初三教師代表發(fā)言稿
現如今，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的初三教師代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！同學(xué)們，還記得一百天前我站在這里代表所有老師為你們鼓勁加油，一百天一晃而過(guò)，你們的羽翼也漸漸豐滿(mǎn)，滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)生活的憧憬，即將踏上人生的另一個(gè)旅程，走向更精彩的青春舞臺！今天，我站在這里依然代表全體初三老師，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最真摯的祝福和最深切的希望！祝愿你們在即將到來(lái)的中考中展現亮麗的風(fēng)采，祝愿你們在未來(lái)的日子當中書(shū)寫(xiě)輝煌的人生！
初中是一本太倉促的書(shū)，在不知不覺(jué)之間，三年的.時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)，校園里留下了你們的足跡，腦海里留下了你們的笑聲。三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起苦樂(lè )共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”。這三年里，難忘我們風(fēng)雨共度、同舟共濟，解決一個(gè)個(gè)難題；難忘我們共慶佳節，齊聲高歌，留下一片片歡聲笑語(yǔ)；難忘我們共同探討人生、暢談理想；難忘我們齊心協(xié)力在運動(dòng)會(huì )上取得佳績(jì)。你們的一個(gè)小小的失誤，都是老師們無(wú)數次的追悔；你們的每一次成功，都是老師們難得的喜悅；多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂(lè )、一顰一笑無(wú)不牽掛著(zhù)所有任課老師的心。老師喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的自由灑脫，也欣賞你們課堂爭辯的敏捷才思，更羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃。老師欣賞你們所有的優(yōu)點(diǎn)，但是我們也從不遷就你們的任性和不知進(jìn)取�；蛟S你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！他們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)無(wú)不是為了你們的健康成長(cháng)。（請同學(xué)們用掌聲告訴我你們是否理解老師們的一片苦心�。⿵哪銈兊恼坡暲镂腋惺艿降牟粏问抢斫�，更多的是感激，還有些許的不舍和依戀。（你們說(shuō)是不是？）手易放，心難舍。此時(shí)此刻老師的心情和你們一樣。在你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的三中校園，準備踏上新征程之時(shí)，我們有太多的心里話(huà)還沒(méi)有說(shuō)，有太多的叮囑還想再重復，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養好身體，養足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力；我們希望你們放下包袱，輕裝上陣；我們希望你們戰勝自己的粗心、自滿(mǎn)和懦弱，我相信你們中考一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著(zhù)你們中考后的喜報頻傳！
同學(xué)們，無(wú)論你們走到哪里，請記住，三中永遠是你們堅強后盾；無(wú)論你走得多遠，我們老師的心總是和你連在一起，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！正如一首詩(shī)所云：“無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起�！蓖瑢W(xué)們，以后你們無(wú)論走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，回家看看裝載著(zhù)你們青春故事的校園，尋找純真的初中時(shí)光。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！
最后祝愿大家中考旗開(kāi)得勝，馬到成功！
初三教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,今天全體師生齊聚在這里,互勉互勵,共同進(jìn)取,以期實(shí)現自己的人生理想。
同學(xué)們,從我們跨入實(shí)驗中學(xué)大門(mén)的那天起,我們每個(gè)人的心中都孕育著(zhù)自己的理想,為了這個(gè)理想,三年來(lái)我們披星戴月,寒暑不停,發(fā)奮苦讀,風(fēng)雨無(wú)阻。春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求,夏雨磅礴中有我們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬雪飄飛里有我們堅定的足跡……理想是我們的目標,是我們人生的方向,為了這個(gè)目標,山可撼,地可搖,但我們的激情與勇氣不可動(dòng),我們的執著(zhù)與追求不能改！
作為一名教師，我們該怎么做？
我們將忠于職守，以校為家。我們將肩負起時(shí)代的責任和使命，肩負起黨和人民對我們的重托，我們將時(shí)刻以“一切為了祖國，一切為了人的發(fā)展，一切為了美好未來(lái)”為行動(dòng)準則，言傳身教，以身作則，鞠躬盡瘁……
萬(wàn)眾一心，黃土成金。我們將精誠團結，通力合作。我們將統一部署，協(xié)調步驟，資源共享。
我們將笑對全體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑。問(wèn)到深處，我們會(huì )為同學(xué)們志存高遠而歡呼；問(wèn)到淺處，我們做一條涓涓細流，潤物無(wú)聲：生活瑣事，處事哲學(xué)，學(xué)習難點(diǎn)，思想包袱，盡情地向我們傾訴吧，我們就站在你們的身邊，我們將詮釋和演繹“教學(xué)相長(cháng)”這一古老而深邃的教學(xué)法則。
我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法。中考試題是我們的藍本，日常教學(xué)是我們的手段，課堂效率是我們的追求，金榜題名是我們的愿望。教無(wú)止境，學(xué)海無(wú)涯，我們謹希望以主導者的身份最大限度地服務(wù)于作為主體的——初三學(xué)子的——你們！
他山之石，攻我璞玉。我們將隨時(shí)關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，采集中考最新信息，搜集中考名校資料，交流中考心得。我們將做好所有同學(xué)考前、考試、考后的一切工作，全力幫助你們發(fā)揮出自己的.最佳水平！
同學(xué)們，在你們的肩上，擔負著(zhù)祖國的希望、社會(huì )的責任、人類(lèi)美好的未來(lái)！你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來(lái)就離不開(kāi)艱辛；你們不要再感嘆“古來(lái)征戰幾人回”！懦弱從不屬于青春少年，歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書(shū)寫(xiě)，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。
初三教師代表發(fā)言稿3
各位老師、同學(xué)：
大家好！今天我作為初三教師代表，同時(shí)也是初三學(xué)生家長(cháng)的代表，在這里想對初三的孩子們說(shuō)幾句話(huà)，初三教師代表講話(huà)稿。
一、健康是第一位的
曾經(jīng)有一位家長(cháng)跟我說(shuō)：“我家的小孩這學(xué)期個(gè)子長(cháng)高不少，成績(jì)倒一點(diǎn)都沒(méi)進(jìn)步�！蔽曳磫�(wèn)：“如果長(cháng)高與成績(jì)好，只能選一個(gè)，你選什么？”那位家長(cháng)不假思索地說(shuō)：“那還是先長(cháng)個(gè)子吧！”作為你們的父母，你們的老師，內心深處我們都是把你們的健康放在第一位的，但正因為你們都長(cháng)得正常而且健康，反而使得我們經(jīng)常會(huì )不自覺(jué)地忽略它，同學(xué)們也是如此。初三有部分同學(xué)晚上復習到12點(diǎn)甚至更晚，我聽(tīng)了不是感到欣慰而是心痛，12點(diǎn)以后睡覺(jué)，早上6點(diǎn)甚至更早就要起床，然后又是整天的學(xué)習，常此以往，你們是在透支健康啊，設身處地，我肯定是受不了。所以我們班的孩子我要求晚上十點(diǎn)可以了，最晚不要超過(guò)十點(diǎn)半，關(guān)鍵是要抓住效率，而不是無(wú)限地延長(cháng)時(shí)間。初中階段不但是長(cháng)知識的最佳時(shí)期，更是長(cháng)身體的黃金時(shí)代，所以，同學(xué)們一定要搞好生活，才能保證有效的學(xué)習。
二、做人比學(xué)習更重要
我們學(xué)校的校訓：低頭學(xué)習，抬頭做人。做人比學(xué)習更重要，我理解的做人包括：有愛(ài)心，懂得感恩；有責任心，勇于擔當；有團隊精神，善于與人合作和交流等。我們經(jīng)常會(huì )見(jiàn)到一些同學(xué)成績(jì)不好，但在同學(xué)中卻很有人緣或是很有威信，反之，有些成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)卻少有朋友。如果你能做到德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)當然是最好，如果你的成績(jì)不那么如意，你至少可以先在思想上成熟起來(lái)。
三、幸福初三
我們班有個(gè)同學(xué)在暮省中說(shuō)：“雖然現在每天息的時(shí)間很少，工作量有點(diǎn)大，但感覺(jué)生活是充實(shí)的，是單純的，心中只有學(xué)習，只會(huì )向著(zhù)目標努力，。不禁覺(jué)得初三是幸福的�！蹦敲次蚁Ｍ谧�'每位同學(xué)都能擁有一個(gè)幸福的初三。
可能有同學(xué)說(shuō)，初三學(xué)習更加緊張了，考試難度也似乎增加了，考試次數也明顯頻繁了，伴隨而來(lái)更可怕的是，考試成績(jì)也并不那么盡如人意，一切都不正常了。我怎么幸福？對期望一切如意的你來(lái)說(shuō)，現實(shí)似乎有些殘酷。但要知道這種“不正�！笔怯捎谧约阂笾锌伎己玫摹罢！爆F象，是在這個(gè)階段每個(gè)人都會(huì )面對的正常事情，如果你因為一兩次測驗成績(jì)的高低而情緒波動(dòng)較大，這種不穩情緒直接影響學(xué)習狀態(tài)，從而也影響學(xué)習效果，如果你能保持一顆平常心，不被分數牽著(zhù)鼻子走，就像我們班于瀟說(shuō)的：“有個(gè)詞叫“不服輸”，我和這個(gè)詞還是有一定距離的，但是至少我要做到“不怕輸”，未來(lái)幾個(gè)月，大大小小的競爭多的是，扭轉局面的機會(huì )也多的是�！彼韵Ｍ瑢W(xué)們要以一種積極的心態(tài)對待挫折，學(xué)會(huì )與焦慮的情緒“和平相處”，相信“不安常在，為所當為”，學(xué)習上做到盡力而為，問(wèn)心無(wú)愧。
也有同學(xué)說(shuō)：父母和親戚不變的話(huà)題就是中考，時(shí)不時(shí)地給我施加壓力，感覺(jué)非常煩躁。我如何幸福？希望同學(xué)們要有平和的心態(tài)，善待父母的期望。平時(shí)父母對你學(xué)習上的叮嚀、考試分數的嘮叨，實(shí)際上都是愛(ài)的一種表達方式。作為子女不應該計較父母的語(yǔ)言、態(tài)度、方式和方法，而是該更多地體會(huì )父母對自己的幫助，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，讓父母對你的學(xué)習放心，對你的努力表示滿(mǎn)意。在互相理解的基礎上，將父母對你的期望轉化成你們的共同目標。父母對孩子的期望，往往出于自己內心的良好愿望，可能有時(shí)也是非常理想化的。他們忽略了你們個(gè)人的需要，可能不知壓力過(guò)大就會(huì )變成阻力。父母方面的積極性只是我們的外動(dòng)力，在內動(dòng)力沒(méi)有跟上的情況下，只能成為一種壓力。所以?xún)韧鈩?dòng)力的協(xié)調，最好由我們自己來(lái)完成，當我們覺(jué)得父母的期望過(guò)高時(shí)，應該主動(dòng)與父母聊天，把自己的真實(shí)感受告訴父母，把自己的困惑和想法讓父母了解，使他們知曉你的真實(shí)想法和實(shí)際能力，客觀(guān)的評價(jià)期望目標的合理性和實(shí)施的可能性。通過(guò)與父母的溝通，變壓力為動(dòng)力。
最后，我想以我們班同學(xué)暮省中的一段話(huà)作為一個(gè)結尾：生命有時(shí)候就如一場(chǎng)雨，看似美麗，但更多的時(shí)候你得忍受那些潮濕和寒冷，我必定走過(guò)這三個(gè)月的雨季，但我知道，我并不孤單，我有全體同學(xué)和每位任課老師，我們將一起走過(guò)，而我最美好的記憶只源于初三！
謝謝大家！
初三教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我非常高興代表初三的全體老師在這里和大家講幾句。今天是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，在座的全體同學(xué)，就要離開(kāi)你們的母校，離開(kāi)和你們朝夕相處的老師去迎接你們自出娘胎以來(lái)最大的一次人生挑戰——中考。此時(shí)此刻，作為老師代表的我心潮澎湃，在最后的百日沖刺里，我們全體初三教師將牢記各級領(lǐng)導、各位家庭和社會(huì )的重托，以飽滿(mǎn)的熱情和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，全身心投入到中考備考當中，把握中考動(dòng)向，制定出最佳的.迎考復習方案，精心備課、科學(xué)評講，耐心輔導，以我們扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，強烈的責任感與使命感，為所有同學(xué)決勝中考提供強大的師資保證。
同學(xué)們，在這個(gè)決戰前的關(guān)鍵時(shí)刻，逆水行舟，不進(jìn)則退。作為你們的老師，我們希望大家不要只有想法而沒(méi)行動(dòng)，也不要敷衍了事浪費光陰；更不要因成績(jì)優(yōu)異而洋洋得意，或因成績(jì)的暫不理想而消極徘徊。我們還有一百天，一百天我們可以改變很多很多，只要我們想并付諸行動(dòng)因為初三級的老師是一個(gè)有活力、有能力、有責任心又相互合作的團隊，在座的同學(xué)們是一群充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的青春少年。我相信在最后的沖刺階段，只要大家能認真跟隨老師的復習步驟，不斷查缺補漏，消化鞏固每一個(gè)要掌握的知識點(diǎn)，就一定能迅速提高，收獲成功。課堂上能做到專(zhuān)注而不游離；自習課能緊張高效地思考與練習而不再左顧右盼的聊天；理科上要鞏固加強基礎知識，融會(huì )貫通，熟能生巧；文科上要開(kāi)闊視野，博聞強記，重視積累。
親愛(ài)的同學(xué)們，青春的腳步為我們敲響了戰鼓，宣誓的臂膀為我們揚起了奮蹄的長(cháng)鞭，讓我們共同努力，以積極自信的心態(tài)，用科學(xué)的方法，憑著(zhù)我們的勤奮與毅力，投入最后的沖刺吧！奮戰一百天，讓父母放心，奮戰一百天，讓自己的人生更加輝煌，奮戰一百天，讓育才為你自豪！
初三教師代表發(fā)言稿5
大家好!
很榮幸，我今天能夠代表初三全體教師在這里發(fā)言。
首先，作為初三的老師，我想對同學(xué)們說(shuō)，在這拼搏奮斗的初三日子里，我們全體教師將本著(zhù)“對大家負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，切實(shí)加強課堂教學(xué)，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做好你們的引導者。每時(shí)每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們;用廣博的.知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們;用飽滿(mǎn)的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時(shí)，作為初三的老師，我想對同學(xué)們說(shuō)，請你以一個(gè)全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的初三日子里來(lái)!開(kāi)學(xué)初的分班，可能讓你感到對新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應，但是，請你相信：新的環(huán)境是最好的開(kāi)始!因此，希望課堂上的你應有渴求知識的雙眼、自習課上的你應有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習方法，為自己贏(yíng)得鮮花和掌聲!即使曾經(jīng)失去時(shí)間、即使曾經(jīng)忘卻知識，但請你憑借堅強的意志、不懈的努力、執著(zhù)的行為來(lái)挽回，因為“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得最美”!為自己揚帆，把握明天，駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無(wú)悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨!
最后我代表初三全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾：我們將時(shí)刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟!
我們堅信明年六月的碩果會(huì )更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
初三教師代表發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們帶著(zhù)希望，帶著(zhù)憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)，懷著(zhù)興奮，踏入校園，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期�！按猴L(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)九園�！倍盏暮馍形赐耆嗜�，但我們的校園已然是春意盎然，因為同學(xué)們的身上散發(fā)著(zhù)青春的活力和追求夢(mèng)想的歡欣。
能夠作為九年級的教師代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。請允許我代表全體九年級教師向辛勤操勞，為學(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意，向嘔心瀝血奮戰在教學(xué)一線(xiàn)的全體教師表示深深的感激，向開(kāi)拓創(chuàng )新努力學(xué)習的同學(xué)們獻上最誠摯的祝愿！
同學(xué)們，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機會(huì )，新的挑戰，我們也應當有新的目標，新的作為�！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情。甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花片片紅�！弊鳛榫拍昙壆厴I(yè)班的教師，我們深深感受到所肩負的責任重大。我們早已做好準備，嚴謹治教，團結協(xié)作，業(yè)務(wù)精干，敬業(yè)奉獻是我們的本色，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以更加敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，傾盡所有，同你們一道，拼搏進(jìn)取，全力以赴，再譜我校中考新篇章。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想、榮譽(yù)都與你們聯(lián)系在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。良好的開(kāi)端是成功的一半。同學(xué)們，新學(xué)期的大幕已經(jīng)緩緩開(kāi)啟，你們就是這方舞臺的主角，臺下萬(wàn)眾矚目，希望同學(xué)們帶上理想和目標，帶上自信和堅強，帶上勤奮和努力，踏上新學(xué)期的征程！
在這里我還想特別地對九年級的全體同學(xué)說(shuō)幾句心里話(huà)：九年級畢業(yè)班的同學(xué)們，你們擔負著(zhù)為我校再創(chuàng )輝煌的`重擔，此時(shí)的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長(cháng)更多的心血，開(kāi)始最后的沖刺吧，“人生能有幾回搏”，現在就是你們人生的關(guān)鍵一搏。成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實(shí)地的人，只要拼搏，什么事都不晚。
同學(xué)們，你們已經(jīng)為實(shí)現你們的理想付出了寶貴的時(shí)間和心血，希望你們在最后的101天里，明確目標，增強信心，從我做起，從現在做起，科學(xué)安排時(shí)間，刻苦學(xué)習，堅持不懈，運用恰當的學(xué)習方法，認真地把握好每一天，從各個(gè)方面既為學(xué)弟學(xué)妹們做出表率，也為學(xué)校爭光添彩，相信同學(xué)們一定能以?xún)?yōu)異的成績(jì)跨進(jìn)高中的門(mén)檻，為高中的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。在這樣一個(gè)人生關(guān)鍵時(shí)刻，唯有把握住現在，才能把握住未來(lái)。
在漫長(cháng)和辛苦的學(xué)習過(guò)程中，難免會(huì )出現困難，會(huì )出現焦躁，感到很累，但是無(wú)論怎樣千萬(wàn)不能動(dòng)搖信心。要知道，任何成就都是勞動(dòng)的結果，今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實(shí)。我們堅信，六月的碩果會(huì )更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。同學(xué)們，你們是幸運的，我校不僅擁有理念先進(jìn)的領(lǐng)導集體，還擁有最優(yōu)秀的教師群體。正是他們的殫精竭慮才換來(lái)了同學(xué)們的進(jìn)步與成長(cháng)。
厲害了，我的國！“國勢之強弱，視乎人才；人才之盛衰，源于學(xué)�！�。厲害了，我們的四中！蒙陰四中，是人才匯集的地方，是播種未來(lái)的地方，也是收獲智慧的地方。厲害了，四中學(xué)子！你們是家人的期待，家人因你們的奮斗而走向溫暖；你們是學(xué)校的精靈，學(xué)校因你們的勤奮而散發(fā)希望；你們是民族的未來(lái)，民族因你們的智慧而走向輝煌。
中國特色社會(huì )主義進(jìn)入新時(shí)代，同學(xué)們，拿出“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，有待你們的奮發(fā)圖強，去學(xué)習、去奮斗、去拼搏吧！今天你們?yōu)槲倚ｒ湴�，明天我校一定因你們而自豪�?/p>
最后，祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝福我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng )美好的明天！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
初三教師代表發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好
在第XX個(gè)教師節來(lái)臨之際，作為一名初三組的教師代表，在這個(gè)屬于我們自己的特殊節日里，我能登臺發(fā)言，是一種莫大的榮幸。
在此，請允許我向在座的教師們致以節日的問(wèn)候：大家節日快樂(lè )！
借此機會(huì )，我也要向對我們全體教師給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養的領(lǐng)導們，表達最誠摯的感激！
作為初三組的組長(cháng)，我更要向三年如一日，忍辱負重，辛勤耕耘，默默奉獻的我們初三年級組的同行們致以最真誠的感謝和祝福！
三年前，面對剛剛升入初一的單純幼稚的孩子，面對初一新生家長(cháng)的懇切期望的眼神，我們深感責任重大，也常常為教育這些孩子而寢食難安；三年后的今天，面對xxxx年中考的喜人成績(jì)，我們歡欣鼓舞，更為我們是附中人而倍感驕傲。
面對這份沉甸甸的.成績(jì)，我們感慨萬(wàn)千。
三年來(lái)的一千多個(gè)師生共處的苦樂(lè )參半的日子永遠定格在了我們師生的回憶之中。
清晨，那或者騎車(chē)或者徒步的匆促的身影；中午，還在辦公室等候學(xué)生談心的虛掩的門(mén)；寂靜的晚上，還在為學(xué)生解答疑惑的略帶憔悴的面容。
這就是我們附中老師的生活常態(tài)。
夙興夜寐，滴滴汗水，兢兢業(yè)業(yè)育桃李；斗轉星移，點(diǎn)點(diǎn)心血，勤勤懇懇做園丁。
這就是我們附中老師的真實(shí)寫(xiě)照。
為了附中的學(xué)子，我們心無(wú)旁騖（wù）；為了附中的發(fā)展，我們無(wú)怨無(wú)悔。
過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。成績(jì)只能作為對我們既往工作的一種肯定，但更多的是帶給我們更高層次的挑戰。我相信，在以后的工作中，我們會(huì )以更加飽滿(mǎn)的熱情，再接再厲，譜寫(xiě)附中中考的新篇章。
再次祝愿老師們節日快樂(lè )，身體健康，永遠年輕！
初三教師代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在這陽(yáng)光含笑，藍天如歌的日子里，新學(xué)期綻放著(zhù)金色的笑臉向我們走來(lái)了，我們又一次相聚在。。一中的春天里，今天在這XX年春期開(kāi)學(xué)典禮上，我能夠作為教師代表在這發(fā)言，深感榮幸，請允許我代表。。一中全體教師向辛勤操勞為學(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導致以崇高的敬意，向兢兢業(yè)業(yè)奮戰在教學(xué)一線(xiàn)的全體同仁朋友致以新春的問(wèn)候，向努力學(xué)習，頑強拼搏的莘莘學(xué)子獻上最誠摯的祝愿！
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的征程，新的希望。我們要用新的面貌，新的奮斗去摘取新的碩果，回首過(guò)去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織；展望未來(lái)，責任的重大與追求的高遠同在，作為一名教師，“學(xué)高為師，身正為范”是我們的人生理念，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半個(gè)根草去”是我們的座右銘，“俯首甘為孺子�！笔俏覀兊墓ぷ鲬B(tài)度，“育得桃李滿(mǎn)院香”是我們畢生的理想。新學(xué)期。我們每一位教師都會(huì )以良好的師德和高尚的情感去感化學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的知識吸引學(xué)生，因為選擇這一職業(yè)就注定了我們的夢(mèng)想與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的我們就是欣慰的，你們是成功的我們才是優(yōu)秀的，教書(shū)育人是我們的天職，我們不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切希望，不會(huì )辜負家長(cháng)和同學(xué)們的高度信任，我們將團結協(xié)作，共同奮斗。站在新的起點(diǎn)上，新的`層次上。以新的姿態(tài)新的干勁創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)。
同學(xué)們：我們知道你們很苦也很累。在晨曦出現的第一縷陽(yáng)光之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗讀書(shū)，晚霞收起的最后一抹嫣紅之后你們依然在教室里專(zhuān)注的做題。匆匆的步伐，忙碌的身影。這一切都將成為記憶沙灘上晶瑩的貝殼。同學(xué)們：你們應該知道：一粒沙子不經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪就不會(huì )化為耀眼的珍珠，一株幼苗不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮就不會(huì )長(cháng)成參天的大樹(shù)，一雙眼睛如果沒(méi)有了淚水那就失去了光明，一種人生如果沒(méi)有了磨難那就只剩下一片空白。你們選擇了勤勉和奮斗也就選擇了希望與收獲，你們選擇了記紀律與約束也就選擇了理智與自由，你們選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟，你們選擇了拼搏與超越也就選擇了成功與輝煌。鮮花和榮譽(yù)就在前方，希望你們帶著(zhù)滿(mǎn)腔豪情像雄鷹一樣直沖云天，像水手一樣乘風(fēng)破浪，不負學(xué)校的重托，家長(cháng)的厚望，不負青春的夢(mèng)想。
同學(xué)們：努力吧！命運之神從來(lái)不會(huì )垂青消極等待者，在以后的日子里，我們全體教師會(huì )視奉獻為詩(shī)，拼搏為歌，在你們實(shí)現理想的征程上，我們全體教師將團結一致陪伴大家共迎挑戰。俗話(huà)說(shuō)：山高高不過(guò)腳心，山硬硬不過(guò)決心，是雄鷹就要翱翔藍天，是駿馬就要馳騁草原，人生能有幾回搏？拿出你們“天生我材必有用”的信心，“吹盡狂沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄�！钡挠職獍�，讓成功的鮮花綻放在我們美麗的一中！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
初三教師代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好:
首先，我謹代表全體教師向順利畢業(yè)并即將離開(kāi)母校的20xx屆全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福!祝賀你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，祝福你們未來(lái)更加燦爛奪目!
光陰荏苒，歲月如梭，三年時(shí)光轉瞬而逝，我們不禁慨嘆：時(shí)間去哪兒了?然而，不管我們有沒(méi)有找到答案，時(shí)間終究是溜走了，不管我們愿不愿意，離別的日子還是到來(lái)了。
三年了，你們與這美麗的章中校園已經(jīng)融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。忘不了你們大課間時(shí)激昂的口號，忘不了課堂上有過(guò)的精彩發(fā)言，忘不了拔河比賽中那忘我的團隊精神�？纯茨銈冇H手美化的教室，看看你們汗水幻化的獎狀，卻找不到熟悉的你們時(shí)，才發(fā)現你們真的要離去了。
“自古多情傷離別”，盡管我們留戀，我們不舍，我們珍惜，但我們深知時(shí)鐘的“嘀嗒”不會(huì )因為我們的祈禱而停息。分別之際，老師又有很多的不放心，所以我希望你們記�。�
首先，認真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn)。無(wú)論在哪，都要注重自己品德的修養，尤其是要懂得感恩。
其次，確定目標，矢志不渝的前行，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只有努力和堅持，才會(huì )離目標更進(jìn)一步。
最后，牢記“忠孝、學(xué)習、細節、服務(wù)”的章中校訓，終有一天你會(huì )在理想的.巔峰指點(diǎn)江山。
同學(xué)們，畢業(yè)不是結束，而是，踏上新征程的開(kāi)始，當美麗的章旦中學(xué)在你們眼中漸成遠去的風(fēng)景時(shí)，請記住無(wú)論你們走到哪里，母校永遠是你們前進(jìn)的堅強后盾;你們的老師和母校將在這里守望著(zhù)、期待著(zhù)你們佳音回報!老師們相信，你們必將用自己的行動(dòng)證明，你們不愧為章旦中學(xué)的畢業(yè)生。最后，讓我們伸出我們的雙手，用我們的掌聲共同銘記我們畢業(yè)的時(shí)刻，共同珍藏我們真摯的情感，再見(jiàn)了：同學(xué)們。
謝謝大家!
初三教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
很榮幸能代表全體初三老師在20xx屆畢業(yè)典禮上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。此刻，我和大家一樣，心情激動(dòng)而又有一絲眷戀。
此時(shí)此刻，三年的相處讓我們生出那么多依戀與不舍；今天你們就要離開(kāi)母校了，這份難舍伴隨著(zhù)中考，燃燒起我們每一分的斗志和熱血，它是駿馬長(cháng)嘶，即將奔騰千里的前奏；是雛鷹展翅，即將志展云天的序曲，也是老師和你們揮手離別的月臺，是老師扶你上馬的長(cháng)亭，此時(shí)此刻，我們沒(méi)有時(shí)間細說(shuō)珍重，也沒(méi)有時(shí)間再千言萬(wàn)語(yǔ)。在這里，我向每一位同學(xué)首先要說(shuō)的一句話(huà)是"感謝"。
感謝你當年選擇了呼市十六中，在自己青春年華最美好的時(shí)候，與老師度過(guò)了快樂(lè )充實(shí)的初中生活。
感謝你用求知若渴的讀書(shū)熱情，讓老師在蕓蕓眾生中看到了優(yōu)雅和純真。
感謝你用充滿(mǎn)活力的身姿，讓步履漸行漸蹣跚的老師心里感覺(jué)與你一樣年輕。
感謝你用留在校園角角落落的腳印，積累起母校育人之業(yè)的輝煌與厚重。
老師清晨來(lái)到校園，有你們尊重的問(wèn)候，和真誠的笑臉；上課鈴響來(lái)到教室，溫暖我的是思想碰撞時(shí)靈感的激發(fā)，是目光對接后溝通的默契。于老師而言，我們的校園，就是最美好的人間樂(lè )園，我們的課堂，就是最美好的人間天堂，而這一切，只因為有你們，因為你們是天真純潔，心地美好的天使。
三年前，你在軍訓的廣場(chǎng)上黝黑的面容里透著(zhù)綠色的軍旅夢(mèng)，陽(yáng)光下同樣黝黑的老師鼓勵你勇敢堅持；三年中，你們討論問(wèn)題時(shí)據理力爭，同學(xué)難受受傷時(shí)大伙兒攙扶、照顧；上課前老師嗓子難受時(shí)為老師遞上一片藥。老師給你講題的幽默、和你談心的關(guān)懷、怕你懈怠的`急切和鼓勵你奮進(jìn)時(shí)的溫暖，這種種的情懷，正如同老師們組織的寒冬送暖與盛暑清風(fēng)的特困幫扶，如同你們在運動(dòng)會(huì )上為班級的拼搏與吶喊，如同我們傳遞的"赤子追夢(mèng)"!如同你們在班會(huì )課上和老師的真誠交流！因為有你們才讓我們倍感親切和光榮。
孩子們，老師要你們將來(lái)無(wú)論走到哪里，也無(wú)論走了多久，都請不要忘了"道之所存，師之所存"的謙恭；不要忘了帕斯卡爾"人是一根能思想的葦草"的呼喚；不要忘了擁有一個(gè)偉大夢(mèng)想的馬丁路德·金。這些，是你們一生寶貴的財富！
今天，你們帶著(zhù)成熟與理智要離開(kāi)，相信你們已懂得了尊重與熱愛(ài)。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己美麗的年華為母校增添了迷人的色彩。請記�。翰徽撃闵碓诤翁�，人在何方，你們的老師——我們，都一直在為你們默默地祝福、靜靜地期盼。老師期待著(zhù)，期待著(zhù)你們將來(lái)學(xué)業(yè)有成，為母校爭光！
最后，我只想說(shuō)，和你們在一起真好，時(shí)光不老，我們不散！感謝你們?yōu)槔蠋熥龅狞c(diǎn)滴，除了感動(dòng)只有感謝。
孩子們，再見(jiàn)！別于20xx年的夏天。
初三教師代表發(fā)言稿11
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友，親愛(ài)的孩子們:
今天我們在這里隆重集會(huì )，既是畢業(yè)典禮，又是戰前誓師。在此，我謹代表初三年級全體老師向所有即將畢業(yè)的初三學(xué)子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成初中學(xué)業(yè)，成為一名合格的初中畢業(yè)生。同時(shí)，也為你們即將出征走向中考戰場(chǎng)而壯行!
初中是一本太倉促的書(shū)，不知不覺(jué)間，三年時(shí)光，一千多頁(yè)，就這樣匆匆翻過(guò)，那些多彩的瞬間早已銘刻在你我心頭。怎能忘記，在操場(chǎng)上，你們不甘落后，奮起直追的那份執著(zhù);怎能忘記，在教室里，你們認真聽(tīng)講的那份專(zhuān)注;怎能忘記，足球賽場(chǎng)上，你們的颯爽英姿和永不服輸的韌勁;怎能忘記，國慶大合唱，你們氣壯山河、氣勢如虹的豪情;又怎能忘記，你們歷經(jīng)考試，歷經(jīng)挫折，終于走出泥沼的那份超脫……
親愛(ài)的孩子們，師長(cháng)如父母。三年朝夕相處，三年夙夜不怠，三年嘔心瀝血，三年立德樹(shù)人，換來(lái)的是今天你們如花的笑臉、文明的舉止、自信的'品格、堅強的毅力，寬廣的胸懷，還有，日益豐富的知識。教學(xué)相長(cháng)，三年后，我覺(jué)得我擁有了一顆不泯的童心，那是因為你們的朝氣營(yíng)造出永遠年輕的氣息;我覺(jué)得我的心靈更加敏感，那是因為，你我之間，不僅有知識的交流，更有情感的交融和心靈的碰撞。感謝各位同學(xué)：你們，讓我們成長(cháng)!
親愛(ài)的孩子們，畢業(yè)不是結束，而是開(kāi)始。在你們即將離開(kāi)熟悉的校園，準備踏上新征程之時(shí)，請不要忘了老師們的囑托與祝福�！肮胖⒋笫抡�，不惟有超世之材，亦必有堅忍不拔之志�！庇肋h不要空談一勞永逸，只有勤奮才是通往成功的捷徑。希望若干年后再回母校時(shí)，你的心中不會(huì )留有愧疚與遺憾。相信高爾基的一句話(huà)：學(xué)習，永遠不晚!
親愛(ài)的孩子們，沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。中考就在眼前，抬起你自信的頭，邁開(kāi)你自強的腿，跨越中考、征服中考!讓奮斗與你為伍，讓希望與你同行!祝愿各位同學(xué)，中考旗開(kāi)得勝!馬到成功!
初三教師代表發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng):
上午好!首先，請允許我代表初三的全體教師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì )。同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作或休息表示抱歉。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的主要目的就是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓你們的孩子得到更大程度的發(fā)展�？傊耙磺袨榱藢W(xué)生”。從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我相信我們今天的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
首先由我向各位家長(cháng)介紹本學(xué)期以來(lái)初三年級的教育教學(xué)工作情況:
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在校長(cháng)室的領(lǐng)導和支持下，初三年級組認真貫徹落實(shí)學(xué)校的相關(guān)規定，踏實(shí)工作、認真做事，開(kāi)展了大量卓有成效的工作:
一、對學(xué)生開(kāi)展了更加扎實(shí)的思想教育工作。
開(kāi)展“新學(xué)期新打算”活動(dòng)讓學(xué)生明確初三目標，并對學(xué)生提出更高要求。對學(xué)生進(jìn)行紀律教育、法制教育和集體主義教育。利用升旗、班會(huì )、談心等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。結合期中考試對學(xué)生進(jìn)行誠信、考風(fēng)考紀教育，整個(gè)考試過(guò)程考紀嚴明、秩序良好。
二、在教學(xué)方面:
各班進(jìn)行了學(xué)習目的、學(xué)習方法大討論，明確了奮斗目標。利用學(xué)案導學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)。加強對學(xué)生個(gè)性化的輔導。認真召開(kāi)期中考試質(zhì)量分析會(huì )，各備課組對考試結果認真地進(jìn)行了分析，并針對考試中存在的問(wèn)題提出了下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
初三是學(xué)生學(xué)習生涯的一個(gè)重要階段，更是所有學(xué)生在人生中的一個(gè)重要轉折點(diǎn)�？梢哉f(shuō)初三學(xué)生的表現情況將直接關(guān)系到學(xué)生在畢業(yè)、升學(xué)方面的前途命運。初三的每一位教師深知責任重大，也都在千方百計把教育教學(xué)工作做好。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，目前初三年級思想穩定、學(xué)習風(fēng)氣濃厚、紀律秩序井然，各個(gè)方面呈現良好的發(fā)展態(tài)勢。也正是在這一前提下，我們初三年級的許多學(xué)生在本次期中考試中取得了優(yōu)秀的成績(jì)，下面我就宣讀一下各班在本次考試中表現突出的同學(xué)名單:
但通過(guò)這一次期中檢測也發(fā)現部分學(xué)生在學(xué)習中還存在這樣一些問(wèn)題
(1)偏科現象(2)缺少恒心(3)不會(huì )合理安排時(shí)間(4)沒(méi)有系統的學(xué)習方法
下一階段我們將針對本次考試中暴露的上述主要問(wèn)題引導學(xué)生進(jìn)行調整，當然抓好初三年級的教育教學(xué)工作，單靠教師的在學(xué)校的努力還是遠遠不夠的，更多地需要家長(cháng)的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f(shuō)在學(xué)習上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習的態(tài)度，即愛(ài)不愛(ài)學(xué)習，思想能不能投入到學(xué)習中去。而這個(gè)學(xué)習的觀(guān)念有時(shí)更取決于家長(cháng)的期望。那么，面對孩子緊張的初三學(xué)習生活，我們作為家長(cháng)又應該注意哪些方面問(wèn)題呢?在此我想與大家交流四個(gè)方面:
第一個(gè)方面:為孩子創(chuàng )造良好的家庭學(xué)習環(huán)境
家庭是孩子的第一所學(xué)校，是孩子學(xué)習生活的第一環(huán)境。孩子自出生以來(lái)，這個(gè)環(huán)境就將影響著(zhù)他的一生。大家都知道“孟母三遷”的故事，孟子的母親為了讓他有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，曾經(jīng)三次搬家。這個(gè)成功教子的故事告訴我們:環(huán)境對一個(gè)孩子的成長(cháng)的重要性。一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，可以激勵人、鼓舞人，一個(gè)不良環(huán)境可以侵蝕人、腐蝕人�？梢�(jiàn)家庭對孩子有著(zhù)舉足輕重的影響。特別現在的孩子在學(xué)習中所面對的學(xué)科之廣，難度之深，是我們這輩人所難以想象的。為了能更有效地調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性，一個(gè)良好的家庭環(huán)境是必不可少的。
對此提出二點(diǎn)建議:
1、留心自己的言行，注意細節上的培養教育，成為孩子學(xué)習做人的榜樣。因為一個(gè)人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節造就的，所以我們家庭生活特別需要在細節上下功夫--讓孩子學(xué)做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動(dòng)，培養孩子的親和力和責任感，懂得感恩、懂得孝敬父母;讓孩子學(xué)會(huì )和人交往，懂得禮節，懂得助人為樂(lè )等等。另外，還要培養孩子的理想--這是對孩子人生目標的定位，是一種積極的引導。
2、學(xué)會(huì )和孩子交流.雖然我們和孩子每天生活在一起，其實(shí)不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說(shuō)上幾句話(huà)，這就更需要家長(cháng)多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。其實(shí)孩子并不僅僅滿(mǎn)足于家長(cháng)在物質(zhì)上的給與，有時(shí)他們真正需要的是和家長(cháng)能夠真誠的交流。要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
第二個(gè)方面:正確對待孩子的學(xué)習成績(jì)
如何正確看待考試成績(jì)呢?對學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)十分重要的話(huà)題，應該主要從以下幾個(gè)方面加以注意:
首先，家長(cháng)必須樹(shù)立正確的成績(jì)觀(guān)，要充分認識到成績(jì)并不是衡量學(xué)生成績(jì)好壞、能力高低、前途大小的標志。我國的教育制度強調要培養優(yōu)秀的`、合格的接班人，其標準是德、智、體、美、勞全面、和諧地發(fā)展。而成績(jì)只是檢驗學(xué)生某個(gè)階段某門(mén)學(xué)科學(xué)習質(zhì)量的一個(gè)尺度。成績(jì)高并不值得沾沾自喜，成績(jì)低大可不必悲觀(guān)失望。并非成績(jì)高的孩子將來(lái)一定就有大的出息，也并非成績(jì)低的孩子將來(lái)就沒(méi)作為，這樣的例子，古今中外，舉不勝舉。
其次，孩子的成績(jì)不理想時(shí)，家長(cháng)一方面要保持平常的心態(tài)，另一方面要幫助孩子分析問(wèn)題的根源，尋找趕上去的辦法，特別是要注意引導孩子別灰心喪氣，要正面鼓勵孩子增強信心迎頭趕上。切不可整天埋怨和嘮叨，更不可因孩子考試成績(jì)差而打罵孩子。
再次，對孩子不要在成績(jì)上提太高的要求，不要太苛刻。有的家長(cháng)很少分析考試卷子的實(shí)際狀況，不看考試題目是否科學(xué)，只是盲目地拿自己孩子的成績(jì)與別的孩子比，盲目地追求高分、滿(mǎn)分，結果給孩子造成了很大的思想壓力。有的家長(cháng)，自己的孩子得了一次第一名，就不允許再考第二名;孩子考了一次100分就不允許再考98分，總覺(jué)得孩子應該精益求精。其實(shí)，科學(xué)家們認為，一般情況下，100分的試卷，能考85分就夠了。其實(shí)成績(jì)的高低還與其它方面的因素相關(guān)的，比如老師每次出題的目的不同，試題的深淺也就不同。年級不同，成績(jì)的標準也會(huì )不同�？颇坎煌�，得分的難度也會(huì )不相同。
所以明智的家長(cháng)在孩子考試成功時(shí)會(huì )提醒他不要驕傲，不要浮躁，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印去迎接更艱巨的挑戰;而在孩子考試失利時(shí)，他會(huì )對孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓勵，然后幫助他分析失利的原因，樹(shù)立不怕困難、迎頭趕上的勇氣。這樣，孩子才可能以更優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報關(guān)心他、愛(ài)護他的父母。
第三個(gè)方面:學(xué)會(huì )鼓勵孩子
南京有一位姓周(名字叫周宏)的父親，二十多年來(lái)，他把一個(gè)雙耳幾乎全聾的女兒，培養成一位學(xué)識出眾的高才生。
其實(shí)，這位父親并不是教育專(zhuān)家，只是一個(gè)工廠(chǎng)的技術(shù)員。他說(shuō)，第一次讓小女兒做應用題，10道題她只做對了一題。作為家長(cháng)，如果遇到這樣的情況，肯定會(huì )責備孩子。但是，他卻在做對的那道題上打上一個(gè)大大的紅勾，然后在白紙上寫(xiě)了一行字:“你太了不起了，第一次做應用題就對了一道，爸爸像你這樣年紀的時(shí)候，碰也不敢碰哎�！�
8歲的女兒看了十分興奮，她對數學(xué)的學(xué)習興趣很高，升初中考試時(shí)，數學(xué)居然考了99分。
可見(jiàn)對于孩子而言，適當的贊美和鼓勵會(huì )激發(fā)他們的積極性，即使一個(gè)平庸的孩子，在鼓勵的雨露下也會(huì )變得鮮活起來(lái)。作為家長(cháng)，不應該一味指責孩子的不足，而應找出孩子的優(yōu)點(diǎn)，沙里淘金，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，并且發(fā)自?xún)刃牡刭澝浪麄�，你就�?huì )發(fā)現，你的真誠和贊美會(huì )改變一個(gè)孩子的一生。
第四個(gè)方面:認真配合學(xué)校
1、認真對待學(xué)校交辦的任務(wù)，如實(shí)地填寫(xiě)“家校聯(lián)系卡”:家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學(xué)校和家長(cháng)的紐帶，如實(shí)地填寫(xiě)“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動(dòng)向，也可以提醒家長(cháng)不斷地關(guān)注孩子存在的問(wèn)題，并且用行動(dòng)吉訴了孩子:我的簽字是負責任的，也是真實(shí)和認真的。這樣，孩子也不得不認真地對待老師和家長(cháng)對她的要求。以實(shí)際行動(dòng)教育孩子要認真對待自己應該完成的任務(wù)，以身作則，這樣更能夠督促孩認真對待學(xué)習任務(wù)。
2、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在初三階段，由于學(xué)習任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì )覺(jué)得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來(lái)看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長(cháng)要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì )有大的收獲。同時(shí)對他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P、鼓勵。使他們苦中有樂(lè )、苦中有希望。
3、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養。在睡覺(jué)、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會(huì )落下課。由于時(shí)間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時(shí)間。
4、加強對孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問(wèn)清原因，有必要打電話(huà)與老師聯(lián)系。千萬(wàn)不能留下管理上的空白。因為現在壓力變大，有的人會(huì )自我逃避，去網(wǎng)吧、溜冰場(chǎng)，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時(shí)應該叫放縱一下。這樣就很容易出問(wèn)題。另外一旦發(fā)現該到家時(shí)沒(méi)有回家要及時(shí)與老師聯(lián)系。查明原因，進(jìn)行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握�，F在有一個(gè)不好的現象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個(gè)星期辛辛苦苦養成一點(diǎn)好的習慣，一下子全放湯了�？梢钥闯鲂瞧谔�，孩子在家缺少管理，把學(xué)習放到了一邊去了。
5、用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、幫助孩子的學(xué)習。平時(shí)多了解孩子的作業(yè)和測驗情況,重要的是要把作業(yè)和測驗打開(kāi)親自看一看,不能一問(wèn)了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應該要多觀(guān)察，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實(shí)減輕學(xué)習上的精神壓力。
6、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進(jìn)，家長(cháng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長(cháng)問(wèn):你們不開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我們怎么來(lái)?其實(shí)家長(cháng)和教師進(jìn)行交流的方法很多，比如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現情況。我相信家長(cháng)和教師進(jìn)行的交流會(huì )將會(huì )對孩子的學(xué)習產(chǎn)生積極的影響。
家長(cháng)同志們，總之，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎。
在此，我借用一位教育專(zhuān)家的話(huà)與各位家長(cháng)共勉:“我們重視學(xué)生的成長(cháng)，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績(jì);我們重視學(xué)生的創(chuàng )新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現在�！�
今天我的講話(huà)就到這里，希望各位家長(cháng)對學(xué)校工作、對我們的班級管理、對教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。最后，請各位家長(cháng)和我們的班主任及任課老師相互交流，具體了解孩子在校的相關(guān)情況。
初三教師代表發(fā)言稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是個(gè)特殊的日子。中考前的揮汗苦讀，考場(chǎng)上的奮力拼搏仿佛就在昨天，此時(shí)此刻，我們歡聚一堂，隆重舉行21中20xx屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表初三老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！
三年來(lái)，老師和同學(xué)們一起朝夕相處，榮辱與共；作為老師，我們“快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，痛苦著(zhù)你們的痛苦”。也許你曾厭煩過(guò)老師的嘮叨、埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿———只要你們肯攀登高峰，所有的老師愿意讓你們踩著(zhù)肩膀攀的更高，走的更遠！三年的'時(shí)光，就這樣匆匆而過(guò)，三年的初中學(xué)習，你們經(jīng)歷了一個(gè)從稚嫩走向成熟的成長(cháng)過(guò)程。離別在即，面對即將離開(kāi)母校的你們，我有三個(gè)期望要送給你們：
一、我期望你們要擁有陽(yáng)光的思想，睿智的思維。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會(huì )讓你們時(shí)常面對選擇，此時(shí)，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨立的思維，方能指引你人生正確的航向。
二、我期望你們要擁有愛(ài)和寬容。漫漫人生征途，并非都是陽(yáng)光普照的大道，會(huì )有荊棘和坎坷、風(fēng)雨和冰霜。當你們面對困難和挑戰時(shí)，對自己保留一份愛(ài)和寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康和明朗，讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè )和從容。若能對他人奉獻一份愛(ài)與寬容，你們的心胸會(huì )因此比天空還寬闊，你們的世界也會(huì )因此而更加美麗。
三、我期望你們學(xué)會(huì )負責，即對自己負責，有理想、勤學(xué)習；對父母負責，做好兒女，對學(xué)校負責，做好學(xué)生；對社會(huì )負責，做好公民。惟有承擔起自己的人生責任，才能真正實(shí)現你人生的價(jià)值。
四、我期望你們學(xué)會(huì )感恩。父母的養育、師長(cháng)的教誨、同窗的情誼等對你們每個(gè)人都是恩情，知恩圖報，珍惜自己得到的所有關(guān)愛(ài)。
同學(xué)們，詩(shī)人汪國真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。你們將帶著(zhù)老師的期望走向漫漫征途。你們前行的每一個(gè)腳步里都將有老師美好的祝愿，殷殷的期待，期待著(zhù)你們三年后佳訊再傳！
最后，我代表全體老師送給每位同學(xué)“五千萬(wàn)”：千萬(wàn)要健康，千萬(wàn)要快樂(lè )，千萬(wàn)要自信，千萬(wàn)要拼搏，千萬(wàn)要記著(zhù)你的母校、你的老師和你的朋友！愿同學(xué)們一路走好！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
初三教師代表發(fā)言稿14
敬愛(ài)的老師、全體同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能代表全體初三畢業(yè)生向母校傾訴我們的心聲。
三年前，我們在這里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，不僅為初中三年的生活劃上句號，也將踏上各自新的征程。
初中時(shí)期的我們是一棵小樹(shù)，雖不繁茂，卻已開(kāi)始吐露新芽。陽(yáng)光，雨露，就是我們偉大的黨，日夜照耀滋養著(zhù)我們；更有我們敬愛(ài)的老師，就好比一位位辛勤的園丁，像愛(ài)護自己的孩子一樣愛(ài)護我們，為我們修剪枯萎多余的枝葉；為我們澆灌知識道理的甘露；為我們除去蛀蝕樹(shù)干的害蟲(chóng)；為我們穿上抵御嚴寒的暖衣。他們不求回報，只是無(wú)私的奉獻，這一切的一切都是為了讓我們更加茁壯的成長(cháng)，成為真正有用的棟梁之材！在這里我代表初三的全體畢業(yè)生說(shuō):“感謝江心島中學(xué)、感謝培育過(guò)我們的`老師們 ！”。
站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我們感慨萬(wàn)千。這熟悉的校舍，這親切的草木，這微笑的面龐，早已鐫刻在每一位莘莘學(xué)子的心頭。還記得新生入學(xué)儀式上，我們莊嚴宣誓。還記得初一首批新團員入團，我們捏緊右拳暗下決心，做先進(jìn)青年，用行動(dòng)實(shí)踐誓言；還記得運動(dòng)會(huì )上激情洋溢，眾志成城；藝術(shù)節里載歌載舞，才華橫溢。母校，是您將熱愛(ài)祖國、追求真理的光榮傳統植根于我們的心田，是您將“正直、簡(jiǎn)樸、尚禮、揚善”融入我們的血脈，我們永遠為您驕傲，為您自豪。
親愛(ài)的伙伴們，教學(xué)樓里，我們曾唇槍舌劍，各執一詞，互不相讓?zhuān)季S火花不斷迸發(fā)；校園內，我們曾聚精會(huì )神，托腮凝思，捕捉靈感，科學(xué)之門(mén)輕輕扣開(kāi)……我們用嚴謹和諧的校風(fēng)要求自己，用好學(xué)多思的學(xué)風(fēng)錘煉自己，也用自己的刻苦鉆研證明江心島人的實(shí)力，展示江心島的風(fēng)采。三年同窗，感謝大家的幫助與支持，祝我們的友誼天長(cháng)地久！讓我們相約暑假后再聚母校，三年后各自奔赴理想的大學(xué)殿堂，去實(shí)現青春的夢(mèng)想！
我們不會(huì )忘記老師對我們諄諄的教誨和殷切的希望；我們不會(huì )忘記同學(xué)之間純真的友情；我們也不會(huì )忘記自己在這片土地上留下的足跡和灑下的汗水；我們更不會(huì )忘記我們的母校------xxx中學(xué)。
讓我們堅信：今天我們?yōu)榻膷u中學(xué)而驕傲，明天江心島中學(xué)定會(huì )為我們而自豪！
初三教師代表發(fā)言稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
再過(guò)三天，你們就要參加中考了。這意味著(zhù)，你們即將結束三年的初中生活，邁進(jìn)更高層次的學(xué)校學(xué)習或走上社會(huì )參加工作。在這樣一個(gè)收獲的季節里，老師首先向你們表示祝賀，祝賀你們順利完成九年義務(wù)教育，邁向更廣闊的人生舞臺。
彈指一揮間，三年，一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去了，你們也都從稚嫩的小學(xué)生成長(cháng)為優(yōu)秀的少年。推開(kāi)記憶之窗，三年前，你們帶著(zhù)純真的笑臉，求知的激情，成長(cháng)的渴望，投入到臥龍初中的懷抱。多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)陰晴圓缺，多少個(gè)寒暑易節，師生相伴的時(shí)光遠遠超過(guò)了你們的父母、家人。三年里，老師也許逼你們交過(guò)作業(yè)，也許有過(guò)過(guò)激的言語(yǔ)，也許有過(guò)粗魯的舉動(dòng)，那是恨鐵不成鋼��！三年里，你們或許有過(guò)歡暢的笑，痛快的哭，但讓老師最難忘的是你們課堂上主動(dòng)參與，踴躍發(fā)言的風(fēng)采，運動(dòng)場(chǎng)上奮勇拼搏的身影，藝術(shù)節上激揚的青春旋律。老師們堅信，深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化無(wú)窮動(dòng)力，催你前行，勵你成功。 憶往昔崢嶸歲月，望未來(lái)任重道遠。
再有幾天，你們就要走上中考的考場(chǎng)，人生的考場(chǎng)，去實(shí)現你們?yōu)橹α?年、奮斗了3年的.心中理想。老師祝福你們，為你們加油，為你們啟航，預祝你們中考成功！最溫暖的陽(yáng)光在冬季；最解渴的清泉在沙漠；最明亮的星光在黑夜；最快樂(lè )的體驗在通向中考的道路上！相信你自己的力量，你就肯定能在中考中考好，發(fā)揮出應有的水平！
同學(xué)們， 你們就要揚帆啟程了，在前進(jìn)的道路上， 你們一定會(huì )面對更多的疑問(wèn)，更多的艱辛，更多的磨難。但我堅信，十五六歲的你們，不會(huì )再像從前那樣輕率武斷，因為你們的血液里多了幾分成熟；我堅信，十五六歲的你們，不會(huì )再像從前那樣依賴(lài)父母，因為你們的思想里多了幾分自信；我堅信，十五六歲的你們，不會(huì )再像從前那樣無(wú)知任性，因為你們的心靈里多了幾分堅強；我堅信，十五六歲的你們，不會(huì )再像從前那樣我行我素，因為你們的肩膀上多了幾分責任！
泰戈爾說(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠，老師的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時(shí)刻注視著(zhù)你們。 讓我們一同拿出智慧，拿出勇氣，用我們那顆永不服輸的心，向著(zhù)生命中的第一座山峰攀登。請讓我們收拾好行裝，武裝最敏銳的頭腦，懷著(zhù)最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，挑戰自己，走向成功！
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