國培學(xué)習小學(xué)教師發(fā)言稿
老師們：大家好！懷著(zhù)喜悅和期待，我參加了這一期的國培。白天，我在學(xué)校兢兢業(yè)業(yè)的工作，回到家的第一件事就是打開(kāi)電腦上網(wǎng)學(xué)習，尤其是晚飯后，我就專(zhuān)心的觀(guān)看視頻，認真學(xué)習。我的刻苦也感染了7歲的兒子，他一聲不吭的拿起自己的課本或者課外書(shū)聚精會(huì )神的`閱讀；等8點(diǎn)半兒子睡下了，我就開(kāi)始積極參加話(huà)題討論，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，按時(shí)撰寫(xiě)網(wǎng)上作業(yè)，和我們赫山小語(yǔ)1班的老師同學(xué)們交流學(xué)習心得。這個(gè)時(shí)候，是我最幸福的時(shí)光，我接觸了先進(jìn)的教育理念，學(xué)習了名師專(zhuān)家們的教研精髓，領(lǐng)略了教育教學(xué)的內涵與境界，尤其是我的指導老師傅老師，她淵博的知識，真摯的關(guān)懷，讓我如沐春風(fēng)，給了我無(wú)窮的力量。
在這里，作為農村小學(xué)語(yǔ)文教師，我想談?wù)勎业膸c(diǎn)收獲：
首先，我認為農村的語(yǔ)文教學(xué)，一定要采取靈活多變的教學(xué)方式。要調動(dòng)學(xué)生的多種感官，讓學(xué)生感受到新穎獨特的課堂魅力。比如，適當運用教學(xué)掛圖進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)、采用讓學(xué)生做游戲等形式，讓學(xué)生積極參與課堂；可以運用多媒體的教學(xué)手段，讓學(xué)生把抽象的知識具體化，把難度大的知識點(diǎn)，變得易理解、易記憶。
其次，要放手讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，把課堂交給學(xué)生，老師只在課堂上稍加引導，適當點(diǎn)撥。讓學(xué)生被動(dòng)接受知識，變?yōu)橹鲃?dòng)接受。讓學(xué)習基礎層次高的同學(xué)帶層次低的同學(xué)。要注意讓學(xué)生自主學(xué)習，發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，然后再集中主要疑難問(wèn)題，老師啟發(fā)學(xué)生集體分析討論，再作出答案。
第三，我認識到了校本研修的重要性和急迫性。我們要學(xué)會(huì )用校本的觀(guān)點(diǎn)分析課堂現象，挖掘師生的經(jīng)驗、優(yōu)勢、長(cháng)處、潛能等正能量，生成工作的智慧。
以上就是我參加這次學(xué)習班的一些體會(huì )。當然，我還學(xué)習得不夠，對新的教學(xué)理念缺乏深入的研究和思考，我將繼續努力。我相信，知行路上，有專(zhuān)家們的指點(diǎn)，有同行們的協(xié)助，有學(xué)生的熱愛(ài)，我一定能快樂(lè )的前行。時(shí)光荏苒，青春不再，愿我的師心永遠不老！謝謝大家！
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