二年級期末家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿
尊敬的各位家長(cháng)：大家好!
我很高興邀請到大家來(lái)到這里，二年級上學(xué)期已經(jīng)接近了尾聲，看著(zhù)這些天真活潑的孩子一天天長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我內心充滿(mǎn)著(zhù)喜悅，感謝大家在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)到這里，感謝您們對我們工作的大力支持!今天，我們就孩子的教育方面問(wèn)題進(jìn)行一些探討和交流，使我們能更清楚的了解咱們孩子的狀況，以便我們能更有針對性的實(shí)施教育，我愿意和各位家長(cháng)一起努力，讓我們50個(gè)孩子更健康，更快樂(lè )的學(xué)習和生活!
一.我現在向大家匯報一下我們班級這學(xué)期的工作
我們二()班共有50名同學(xué)，大部分同學(xué)學(xué)習積極努力，成績(jì)優(yōu)秀，學(xué)習熱情高，作為班主任和語(yǔ)文老師，我對我的學(xué)生們充滿(mǎn)信心，不可否認，孩子畢竟是孩子，他們的自我約束能力不高，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習過(guò)程中還會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，這就需要我們在座的各位家長(cháng)和老師密切配合，共同打造咱們孩子的美好明天
1，品德方面：我應該很自豪的說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒，盡管有些不足的地方，但他們的德行都很好，比如誰(shuí)忘記帶東西，準會(huì )有同學(xué)搶著(zhù)借給他，誰(shuí)生病了，準會(huì )有同學(xué)噓寒問(wèn)暖，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。。。。。等等，總之，在我們班里形成了積極向上的好風(fēng)氣。(表?yè)P一些品德好的同學(xué))
2，學(xué)習方面：這學(xué)期進(jìn)行了期末考試，總的來(lái)看，我們班大體趨勢較好，優(yōu)秀比例很大，十個(gè)指頭有長(cháng)短，這說(shuō)明學(xué)生和學(xué)生也不一樣的，他們同樣有著(zhù)基礎，智力，毅力，生活能力方面的差異，在這里我要表?yè)P一些同學(xué)表?yè)P學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué)
表?yè)P英語(yǔ)好的同學(xué)
表?yè)P專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言的同學(xué)
表?yè)P作業(yè)做的好的同學(xué)
表楊字跡端正的同學(xué)
(盡量把每個(gè)孩子表?yè)P到，可以加一些表?yè)P項目)
3生活能力方面：經(jīng)過(guò)這學(xué)期的鍛煉和培養，我們班的同學(xué)在生活能力方面有了大大的提高，大部分同學(xué)都能整齊，迅速的自己穿衣服，疊被子和搞好個(gè)人衛士，我發(fā)現有部分同學(xué)的飯量大了，呵呵，這說(shuō)明他們在成長(cháng)!!表?yè)P一下這方面的同學(xué)
4體育娛樂(lè )方面，孩子們正處在成長(cháng)發(fā)育階段，健強的體魄對他們以后的人生有著(zhù)極其重要的意義，我們除了每天的體育鍛煉外，還安排了多種多樣的體育活動(dòng)，培養他們對體育的興趣和愛(ài)好!表?yè)P一些在體育方面好的同學(xué)，我很高興的看到有的孩子在這學(xué)期長(cháng)高了，體質(zhì)更強了!除了體育，我們還安排了多種形式的娛樂(lè )活動(dòng)，唱歌，跳舞，朗讀，演講，表演，等等，我也發(fā)現我們有些孩子在這些才藝方面表現出來(lái)的天賦!表?yè)P。。。。
我們針對落后的學(xué)生進(jìn)行針對性的培養和教育，樹(shù)立他們的信心，我也很高興的看到他們進(jìn)步很快，表?yè)P一下進(jìn)步快的同學(xué)。
雖然有這么多優(yōu)秀的同學(xué)，但我們班也有不好的方面，比如少數學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)，有常常忘記做的，字寫(xiě)的潦草的，有少數學(xué)生沒(méi)有恒心和耐性，聽(tīng)課容易分心等等，這需要我們在工作中繼續加強監督，輔導和教育，相信在我們大家共同努力下，我們的孩子一定能克服這些毛病。同學(xué)們，家長(cháng)們，咱們一起加油!
二，對家長(cháng)的建議
上面說(shuō)了我們班級的情況，下面我想和家長(cháng)們探討一下學(xué)校教育和家庭教育方面的問(wèn)題，我有幾點(diǎn)要求和建議，懇請家長(cháng)朋友的支持和理解
孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)良好的家庭教育，因為有你們，我們的教學(xué)教育工作才可以順利進(jìn)行，您們把孩子交到老師手中，我們不敢有絲毫的怠慢，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤教育培養外，家長(cháng)的努力和付出也是至關(guān)重要的.所以家長(cháng)也要配合起來(lái)，家校合一，做好以下工作：
教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)，什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣，尤其是小學(xué)的孩子，更應該重視學(xué)習習慣的培養，以利于為以后的學(xué)習打好基礎，為孩子打好底色。具體注意以下幾個(gè)方面
1，由預習的習慣由于每個(gè)學(xué)生的起點(diǎn)參差不齊，幫助暫時(shí)落后的孩子迅速趕上去的最佳途徑是預習，通過(guò)預習，不但可以縮短孩子在學(xué)習上的差距，由于課前的預習，使他在課堂上更顯得自信，更有勇氣，而且可以讓孩子自己慢慢摸索出一條學(xué)習的'路徑，積累一些自學(xué)的方法
2，主動(dòng)識字的習慣
對大多數二年級的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習最大的困難是識字，大量的，機械的識字不但枯燥乏味，還會(huì )讓孩子失去學(xué)習的信心，多采用兒童詩(shī)歌識字，韻語(yǔ)識字，詞串識字，閱讀識字等途徑，能為學(xué)生識字提供多樣的語(yǔ)言環(huán)境，來(lái)提高孩子的識字興趣，有利于激發(fā)孩子主動(dòng)識字的意愿。
3，及時(shí)復習的習慣
據研究證明，人的記憶分三個(gè)階段，瞬時(shí)記憶，短時(shí)記憶，長(cháng)時(shí)記憶。上課是認真聽(tīng)講是把知識從人的大腦中由瞬時(shí)記憶變成短時(shí)記憶，及時(shí)復習可以使知識從短時(shí)記憶變成長(cháng)時(shí)記憶，從而更好的牢記所學(xué)的內容
4，經(jīng)常閱讀的習慣
當孩子有閱讀的意愿時(shí)，家長(cháng)和老師要及時(shí)抓住機會(huì )，盡可能提供一些適合孩子的讀物，如兒歌，童話(huà)，故事，詩(shī)歌等等，易短小淺顯，富有童趣，變閱讀為悅讀
5口語(yǔ)交流能力
家長(cháng)和老師在和孩子交流時(shí)，要有教育的覺(jué)悟和意識，引導孩子用普通話(huà)交談，說(shuō)規范的語(yǔ)言，培養孩子準確把握語(yǔ)言的能力
6善于提問(wèn)的習慣
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)就要問(wèn)，輔導孩子學(xué)習時(shí)，多啟發(fā)鼓勵孩子提問(wèn)題，即使問(wèn)題很幼稚，也要鼓勵他，可以培養孩子的思維能力
7規范書(shū)寫(xiě)習慣
盡管電腦日益普遍，但書(shū)寫(xiě)仍然是日常生活中不可缺少的知識技能，寫(xiě)一手好字和一手規范的字是一個(gè)優(yōu)秀人才應具備的素質(zhì)，在幫助孩子認真寫(xiě)字時(shí)，家長(cháng)和老師要有書(shū)寫(xiě)意識，既要強調坐立姿勢，握筆姿勢，也要滲透一些書(shū)寫(xiě)知識，比如字的基本結構，占格等，兒童容易受暗示的影響，所以書(shū)桌要整理干凈，環(huán)境要安靜，從而減少因分散注意力而造成的錯字，別字等現象。同學(xué)們，家長(cháng)們，學(xué)習是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，需要我們共同的努力，讓我們在新的一年里繼續共同努力進(jìn)步吧!你們天真活潑燦爛的孩子也給我帶了不少的快樂(lè )，謝謝你們!祝大家在新的一年里工作順利，家庭和睦，身體健康，孩子們快樂(lè )成長(cháng)!!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
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