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幼兒園大班美工活動(dòng)方案蝴蝶翩翩飛
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班美工活動(dòng)方案蝴蝶翩翩飛,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
設計意圖
春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,生機盎然。美麗的景色引來(lái)了許多小精靈,其中便有形態(tài)各異、五彩斑斕的蝴蝶。蝴蝶飛翔在花草叢中,為大自然平添了幾多美景,更是牢牢地吸引住了孩子們的眼球,被孩子們譽(yù)為“會(huì )飛的花朵”。這段時(shí)間,孩子們研究蝴蝶的興趣特濃,找蝴蝶、賞蝴蝶、畫(huà)蝴蝶、說(shuō)蝴蝶、唱蝴蝶。于是,圍繞孩子們的興趣,結合主題“我們在春天里”,我們開(kāi)展了“蝴蝶之謎”探索活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1.欣賞各種手工蝴蝶,自主探索制作方法。
2.嘗試運用各種材料制作蝴蝶,并能大膽地在集體面前表演。
3.在看看、做做、玩玩中感受美、表現美,體驗成功的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1.花布、包裝紙、舊報紙、手袋、絲帶等廢舊材料做成的蝴蝶飾品。
2.各種廢舊材料(毛線(xiàn)、花布、絲帶、發(fā)箍、卡紙、扭扭繩、即時(shí)貼、飲料瓶、毛條、吸管、大小不一的手袋等),記號筆,剪刀、雙面膠、膠水。
3.游戲音樂(lè )、布置花園場(chǎng)景。
活動(dòng)過(guò)程
猜一猜,引出蝴蝶
師:今天老師和你們玩一個(gè)游戲,給你們幾個(gè)關(guān)鍵詞,請你們猜一種動(dòng)物:春天、昆蟲(chóng)、對稱(chēng)、翅膀、毛毛蟲(chóng)。(引出蝴蝶)
簡(jiǎn)單談話(huà),討論蝴蝶的制作方法
師:小朋友們猜對了,它就是我們的好朋友蝴蝶。你喜歡嗎 為什么
欣賞范例,了解各種材料都可以做成美麗的蝴蝶
1.尋找手工蝴蝶,發(fā)現制作蝴蝶的不同材料和方法。
那蝴蝶在哪兒呢 我們一起到花園里找找吧。(聽(tīng)音樂(lè ),帶孩子找蝴蝶)
小結:你們都發(fā)現了,這些蝴蝶的樣子不一樣,制作的材料、方法更不一樣。蝴蝶指偶是用掛歷紙像折扇子那樣折疊成的,蝴蝶發(fā)卡是用花布做成的,蝴蝶掛飾是用扭扭繩彎曲做成的,蝴蝶翅膀是用塑料包裝紙做的……
2.介紹紙袋蝴蝶,了解它的制作方法。
師:瞧,這只蝴蝶真神奇,一起欣賞一下。(出示紙袋蝴蝶)
它神奇在哪兒呢 是用什么材料制作的呢 紙袋是怎樣變成蝴蝶的呢
教師簡(jiǎn)單講解。
提供多種廢舊材料,幼兒自主選擇材料進(jìn)行蝴蝶制作
1.師:神奇的蝴蝶還有很多,可以用不同的廢舊材料來(lái)制作。(出示班級百寶箱內的各種廢舊材料)給你一分鐘,請你和好朋友說(shuō)說(shuō)你想制作一個(gè)什么樣的蝴蝶呢
2.幼兒自。主選擇材料制作蝴蝶,教師巡回指導。
幼兒“T臺”走秀,展示并相互欣賞完成的作品
師:沒(méi)完成的孩子加油哦,做好蝴蝶的孩子可別閑著(zhù),和老師一起把花園變成“舞臺”,帶著(zhù)你的蝴蝶秀一秀,一同慶祝春天的到來(lái)吧!(依次展示蝴蝶發(fā)卡、蝴蝶掛件、蝴蝶手偶、蝴蝶頭飾、紙袋蝴蝶等)
師:孩子們,請把你們制作的美麗蝴蝶收集起來(lái),放到我們的表演劇場(chǎng),讓更多的小伙伴來(lái)看一看,玩一玩,秀一秀!
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