干部會(huì )議校長(cháng)發(fā)言稿
尊敬的各位老師：大家好！
今天是例會(huì )，又一個(gè)月下來(lái)了，根據學(xué)校的現階段的工作任務(wù)，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、準確分析形勢，把握學(xué)校大局
近一個(gè)月來(lái)，我們學(xué)校各項工作有條不紊，成績(jì)顯著(zhù)。主要表現在學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量在穩步提高。特別是這一次高二年級的綜合素質(zhì)測試，取得的成績(jì)比我們預想的要好得多，這是一次真正沒(méi)有水分的考試，對于今后的學(xué)風(fēng)建設都有著(zhù)一定的積極意義，絕大多數的學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)都是滿(mǎn)意的，把孩子交給我們也是放心的。我們能取得這樣的成績(jì)實(shí)在不容易。通過(guò)這一次考試，我們要借這一股東風(fēng)，進(jìn)一步整頓學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，盡快的形成更加好的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。
那么，為什么我們有一些人最近總是感到有這樣那樣的問(wèn)題？不少人在感嘆，今不如昔，心中不爽快，好像生活工作在中陰影中。其實(shí)不是這一回事，而是我們的立足點(diǎn)錯了，我們看問(wèn)題的角度錯了。我記得心理學(xué)上經(jīng)常舉一個(gè)例子。就是這樣一個(gè)問(wèn)題：一張白紙上有一個(gè)黑點(diǎn)，讓人說(shuō)看到了什么？有人都會(huì )說(shuō)：看到了一個(gè)黑點(diǎn)。也有人會(huì )說(shuō)，這是一張白紙。其實(shí)一張白紙相對一個(gè)黑點(diǎn)來(lái)說(shuō)，樂(lè )觀(guān)的人就會(huì )對這一個(gè)黑點(diǎn)忽略不計，這就是一張白紙；而悲觀(guān)的人，就只被這一個(gè)黑點(diǎn)擋住了視線(xiàn)，頭腦里就是一個(gè)黑點(diǎn)。這就是的主管的意志在起作用。實(shí)際上前一階段我們很多人都犯了這樣一個(gè)毛病。在一些重大問(wèn)題或者是一般問(wèn)題上，我們有一些干部也產(chǎn)生了糊涂認識，產(chǎn)生消極情緒，有些正面的正確的話(huà)就不敢說(shuō)了，有一些正面的事也不大敢積極地做了，思想上莫名其妙的擔憂(yōu)起來(lái)，總是在擔心會(huì )不會(huì )得罪一些人？這樣工作起來(lái)就畏首畏尾，就會(huì )產(chǎn)生更加嚴重的問(wèn)題。
對于學(xué)校目前的基本狀況，我還是堅持我在三月十六日的講話(huà)中的分析，現在我們學(xué)校有60%的老師們不管把他們放到哪里，他們都會(huì )努力工作，不會(huì )受到任何外界因素的干擾和影響。35%的老師們是需要規章制度來(lái)約束的，制度約束的緊一點(diǎn)，工作表現就好一點(diǎn)。5%的人不管你把他們放到哪里都會(huì )成為尾巴，都會(huì )有這樣那樣的毛病，不管怎么管對他們來(lái)說(shuō)，都不會(huì )有大的改變。這一個(gè)基本分析，我最近又通過(guò)很多次的考察，進(jìn)一步的證明了我這個(gè)基本判斷是正確的。所以我要求作為我們干部在分析問(wèn)題時(shí)，要把立足點(diǎn)放在95%上來(lái)，因為95% 的同志是人心思定，人心思穩的，有了這樣一個(gè)基本判斷，有了這樣一大股中堅力量，這樣對于我們的心情都會(huì )有很大的好處，對于我們工作的開(kāi)展也是勝利的基礎和保證。對于5%的人，我們不能夠不聞不問(wèn)，一方面要通過(guò)規章制度來(lái)約束，一方面要有真情實(shí)感來(lái)感化他們，不要有意識的把這一些人推到對立面去，這樣做的好處是大家都能夠心情愉快，又能夠化解矛盾。如果能夠這樣做到了，學(xué)校的大局就穩定了，學(xué)校就會(huì )不斷前進(jìn)了。實(shí)際上，這應該成為我們今后相當長(cháng)的一段時(shí)間的工作基本出發(fā)點(diǎn)。
二、真誠耐心細致，盡量化解矛盾
我們的干部都在分管某一方面的工作，擔負著(zhù)領(lǐng)導這一所學(xué)校的任務(wù)，總是要和很多人打交道，每一天都有很多矛盾出現在面前。而做人的工作是世界上最難做的工作，因為我們看不透人的內心世界，他們說(shuō)的什么一聽(tīng)就知道了，而他們究竟在想一些什么？ 我們根本就不知道。有時(shí)候他心里想要什么？嘴上卻偏偏說(shuō)另外一回事。有時(shí)候還有人故意歪曲你的意思，丑化你的形象，把你推到對立面，這時(shí)候就是考驗我們的時(shí)候，能夠經(jīng)得住考驗的，能夠忍得住屈辱，你就能夠得到提高；相反經(jīng)不住考驗的人，就作出極端的反應，會(huì )頹廢消極，這就是一些別有用心的`人想要的，我們不能夠上當。還有一些時(shí)候，有一些非此即彼的問(wèn)題，讓你作出厚此薄彼或者厚彼薄此的選擇，把你推到兩難的境地。這個(gè)時(shí)候，你不能夠回避矛盾，要么如實(shí)相告困難在哪里，讓他幫助你一起解決，要么就把問(wèn)題巧妙的推給對方，讓他也感到十分為難，無(wú)法做出選擇，從而體會(huì )你的難處，也就是把他拉到和你一條戰線(xiàn)上來(lái)，讓他感同身受我們干部工作的難處，使之變成和我們一樣的利益共同體，讓他和你同呼吸共命運。
要做出決策之前，應該廣泛征求意見(jiàn)，把各種利弊和老師們講清楚，盡可能聽(tīng)取各個(gè)利益群體的意見(jiàn)，有時(shí)候需要反復幾次的權衡，做出基本上都考慮到方方面面的利益又有利于學(xué)校工作的決策。當然很多時(shí)候面面俱到也會(huì )帶來(lái)更大的矛盾，我們做決策不是有我們個(gè)人的主觀(guān)臆斷來(lái)決定，而是真正根據學(xué)校的大局和廣大老師們的需求。這就是一個(gè)工作能力和工作水平的問(wèn)題，需要不斷學(xué)習，不斷思考，才能夠逐步提高。
做人的工作，不管多復雜，不管多艱難，只要我們心胸開(kāi)闊，出于公心，充滿(mǎn)仁愛(ài)之心，誠心對待每一個(gè)人，對待老師要盡量看到他們的長(cháng)處，挖掘他們的長(cháng)處，肯定他們從長(cháng)處，贊揚他們的長(cháng)處，多多換位思考，態(tài)度和藹可親，不斤斤計較，不以牙還牙，要以德報怨，讓有些人發(fā)泄找不到對象，攻擊找不到目標。始終以學(xué)校大局為重，以教育事業(yè)為重，以學(xué)生健康成長(cháng)為重，堅持原則，明辨是非，不計較個(gè)人得失，事情就變得簡(jiǎn)單了，工作也就好做多了。
所謂工作方法，實(shí)際上就是態(tài)度問(wèn)題，態(tài)度問(wèn)題也就是說(shuō)話(huà)的方式方法問(wèn)題。會(huì )說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)讓人聽(tīng)來(lái)很舒服，別人就認為你的工作方法好，工作方法好了，別人就認為你的工作態(tài)度好，態(tài)度好了，別人就認為你是一個(gè)好人，認為你是好人，你工作起來(lái)信任度就高，人家就會(huì )對你做出高的評價(jià)，別人也就不好意思不聽(tīng)你的話(huà)，這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)，管理者和被管理者皆大歡喜。好話(huà)要好說(shuō)，有時(shí)候壞話(huà)也要好說(shuō)，讓人家能夠聽(tīng)得進(jìn)去，別人聽(tīng)得進(jìn)去的話(huà)才是有意義的話(huà)。如果你說(shuō)話(huà)都很難聽(tīng)，別人根本就聽(tīng)不進(jìn)去，那么你說(shuō)了，又有什么意義呢？一個(gè)人的能力，很大程度上，就表現在說(shuō)話(huà)的能力上。所以我建議我們的干部，要學(xué)習說(shuō)話(huà)，研究說(shuō)話(huà)，學(xué)會(huì )說(shuō)好話(huà)，學(xué)會(huì )讓別人喜歡聽(tīng)的話(huà)。不說(shuō)官話(huà)，不說(shuō)套話(huà)，不說(shuō)假話(huà)，不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)沒(méi)有誠意的話(huà)，能夠做到這一些就是對別人的尊重，尊重別人就是最好的工作方法。
作為在學(xué)校工作的干部應該生活在一個(gè)更高的知識分子的層面上，做具體工作的時(shí)候，態(tài)度要真誠，原則要堅持，有的工作要普遍號召，有的工作要個(gè)別打招呼，盡可能的照顧每一個(gè)人老師的自尊心，盡量理順各種關(guān)系。不要與庸俗為伍，不要糾纏一些瑣事，經(jīng)常反省自己，糾正自己的錯誤，不要過(guò)多考慮個(gè)人的面子和榮辱，這樣你就能夠擁有足夠的自尊和贏(yíng)得別人對你的尊敬。我最近想了幾句話(huà)和同志們共勉：善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)是一種氣量，善于采納不同意見(jiàn)是一種智慧，善于否定自己意見(jiàn)是一種品德。放開(kāi)眼界胸懷就是真正的君子，強大內心世界就是真正的強者。當然要做到這一些很難，但我們應該把這個(gè)當成始終追求的目標。
三、抓住工作重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量
任何時(shí)候我們都要把教學(xué)工作放在第一位。讓人十分欣慰的是，我們的干部基本上做到了這一點(diǎn)，很多人還做得很好。這就是我們學(xué)校一直能夠平穩發(fā)展的基礎。
新課改到了一個(gè)新的時(shí)期，現在每前進(jìn)一步都很難，但這是大家一致認定的目標，我們就要迎難而上，不達目的不罷休。上一次會(huì )辦的時(shí)候，我提出來(lái)三條意見(jiàn)以后，大家做了很多有益的工作，取得了一些積極的效果，我想通過(guò)這一次會(huì )議，再一次強調我的三點(diǎn)意見(jiàn)。
一）對前一階段的“新教改”工作做一個(gè)全面的總結，把得失成敗都要實(shí)事求是的總結出來(lái)，為我們今后開(kāi)展這一項工作提高經(jīng)驗和教訓，這一項工作可以通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )和個(gè)別調研等方式方法進(jìn)行。
二）根據以往已經(jīng)取得的成果，迅速的形成加速我們學(xué)�！靶陆谈摹钡木V領(lǐng)性文件，指導“新教改”工作向縱深，有一些傳統型的糟粕要敢于徹底地否定，同時(shí)嘗試更新的前人沒(méi)有做過(guò)的各種有益的新方法。
三）迅速建立起一整套行之有效的督導評估體系，這是保證。督導評估要讓全員參與，不要讓它成為干部的專(zhuān)利，成為少數人的事情，以減少大多數老師抵抗情緒，鼓勵他們積極參與其中，大力表彰在“新教改”中取得成績(jì)的老師，讓參與“新教改”成為每一個(gè)老師的自覺(jué)行動(dòng)。
“新教改”是我們學(xué)校目前最大的最迫切的任務(wù)。我們需要給老師們注入強心劑，把老師們的全部精力轉移到“新教改”中來(lái)，按照我們既定方針，不要受到任何外界因素的影響和干擾，一往無(wú)前，義無(wú)反顧的進(jìn)行下去， 一定讓新課改成為我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提高的思想基礎和方法保證，一定要干出我們學(xué)校的特色來(lái)，讓我們學(xué)校不斷平穩前進(jìn)。
做任何一項工作，目標只有一個(gè)，到達目標的途徑有千萬(wàn)條。在做之前都要好好地想一想，為什么要做？怎么樣做？要達到什么樣的目的？工作做完以后，要仔細總結得失，為我們今后的工作帶來(lái)什么樣的經(jīng)驗和教訓？有什么長(cháng)遠的意義？我們做工作不是做給別人看的，也不是僅僅為了心靈的安慰，而是為了學(xué)校教育教學(xué)工作更加有效的展開(kāi)。任何時(shí)候都不要做虛的，做空的，做假的，做表面的工作，可做可不做的工作堅決不做，無(wú)用的工作堅決不做，有危害性的工作就更加不能做了。實(shí)際上就是一句話(huà)：有智慧的有良心的做工作！
【干部會(huì )議校長(cháng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
迎接校長(cháng)會(huì )議發(fā)言稿06-22
關(guān)于校長(cháng)會(huì )議發(fā)言稿（通用6篇）03-01
校長(cháng)教師會(huì )議發(fā)言稿范文（精選6篇）08-24
中考沖刺教師會(huì )議校長(cháng)發(fā)言稿09-17
班主任會(huì )議校長(cháng)發(fā)言稿06-03
關(guān)于領(lǐng)導干部會(huì )議發(fā)言稿06-23