家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿（精選12篇）
家長(cháng)委員會(huì )，就是由家長(cháng)代表成立的組織，作為與學(xué)校溝通的橋梁，關(guān)注學(xué)生的教育。家長(cháng)委員會(huì )是增進(jìn)學(xué)校與學(xué)生、家長(cháng)之間溝通的橋梁。下面給大家分享初中家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿（精選12篇），歡迎借鑒！
家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位家長(cháng)，各位共建單位的領(lǐng)導：
下午好！
時(shí)令已經(jīng)進(jìn)入夏季，各位領(lǐng)導和各位家長(cháng)不顧天氣炎熱，按時(shí)來(lái)學(xué)校參加本次會(huì )議，這體現了你們對教育的重視和對我校工作的支持與關(guān)心。在此，我代表雨山實(shí)驗學(xué)校，向各位表示熱烈歡迎和衷心感謝！
教育是個(gè)人的生活準備，影響著(zhù)個(gè)人的前途和命運。對于個(gè)人和家庭而言，教育決定幸福；教育是民族振興和社會(huì )進(jìn)步的基石，對于民族和國家而言，教育成就未來(lái)。正是對教育的共同追求，把我們聯(lián)系在一起。
作為學(xué)校，教書(shū)育人是我們的職責，創(chuàng )人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育、建家長(cháng)放心的優(yōu)質(zhì)學(xué)校是我們的目標，為此，我們一直在努力，稍后程剛校長(cháng)將向各位匯報學(xué)校的做法與規劃。
但是，我們都知道，教育絕不僅僅是學(xué)校的事，政府、社會(huì )、家庭各有其責任。良好的教育結果應該是學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育。其中家庭教育十分重要。家庭是社會(huì )的細胞，家長(cháng)是孩子的第一任教師，家庭是否充分發(fā)揮教育職能，不僅關(guān)系到子女的成長(cháng)成材，整個(gè)家庭的興衰，而且也會(huì )影響到全社會(huì )的安定團結，民族的健康發(fā)展，古時(shí)就有“子不教，父之過(guò)；教不嚴，師之惰”之說(shuō)，因此，我國十分重視、關(guān)心和引導家庭教育，正逐步通過(guò)法律和社會(huì )輿論來(lái)規范家長(cháng)對子女的教育，把父母與教師對下一代的教育相提并論，不允許父母推卸教育后代的責任和義務(wù)。學(xué)校教育的主導作用，離不開(kāi)家庭的支持和配合，家庭教育直接影響著(zhù)學(xué)校教育的效果。家庭教育是學(xué)校教育的必要補充，具有不可替代的作用。
正是因為學(xué)校教育、家庭教育相互配合，意義重大，因此，我校十分重視家長(cháng)委員會(huì )的建設，因為家長(cháng)委員會(huì )是家庭和學(xué)校間進(jìn)行溝通的重要平臺，有利于形成家庭、學(xué)校教育的合力，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造有利的條件，同時(shí)，有利于提升學(xué)校的管理水平。今天，我校20xx屆各班級、各年級和全校三級家委會(huì )組織都已健全，在此，我衷心希望在座各位委員，切實(shí)擔負起自己的職責，多關(guān)心學(xué)校的建設發(fā)展，多對學(xué)校各項工作提出意見(jiàn)和建議，多做學(xué)校和家長(cháng)之間的橋梁和紐帶，同時(shí)，我要求學(xué)校各個(gè)部門(mén)，一定要尊重和重視家委會(huì )的意見(jiàn)和建議，為各位委員的工作提供方便，做好服務(wù)。
社會(huì )教育同樣是學(xué)生健康成長(cháng)不可或缺的重要方面。多年以來(lái)，學(xué)校周邊的司法所、派出所、交警大隊、社區等單位領(lǐng)導給予了我校諸多關(guān)心與大力支持，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造了良好的社會(huì )氛圍，我希望各位領(lǐng)導今后能一如既往的給予我校支持與關(guān)心，我提議學(xué)校同志和家長(cháng)用熱烈掌聲向他們表示感謝！
最后，愿我們家庭、學(xué)校和社會(huì )共同攜手，為祖國培養更多更好的人才！
家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位家長(cháng)：
晚上好!
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機會(huì )難得。首先，感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(cháng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
各位家長(cháng)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和“科教興國”戰略的實(shí)施，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或對孩子過(guò)度溺愛(ài)，百般呵護;或信奉“棒打出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴……在家庭教育上形成一個(gè)個(gè)誤區，由此給孩子的心靈帶來(lái)負面影響，這必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛(ài)自己的孩子這是連母雞也會(huì )做的事，但如何教育好他們，卻是一個(gè)嚴重的問(wèn)題�！币虼�，我覺(jué)得如果我們家長(cháng)能一如既往地做好以下幾點(diǎn)，也許會(huì )使自己的孩子有長(cháng)足的進(jìn)步：
一、班級情況分析
本班有55名學(xué)生，男生30人，女生25人。人們常說(shuō)字如人臉，我先說(shuō)說(shuō)學(xué)生寫(xiě)字情況。整體來(lái)看，女生寫(xiě)字都比較好，而男生寫(xiě)字好的不多。本學(xué)期開(kāi)學(xué)后，對學(xué)生嚴格要求，學(xué)生寫(xiě)字都有所進(jìn)步。希望各位家長(cháng)在家里及時(shí)督促孩子堅持寫(xiě)規范字、寫(xiě)端正字。其次，紀律方面，我班學(xué)生都遵守紀律，只是個(gè)別學(xué)生上課總想做些小動(dòng)作，注意力不集中，行動(dòng)不夠迅速。學(xué)習方面，有些學(xué)生不知自己預習、復習，只是等老師提醒，沒(méi)有學(xué)習的自覺(jué)性。作業(yè)方面，大部分學(xué)生能按時(shí)完成，個(gè)別學(xué)生無(wú)法按時(shí)完成。原因有：
1、注意力不集中。
2、寫(xiě)字速度慢。
總的來(lái)說(shuō)，我認為我班的學(xué)生都是好孩子，遵守紀律，愛(ài)學(xué)習。只是有些小缺點(diǎn)。
基于此，我想向家長(cháng)提些建議，希望我們能攜起手來(lái)，共同教育孩子，使他們學(xué)習知識，健康成長(cháng)。
二、學(xué)習上要幫助孩子
在學(xué)校，大部分孩子能認真完成作業(yè)，某些孩子的作業(yè)不認真，老師會(huì )讓他重寫(xiě)，直到寫(xiě)好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿(mǎn)意。我非常理解做父母的心情，我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長(cháng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不該忘記對孩子的教育和輔導。當看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步時(shí)，我們的內心是非常開(kāi)心的。我想，可能是有些家長(cháng)工作比較繁忙吧，因此，對于孩子的學(xué)習沒(méi)有太多的時(shí)間去過(guò)問(wèn)。其實(shí)，現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。但是孩子的成長(cháng)是我們的希望。尤其是學(xué)習不太自覺(jué)、學(xué)習習慣不太好的孩子，我們做父母的更應該付出一些時(shí)間，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘，還是可以的。例如，在飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習內容，查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個(gè)小時(shí)課文(或預習，或復習)。雙休日有時(shí)間，可以幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ)，溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩(shī)，小學(xué)生記憶力好，有些東西會(huì )背了，可以終生不忘，甚至和他們一起讀讀書(shū)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)，好處是多方面的。
家長(cháng)們，省什么，別省錢(qián)不買(mǎi)書(shū)給孩子;沒(méi)什么，別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著(zhù)看會(huì )兒書(shū)。聽(tīng)起來(lái)不算復雜的事情，卻很難堅持做下去，它考驗著(zhù)家長(cháng)的愛(ài)心與耐心。在座的每一位都是愛(ài)自己的孩子的，但是，光用心愛(ài)是完全不夠的，得用行動(dòng)。您的付出，必定換來(lái)孩子的不斷進(jìn)步!
三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。
為了更好地規范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來(lái)了以后就讀書(shū)，每天孩子一到校，總是自覺(jué)地拿出書(shū)包里的東西，書(shū)放在桌腳，作業(yè)本也放好，等組長(cháng)來(lái)收。做作業(yè)時(shí)，總是規范他們的寫(xiě)字姿勢，做到一拳、一尺、一寸。每次離開(kāi)教室，總要把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會(huì )，基本做到有條有理。作為家長(cháng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(cháng)輩，待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先，家里要有一個(gè)愛(ài)學(xué)習、求上進(jìn)的氣氛，家長(cháng)的榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(cháng)，他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。特別是家長(cháng)的學(xué)習興趣，在一定程度上會(huì )影響到孩子的學(xué)習興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習成績(jì)。孩子生長(cháng)在一種充滿(mǎn)學(xué)習氣氛的環(huán)境中，很容易萌發(fā)一種自發(fā)學(xué)習的需要，以至形成一種千金難買(mǎi)的自覺(jué)學(xué)習的習慣。因此，家長(cháng)應率先熱愛(ài)學(xué)習，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。
一項媒體調查結果表明，許多學(xué)業(yè)不良的兒童，家庭缺乏良好的學(xué)習氣氛，這些家長(cháng)經(jīng)常約些朋友晚上打牌，搓麻將，閑聊，外出跳舞，上網(wǎng)打游戲等，處于這類(lèi)環(huán)境的孩子怎么可能安心學(xué)習呢?“小樹(shù)易直也易彎”，所以，我們要教育、引導好孩子什么事該做，什么事不該做，這對孩子今后的成長(cháng)是十分有利的。
最近，我發(fā)現班里有一些孩子到現在書(shū)包都不會(huì )整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì )系，這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(cháng)只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
此外，我們還要注意培養孩子良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，比如上課前做好預習，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言，課后及時(shí)鞏固訓練，放學(xué)后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養成認真檢查的習慣。閱讀課外書(shū)時(shí)遇到生字、生詞，自己動(dòng)手查字典。遇到不懂的問(wèn)題要請教他人。直到弄懂為止�？傊�，要培養孩子主動(dòng)學(xué)習和獨立學(xué)習的好習慣。中國科技大學(xué)少年班，平均年齡十四歲。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個(gè)共同原因，就是都有一個(gè)較好的學(xué)習習慣，勤奮讀書(shū)，刻苦鉆研，這就要求家長(cháng)從子女的實(shí)際情況出發(fā)，根據自己孩子的特點(diǎn)，有的放矢地因材施教，對天資突出的孩子應該努力為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，及早地使他們接受和吸收更多的知識。
四、要相信鼓勵孩子，對孩子的教育是個(gè)長(cháng)期堅持的過(guò)程。
父母對孩子的成長(cháng)付出了太多的心血，有些時(shí)候真的是因為很忙或者其他原因，忽視了孩子的學(xué)習�？墒窃�(huà)說(shuō)回來(lái)，作為家長(cháng)掙錢(qián)就是為了孩子，你留給孩子萬(wàn)貫家產(chǎn)，也比不上留給她掙錢(qián)的能力和處事學(xué)習的能力。是，有時(shí)，我們付出了那么多，可是孩子好像根本沒(méi)進(jìn)步，不免會(huì )急躁。但是他真的一點(diǎn)沒(méi)進(jìn)步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現他的進(jìn)步，比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕這一點(diǎn)連他自己都沒(méi)有發(fā)現，只要家長(cháng)去真誠的鼓勵他一番，我相信第二天的作業(yè)會(huì )有明顯的進(jìn)步。我們得對他們嚴格要求，同時(shí)又要相信孩子，鼓勵孩子。今天就給家長(cháng)布置一項作業(yè)：回家之后表?yè)P一下您的孩子，老師在學(xué)�？渌憩F很好。你再注意看看他的表現。
五、家長(cháng)的榜樣作用十分重要
每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會(huì )譴責;如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì )好斗;如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會(huì )自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì )喜歡別人;如果孩子生活在友誼中，會(huì )覺(jué)得生活在一個(gè)多么美好的世界。
家庭環(huán)境從一出生就影響著(zhù)他們的心理發(fā)展和品德的形成。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(cháng)，他的孩子一定是個(gè)認真細致的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(cháng)。不要當看到成績(jì)時(shí)，憤怒的質(zhì)問(wèn)孩子，你冷靜想一想原因。也要想一想：自己作為家長(cháng)，是不是做到了對孩子的學(xué)習認真負責?有沒(méi)有因為事情多而放松了對孩子的學(xué)習?成績(jì)不好有很多原因。而且你不要老是羨慕表現好的孩子，你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時(shí)就注意教育了，每天對孩子的作業(yè)，知識掌握情況，和同學(xué)的交往情況，孩子的興趣以及各項表現，這些父母都很有數。你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰(shuí)嗎?知道孩子今天在學(xué)校的表現嗎?知道孩子最近有什么學(xué)習或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子，現在的孩子還需要您更多的監督指導幫助。而且父母是孩子的第一任老師，你對孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應付了，他明天接著(zhù)就學(xué)會(huì )了應付功課。你今天應付了孩子的學(xué)習，明天他同樣會(huì )以很差的成績(jì)應付你。我們作為老師家長(cháng)，都要給孩子做表率。
六、從各方面培養學(xué)生的學(xué)習能力
作為語(yǔ)文老師兼任班主任的我，接下來(lái)，我就談?wù)務(wù)Z(yǔ)文學(xué)習的要求。語(yǔ)文能力主要指孩子“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的能力�！奥�(tīng)”不僅指認真聽(tīng)老師的講課，包括認真地聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言。在聽(tīng)的過(guò)程中接受或篩選有用信息�，F在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽(tīng)別人發(fā)言�，F在的孩子很會(huì )"說(shuō)"，有時(shí)說(shuō)出的話(huà)也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長(cháng)可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進(jìn)感情，也是訓練說(shuō)話(huà)的好機會(huì )。最好讓孩子說(shuō)完整、有條理。在課堂上，孩子"說(shuō)"的能力也很重要。要說(shuō)出精彩的話(huà)來(lái)，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱讀課外讀物。閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的基本環(huán)節，我們知道杰出的人才都愛(ài)讀書(shū)。大文豪高爾基，沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，全憑自己刻苦讀書(shū)。他說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣”。為了培養孩子的閱讀興趣，你可以首先選擇孩子感興趣的書(shū)籍，找他感興趣的內容給他看，讀完后和孩子交談，使他嘗到讀書(shū)的樂(lè )趣。關(guān)于寫(xiě)，主要是指寫(xiě)好字和寫(xiě)好話(huà)。寫(xiě)話(huà)應該跟學(xué)生的閱讀有關(guān)，多讀一定會(huì )寫(xiě)得很美。因為，“不積跬步，無(wú)以致千里”，量的積累才有質(zhì)的提升。沒(méi)有大量的語(yǔ)言積累，學(xué)生是無(wú)法寫(xiě)好作文的。
七、關(guān)于安全教育
由于學(xué)校周?chē)贩植驾^為密集，交通繁忙，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì )關(guān)照學(xué)生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲。另外，為了培養孩子的自主能力，也為了孩子的安全，懇請各位家長(cháng)在學(xué)校50米外接送孩子。你們自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度的`行為，無(wú)疑是給孩子最好的無(wú)聲教育。
家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
上午好！
今天，大家能在百忙之中前來(lái)參加這次家長(cháng)委員會(huì )，這是對我校教育教學(xué)工作的最大支持和厚愛(ài)。在此，我代表全體師生員工對大家的到來(lái)，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校建校至今已14個(gè)年頭，在學(xué)校成長(cháng)過(guò)程中，我校始終遵循“培養學(xué)、思、做合一，德、能、體并重的合格人才�！钡霓k學(xué)宗旨，秉持“用愛(ài)和智慧辦教育�！钡霓k學(xué)理念，以“情感凝聚人心，以目標激勵人氣，以制度規范人行”的管理思想，以學(xué)生的自主發(fā)展為抓手，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，努力打造一個(gè)生態(tài)、和諧的校園。
下面就我們工作中的一些做法，向各位家長(cháng)匯報，以求指導。
一、構建德育體系，形成育人新格局
我校一直把“愛(ài)”作為一切教育的基礎，樹(shù)立“愛(ài)、嚴、細、實(shí)、導”的育人工作原則。踐行“養成教育、道德教育、安全教育、責任教育、特長(cháng)培養”的素質(zhì)教育體系，旨在培養學(xué)生“會(huì )做人、會(huì )學(xué)習、會(huì )生活”的終生發(fā)展能力。努力打造“文明校園”、“和諧校園”，構建實(shí)中精神特區和教育樂(lè )園。
二、轉變學(xué)習方式，培養自主能力。
最好的教學(xué)是教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習，我校始終堅持“教是為了不教”的教學(xué)觀(guān)。為把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生，組建了“自主學(xué)習小組”，提出“強化小組管理、培養自主學(xué)習”的班級核心管理思想，加強學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育。
三、組建學(xué)生社團，豐富學(xué)生課余生活
實(shí)驗中學(xué)作為AAAA級特色學(xué)校，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索多樣化、特色化辦學(xué)模式，大力扶植學(xué)生社團活動(dòng)。社團以“自我組織、自我管理、自我學(xué)習、自我提高”為宗旨，大大增強了學(xué)生的自主意識，同學(xué)們的才華和個(gè)性得到了提升。辛勤的付出結出了豐碩的果實(shí)，棗花文學(xué)社、晶苑書(shū)畫(huà)社，云豹足球俱樂(lè )部、“小雨點(diǎn)”音樂(lè )社團，先后被評為市縣中小學(xué)優(yōu)秀社團。
四、教育喜結碩果，勤奮鑄就輝煌。
多年來(lái)，學(xué)校一直嚴格執行國家課程設置標準，確立了“基礎學(xué)科課程、綜合實(shí)踐課程、個(gè)性特長(cháng)課程”三位一體的課程體系。在水晶文化研究等方面形成了自己的特色。建校以來(lái)，學(xué)校先后榮獲“江蘇省最具影響力初中�！�、“江蘇省實(shí)施現代化教育示范初中”、“江蘇省文明單位”等80余項市級以上榮譽(yù)稱(chēng)號。
教育是一個(gè)立體化的工程，良好的家庭教育是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是學(xué)生的第一任老師，家庭教育具有其特殊性，是學(xué)校教育和社會(huì )教育所不能代替的。學(xué)校成立家長(cháng)委員會(huì )，旨在建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三位—體的全方位教育體制，保證家庭、社會(huì )對學(xué)校教育的密切配合和有效監督。增強家庭與學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，以提高教育教學(xué)效果。
因此，下面談?wù)勑枰魑患议L(cháng)引起關(guān)注和配合的地方。
第一、關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，經(jīng)常和教師取得聯(lián)系，了解孩子在學(xué)校的表現和學(xué)校對孩子的要求。只有保持家庭和學(xué)校教育的一致性，才能收到好的效果。
第二、尊重教師的勞動(dòng)，支持教師的工作。尊重教師的勞動(dòng)，實(shí)際上是尊重教師對孩子的教育。教師在工作中，有時(shí)難免出現些問(wèn)題，還請家長(cháng)多多諒解，要善意地直接向教師提出，也可以通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導向教師轉達。
各位家長(cháng)，我們的目標是一致的，只要我們群策群力，相互溝通，嚴格督促，凝成合力，相信孩子們會(huì )更好地成長(cháng)。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現我們共同的目標。
謝謝大家！
家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿 篇4
各位老師，家長(cháng)：
你們好！
1、班級環(huán)境布置家庭化、親子化，多一些與幼兒自身有關(guān)的內容，如：幼兒全家福，生活照（附自我解說(shuō)），我喜愛(ài)的……，活動(dòng)掠影等。
2、班級管理人情化，在教學(xué)活動(dòng)中老師的身份是朋友、父母，多一些商量、討論性的語(yǔ)言，少一些命令、訓斥性的語(yǔ)言，絕不說(shuō)譏諷、有傷幼兒人格和自尊的語(yǔ)言。
3、家長(cháng)和老師是平等合作的關(guān)系，家長(cháng)參與班級教學(xué)活動(dòng)的各項管理，并及時(shí)提出合理、有益的意見(jiàn)和建議。
4、班級老師根據親子活動(dòng)教材中內容（或自編），適時(shí)（各班根據班級活動(dòng)、幼兒、家長(cháng)等的要求）開(kāi)辦親子活動(dòng)，家長(cháng)積極參與活動(dòng)全過(guò)程，活動(dòng)中所涉及的材料、獎品等由幼兒園、老師自制、家長(cháng)出資等方式解決。
5、定期舉辦家長(cháng)座談會(huì )（兩個(gè)月一次或根據情況自定）。
6、班級及家長(cháng)工作中遇到問(wèn)題可以班級老師之間商討、與家長(cháng)探討或上網(wǎng)查詢(xún)等方式解決。
7、幼兒園提供教師閱覽室，教師可憑借書(shū)證借閱，具體見(jiàn)《閱覽室管理規則》；同時(shí)幼兒園提供網(wǎng)上信息查詢(xún)服務(wù)，具體見(jiàn)《教師上網(wǎng)管理規定》；在通過(guò)網(wǎng)上進(jìn)行查詢(xún)有關(guān)國內外幼兒園教學(xué)管理最新動(dòng)態(tài)、各項幼兒教育教學(xué)活動(dòng)，幼教心得、幼教論文及幼兒心理保健等相關(guān)信息的同時(shí)，幫助老師的日常教學(xué)活動(dòng)更全面更豐富地開(kāi)展，提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使老師得到全面的發(fā)展。
家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿 篇5
親愛(ài)的家長(cháng)，你建立單位的領(lǐng)導：
下午好！
季節進(jìn)入夏天，領(lǐng)導和家長(cháng)無(wú)論天氣炎熱，準時(shí)到學(xué)校參加這次會(huì )議，這反映了你對教育和我們學(xué)校的支持和關(guān)注的工作的關(guān)注。在這里，我代表雨山實(shí)驗學(xué)校，向您表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
教育是個(gè)人生活的準備，影響個(gè)人的未來(lái)和命運。對于個(gè)人和家庭，教育決定幸福;教育是國家復興和社會(huì )進(jìn)步，國家和國家，未來(lái)教育成果的基石。它是教育的共同追求，我們是聯(lián)系在一起的。
作為一所學(xué)校，教學(xué)和教育是我們的責任，教育質(zhì)量滿(mǎn)足人們，建立父母放心的學(xué)校質(zhì)量是我們的目標，為此我們一直在努力，后來(lái)成剛校長(cháng)會(huì )向你報告實(shí)踐和規劃。
但我們都知道，教育不僅僅是學(xué)校的問(wèn)題，政府，社會(huì )和家庭都有自己的責任。良好的教育成果應該是學(xué)校，家庭和社會(huì )的結合。其中，家庭教育非常重要。家庭是細胞的社區，父母是孩子的第一個(gè)老師，無(wú)論家庭是否充分發(fā)揮教育功能，不僅是關(guān)系對于孩子成長(cháng)的物質(zhì)，整個(gè)家庭的興衰，也會(huì )影響整個(gè)社會(huì )的穩定團結，國家的健康發(fā)展，古代有孩子不教，父親過(guò)去因此，我國高度重視，家庭教育的照顧和指導，正逐步通過(guò)法律和輿論來(lái)規范他們子女的教育，家長(cháng)和老師對下一代教育平等，不允許父母推卸責任和義務(wù)教育子孫后代。學(xué)校教育的主導作用，不能沒(méi)有家庭的支持與合作，家庭教育直接影響學(xué)校教育的效果。家庭教育是學(xué)校教育的必要補充，具有不可替代的作用。
這是因為學(xué)校教育和家庭教育的重要性，所以我們學(xué)校非常重視家長(cháng)委員會(huì )的建設，因為家長(cháng)委員會(huì )是家庭和學(xué)校之間溝通的重要平臺，有利于家庭和家庭的形成。學(xué)校教育。學(xué)生健康成長(cháng)，創(chuàng )造有利條件，同時(shí)有利于提高學(xué)校的管理水平。今天，我校20xx年的班級，班級和學(xué)校三個(gè)層次的家庭組織都很健康，在這里，我真誠希望所有成員在這里，真誠承擔起自己的職責，更關(guān)心學(xué)校建設的發(fā)展，更多的學(xué)校工人為了提出意見(jiàn)和建議，在橋梁和橋梁之間??多做學(xué)校和家長(cháng)，同時(shí)，我問(wèn)學(xué)校的各個(gè)部門(mén)，我們必須尊重和重視委員會(huì )的意見(jiàn)和建議，會(huì )員的工作提供方便，社會(huì )教育也是學(xué)生健康成長(cháng)的一個(gè)重要方面。
家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位校領(lǐng)導，各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！
我是二年級四班xx的家長(cháng)，名叫xx，很榮幸能作為家長(cháng)代表在此發(fā)言。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)，向關(guān)心我們孩子成長(cháng)的各位校領(lǐng)導、各位老師，表示由衷的感謝！同時(shí)，也感謝學(xué)校給我這個(gè)機會(huì )與大家交流。今天，我想與大家分享的是我在二四班家長(cháng)委員會(huì )服務(wù)中的一些心得體會(huì )。
孩子們入學(xué)已經(jīng)整整一年，他們從幼兒園里的小寶貝成功地轉型為一名學(xué)生，在學(xué)校里收獲知識，德智體美勞都有長(cháng)足的發(fā)展與進(jìn)步，這里飽含學(xué)校的精心督導、老師盡心教導、各位家長(cháng)的全力配合。在大家的共同的努力下，我們的孩子已經(jīng)適應學(xué)校的學(xué)習生活，順利升入二年級，并光榮地成為少先隊員。
記得入學(xué)第一天，學(xué)校給我們上一節課，其中一個(gè)理念對我們影響很深：“家、校不是對立的，我們是站在同一個(gè)戰壕里的戰友，我們有共同的目的——培養我們的孩子”。的確，剛剛跨入校門(mén)的孩子，不僅需要學(xué)校老師的努力，還需要家長(cháng)全力配合。為密切家、校聯(lián)系，我們在班主任老師和全體家長(cháng)的支持下，自發(fā)組織成立四班家長(cháng)委員會(huì )。以為家長(cháng)服務(wù)、學(xué)生服務(wù)、班級服務(wù)為宗旨，互敬互愛(ài)、齊心協(xié)力共建和諧班集體為目的，為四班孩子們的健康成長(cháng)共同努力、無(wú)私奉獻。
成立家長(cháng)委員會(huì )的初期，我們還沒(méi)有工作制度，也沒(méi)有經(jīng)驗可以借鑒，但我們知道，家長(cháng)委員會(huì )的作用絕不是站在學(xué)校的對立面替家長(cháng)指責學(xué)校工作的出氣筒，也不是站在家長(cháng)的對立面成為學(xué)校的傳音筒。我們的任務(wù)是建立雙方溝通的橋梁，疏導矛盾，凝聚力量，為促進(jìn)班級的發(fā)展、孩子的進(jìn)步，全心全意服務(wù)。概括地講，應該是六個(gè)字：溝通、理解、促進(jìn)。溝通是理解的開(kāi)始，理解是促進(jìn)的基礎。一是溝通。溝通讓家長(cháng)對學(xué)校、老師有更多的支持和理解，學(xué)校、老師的教學(xué)工作因此更加有的放矢。二是理解。理解讓家、校氛圍融洽，三十二個(gè)小家庭匯聚成為一個(gè)大家庭，互重、互愛(ài)、互助，產(chǎn)生強勁的凝聚力和向心力。家、校雙方處于團結、和諧、共進(jìn)的良好局面。三是促進(jìn)。通過(guò)家委會(huì )的工作，促進(jìn)家、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機，從而使孩子們得到家長(cháng)與學(xué)校的雙重關(guān)注，更有利于孩子們的健康成長(cháng)與發(fā)展。
為加強溝通，我們的家長(cháng)委員會(huì )在每學(xué)期始、末都會(huì )召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )議，總結經(jīng)驗與不足，聽(tīng)取班主任老師本學(xué)期的教學(xué)計劃，解學(xué)校近期教學(xué)重點(diǎn)與方向，這是進(jìn)行有效溝通的重要環(huán)節。在解學(xué)校的教學(xué)重點(diǎn)與方向之后，家長(cháng)委員會(huì )負責向家長(cháng)宣傳與解釋?zhuān)審V大家長(cháng)更加容易解學(xué)校教學(xué)目的與要求，理解各項教學(xué)活動(dòng)的內涵，促進(jìn)家、校同步教育，在教育孩子上達成目標共識。（例如：成長(cháng)記錄冊）積極參與學(xué)校及班級的各種活動(dòng)，帶動(dòng)各位家長(cháng)的積極性，營(yíng)造良好的氛圍，為取得最佳活動(dòng)效果創(chuàng )造條件。（例如：近期的黑板報）
當然，溝通是雙向的，家長(cháng)委員會(huì )多渠道，廣泛聽(tīng)取各位家長(cháng)對學(xué)校、班級工作的反映和要求，及時(shí)把家長(cháng)的意見(jiàn)和建議反饋到學(xué)校、班級，與老師一起認真研究，尋求解決辦法，并逐一反饋。
家長(cháng)委員會(huì )成立一年來(lái)，我們做一些力所能及的工作，雖然瑣碎也微不足道，卻得到老師與家長(cháng)的理解、支持和認可。班里的事情家長(cháng)們都會(huì )積極地參與，出謀劃策；家長(cháng)有困難，也會(huì )得到一呼百應的幫助。這樣良好的氛圍，讓我們有足夠的信心繼續做好服務(wù)工作，成為學(xué)校的得力助手、家長(cháng)的好幫手。
為規范和加強家長(cháng)委員會(huì )的各項工作，9月，家長(cháng)委員會(huì )召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，會(huì )議提出要建章立制，明確委員會(huì )的工作職責及分工，加強隊伍建設，逐步完善工作流程……。為更好地服務(wù)班級，二四班的家長(cháng)委員會(huì )做著(zhù)積極的探索與嘗試，希望在今后的學(xué)習生活中，能夠充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，讓班級與家庭共同和諧發(fā)展。
有感而發(fā)，已經(jīng)說(shuō)很多，有不確之處，還請指正。在此，我再次向大力支持四班家長(cháng)委員會(huì )的各位校領(lǐng)導、老師以及各位四班的家長(cháng)表示真誠的感謝，祝愿大家身體健康、工作順利！祝愿所有的孩子學(xué)習進(jìn)步！生活愉快！謝謝大家！
家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)朋友：
你們好！
我是xx三小x年級xx班xx的家長(cháng)，非常感謝xx三小給我們提供了這樣一個(gè)難得的交流機會(huì )，也很榮幸能成為xx三小家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)的候選人。孩子是家庭的希望，是祖國的未來(lái)，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起。首先請允許我代表各位家長(cháng)朋友，向悉心培養我們孩子成長(cháng)的老師們道一句感謝，您們辛苦了！
我們只有一個(gè)孩子，孩子是我們做父母心中的寶貝，是我們每一個(gè)家庭的希望�，F在，我們把孩子送進(jìn)了學(xué)校，送進(jìn)了培養人才的搖籃。但不能就此以為我們已經(jīng)把接力棒交給了學(xué)校，因為，這不是4×100米接力賽，我們養育孩子的馬拉松才剛剛開(kāi)始。從孩子一入小學(xué)，我就積極融入班級工作，主動(dòng)幫助老師維持班級紀律、整理隊伍，把收錢(qián)、布置宣傳欄、打掃衛生、組織協(xié)調班級活動(dòng)等力所能及的工作做好，得到了大家一致的認可與好評。
教育是一份責任，教育是一門(mén)藝術(shù)，在孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段都不能離開(kāi)老師的教導，不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解。今天，是河口三小開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)選舉，恰恰為我們家長(cháng)朋友搭建了一個(gè)與學(xué)校、老師相互交流、相互溝通的平臺，讓我們有機會(huì )配合學(xué)校一同承擔起教育孩子的重任，這是學(xué)校對我們的信任，同時(shí)，也是我們應該承擔的一份責任。作為家長(cháng)委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)的候選人，我清楚地認識到自己即將承擔的職責和責任，我將盡我所能，認真做好以下幾個(gè)方面：
1、發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。我希望借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺，能讓家長(cháng)朋友們及時(shí)明確學(xué)校在各個(gè)年度或學(xué)期的工作計劃，并及時(shí)制定家委會(huì )工作計劃，積極配合學(xué)校組織開(kāi)展的各項活動(dòng)，做好規劃、策劃、統籌及協(xié)調工作，做好家委會(huì )各項會(huì )議、活動(dòng)開(kāi)展的記錄和整理工作，及時(shí)總結家委會(huì )工作經(jīng)驗。
2、做好家校溝通工作。借助多種方式，收集家長(cháng)朋友們對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和合理化建議，并及時(shí)反饋給學(xué)校，共同交流加強學(xué)校與家長(cháng)的溝通。溝通班級家委會(huì )、年級家委會(huì )和學(xué)校家委會(huì )之間的活動(dòng)信息、交流活動(dòng)經(jīng)驗，多了解一些情況，及時(shí)改進(jìn)家委會(huì )工作方式，提高家委會(huì )工作水平，促進(jìn)家校共建、家校共育工作的有序開(kāi)展。
一滴水也應為大海的蔚藍閃亮自己，一棵樹(shù)也應為整個(gè)森林的蔥郁美麗自己。只有家庭、學(xué)校攜手配合，才能為孩子們營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境。，為了我們孩子燦爛的明天，我愿意盡自己的微薄之力，與大家一同努力前行！尊敬的各位家長(cháng)朋友們，讓我們共同努力吧！
謝謝大家！
家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿 篇8
各位領(lǐng)導、老師及家長(cháng)委員們：
大家好！
為了學(xué)校與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與社會(huì )各界間的橫向聯(lián)系，營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò )，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系，加強學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)為新世紀的高素質(zhì)國際型人才，光明路小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )今天成立了。而且我很榮幸當選本屆家長(cháng)委員會(huì )主任。在此我對家長(cháng)委員會(huì )的成立表示熱烈的祝賀，并衷心地感謝光明路小學(xué)給我的這次和各位家長(cháng)交流的機會(huì )！
光明路小學(xué)近年來(lái)的發(fā)展情況我們有目共睹，尤其教育教學(xué)成果名列全區前茅；學(xué)校始終堅持精品發(fā)展戰略，重質(zhì)量，樹(shù)品牌，以“科學(xué)務(wù)實(shí)、自強不息、追求完美”的精神，創(chuàng )造了光明路小學(xué)的輝煌，無(wú)論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jì)。光明路小學(xué)的驕人成績(jì)使我們家長(cháng)委員們倍感自豪和興奮。
校長(cháng)在講話(huà)中指出：質(zhì)量是學(xué)校的根，師德是學(xué)校的魂；在學(xué)校，教師是財富，學(xué)生是寶貝，家長(cháng)是朋友。并就家長(cháng)如何配合學(xué)校共同教育好學(xué)生提出了建議和希望。
為了我們的孩子，學(xué)校是這樣盡心盡力，而我們，我們就袖手旁觀(guān)嗎？不！我們有責任，而且責任重大！
下面就我看到了一些不良好現象給學(xué)校教育帶來(lái)的一定影響，向我們家長(cháng)委員們談?wù)�，看看我們家長(cháng)到底有什么責任。
現象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現。
有個(gè)別家長(cháng)因為忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習、生活不聞不問(wèn)，甚至有的家長(cháng)以為繳了學(xué)費，就把全部責任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)班級、班主任是誰(shuí)都不知道，對學(xué)校的教育要求以及對學(xué)生的要求不了解，不過(guò)問(wèn)。
現象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(cháng)頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾等。
個(gè)別家長(cháng)對孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買(mǎi)什么，把孩子打扮得不像個(gè)孩子的樣。 現象之三：不太關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋裝的是什么。我們希望家長(cháng)應該經(jīng)常檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習無(wú)關(guān)的物品是不應該帶的。對孩子上網(wǎng)打游戲聽(tīng)之任之，結果越陷越深。 現象之四：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(cháng)短。有些家長(cháng)聽(tīng)信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(cháng)不尊重老師的人格，當著(zhù)孩子的面指責教師，我不是說(shuō)他們老師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題，而是說(shuō)當你認為教師有了問(wèn)題，我們是不是應該與學(xué)校領(lǐng)導或教師溝通呢？
家長(cháng)委員們，對以上存在的問(wèn)題，我的話(huà)可能有點(diǎn)重了，但我不是為學(xué)校推卸責任，也不是為其掩蓋問(wèn)題，請理解我的良苦用心，我衷心希望家長(cháng)能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導孩子成長(cháng)，全面的關(guān)注孩子的表現——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長(cháng)，孩子是我們的，也是他們的，學(xué)校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
為此我想向各位家長(cháng)委員們說(shuō)幾句心里話(huà)。
第一，學(xué)校工作需要支持。
學(xué)校為了改善辦學(xué)條件，為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境，使出渾身解數，想盡種種辦法，爭取上級領(lǐng)導關(guān)愛(ài)，力求各方人士支持，先后解決了多年來(lái)校園地面凹凸不平的問(wèn)題，教學(xué)樓室內外粉刷一新，走廊地面鋪設了防滑瓷磚，重新改造加固了教室門(mén)窗、走廊欄桿，為了創(chuàng )設一流的校園文化氛圍，學(xué)校領(lǐng)導一班人動(dòng)了一番腦筋，在校園西墻制作了棗莊經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、光明廣場(chǎng)、青檀路等展示家鄉經(jīng)濟發(fā)展面貌的大型噴繪，以培養學(xué)生愛(ài)我家鄉的情懷。共投資50余萬(wàn)元，就是如此，學(xué)校也從不違規收費。
第二，教師工作需要理解。
目前我國社會(huì )進(jìn)入轉型階段，人們的思想觀(guān)念、行為方式、消費觀(guān)和以前相比有了根本性的改變。社會(huì )不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。個(gè)別學(xué)生在校內外發(fā)生的某些不良行為和現象，學(xué)校領(lǐng)導、老師有時(shí)感到力不從心！甚至有時(shí)還要遇到家長(cháng)的誤解和責難。我們現在大多是獨生子女，他們個(gè)性千差萬(wàn)別，再加上我們家長(cháng)期望高，所以教師責任大，心理負擔重，學(xué)校的社會(huì )壓力更大。
為此，我作為本屆家長(cháng)委員會(huì )主任，借此機會(huì )向各位家長(cháng)和社會(huì )呼吁，老師工作很辛苦！學(xué)校工作很無(wú)奈，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！
但我也希望光明路小學(xué)繼續堅持改革創(chuàng )新，秉承優(yōu)良的校風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，不斷加強教師隊伍建設，不斷提高辦學(xué)水平，不斷深化教育改革，把光明路小學(xué)建設成為棗莊名校。
希望各位家長(cháng)委員們進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師，為光明路小學(xué)的發(fā)展創(chuàng )造更好的發(fā)展環(huán)境。
家長(cháng)委員們：我們一定要發(fā)揮好家長(cháng)委員會(huì )的作用，與光明路小學(xué)風(fēng)雨同舟，共同培養未來(lái)事業(yè)的接班人。
謝謝！
家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
我是XXX的媽媽?zhuān)浅s幸加入學(xué)校開(kāi)辦的家長(cháng)委員會(huì )并參與今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習交流這一會(huì )議。首先我要感謝學(xué)校為我們設立了這樣一個(gè)平臺，讓我可以從學(xué)習中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗；同時(shí)也要感謝老師對我的信任，我深感責任重大，但我會(huì )全力以赴配合學(xué)校、配合班級、配合各位委員和老師把這個(gè)工作做好。
一直以來(lái)我覺(jué)得自己并不是特別合格的家長(cháng)，有很多方面還做的不夠好，在大家面前與其說(shuō)經(jīng)驗交流，倒不如說(shuō)是我們一起共同探討孩子的成長(cháng)。時(shí)間關(guān)系，我不展開(kāi)講了，就照本宣科的讀一讀吧，我認為在孩子成長(cháng)過(guò)程中以下三點(diǎn)是家長(cháng)們需要注意的：
1、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
孩子做作業(yè)時(shí)，我們家長(cháng)不要看電視、玩電腦、打麻將，應給孩子一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來(lái)你也想休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是鼓勵他快些把手頭的作業(yè)完成，再去玩。要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)他。
2、培養孩子的自覺(jué)性，養成良好的學(xué)習習慣
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè )。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。要鼓勵孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，增強集體榮譽(yù)感和團隊協(xié)作精神。因為只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì )到集體的力量和自己真正的快樂(lè )！
3、積極配合老師和學(xué)校
加強與學(xué)校的聯(lián)系。家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識
家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)：
大家好！
我是中一班黃俊曦的爸爸，一位孩子的家長(cháng)，同時(shí)也是伙委會(huì )成員中的一份子，今天能夠在這里代表家長(cháng)發(fā)言感到萬(wàn)分榮幸！
伙委會(huì )是架起溝通學(xué)校和家庭的橋梁，能對孩子的健康成長(cháng)起到非常積極的作用。所以，在這里我們要感覺(jué)幼兒園領(lǐng)導及老師為孩子們搭建這樣的一個(gè)健康平臺。
通過(guò)每次參加伙委會(huì )組織的定期與不定期對幼兒園飲食衛生上的檢查以及親自對孩子們飲食的品嘗，廚房的整潔情況到孩子們每天不同的營(yíng)養配餐等方面，呈現在我們火委會(huì )面前都是那么清晰到位，可以感覺(jué)到老師們對此付出不少的辛勤汗水，讓我們感覺(jué)把孩子放在這里很放心，這讓做為孩子家長(cháng)的我深表感激。
其實(shí)總的來(lái)說(shuō)，對于家長(cháng)而言除了孩子除飲食方面特別注重外，家長(cháng)們最關(guān)心的是孩子在教育上面的問(wèn)題。而且作為家長(cháng)的我們該怎么去配合，因為孩子現在在幼兒園接觸老師的時(shí)間可以說(shuō)要比我們的時(shí)間長(cháng)
幼兒園對孩子的教育也至關(guān)重要，但是作為孩子的家長(cháng)，我們也不能完全放手不管，這就得老師和家長(cháng)相互配合，多勾通交流，將孩子在幼兒園成長(cháng)中的最新動(dòng)態(tài)掌握，一旦發(fā)現“問(wèn)題”，便于老師和家長(cháng)雙方及時(shí)采取有效的措施“糾正”
只有這樣的及時(shí)交流，才能保證孩子在幼兒園健康快樂(lè )的成長(cháng)。自然，在家里作為家長(cháng)的我們也會(huì )擔負起監管和督促的責任來(lái)，及時(shí)分享他們在學(xué)校的喜怒哀樂(lè )，積極配合好老師的工作，督促孩子按時(shí)完成任務(wù)，并合理安排孩子的作習時(shí)間，幫孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
另外學(xué)�？梢远嘟M織一些有意義的親子活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，作為家長(cháng)的我們也可以感覺(jué)到孩子在幼兒園的快樂(lè )，孩子也會(huì )因為父母的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗，這樣既拉近了老師與家長(cháng)的距離，也調動(dòng)了孩子積極向上的情緒，作為家長(cháng)的我們也會(huì )覺(jué)得是一種無(wú)言的享受，可謂一舉多得！
總之，孩子是父母的希望，正所謂“ 養不教，父之過(guò)”，“教不嚴，師之惰”，只有家校密切合作，共同努力，才能將孩子培養成人成才。
在此，我倡議各位家長(cháng)，為了我們的孩子，讓我們同心協(xié)力，支持學(xué)校的各項工作，多為學(xué)校提合理化建意，盡我們所能，為孩子們創(chuàng )造更加和諧的學(xué)習環(huán)境而努力！
最后，祝各位家長(cháng)朋友，身體健康，工作順利！
祝安琪幼兒園越辦越好，成為高品位、高質(zhì)量、高標準的幼兒園，成為家長(cháng)們真正滿(mǎn)意的幼兒園，成為孩們健康成長(cháng)的樂(lè )園！
家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿 篇11
尊敬的老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是咱班（二年級八班）陳嬌陽(yáng)同學(xué)的家長(cháng)，我叫陳杰。承蒙老師的厚愛(ài)和各位的信任，我非常榮幸地當選為咱們班這一屆的家長(cháng)委員會(huì )主任。在這里，請允許我向各位表示深深的敬意和衷心的感謝！盡管我能力有限，但為了孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)，我還是帶著(zhù)一份喜悅，帶著(zhù)一份感激，責無(wú)旁貸地接下了這份神圣的使命。同時(shí)也感謝雙語(yǔ)學(xué)校，為加強家校共建，繼續為我們搭建了家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺。
細算起來(lái)，我們的孩子在雙語(yǔ)學(xué)校也有將近一年半的時(shí)間了，在這段時(shí)間里，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，對學(xué)校也有了新的認識�？吹綄W(xué)校的教學(xué)思想、育人宗旨、校區建設都非常有特色，我也為我當初的正確選擇而高興。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我之所以為我的孩子選擇這個(gè)學(xué)校，就是因為我對這個(gè)學(xué)校有信心。我們孩子的老師，象班主任原老師，數學(xué)王老師等，都是年輕的老教師，有著(zhù)無(wú)私的愛(ài)心和豐富的授課經(jīng)驗，我的孩子去年就跟著(zhù)這些老師上課，從孩子的口中和與老師一年多的交流，我個(gè)人感覺(jué)，家長(cháng)們普遍擔心的勢利、世故、為師不表的現象，在我們班這些老師的身上是不存在的，這些老師值得我們信任，更值得我們去學(xué)習。我們的孩子和這些老師集聚在一起，組成了一個(gè)強大的集體，這個(gè)集體就是現在的二年級八班，我們都有自己的事業(yè)，對于老師和孩子們來(lái)說(shuō)，這個(gè)班級就是他們事業(yè)，我們都要為這個(gè)班級做后盾，盡已所能貢獻力量。
各位家長(cháng)，為了孩子的未來(lái)，我們有責任有義務(wù)承擔好家校共建這份光榮的任務(wù)，攜手將“家長(cháng)委員會(huì )”打造成雙語(yǔ)教育教學(xué)工作的“智囊團”，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，共同維護學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神，為我們的孩子創(chuàng )造一個(gè)更好學(xué)習環(huán)境。
俗話(huà)說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。教育培養孩子，是一個(gè)系統而復雜的過(guò)程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會(huì )等各方面力量通力合作。在小學(xué)階段，家庭和學(xué)校是孩子健康成長(cháng)的兩個(gè)重要課堂。只有把這兩個(gè)課堂很好的結合起來(lái)，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺，在座的每位家長(cháng)委員都要發(fā)揮上傳下達的作用，對于家長(cháng)向學(xué)校提出的建議、想法和要求及時(shí)向學(xué)校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應的解決辦法；對于學(xué)校向家長(cháng)提出的目標要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過(guò)多種渠道和方式傳遞給其他家長(cháng)。
最后請老師和家長(cháng)們放心，我們家長(cháng)委員會(huì )將秉承“督導、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項工作。在此，我本人也代表家長(cháng)委員會(huì )表個(gè)態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通、交流，認真工作。我們堅信，在老師的無(wú)私付出和各位家長(cháng)的通力協(xié)作下，我們的學(xué)校會(huì )越來(lái)越好，我們的班級會(huì )越來(lái)越好，我們的孩子更會(huì )越來(lái)越好。
謝謝大家！
家長(cháng)委員會(huì )發(fā)言稿 篇12
各位老師，家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是五年級一班魏的家長(cháng)，能參加今天的活動(dòng)我感到非常榮幸。
首先請允許我向悉心教導和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的辛勤的老師位表示敬意和衷心的感謝！
孩子成長(cháng)的每一個(gè)階段都不能離開(kāi)老師的教導，不能缺少家庭的關(guān)懷。學(xué)校教育教學(xué)工作離不開(kāi)社會(huì )和家長(cháng)的各方面支持、關(guān)心和理解。今天，康成小學(xué)為我們家長(cháng)朋友搭建了一個(gè)和老師，學(xué)校相互交流、相互溝通的平臺，讓我們有機會(huì )和學(xué)校一起共同擔負起孩子健康成長(cháng)的重任，這是學(xué)校對我們的信任，同時(shí)，也是我們應該承擔的一份責任 。
作為家長(cháng)委員會(huì )的候選人，我清楚地認識到自己即將承擔的職責。如果我是家長(cháng)委員會(huì )的委員，我將盡我所能，認真做好以下幾個(gè)方面：
1、發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。
我希望借助家長(cháng)委員會(huì )這個(gè)平臺，能讓家長(cháng)朋友們及時(shí)了解學(xué)校在各個(gè)階段工作，也使家長(cháng)們朋友們對學(xué)校和老師有一個(gè)更深入的了解與支持，對我們的孩子也有一個(gè)全面的掌握，從而更好地配合學(xué)校的工作。
2、做好家校溝通工作。
我們可以借助電話(huà)、飛信、微信、QQ等方式，加強學(xué)校與家長(cháng)們的溝通。溝通能夠彼此增進(jìn)了解；溝通能夠及時(shí)改進(jìn)學(xué)校、家庭的教育方式；溝通能夠讓我們的孩子快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地生活，在快樂(lè )中茁壯成長(cháng)。
3、有做好家長(cháng)委員會(huì )工作的信心和決心。
自從孩子上學(xué)以來(lái)，我一直積極參加各種活動(dòng)，我想今后我也會(huì )積極參加家長(cháng)委員會(huì )組織的各項活動(dòng)，并且有做好學(xué)校交給的各項任務(wù)的能力，讓家長(cháng)委員會(huì )真正發(fā)揮好聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁和紐帶作用。
最后，再次向我們的老師表示感謝，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。
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