高三一輪復習動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文

　　高三一輪復習動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文1

老師們、同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天我很榮幸能在這里和大家交流學(xué)習方法。我的發(fā)言題目是《珍惜時(shí)間，講究方法、注重糾錯》。

　　學(xué)習離不開(kāi)勤奮，“勤能補拙是良訓，一分辛苦一份才�！睕](méi)有付出，哪來(lái)收獲。我們雖然不主張古人那種“懸梁刺股”的苦學(xué)，也不贊同“三更燈火，五更雞”的耗時(shí)戰，但要想搞好學(xué)習，充足的時(shí)間投入和充沛的學(xué)習精力是無(wú)可或缺的。如何保證充分的學(xué)習時(shí)間，我的做法是：首先，抓好課堂45分鐘，努力將知識聽(tīng)懂弄通，其次，充分利用課余時(shí)間按時(shí)完成各項作業(yè)，再次，合理安排各種學(xué)習時(shí)間，兼顧學(xué)科平衡，力爭平衡發(fā)展。

　　充沛的學(xué)習精力來(lái)自于對知識的追求和對理想大學(xué)的向往。我盡量做到拋開(kāi)雜念，集中精力投入到學(xué)習中去。雖然感到學(xué)習很辛苦，但也覺(jué)得很充實(shí)。

　　學(xué)習離不開(kāi)適合自己的方法，俗話(huà)說(shuō)“好的方法是成功的一半”我的做法是：對于兩語(yǔ)，受高考的改革影響，閱讀能力的得到了充分的重視，語(yǔ)文一方面應該讀一讀課外書(shū)籍，讀書(shū)不在多，在于精，每當看到好的文句，就摘抄下來(lái)，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)翻閱并重視寫(xiě)作能力的培養；英語(yǔ)學(xué)科應堅持每天做幾篇閱讀，并積累一定的詞匯量同時(shí)也應多記背語(yǔ)法；數學(xué)方面要多做多練，沒(méi)碰到疑難問(wèn)題時(shí)要刨根問(wèn)底，并進(jìn)行聯(lián)想，在解題中探尋規律，積累經(jīng)驗教訓；物理方面也應注意一定的訓練量，積累物理模型，在分析問(wèn)題時(shí)要注意物體的運動(dòng)過(guò)程，只要弄清運動(dòng)過(guò)程，解決這個(gè)問(wèn)題也就很容易了，一些題目有多種解法，自己可以選擇一至兩種適合自己的學(xué)習方法進(jìn)行理解記憶；化學(xué)俗稱(chēng)是“理科中的文科”，重在記憶同時(shí)也應充分理解，并尋找反應的一些規律；生物與化學(xué)類(lèi)似，也應強調記憶，包括知識點(diǎn)的記憶和答題語(yǔ)言的規范性記憶，并把它與現實(shí)生活相聯(lián)系，以加深對知識的理解和運用。

　　除此之外，還應該注意對時(shí)間的合理利用，并應提高自己的學(xué)習效率。同時(shí)我們也應重視改錯本的完成，在記錄錯題時(shí)應選擇性的簡(jiǎn)單抄下題目，并用多色筆進(jìn)行批注，將同類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)，定期的翻做，找出出錯原因，避免再次出錯。其實(shí)各學(xué)科之間也有一定的聯(lián)系，靈活的將各學(xué)科聯(lián)系起來(lái)，并加上生活的體會(huì )，自己的`記憶也將更加深刻。

　　以上就是我的學(xué)習方法，不足之處還望老師和同學(xué)們批評指正！

　　謝謝大家！

　　高三一輪復習動(dòng)員會(huì )學(xué)生發(fā)言稿范文2

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家上午好！我是來(lái)自高二（11）班的范xx，我今天的發(fā)言題目是：《不慍不躁，虛心若愚，求學(xué)若渴，攻克難關(guān)》

　　學(xué)習就像下棋，需要不慍不躁的心態(tài)和攻克難關(guān)的決心。

　　對于語(yǔ)文，主要包括語(yǔ)病辨別，文言理解，閱讀表達幾方面。語(yǔ)病辨別要注重常見(jiàn)語(yǔ)病的歸類(lèi)區別，特別注意歧義現象，當我們在長(cháng)難句中似乎發(fā)現不了錯誤時(shí)，往往忽略了歧義現象。文言理解重在對已學(xué)過(guò)的文章中字詞多義的積累和運用，不必過(guò)于注重課外的練習量，要抓住重點(diǎn)字詞。詩(shī)歌和現代文的閱讀和理解要結合背景抓住特征詞句作答，要分條列清答案。

　　對于英語(yǔ)，主要在于課堂效率，最好在課堂上記下語(yǔ)法點(diǎn)，以后在課前讀書(shū)時(shí)瀏覽一遍即可。要做好新單詞長(cháng)句子的積累，將其適當運用到作文中，這也對閱讀理解有幫助。上課時(shí)有選擇性地結合課本和資料綜合性記筆記，課下練習一定要認真完成且堅持做練習時(shí)不翻詞典，這有助于鍛煉語(yǔ)感和能力。

　　將兩語(yǔ)的學(xué)習放在課堂上消化，課后只需認真完成相應練習即可。

　　數學(xué)重在計算和方法，計算時(shí)要細致耐心，化繁為簡(jiǎn)，方法要擇優(yōu)而選。要掌握好執果索因，由因導果的方法，投石問(wèn)路，才能輕裝上陣。做題前不急躁，一定要看清題意和條件，理解思路后再動(dòng)筆，但動(dòng)筆以后則不能拖延猶豫，浪費時(shí)間，課堂上的典型例題很重要，課后單獨評講的錯題更重要，糾錯注重過(guò)程和方法，摘抄錯題時(shí)只需列清條件和問(wèn)題，更節省時(shí)間。糾錯放在講完題后的課間進(jìn)行，視時(shí)間的多少而決定是直接在卷子上改還是重新整理。

　　生物學(xué)習基礎知識要掌握牢固，一定要記清記準記全書(shū)的知識點(diǎn)，本著(zhù)“三記”原則，在學(xué)習完全部知識后將所學(xué)知識構建成整體網(wǎng)絡(luò )，把前后聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)瀏覽書(shū)的目錄了解主要框架，再整理各單元間的聯(lián)系乃至各冊之間的聯(lián)系，將以前學(xué)習的粗線(xiàn)條細微化。好像生命過(guò)程在眼前演繹一樣，這對考前整體復習很有幫助。

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