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豐慶幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的豐慶幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位家長(cháng)：
下午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們�。�2）班的首次家長(cháng)會(huì )，在此，請允許我代表我們班的兩位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí)，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)大家庭中，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴。
今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現的一些問(wèn)題、幼兒在園的學(xué)習和生活，以及家長(cháng)需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。
本學(xué)期的主要任務(wù)培養幼兒的生活自理能力，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規，教會(huì )幼兒一些簡(jiǎn)單的知識。
一、班級基本情況
1、我先向大家自我介紹一下，我是陳老師,另一位是孔老師,
接下來(lái)我先將本班情況做一個(gè)介紹：本班幼兒一共有36名幼兒，男孩24名，女生12名，大部分幼兒均為獨生子女，在家都受大人的寵愛(ài)，大多數幼兒以自我為中心，占有欲強，愛(ài)發(fā)脾氣，人際交往能力弱，與同伴會(huì )發(fā)生爭奪玩具，互相打罵的情況。少數幼兒自我封閉，怕生人，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不與別人一起玩。個(gè)別幼兒自制力差，好玩好動(dòng)，不守規則，時(shí)常影響集體活動(dòng)。因此居于孩子年幼尚不懂事理，本學(xué)期我們將安全工作放在了首位，希望引起家長(cháng)們的高度重視。
2、午睡室、餐廳、活動(dòng)室等的介紹
3、介紹家園聯(lián)系欄。有的家長(cháng)認為那只是一個(gè)環(huán)境裝飾。其實(shí)那上面有許多我們要對家長(cháng)說(shuō)的話(huà)。比如：《一周計劃》，你能了解我們這一周的活動(dòng)內容，相應地給孩子做些準備；《保健知識》，顧名思義就是向家長(cháng)介紹一些保健常識，尤其是年輕的父母，當然爺爺奶奶們有好的保育經(jīng)驗，我們也可以在這個(gè)版塊里分享；當然在幼兒園學(xué)到的不僅僅是這些，我們會(huì )采取別的途徑來(lái)向家長(cháng)匯報。比如校信通的使用，我們可以借助這個(gè)平臺給家長(cháng)發(fā)一些通知，或者溫馨提示等，所以開(kāi)通這個(gè)業(yè)務(wù)的家長(cháng)朋友就可以及時(shí)收到我們的信息，那另一些家長(cháng)就希望你能多關(guān)注一下我們的家園聯(lián)系欄或者門(mén)口的通知
為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活，下面向各位家長(cháng)介紹一下幼兒入園后的各種表現以及家長(cháng)應對和處理措施
二、班級情況分析
孩子入園后出現的幾種情況：
1．早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì )拼命掙扎，（個(gè)別孩子），情形很讓家長(cháng)心疼，其實(shí)，等家長(cháng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是，家長(cháng)會(huì )一天都心神不定，滿(mǎn)腦子里是淚流滿(mǎn)面的孩子，這是一種煎熬，也是一種磨練，孩子終將要離開(kāi)父母獨自飛翔，孩子入園是最簡(jiǎn)單的也是最重要的一步，所以家長(cháng)不必心神不寧，應該泰然處之。
2．下午接孩子時(shí)會(huì )出現幾種情況：高高興興，悲喜交加，放聲大哭等，對孩子的種種表現家長(cháng)都應該把它視為正常，畢竟孩子離開(kāi)家長(cháng)在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天，不容易，特別是看到家長(cháng)會(huì )放聲大哭的小朋友，家長(cháng)可能會(huì )有誤解：老師對他怎么著(zhù)了，給他委屈了嗎等等�！�..其實(shí)沒(méi)有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒。
3．回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽(tīng)聽(tīng)，盡量不要問(wèn)，想沒(méi)想媽媽之類(lèi)的敏感問(wèn)題。你只要對他說(shuō)，“老師和小朋友都很喜歡你，如果你明天不去的話(huà)，老師和小朋友會(huì )很想你的”。
上幼兒園是他們第一次離開(kāi)父母進(jìn)入集體生活，在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì )因主要撫養者的離開(kāi)而產(chǎn)生緊張不安的情緒，這是他們對新生活暫時(shí)的不適應，適度的分離焦慮是正常的。但過(guò)度長(cháng)時(shí)間的不適應會(huì )干擾幼兒正常的心理功能和生理功能，嚴重影響幼兒的在園生活。為了能讓幼兒更快更好地適應新的環(huán)境，我園希望家長(cháng)能和老師共同配合做到下面幾個(gè)方面：
家長(cháng)準備工作：
要“保持平靜”
孩子入園是家庭的一件大事。孩子剛入幼兒園時(shí)有種種不太適應的表現，這是正常的。其實(shí)孩子對幼兒園生活的不適應往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響。建議家長(cháng)朋友接孩子回家后，要盡量保持家中往日平靜的氛圍，不要過(guò)分渲染對孩子入園問(wèn)題的關(guān)注，以免造成孩子緊張的情緒。家長(cháng)平和的態(tài)度是孩子很快適應幼兒園生活的良好外部環(huán)境。要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習慣的培養教育。
要“分享快樂(lè )”
孩子來(lái)到陌生的環(huán)境，會(huì )有些心理壓力，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后，家長(cháng)要有意識引導孩子回憶幼兒園一天的快樂(lè )。例如，你認識哪個(gè)小伙伴了？老師帶你們做哪些好玩的游戲了？……成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂(lè )，有利于孩子建立良好的情緒體驗，盡快適應幼兒園的生活。多教育孩子和小朋友分享。家長(cháng)可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂(lè )。
要“主動(dòng)溝通”
為了幫助孩子盡快適應新環(huán)境，家長(cháng)要主動(dòng)與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活，談一談他結識的新朋友，給孩子講他喜歡聽(tīng)的故事，陪孩子玩好玩的游戲……這些都是十分必要的。
要“積極配合”
幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處，家長(cháng)要主動(dòng)了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學(xué)習情況，進(jìn)一步了解幼兒園對孩子的要求，積極主動(dòng)配合幼兒園。對孩子堅持與幼兒園保持“一致”、“一貫”的要求是十分必要的。
三、一日活動(dòng)時(shí)間情況
晨間接待7:40～8:00幼兒入園時(shí)間。如果您的孩子有特殊情況不能來(lái)園，請您打個(gè)電話(huà)請個(gè)假。
晨間游戲8:00～8:30這一段時(shí)間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。我們會(huì )組織孩子進(jìn)行各項戶(hù)外活動(dòng)。
早 操8:55～9:05幼兒早操。做完操后。我們回到班上開(kāi)展晨間談話(huà)活動(dòng)，小班主要談的是生活內容，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多。在此我要請家長(cháng)們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力來(lái)完成自己的事，做家長(cháng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會(huì )非常靈巧的，千萬(wàn)不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替，你應該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因為你的包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長(cháng)發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長(cháng)們放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯了可以改正，他一定可以的。
集體活動(dòng)(一)9:15～9:35第一節教學(xué)活動(dòng)，一般都是主課：以建構式課程上的課為主。
早 點(diǎn)9:35～10:05幼兒吃點(diǎn)心，先提醒孩子們上廁所，然后洗手，帶著(zhù)孩子一個(gè)一個(gè)的倒水。
集體活動(dòng)(二)10:05～10:25 主要是：聽(tīng)音樂(lè )、看圖書(shū)、手指游戲、建構游戲等
區域活動(dòng)、整理離園10:25～11:00
午餐11:00～11:40幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長(cháng)朋友在家千萬(wàn)要提醒幼兒，不挑食、不浪費，因為挑食在幼兒園可以說(shuō)是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了，還會(huì )吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯，請您在家也督促幼兒不要挑食，因為孩子需要全面的營(yíng)養。接下來(lái)餐后散步等自由活動(dòng)，散步結束后幼兒午睡。
午睡12:00～14:30幼兒午睡，午睡前我們會(huì )給孩子聽(tīng)10—15分鐘的睡前故事、輕音樂(lè )等等，使孩子能夠盡快入睡，在午睡過(guò)程中我們兩位老師輪流值班，不停地巡視孩子們的被子是否蓋好，觀(guān)察每個(gè)孩子入睡情況。
起床、盥洗14:30～14:50叫小朋友起床，并幫孩子整理衣褲，幫女孩子梳辮子。接下來(lái)散步類(lèi)自由活動(dòng)
午點(diǎn)15:10～15:40吃下午點(diǎn)心，下午點(diǎn)心。如五谷雜糧粥、面包、蛋糕、雞蛋、水果等。聽(tīng)到這里，爺爺奶奶們應該放心了，您的孩子在幼兒園不會(huì )餓著(zhù)。經(jīng)常有孩子放學(xué)時(shí)想吃零食，就會(huì )說(shuō)餓的，家長(cháng)很心疼，以為在幼兒園里沒(méi)有吃飽，其實(shí)這完全是你的孩子想吃零食想出來(lái)的鬼點(diǎn)子。我們還是主張科學(xué)飲食，不要亂吃零食，尤其是路邊攤上的食物，很不衛生。
游戲15:40～16:00下午游戲活動(dòng)時(shí)間。這時(shí)教育活動(dòng)內容有很多，有美術(shù)、體育、手工、音樂(lè )、社會(huì )等一些游戲活動(dòng)。接下來(lái)戶(hù)外活動(dòng)16:00～16:40離園活動(dòng)16:40～17:00幼兒整理離園。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，有時(shí)也會(huì )稍作改變（季節變化），但改變不會(huì )太大。
四、教育教學(xué)方面：
幼兒園的教育不同于其他教育，我們的教育教學(xué)工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來(lái)制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動(dòng)靜結合，讓幼兒在游戲中學(xué)習，在學(xué)習中游戲。共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)”。簡(jiǎn)單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標
健康：
1.身體健康，在集體生活中情緒安定，愉快。
2.生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。
3.知道必要的安全保健常識，學(xué)習保護自己。
4.喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
語(yǔ)言：
1.樂(lè )于與人交談，講話(huà)禮貌
2.注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。
3.能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。
5.能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
社會(huì )：
1. 能主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，有信心。
2.樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心。
3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則。
4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
5.愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
科學(xué)：
1.對周?chē)氖挛铿F象感興趣，有好奇心和求知欲。
2.能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。
3.能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。
4.能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。
5.愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)：
1.能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現自己的情感和體驗。
3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)
另外，幼兒園特色課程是：國際象棋
三、保育工作：
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會(huì )在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室、寢室每天都用紫外線(xiàn)燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會(huì )進(jìn)行陽(yáng)光暴曬。
幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負責每季度的營(yíng)養核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，家長(cháng)想了解可以留意。
四、安全工作
現在的孩子都是獨生子女，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(cháng)都疼他，也不用擔心有人會(huì )跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì )分享，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友有攻擊性行為等等
1.禁止幼兒帶小刀、鐵釘、玻璃、打火機等危險物品入園，以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自己的意外事故。
2.孩子年齡小，自我保護意識差，不懂得什么是危險，所以有時(shí)會(huì )出奔跑時(shí)相撞碰傷了，因為小矛盾咬傷、抓傷，如果發(fā)生了這樣的情況，希望家長(cháng)們能相互理解，主動(dòng)配合老師做好調解工作。
3.幼兒進(jìn)入集體生活，有一個(gè)相互磨合的階段，希望家長(cháng)教給孩子正確的相互交往的方法，教給孩子自我保護的方法，也注意給孩子勤剪指甲（最好是每周一次）以免挖傷其他孩子。
4.如果您發(fā)現孩子有傳染性疾�。ㄈ纾喊l(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等），請務(wù)必留在家中休息，以免傳染給其他孩子，并及時(shí)通知老師，做好午睡室、活動(dòng)室的消毒工作，防止交叉感染。
5.為了接送時(shí)的安全，最好固定的家長(cháng)接送，如特殊情況代接，請提前告知老師，并攜帶好接送卡。
6.每天早晨入園請及時(shí)到保健醫生那里晨檢，領(lǐng)取牌子插入門(mén)口的晨檢袋。紅色代表好，綠色代表不講衛生，黃色代表吃藥，所以請您要給孩子吃藥時(shí)將藥交給我們老師。
7．不穿背帶褲、系鞋帶的鞋子、套頭衣服。
8.及時(shí)請假，讓我們知道孩子的情況。
五、家園共育
開(kāi)學(xué)準備的物品帶齊，吃飯的幼兒被子一條，米20斤。
總之，我深深的希望這次家長(cháng)會(huì )能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。在將來(lái)的日子里，我無(wú)法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì )盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì )本著(zhù)熱愛(ài)孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實(shí)際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問(wèn)題或意見(jiàn)請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)跟我們當面交流您也可以在電話(huà)里與我們交流。
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子早日適應幼兒園的生活，健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
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