表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿（通用13篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
燦爛的金秋盛載著(zhù)沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著(zhù)希望與憧憬，在這個(gè)美好的時(shí)刻，我作為教師代表在這里發(fā)言，心情無(wú)比激動(dòng)。在這里我要感謝領(lǐng)導對我的栽培，感謝同事們在工作中給予我的幫助與支持，感謝同學(xué)們對我工作的理解與配合。使你們造就了我的今天。
時(shí)光匆匆，轉眼間，我已走過(guò)了21年的教師生涯，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過(guò)，也彷徨過(guò)，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長(cháng)的信任給了我支持。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
教師是偉大的，可我并不是一個(gè)偉人！我只是教育戰線(xiàn)上的一名船工，無(wú)論春秋冬夏，無(wú)論烈日風(fēng)暴，我——不能后退！我只能在這塊溪流上把我的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)地送往彼岸！我只能在自己這方土地上一次又一次地耕耘我的人生！
教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，為下一代負責，為民族的未來(lái)負責。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠實(shí)現你的'人生理想，創(chuàng )造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來(lái)，這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè )和精神的幸福。只有教師發(fā)展了，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂(lè )和幸福，只有教師教得快樂(lè )和幸福，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )和幸福。
生命之旅如爬山，成長(cháng)要過(guò)十八盤(pán)。成績(jì)已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線(xiàn)上。下面我想對同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。
領(lǐng)先同學(xué)，心態(tài)歸零。成績(jì)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
后進(jìn)同學(xué)，關(guān)上后門(mén)。是的，人生就是要關(guān)閉后門(mén)，向前邁進(jìn)。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現在向前！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門(mén)后。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！我們也可以在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過(guò)久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng)、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著(zhù)遠方的目標，辛勤耕耘，勇往直前，幸福和快樂(lè )才會(huì )永久地圍繞在你身邊。
同學(xué)們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿(mǎn)意，在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴格自律，環(huán)節扎實(shí)，不懈攀登，讓自己不后悔！
同學(xué)們，老師的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，老師就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的；你們是成功的，老師才是優(yōu)秀的。我相信，眾志成城，和諧奮斗，一定會(huì )共同筑就河西中心小學(xué)美好的明天！
最后用兩句話(huà)結束我的發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì )有地位！只要你相信奇跡并為之付出奇跡般的努力，奇跡一定會(huì )在你身上產(chǎn)生！堅持到不能堅持的時(shí)候，再堅持一步就是勝利！
謝謝大家。
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
人間四月芳菲盡，濃蔭猶待踏歌來(lái)。在這孕育希望與成熟的五月，在這目光與熱情匯聚的頒獎臺，今天，作為代表，站在這里，我的心中滿(mǎn)是沉甸甸的幸福和感謝。
感謝學(xué)校，是這所美麗進(jìn)取的學(xué)校給于我們工作事業(yè)的平臺，讓我們能在這里展現自我、發(fā)光發(fā)熱。
感謝師長(cháng)同事們，是你們的關(guān)心與鼓勵，經(jīng)驗與幫助，讓我們能夠不斷成長(cháng)、勇往直前。
感謝可愛(ài)的孩子們，是你們使我們不忘初心，永葆赤子情懷。
感謝我們的家人，默默無(wú)聞而又無(wú)微不至的支持，使我們能夠心安與此，全力工作。
一顆水珠折射太陽(yáng)的光芒，一份榮譽(yù)凝聚多少人的辛勞與汗水。我的付出只是微光涓滴，我的收獲卻是星辰大海，手捧獎狀，我榮幸之至。
榮幸之余，我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐。諸位，可以毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的許多教師的工作日常都能抒寫(xiě)成一首首動(dòng)人的詩(shī)篇！多少個(gè)晨光微熹的黎明，他們已經(jīng)精神抖擻開(kāi)始了一天的工作；多少個(gè)蟲(chóng)唱不已的深夜，他們還在伴著(zhù)一盞孤燈備課。為了上好一堂課，研讀教材、翻閱參考文獻好多遍；為了講好一道題，忍住暗啞的喉嚨在疼痛，強撐疲累的雙腿在顫抖，直到學(xué)生露出會(huì )心的微笑……數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一個(gè)細節而反思揣摩，為學(xué)生的`丁點(diǎn)小事而輾轉細思�？墒�，即便如此，他們也從不以此自得自傲，自憐自艾，他們中的每一個(gè)人無(wú)不把這看做是平凡而又本職的付出。不問(wèn)收獲，不計得失，把自己的工作做好，這是我的每一位同事們的職業(yè)天性和良知。這也正是我無(wú)限的感動(dòng)與力量的源泉，請允許我再一次表達對他們的敬意！
這是最好的時(shí)節，無(wú)數的智慧之火在匯集而且必將燎原；這是喧囂的時(shí)節，滿(mǎn)目的亂石鋼筋在重組而且必將新生；這是希望的時(shí)節，多少的青春才華在醞釀而且必將萌芽。同學(xué)們，因為生在其中，我們也在書(shū)寫(xiě)未來(lái)。在轟鳴尖銳的建筑聲里，是學(xué)�？缭较蚯暗膹娊〔铰�，在煙塵滾滾的環(huán)校路的盡頭，是無(wú)限的未來(lái)在招手，“五月榴花照眼明，枝間時(shí)見(jiàn)子初成”，同學(xué)們，讓我們一起用背過(guò)的壯麗詩(shī)篇來(lái)勉勵、祝福自己，祝福我們的高三學(xué)子，祝福我們的學(xué)校，祝福我們偉大的祖國吧，“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，——直掛云帆濟滄�！�。
謝謝大家！
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、同志們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
硝煙散去，xx年高考的帷幕緩緩降下，天道酬勤，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在一中校委會(huì )的辛勤帶領(lǐng)下，在畢業(yè)班全體教師的勤奮努力下，我們滑縣一中在xx年的高考中整體成績(jì)取得了歷史性的突破！更為可喜的.是，我校兩個(gè)孩子萬(wàn)明超、張帥寧順利地被清華、北大錄��！作為一中人，我們感到由衷的喜悅和自豪！在此，我謹代表滑縣一中畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵的領(lǐng)導和社會(huì )各屆人士表示深深的敬意！
今天，在這個(gè)慶祝收獲的日子里，回首走過(guò)的路，有著(zhù)太多難忘的記憶！
難忘集體備課時(shí)的“百家爭鳴”，難忘討論問(wèn)題時(shí)的坦誠相見(jiàn)，難忘辦公室內那早早亮起卻又很晚才熄的燈光，難忘那一個(gè)個(gè)披星而來(lái)卻又戴月而歸的疲憊身影，難忘那語(yǔ)數外理化生政史地各科老師的出謀獻策、精誠團結，難忘學(xué)校領(lǐng)導的一次次噓寒問(wèn)暖，難忘送水師傅的一趟趟來(lái)來(lái)去去……
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！北娗嬉着e，眾志成城！正是有了全體一中人的合力托舉，精誠團結，努力拼搏，才有了滑縣一中xx高考的佳績(jì)！
“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”，如果沒(méi)有領(lǐng)導的關(guān)心支持和正確引導，我們不會(huì )走到今天；如果沒(méi)有全體老師的精誠團結、傾力協(xié)作，我們不會(huì )走到今天；如果沒(méi)有后勤的有力保障、熱心服務(wù)，我們不會(huì )走到今天……
xx，我們雖然取得了一定的成績(jì)，但是，與周?chē)h市的先進(jìn)高中相比，我們尚有很大差距。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，新的學(xué)年正向我們走來(lái)，向xx年高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響！站在新的起點(diǎn)，我們一定會(huì )以此為契機，振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情，更加團結的精神，投入到新學(xué)年更為艱巨、更富有挑戰性的教育教學(xué)工作中去，投入到新課程改革中去，全面提高學(xué)生素質(zhì)，譜寫(xiě)滑縣高中教育的新篇章，盡我們的綿薄之力，推動(dòng)滑縣教育的新跨越！
屈子說(shuō)：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我們所有一中人將以此自勵！
謝謝大家！
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我能代表房山區的所有學(xué)員在這里發(fā)言，感到特別榮幸。在這里我代表同學(xué)們感謝市教委、市教育學(xué)院和首都師范大學(xué)項目組的各位老師，以及我們房山區教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導，為我們創(chuàng )造了這么好的一次培訓機會(huì )；感謝參與這次面授培訓的專(zhuān)家和各院校的教授、指導教師、班主任，給予我們生動(dòng)鮮活的知識和對待生活的積極態(tài)度；感謝參加學(xué)習全過(guò)程的每一個(gè)親愛(ài)的學(xué)友，我們共同分享著(zhù)快樂(lè )學(xué)習的全過(guò)程，感受著(zhù)成長(cháng)的力量。
是的，這半年的培訓生活是和諧的、幸福的、也是快樂(lè )的，它充滿(mǎn)了美好和睿智。同時(shí)半年也是短暫的，還不想離開(kāi)這個(gè)心靈的家園卻已接近尾聲，還不想告別親切而真誠的老師和學(xué)友們卻又要各奔東西。一個(gè)個(gè)有趣的心理游戲，一張張充滿(mǎn)坦誠的笑臉，在收獲的喜悅和快樂(lè )中，我們又要帶著(zhù)責任與使命，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情與希望重回教育的第一線(xiàn)。我仍在回味著(zhù)， 回味著(zhù)全班人的真誠，回味著(zhù)心理教育的魔力。也回味著(zhù)自己的點(diǎn)滴成長(cháng)……
一、走出自卑，重拾自信
怎能忘記第一天上課的場(chǎng)面，相識游戲成為第一課，課程就在這種寬松、融洽的氛圍中開(kāi)始了。游戲結束后，我們坐下來(lái)談感受，此時(shí)我真想談?wù)勛约旱膹娏腋惺�，可又一想：還是別說(shuō)了，這么多人誰(shuí)不比我強��！好多老師都是從直屬�；蚴谴髮W(xué)校來(lái)的，見(jiàn)識比我廣、表達能力比我強，而我從鄉村來(lái)，萬(wàn)一回答不好怎麼辦？我在極力壓抑著(zhù)自己。藺老師充滿(mǎn)期待的眼神給了我力量，我鼓起勇氣舉起了手，藺老師面帶笑容地沖我點(diǎn)了一下頭，我談了自己真實(shí)的感受。沒(méi)想到老師竟然說(shuō)：“這位老師真有創(chuàng )意！”那一刻我突然感覺(jué)到：我并不差！老師不經(jīng)意的一句肯定使我抬起了頭。在接下來(lái)的講課中，老師在舉例子時(shí)談到了自信與自卑，談到了：“每個(gè)人都有長(cháng)處�！边@些對我的震撼很大，深深的印在了我的心里。是啊，我為什么不發(fā)揚自己的長(cháng)處呢？從鄉村來(lái)也并不意味著(zhù)我比別人差，我要找回自我。從那以后，我認真地聽(tīng)著(zhù)記著(zhù)，全身心的投入到學(xué)習之中，課上積極發(fā)言，課下在論壇上和大家分享自己學(xué)習的感受與收獲。
10年的工作生涯，出來(lái)學(xué)習也有很多次，這次是我最放松的一次培訓，把一個(gè)原本愛(ài)說(shuō)、真實(shí)的自己展現了出來(lái)，以前一直壓抑著(zhù)、沉默著(zhù)，總因來(lái)自農村自卑，活在灰色中，這次得到了釋放，悅納了自我。
二、教育學(xué)生，關(guān)注動(dòng)機
記得老師授課分享過(guò)這樣一個(gè)話(huà)題 “學(xué)習是誰(shuí)的需要”。是��！學(xué)習到底是誰(shuí)的需要？多少學(xué)生在為應付老師、家長(cháng)而學(xué)習，多少家長(cháng)不允許孩子成績(jì)差，不尊重孩子個(gè)性差異，很少對學(xué)生進(jìn)行“我為什么學(xué)習？”的教育，沒(méi)講過(guò)學(xué)習的意義，以致孩子很茫然。培訓回來(lái)后，我和五年級學(xué)生聊天，讓他們談?wù)勛鰧W(xué)生的感受，結果他們的回答讓我很吃驚，“別提當學(xué)生，提起當學(xué)生我頭都大了，在學(xué)校有忙不完的學(xué)習任務(wù)，回到家，還有媽媽給買(mǎi)的各種練習題，周六日還要去少年宮，哎！太累了”。得知此情況后，我用品德課的時(shí)間給五年級孩子上了節心理輔導課：“學(xué)習是誰(shuí)的需要，”談了學(xué)習的真正意義。很多學(xué)生說(shuō)出了自己的心里話(huà)，以前學(xué)習就是應付老師和家長(cháng)，沒(méi)想過(guò)為什么學(xué)習？家長(cháng)總是說(shuō)為了考大學(xué)。上了這節課，同學(xué)們認識到了學(xué)習是為自己，很多同學(xué)學(xué)習的積極性提高了，學(xué)習由被動(dòng)變主動(dòng)了。
這節課讓我感受到心理教育活動(dòng)的優(yōu)勢，由體驗談感受，從內心改變，才真正預示著(zhù)以后可能的成功人生。
三、從心開(kāi)始，助人自助
結合培訓的知識，我主動(dòng)承擔了負責悄悄話(huà)信箱的任務(wù)，以知心姐姐的身份給學(xué)生進(jìn)行心理輔導，用書(shū)信的形式進(jìn)行交流，做面對面的心理輔導，現已收到學(xué)生來(lái)信幾十封，我加班加點(diǎn)回復孩子們的信件，與學(xué)生溝通交流。其中有一名六年級的學(xué)生處境很特殊，短短的'時(shí)光中從母親出走到父母離異，她獨自承擔了所有的家務(wù)，我陪伴她走過(guò)了這段艱難的日子，她總以知心媽媽稱(chēng)呼我，并常以書(shū)信交流�，F在的她能快樂(lè )地面對生活，并以此為動(dòng)力，勤奮學(xué)習。
十二月份，我在心理小組觀(guān)摩活動(dòng)中做了一節五年級的示范課——《感恩從心開(kāi)始》。從這節課的準備到試講到最后展示，經(jīng)歷了一個(gè)從稚嫩到成熟的過(guò)程。當時(shí)我非常重視這節課，精心備課、細心準備，準備好之后在四年級試講一遍，講完后，沒(méi)有達到預想的效果，校領(lǐng)導提出了各種不同的建議，讓我不知所措，感到很挫敗，一點(diǎn)信心也沒(méi)有了，晚上給指導老師打電話(huà)，老師耐心地聽(tīng)了我的設計思路，評價(jià)說(shuō)：你的設計思路很好啊，為什么會(huì )有挫敗感呢？他引導我分析出了其原因：期望值太高，壓力太大，總想著(zhù)要一炮打響，所以腦子里想的就是那篇教案，是在用腦上課不是用心；老師問(wèn)我期望得到什么樣的結果？“希望每個(gè)學(xué)生都很感動(dòng)，應是熱淚盈眶的一個(gè)場(chǎng)面”我這樣回答。老師突然反問(wèn)我：“你感動(dòng)了嗎？”我說(shuō)沒(méi)有……“你忘了嗎，我們是用生命影響生命，用心去和學(xué)生交流，你自己都沒(méi)感動(dòng)，難道希望用那篇教案去感動(dòng)學(xué)生嗎？”老師的幾句話(huà)點(diǎn)醒了我，如卸重負，周四那天我輕裝上陣，非常放松，沒(méi)有任何壓力，用心和學(xué)生上了一節《感恩從心開(kāi)始》，結果超出我預想的效果，在場(chǎng)的師生同被感動(dòng)著(zhù)，很多同學(xué)泣不成聲，在感恩的濃厚氣氛中度過(guò)了四十分鐘。從那以后，我深深地感受到了“從心開(kāi)始，用心去做”的內涵。
心理培訓使我學(xué)到了很多，但我也更深切地感受到自身心理知識的匱乏，記得在三月初的時(shí)候，校領(lǐng)導找到我讓我給全體教師做一個(gè)團體輔導，當時(shí)，我深知自己勝任不了，但領(lǐng)導鼓勵我說(shuō)沒(méi)問(wèn)題給你一個(gè)月時(shí)間預備，我就如饑似渴的查閱書(shū)籍、上網(wǎng)學(xué)習、把培訓時(shí)的筆記翻了又翻，終于預備出一篇信息，題為《教師心理健康維護》，在3月26號下午和大家分享，我們先做了一個(gè)游戲，放歌曲傳禮物，傳到誰(shuí)講一件這周讓你高興的事，大家很開(kāi)心，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，接著(zhù)我們開(kāi)始了心的溝通，我用心和大家分享著(zhù)，同事們認真的傾聽(tīng)著(zhù)，收到的效果非常好，結束后，有的把我制作的PPT要走了，有的還想和我聊點(diǎn)什么......
現在，培訓雖然要結束了，但我的成長(cháng)歷程才剛剛開(kāi)始，選擇心理工作是正確的，做心理工作我將收獲更大的快樂(lè )！
這學(xué)期我繼續負責悄悄話(huà)信箱的工作，在校領(lǐng)導的支持下我們還成立了心理研究會(huì )，由每所完小各選出的一名教師負責心理工作，我們將定期活動(dòng)，把我在培訓期間學(xué)到的和他們分享。
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是西丁中心學(xué)校四年級2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，在此請允許我向深切關(guān)懷我們的各級領(lǐng)導、辛勤培育我們的老師、無(wú)微不至關(guān)心、愛(ài)護我們的家長(cháng)們，表示衷心的感謝！
今天我給大家分享我的學(xué)習方法，以便大家借鑒！我認為學(xué)習，首先要制定一個(gè)學(xué)習目標，有了目標才能有學(xué)習的動(dòng)力。其次，課前要注意預習，找出不理解的問(wèn)題，以便有針對性的，認真聽(tīng)講。再次，上課要注重老師的引導，以小主人的身份，通過(guò)小組合作學(xué)習，對課堂知識，理解滲透，融會(huì )貫通。最后，課下，用心復習，認真完成課下作業(yè)，不會(huì )的問(wèn)題，主動(dòng)找老師、同學(xué)請教，并整理好學(xué)習筆記，這只是我的個(gè)人想法。希望能給大家以幫助。
今天，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但這只代表過(guò)去，我不會(huì )驕傲的.。我會(huì )繼續努力，用更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的的爸爸媽媽。正是您們對我無(wú)私的奉獻和關(guān)愛(ài)，才有了我今天的進(jìn)步，在此，我代表全體同學(xué)，對所有的老師們，爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！
請你們放心，我們決不會(huì )辜負你們的期望，一定會(huì )以更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望。我們一定會(huì )努力的！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇6
各位領(lǐng)導、老師們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同迎來(lái)了我們自己的節日――第26個(gè)教師節。我們有幸請到了工作區領(lǐng)導、各黨支部及村委會(huì )的領(lǐng)導。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。到場(chǎng)的各位領(lǐng)導，是人民群眾的父母官，他們身上有著(zhù)我們從其他地方想學(xué)而學(xué)不到的寶貴財富。他們的到來(lái)，使我們學(xué)校蓬蓽生輝。我們由衷的感謝他們對教育事業(yè)的支持，同時(shí)我們也相信，在各位領(lǐng)導的支持下，我們這所嶄新的學(xué)校，一定會(huì )日新月異，飛速發(fā)展。
值此佳節之際，我代表學(xué)校向在教育教學(xué)第一線(xiàn)上辛勤耕耘的全體老師，向為育人事業(yè)默默貢獻的廣大職工致以節日的祝賀！
老師們，新學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，我們將在新的時(shí)期里面對新的挑戰。當前，學(xué)校也面臨著(zhù)不少?lài)谰目简�，將�?huì )有更多的壓力和困難。學(xué)校要發(fā)展、要上檔升級，不僅需要咱們工作區、各村支兩委會(huì )，更需要一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校號召各位教師嚴格要求自己，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)崗位，遵守職業(yè)道德和校規校紀，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，大膽創(chuàng )新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極投身到教學(xué)工作中去，進(jìn)一步增強歷史責任感和使命感，為推動(dòng)學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。同時(shí)，作為教師，我們要自覺(jué)加強師德修養，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高深的'人格魅力影響學(xué)生。作為教師，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習和終身學(xué)習的楷模。隨著(zhù)課程改革的大潮滾滾而來(lái)，我們要以這所新校，將努力為廣大師生搭建展示自我、發(fā)展自我的平臺，讓廣大師生在學(xué)習、工作、生活中切身體驗到快樂(lè )、自信、成功。
最后，借助本次座談會(huì )，給老師們提幾點(diǎn)要求：
第一，老師們要堅持“辦學(xué)以教師為本，教學(xué)以學(xué)生為本，對學(xué)生的成長(cháng)負責，讓更多的孩子受到更好的教育”的辦學(xué)理念，著(zhù)力打造一所學(xué)生管理嚴格，人文素養高，學(xué)習氛圍濃，創(chuàng )新精神強的學(xué)校；
第二，積極探索適應新形勢要求的學(xué)校教育教學(xué)的改革新路，充分挖掘學(xué)校各方面辦學(xué)要素的潛能。
第三，全體師生要團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)，贏(yíng)得社會(huì )和家長(cháng)們的認可和贊譽(yù)，使學(xué)校工作整體得到提高；第四，全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿(mǎn)的熱情、塌實(shí)的工作、創(chuàng )新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重托，不負各位領(lǐng)導的期望。
回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷！展望未來(lái)，我們信心百倍！新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望，新面貌。只要我們齊心協(xié)力，團結一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻，學(xué)校明天一定會(huì )更美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗！
最后祝領(lǐng)導們步步高升！萬(wàn)事如意！
祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福！
謝謝大家！
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同仁：
大家下午好!又到了金菊含笑丹桂飄香的美麗九月。九月，是收獲的季節，這是感恩的季節，這更是屬于我們教師的季節。今天，在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我向各位同行兄弟姐妹致以節日的問(wèn)候!對關(guān)心支持我們崆峒區教育事業(yè)的各級領(lǐng)導和社會(huì )各界朋友，表示最誠摯的謝意!在這個(gè)特殊的日子里，作為一名普通教師，能代表崆峒區四千多名教師站在這里說(shuō)出我們共同的心聲，我倍感榮幸。
我慶幸，我選擇了這個(gè)職業(yè)——光榮的人民教師!我慶幸，我選擇了這個(gè)城市——平?jīng)鍪嗅轻紖^，這個(gè)有著(zhù)豐厚文化底蘊、和諧美麗的.北方古城。多年來(lái)，我們看到了政府和社會(huì )對教育事業(yè)的重視和對教師的關(guān)懷，目睹了這個(gè)城市的巨大變化，全區幾十所上百所學(xué)校的教育教學(xué)設備在不斷地更新，教師的收入在逐年提高。一年一度的教師節，也讓我們感受到了社會(huì )各界對我們的關(guān)心和支持，作為教師，我們越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪。
身為教師，每天我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到孩子們身邊，用母親的慈愛(ài)父親的理智姐妹的溫和朋友的真摯呵護著(zhù)每個(gè)孩子健康成長(cháng)。我們努力上好每一節課，認真地批改每一份作業(yè)，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們有了沉甸甸的收獲，看到一批批優(yōu)秀的學(xué)子進(jìn)入高一級學(xué)府，看著(zhù)崆峒區的中考、高考成績(jì)逐年提高，我們感到了欣慰。
國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來(lái)。我們深?lèi)?ài)著(zhù)我們的學(xué)生，我們深?lèi)?ài)著(zhù)我們的事業(yè)。因為我們深知：教師這個(gè)職業(yè)，雖然普通，卻承載著(zhù)萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，雖然渺小，卻承載著(zhù)一個(gè)民族的興衰，這就決定了我們的工作不能有絲毫懈怠，即使充滿(mǎn)艱辛，也要默默奉獻。但這并不妨礙我們去追求自身的發(fā)展和體會(huì )教育過(guò)程的幸福。因為只有教師教得快樂(lè )，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè )。因此，我愿和在座的各位同仁一起，努力做學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)歡迎、學(xué)校賞識的優(yōu)秀教師，在教書(shū)育人中不斷充實(shí)自己，尋找自己的快樂(lè )。
又是一年九月，又是一個(gè)新的學(xué)年，新的學(xué)期，我們新的征程已經(jīng)開(kāi)始。親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同仁們，讓我們在崆峒區這片熱土上，在教育事業(yè)這個(gè)樂(lè )園里，繼續揮灑我們無(wú)悔的激情!我們堅信，崆峒區教育事業(yè)的明天會(huì )更加輝煌!
最后，我再次祝愿所有的老師們節日快樂(lè )!祝愿在座的各位領(lǐng)導各位朋友身體健康，工作順利!
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導、同志們，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
硝煙散去，xx年高考的帷幕緩緩降下，天道酬勤，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在一中校委會(huì )的辛勤帶領(lǐng)下，在畢業(yè)班全體教師的勤奮努力下，我們滑縣一中在xx年的高考中整體成績(jì)取得了歷史性的突破！更為可喜的是，我校兩個(gè)孩子萬(wàn)明超、張帥寧順利地被清華、北大錄��！作為一中人，我們感到由衷的喜悅和自豪！在此，我謹代表滑縣一中畢業(yè)班全體教師，向給予我們大力支持、關(guān)懷鼓勵的領(lǐng)導和社會(huì )各屆人士表示深深的敬意！
今天，在這個(gè)慶祝收獲的日子里，回首走過(guò)的路，有著(zhù)太多難忘的記憶！
難忘集體備課時(shí)的“百家爭鳴”，難忘討論問(wèn)題時(shí)的坦誠相見(jiàn)，難忘辦公室內那早早亮起卻又很晚才熄的燈光，難忘那一個(gè)個(gè)披星而來(lái)卻又戴月而歸的疲憊身影，難忘那語(yǔ)數外理化生政史地各科老師的出謀獻策、精誠團結，難忘學(xué)校領(lǐng)導的一次次噓寒問(wèn)暖，難忘送水師傅的一趟趟來(lái)來(lái)去去……
俗話(huà)說(shuō)：“人心齊，泰山移�！北娗嬉着e，眾志成城！正是有了全體一中人的合力托舉，精誠團結，努力拼搏，才有了滑縣一中xx高考的`佳績(jì)！
“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”，如果沒(méi)有領(lǐng)導的關(guān)心支持和正確引導，我們不會(huì )走到今天；如果沒(méi)有全體老師的精誠團結、傾力協(xié)作，我們不會(huì )走到今天；如果沒(méi)有后勤的有力保障、熱心服務(wù)，我們不會(huì )走到今天……
xx，我們雖然取得了一定的成績(jì)，但是，與周?chē)h市的先進(jìn)高中相比，我們尚有很大差距。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，新的學(xué)年正向我們走來(lái)，向xx年高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響！站在新的起點(diǎn)，我們一定會(huì )以此為契機，振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情，更加團結的精神，投入到新學(xué)年更為艱巨、更富有挑戰性的教育教學(xué)工作中去，投入到新課程改革中去，全面提高學(xué)生素質(zhì)，譜寫(xiě)滑縣高中教育的新篇章，盡我們的綿薄之力，推動(dòng)滑縣教育的新跨越！
屈子說(shuō)：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我們所有一中人將以此自勵！
謝謝大家！
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們初一年級的全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結表彰大會(huì )，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先！
我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境，在校的每一名教師無(wú)不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地撲在學(xué)生的身上。在這樣的條件下，同學(xué)們雖然取得了一些成績(jì)，但我們更應該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)成績(jì)不夠理想，進(jìn)步幅度較��；有的同學(xué)學(xué)習目的不夠明確每天待在學(xué)校里無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心；有些同學(xué)的學(xué)習態(tài)度不夠端正，不能認真聽(tīng)講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試；還有的同學(xué)打架罵人，違反校紀班規，給學(xué)校、老師、同學(xué)帶來(lái)負面影響，使自己成了同學(xué)學(xué)習的絆腳石。為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：
第一，學(xué)習要刻苦。
專(zhuān)家研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的差異，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你的刻苦學(xué)習不夠，在學(xué)習習慣上不如別人，刻苦精神不如他們前強。
第二，學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法，剛剛幾位同學(xué)都介紹勞資機行之有效的學(xué)習方法�！昂玫�'學(xué)習方法是成功的基石�！�
第三，要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō)：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下�！边@些話(huà)語(yǔ)告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)在進(jìn)入崔家灣中學(xué)后，就樹(shù)立了自己的下下目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習的動(dòng)力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jì)的原因。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，將遠大目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。高中離我們并不遙遠，清華、北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能做到勝不驕，敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試。我們只有做好了一點(diǎn)一滴，才能繩鋸木斷、水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為棟梁之才！
我們下一階段的目標：
下一階段，等待我們的是全市期末質(zhì)量檢測。我們的任務(wù)是上好新課，完成好常規學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復習備考。我們的目標是在全市的統考中再創(chuàng )佳績(jì)，我們年級要在全市同類(lèi)學(xué)校中位居前列。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標就一定能達到！
同時(shí)，我們要勞逸結合，開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回回饋你幾份收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，
以受到表彰的天下為榜樣，武器拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。希望那時(shí)有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸今天能作為教師代表坐在這里與大家一起交流。
時(shí)光，不因我們的懈怠而停步；歲月，不因我們的勤奮而駐足。轉瞬之間，我們再一次與陽(yáng)春擁抱。朋友們，春天是個(gè)多夢(mèng)的季節，春天是個(gè)孕育希望的季節。展眼一望，看——一排排整齊的隊列、一張張稚氣的笑臉、一雙雙真誠無(wú)邪的眼睛，這，不得不使我在冰雪消融、垂柳泛青、萬(wàn)物復蘇的季節激情澎湃、豪情洶涌，一種對生活的熱愛(ài)、一種對工作的熱情在心里膨脹、膨脹……
上學(xué)期我所帶的三（1）班和三（2）班的數學(xué)分別取得了全鎮第三和第一的好成績(jì)。為此，我十分高興，又深知這樣的成績(jì)與兩位工作認真負責的班主任，與一群活潑可愛(ài)、努力奮發(fā)向上的孩子們是分不開(kāi)的.。就以下幾點(diǎn)與同行們進(jìn)行交流：
1、班主任永遠是科任老師的良師益友。
我所帶的科目能有這樣的好成績(jì)，全靠?jì)蓚�(gè)班班主任老師的共同努力和無(wú)私奉獻�！按蠹液�，才是真的好�！蔽覀儼嗟陌嘀魅卫蠋焸兂浞煮w現了一種犧牲小我，實(shí)現大我的精神。他們在時(shí)間最為緊張的考前兩周時(shí)還主動(dòng)把自己的時(shí)間讓出來(lái)，還主動(dòng)地勸那些學(xué)科發(fā)展極度不平衡的學(xué)生去主攻自己的弱科。這種做法是相當大膽也是相當冒險的。這無(wú)論對班主任和科任都提出了嚴峻的考驗，要求班主任要為公不私，要求科任要顧全大局。正是他們的這種犧牲精神刺激了學(xué)生學(xué)好的積極性，實(shí)現了教與學(xué)的高度統一和諧一致，保證了我們班獲得了期末考試中的好成績(jì)。
2、了解學(xué)生，體諒學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
拿到學(xué)生名單時(shí)，我們一般會(huì )先看什么？一是看有沒(méi)有領(lǐng)頭羊，二是看有沒(méi)有搗蛋大王。實(shí)話(huà)說(shuō)，剛剛拿到學(xué)生名單之際，我還是挺擔心的。我最喜歡跟學(xué)生說(shuō)的一句話(huà)是：我不管你以前如何，我只在乎你現在的樣子，因為我能看到的就是現在的你。正是因為我在接班時(shí)對學(xué)生的情況已有了較為全面的了解，對班里的不穩定因素也有了心理準備，因而我在開(kāi)展工作時(shí)也就有了預見(jiàn)性和針對性，能較快地取得預期效果。
密切關(guān)注學(xué)生心理，加強心理輔導，保證學(xué)生健康成長(cháng)。即使是成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，他們每天面臨的壓力都相當大。家長(cháng)、老師、同學(xué)乃至他們本身對自己的期望值很高。每一次成績(jì)的起伏都會(huì )對他們脆弱的心理產(chǎn)生巨大的影響。所以一定要在課余時(shí)間多發(fā)現孩子們的心理狀況。
最后，請允許我對今天獲得學(xué)校表彰的各位同學(xué)表示最真誠的祝賀。此刻，你們在教室里邊伏案筆耕、刻苦學(xué)習的倩影；你們在校園里揮汗如雨、認真勞動(dòng)的英姿；你們在同學(xué)中落落大方、坦蕩無(wú)邪的笑容再一次浮現在我們每位師生的面前。其次，我要對沒(méi)有獲獎的同學(xué)說(shuō)，如果你今天沒(méi)有獲得表彰，請你在分享他們喜悅的時(shí)候不要灰心，更不要嫉妒。因為，名譽(yù)只能代表過(guò)去，只要我們從今天做起，從現在做起，明天的領(lǐng)獎臺上，何曾不能有我自己的身影。
在這個(gè)時(shí)刻，送給在座的所有同事們學(xué)生們一副熟悉的對聯(lián)：書(shū)山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟。愿每一位教師在快樂(lè )中工作，在工作中快樂(lè )！愿每一位學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )！
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇11
各位老師、各位同學(xué)：
本學(xué)期在陳校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，在各位老師辛勤工作下，20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級取得了可喜的成績(jì)。其實(shí)，期末考試是對每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習情況的檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。通過(guò)這次期末考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jì)，達到了預期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績(jì)與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學(xué)是分不開(kāi)的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘一份收獲。在這次期末考試中，每個(gè)班級都涌現出成績(jì)優(yōu)秀、學(xué)習進(jìn)步的'學(xué)生。下面對這些在期末考試中取得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)提出表?yè)P，他們是六年級的xx、五年級的xx、四年級的xxx、二年級的xxx、一年級的xxx等44名同學(xué)分別榮獲班級前6名;一至六年級的12名同學(xué)榮獲成績(jì)進(jìn)步獎。這些成績(jì)優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì )上頒獎狀、獎品予以表?yè)P鼓勵。
以上同學(xué)之所以能達到預期目標，是因為這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流，耐心啟發(fā)誘導，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。如xxx、xx老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期末考試成績(jì)優(yōu)秀或成績(jì)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們在座所有教師、同學(xué)學(xué)習。平時(shí)，以他們?yōu)榘駱�，向他們看齊，力爭在下次考試中能實(shí)現自己預定的目標。老師們，同學(xué)們，半個(gè)學(xué)期來(lái)，在這段難忘的時(shí)光里，我們高興地看到：同學(xué)們經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們的精神面貌有了很大的好轉，學(xué)習成績(jì)繼續提升。
同學(xué)們，前一階段取得的成績(jì)是有目共睹，但成績(jì)隨著(zhù)期末考試的結束，也已成為過(guò)去，我要告訴同學(xué)們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過(guò)期末自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班發(fā)展也是不平衡的，同學(xué)們之間成績(jì)存在很大差距，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，雙休日回家不學(xué)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向最認真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，期末自查考試后，后段學(xué)習工作任務(wù)十分繁重，六年級畢業(yè)班升學(xué)考試將在xx月開(kāi)考，距現在只有一學(xué)期的學(xué)習時(shí)間。希望全校師生行動(dòng)起來(lái)。搶抓時(shí)間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學(xué)習活動(dòng)中去，掀起講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造學(xué)習氛圍的熱潮，為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺階而努力奮進(jìn)!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!前不久一場(chǎng)突如其來(lái)的寒潮，仿佛讓我們從夏天直接進(jìn)入了冬天，中間那個(gè)令人神往的金秋，還沒(méi)有開(kāi)始，就已經(jīng)結束了。自然界的秋天結束了，但老師和同學(xué)們用汗水與辛勞，在寒冬里，為自己創(chuàng )造了一個(gè)瓜果飄香，碩果累累的金秋時(shí)節。本次期中考試各年級各班涌現出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué)，在座的每位同學(xué)臉上都掛著(zhù)豐收后的微笑和喜悅，這些成績(jì)的取得與我們全體師生的共同奮斗是分不開(kāi)的，與校領(lǐng)導的殷切關(guān)懷是分不開(kāi)的。在這里我代表老師向各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!向同學(xué)們真誠的問(wèn)候一聲，同學(xué)們，你們辛苦了!
學(xué)校召開(kāi)本次期中表彰大會(huì )，目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認可，同時(shí)，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習。通過(guò)這次考試，我們全體同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(cháng)處，同時(shí)，也看到了我們今后繼續努力前進(jìn)的堅強后盾：
首先，我們有學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心與支持。有了領(lǐng)導的呵護與引領(lǐng)，我們就像遠航的帆船，目標明確而信心十足。
其次，我們擁有一支優(yōu)秀的教師團隊。正是有了這樣一批優(yōu)秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助，才換來(lái)了同學(xué)們今天的進(jìn)步與成功。在此，向各位辛勤的老師表示衷心的感謝!東方明珠的老師們，明珠的可持續發(fā)展離不開(kāi)你們，你們默默的耕耘，付出了太多太多，你們是好樣的。我向你們致敬!
再次，我們每個(gè)班都有優(yōu)秀的學(xué)生群體。我們有拼搏奮進(jìn)、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍;有自立自強、不甘落后的優(yōu)秀生預備隊伍;有默默無(wú)聞、潛心學(xué)習、一步一個(gè)腳印的進(jìn)步生隊伍;有底子薄、基礎差，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有對工作盡職盡責、一絲不茍、獨擋一面的優(yōu)秀班干部群體。有了這樣強大的隊伍，我們還有理由不前進(jìn)嗎?
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，欣喜之余，我們的憂(yōu)患依然存在：面對成績(jì)，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足，以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的不足逐步完善呢?讓我們把眼光放得再遠一點(diǎn)，避免讓勝利沖昏頭腦、迷失前進(jìn)的方向，這就是我們的一個(gè)憂(yōu)患。不過(guò)我堅信，這一切問(wèn)題的問(wèn)題都不是問(wèn)題，我們全體師生是有信心也有能力去征服它的。
同學(xué)們：我還想說(shuō)的是，無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。望在座的.每位同學(xué)都抱著(zhù)勝不驕、敗不餒的心態(tài)，盡自己最大的努力去爭取更大的勝利!
老師們、同學(xué)們，斗轉星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半多的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活賦予了我們很多很多，我們真的應該感謝生活!期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，在這里我預祝高一高二的全體同學(xué)繼續拼搏，取得更加優(yōu)異的成績(jì)!為高考打下堅實(shí)的基礎。高三明年6月份還要迎接高考，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng )造未來(lái)。美好的明天等待你們去創(chuàng )造。祝愿同學(xué)們都能保持良好的學(xué)習態(tài)勢，積極進(jìn)取，勤奮學(xué)習，努力拼搏，永不言敗，挑戰極限，口號是“彎道超車(chē)”。千萬(wàn)不要辜負領(lǐng)導、老師、家長(cháng)對你們的期盼。力爭在來(lái)年的高考中為東方明珠的可持續發(fā)展作出自已最大的貢獻!我堅信你們是東方明珠學(xué)校近幾年來(lái)最最優(yōu)秀的一批。相信你們是最最棒的學(xué)生。明珠會(huì )因為你們而驕傲而精彩而強大!同學(xué)們!加油吧!
最后，祝愿在座的各位同學(xué)：學(xué)業(yè)有成!祝愿各位老師：身體倍兒棒!祝愿各位領(lǐng)導：工作順心!
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
表彰會(huì )優(yōu)秀教師代表的發(fā)言稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我們巾河小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試總結表彰大會(huì )，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習，我們每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍惜榮譽(yù)；你們品行端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。剛才受到表彰的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅僅是我們眾多優(yōu)秀生中的代表，希望你們在下半學(xué)期里不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)！也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先！
同學(xué)們：我們學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習環(huán)境，在校的每一名教師無(wú)不辛勤工作、任勞任怨、全心全意地撲在學(xué)生的`身上。在這樣的條件下，我們每一名同學(xué)更應該用好的成績(jì)來(lái)回報老師，回報家長(cháng)和社會(huì )！為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)提出幾點(diǎn)要求：
第一，學(xué)習要刻苦。
專(zhuān)家研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的差異，要想取得成功，只有靠后天的努力。如果成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你的學(xué)習不夠刻苦，在學(xué)習習慣上不如別人。
第二，學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法，好的學(xué)習方法能收到事半功倍的效果“好的學(xué)習方法也是成功的基石�！�
第三，要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。有了目標，我們平時(shí)的學(xué)習才有方向，才能做到持之以恒。
例如我們下一階段的目標是
上好新課，完成好常規學(xué)習任務(wù)，搞好后期的復習備考。然后是在全鎮的期末統考中創(chuàng )造佳績(jì)，我們巾河小學(xué)要在同類(lèi)學(xué)校中位居前列。我相信，只要我們師生共同努力，我們的這一目標就一定能達到！
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀；你為生活付出幾份耕耘，生活就回饋你幾份收獲。我們希望通過(guò)本次大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受到表彰的同學(xué)為榜樣，刻苦努力，奮起直追，爭創(chuàng )一流。希望那時(shí)有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮獲得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
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