低年級家長(cháng)會(huì )的發(fā)言稿
各位家長(cháng)大家好：
我是三（4）班的新班主任老師：楊昊君老師。很高興能成為你們孩子的老師。因為我一向認為人與人之間能成為師生，能成為同學(xué)一定是我們前世修來(lái)的緣分。想想一個(gè)人的一生，有哪些人是對我們影響最深，感情最真誠，最難忘的 我想無(wú)非也就是我們的親人，老師，同學(xué)和朋友吧 所以可以這樣說(shuō)，老師，同學(xué)雖然不是親人，但其實(shí)是勝似親人的親密朋友。我們的人生經(jīng)歷也告訴我們，同學(xué)將是我們人生中最重要的關(guān)系網(wǎng)。這種真誠信任的關(guān)系是我們以后走向工作崗位后很難尋求到的。再者說(shuō)，和老師同學(xué)關(guān)系好的孩子，他的成長(cháng)也無(wú)疑是最幸福的。因為孩子的關(guān)系，我們大家老師系 之間也構建了一種特殊的親近的關(guān)系。因為我是你孩子的老師，他是你孩子的家長(cháng)。而我們都有一個(gè)共同的目標，那就是都希望孩子能有個(gè)快樂(lè )幸福的.童年，愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習，長(cháng)大了最起碼能做個(gè)自食其力的有責任，有愛(ài)心的人。所以我希望我們大家都能珍惜這個(gè)緣分。盡量為孩子的成長(cháng)過(guò)程多留下一些美好的回憶。
為了這個(gè)美好的愿望的實(shí)現。作為老師我也就直言不諱的提出一些孩子身上存在的問(wèn)題，供我們大家一起來(lái)思考，我們究竟該怎樣才能教育好孩子。當然，如果以后覺(jué)得我這個(gè)老師哪里做的不夠好了，不對了。你們也可以直言不諱的提出建議和批評。畢竟在年齡上我也還只能算是大家的妹妹，人生經(jīng)驗肯定不如你們，在這點(diǎn)上，你們是我的老師。但是有一點(diǎn)必須強調：必須在孩子面前維護老師的威信，不能在孩子面前指責批評他的老師。我們都知道，如果在孩子心里，老師一旦失去了威信。那么這個(gè)孩子也再不可能在學(xué)校學(xué)會(huì )任何知識了，我想這不是我們任何一個(gè)家長(cháng)所希望的吧 所以不論發(fā)生了什么事情，都期望大家能先通過(guò)我這個(gè)老師來(lái)解決。我相信這樣會(huì )我們相處得更加融洽，更有利于孩子的教育。
開(kāi)學(xué)快2個(gè)月了，我從方方面面觀(guān)察了我們三（4）班的孩子。我們這個(gè)班是個(gè)學(xué)習成績(jì)相對于其他三個(gè)班來(lái)說(shuō)，成績(jì)較好。當然這個(gè)與前任胡老師的努力是分不開(kāi)的。另外也說(shuō)明了我們的家長(cháng)比較重視。但同時(shí)也感覺(jué)到 有些家長(cháng)是千方百計的想教育好自己的孩子，希望自己的孩子成龍成鳳。有這些愿望都是很好的。讓我這個(gè)老師歡欣鼓舞的。但是表現出來(lái)的卻有很多地方不盡人意。因為三年級開(kāi)始，所學(xué)的知識跟一二年級截然不同了，一二年級就語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，只是認字識字的積累，只要花足夠的時(shí)間去磨孩子，孩子都能掌握，至于上課認真聽(tīng)講沒(méi)有，關(guān)系不是很大，考試成績(jì)也不會(huì )跟其他人落太遠。三年級開(kāi)始，我們開(kāi)始學(xué)習運用語(yǔ)言了，通過(guò)自主閱讀來(lái)理解文章所表達的思想內容，回答一些問(wèn)題。開(kāi)始運用積累的詞句寫(xiě)作文了。那么這其中牽扯了太多的語(yǔ)文知識，需要上課認真聽(tīng)講，課下大量閱讀。才能學(xué)會(huì )語(yǔ)文。那么，從現在我們孩子平常的作業(yè)，考試情況來(lái)分析。我們可以看出我們的孩子存在的一些很?chē)乐氐膯?wèn)題，看來(lái)在這些方面，我們還要加強耕耘的力度：1。上課聽(tīng)講不專(zhuān)心，喜歡做小動(dòng)作。2學(xué)習不積極主動(dòng)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)慢，且涂改較多。作業(yè)經(jīng)常欠交。3。不能夠獨立思考問(wèn)題。課外知識太欠缺。
從日常行為規范來(lái)看，也表現出：1。不自信，不大方，不敢表現自己。2不寬容。一點(diǎn)半點(diǎn)的就不依不饒，一點(diǎn)虧都不吃。3。丟三落四，自理生活能力差。4。不敢承擔責任，有事就找理由，能往別人推就推。5。不誠實(shí)，撒謊不敢講心里話(huà)。 我們不難看出這些問(wèn)題都說(shuō)明了孩子的習慣有待于培養。一說(shuō)到這些，有些家長(cháng)就很無(wú)奈的說(shuō)，老師我也天天都在說(shuō)他啊，可就是··，所以我們現在面對這些問(wèn)題，我們要先樹(shù)立一些正確的教育理念，再去尋求一些教育方法。爭取能幫助教育好我們的孩子。
總結了許多教育專(zhuān)家的經(jīng)驗，得出的結論就是：教育好孩子，家長(cháng)得是孩子最好的榜樣，剩下的對孩子要做的就是多關(guān)心多鼓勵，培養孩子的好習慣。好習慣一旦形成，你不但輕松，他還受益終生了。下面我們來(lái)了解一下好的習慣對于一個(gè)人一生來(lái)說(shuō)是多么重要。
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