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校長(cháng)在慶祝教師節暨表彰大會(huì )上的發(fā)言稿范文（精選5篇）
在現在的社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的校長(cháng)在慶祝教師節暨表彰大會(huì )上的發(fā)言稿范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校長(cháng)在慶祝教師節暨表彰大會(huì )上的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
在全國第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，西安工業(yè)大學(xué)慶祝教師節暨表彰大會(huì )在這里隆重舉行。作為一名普通的教師，能夠作為教師代表在此發(fā)言，我深感榮幸！在這里請允許我用最真摯的心，祝所有的老師們——節日快樂(lè )！
常言道：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，師道依然。走上三尺講臺猶如海中航行，我想我們每一位教師都經(jīng)歷過(guò)悲喜交錯，茫然無(wú)主，但教海揚帆若能以愛(ài)為舟，以勤為槳，這一路上我們定能收獲到許多意料不到的驚喜，教學(xué)的航海之旅也會(huì )因此變得充實(shí)和快樂(lè )。
最近的一年，從學(xué)校的層層嚴格選拔、到陜西省教學(xué)競賽的嶄露頭角、再到全國教學(xué)競賽的全力以赴，我經(jīng)歷了從上好“一節課”到上好“一門(mén)課”的掙扎與蛻變。確定課程主題、廣泛搜集資料、精煉教學(xué)設計、精心制作課件、推敲教學(xué)反思，一輪又一輪的評課磨課、一遍又一遍的反復修改……如此循環(huán)，直到比賽進(jìn)場(chǎng)前的那一刻；需要準備的.教學(xué)節段，從學(xué)校比賽的一個(gè)，到省上比賽的五個(gè)，再到國家比賽的二十個(gè)；需要準備的教學(xué)設計，從全省比賽的一百多頁(yè)變成國家比賽的五百多頁(yè)，提交的電子版材料也從幾百兆到了4個(gè)多G……期間與歐洲杯足球賽事無(wú)緣，唯一看過(guò)歐洲杯的決賽，但是看到一半就睡著(zhù)了。也不知道巴西奧運會(huì )何時(shí)開(kāi)幕，何時(shí)閉幕，更是沒(méi)有看過(guò)任何一場(chǎng)奧運會(huì )比賽，……就這樣，連續5個(gè)月不分晝夜的拼搏，期間我并不去糾結、不去在意最后會(huì )取得什么樣的成績(jì)，只求竭盡全力，問(wèn)心無(wú)愧。一路走來(lái)，有艱辛，有充實(shí)，更快樂(lè )。
西安工業(yè)大學(xué)是承載我們夢(mèng)想與希望的沃土，我的一系列成績(jì)的取得，都離不開(kāi)學(xué)校、學(xué)院多年來(lái)的關(guān)愛(ài)和培養，離不開(kāi)各級領(lǐng)導和同事的指導與幫助，也正是經(jīng)歷了這樣一個(gè)痛并快樂(lè )著(zhù)的過(guò)程，我才真正對大學(xué)教育有了更加透徹的理解，對課堂教學(xué)進(jìn)行了從未有過(guò)的深刻思考。
“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情�！蔽覀冞x擇了教師這一職業(yè)，我們就選擇了默默的耕耘與期盼，選擇了辛勤的付出與奉獻，也許我們一生平凡，但我們成就了這個(gè)社會(huì )中每一分子的自我價(jià)值。我們選擇了教師這一職業(yè)，注定我的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起——學(xué)生是進(jìn)步的，我們就是快樂(lè )的；學(xué)生是成功的，我們才是優(yōu)秀的！我們選擇了教師這一職業(yè)，雖然這一職業(yè)在現行行業(yè)中工資不是最高的、待遇不是最好的，但是，他是人世間最崇高，最光輝的職業(yè)，為此，我們驕傲自豪，我們無(wú)怨無(wú)悔！
哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)，教育，意味著(zhù)一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。面對社會(huì )和學(xué)校的期望，家長(cháng)的重托，學(xué)生的尊重，我們時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。敬愛(ài)的教師前輩們，可親的青年朋友們，讓我們攜起手來(lái)，秉承西工精神，把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，不忘初心，奮力前行，為西安工大的騰飛做出新的更大的貢獻！
再次祝愿我們的西安工業(yè)大學(xué)：前程似錦，更加輝煌；祝愿昨天的、今天的、明天的，所有的老師們——節日快樂(lè )，永遠年輕！
謝謝大家！
校長(cháng)在慶祝教師節暨表彰大會(huì )上的發(fā)言稿2
金秋九月，是一個(gè)收獲的季節，更是一個(gè)感恩的季節。今天，我們相聚在這里，共同慶祝第29個(gè)教師節的到來(lái)。首先，請允許我代表學(xué)校，向辛勤耕耘的老師們致以節日的祝賀和親切的問(wèn)候！祝愿你們身心健康，合家歡樂(lè )！
過(guò)去的一年，對于實(shí)驗初中來(lái)說(shuō)，又是不平凡的一年，學(xué)校面貌日新月異，各項事業(yè)蒸蒸日上，取得了令全社會(huì )矚目的成績(jì)。學(xué)校管理再上新臺階，精細化模式和學(xué)生“爭先創(chuàng )星”活動(dòng)的有機結合，進(jìn)一步培養了同學(xué)們良好的行為習慣和自主管理的能力，為其終身發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎；課堂改革推向深入，教育教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )新輝煌，20xx屆初三是我校招收的首批常態(tài)生源，面對懷疑，不負眾望、頑強拼搏，取得了優(yōu)異的成績(jì)，366人錄取豐中公費，遙遙領(lǐng)先于其它兄弟學(xué)校。這一切，都凝聚著(zhù)我們全體老師辛勤的汗水，體現了我們全體老師無(wú)私的奉獻！
同學(xué)們，如果你是一位細心的孩子，你會(huì )發(fā)現，每天，晨曦中，伴你一起打掃、讀書(shū)的有我們的老師；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)了，叮囑你路上小心的是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；當你身體不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手；華燈初上了，最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的總是拖著(zhù)疲憊身軀的我們的老師。有人把老師比作園丁，有人把老師比作紅燭。的確，多少個(gè)春夏秋冬，我們的老師堅守在三尺講臺上，燃燒了自己，培育了無(wú)數國家的棟梁。這一切，看似平凡，卻體現出一種博大的情懷，因為，正是我們的老師舍棄了自己的小家，才有了我們學(xué)生美好的前程！
因為如此，我們應該感謝學(xué)校，感恩我們的老師。這兩天，我看到很多同學(xué)通過(guò)各種方式表達對老師的'感激之情：有寫(xiě)信的，有制作賀卡的，還有送花的……不管你用哪一種方式，我想我們的老師一定會(huì )因為你的祝福而感到幸福。
今天，在這里，我更想對同學(xué)們說(shuō)的是，尊重老師不一定只是今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它實(shí)際上體現在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
老師、同學(xué)們，師愛(ài)生，生尊師，這才是一個(gè)和諧的校園，讓我們的老師更加關(guān)愛(ài)學(xué)生的成長(cháng)，讓我們的學(xué)生更加愛(ài)戴我們的老師，讓我們實(shí)驗初中的明天更加美好！
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無(wú)數心血的老師獻上我們衷心的祝福！
校長(cháng)在慶祝教師節暨表彰大會(huì )上的發(fā)言稿3
老師們、同志們：
今天，我們在此隆重集會(huì )，共同慶祝第x個(gè)教師節，表彰上一學(xué)年做出突出貢獻的同志。值此機會(huì )，請允許我代表學(xué)校黨政向以上獲得表彰的單位和同志表示熱烈的祝賀，向所有辛勤工作的廣大教職員工致以節日的問(wèn)候和親切的慰問(wèn)！
教育是傳承人類(lèi)文明的火炬，是太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)。在知識已經(jīng)成為當今經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展最重要資源的時(shí)代，教育更是肩負著(zhù)科學(xué)發(fā)展，振興民族的重任。一百多年來(lái)，宜春中學(xué)一代代教職員工正是懷著(zhù)“教育興國”的崇高理想，以他們的無(wú)私、敬業(yè)、奉獻、進(jìn)取的偉大精神，突破了一道又一道難關(guān)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的發(fā)展奇跡，譜寫(xiě)了宜春中學(xué)輝煌燦爛的歷史贊歌。近幾年，宜春中學(xué)的發(fā)展碰到了一些困難，但是困難沒(méi)有難住我們，沒(méi)有磨滅我們的意志，沒(méi)有讓我們忘記神圣的`責任，也沒(méi)有擋住宜春中學(xué)前進(jìn)的腳步。這正是因為在我們每一個(gè)教職員工身上都繼承并發(fā)揚著(zhù)，那種百年積淀的艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )業(yè)精神，才有了宜春中學(xué)困境中堅定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生機和旺盛的生命力。
教育興則國興，國家的希望在教育，教育的希望在教師。我們的先賢說(shuō)過(guò)：“一年之計，莫如樹(shù)谷；十年之計，莫如樹(shù)木；終身之計，莫如樹(shù)人”。教師就是樹(shù)人的職業(yè)，是最光榮、最神圣的職業(yè)�！皩W(xué)高為師，德高為范”，教師最重要的素質(zhì)是師德，最能彰顯教師這種職業(yè)神圣的也是師德。愛(ài)與責任見(jiàn)證師德，熱血和生命鑄就師魂�！�5·12”汶川大地震中，英雄教師在生死面前所作出的高尚抉擇，絕不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(cháng)期積淀的高尚師德的升華和迸發(fā)。在此，我衷心希望，全體教職員工能以此次獲得表彰的教師為榜樣，以地震中的英雄教師為榜樣，把崇高師德內化為自覺(jué)價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵，自警自省，堅決克服不正之風(fēng)，真正做到學(xué)高為師、德高為范，真正成為一名德藝雙馨、廣受愛(ài)戴的名師。
老師們，同志們，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教育事業(yè)是值得為之奮斗終身的事業(yè)。讓我們緊密團結在一起，繼續發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，爭做人民滿(mǎn)意教師，為推進(jìn)宜春中學(xué)名校建設做出更大貢獻！
校長(cháng)在慶祝教師節暨表彰大會(huì )上的發(fā)言稿4
尊敬的各位老領(lǐng)導、老同志，老師們：
大家下午好！
今天，我們學(xué)校在這里隆重集會(huì )，慶祝第x個(gè)教師節。在此，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工致以節日的問(wèn)候！向為學(xué)校發(fā)展做出貢獻的老領(lǐng)導、老同志致以崇高的敬意！向獲得表彰的先進(jìn)教師表示熱烈的祝賀！
教師節的設立，體現了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視，是對所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛(ài)護和重視，也是對教師恪守職業(yè)操守的基本要求。
一年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，狠抓課堂教學(xué)改革和師生常規管理，學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)內涵得以提升，教師工作作風(fēng)和敬業(yè)精神得以提高，學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣和行為規范有了較大轉變。
一是努力提高教育教學(xué)質(zhì)量是根本。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。雖然我校學(xué)生基礎薄弱，學(xué)校自身還存在差距與不足，但是在老師們的辛勤努力下，xx年高考一本、二本上線(xiàn)人數較上年有了較大提升，一本上線(xiàn)57人，二本上線(xiàn)195人，藝體生一本錄取3人，二本錄取71人，特別是文科和藝體上線(xiàn)有了較大突破。這些成績(jì)證明，一是學(xué)校抓兩頭促中間的思路是正確的；二是付出與收獲是成正比的。剛才，xx屆高三年級部與學(xué)校簽訂了高考責任狀，希望全體高三老師，不放過(guò)每一天時(shí)間，不放過(guò)每一名學(xué)生，爭取超額完成考核任務(wù)。
二是狠抓課堂教學(xué)改革不放松。在高一、高二年級推行分層走班的教學(xué)模式和有效課堂教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，讓課堂成為學(xué)生真正的學(xué)堂；對英語(yǔ)、數學(xué)、物理和化學(xué)四門(mén)學(xué)科實(shí)行分層走班教學(xué)，對不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法，讓每位學(xué)生都能在課堂上有所收獲。切實(shí)遵循緩進(jìn)度、強基礎、降難度、提興趣、增分數的教學(xué)原則，讓每一位學(xué)生都能學(xué)、愿學(xué)、會(huì )學(xué)。
三是加強教師常規管理是保障。在上學(xué)期的教代會(huì )，學(xué)校對數學(xué)質(zhì)量獎、班主任量化考核、教研組量化考核、教師個(gè)人量化考核等方案進(jìn)行修改和完善。實(shí)行上下班簽到（退）制，及課堂到位情況登記制，雖然尚有部分老師不太理解，但是，紀律是我們成功的保障，沒(méi)有制度的約束，我們的工作就會(huì )受到很大的影響。在此，我要感謝教師們對學(xué)校出臺相關(guān)政策的理解與支持，更需要大家認真遵守、執行。
四是狠抓學(xué)生管理是基礎。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校在學(xué)生管理方面下大力氣，投入大量人力、物力，學(xué)生的行為習慣得到進(jìn)一步規范，社會(huì )效應得到良好的轉變。干凈的校園，整齊的裝扮，良好的秩序，禮貌的言行，多彩的活動(dòng)，讓學(xué)校呈現出了一片生機勃勃，欣欣向榮的景象。
五是深挖辦學(xué)內涵。一年來(lái)，學(xué)校廣泛開(kāi)展活動(dòng)，拓寬德育渠道，提升學(xué)生素質(zhì)，學(xué)生個(gè)性特長(cháng)得到展示。將校運會(huì )豐富為“龍川秋韻”藝術(shù)體育節，足球隊、籃球隊、軍樂(lè )隊等社團豐富多彩。學(xué)校作為銅仁市“民族團結進(jìn)步創(chuàng )建示范市”迎檢單位，更是充分肯定了我�！懊褡逦幕r明、藝體技能見(jiàn)長(cháng)”的辦學(xué)特色。
所有這些成績(jì)的取得，與廣大教師的辛勤耕耘、默默耕耘、無(wú)私奉獻分不開(kāi)的。在此，我代表學(xué)校行政向全體教職工致以最真誠的`敬意。
展望新學(xué)年，學(xué)校將繼續堅持辦學(xué)方針，圍繞學(xué)校既定目標，努力做好以下幾方面工作。
一是繼續鞏固好目前學(xué)校安定、團結、進(jìn)取的良好局面，用心為全體教職工服務(wù)，傾力解決教職工存在的困難和問(wèn)題。真正讓全體教職工感受到幸福工作的溫暖。
二是做細、做實(shí)教學(xué)和管理，把一件件的小事做好，積小勝為大勝，落實(shí)和執行好現有的各項規章制度，確保公開(kāi)、公平。
三是不斷創(chuàng )新管理辦法，教學(xué)方法，采取有力措施促進(jìn)教師發(fā)展，學(xué)生成長(cháng)，突破教學(xué)質(zhì)量的瓶頸問(wèn)題，使教育教學(xué)質(zhì)量逐步有較大提升。
四是逐步完善激勵、考核、競爭、評價(jià)機制，真正讓能干、愿干、善干的人面子足，腰包鼓，讓等待觀(guān)望的人眼饞，讓拖后腿的人漸漸淘汰。
老師們，教師職業(yè)是崇高的。選擇了教師也就選擇了這份職業(yè)操守。當許多人還沉浸在夢(mèng)鄉時(shí)，我們老師已在上班的路上；當許多人在華燈初放享受親情時(shí)，我們老師還在輔導學(xué)生。正是老師們對學(xué)校、對學(xué)生的這份樸素的感情，對教育事業(yè)無(wú)悔的忠誠，民族中學(xué)才有今天的發(fā)展。民族中學(xué)的今天是大家用心血和汗水澆灌而成的，是所有民中人用肩膀和正氣支撐著(zhù)的。
在教師節這個(gè)特別的日子里，我想說(shuō)：我為民族中學(xué)擁有這樣一支優(yōu)秀的教師隊伍而感到由衷的自豪。我希望大家繼續恪職業(yè)操守，育得桃李滿(mǎn)園，同心協(xié)力共同創(chuàng )造屬于民族中學(xué)的輝煌明天！
最后，祝全體教職工節日愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家歡樂(lè )！
校長(cháng)在慶祝教師節暨表彰大會(huì )上的發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、同志們：
今天我們在這里隆重聚會(huì )，慶祝第x個(gè)教師節，表彰先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。在此，我代表學(xué)校向長(cháng)期以來(lái)為學(xué)生的成長(cháng)成才、為學(xué)校的建設與發(fā)展付出智慧與汗水的全校教職工致以節日的問(wèn)候和衷心的感謝！向受到表彰的各位老師致以熱烈的祝賀！向學(xué)校創(chuàng )辦人、學(xué)校理事長(cháng)楊秀英教授表示衷心的感謝和崇高敬意！
一年以來(lái)，在省委省政府、省教育廳等各級領(lǐng)導的關(guān)懷指導下，在楊秀英理事長(cháng)為首的理事會(huì )領(lǐng)導下，學(xué)校黨政班子和全體師生員工同心協(xié)力，各項工作獲得長(cháng)足的進(jìn)步。在海南科技職業(yè)學(xué)院的基礎上申辦海南科技學(xué)院（培養四年制本科應用型人才）已列入海南教育發(fā)展十三五規劃，申本工作按計劃穩步推進(jìn)，今年年初，省教育廳組織專(zhuān)家對我校申本工作進(jìn)行了預評估；我校首次申請本科的機械設計與制造及其自動(dòng)化、汽車(chē)服務(wù)工程、信息工程、化學(xué)工程與工藝、交通運輸、護理學(xué)等6個(gè)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)通過(guò)了省廳組織的專(zhuān)家評審。今年五月，省政府王路副省長(cháng)、教育廳曹獻坤廳長(cháng)一行考察了我校升本工作。王路副省長(cháng)對學(xué)校的建設和發(fā)展成果特別是舉辦者的投入力度、隊伍建設和云龍校區建設給予了充分肯定。我校云龍新校區建設已經(jīng)列入海南省第十三個(gè)五年規劃重點(diǎn)項目，也是海南省教育質(zhì)量提升的五大工程之一。目前云龍校區建設已近尾聲，17萬(wàn)㎡的教學(xué)行政用房即將投入使用。省科技廳正式批準我�；I建藥食同源植物資源海南省重點(diǎn)實(shí)驗室和老年健康管理海南省工程技術(shù)研究中心。在全國60多所本專(zhuān)科航海教育院校中，我校榮獲全國五所“20xx年最受歡迎的航海教育院�！敝�。
學(xué)校秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng )新”的校訓，堅持人才強校，質(zhì)量立校，特色興校的辦學(xué)理念。堅持以人才培養為中心，深化專(zhuān)業(yè)內涵建設，推進(jìn)課程體系、教學(xué)模式改革，不斷創(chuàng )新校企合作、產(chǎn)教融合的育人機制，注重加強學(xué)生技術(shù)技能積累。20xx年12月，我校榮獲“20xx回響中國”騰訊網(wǎng)教育年度總評榜“品牌實(shí)力民辦大學(xué)”，我校青年教師施金妹等在第二十屆全國教育教學(xué)信息化交流展示活動(dòng)大賽中獲二等獎，在第九屆全國三維數字化創(chuàng )新設計大賽總決賽中，我校代表隊獲20xx年全國三維數字化創(chuàng )新設計大賽總決賽二等獎。在第九屆海南省普通高等學(xué)校青年教師教學(xué)大賽中，我校王睿老師榮獲青年教師教學(xué)大賽高職組一等獎。還有一批教師獲得各類(lèi)省級獎勵。一年來(lái)，我校學(xué)生獲海南省技能大賽獎一等獎6項，二等獎13項，三等獎14項。
學(xué)校堅持人才強校戰略，進(jìn)一步加大教師隊伍建設，面向全國招聘人才，鼓勵和支持年輕教師脫穎而出。一年來(lái)，我校共引進(jìn)教授15人，副教授32人。學(xué)�，F有專(zhuān)任教師423人，其中具有正高職稱(chēng)教師64人，副高職稱(chēng)教師118人，具有碩士博士學(xué)位的教師占54%，享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼專(zhuān)家8名，博士生導師9名，二級教授8名，雙師素質(zhì)教師占56%。省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個(gè)。20xx年11月，中國民辦教育協(xié)會(huì )高等教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )表彰了全國同類(lèi)高校中創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)工作取得突出成績(jì)的學(xué)校，我校獲“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育師資隊伍建設獎”。
學(xué)校積極鼓勵廣大教師開(kāi)展科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng )新，20xx年，我校獲海南省重點(diǎn)研發(fā)計劃項目1項，海南自然科學(xué)基金1項，海南省哲學(xué)社會(huì )科學(xué)規劃課題1項，海南省高等學(xué)校教育教學(xué)改革研究項目5項，海南省高等學(xué)�？茖W(xué)研究項目3項（其中重點(diǎn)1項）。
學(xué)校所有成績(jì)的取得都離不開(kāi)廣大教職工的辛勤付出和艱苦努力�！吧浦驹诮�，教之本在師”。有一批好教師，就有一所好學(xué)校。教師是學(xué)校的辦學(xué)主體，是學(xué)校提高辦學(xué)質(zhì)量、培養人才的保證，也是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的關(guān)鍵。正是由于我校廣大教職工的愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹篤學(xué)，齊心協(xié)力，才有學(xué)校今天的大好發(fā)展局面。在此，我代表學(xué)校向全校廣大教職工表示崇高的敬意和衷心的感謝！
老師們、同志們，堅持發(fā)展學(xué)生，成就教師，以人為本、和諧發(fā)展、建設幸福�？�，是學(xué)校的人文理念。學(xué)校要努力創(chuàng )造一個(gè)人人心情舒暢的工作環(huán)境，創(chuàng )建一個(gè)以人為本、公平競爭的和諧氛圍。年輕教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，我們要關(guān)心和支持青年教師的'成長(cháng)，為青年教師的發(fā)展提供舞臺和空間。努力將學(xué)校的健康發(fā)展與每一位教職工事業(yè)的發(fā)展緊密結合起來(lái)。
我希望廣大教職員工修身立德，嚴謹治學(xué)；為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，進(jìn)一步增強大學(xué)教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感，增強對學(xué)校的認同感、歸屬感，積極主動(dòng)地參與到學(xué)校的建設和發(fā)展中來(lái)，朝氣蓬勃、富有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。在教學(xué)上，廣大教師要積極成為教育教學(xué)改革的探索者和實(shí)踐者，努力掌握最前沿的教學(xué)信息、理論和方法，潛心教學(xué)研究和課堂教學(xué)實(shí)踐，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和吸引力。同時(shí)還要積極參與科學(xué)研究，勇于創(chuàng )新，推出更多優(yōu)秀的科研成果。在管理上，要創(chuàng )新機制，規范管理，提高執行力。我們要堅持以學(xué)生為本，尊重、關(guān)心和愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)言傳身教，用人格陶冶學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用情感感化學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。努力使每一位學(xué)生在這里健康成長(cháng)成才。
老師們、同志們，我們都是�？频闹魅�，海南科技職業(yè)學(xué)院是我們共同的事業(yè)平臺，�？频倪M(jìn)步是我們共同的收獲，�？频陌l(fā)展是我們共同的責任。目前學(xué)校申本工作正進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，我們要同心同德、扎實(shí)工作、開(kāi)拓創(chuàng )新，為海南科技職業(yè)學(xué)院的未來(lái)，為我們每個(gè)�？迫说拿篮妹魈於恍概�！
最后，祝各位同仁工作順利、身體健康、家庭幸福、節日快樂(lè )！
謝謝大家！
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