zhù)勝不驕、敗不餒的心態(tài),盡自己最大的努力去爭取更大的勝利!

  老師們、同學(xué)們,斗轉星移,光陰似箭,第一學(xué)期已走過(guò)了一半多的路程,一路走來(lái)讓我們感到生活賦予了我們很多很多,我們真的應該感謝生活!期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰,在這里我預祝高一高二的全體同學(xué)繼續拼搏,取得更加優(yōu)異的成績(jì)!為高考打下堅實(shí)的基礎。高三明年6月份還要迎接高考,面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),希望你們能把握住這一機遇,改變命運,創(chuàng )造未來(lái)。美好的明天等待你們去創(chuàng )造。祝愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習態(tài)勢,積極進(jìn)取,勤奮學(xué)習,努力拼搏,永不言敗,挑戰極限,口號是“彎道超車(chē)”。千萬(wàn)不要辜負領(lǐng)導、老師、家長(cháng)對你們的期盼。力爭在來(lái)年的高考中為東方明珠的可持續發(fā)展作出自已最大的貢獻!我堅信你們是東方明珠學(xué)校近幾年來(lái)最最優(yōu)秀的一批。相信你們是最最棒的學(xué)生。明珠會(huì )因為你們而驕傲而精彩而強大!同學(xué)們!加油吧!

  最后,祝愿在座的各位同學(xué):學(xué)業(yè)有成!祝愿各位老師:身體倍兒棒!祝愿各位領(lǐng)導:工作順心!

  我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇17

老師們、同學(xué)們:

  大家下午好:

  在大家的共同努力下,本學(xué)期期中考試已圓滿(mǎn)結束。今天,學(xué)校決定召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì ),為的是總結經(jīng)驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進(jìn),促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展,更快地提高成績(jì),爭取學(xué)部教育教學(xué)工作的新突破。

  這次考試,學(xué)校共有160多名同學(xué)參加。大家嚴守考紀,誠信考試,用心答卷,全面檢查了平常所學(xué),較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱,考試成績(jì)已出,初一年級,初二年級最高分是71班的李xx同學(xué),他考取了719分,初三年級最高分是82班的xx同學(xué),她考取了769分,初四年級最高分是宋xx同學(xué),他考取了479分。首先讓我們向他們表示祝賀!此外,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習,我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到:你們能熱愛(ài)集體,珍愛(ài)榮譽(yù);

  你們品德端正,積極上進(jìn);

  你們學(xué)習努力,勇攀高峰;

  你們能獨立處事,謙讓有禮;

  你們尊愛(ài)師長(cháng),禮貌有加。讓我們以熱烈的掌聲向那些取得優(yōu)異考試成績(jì)的同學(xué)表示衷心的祝賀!同學(xué)們優(yōu)異成績(jì)的取得,靠得是良好的學(xué)習方法,主動(dòng)的學(xué)習精神,自覺(jué)的進(jìn)取意識,靠得是老師們的精心施教,細心輔導,靠得是父母對自己的關(guān)愛(ài)和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲,向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(cháng)無(wú)私奉獻的老師和家長(cháng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng )佳績(jì),也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習,頑強拼搏,勇于爭先。

  同學(xué)們,學(xué)校一直堅持“厚德尚能、博學(xué)篤行;

  愛(ài)校守紀,求實(shí)創(chuàng )新;

  悉心關(guān)愛(ài),和諧成長(cháng)”的管理思路,落實(shí)學(xué)!皟(yōu)質(zhì)、多元”的發(fā)展戰略。我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下,同學(xué)們雖然取得一些成績(jì),但我們更應該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)還不夠理想,進(jìn)步的幅度較;

  有些同學(xué)學(xué)習目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;

  有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正,不能認真聽(tīng)講,不能認真完成老師布置的作業(yè),不能正確對待每一次考試,還有的同學(xué)打架罵人,違返校紀班規,給學(xué)校、給班級、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習的絆腳石。

  為此,我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

  一、正確對待成績(jì)。

  成績(jì)的取得是可喜可賀的,成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山,天外有天,我們競爭對手有很多;

  應該明白,我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比,還是微不足道的。為此,我們不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神,有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心,有會(huì )當凌絕頂,一覽眾山的氣魄!只有這樣,我們才會(huì )不斷進(jìn)步,創(chuàng )造新的成績(jì)!二、清醒認識自身的不足。

  我們能夠,也必須看到,發(fā)展是不平衡的。在這次考試中,我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì),但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,學(xué)科與學(xué)科,同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重,在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺(jué),作風(fēng)不刻苦,不能按時(shí)完成作業(yè),少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。

  同學(xué)們,或許,以前你因為疏懶放縱了自己,成績(jì)有些不如意,家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起,分秒必爭刻苦學(xué)習,向受表彰的同學(xué)看齊,講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。

  三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習。

  古人言:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,要有更好的成績(jì),我們必須踏實(shí)學(xué)習。

  學(xué)習首先是態(tài)度,態(tài)度決定一切,什么態(tài)度最重要?一是謙虛,對于不懂的東西,要老老實(shí)實(shí)地向老師請教,向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮,俗話(huà)說(shuō):勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件,任何天才也無(wú)濟于事。相反,如果做到勤奮與刻苦,即使開(kāi)始時(shí)基礎差,起點(diǎn)低,也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”,表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;

  因為勤奮,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;

  因為勤奮,愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。我校也有這樣真實(shí)的例子,像xx級的田傳金、佘春來(lái)、袁中正其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學(xué)學(xué)習方法的核心,課堂聽(tīng)課是最重要的,聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中,他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē),通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難,但只要我們上下一條心,走過(guò)去前面就是個(gè)天!期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變容貌,卻可以展現笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。

  我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路”。

  文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉:“成功的花,人們驚羨她現時(shí)的明艷!然而當初她的芽?jì),浸透?zhù)奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!彼匀绻,我們無(wú)須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;

  如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。

  我堅信,你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩,社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步!讓我們攜起手來(lái),共同努力投入吧,我堅信,你們的未來(lái)不是夢(mèng)!最后,我希望大家借期中考試的東風(fēng),認真總結經(jīng)驗教訓,發(fā)揚成績(jì),克服缺點(diǎn),爭創(chuàng )佳績(jì)!祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇18

尊敬的各位領(lǐng)導,同仁們,同學(xué)們:

  今天是第三十二個(gè)教師節,請允許我代表我的全體同事向諸位表達敬意,致以節日的問(wèn)候!

  就在九月三日,我國舉行了盛大閱兵儀式,那是一個(gè)國威震撼、民心震宕、世界震驚的晴天朗日,作為中國人,從內心為祖國的強盛而高興。但是,在中國已躋身現代強國的語(yǔ)境下,教育這個(gè)國家實(shí)力的內在層面和長(cháng)遠方向,究竟處于怎樣的位置和狀態(tài)?這是我們每個(gè)教師時(shí)刻關(guān)切的問(wèn)題——

  今天是個(gè)喜慶的日子,不談沉重話(huà)題。但是,對于當前職責的體認,我以為還是不能不說(shuō)的。

  第一,作為教師,必須面對“道”這個(gè)命題!皞鞯,授業(yè),解惑”之論人盡能詳,但是道這個(gè)字極為沉重。中國有幾千年的天道,西方有數百年的人道,現在我們又有了中國夢(mèng)這樣的天道大業(yè),可是,當我們面對著(zhù)姣好如花朵一樣的學(xué)生時(shí),我們的心情充滿(mǎn)感恩:任何個(gè)人理念的設計,都不能與我們的下一代脫離干系。所以我堅信:教師不是職業(yè)個(gè)體,而是國家命運和人民福祉的承擔者,是五千年傳統文化的傳承者,我們理應有這樣的擔當。

  第二,教書(shū)這件事也不是制造零件,而是傳授課業(yè)知識、培養先進(jìn)國民、內化民族氣質(zhì)、外塑民眾顏值的生命勞作,是自由精神、獨立人格、科學(xué)知識與普通人的生存事業(yè)之間跳舞吟唱的人,我們必須有定識,有操持,并有足夠久遠的耐心和仁慈。今年,我校一本專(zhuān)業(yè)增至6個(gè),一本招生文科的投檔線(xiàn)高出省線(xiàn)3分;理科投檔線(xiàn)高出6分。這是我們師生共同努力的結果,也是我們學(xué)校改革發(fā)展中的成功一步。但是,比起一個(gè)教師的人格承擔來(lái),這還是淺顯的。傳統中國有四民:士農工商。士,就是我們這些教書(shū)讀書(shū)的人。我們的素養、操守和情懷標志著(zhù)這個(gè)社會(huì )的人格典范,我們當以人品和心血澆灌這些數字,以此見(jiàn)證我們的師德。

  尊敬的各級領(lǐng)導,親愛(ài)的同事們:進(jìn)入“十三五”發(fā)展規劃的視野,建設有特色、高水平的“湖州大學(xué)”,我們深感任重道遠。在我們的學(xué)校,教師、領(lǐng)導和學(xué)生都是一些相互溫暖、共同進(jìn)步的人,我們有親密合作、駢力馳騁的至愛(ài)親情,我們有積淀已久、明體達用的學(xué)術(shù)傳統。體用之辯,人文精神乃至知識生產(chǎn)將重鑄我們的學(xué)術(shù)基礎。我們必將奮發(fā)有為。

  最后,我代表全體同仁,向各位市領(lǐng)導表示感謝:你們的光臨是對我們的尊重,既因為諸位的身份,更因為湖師院的成績(jì)里包含著(zhù)你們的智慧和愛(ài)心。

  我還要特別感謝我們的校領(lǐng)導:你們的風(fēng)格和方式是我們師德師范的直接體現,你們每次演講或召喚,都是我們開(kāi)釋一切、堅定不移的源泉,而且我們的緣份綿綿長(cháng)存;當您在關(guān)懷老教師的時(shí)候,坐在下面的年輕教師都會(huì )提醒自己:這一切都是溫暖人心的!

  謹此再祝各位領(lǐng)導健康!

  祝同仁們快樂(lè )!同學(xué)們前景輝煌!

  祝我們的師院興旺發(fā)達!

  謝謝!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇19

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  今天,我能作為教師代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們在工作中所取得的一切成績(jì),都與各位領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開(kāi)的,所以,請允許我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導和同事表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

  回想過(guò)去的一年,忙碌又充實(shí),累并快樂(lè )著(zhù)。在趙書(shū)記和邱院長(cháng)等院領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,全院上下精神飽滿(mǎn)、斗志昂揚,我們取得一項又一項了不起的成績(jì),作為自電學(xué)院這個(gè)和諧大家庭的一份子,我既感到驕傲和自豪,又倍感責任,倍添動(dòng)力。

  首先,作為一名普通的專(zhuān)業(yè)課老師,我始終有著(zhù)強烈的責任感!墩撜Z(yǔ)》有言:“其身正,不令而行”,教師對學(xué)生不僅是言傳,更是身教,只有以德立身、以身作則,學(xué)生方能以師為鏡。我始終以“教好每一節課、教好每一個(gè)學(xué)生”為自己的根本目標,認真備課、用心教課、細致批改每一份作業(yè)和課堂筆記,盡職盡責地完成教師的本職工作。為了提升自己的教學(xué)技能,我參加了學(xué)校組織的青年教師講課比賽,取得全校第二名的成績(jì),并順利進(jìn)入全省講課比賽復賽階段。為了提升自己的實(shí)踐技能,我加入了智能車(chē)團隊,20xx年我們團隊取得了3個(gè)國家級二等獎、7個(gè)省級一等獎的優(yōu)異成績(jì)。

  其次,作為一名基層管理者,我積極參加學(xué)院的各類(lèi)會(huì )議,認真學(xué)習文件精神,努力完成學(xué)院交派的每一項任務(wù)。為了更好地進(jìn)行工程教育背景下的人才培養,我們多次外出學(xué)習、調研,順利完成了20xx版專(zhuān)業(yè)培養方案的修訂工作。在師資力量有限、教學(xué)任務(wù)比較重的客觀(guān)情況下,我們依然創(chuàng )造條件鼓勵老師“走出去、學(xué)進(jìn)來(lái)”,積極申報各類(lèi)教學(xué)項目和社會(huì )服務(wù)項目。

  第三,作為一名考研班主任,我不斷加深對“仁愛(ài)教育”的認識與實(shí)踐。在考研班開(kāi)班儀式上,我真誠地對學(xué)生講述優(yōu)秀學(xué)長(cháng)甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事,給學(xué)生種下一顆希望的種子。在“每月一題”主題班會(huì )活動(dòng)中,我們開(kāi)展“趣味運動(dòng)會(huì )”,你唱我跳,你喊我跑,一家人其樂(lè )融融;

  我們還舉行了“百日誓師”活動(dòng),群情激昂,學(xué)長(cháng)們錄制加油視頻鼓勵大家堅持堅韌。愛(ài)是雙向的,也是流動(dòng)的,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)我嗓子說(shuō)不出話(huà)來(lái),會(huì )在我的辦公桌上放上蜂蜜;

  看見(jiàn)我晚上加班還沒(méi)有回家,會(huì )偷偷給我買(mǎi)好晚餐。大家會(huì )在彷徨無(wú)助的時(shí)候找我傾訴;

  會(huì )大聲地對我說(shuō):何老師,我們愛(ài)你;

  會(huì )在考得不好的時(shí)候哭著(zhù)給我打電話(huà)說(shuō):對不起……我想,這應該就是最好的師生關(guān)系,我不僅要愛(ài)自己的學(xué)生,更要教會(huì )學(xué)生愛(ài)與尊重,為此,我還特意學(xué)了心理學(xué),并考取了國家二級心理咨詢(xún)師證書(shū)。

  回顧一年的工作,我得到了太多的關(guān)心和幫助。在準備講課比賽期間,李書(shū)記幫我聯(lián)系錄課團隊,刁院長(cháng)、李正平老師不斷幫我改進(jìn)教學(xué)錄像,劉建華老師給我認真講述“我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展”的初衷,周海玲老師和呂劍老師更是主動(dòng)幫我分擔了一些工作任務(wù),還有我可愛(ài)的學(xué)生們,自愿犧牲周末休息時(shí)間和考試復習時(shí)間陪我練課、錄課。趙書(shū)記、邱院長(cháng)等學(xué)院領(lǐng)導對考研班也傾注了大量的關(guān)愛(ài),大到教室環(huán)境改善,小到考試用具準備,讓我這個(gè)班主任覺(jué)得唯有更加盡心盡責才能對得起這份信任與關(guān)愛(ài)。在這里,請允許我再次對各位領(lǐng)導、同事和親愛(ài)的同學(xué)們表示衷心的感謝。

  最后,我還想對同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà):人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著(zhù),你盡管活著(zhù),每年還在成長(cháng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(cháng)不大。第二種方式是像樹(shù)一樣的成長(cháng),即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長(cháng)起來(lái),長(cháng)成參天大樹(shù),成為最美麗的風(fēng)景,這應該是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。

  教育是崇高的事業(yè),需要我們去獻身;

  教育是嚴謹的科學(xué),需要我們去探究;

  教育是多彩的藝術(shù),需要我們去創(chuàng )新;

  教育是系統的工程,需要我們共同參與。在這里,我代表全院老師向領(lǐng)導和同學(xué)們鄭重承諾,我們一定會(huì )以高尚的人格感染人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導人,以博大的胸懷愛(ài)護人,成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己的職業(yè)理想。

  謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇20

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  大家下午好!

  金風(fēng)送爽佳節臨,紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時(shí)刻,我們全鎮教師歡聚一堂,共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節日——第XX個(gè)教師節。作為一名普通的一線(xiàn)教師,能在這樣一個(gè)特別的日子里,作為教師代表發(fā)言,我感到十分榮幸。首先,請允許我代表全鎮教師,向出席今天大會(huì )的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!同時(shí),向耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的全鎮教職員工致以崇高的敬意,祝愿所有老師節日快樂(lè )!身體健康、闔家幸福,萬(wàn)事如意。

  老師是梯,以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳;

  老師是燭,以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路;

  老師是船,把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……懷著(zhù)對太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的熱切向往,抱著(zhù)對祖國教育事業(yè)的無(wú)限憧憬,我們扎根于勞店這方熱土,日夜兼程,風(fēng)雨無(wú)悔。無(wú)數個(gè)白天黑夜,我們遠離了喧囂的人群,告別了燈紅酒綠,甘與清風(fēng)白云做伴,在知識的海洋中贏(yíng)取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個(gè)鼠標,就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛,我們用如歌的聲音播撒愛(ài)的陽(yáng)光,智慧的甘霖。伴隨著(zhù)鼠標點(diǎn)擊的節奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律,學(xué)生學(xué)會(huì )了用心靈去歌唱,用真誠去追求夢(mèng)想。當歲月變成星辰,歷史成為滄桑,我們依然會(huì )固守講臺,放飛一個(gè)又一個(gè)希望。正因為全鎮的教師們在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,我們的事業(yè)才會(huì )生機勃勃、蒸蒸日上;

  正因為全鎮的教師們腳踏實(shí)地的開(kāi)拓創(chuàng )新,我們的事業(yè)才熠熠生輝,燦爛輝煌!

  馬克思曾說(shuō)過(guò):“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠存在。面對我們的骨灰,高尚的人們會(huì )灑下熱淚!”這段話(huà)深深地觸動(dòng)了我,烙印在我的心靈深處。教師或許是最艱辛的職業(yè),但也是收獲感動(dòng)最多的職業(yè);

  教師或許是最清貧的職業(yè),但也是得到幸福最多的職業(yè);

  教師或許是最平凡的職業(yè),但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。教師的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),這就決定了我們的工作責任重于泰山;

  教師的職業(yè),承載著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作艱辛且平凡;

  教師的職業(yè),要塑造人的心靈,這就決定了我們的工作充滿(mǎn)愛(ài)心與智慧。

  從教8年,擔任班主任7年,在我班有9個(gè)都是“留守孩”,父母常年在外打工。孩子們遠離了父母的關(guān)愛(ài),對他們的健康成長(cháng)造成了一定的影響。據我調查,有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話(huà),相當多的外出打工者一年才返家一次,家長(cháng)單純的認為給孩子吃飽、穿暖、滿(mǎn)足孩子的各種需求就可以了,讓他們忽視了與孩子心理上的溝通和交流,導致孩子對父母很陌生。孩子的人生觀(guān)‘價(jià)值觀(guān)也發(fā)生了不良的改變。為此,我給我們班這幾位同學(xué)分組,利用現代網(wǎng)絡(luò )形式,讓他們在每周二的課外活動(dòng)時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)系,交流匯報一下在學(xué)校近期的表現情況。此外,我還積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、講故事比賽、知識競賽、演講比賽等活動(dòng),來(lái)豐富孩子們的精神生活。我心中始終記者這樣一句話(huà):做學(xué)生生活中的母親,錯誤中的大夫,交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,我不但取得了家長(cháng)的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習的動(dòng)力。我所帶班級也很快成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。

  我深深的懂的:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;

  選擇了紀律和約束,也就選擇了理智和自由;

  選擇了痛苦與艱難,也就選擇了豁達和成熟;

  選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  “起始于辛勞,收獲于平淡”在校領(lǐng)導及老教師的幫助下,通過(guò)自己的不懈努力,我也迅速的成長(cháng)為一名優(yōu)秀的青年骨干教師。我曾先后被評為“鄉優(yōu)秀教師”“鄉優(yōu)秀班主任”今年還被評為“縣優(yōu)秀教師”。我撰寫(xiě)的論文和執教的優(yōu)質(zhì)課也均在縣里獲得好的成績(jì)。

  年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家、社會(huì )對教師的關(guān)懷,體現了教師的價(jià)值。印度大詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭!笔前!讓我們做葉的事業(yè)吧!呵護紅花,播撒希望!肮⒐@丁意,拳拳育人心!弊屛覀冇么葠(ài)呵護純真;

  用智慧孕育成長(cháng);

  用真誠開(kāi)啟心靈;

  用希冀放飛理想!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!崩蠋焸,讓我們攜起手來(lái),把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,齊心協(xié)力,奮發(fā)進(jìn)取,在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng),譜寫(xiě)勞店教育事業(yè)的華麗樂(lè )章。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇21

各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻,我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jì)與公司領(lǐng)導的大力支持。好基儲為企業(yè)將來(lái)輸送合格人才的起步階段。為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。但同時(shí),我也深刻認識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會(huì )對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。為此,我將進(jìn)一步加大理論知識的學(xué)習了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎上,重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫,找準突破點(diǎn),力求做到教育形式豐富,教育內容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細致入微,無(wú)微不至的關(guān)心,切實(shí)為廣大員工家長(cháng)全身心投入萬(wàn)噸生產(chǎn),創(chuàng )收億,實(shí)現三年翻番目標消除后顧之憂(yōu)。

  大家下午好!首先我非常榮幸在第二十二個(gè)教師節即將到來(lái)之際,代表我們物業(yè)學(xué)院的全體教師在這里發(fā)言。我要特別感謝領(lǐng)導和同事們對我的培養和幫助。在我取得一點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候給我很高的榮譽(yù)。能夠在今天大會(huì )上發(fā)言,我深深地感到了學(xué)院領(lǐng)導對青年教師的重視,對一線(xiàn)教師的關(guān)懷。我抑制著(zhù)心中的神圣與激動(dòng),在這里代表我們所有的教師吐露肺腑之言。

  同事們,當你漫步在整潔幽雅的校園,當你呼吸到從碧草、綠樹(shù)、鮮花中散發(fā)出的清新空氣,看到純潔可愛(ài)的孩子們以真誠得像鮮花一樣燦爛的微笑向你問(wèn)一句“老師好”的時(shí)候,你是否感覺(jué)到自己的腰板挺的更直了?當你走上三尺講臺,履行傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責時(shí),你是否體會(huì )到教育工作的偉大與快樂(lè )?

  大學(xué)畢業(yè),走出校園,我們選擇了物業(yè)學(xué)院,也接受了物業(yè)學(xué)院對我們的挑選。從此,學(xué)院給我們搭建了一個(gè)施展個(gè)人魅力與人生價(jià)值的舞臺。有了它,我們的知識和才干有了用武之地,有了它我們才積累了更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。拿我個(gè)人來(lái)說(shuō),一年前,一個(gè)非師范專(zhuān)業(yè)的我懷著(zhù)對教師這一職業(yè)的執著(zhù)來(lái)到這里。在學(xué)校教務(wù)處組織的教師培訓中,領(lǐng)導和老教師手把手的傳授我們教師的基本功,從備課到板書(shū),從教態(tài)到教學(xué)語(yǔ)言,一步一步讓我信心十足地走上講臺,實(shí)現了我的人生夢(mèng)想。為了更好地完成教學(xué)任務(wù),學(xué)院先后送我到北京、上海兩地學(xué)習最先進(jìn)的智能化技術(shù)并取得了相應的教師資格證書(shū)。讓我有了更多機會(huì )充實(shí)完善自己。而我,則只有用我滿(mǎn)腔的熱情投入到我最熱愛(ài)的教育事業(yè)中,一絲不茍的把知識傳授給我的學(xué)生,來(lái)回報學(xué)院對我的培養。當我看到我指導的學(xué)生在全市職業(yè)學(xué)校技能比武上的出色表現;當我看到他們的出色吸引了更多求知的眼睛;我陶醉于——教師這一職業(yè)帶給我的滿(mǎn)足感。真的,那一刻,我找到了自己的價(jià)值……

  學(xué)院給我們每一位青年教師充分的發(fā)展空間和平臺,我想不管你正擔任著(zhù)什么角色,既然選擇了,我們就要珍惜,兢兢業(yè)業(yè)地把工作做好。阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球”,我想說(shuō):“以物業(yè)學(xué)院為支點(diǎn),我們可以托起職業(yè)學(xué)校孩子們的美好明天!蔽覀兊娜松鷥r(jià)值也將得到最大程度的張揚,在不悔的選擇中收獲自己豐美的人生!

  秋高氣爽、花香飄飄的九月;溫馨裊裊、歡愉融融的教師佳節;整潔幽雅,生機勃勃的校園;這片熱土,把我們愛(ài)教、樂(lè )教的激情點(diǎn)燃。我們擁有同樣的夢(mèng)想和追求,我們每一個(gè)人都是一抹是絢麗的色彩,讓我們在院領(lǐng)導的指揮和調和下,把學(xué)院發(fā)展成為一道最靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇22

各位領(lǐng)導,各位老師:

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,在這喜迎教師佳節的美好時(shí)刻,我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺作表態(tài)發(fā)言,心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jì)與公司領(lǐng)導的大力支持。好基儲為企業(yè)將來(lái)輸送合格人才的起步階段。為此,抓好本職工作,提高教育水平,切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教育而作出我應有的貢獻。但同時(shí),我也深刻認識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的教育教學(xué)行為,包括日常生活中的言談舉止都會(huì )對幼兒產(chǎn)生深刻的影響。為此,我將進(jìn)一步加大理論知識的學(xué)習了解,在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎上,重點(diǎn)從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫,找準突破點(diǎn),力求做到教育形式豐富,教育內容更新,教育性格上耐心,為幼兒豎立良好的教師形象。另一方面我將積極從日常生活入手,盡力做到對幼兒的細致入微,無(wú)微不至的關(guān)心,切實(shí)為廣大員工家長(cháng)全身心投入萬(wàn)噸生產(chǎn),創(chuàng )收億,實(shí)現三年翻番目標消除后顧之憂(yōu)。

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇23

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、可愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們全體師生齊聚在這里,參加優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì ),作為教師代表,能和同學(xué)們一起鑒證這人生旅途中讓我們激動(dòng)的時(shí)刻,我感到十分榮幸,首先,請允許我代表全體教師向每位勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!更向每位取得優(yōu)異成績(jì)的優(yōu)秀學(xué)生表示熱烈的祝賀。

  回首剛剛過(guò)去的一學(xué)年,我校學(xué)生都能?chē)栏褡袷匦R幮<o,努力學(xué)習文化知識,取得了良好的成績(jì),受表彰的同學(xué)就是其中的突出代表,他們用自己的實(shí)際行動(dòng),向父母表達了他們的孝心,向老師表示了他們的尊敬,向同學(xué)表明了他們的努力,這就是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。

  今天,在這里表彰優(yōu)秀學(xué)生,即是對他們成績(jì)的肯定和鼓勵,同

  時(shí),也是為了激勵其他學(xué)生向他們學(xué)習,希望獲獎學(xué)生珍惜榮譽(yù),再接再厲,取得更大的進(jìn)步和成績(jì),也希望其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱,?jiàn)賢思齊,積極上進(jìn)。

  希臘有句名言:“最困難的事情就是認識自己”,對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō),在大度的向受到表彰的同學(xué)表示祝賀的同時(shí),我們更多的是要從別人的成功中對照和反思自己的差距?匆豢次覀兊膶W(xué)習態(tài)度是否端正,學(xué)習的目標是否明確,學(xué)習的方法是否得當,學(xué)習的效率是否高效,學(xué)習時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣,我們就要向榜樣看齊。當我們已經(jīng)意識到了差距,我們就要奮力追趕。

  有一些同學(xué),成績(jì)暫時(shí)不理想,但我們決不要氣餒。我們要及時(shí)調整,發(fā)奮努力,一樣會(huì )有好收獲。俗語(yǔ)說(shuō)得好“天道酬勤”,同學(xué)們,一時(shí)的落后,不代表永遠落后;但落后了不努力追趕,就會(huì )永遠落后。我們期待成績(jì)暫不理想的同學(xué)能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。在學(xué)習的這個(gè)百花園里,怎能少了你的身影,你的參與?老師希望,下一次的表彰會(huì )上能夠看到你們每個(gè)人燦爛的笑臉。同學(xué)們,拼搏的人生才有進(jìn)步,才有意義,將來(lái)才值得回味。我堅信:你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而更加絢麗,老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰;學(xué)校會(huì )因你們所取得的成績(jì)而感到自豪。

  同學(xué)們,站在這樣的春天,我代表所有高二教師表態(tài),我們將做到,精心備好每一節課,精心上好每一節課,按時(shí)足時(shí)上好每一個(gè)自習,積極投身教學(xué)改革,潛心研究高考動(dòng)向,做大家學(xué)習上的朋友與生活上的父母。讓我們全體師生攜起手來(lái),共同努力,共同拼搏,共同進(jìn)步,共同創(chuàng )造本年級輝煌燦爛的明天!

  最后祝所有的老師身體健康,工作順利!祝所有的同學(xué)在下次的考試中旗開(kāi)得勝,金榜題名!謝謝大家。

  表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇24

尊敬的各位領(lǐng)導、同學(xué)們:

  大家好!

  我有幸代表優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,心情非常激動(dòng)。能被評為優(yōu)秀教師是學(xué)校領(lǐng)導和老師們給予我們的信任和榮譽(yù),但成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去,在今后的教學(xué)工作中,我們將更加虛心學(xué)習,努力工作,不辜負領(lǐng)導和全體教職工的期望。今天,我帶著(zhù)四個(gè)感謝而來(lái):

  第一個(gè),要感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺,讓我能在這樣的平臺上展現自我。

  第二個(gè)感謝,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導,是你們的關(guān)心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現夢(mèng)想。

  第三個(gè)感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助,從上課到管理班級,給我很多經(jīng)驗,讓我能夠這么快的成長(cháng);很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習的榜樣,他們都是非常優(yōu)秀的教師,非常敬業(yè),敢于創(chuàng )新,又很熱心幫助指導青年教師,這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

  第四個(gè)感謝,是要感謝我的學(xué)生,感謝他們的積極參與和配合,感謝他們對老師工作的理解與支持。在這一過(guò)程中,他們成長(cháng)成熟了,與此同時(shí),也從另外的一個(gè)側面幫助了我的成長(cháng)。老師可以說(shuō)很辛苦,因為為了愛(ài),甘將心血化時(shí)雨,潤出桃花一片紅。因為老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生們連在了一起,學(xué)生幸福,老師就是快樂(lè )的;學(xué)生進(jìn)步,老師就是欣慰的;學(xué)生成功,老師才是優(yōu)秀的。我相信,我校師生,眾志成城,和諧奮斗,一定會(huì )共同筑就美好的明天!

  很高興和大家一起共慶我們自己的節日————第三十一個(gè)教師節。請允許我代表青年教師向一直以來(lái)給與我們無(wú)私幫助和關(guān)懷的校領(lǐng)導、老師教表示衷心的感謝,并祝全體教職工節日快樂(lè ),萬(wàn)事如意。

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