教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)論壇主持發(fā)言稿范文
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，尤其是要打造優(yōu)質(zhì)教育品牌，離不開(kāi)一支優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師隊伍。程校長(cháng)在今年的工作計劃中要求我們創(chuàng )設“學(xué)習型組織”，通過(guò)加強業(yè)務(wù)培訓、理念培訓、制度培訓，不斷轉變觀(guān)念，加強青年教師成長(cháng)，促進(jìn)優(yōu)秀教師成名。
作為一名教師，特別是作為一名層次尚且不高的老師，我深深感到通過(guò)學(xué)習加強教師自身成長(cháng)的重要性。教師不學(xué)習，思想就會(huì )停滯，眼界就會(huì )狹隘，就會(huì )產(chǎn)生職業(yè)倦怠感，喪失對教育的激情，日復一日地重復自己，給學(xué)生帶來(lái)的也是枯燥無(wú)趣的低效課堂。
有人說(shuō)：“世上最危險的職業(yè)有兩個(gè)，一個(gè)是教師，一個(gè)是醫生。從某種程度上說(shuō)，教師比醫生更為危險，庸醫害的是一個(gè)人，而庸師害的是一群人；庸醫傷害的是孩子的肉體，而庸師毀的是孩子的精神和心靈�！焙玫睦蠋熥尣宦斆鞯暮⒆幼兊寐斆�，讓聰明的更加聰明；而不好的'老師則是把本來(lái)聰明的孩子變笨，把笨的孩子變得更笨。好的老師給孩子帶來(lái)美好與快樂(lè )，不好的老師給孩子帶著(zhù)的是枯燥、壓抑甚至痛苦。
好的老師用生命擁抱教育，把創(chuàng )造融入課堂，創(chuàng )造了無(wú)數教育的精彩；而平庸的老師，則是得過(guò)且過(guò)，日復一日重復自己，得到的只是學(xué)生的抱怨家長(cháng)的不滿(mǎn)以及自己的人生失落感。
因此，加強學(xué)習，促進(jìn)自我成長(cháng)，不僅關(guān)系到自己發(fā)展前景，更關(guān)系到受教于我們的學(xué)生的未來(lái)，體現著(zhù)一名教師的職業(yè)良心，理應成為我們每一位教師的內在需求。人生為一大事而來(lái)，既然選擇了老師，就讓我們努力成長(cháng)，努力做自己力所能及的最好的老師。
因此為了加強老師們的自我成長(cháng)意識，通過(guò)名師引路，通過(guò)相互交流，改變觀(guān)念，啟發(fā)智慧，使每位老師更好更快地成長(cháng)，提高每位老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)我校教育教學(xué)更上一個(gè)新臺階，因此我們舉辦本期“教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)論壇”。
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