輔導員教師家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿

　　篇一：輔導員教師家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿

各位家長(cháng)：

　　早上好！我是四年二班的輔導員兼體育教師張老師。今天，我非常高興能夠與大家一起交流孩子們體育方面的問(wèn)題。

　　首先，我要與大家談?wù)劷】捣矫娴脑?huà)題。上體育課的主要任務(wù)之一就是能使學(xué)生身體更健康，學(xué)生能把身體鍛煉得棒棒的，學(xué)習效果就會(huì )提高很多，這也是我們作為家長(cháng)所希望的。家長(cháng)們可能都知道，國家教育部規定中小學(xué)生每天鍛煉時(shí)間要超過(guò)1小時(shí)，足以說(shuō)明體育的重要性。為此，我們根據學(xué)生的身心發(fā)展規律，開(kāi)發(fā)了很多學(xué)生們感興趣的體育活動(dòng)，讓我們的孩子在體育運動(dòng)中放松心情，健康成長(cháng)。本學(xué)期我們的主要體育活動(dòng)是：每天上下午體育大課間活動(dòng)等等。 第二，我要給大家分析我們班的體育情況。

　　1、全班51人，沒(méi)有病弱學(xué)生，學(xué)生健康狀況良好；

　　2、我們班在國家學(xué)生體制健康測查中反應出了一些問(wèn)題：

　�。�1）、身高體重指數基本正常，但有3-4位學(xué)生測試結果為肥胖，需要引起家長(cháng)重視，要注意控制體重，使身高體重質(zhì)數能趨余正常；

　�。�2）、體能測試耐力項目成績(jì)不夠理想，不及格人數達7人，主要是肥胖學(xué)生；

　　3、上學(xué)期體育期末成績(jì)分析：

　　全班優(yōu)秀為3人，及格為47人，1人不及格。

　　第三，介紹本學(xué)期的教學(xué)內容。

　　本學(xué)期主要學(xué)習體育技能項目：山羊分腿騰越、單杠掛膝擺動(dòng)、蹲鋸式跳遠、籃球運動(dòng)、排球下手墊球、爬桿、肩肘倒立。

　　我們現在“山羊分腿騰越”已經(jīng)學(xué)完了，但是我感覺(jué)有的學(xué)生的動(dòng)作還不熟練，有的甚至就是不會(huì )，就是動(dòng)作熟練的學(xué)生也不能松懈，一定要多練習素質(zhì)練習增強力量，使“山羊分腿騰越”動(dòng)作更漂亮。沒(méi)有掌握的學(xué)生，在學(xué)校只要他們去辦公室找我，有時(shí)間我肯定會(huì )教他們，而且我在班級也不止一次的說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，可就是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)來(lái)找我，在班里我也給他們找了小老師，不會(huì )的可以向這些小老師學(xué)習。

　　“山羊分腿騰越”本學(xué)期的考核內容，在家練習的時(shí)候可以通過(guò)練習仰臥起坐、單雙腳跳、俯臥撐、跳繩等等素質(zhì)練習，提高學(xué)生的跳躍、支撐能力。給孩

　　子設定一個(gè)目標，比如一段時(shí)間我要跳多遠，過(guò)些時(shí)間我又要跳多遠，每次的目標不要定的太簡(jiǎn)單，這樣很容易完成，孩子會(huì )覺(jué)得沒(méi)趣，目標也不能太高，這樣

　　完不成會(huì )打擊孩子的積極性。另外還可以通過(guò)跳繩來(lái)提高孩子的彈跳能力，這樣比單獨的跳應該更能吸孩子。

　　第四，對各位家長(cháng)的`一點(diǎn)建議。

　　1、培養孩子科學(xué)的飲食習慣，防止出現肥胖、偏瘦等不良身體狀況；

　　2、對孩子進(jìn)行積極引導，讓孩子養成鍛煉身體的好習慣；

　　3、對于個(gè)別有病癥的孩子，應與體育教師作好溝通（寫(xiě)條子或者打電話(huà)練習體育教師），以防止體育課的劇烈運動(dòng)對病癥孩子的危害；

　　4、對于體育較弱的孩子，我們家長(cháng)應抽空對孩子進(jìn)行專(zhuān)項身體素質(zhì)練習（如：400米差的多練習長(cháng)跑）。

　　最后，祝愿我們的孩子健康成長(cháng)，天天快樂(lè )！

　　篇二：輔導員教師家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，大家晚上好！

　　很高興有機會(huì )和大家一起交流。重智輕體，自古以來(lái)在人們的心目中根深蒂固。一些家長(cháng)寧愿對孩子智力開(kāi)發(fā)上不惜血本，也舍不得花時(shí)間花本錢(qián)，投資在增強體質(zhì)上，總覺(jué)孩子參加體育活動(dòng)就影響學(xué)習，影響學(xué)習，就進(jìn)不了好學(xué)校，導致畢業(yè)后很難找到好的工作等等。這是一種十分錯誤的邏輯和想法。我國教育家對學(xué)生的受教育情況概括成以下幾句話(huà)：教育過(guò)程中，智育不好是次品，德育不好是危險品，體育不好是廢品。簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，可以看出體育的重要。

　　一、體育運動(dòng)有利于學(xué)生形成健康的體魄

　　學(xué)校的體育課、課外活動(dòng)以及學(xué)校運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng)，無(wú)疑為學(xué)生鍛練身體，養成良好的衛生習慣，掌握科學(xué)健體的知識和方法，形成健康的體魄提供了有利條件。

　　三、體育運動(dòng)有利于培養學(xué)生健康的心理

　　英國教育家洛克有句至理名言：健康的心理寓于健康的身體。心理健康是指一個(gè)人處于自我感覺(jué)良好，并與他人和社會(huì )保持和諧的狀態(tài)。一個(gè)心理健康的人應該情緒穩定，性格開(kāi)朗、意志堅強、自尊和自信。體育鍛練是增進(jìn)心理健康的重要手段。我們學(xué)校今年放學(xué)后有籃球培訓。這位負責籃球培訓的陳老師，就是專(zhuān)門(mén)研究籃球促進(jìn)學(xué)生心理健康的研究。而且在培訓中加以實(shí)施。

　　1、培養學(xué)生頑強的意志

　　體育運動(dòng)一般伴有艱苦、疲勞、激烈對抗，競爭等特點(diǎn)。在參加運動(dòng)時(shí)，總是伴隨著(zhù)強烈的情緒體驗和明顯的意志努力。因此通過(guò)體育運動(dòng)有助于培養人的勇敢、頑強、吃苦耐勞、堅持不懈的意志品質(zhì)。

　　2、培養學(xué)生的自信心

　　由于主客觀(guān)原因造成學(xué)生體育水平參差不齊，基礎較差的學(xué)生害怕做出的身體練習別扭好笑，在學(xué)習過(guò)程不敢參與練習，敷衍了事。針對這種情況，教師一方面對基礎差的學(xué)生采用降低動(dòng)作難度，加強個(gè)別輔導，循循善誘，使他們獲得更多的成功體驗；還可運用激勵機制，對學(xué)生取得的不同程度的進(jìn)步，給于充分的肯定和及時(shí)評價(jià)，以增強學(xué)生的自信心。

　　3、形成和諧的人際關(guān)系

　　研究表明：經(jīng)常參加體育運動(dòng)者更易與他人形成親密的關(guān)系，人際關(guān)系更和諧，更有助于產(chǎn)生親近感，消除孤獨、恐懼等心理疾病。體育運動(dòng)過(guò)程中存在著(zhù)人與人之間，個(gè)人與集體之間，集體與集體之間的相互交往，這種交往可以使群體中的成員，在體育運動(dòng)中相互影響，相互作用，產(chǎn)生情感上的相互感染、溝通，從而增進(jìn)了解，促進(jìn)了人際關(guān)系的和諧發(fā)展。 最后，給大家介紹一下我上體育課的思路。五六年級的.學(xué)生，馬上就面臨著(zhù)升學(xué)。在中考中體育占的分值是30分。15平時(shí)分，每一學(xué)年5分，初三的5分就看800米，男1000米的成績(jì)。中考的項目是考三項。第一項：游泳或800米5分、第二項：拍球、籃球等。第三項：三選一的考（前立臥撐、仰臥起坐、一分鐘跳繩。）根據這種情況，我們的體育課每節課上必須跑三圈，要求不能走路。老師也經(jīng)常鼓勵學(xué)生，提高孩子們的積極性。球類(lèi)項目上籃球和拍球以及乒乓球。乒乓球是學(xué)校的特色項目，每周安排一次的乒乓球課。學(xué)校每年都開(kāi)展仰臥起坐和一分鐘跳繩比賽來(lái)發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)。

　　今天和大家家長(cháng)分享了有關(guān)體育的重要性。我相信每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子健康快樂(lè )，學(xué)業(yè)有成的。趕快行動(dòng)起來(lái)，重視自己的孩子，讓孩子全面發(fā)展。

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