英語(yǔ)學(xué)科家長(cháng)會(huì )學(xué)生發(fā)言稿
各位叔叔阿姨：
您們好！我是六二 班的英語(yǔ)學(xué)科代表。我代表我們班同學(xué)向各位叔叔阿姨提出一點(diǎn)建議和要求。希望在您們的關(guān)愛(ài)下，我們的英語(yǔ)學(xué)習能夠取得更大的進(jìn)步。
英語(yǔ)學(xué)習貫穿我們學(xué)習的始終，對我們今后的學(xué)習和發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用。特別是到了六年級，英語(yǔ)學(xué)習到了最重要的時(shí)期，直接關(guān)系到我們初中英語(yǔ)學(xué)習的質(zhì)量和效果。六年級課程比較緊，有一部分同學(xué)學(xué)習游刃有余，但是也有一部分同學(xué)，由于基礎較差或學(xué)習習慣不好，英語(yǔ)學(xué)習比較吃力。我們的英語(yǔ)老師在課堂上對我們耐心講解，反復訓練，堅持每課聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的單詞、重點(diǎn)句子。對學(xué)困生手把手得教，面對面的指導，鼓勵我們努力進(jìn)取，充滿(mǎn)信心。課后還讓學(xué)習好的同學(xué)、班干部檢查、督促、幫助學(xué)習差的同學(xué)，組建自主學(xué)習互助小組，以達到共同提高，共同進(jìn)步的目的。但是我想如果我們的.英語(yǔ)學(xué)習能夠得到各位家長(cháng)的支持和配合，我們的英語(yǔ)學(xué)習進(jìn)步會(huì )更大。
盡管我們在學(xué)校很努力，但是我們班仍有個(gè)別同學(xué)不重視英語(yǔ)學(xué)習，經(jīng)常不能完成家庭作業(yè)，個(gè)別同學(xué)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，家長(cháng)簽了字；書(shū)寫(xiě)潦草，家長(cháng)也簽了字；甚至有些家長(cháng)半學(xué)期幾乎都沒(méi)有簽過(guò)字，就更不用說(shuō)堅持天天聽(tīng)寫(xiě)了。你們很愛(ài)我們，希望我們學(xué)習好。你們覺(jué)得我們是你們的一切，但是你們?yōu)槭裁床荒苊刻斐槌?0分鐘看看我們的作業(yè)，檢查一下我們的背誦，聽(tīng)寫(xiě)一下我們學(xué)過(guò)的單詞和重點(diǎn)句子，幫助我們及時(shí)發(fā)現學(xué)習中的問(wèn)題，并及時(shí)解決。為了我們的健康成長(cháng)，你們付出了很多，你們給我們提供豐富的物質(zhì)生活，但我們更希望你們能多給我們一些精神上的關(guān)愛(ài)，學(xué)習上的幫助，正確得愛(ài)我們。
如果每位家長(cháng)都能做到以下幾點(diǎn)，我想我們每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的。
1、堅持每天認真檢查作業(yè)，并按要求簽字。
2、對 于老師布置的聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，各位叔叔阿姨能堅持聽(tīng)寫(xiě)，不會(huì )念英文的，用漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，并對照檢查。對于聽(tīng)寫(xiě)錯誤和不會(huì )的詞語(yǔ)及句子，督促我們認真記憶并改錯。
3、一星期至少保證兩次檢查學(xué)過(guò)課文的背誦情況，對于背不過(guò)的課文，指導背誦，直至背過(guò)。
我們的要求不高，大多數同學(xué)自己都能做到嚴格要求自己。但有些同學(xué)自制力差，需要你們不斷的督促，檢查，幫助才能進(jìn)步。希望這部分同學(xué)的家長(cháng)能夠多付出一點(diǎn)，
嚴格做到以上三點(diǎn)，讓你們的孩子不要掉隊太遠，爭取奮力趕上。謝謝大家！
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