大學(xué)生會(huì )議發(fā)言稿
在開(kāi)展學(xué)生會(huì )議時(shí)需要進(jìn)行發(fā)言,那么在進(jìn)行發(fā)言時(shí)都有怎樣的發(fā)言稿呢?下面是小編分享給大家的大學(xué)生會(huì )議發(fā)言稿,希望對大家有幫助。
大學(xué)生會(huì )議發(fā)言稿
各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好!今天,公司在這里召開(kāi)大學(xué)生座談會(huì ),這是公司領(lǐng)導對我們大學(xué)生的關(guān)心和重視,在這里我要感謝領(lǐng)導為我們提供了一次難得的學(xué)習和交流的機會(huì )。
首先做下自我介紹,我叫xxx,現在在xx分廠(chǎng)擔任維修工,作為維修工首先要能干肯干的精神,平時(shí)做工作要認真,任何一件事都要全身心的投入,同時(shí)要多學(xué)多問(wèn),不斷提高自己。
作為一名大學(xué)生,我覺(jué)得我們要積極改變自我,適應環(huán)境。俗只有我們積極地融入環(huán)境,適應環(huán)境,才能穩定,才能發(fā)展,才能有作為。我們要加強自我修養,苦練內功。大學(xué)的學(xué)習只是一個(gè)階段,只有通過(guò)在工作中將理論與實(shí)踐相結合,不斷總結。
我們要適時(shí)展現自我,勇于擔當。我們要在平時(shí)的工作中展現我們的青春朝氣,同時(shí)要敢于做事,敢于負責,勇于擔當,將個(gè)人理想與公司宏偉遠景相結合,提升自我價(jià)值。將來(lái)作為一名技術(shù)人員,第一點(diǎn)我覺(jué)得我們要在實(shí)際工作中保持嚴謹務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和高度負責的責任心。技術(shù)上任何一點(diǎn)疏忽都有可能釀成事故發(fā)生,影響設備安全情況,對工友生命和企業(yè)利益產(chǎn)生不可彌補的損失。
能?chē)栏褚笞约,并做到以上的工作,我想我們一定能為重慶海螺的輝煌明天做出貢獻!
謝謝大家!
大學(xué)生會(huì )議發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,大家下午好!
很高興有機會(huì )在這里和大家一起交流學(xué)生工作的認識和體會(huì )。學(xué)生工作是學(xué)校人才培養工作中不可或缺的有機組成,這次學(xué)生工作會(huì )議的隆重召開(kāi)也說(shuō)明了這一點(diǎn),x院長(cháng)的報告,讓我們更加地深刻認識到學(xué)生工作的重要,當然同時(shí)也感到了肩上擔子的重量,學(xué)風(fēng)建設是學(xué)生工作永恒的主題,下面結合x(chóng)x學(xué)院學(xué)生工作的實(shí)際,向大家匯報一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個(gè)3:即創(chuàng )造好3個(gè)條件、建設好3支隊伍、行使好3項職能:
一、創(chuàng )造好3個(gè)條件
“讓每一位學(xué)生都獲得成功”是我們的育人理念,也是我們的工作目標,那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學(xué)生的成功創(chuàng )造所需要的條件,我們認為一個(gè)人獲得成功的必要條件有3個(gè),
1、目標的牽引。
2、情感的滋潤。
3、內力的支撐。
關(guān)于目標的牽引:
首先要把握牽引的正確方向,這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。工作中我們注重引導學(xué)生關(guān)注時(shí)事,了解社會(huì ),以國家和學(xué)校重大事件、重要會(huì )議精神、重要紀念日為契機,在學(xué)校有關(guān)職能部門(mén)的精心指導與大力支持下,組織開(kāi)展學(xué)生樂(lè )于參與、也適于參與的形式多樣各類(lèi)主題文化活動(dòng)和黨日活動(dòng),唱響主旋律,弘揚真善美,培養學(xué)生的愛(ài)國情懷和民族精神,使學(xué)生在活動(dòng)的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強時(shí)代使命感和社會(huì )責任感,從而內化為前行的動(dòng)力與目標。
此外,我們還經(jīng)常邀請土建領(lǐng)域的教授、專(zhuān)家和優(yōu)秀校友來(lái)校為學(xué)生作報告,介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會(huì )對人才各方面能力的要求,使學(xué)生能夠根據自身特點(diǎn)明確成長(cháng)目標,制定出合理的`學(xué)業(yè)與生涯規劃,再由班導師進(jìn)行閱評,給出指導意見(jiàn),并督促實(shí)施。
關(guān)于情感的滋潤:
“教育是心靈與心靈的溝通,靈魂與靈魂的交融,人格與人格的對話(huà)”,溫的這段話(huà)深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內涵,大學(xué)不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛(ài)”。俞處長(cháng)在輔導員的培訓及工作例會(huì )上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛(ài)”,要求學(xué)生工作堅持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導員、班導師們能夠走進(jìn)教室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò ),去了解學(xué)生的所思、所需,面對不同個(gè)性、不同興趣、不同層次的學(xué)生,努力改進(jìn)傳統的剛性管理方法,注重個(gè)性與共性的融合,尤其是對于那些學(xué)習上有困擾、經(jīng)濟上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生,在學(xué)習、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛(ài)護,理解與幫助。
用愛(ài)去滋潤學(xué)生的心田,觸發(fā)心靈的互動(dòng),真正做到“傾情于生”,用情感去溫暖學(xué)生、激勵學(xué)生。另外,我們還將家庭親情納入到學(xué)生的情感教育之中。通過(guò)“感恩書(shū)信”、“期末致一年級學(xué)生家長(cháng)信”“新生家長(cháng)會(huì )”、“學(xué)困生家長(cháng)會(huì )”等形式加強與家長(cháng)的溝通,針對不同學(xué)生的情況,班導師與家長(cháng)面對面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案,使學(xué)業(yè)上暫時(shí)落后的學(xué)生,在師愛(ài)與父母之愛(ài)的滋潤下,重振信心、奮起直追。
關(guān)于內力的支撐:
內力是指學(xué)生內在具備的學(xué)習能力、實(shí)踐創(chuàng )新能力、團結協(xié)作能力、組織協(xié)調能力等多種能力的合力,這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動(dòng)力,也是各專(zhuān)業(yè)教學(xué)所瞄準的培養目標。根據目前我校規定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數,學(xué)生平均每天課內學(xué)時(shí)最多,因此,利用好“第二課堂”加強對學(xué)生各種能力的培養就顯得格外的必要與重要。
我們以專(zhuān)業(yè)教育為載體,努力拓展第二課堂,挖掘潛性課程,構建學(xué)生工作與專(zhuān)業(yè)教育有機結合、相互滲透的平臺,通過(guò)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)性競賽、社會(huì )實(shí)踐、社團活動(dòng)、獎學(xué)金表彰、考研頒獎、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會(huì )、“土建苑”報紙編輯、建筑文化節、科技、文化節等活動(dòng)的開(kāi)展,營(yíng)造良好的育人環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
二、建設好3支隊伍
為創(chuàng )造好3個(gè)條件,必須建設好3支隊伍:這就是1輔導員隊伍、2班導師隊伍、3學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊伍。近年來(lái),學(xué)校在加大學(xué)生工作隊伍的建設方面,從政策激勵到培訓提高推行了一系列行之有效地舉措,正是得益于此,我們土建的學(xué)生工作隊伍也不斷壯大,我們通過(guò)每周輔導員例會(huì )、定期班導師會(huì )議,及時(shí)了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況。輔導員與和班導師配合默契,他們的工作既各有側重,又相互銜接、相互補充、相互作用,促進(jìn)了學(xué)生管理工作的嚴格、有序開(kāi)展。
此外,我們將學(xué)生工作與黨建工作相結合,堅持黨員學(xué)風(fēng)監督隊考勤制度、黨員責任區進(jìn)宿舍制度,每周學(xué)生干部例會(huì )制度、每日班級信息簽字上報制度、學(xué)生助理輔導員制度,以上制度的實(shí)施,取得了較好的效果,充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設中自我教育、自我管理作用,同時(shí)也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。
三、行使好3項職能
這是指教育、管理和服務(wù)3項職能,這些已在前面的2個(gè)3當中有所體現,不再匯報。
以上我把學(xué)生工作概括為3個(gè)3,為了做好這3個(gè)3,我們的老師們忙起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直都很不得要把自己變成3頭6臂。當然,我們忙碌著(zhù)、但也快樂(lè )著(zhù),我們在學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中,在節日滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福里品味著(zhù)特有的醇厚的喜悅,我想在座的老師一定有同感。
學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校,涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、黨建工作、群團工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導、就業(yè)指導、校園穩定等等多層次、多領(lǐng)域,此外,不論是上班還是下班,白天還是黑夜,學(xué)生工作不能有時(shí)空上的任何盲點(diǎn),所以說(shuō)學(xué)生工作是全過(guò)程、全方位和全天候的。
盡管我們的老師們全過(guò)程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹(shù)努力地去澆水、施肥,投入了大量的精力,也取得了一定成績(jì),但問(wèn)題依舊不少。正如湯院長(cháng)報告中所提到的問(wèn)題,我們都存在。
面對存在的問(wèn)題,我們將以本次會(huì )議精神為指導,進(jìn)一步總結經(jīng)驗,找出差距,創(chuàng )新思路,思考對策,努力拓展教育載體,豐富教育內容,改進(jìn)管理方法,相信有學(xué)校領(lǐng)導的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出,xx院學(xué)生工作這棵大樹(shù),一定會(huì )枝繁葉茂、碩果累累!
最后借此機會(huì ),感謝各位領(lǐng)導、各位同仁長(cháng)期以來(lái)對于xx學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持,祝大家工作順利,身體健康!謝謝!
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