高二新生開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿
篇一：高二學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
馬上到來(lái)的9月3日，是中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念日。這是正義戰勝邪惡、光明戰勝黑暗、進(jìn)步戰勝反動(dòng)的偉大勝利，是中國人民和全世界一切愛(ài)好和平的國家和人民的盛大節日。
列寧曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“忘記過(guò)去就等于背叛�！� 我們依舊清晰地記得70年前那段屈辱的歷史。我們不能忘記，七十年前日本軍國侵略我們的那段不堪回首的血淚史：南京大屠殺三十萬(wàn)中國軍民淪為日軍刀下奴，細菌戰下中國人民殘缺的身軀；飛機、大炮、機槍重壓下血流成河的城市；華人與狗不得入內的醒目門(mén)牌；日本軍隊燒殺搶奪下一個(gè)個(gè)血與淚的印記??
同學(xué)們： 請不要忘記我們曾經(jīng)被人侵略與蹂躪的那一段痛苦的血淚史，我們也決不能讓痛苦的歷史在我們身上重演，我們愛(ài)好和平，我們更不能屈辱于戰爭。所以，當祖國的命運緊緊系在我們這一代人身上時(shí)，我們能做的是把自已鍛煉成一位為社會(huì )所用的人。愛(ài)自己的國，愛(ài)自已的家，愛(ài)自己身邊的人，努力讓自己融入成國家與社會(huì )所用的人。
現在的我們， 帶著(zhù)渴望，帶著(zhù)期盼，懷著(zhù)激情，懷著(zhù)夢(mèng)想，又一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了，首先請允許我代表高二年級全體同學(xué)對高一年級的學(xué)弟學(xué)妹們表示熱烈的歡迎。祝愿學(xué)弟學(xué)妹們能在一中的這片沃土上快樂(lè )學(xué)習成長(cháng)，為自己的夢(mèng)想揮灑汗水。
作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串長(cháng)長(cháng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學(xué)習是我們的首要任務(wù)，我們不應該再象高一那樣渾渾噩噩的度日，總認為時(shí)間還早，高考還遠�，F在我們應馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習，回報學(xué)校、家長(cháng)。自己，樹(shù)立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。作為高二年級學(xué)生，我們應帶好頭，嚴格遵守校紀校規，聽(tīng)從指揮，服從管理，做好學(xué)弟學(xué)
妹們的榜樣。作為高二年級學(xué)生，我們應向高三年級同學(xué)看齊，學(xué)習他們那種富有激情、拼搏向上的精神。
高三的學(xué)長(cháng)們，對你們來(lái)說(shuō)，這是在高中學(xué)習的最后一個(gè)階段，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結前面的學(xué)習經(jīng)驗，調整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到高中最后一個(gè)階段的學(xué)習中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習，使自己在高中的最后一個(gè)學(xué)年來(lái)一個(gè)騰飛。我們還要學(xué)會(huì )思考，思考我們的學(xué)習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價(jià)值，思考我們的未來(lái)通向何方，思考將來(lái)我們將以什么樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養教育我們的一中。我們高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì )由衷地為你們祝福，祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，為母校爭光添彩，祝愿你們的青春燦爛輝煌！
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),努力吧,同學(xué)們,讓我們以堅強的毅力和勇往直前的斗志,去迎接燦爛輝煌的明天。 最后,祝全體老師工作順利!身體健康!同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步!天天開(kāi)心! 我的發(fā)言完了,謝謝大家! 早上好！
篇二：高二學(xué)生代表發(fā)言稿
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
今天，我們?yōu)o縣二中高2015屆b部930名學(xué)生和18位班主任聚集在一起，召開(kāi)第一學(xué)月表彰大會(huì )，標志著(zhù)我們已經(jīng)完成了高二學(xué)業(yè)的四分之一，距離高三、高考又近了一步。我們今天的會(huì )議，不僅是為了表彰在第一學(xué)月月考中取得好成績(jì)的學(xué)生，也是為了準備期中考前的總動(dòng)員。更是為了期末瀘州市聯(lián)考的沖刺。
下面，我們首先表彰第一學(xué)月考中考涌現出的學(xué)有所得、成績(jì)突出的同學(xué)，他們是：
三等獎：理科： 文科： 點(diǎn)到的同學(xué)馬上上臺。請陳明強主任為獲得三等獎的同學(xué)頒獎并合影 二等獎：理科： 文科： 點(diǎn)到的同學(xué)馬上上臺。我為獲得二等獎的同學(xué)頒獎并合影 一等獎：理科： 文科： 點(diǎn)到的同學(xué)馬上上臺。請張永平主任為獲得一等獎的同學(xué)頒獎并合影請允許我代表高二年段全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的所有同學(xué)特別是在這次學(xué)月考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈祝賀。也請還在彷徨、還在猶豫的同學(xué)多向這些表現優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習。成功永遠取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰。我相信只要你要，就一定會(huì )成為優(yōu)秀的。
如果把高中的三年比喻成人生中的一場(chǎng)賽跑，那么高一就是起跑，高二，則是賽程中最艱苦的較量。高三就是沖刺�？赡苡械耐瑢W(xué)起跑會(huì )慢一點(diǎn)，可以彌補，往往很多優(yōu)秀的選手并不是起跑最快的；但是，起跑后的速度與耐力，是決定一個(gè)選手最終成績(jì)的最關(guān)鍵的因素。同學(xué)們，你們現在也就是處于這么一個(gè)高中學(xué)習的最關(guān)鍵的時(shí)期了。高二的狀態(tài)和較量，就會(huì )決定著(zhù)你們高考的高度，甚至決定著(zhù)你們人生的高度。從現在算起，如果說(shuō)近，距離下次月考11月8號僅有18天，距離期末聯(lián)考2014年1月13號還有84天；如果說(shuō)遠，距離高考2015年6月8號還有600天！因此，我們要“奮戰600天，圓心中的夢(mèng)”。這個(gè)夢(mèng)就是2015年我們在座的莘莘學(xué)子雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂。為此，我想與同學(xué)們談幾個(gè)問(wèn)題：
1、成功并不像你想象的那么難
并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
�。保梗叮的�，一位韓國學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權威和一些創(chuàng )作了經(jīng)濟神話(huà)的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(cháng)了，他發(fā)現，在國內時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng )業(yè)的人知難而退，普遍把自己的.成功艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們用自己的成功經(jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態(tài)加以研究。１９７０年，他把《成功并不象你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現代經(jīng)濟心理學(xué)的創(chuàng )始人威爾．布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認為這是個(gè)新發(fā)現，這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友－－當時(shí)正坐在韓國政壇第一把交椅上的人－－樸正熙。他在信中說(shuō)：“我不敢說(shuō)這部著(zhù)作對你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)�！�
后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著(zhù)韓國的經(jīng)濟起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因為他們從一個(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“頭懸梁，錐刺骨”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對某一事情感興趣，長(cháng)久的堅持下去就會(huì )成功，因為你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。
溫馨提示：人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，只要你樸實(shí)而饒有興趣地學(xué)習著(zhù)，終究會(huì )實(shí)現大學(xué)夢(mèng)。
2、要學(xué)會(huì )選擇，懂得放棄
有一本名叫《學(xué)會(huì )選擇懂得放棄》的書(shū)，里面有一句話(huà)我印象很深：選擇是理性的取舍，是有所為有所不為，正確選擇了，才能正確做事，選擇好了，才不會(huì )多走彎路或誤入歧途；放棄是另一種更廣闊的擁有，放棄是為了更好的選擇，敢于放棄者精明，樂(lè )于放棄者聰明，善于放棄者高明。
在這里，我想告訴同學(xué)們一個(gè)故事：一年冬天，獵人帶著(zhù)獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來(lái)越遠了。獵狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地解釋?zhuān)骸拔乙呀?jīng)盡力而為了呀！”而兔子帶著(zhù)傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀！”同學(xué)們，你是向獵狗學(xué)習，還是向兔子學(xué)習？
其實(shí)，我們有很多同學(xué)并不是沒(méi)有追上獵物的本事，而是只滿(mǎn)足于“盡力”卻沒(méi)有“竭盡全力”。成績(jì)差一些的同學(xué)，只要你在這一段時(shí)間里把握住所有學(xué)習的時(shí)間和機會(huì )，你的學(xué)習成績(jì)可能很快上升。而成績(jì)好的同學(xué)，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。這里有兩種高中生。一種學(xué)生認為：高考是最重要的，會(huì )考次之，期末考試再次之，月考那就自然是家常便飯了。另一種學(xué)生是這樣認為的：月考是檢測自己近段時(shí)間學(xué)習的手段，是基礎，每一次月考都很重要；期末考更重要，因為要向父母交待，要記入電子檔案的；會(huì )考就更更重要了，因為通不過(guò)就拿不到高中畢業(yè)證書(shū)，總不能寒窗十年，連高中都沒(méi)畢業(yè)吧；高考自然是最重要的，因為現代人沒(méi)有接受過(guò)高等教育就如同以往的文盲一樣，如何立足于社會(huì )？如何求得今后的生存和發(fā)展？?jì)煞N不同的思維模式自然會(huì )造就兩種不同的人生。第一種學(xué)生屬于臨陣才磨槍型，平時(shí)無(wú)所謂，得過(guò)且過(guò)，一到大考，才會(huì )緊張，但往往已為時(shí)過(guò)晚。第二種類(lèi)型的學(xué)生重視平時(shí)積累，關(guān)注每一次自己所需面對的考試，能抓住每一次的考試來(lái)提升自己挑戰自我，邁小步，不停步，永遠在進(jìn)步。古代智者告誡我們：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重�！壁吚芎�，這也正是放棄的實(shí)質(zhì)。
3、要科學(xué)地管理你的時(shí)間
世界上最公平的是時(shí)間，每個(gè)人一天都是24小時(shí)，一年都是365天。我們都說(shuō)青少年是人一生中的黃金時(shí)期，年輕是我們唯一擁有權利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。但是現在我們有少部分同學(xué)，總覺(jué)得無(wú)所事事，神游太虛。我也和一些同學(xué)交談過(guò)，他們說(shuō)不是不想學(xué)，而是學(xué)不進(jìn)去。這其實(shí)是一種浮躁。這里，我想對這些同學(xué)提些建議：
�。�2）要養成快速的節奏感。走快小半步，學(xué)習效率會(huì )提高一大步。比如有些學(xué)習好的同學(xué)，做什么事都干脆利落，吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。
�。�3）要充分利用零碎時(shí)間。比如課間的幾分鐘，可以背幾個(gè)單詞、讀一首古詩(shī)、看一篇文章，大課間甚至可以完成一科的作業(yè)，還比如早、晚自習前的時(shí)間等。這樣的時(shí)間積少成多。如果浪費了，那很么天長(cháng)日久，也就多了。學(xué)習好的同學(xué)在這方面是很注重的。有同學(xué)這樣寫(xiě)道：5：30到教室=重點(diǎn)；6：00到教室=二本；6：30到教室=三本；7：00到教室=農民，作為提醒自己珍惜時(shí)間的座佑銘。我覺(jué)得挺有道理。同時(shí)也得到了印證，衡水中學(xué)就是用精確到分鐘的學(xué)習管理，造就了107個(gè)清華、北大，40余名港大的驕人成績(jì)。
�。�4）要向第一名學(xué)習。第一名總有他的理由和原因�？匆豢吹谝幻侨绾螌W(xué)習的，時(shí)間是如何把握的，生活是如何安排的，情緒是如何控制的，別人是如何埋頭苦學(xué)、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名，你要，你也能像第一名一樣去拼搏，你也一樣能成為第一名。
4、永遠不要給自己找借口
“沒(méi)有任何借口”是西點(diǎn)軍校200多年來(lái)最重要的行為準則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。它要求每一位學(xué)員想盡辦法去完成任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。一個(gè)遇事喜歡找借口的人，在面臨挑戰時(shí)，總會(huì )為自己未能實(shí)現某種目標找出無(wú)數個(gè)理由。比如，那些喜歡發(fā)牢騷、抱怨不幸的人曾經(jīng)都有過(guò)夢(mèng)想，卻始終無(wú)法實(shí)現。為什么呢？因為他們有遇事找借口的老習慣。
假如你也有這種習慣，那么請你做一個(gè)實(shí)驗，每當你使用“理由”一詞時(shí)，請用“借口”來(lái)代替它，也許你就會(huì )發(fā)現自己也無(wú)法心安理得了。
正確的做法是：拋棄所有的借口，找出解決問(wèn)題的方法。二者之間的區別就在于習慣。記住，“要成功，就不要給自己找借口�！�
下面具體地給大家提幾點(diǎn)希望：
1.做一個(gè)守時(shí)的人：也就是說(shuō)，同學(xué)們要有時(shí)間觀(guān)念，要在正確的時(shí)間做正確的事情。
2.做一個(gè)環(huán)保的人：不隨手亂扔垃圾，認真打掃身邊的環(huán)境，包括教室、公區和寢室。
3.做一個(gè)守紀的人：同學(xué)們要有紀律觀(guān)念，令行禁止，這樣才有戰斗力。學(xué)校在行為規范方面提出的要求要執行，行為養成習慣，習慣影響性格，性格決定命運。
4.做一個(gè)高尚的人：要有修養，要誠信。
同學(xué)們，不管我提出什么樣的建議，請大家記�。荷畹亩钙滦枰阕约喝ヅ逝�，你選擇什么樣的路，就走好什么樣的路，如果你還沒(méi)選，你隨時(shí)可以選。當你感覺(jué)到肩膀上有學(xué)習的責任時(shí)，你會(huì )明白，什么叫動(dòng)力！請牢記：今天的每一份耕耘都是實(shí)實(shí)在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)！
最后，祝所有的同學(xué)能在高二這一關(guān)鍵的階段，順利地通過(guò)瀘州市兩次聯(lián)考，用自己的實(shí)力去獲得屬于你的那份榮耀！能以更加自信、陽(yáng)光、勤奮的方式迎接今后的高中學(xué)習和生活！我相信，只要我們共同努力，我們的目標一定會(huì )達到。衷心祝愿同學(xué)們學(xué)有所成，夢(mèng)想成真！ 謝謝大家！篇二：高二開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生發(fā)言稿
篇三：高二學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我發(fā)言的題目是《修我戈矛，奮戰高二》
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺(jué)我們已經(jīng)高二了。高二，作為整個(gè)高中學(xué)習的中點(diǎn)，就像房子的大梁一樣，承上啟下，其重要性不言而喻。
在高二，我們不能像高一那樣混混噩噩的度過(guò)，而應該付出行動(dòng)，為理想而戰！如果說(shuō)在高一，我們還可以用環(huán)境不適應，同學(xué)不熟悉，時(shí)間還很長(cháng)等等借口搪塞敷衍，掩飾自己的懶惰，給自己以一份心理安慰，讓自己的懶惰生活過(guò)的心安理得。那么在高二，環(huán)境已經(jīng)適應，同學(xué)已熟悉，時(shí)間將過(guò)半，我們還有什么理由去懶惰，去搪塞，去自我安慰，去心安理得？我們還能打著(zhù)什么樣的幌子去放縱自己，寬容自己？在高二，我們理應勤奮努力，積極進(jìn)取，嚴格要求自己，為高三的沖刺多爭一些時(shí)間，為將來(lái)的拼搏奪得更大把握；為自己的未來(lái)多贏(yíng)一分，為自己的人生多添幾分精彩。
在高二，我們不能再懵懂迷茫，找不到方向；而應該認清自己，堅定目標，腳踏實(shí)地，向著(zhù)目標前進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程當中，難免會(huì )遭遇挫折坎坷，但那絕不是難以逾越；一定會(huì )承受誤會(huì )疑惑，但那絕不是難以化解。只要我們愿意去做，愿意去想，愿意去努力，愿意去拼搏，一切問(wèn)題都將不再是問(wèn)題。我們要相信：困難多，我們的辦法更多；疑惑大，我們的凝聚力更大；目標難實(shí)現，我們就創(chuàng )造條件去實(shí)現。只要我們認認真真地努力，一步一個(gè)腳印地走好每一段過(guò)程，我們的夢(mèng)想之花一定會(huì )美麗綻放。
在高二，我們不應該再推卸責任，把重擔推給別人；而應該擔起夢(mèng)想的重擔，扛起責任的大旗，勇敢面對，自己為自己負責，自己為自己代言。我們不應該在每一次考試過(guò)后，盯著(zhù)分數不高的試卷，然后嘆息：啊，這不怪我，老師沒(méi)講到；這不怪我，這題沒(méi)做過(guò)；這不怪我，
這題超范圍了。試問(wèn)在高考的時(shí)候，會(huì )不會(huì )是每道題都被老師講過(guò)，會(huì )不會(huì )是每個(gè)題都被你做過(guò)，又會(huì )不會(huì )管你所謂的超范圍？答案是否定的。試問(wèn)在日后的拼搏中，殘酷的現實(shí)、競爭的壓力、失敗的痛苦，有誰(shuí)會(huì )替你承擔？當然是我們自己。所以，我們應該學(xué)會(huì )承擔，學(xué)會(huì )面對。跌倒了，我們自己品嘗疼痛，使一把勁，自己爬起來(lái)；失敗了，我們自己承擔痛苦；痛定思痛，繼續憤然前行！
在高二，我們不能再像小孩在一樣去斤斤計較，整天為一些雞毛蒜皮的小事兒煩憂(yōu)，為別人的點(diǎn)點(diǎn)過(guò)失，而給自己套上沉重的枷鎖；我們應該胸懷坦蕩，平靜樂(lè )觀(guān)。我們不能再去抱怨學(xué)校，抱怨環(huán)境，抱怨飯菜不夠好，抱怨房間不夠暖，抱怨班主任不夠理解自己，抱怨校領(lǐng)導太過(guò)冷漠無(wú)情??整日里牢騷滿(mǎn)腹、斤斤計較，必定會(huì )影響我們的學(xué)習。因此，不妨放寬胸懷，坦然面對，平靜地去對待各種誤會(huì )與煩惱，寬容他人的過(guò)失，為自己留一份寧靜，留一份淡然，專(zhuān)心做自己的事情，闖自己的未來(lái)。
在高二，我們勤奮努力，積極進(jìn)��；在高二，我們認清自我，堅定目標；在高二，我們勇于承擔，敢于面對；在高二，我們大度寬容，平靜坦然。
在高二，披我戰袍，修我戈矛，為夢(mèng)想而戰。為自己拼一個(gè)海闊天空，為父母贏(yíng)一個(gè)揚眉吐氣，為學(xué)校爭一個(gè)譽(yù)撒千里。 謝謝大家！
篇四：高二學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早晨好！在這個(gè)莊嚴神圣的時(shí)刻，首先，請允許我代表高二學(xué)生對領(lǐng)導、老師們表示感激和敬意。對高三的大哥哥大姐姐們表達深深地祝福和美好的祝愿。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。高三的哥哥姐姐們三年前你們通過(guò)自己的努力與拼搏成功取得了進(jìn)入大安六中的入場(chǎng)券，你們選擇了六中，六中也敞開(kāi)她熱情的雙臂擁抱你們。那時(shí)你們邁著(zhù)輕松的步伐，稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅和自信，因為你們面對人生道路上的第一次挑戰，你們贏(yíng)得了勝利，但你們沒(méi)有陶醉于這勝利中，你們沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，你們在六中這塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習中。在這三年里，你們不僅在知識的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機會(huì )鍛煉自己，磨練意志，提高修養。清晨，最早和晨光約見(jiàn)。深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的時(shí)間。教室、操場(chǎng)，每一處都是你們學(xué)習的地點(diǎn)。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充實(shí)的時(shí)光。
再過(guò)幾天，你們將奔赴高考的戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的第二次挑戰中再次抒寫(xiě)輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑�！我們堅信你們一定�?huì )取得成功。
此時(shí)此刻，即將邁入高三的我們心情是復雜的，是激動(dòng)的。既有對高三充實(shí)學(xué)習生活的期待，也有對風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰而擔憂(yōu)。但是，我們不怕，我們有的是自信，我們有的是堅定的信念，因為你們已經(jīng)為我們作出了表率。
作為高二年級的學(xué)生，我們一定向高三年級同學(xué)看齊，學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì )面對晚霞幻想，而要迎著(zhù)晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。
作為高二年級的學(xué)生，在紀律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習，帶好頭，嚴格遵守校紀校規，聽(tīng)從指揮，服從管理，珍愛(ài)我們身邊的環(huán)境，將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情，無(wú)論大小。 作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二，回望身后那一串串長(cháng)長(cháng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應該總認為時(shí)間還早，高考還遠�，F在我們應馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習，回報學(xué)校、家長(cháng)。我們自己，也一定要樹(shù)立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。
如今的我們可能也會(huì )遇到這樣那樣的困難；可能也會(huì )有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥(niǎo)兒奮飛的翅膀；高山再險峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，沒(méi)有天才、蠢才，只有懶漢。春天辛勤耕耘，秋天才能收獲�！榜w馬十駕，功在不舍”，只有拼搏，才能鑄就輝煌。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們緊跟步伐，夯基礎、快發(fā)展、全力以赴；多謀劃、有超越、再創(chuàng )輝煌，同我們一道譜寫(xiě)六中的新篇章。
讓我們一起守望著(zhù)高三的哥哥姐姐們在高考中脫穎而出、勇奪桂冠;守望著(zhù)高三的哥哥姐姐們?yōu)榱械?011創(chuàng )造輝煌。祝他們高考一帆風(fēng)順。我們相信：我們肩負的2012也一定不會(huì )辜負父母的重托，恩師的期望，領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)。一定會(huì )為六中的2012篆刻一段又一段美好！沉淀一個(gè)又一個(gè)希望。
篇五：高二學(xué)生代表發(fā)言稿
各位老師，各位同學(xué)： 下午好!
很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習心得。愉悅祥和的春節已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的春天。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。我們要沐浴著(zhù)春日的陽(yáng)光做好充分的準備，有計劃有步驟地播下勤勞的種子。
正所謂：一分耕耘，一分收獲。面對考試成績(jì)，有的學(xué)生驕傲自滿(mǎn)，有的同學(xué)垂頭喪氣，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們要謙虛謹慎，戒驕戒躁，我們要從喜悅中走出來(lái)，從沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己的心態(tài)，為進(jìn)入高三、為高考作好準備。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。
下面我想結合自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習體會(huì )：
1、重視課前預習
課前預習是學(xué)習的重要環(huán)節，預習可以?huà)叱n堂學(xué)習的知識障礙，提高聽(tīng)課效果；還能夠復習、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力，減少對老師的依賴(lài)，增強獨立性。
2、課堂專(zhuān)心聽(tīng)講
如果在每節課前，學(xué)生都能自覺(jué)要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì )大大提高。因此，無(wú)論上什么課，我都認真聽(tīng)講，課后及時(shí)的把我在學(xué)習中的困惑提出來(lái)，和老師交流。老師會(huì )在給我們解疑惑的同時(shí)給我們擴充一些相關(guān)的知識，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。
3、課后及時(shí)復習
及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。
4、作業(yè)鞏固提高
做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶；通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區別開(kāi)來(lái)，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。 做作業(yè)可以為復習積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習題也不應一扔了事，而應當定期進(jìn)行分類(lèi)整理，作為復習時(shí)的參考資料。
5、善于總結反思
反思是解題之后的重要環(huán)節。如解題的思路、有無(wú)其他的方法等。應該有錯題集，定期把錯題拿出來(lái)看看，會(huì )取得意想不到的效果。
就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習不能深入，有的同學(xué)只埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
進(jìn)入高二下半學(xué)期，時(shí)間變得尤為珍貴同學(xué)們，我們不僅要利用好課堂上的教學(xué)時(shí)間，更要在課下勤學(xué)苦練，爭分奪秒，這樣才能彌補短處，突出優(yōu)勢。我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，古人說(shuō)行勝于言，那就讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧， 我們一定要做最好的自己！
除了學(xué)習，我們還要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)運動(dòng)，講紀律，講禮貌，珍惜生命，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后，我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下，不斷創(chuàng )造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒！
謝謝大家！
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