歷史家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文
歷史家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿篇一:家長(cháng)會(huì )歷史發(fā)言
各位家長(cháng):
大家好!這兩次次歷史是閉卷考試,大部分學(xué)生成績(jì)還是樂(lè )觀(guān)的,但是有小部分學(xué)生對于歷史心理上不重視,學(xué)習態(tài)度欠佳,導致成績(jì)還很不理想。針對歷史這門(mén)科目,我要求每個(gè)同學(xué)必須做好筆記,筆記要求細致有條理性,能體現出本接課的知識脈絡(luò )和知識之間的內在聯(lián)系。這些平時(shí)細節的知識積累,可以說(shuō)是為以后中考復習做好了鋪墊。
請各位家長(cháng)看看自己孩子的成績(jì),如果成績(jì)在及格分以下的請家長(cháng)也不要生氣,一定要多督促他學(xué)習,爭取下次考及格甚至更優(yōu)異的成績(jì)。對于歷史學(xué)習,我是這樣想的,課堂上我精講精練,學(xué)生認真聽(tīng)講,做好筆記,盡量不占用太多的課下時(shí)間。學(xué)習能力強的上課四十五分鐘聽(tīng)了記住了,考80分以上是沒(méi)問(wèn)題的;學(xué)習能力弱,課堂不注意聽(tīng)講的學(xué)生,當時(shí)就沒(méi)怎么弄明白,后來(lái)又不看不記,考試的時(shí)候就大腦一片空白?荚嚪謹党鰜(lái)自然不堪入目。
所以對于成績(jì)不理想的學(xué)生,自己要多分析,同時(shí)家長(cháng)要幫助他分析一下原因,從中吸取教訓,爭取下次取得好成績(jì)。歷史是記憶性較強的學(xué)科,對歷史時(shí)間、歷史人物、歷史過(guò)程等知識的獲取通過(guò)記憶來(lái)完成是學(xué)好歷史的第一步。如果沒(méi)有對歷史知識的牢固記憶,理解和運用就無(wú)從談起。但僅僅死記硬背史實(shí)是遠遠不夠的,在記憶的基礎上需要進(jìn)一步理解和運用,先弄懂在背誦記憶,這樣就會(huì )有事半功倍的效果。
作業(yè)是學(xué)生對知識基本理解后,驗證知識掌握的準確程度,加深對知識的理解以及運用。作業(yè)聯(lián)系一定要在嘗試回憶、閱讀教科書(shū)之后進(jìn)行,作業(yè)要獨立完成,做作業(yè)時(shí),不要照書(shū)抄,要盡量根據自己的記憶寫(xiě)出答案,確實(shí)寫(xiě)不出來(lái),再看看書(shū)。
有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫生,父母好比護士,醫生開(kāi)藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。
因此我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
。1)做一個(gè)榜樣型的家長(cháng)。 配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導,和子女一起互相監督、勉勵,共同進(jìn)步。
。2)做一個(gè)監督型的家長(cháng)。每月檢查抽時(shí)間檢查孩子的作業(yè),看有沒(méi)有認真完成,看是否改正錯題。抽空翻翻孩子的課本,看有沒(méi)有認真記筆記。尤其是成績(jì)在及格分以下的家長(cháng)要辛苦一點(diǎn),多加督促。如果有耐心的話(huà)可以再檢查孩子的背誦和記憶,有些家長(cháng)和孩子可能認為開(kāi)卷考試就不用記和背,這是對開(kāi)卷考試的誤解,只有在熟記知識的基礎上才能靈活運用,況且考試時(shí)間是很有限的,哪有時(shí)間翻書(shū)答那些簡(jiǎn)單的題。所以我們在平時(shí)要加強督促,這樣既促進(jìn)孩子學(xué)習,又讓孩子感覺(jué)到你很關(guān)注他。
以上是我針對歷史這門(mén)學(xué)科存在的一些問(wèn)題所談的粗淺的看法,不當之處還請各位家長(cháng)指正,謝謝大家!
歷史家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿篇二:初三歷史教師家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
一、 試卷分析
這次考試學(xué)生的失分點(diǎn)主要在(1)選擇題中存在概念模糊的情況。比如近代化、近代史的區別。(2)填空題反映出兩個(gè)問(wèn)題,一是掌握不扎實(shí),知識點(diǎn)模棱兩可,尤其是最后兩個(gè)空(醫圣、畫(huà)圣),二是錯別字問(wèn)題。(3)材料分析題。①審題不認真。比如第46題,依據材料指出。很多孩子不看材料,脫離材料答題。②知識復習不全面③理解問(wèn)題不夠透徹,太過(guò)馬虎大意。
一模是在沒(méi)有復習完六冊書(shū)的情況下進(jìn)行的?紤]到每個(gè)學(xué)生的復習進(jìn)度、程度不一樣,這一次的考試成績(jì)并不能完全反映孩子的最佳成績(jì)。通過(guò)后面的一輪全面復習、二輪專(zhuān)題復習、三輪綜合復習,孩子們的上升空間非常之大。所以,這次成績(jì)理想的'同學(xué)要戒驕戒躁,繼續努力;成績(jì)不甚理想的也不要灰心,后期跟緊老師的步調。
二、 復習計劃
現在已經(jīng)復習完成中國古代史(七上、七下),接下來(lái)就是近代史、現代史的復習,預計三個(gè)周左右完成。世界歷史會(huì )縮短復習時(shí)間。接下來(lái)就是二輪、三輪專(zhuān)題綜合復習。約在5月份開(kāi)始。
三、 提出希望、建議
。1)抓住課堂。提高課堂效率。當堂任務(wù)當堂完成,跟緊步調。
。2)落實(shí)課后。即使做到當天復習知識點(diǎn)的鞏固和強化。按時(shí)保質(zhì)保量完成當天任務(wù)。
。3)合理使用復習資料,以教材為主。
歷史家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿篇三:家長(cháng)會(huì )歷史老師發(fā)言稿
尊敬的各位家長(cháng),同學(xué)們:
大家下午好,因身體有恙故而不能參加這次家長(cháng)會(huì ),對此向大家表示深深的歉意。在今后的工作中我會(huì )再接再厲,和其他教師共同促進(jìn)班級的共同成長(cháng)。今天我主要談三個(gè)感謝。
一、 感謝家長(cháng)
雖然我不是班主任,但是從班主任的話(huà)語(yǔ)中,我可以了解到,我們的每一位家長(cháng)都是非常關(guān)心孩子們在校的情況。在辦公室的時(shí)候,也會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)給班主任打電話(huà)的問(wèn)候,也會(huì )看到家長(cháng)來(lái)校了解孩子在校的各方面的情況……是啊,孩子是爸爸媽媽心中的一塊寶,不管工作有多忙,只要有關(guān)于孩子的事,你們會(huì )毫不猶豫地放下手里的活,來(lái)學(xué)校了解情況,以便自己孩子更好地成長(cháng)。感謝家長(cháng)積極配合學(xué)校以及教師們的工作,這樣我們共同的目的達到了。家長(cháng)們的不易,孩子們,你們看到了嗎?你們也許現在還不能深深地體會(huì )到,但愿你們從今天開(kāi)始,可以做個(gè)有心人,做一個(gè)爸爸媽媽眼里的好孩子,這是對她們最好的感謝。
二、 感謝學(xué)生
親愛(ài)的同學(xué)們,這次期中考試已經(jīng)收尾,你們成績(jì)的高低大家也非常清楚,不管成績(jì)的好壞,我知道,大部分學(xué)生是真正用心學(xué)習了,真正用心度過(guò)了在校的每一天,正是因為你們那認真學(xué)習的態(tài)度,才讓我們有了工作的動(dòng)力,感謝你們對老師們的信任,因為你們知道,在校的真正目的,也知道了讀書(shū)到底為了什么。成績(jì)比較差的同學(xué),
老師也多次找你談話(huà),成績(jì)進(jìn)步與否,你比誰(shuí)更清楚,還是在這里說(shuō)句感謝,感謝你們在課堂那些積極的表現,其實(shí),你們也是很棒的,只不過(guò),自己早早地否定了自己,希望從今天開(kāi)始,做一個(gè)對自己負責的人。
三、 感謝班主任老師,其他學(xué)科老師。
在這開(kāi)學(xué)幾個(gè)月的時(shí)間里,老師們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都盡在我們的眼前,他們的盡心盡責,他們的勤勤懇懇,他們的和藹笑容,無(wú)時(shí)無(wú)刻地在熏陶著(zhù)每一位學(xué)生。我們同事之間的互相團結,為班級建設向班主任進(jìn)言獻策,為的就是擁有一個(gè)好的集體,給大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍,更好地促進(jìn)每位同學(xué)的健康發(fā)展。在這里尤其要說(shuō)一下,我覺(jué)得這個(gè)班級的孩子是幸福的,因為他們有一個(gè)負責任的班主任。這一點(diǎn)毫不夸張,隨著(zhù)冬季的來(lái)臨,夜色早已拉下了黑色的帷幕,其他老師在下班的時(shí)候就早早地離校了,唯獨只有他們仍在辦公室內處理的班級的事情。是啊,每逢此刻,我總會(huì )和班主任說(shuō),當班主任就可以當孩子們的爸爸了,真是太費心了。替孩子們感謝你們這樣的班主任。
因為幸福,所以感謝,同學(xué)們,此次家長(cháng)會(huì )舉辦的目的想必大家早已知曉了,希望大家在老師和家長(cháng)的共同努力下,齊頭并進(jìn),繼續揚起前進(jìn)的風(fēng)帆,去開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片藍天,孩子們,努力向前飛翔吧!我們都很看好你的。加油!
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