應急演練方案15篇[通用]
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編精心整理的應急演練方案，希望對大家有所幫助。
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應急演練方案1
一、演練目標
1 、經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生了解防溺水相關(guān)知識，認識溺水危害，深入提升學(xué)生防溺水自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生、自護自救、搶救溺水人員能力；
2、能夠感受生命可貴，珍愛(ài)生命，預防溺水；
二、防溺水應急演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設應搶救助指揮部及辦公室，應急演練總指揮：
成員：
學(xué)生組織：
演練講解：
示范：
志愿者：學(xué)生
攝影：
三、防溺水應急演練時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年xx月xx日教學(xué)樓前
四、自救和救護
1、溺水致死原因：關(guān)鍵是氣管內吸入大量水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引發(fā)呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
2、癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰涼，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救和救護：當發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)能夠自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1。057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉愈加快。會(huì )游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋腿腳趾向背側彎曲，可使痙攣緩解，然后慢慢游向岸邊。
�。�1）未成年人不能貿然下水施救。未受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練或未領(lǐng)有救生證人，切記不要輕易下水救人，會(huì )游泳并不代表您會(huì )救人。
�。�2）若發(fā)覺(jué)有些人溺水，應立即撥打119或向當地成年人呼救。
�。�3）發(fā)生溺水事故時(shí)，在岸邊人不宜直接下水，最好救援方法是丟綁繩索救生圈或長(cháng)竿類(lèi)東西。沒(méi)有救助設備千萬(wàn)不要徒手下水救人，可就地取材，樹(shù)木、樹(shù)藤、枝干、木塊、礦泉瓶全部可利用來(lái)救人。
�。�4）搶救溺水者確需入水，須先脫衣解褲，以免被溺水者纏往而無(wú)法脫身。游到溺水者面前約3至5公尺，先吸大口氣潛入水底從溺水者背后施救，一手從落水者前胸伸至對側腋下，將其頭部緊緊夾在自己胸前拉出水面，另一只手劃水，仰泳將其拖向岸邊才不致于被對方困住。須知當一個(gè)人面臨死亡一瞬間，用勁力量絕對驚人，萬(wàn)一被溺水者纏住，應速設法擺脫，不然很危險。假如你狀態(tài)不佳，不要試圖下水，你最好就是呼救，從而成為陸地英雄。
�。�5）擺脫溺水者方法：握緊拳頭狠狠重擊溺水者后腦，使她昏迷，再拖上岸。
4、溺水者被救上岸后應立即撥打120。醫生未到之前搶救方法以下：
�。�1）清除口、鼻中雜物。上岸后，應快速將溺水者衣服和腰帶解開(kāi)，擦干身體，清除口、鼻中淤泥、雜草、泡沫和嘔吐物，使上呼吸道保持通暢，如有活動(dòng)假牙，應取出，以免墜入氣管內。假如發(fā)覺(jué)溺水者喉部有阻塞物，則可將溺水者臉部轉向下方，在其后背用力一拍，將阻塞物拍出氣管。假如溺水者牙關(guān)緊閉，口難張開(kāi)，救生者可在其身后，用兩手拇指頂住溺水者下頜關(guān)節用力前推，同時(shí)用兩手食指和中指向下扳其下頜骨，將口掰開(kāi)。為預防已張開(kāi)口再閉上，可將小木棒放在溺水者上下牙床之間。
�。�2）空水。在進(jìn)行上述處理后，應著(zhù)手將進(jìn)入溺水者呼吸道、肺部和腹中水排出。這一過(guò)程就是“空水”。常見(jiàn)一個(gè)方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者腹部擱在屈膝腿上或背上，然后一手扶住溺水者頭部使口朝下，另一手壓溺水者背部，使水排出。
�。�3）人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢復呼吸關(guān)鍵步驟，應不失時(shí)機立即施行，且不要輕易放棄努力，應堅持做到溺水者完全恢復正常呼吸為止。在實(shí)踐中，有大家是在做了數小時(shí)人工呼吸后才復蘇。人工呼吸節律，約為15～20次／min。
常見(jiàn)人工呼吸法有口對口吹氣法：將溺水者仰臥平放在地上，可在頸下墊些衣物，頭部稍后仰使呼吸道拉直。救生者跪蹲在溺水者一側，一手捏住溺水者鼻子，另一手托住其下頜。深吸一口氣后，用嘴貼緊溺水者口（全部封住，不可漏氣）吹氣，使其胸腔擴張。吹進(jìn)約1500mL（成人多些，兒童少些）空氣后，嘴和捏鼻手同時(shí)放開(kāi)，溺水者胸腔在彈性作用下回縮，氣體排出肺部。必需時(shí)，救生者可用手輕壓一下溺水者胸部，幫助其呼氣。如此周而復始地進(jìn)行。人體正常呼吸時(shí)，吸人新鮮空氣中氧氣約占21％，二氧化碳約占0．04％。經(jīng)過(guò)肺泡內氣體交換，呼出氣中氧含量降低，但仍占16％左右，二氧化碳含量則增高到4．4％左右。所以，進(jìn)行口對口人工呼吸時(shí)，救生者吹出氣中仍有較多氧氣，可供溺水者所需。另外，因吹出氣中二氧化碳含量較高，會(huì )刺激溺水者呼吸系統，促其恢復自然呼吸。
�。�4）胸外心臟按摩法。將溺水者救上岸后，如發(fā)覺(jué)溺水者心跳已�；驑O其微弱，則應立即施行胸外心臟按摩，經(jīng)過(guò)間接擠壓心臟使其收縮和舒張，恢復泵血功效。胸外心臟按摩和人工呼吸配合施行，對挽救還未出現真死現象溺水者生命最終挽救，是使其恢復自主心跳和呼吸關(guān)鍵手段。胸外心臟按摩具體做法是：將溺水者仰臥平放地上，救生者騎跪在溺水者大腿兩側或跪在其身旁，兩手掌相疊，掌根按在溺水者胸骨下端（對兒童，只需用一個(gè)手掌；
對嬰幼兒，只需三個(gè)手指），兩臂伸直，身體前傾，借助身體重量穩健地下壓，壓力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷約3—4厘米。然后，上體復原，快速放松雙手，但掌根不離位。如此有節奏地進(jìn)行，每分鐘約60—80次。下壓時(shí)用力要均勻，不宜用力過(guò)猛，松手要快。胸外心臟按摩也需要耐心和毅力，有時(shí)也要經(jīng)過(guò)數小時(shí)不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心臟按摩和口對口人工呼吸結合利用方法是，如有兩人配合施救，則一人做胸外心臟按摩，另一人做口對口人工呼吸；如只有一人施救，則是吹一口氣后，做5—8次心臟按壓，然后再吹氣。
5、游泳中抽筋怎么辦？
抽筋，就是肌肉強直性收縮。往往因過(guò)分疲憊，游泳過(guò)久或忽然受冷水刺激造成。當發(fā)生抽筋時(shí)，應立即上岸擦干身體。假如在深水處或腿部抽筋猛烈。無(wú)法游回岸上，此時(shí)應沉著(zhù)鎮靜、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經(jīng)過(guò)休息抽筋肌肉自行緩解。通常依據產(chǎn)生部位，分別進(jìn)行處理。
手指抽筋：將手握成拳頭，然后用力張開(kāi)，張開(kāi)后，又快速握拳，如此反復數次，至解脫為止。
手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背側并作振顫動(dòng)作。手臂抽筋：將手握成拳頭并盡可能曲肘，然后再用力伸開(kāi)如此反復數次。
小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對側手，握住抽筋腿腳趾，用力向上拉，同時(shí)用同側手掌壓在抽筋小腿膝蓋上，幫助小腿伸直。
大腿抽筋：彎曲抽筋大腿和身體成直角并彎曲膝關(guān)節，然后用兩手抱著(zhù)小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動(dòng)作，隨即向前伸直。
五、有序退場(chǎng)
六、師生討論交流
應急演練方案2
一、安全疏散演練活動(dòng)的目的：
1、使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道和疏散路線(xiàn)。
2、提高學(xué)生自護自救能力和面對突發(fā)事件的應變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現我校在應對突發(fā)事件時(shí)尚存的問(wèn)題以利整改。
二、時(shí)間：
20xx年9月15日下午第三節課（周一）
三、預設地點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓內學(xué)生需緊急撤離至操場(chǎng)
四、演練機構設置：
總指揮：楊超
指 揮：
執 行：
初二年級教學(xué)樓指揮：何壽財
三樓道：
操場(chǎng)現場(chǎng)調度體育老師：
播音器材準備：
五、疏散步驟：
1、聽(tīng)信號后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，通過(guò)指定樓道，安全撤離到操場(chǎng)站隊集合。
2、有序撤離樓道（安全通道）：
A、初二年級六個(gè)班。由中樓道撤離到操場(chǎng)指定位置
B、初一（1）~（6）班學(xué)生快跑到操場(chǎng)指定位置。
C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六個(gè)班從西邊樓道撤離；
初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六個(gè)班從東邊樓道撤離。
3、學(xué)生在撤離時(shí)，始終要保持安靜，有序進(jìn)行，要嚴格按照學(xué)校規定的.路線(xiàn)，安全撤離到操場(chǎng)，聽(tīng)廣播通知。
4、必須按照從低層到高層的順序下樓到指定位置。
次序如下：
1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后快速跑步快跑到操場(chǎng)；
2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后跑步到操場(chǎng)；
3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的學(xué)生聽(tīng)到信號后快走到操場(chǎng)。
六、注意事項：
1、二、三樓的學(xué)生疏散時(shí)不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。
2、各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。
3、演練時(shí)由班主任帶隊、本節課任教師壓后。
4、各班主任在演練前做好安全強調，教育學(xué)生演練的意義，結束后要及時(shí)總結。
應急演練方案3
為確保醫院在發(fā)生火災時(shí)，各項應急工作高效，有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據《機關(guān)、團體、企業(yè)、XX事業(yè)單位消防安全管理規定》和《系統消防緊急預案》，結合實(shí)際情況，特制定本預案。
一、應急機構的組成
1、小組成員及職責
XXX消防應急小組由法人任組長(cháng)，任副組長(cháng)，各職能
XX科室負責人為小組成員。辦公室為指揮部，辦公室為消防應急XXX辦公室，為聯(lián)絡(luò )員。
小組的主要職責：
�。�1）加強、健全、強化工作職責、完善各項消防安全應急預案
的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行消防安全知識的宣傳教育、、指導本單位各部門(mén)消防安全常識的普及教育和消防技能的訓練。
�。�3）認真完善各種消防設施，定期進(jìn)行檢查，確保消防設施完好，使之始終保持良好的戰備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要，進(jìn)行救護工作，把災害損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復醫院的正常運轉，促進(jìn)社
會(huì )安定。
2、滅火行動(dòng)組成員及職責
XX組長(cháng)：
XXX組員：科室義務(wù)消防隊員
主要職責：利用本院配置的消防器材及有關(guān)設施，全力進(jìn)行火災撲救。
3、通訊聯(lián)絡(luò )組成員及職責
XX組長(cháng)：
XXX組員：
主要職責：根據火勢，如需報警（電話(huà)：迅速與市消防大隊取得聯(lián)系，報告內容為：”……發(fā)生火災，請迅速前來(lái)?yè)渚取贝龑Ψ椒畔码娫?huà)后再掛機。引導消防人員和設施進(jìn)入火災場(chǎng)地，負責對上、對外聯(lián)絡(luò )及報告工作。
4、疏散引導組成員及職責：
XXX組長(cháng)：
XXX組員：
XXXXXX具體疏散方案：如發(fā)生火災時(shí)，由負責指揮科室，XX值班人員負責當班打開(kāi)兩頭應急疏散通道，帶領(lǐng)科行動(dòng)不便的XX人走前中間樓梯口，并由帶領(lǐng)科行動(dòng)快捷的人走兩頭逃生通道，各負其責，使每人明確自己的責任，做到井井有條，把火災損失降到最低點(diǎn)。疏散后要及時(shí)清點(diǎn)人數，以防病人逃跑。特別注意老年行動(dòng)不便的人，癱瘓在床的病人的疏散工作。
主要職責：引導醫護人員、病人迅速轉移到安全地帶，并負責重要物資的看守或轉移工作。
5、安全防護救護組成員及職責
XX組長(cháng)：XXX組員：
主要職責：利用本院有利資源對傷員進(jìn)行緊急搶救，確保足夠的.救護人員及藥物的供應。
二、火災后的有關(guān)行動(dòng)
1、小組得悉消防應急情況后立即趕赴指揮所，各種救護隊伍隨時(shí)集結待命。
2、小組在上級指揮下，迅速搶險。
3、迅速發(fā)出緊急警報（電話(huà)：滯留在各事故建筑物內的人員撤離。
4、迅速關(guān)閉切斷輸電、供氧系統。
5、迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移至安全地方進(jìn)行救治。
6、加強對重要設備、物品的救護的保護、加強醫院值班巡邏，防止分子的趁機侵入。
7、迅速了解和掌握醫院受災情況，及時(shí)匯總上報。
三、注意事項
1、火災事故首要一條是保護醫護人員、患者的安全，撲救是
在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、在應急行動(dòng)中，各部門(mén)科室、要密切配合，服從指揮。
3、各科室、各行動(dòng)小組、應根據此預案，結合本組的實(shí)際情況切實(shí)落實(shí)各項措施。
四、重點(diǎn)事項
眾所周知，安全工作是一切工作的前提和保障，尤其是消防工作，本院是具有特殊群體的公共場(chǎng)所，患者的思維怪異，行為時(shí)有反常，病房又必須防護加鎖的弱勢群體集中的地方，患者的居住、飲食都在里面。一旦失火就易威脅患者，醫務(wù)人員和物品的安全，造員群死群傷，財物的重大損失。因此，決不可掉以輕心；同時(shí)還必須掌握撲救疏散，逃生的基本知識和技能，做好本醫院的防火工作，預防火災的發(fā)生。
應急演練方案4
一、活動(dòng)目的
為了增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，根據上級部門(mén)的文件精神，結合我校實(shí)際，決定開(kāi)展“預防踩踏事件應急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1.使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年12月29日
三、組織機構
總指揮：何以光
責任指揮：李永忠
宣傳標語(yǔ)布置：姚慧嬌
演習總結：宋仕才
警報和計時(shí)：孫章雄
四、活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┙逃柧氹A段
全校師生觀(guān)看《預防踩踏事件》影視，各班主任根據本班實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識及撤離過(guò)程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開(kāi)始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話(huà)，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個(gè)過(guò)程嚴肅認真。（有講話(huà)、追跑、打鬧的班級要扣分。）并結合活動(dòng)課、體育課（體育老師要配合）進(jìn)行實(shí)地多次訓練到位，使學(xué)生了解活動(dòng)概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發(fā)生意外，確保學(xué)生的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
�。ǘ⿷毖菥氹A段
1、全體師生撤離，撤離路線(xiàn)按集會(huì )線(xiàn)路撤離到操場(chǎng)，整齊地站立在原先集會(huì )的位置。各班班主任站在本班的隊伍前。
2、撤離要求，（警報拉響）全體師生聽(tīng)到警報聲1分鐘內全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。2分鐘內各班學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。5分鐘內全體師生安全轉移到大操場(chǎng)（各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場(chǎng)）。各班到場(chǎng)后，班主任立即清點(diǎn)人數，向責任指揮匯報，責任指揮再向總指揮匯報，總指揮確定人數后宣布：“全校師生已安全撤離，疏散成功”，并作簡(jiǎn)要講話(huà)。
五、活動(dòng)要求
�。�1）活動(dòng)開(kāi)始，所有學(xué)生在教室內直接按座位次序并排兩個(gè)（不在過(guò)道內排隊、整隊），迅速從樓道內撤離，到操場(chǎng)集合；要求參加演練的學(xué)生聽(tīng)到警報，沉著(zhù)冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會(huì )的`路線(xiàn)迅速撤離。
�。�2）從教學(xué)樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位在操場(chǎng)按集會(huì )順序排列。在活動(dòng)結束前，從教學(xué)樓內撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內。
�。�3）全體教師要明確自己的職責，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區域有幾個(gè)班級學(xué)生通過(guò)，待學(xué)生全部通過(guò)后才能撤離。
應急演練方案5
為了提高急診科及臨床科室對群死群傷突發(fā)事件的應對能力和處置能力、提高科室間工作配合能力、提高應急預案領(lǐng)導小組的組織協(xié)調能力，特安排本次演練。
一、應急演練定義、目的和類(lèi)型
應急演練：是指各級人民政府及其部門(mén)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體等（以下統稱(chēng)演練組織單位）組織相關(guān)單位及人員，根據有關(guān)應急預案，模擬應對突發(fā)事件的活動(dòng)。
演練目的：
1、檢驗預案
2、完善準備
3、鍛煉隊伍
4、磨合機制
5、科普宣教
演練類(lèi)型：本次演練屬于綜合演練。
二、組織機構
1、領(lǐng)導小組：負責應急演練活動(dòng)全過(guò)程的組織領(lǐng)導。 組長(cháng)（總指揮） xx
副組長(cháng)（副總指揮） xx xx xx
策劃部：由領(lǐng)導小組人員擔任策劃，負責應急演練策劃、演練方案設計。演練實(shí)施的組織協(xié)調、演練評估等工作。下設總策劃、文案組、協(xié)調組、控制組、宣傳組。
總策劃：xx；總策劃是演練準備、實(shí)施、總結等階段工作的主要組織者。
文案組：xx；在總策劃的直接領(lǐng)導下，負責制定演練計劃。設計演練方案、編寫(xiě)演練總結報告以及演練文檔歸檔與備案等工作。 協(xié)調組：xx；負責與演練涉及的相關(guān)科室之間的協(xié)調溝通協(xié)調工作。
控制組：xx；在演練實(shí)施過(guò)程中，在總策劃的直接指揮下，負責向演練人員傳送各類(lèi)控制信息，引導演練進(jìn)程按計劃進(jìn)行。 宣傳組：xx；負責編制演練宣傳方案，整理演練信息，聯(lián)絡(luò )新聞媒體，對演練過(guò)程進(jìn)行記錄。
演練人員：急診科全體成員 120急救中心人員、普外科、神經(jīng)外科、手術(shù)室、檢驗科、放射線(xiàn)科、保衛科、后勤人員。
三、演練方案
�。�1）、演練目標：
1．120科和急診科在接到有十幾名群眾遭遇車(chē)禍的求救電話(huà)后，負責完成院前急救及院內分診、救治工作。以《xx市中心醫院突發(fā)醫療事件（急診成批量搶救）應急處置預案》為標準，要求出診快速、匯報及時(shí)、分診正確、記錄詳細、救治得當。
2.檢驗科、放射線(xiàn)科無(wú)條件的為傷病員提供及時(shí)、準確、詳細的檢驗、檢查，報告正確、回報及時(shí)。
3.外科住院部及手術(shù)室做好就收大批傷員和開(kāi)展急診手術(shù)的準備和實(shí)施工作。要求診斷準確、手術(shù)及時(shí)、護理到位、供應得力。
4、保衛科、后勤部門(mén)做好圍觀(guān)群眾的疏散工作，保障傷員運送通道的通暢。
5、演練領(lǐng)導小組能現場(chǎng)指揮，及時(shí)協(xié)調各項工作、下達指令。
�。ǘ�、演練情景與實(shí)施步驟：總指揮宣布演練開(kāi)始，并授權總策劃對演練全過(guò)程進(jìn)行控制。宣傳組以錄像、拍照等形式對演練過(guò)程進(jìn)行記錄。
1、院前救治
1.1某日下午14:30分120調度室接到求救電話(huà)：在我市三大橋附近發(fā)生一起交通事故，共有10余名群眾不同程度受傷，請求救援。120調度及時(shí)通知科主任、護士長(cháng)，并立即通知急診科做好接診準備，做好求救電話(huà)記錄。
1.2 120護士長(cháng)迅速組織人力、物資前往事發(fā)地點(diǎn)接傷員。在事故現場(chǎng)，醫生及時(shí)對傷員的傷情做出判斷，護士根據醫生的判斷在傷員在左上肢佩戴驗傷標志。重度為紅色，重度為黃色，輕度為綠色。
1.3 根據傷情施救：建立靜脈通路、給予氧氣吸入、簡(jiǎn)單包扎，及時(shí)送回院內救治。先送重度、中度傷員，后送輕傷。
2、院內救治
2.1 急診科護士接到120通知后立即告知急診科主任、護士長(cháng)、醫生。
2.2 突發(fā)事件領(lǐng)導小組立即啟動(dòng)急診急救綠色通道，啟動(dòng)《xx市中心醫院突發(fā)醫療事件（急診成批量搶救）應急處置預案》。立即通知醫務(wù)科、護理部、門(mén)診部、后勤和保衛部門(mén)做好應急準備工作。
2.3傷員接回后，由一組醫護人員負責用平車(chē)將傷員送至急診科再去運送下一批傷員。在急診科由指定的科主任查看傷情，護士做好記錄，處理原則：先救命、后治��；先重傷、后輕傷�？浦魅位蜥t師做出處置決定后，需做檢驗、檢查的傷員護送至相關(guān)檢驗、檢查科室，需要清創(chuàng )者由急診科護士協(xié)助醫生處置。輕者在急診室留觀(guān)，中、重度傷員轉送至相應的外科病房接受進(jìn)一步的救治或直接送至手術(shù)室。
3、演練終止：
1）中度、重度傷病員被送至相關(guān)科室后，由科室護士長(cháng)向總指揮報告病人已妥善安置�？傊笓]收到全部病人安排就緒的消息后，宣布演練結束。全體參演人員集合，總指揮做演練總結。
2）演練過(guò)程中真的發(fā)生突發(fā)事件，總指揮宣布演練提前終止，各部門(mén)人員迅速返回到自己的工作崗位，為應對突發(fā)事件做好準備。
3）演練過(guò)程中發(fā)生意外，演練提前終止。
4、演練前環(huán)境準備：
4.1 保衛科負責清理門(mén)診部大門(mén)前的一切車(chē)輛，保障120救護車(chē)的通暢。
4.2 宣傳組在演練現場(chǎng)張貼條幅等，宣傳或表示正在演練，以免引起正常就醫群眾的恐慌。
4.3 安排十余名工作人員扮演受傷群眾。
四、演練總結：
二0XX年五月八日上午，我所參加了xx市衛生系統以鼠疫應急處置為模擬對象的突發(fā)公共衛生事件演練。
上午十時(shí)，我所接到xx市衛生監督所發(fā)出的'“到疑似鼠疫病人就診的大瀝醫院進(jìn)行現場(chǎng)調查處理”的指令后，立即啟動(dòng)鼠疫控制應急預案。十時(shí)三十五分，邵慰文副所長(cháng)帶領(lǐng)四名衛生監督員，帶上執法文書(shū)、防護用品、取證工具、通訊器材等現場(chǎng)應急處理裝備，到達大瀝醫院對疫情進(jìn)行調查處理。在現場(chǎng)，我所衛生監督員首先向醫院有關(guān)人員了解核實(shí)疑似鼠疫病人的基本情況，如發(fā)病人數、密切接觸者、發(fā)病前期后曾經(jīng)去過(guò)的場(chǎng)所、發(fā)病后就診過(guò)的醫院等。對事件有了初步了解后，我所與xx市衛生監督所的衛生監督員共分為三個(gè)小組開(kāi)展對此次事件的調查處理工作，其中第一小組負責監督醫院對病人的處理，第二小組負責監督醫院的疫情報告管理和消毒藥品管理，第三小組負責疑似鼠疫病人曾就診的瀝西診所的監督。 我所在這次演練中因為以下的表現得到了市衛生局和衛監所的充分肯定：
一、領(lǐng)導重視，反應快捷，迅速啟動(dòng)應急預案并組織人員趕赴現場(chǎng)；
二、現場(chǎng)應急處理裝備齊全，帶備了執法文書(shū)、個(gè)人防護用品、取證工具和通訊器材；
三、在市衛監所統一指揮領(lǐng)導下，工作程序清晰，人力調配合理；四、依法開(kāi)展傳染病控制衛生監督工作，衛生監督員能依據《傳染病防治法》等法律法規和有關(guān)技術(shù)規范進(jìn)行監督，及時(shí)發(fā)現接診醫院隔離病區存在的問(wèn)題，制作了現場(chǎng)檢查筆錄并發(fā)出衛生監督意見(jiàn)書(shū)；五、衛生監督員接受鼠疫防控知識問(wèn)卷調查，對絕大部分問(wèn)題能正確回答。
但我所在演練過(guò)程中也存在以下問(wèn)題：
一、衛生監督員人手相對不足；
二、防護用品還未完全達到相關(guān)要求，如沒(méi)有防滲透型防護服，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的防護用品貯存箱；
三、與疾病預防控制中心溝通不夠。
通過(guò)總結這次突發(fā)公共衛生事件演練，我所充分認識到今后在處理突發(fā)公共衛生事件時(shí)；
一、要明確衛生監督機構的職責，在處理過(guò)程中抓住重點(diǎn)，分清主次，做到有條不紊；
二、要充分和上級主管部門(mén)、疾病預防控制機構、醫療機構溝通，及時(shí)互通信息，共同處理好突發(fā)公共衛生事件；
三、完善本機構的防護設施；
四、加強本單位衛生監督員的培訓，提高處理突發(fā)公共衛生事件的能力。 通過(guò)這次演練，考查和檢驗了我區醫療機構、疾病預防控制機構、衛生監督機構面對突發(fā)公共衛生事件時(shí)的應急指揮、疫情報告、疾病控制、醫療救治等能力，確保我區在發(fā)生突發(fā)公共衛生事件時(shí)能及時(shí)、高效、有序地開(kāi)展應急工作，保障人民群眾身體健康，維護社會(huì )穩定。
應急演練方案6
一、指導思想
在國家加快改革開(kāi)放全面建設小康社會(huì )的形勢下，學(xué)校安全尤其顯得重要。為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。
二、演練時(shí)間：2xxxx年4月2日(周四)課間(9:30--10：00)
三、演練地點(diǎn)：田梧一中校園(演練現場(chǎng)：教學(xué)樓、操場(chǎng)。消防應急演練路線(xiàn)：從各教室疏散到操場(chǎng)。)
四、演練內容：
1、火情報警演練;
2、教學(xué)樓火災時(shí)的疏散、逃生演練;
五、演練參加人員：全校學(xué)生及部分教職員工
六、領(lǐng)導組織機構：
學(xué)校成立由z校長(cháng)任總指揮的學(xué)校消防應急演練指揮部，由xxx等老師協(xié)調分工，具體指揮下設各應急分隊，由學(xué)校學(xué)生處、各班主任、保安、后勤等相關(guān)部門(mén)人員組成。
七、各分隊具體職責及分工如下：
設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫療組、宣傳組七個(gè)小組。
1、指揮組：負責疏散方案的啟動(dòng)，疏散工作的具體安排，負責與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，劃分安全區域，檢查現場(chǎng)人員安全。
組長(cháng)：z組員：xxx
2、報警組：上課老師發(fā)現教室的后門(mén)邊的電器上出現火花，馬上用手機報告學(xué)校消防應急演練指揮部。林校長(cháng)立即趕到廣播室，通過(guò)廣播指揮學(xué)生和老師從教室或辦公室撤離。
組長(cháng)：xxx 組員：xxx
3、疏散組：負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線(xiàn)和先后順序疏散到操場(chǎng)，并清點(diǎn)人數。
組長(cháng)：z組員：各班主任
4、滅火組：負責火情發(fā)生時(shí)，第一時(shí)間切斷電源、攜消防器材沖到現場(chǎng)，消滅火災于初級階段。并指導保安及后勤人員等熟悉情況的.人到離火場(chǎng)最近的路口迎候引導消防車(chē)輛進(jìn)校及指引通道。
組長(cháng)：xxx 組員：xxx、2位保安
5、保安組：負責安全區域與火災現場(chǎng)的隔離和現場(chǎng)的安全維持工作。
組長(cháng)：xxx 組員：xxx、體育組
6、醫療組：負責現場(chǎng)師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。
組長(cháng)：谷勝良組員：現場(chǎng)各位老師、醫務(wù)等人員。
7、宣傳組：負責演練現場(chǎng)的攝影和學(xué)校的廣播系統。
組長(cháng)：xxx組員：xxx
八、疏散過(guò)程和方法：
(一)教學(xué)樓的疏散方法
1、報警組：周四第二節課快結束時(shí)，巡查老師發(fā)現七(11)班前門(mén)邊上有煙霧，可能出現火場(chǎng)，立即用手機報告消防應急指揮組。
2、指揮組接到火情后，林校長(cháng)馬上趕到廣播室，一聲令下，警報信號響起，演習開(kāi)始。各班學(xué)生在班主任或任課教師的帶領(lǐng)下迅速離開(kāi)教室并有序下樓通過(guò)各路口來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行疏散。(要求七(11)(12)班學(xué)生要利用濕毛巾捂嘴，躬身快速有序離開(kāi)。)
3、疏散、逃生線(xiàn)路：
(1)以的線(xiàn)路為準，(要求七(11)1.2兩組往東面通道3.4兩組往西通道優(yōu)先離開(kāi)火情區域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開(kāi)火情區域)。其他各班男女兩隊，疏散下樓梯時(shí)要靠右走。以疏散到操場(chǎng)為止(按周一晨會(huì )隊形排好)。
(2)疏散組疏散工作安排：要保證安全通道的學(xué)生安全等。
(3)各班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生迅速有序疏散，應注意安全和學(xué)生人數。最后到達操場(chǎng)后由班長(cháng)清點(diǎn)本班人數報給疏散組(季煥忠)，疏散組再報給指揮組(林和春)。
(4)疏散到操場(chǎng)時(shí)的安保人員：體育組
4、滅火組第一時(shí)間攜帶滅火器到達著(zhù)火點(diǎn)，迅速切斷電源，快速做好滅火器的安全栓的拔出，對準著(zhù)火點(diǎn)，及時(shí)噴水滅火。
5、保安組現場(chǎng)安全工作維持：各班主任，注意：聯(lián)合現場(chǎng)教師力量
6、醫療組：緊急救護傷員(要在現場(chǎng)待命)
7、指揮組
(1)啟動(dòng)演習方案，及時(shí)與有關(guān)部門(mén)、有關(guān)救援人員聯(lián)系
(2)檢查現場(chǎng)分工，尋找未撤離人員
卓振宇：C幢教學(xué)樓
李律：D幢教學(xué)樓
(3)檢查結果匯總至z指揮處，確定火災區域無(wú)人后，指揮組最后撤離，并密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展。
九、演練點(diǎn)評(z)
十、注意事項
1、聽(tīng)到通知或報警后，要立即停止一切活動(dòng)。
2、教室里的老師和各班主任、班長(cháng)要指揮學(xué)生按照緊急撤離路線(xiàn)依次從教室撤離。
3、撤離時(shí)一律靠右快走，如遇濃煙，需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行，要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側要留給救援人員通行。
4、最后撤離到操場(chǎng)時(shí)，各班要按晨會(huì )隊列，做到安靜。班長(cháng)清點(diǎn)人數，報給班主任，班主任報給疏散組，疏散組報給指揮組。
5、攝影組的老師要選擇好各個(gè)角度進(jìn)行拍攝。
6、演習材料：總務(wù)處準備
7、疏散、逃生知識培訓：各班主任
8、音響負責：金飛龍
田梧一中學(xué)生工作處
附：田梧一中2xxxx年上半年消防演練具體工作組事宜安排
1、指揮組：負責疏散方案的啟動(dòng)，疏散工作的具體安排，檢查現場(chǎng)人員安全(特
別是C、D幢教室的排查)。
組長(cháng)：z組員：xxx(C、D幢教室的排查)
2、報警組：上課老師發(fā)現七(11)教室的前后門(mén)之間的電器上出現火花，馬上用手機報告學(xué)校消防應急演練指揮部。林校長(cháng)立即趕到廣播室，通過(guò)廣播指揮學(xué)生和老師從教室或辦公室撤離。報警人員及時(shí)趕至事發(fā)地點(diǎn)，協(xié)同組織學(xué)生疏散。
組長(cháng)：z組員：xxx(七11班教室門(mén)口及攜帶一滅火器)
3、疏散組：負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線(xiàn)和先后順序疏散到操場(chǎng)，并清點(diǎn)人數(班主任及第二節上課教師要跟隨學(xué)生直接到操場(chǎng))。
組長(cháng)：xxx組員：各班主任
4、滅火組：負責火情發(fā)生時(shí)，第一時(shí)間切斷電源、攜消防器材沖到現場(chǎng)，消滅火災于初級階段。
組長(cháng)：xxx 組員：xxx、2位保安(4只滅火器)
5、保安組：負責安全區域與火災現場(chǎng)的隔離和現場(chǎng)的安全維持工作。
組長(cháng)：z組員：學(xué)生處人員、體育組其他教師(各通道口及操場(chǎng)入口)
6、醫療組：負責現場(chǎng)師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。
組長(cháng)：z組員：現場(chǎng)各位老師、醫務(wù)等人員
7、宣傳組：負責演練現場(chǎng)的攝影和學(xué)校的廣播系統。
組長(cháng)：z組員：z(相機兩部樓上樓下組合拍攝)
8、人數匯總組：各班級將集中操場(chǎng)人數上報于相應的組長(cháng)，各組長(cháng)負責及時(shí)校對，若發(fā)現問(wèn)題應及時(shí)聯(lián)系排查組。
七年級組長(cháng)：z八年級組長(cháng)：z九年級組長(cháng)：xxx
說(shuō)明：1、各班主任提前3分鐘到教室等候學(xué)校指令(警報聲響起后開(kāi)始演練)，并切記自己班級參與演練的學(xué)生人數以備清點(diǎn)匯報只用;
2、演練具體時(shí)間：本周四(2xxxx.4.2);
3、各班主任要提前做好教育工作并告知學(xué)生疏散線(xiàn)路，提點(diǎn)學(xué)生疏散時(shí)要特別注意安全;
4、宣傳報道負責人(xxx)及時(shí)匯總材料，在校園網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)信息。
2xxxx年(上)消防演練疏散路線(xiàn)具體情況匯總
有關(guān)路線(xiàn)變動(dòng)班級：
1、七(11)班學(xué)生第一列縱隊(第一二組)沿二樓東首通道-B幢東首樓梯下一樓出口逃離(C門(mén)進(jìn)入操場(chǎng)-----沿跑道回原來(lái)位置);
七(11)班學(xué)生第二列縱隊(第三四組)按原來(lái)廣播操行進(jìn)沿西首樓梯下到二樓轉
入西首通道向B幢西首樓梯出口逃離(A門(mén)進(jìn)入操場(chǎng)-----沿跑道回原來(lái)位置);
2、七(9)→七(10)→七(11)第二列學(xué)生西首通道-B幢西首樓梯下;七(12)
→七(11)班第一列學(xué)生沿東首通道向B幢東首樓梯出口逃離(A門(mén)進(jìn)入操場(chǎng)-----沿跑道回原來(lái)位置);其他路線(xiàn)不變，但要以學(xué)生"優(yōu)先逃生"為目的，教師再緊跟其后到操場(chǎng)集合。
2xxxx年(上)消防演練各出口負責人安排
xxx：C幢二樓七(12)→七(11)班第一列學(xué)生學(xué)生一列縱隊沿二樓東
首通道向B幢東首樓梯出口逃離(C門(mén)進(jìn)入操場(chǎng)-----沿跑道回原來(lái)做操位置);
xxx：C幢二樓西首出口，引導七年級9→10→11班第二列縱隊學(xué)生直接向B幢西首方向逃離，最終從C門(mén)進(jìn)入操場(chǎng);
z：D幢東首樓梯八7→8→9→10→11→12學(xué)生→D幢東首樓梯下→東首一
樓→B門(mén)進(jìn)入操場(chǎng)，注意要避讓九年級學(xué)生;
xxx：B幢西首樓梯引導九年級學(xué)生按原來(lái)路線(xiàn)，最終從A門(mén)進(jìn)入操場(chǎng);
xxx：B幢東首樓梯維持好七九年級下樓的秩序，按原來(lái)路線(xiàn)從A門(mén)進(jìn)
入操場(chǎng);
xxx：操場(chǎng)A門(mén)(七年級);
體育代課老師：操場(chǎng)B門(mén)(八年級);
xxx：操場(chǎng)C門(mén)(九年級)。
田梧一中學(xué)生工作處
應急演練方案7
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、時(shí)間：20xx年3月30日上午11點(diǎn)。
三、演練準備
1、演練前各班組織教育，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的'地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構
(1)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(2)各班負責人：
各班當堂科任教師、班主任
職責：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)。
�、郯嘀魅我允贾两K跟隊，科任教師協(xié)助，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
(3)疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組（疏散要求與注意事項）：
1、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不得收拾任何物品。
2、疏散集合地點(diǎn)：在操場(chǎng)集中，如情況需要，再聽(tīng)從現場(chǎng)指揮安排。
3、疏散順序：
教師組織學(xué)生排二列隊伍下樓道，分班按下列方案疏散：
一樓班級：
一（1）班從南教學(xué)樓東頭前往操場(chǎng)集合；
二（2）班從南樓西頭前往操場(chǎng)集合；
一（2）一（3）二（1）三個(gè)班級排成二列隊從南樓中間過(guò)道前往操場(chǎng)集合。
�。ň唧w有各班任課教師和班主任負責）
二樓班級：
三（2）班、四（1）班分別從靠近班級的樓梯下樓，前往操場(chǎng)；
三（1）四（2）班依次排二列隊下樓，前往大操場(chǎng)；
三樓班級：六（1）六（2）從靠近班級的樓梯下樓；
五（2）五（1）依次從六（1）班后面下樓
具體的下樓順序：一樓的學(xué)生走完，二樓接著(zhù)，最后是三樓。
六、演練程序
(一)活動(dòng)時(shí)間安排
1、29日上午宣讀活動(dòng)方案。
2、下午各班進(jìn)行安全演練知識教育。
3、30日上午第三節課時(shí)間開(kāi)展安全演練。
(二)教室內應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部。演練時(shí)間為1分鐘。
3、1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、學(xué)生復位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
七、演練總結
1、總結講話(huà)。
2、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
應急演練方案8
為檢驗項目部應急救援預案的科學(xué)性、可行性及可操作性，提高我項目部對事故應急救援的能力，有效處置突發(fā)事件，建立科學(xué)、有效、的應急救援體系，檢驗各應急救援部門(mén)的應急處置能力，做好本項目部事故應急救援演練工作，特制定本火災事故的演練實(shí)施方案。
一、演練的指導思想和目的
貫徹“安全第一、預防為主”的安全生產(chǎn)方什，根據《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《安生生產(chǎn)許可證條例》和項目部施工事故應急預案，為建立健全的突發(fā)事故應急管理體系，形成統一領(lǐng)導、反應及時(shí)、科學(xué)決策、處置有力的應急系統，全面提升公司應對突發(fā)事件和對抗風(fēng)險能力。通過(guò)對設定突發(fā)事故的應急救援演練，檢驗我公司應急救援預案的可行性和可操作性，提高公司應急救援隊伍的搶險救災實(shí)戰能力提高全員安全意識的同時(shí)，通過(guò)演練使公司人員掌握應急救援運行程序和方法，提高應急救援小組協(xié)調作戰的能力。
二、演練安排時(shí)間：
20xx年4月8日星期日上午9：00分開(kāi)始，預計中午11點(diǎn)00分結束。演練地點(diǎn)：xxxxxxxx住宅精裝修施工現場(chǎng)。
三、參加演習的主要人員：
項目部所有人員及各施工班組
四、組織領(lǐng)導：
1、總指揮：xxx
2、指揮組成員：xx
3、現場(chǎng)指揮：xx
4、通訊組組長(cháng)：xx
5、救護組組長(cháng)：xxx
6、搶險組組長(cháng)：xxx
7、警戒組組長(cháng)：xxx
8、后勤、勘察組組長(cháng)：xx
9、方案、資料及評估組組長(cháng)：xxx
五、演練前準備工作：
1、項目在開(kāi)工前編制了生產(chǎn)安全事故應急預案，成立了以項目經(jīng)理為組長(cháng)的應急救援指揮小組，成立了通訊組、救護組、搶險組、警戒組、后勤勘察組和方案資料及評估組，并向全體人員傳達，并多次組織相關(guān)人員學(xué)習。救護組成員已經(jīng)過(guò)培訓掌握了應急救援基本知識和相關(guān)技能。
2、根據公司生產(chǎn)安全事故應急預案，準備相應的搶險物資：應急車(chē)輛一臺、醫藥箱一只及急救藥品，鐵鏟、十字鍬等挖掘工具，擋泥板、木樁、鋼質(zhì)或木質(zhì)支頂；警戒隔離帶、袖套（治安、救護、指揮）。并對器材的完好及安全情況進(jìn)行檢查。所有參加人員必須按規定穿戴個(gè)人勞動(dòng)保護用品，如工作服、安全帽、手套等。
3、確定由項目經(jīng)理作為現場(chǎng)指揮；通訊組負責各個(gè)時(shí)段的.通訊聯(lián)絡(luò )暢通；警戒組防止現場(chǎng)參加演練人員無(wú)意中誤進(jìn)危險區域發(fā)生意外；救護組負責事發(fā)后的模擬急救以及與醫院的對接；搶險組負責事發(fā)后的應急搶險的實(shí)施；后勤、勘察、評估組負責搶險物資的調、進(jìn)行攝像，做好資料搜集和整理。
5、演練前召開(kāi)2次各組負責人碰頭會(huì )，明確各自工作職責內容，參演人員注意事項，演練程序及具體內容。
6、前期正對滅火器的使用及正確的操作規范，對施工現場(chǎng)工人進(jìn)行講解和演示，和安全知識的科普及教育指導。
六、演練簡(jiǎn)介：
施工現場(chǎng)因故發(fā)生火災事故（假設發(fā)生的火災類(lèi)型分為電氣、油類(lèi)、化學(xué)品火災等類(lèi)型），并危及施工材料和建筑物，項目部隨即啟動(dòng)應急救援程序，通過(guò)對不同類(lèi)型火源的撲滅過(guò)程，檢驗如何保證傳達，預案成員如何履行職責，最后達到演習目的。
七、演練程序安排
一、參加演練人員準時(shí)就位，在溫州市鹿城區甌江繞城高速至臥旗山段海塘工程四標區，演練各責任組組長(cháng)開(kāi)會(huì )開(kāi)演練前準備會(huì )議。
二、各組匯報準備情況及人員到位情況
三、后勤工作人員對現場(chǎng)進(jìn)行清理觀(guān)摩演練活動(dòng)的相關(guān)人員進(jìn)入觀(guān)摩區。
四、協(xié)調組清點(diǎn)人員
五、總指揮宣布演練注意事項
六、總指揮宣布演練開(kāi)始，各演練小組按下列程序開(kāi)始演練工作。
1、現場(chǎng)工作人員點(diǎn)燃分別裝有不同可燃物的汽油桶
2、設定的人員發(fā)現火情，立即開(kāi)始呼救。
3、施工項目部的其他人員立即向項目安全員報告。
4、項目安全員立即通過(guò)電話(huà)上報項目部經(jīng)理，同時(shí)匯報災情初步情況。
5、項目負責人接到報告后立即通知公司的安全管理部門(mén)及公司領(lǐng)導，同時(shí)組織施工現場(chǎng)應急救援人員使用工地現場(chǎng)的消防器材進(jìn)行滅火工作，并組織施工現場(chǎng)人員的疏散工作。
6、企業(yè)領(lǐng)導接到通報后，立即啟動(dòng)本企業(yè)的應急救援預案，各部門(mén)人員立即按公司應急預案的救援程序出動(dòng)并調動(dòng)預案規定的搶險物資前往事故現場(chǎng)。
7、項目負責人在向公司報告后模擬撥打火警求救電話(huà)119請求消防部門(mén)增援。
8、公司應急救援小組到達事故現場(chǎng)后立即按照已制定的救火程序開(kāi)展滅火工作，重點(diǎn)演練以下項目：
(1)各種著(zhù)火源的不同滅火方法；
(2)假設有燒傷人員時(shí)的救護方法；
(3)發(fā)現災情后的報告程序，向消防部門(mén)求救時(shí)的報告內容。
9、安全科負責人接報后也迅速趕赴現場(chǎng)，并同時(shí)模擬向縣住建局安監站報告。
10、撲滅火源后，后勤、勘察、評估組對事故現場(chǎng)環(huán)境狀況進(jìn)行檢測、報告現場(chǎng)環(huán)境狀況、提出環(huán)境控制措施建議。
11、后勤組做好現場(chǎng)標記和書(shū)面記錄、現場(chǎng)保護工作。
12、總指揮宣布演練結束。
應急演練方案9
一、演練目的
為確保電梯特別是人員密集場(chǎng)所電梯使用人員的安全，加強電梯突發(fā)事故的應急救援工作，提高電梯突發(fā)事故應急處置救援水平，檢驗相關(guān)部門(mén)應對電梯突發(fā)事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發(fā)事故應急救援隊伍，根據國務(wù)院《特種設備安全察條例》、國家質(zhì)檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關(guān)規定，進(jìn)行本次電梯應急救援演練。
二、參加演練單位
1、電梯使用單位：xxx
2、緊急救援單位：xxx
三、演練時(shí)間
20xx年8月21日下午，開(kāi)始時(shí)間：17：30點(diǎn)分
四、演練地點(diǎn)
xxx1#樓1單元
五、應急救援演練組織機構設置
電梯突發(fā)事故應急救援下設：指揮組、應急救援組、警戒組、后勤保障組。
六、應急救援演練組織機構職責
1、指揮組職責
2、指揮組組長(cháng)職責
3、副指揮組組長(cháng)職責
七、演練電梯概況
演練電梯為位于1#樓1單元北梯，型號是xxx，額定載重量：xxx、額定速度：xxxm/s、x層x站，由上海三菱電梯有限公司制造，維修保養單位是：xxxx電梯有限公司。
八、演練內容及步驟
1、演練內容
本演練預案中的`電梯突發(fā)事故是指電梯在使用過(guò)程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因（如未事先告知臨時(shí)停電）等，將電梯使用人員困在轎廂內、或使人受傷甚至死亡的突發(fā)事故。常見(jiàn)的電梯突發(fā)事故有：
a、困人事故；
b、墜落事故；
c、擠壓事故；
d、剪切事故。
今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發(fā)生了困人事故，被困人員使用轎廂內的緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話(huà)后，立即啟動(dòng)緊急救援程序實(shí)施救援，安全地解救出被困人員，及時(shí)排除了電梯故障，使電梯恢復正常運行的全過(guò)程。
2、演練步驟
a、下午17時(shí)30分，演練指揮組長(cháng)宣布演練開(kāi)始。
b、演練乘客進(jìn)入演練電梯轎廂內。
c、維保單位人為設置故障造成電梯困人事故。
d、被困乘客使用轎廂內緊急報警裝置、報警號碼向使用單位值班人員請求救援，值班人員在確認發(fā)生事故后，立即向電梯救援單位秩序維護部及保定通力電梯有限公司24小時(shí)服務(wù)電話(huà)聯(lián)系要求實(shí)施緊急救援。一邊與被困人員保持溝通、告知正在組織救援，切勿試圖以不安全方法逃離轎廂，務(wù)必保持鎮定，耐心靜待救援是最安全的方法。
應急演練方案10
一、演練的目的
1.檢驗各級消防安全責任人、各職能組和有關(guān)人員對滅火及應急疏散預案內容、職責的熟悉程度。
2.檢驗人員安全疏散、初期火災撲救、消防設施使用等情況。
3.檢驗本單位在緊急情況下的組織、指揮、通訊、救護等方面的能力。
4.檢驗滅火應急疏散預案的實(shí)用性和可操作性。
二、演練的.類(lèi)型
此次演練采取現場(chǎng)綜合演練的方式進(jìn)行，通過(guò)演練檢驗指揮部的指揮、協(xié)調和救援隊的救援能力及其配合情況，各種保障系統的完善情況等。
三、演練時(shí)間、地點(diǎn)和參演單位
時(shí)間：20xx年11月9日10時(shí)00分
地點(diǎn)：xx
參演單位：xx公司xx，xx，xx電梯制造有限公司。
四、演練指揮機構及人員組成
總指揮：xx
副指揮：xx、xx
機構成員：xx
滅火行動(dòng)組：（共12人）：
xx (組長(cháng))
主要任務(wù)：攜帶滅火器材，接到火災報警后迅速趕赴現場(chǎng)，使用滅火器、消火栓等消防設施進(jìn)行滅火。
工作要求：力爭把火災消滅在初起階段，盡最大努力避免人員傷亡、減少財產(chǎn)損失。
通訊聯(lián)絡(luò )組：（共2人）：
xx(組長(cháng))
主要任務(wù)：向“119”火警中心報警，在路口迎候消防車(chē)及消防隊的協(xié)調工作。
工作要求：及時(shí)、正確地報警并將情況報告總指揮。
疏散引導組：（共10人）：
xx（組長(cháng)）
主要任務(wù)：迅速開(kāi)啟疏散通道大門(mén)，組織人員從疏散通道有序撤離火災現場(chǎng)。對逐個(gè)房間進(jìn)行排查，確認無(wú)被困人員后，工作人員方可撤離并將情況上報總指揮。
工作要求：聽(tīng)從指揮，有序疏散引導被困人員撤離火災現場(chǎng)，疏散人員情況及時(shí)、準確上報。
安全防護救護組：（共5人）：
xx（組長(cháng)）
主要任務(wù)：負責火災現場(chǎng)外圍安全警戒，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)。攜帶急救藥品、器材，根據火災現場(chǎng)傷員情況進(jìn)行醫療救護，與“120”、“999”急救中心聯(lián)系，將傷勢較重人員轉送醫
院。
工作要求：掌握簡(jiǎn)單急救方法，做好火災現場(chǎng)防護救護工作。
五、模擬火情設置
假設：20xx年11月9日10時(shí)，xx不慎起火，火勢不斷蔓延擴大，巡邏員工發(fā)現情況，確認火警，撥打“119”電話(huà)報警，立即啟動(dòng)消防設施和滅火應急疏散預案，展開(kāi)自救。
六、演練處置程序
公司自防自救
�。ㄒ唬�1分鐘處置程序和措施
巡視員工發(fā)現火災后，應立即呼救并上報情況，起火部位附近的員工向火點(diǎn)集結，在1分鐘內形成有在場(chǎng)員工組成的第一滅火力量，并疏散現場(chǎng)人群。
�。ǘ�3分鐘處置程序和措施
火災確認后，立即啟動(dòng)滅火和應急疏散預案，在3分鐘內形成由部門(mén)全體在崗人員組成的第二滅火力量，采取如下措施：
副經(jīng)理鄭旭趕到火災現場(chǎng)，進(jìn)行指揮工作。命令通訊聯(lián)絡(luò )組、滅火行動(dòng)組、疏散引導組、安全救護組采取行動(dòng)。
通訊聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)羅玲報警并與公安消防隊保持聯(lián)絡(luò )，徐勁趕到小區門(mén)外做好迎接消防車(chē)的準備。
滅火行動(dòng)組（xx）組長(cháng)xx帶領(lǐng)組員使用附近消火栓撲救火災。
疏散引導組組長(cháng)xx負責指揮組員打開(kāi)潘家園南里26號樓
1、2號門(mén)大門(mén)，采用蹲姿不�；蝿�(dòng)手電筒指引住戶(hù)從安全出口離開(kāi)。確認房間內無(wú)人后應離開(kāi)房門(mén)。與住戶(hù)說(shuō)明起火情況請大家遵照工作人員的指揮離開(kāi)�；馂陌l(fā)生時(shí)，疏散引導員應通過(guò)喊話(huà)方式，通知各層住戶(hù)，要不斷用手勢和喊話(huà)的方式引導穩定人員的情緒，維護秩序。如：對周?chē)@惶失措的人喊“請往那邊走，那里安全”，并正確指示疏散方位；或大聲呼喊“請跟我走”，帶領(lǐng)他們到達安全地帶，不能乘坐電梯。
2、安全救護組組長(cháng)xx帶領(lǐng)組員救助受傷人員，對傷員進(jìn)行包扎急救，聯(lián)系120急救中心，將傷者送往醫院。
xx有限公司xx趕赴疏散樓門(mén)啟動(dòng)電梯應急開(kāi)關(guān)，使電梯迫降至首層。
3、消防隊滅火救援
消防隊接到報警，立即出動(dòng)。到達火災現場(chǎng)后，詢(xún)問(wèn)火場(chǎng)情況，根據人員被困情況及火勢發(fā)展狀況下達作戰命令，搶救被困人員，迅速撲救火災。
七、演練要求
1、參演公司和人員要統一思想、提高認識、認清演練的重要性。
2、加強組織領(lǐng)導，全體參演人員要明確職責任務(wù)，熟悉各自崗位和演練程序，做好充分準備，保證演練安全、順利進(jìn)行。
3、服從命令，聽(tīng)從指揮，密切協(xié)作，確保演練任務(wù)的完成。
八、講評和總結
演練后副指揮xx集合演練人員進(jìn)行演練后的講評。
總指揮xx對整體演練情況進(jìn)行總結，總結內容要整理成資料存檔，并上報上級部門(mén)�？偨Y報告內容如下：
1、通過(guò)演練發(fā)現的主要問(wèn)題；
2、對演練準備情況的評價(jià)；
3、對預案有關(guān)程序、內容的建議和改進(jìn)意見(jiàn)；
4、對訓練、器材設備方面的改進(jìn)意見(jiàn)；
5、演練的最佳順序和時(shí)間建議；
6、對演練情況設置的意見(jiàn)；
7、對演練指揮機關(guān)的意見(jiàn)等。
應急演練方案11
一、指導思想和目的
二、組織機構和職責
�。ㄒ唬⿷毖菥氈笓]組
�。ǘ⿷毖菥氈笓]組職責分工
三、避險區（疏散到達區域）與安全區
1、避險區：洗手間、衛生間、每間房靠?jì)鹊膲菫榫o急避險區
2、安全區：辦公樓前廣場(chǎng)的空曠區域
3、疏散路線(xiàn)：先低層后高層，貼樓梯快速撤離
四、地震應急演練的'實(shí)施
�。ㄒ唬┭菥毜攸c(diǎn)、內容與范圍
�。ǘ┭菥毘绦�
1、演練組長(cháng)發(fā)出演練啟動(dòng)指令
2、信號源發(fā)出“地震警報”第一聲信號
3、進(jìn)入緊急避險狀態(tài)，全體人員就地避震（約1分鐘）
4、約1分鐘后，信號源發(fā)出第二聲警報信號，所有人員做好疏散準備
8、領(lǐng)導組組長(cháng)指示發(fā)布演練結束指令，全體人員有序返回工作崗位
�。ㄈ┭菥氁蠹白⒁馐马�
�。ㄋ模┭菥毥Y束
應急演練方案12
一、目的
為確保塔吊起重作業(yè)過(guò)程突發(fā)長(cháng)時(shí)間停電后，能迅速有效地開(kāi)展搶救工作，最大限度地降低機械傷害風(fēng)險，項目部特制定應急處理和救援預案。
二、組織
本項目部成立應急救援指揮小組，負責指揮及協(xié)調工作。
組長(cháng)：xx
成員：xx
三、職責
1．負責現場(chǎng)指揮，了解塔吊起重高度、臂架位置情況，組織現場(chǎng)搶救工作。
2．負責現場(chǎng)保護，設立警戒線(xiàn)，維護秩序，疏散人員。
3．負責通知設備單位組織搶救，召集搶救人員，及時(shí)安全排除險情。
四、應急救援程序
當塔吊起重機在正常作業(yè)中突遇停電（長(cháng)時(shí)間）故障，使起吊物懸掛在空中。且時(shí)間長(cháng)，應采取以下緊急措施：
1．應將所有控制器撥至“0”位，斷開(kāi)總電源。
2．由專(zhuān)業(yè)維修人員間斷地用手打開(kāi)起升卷?yè)P機制動(dòng)器或打開(kāi)拉閘把手，讓起吊物下降，每次下降較短距離，下降速度不得超過(guò)額定速度，最后使吊物降至地面。
3．如吊物下面有障礙物及房屋時(shí)，應采取如下措施：
�。�1）按第2條內容先將吊物降至離物體或房屋上方安全距離內，然后采取將回轉裝置制動(dòng)或拉浪風(fēng)繩措施，不讓其在風(fēng)力作用下回轉；
a．將塔吊臂架回轉轉至空曠的場(chǎng)所、或回轉到建筑物安全部位、或臨時(shí)擱置在能承載吊物噸位的'鋼平臺上并加以監控，并制動(dòng)回轉，設置警戒線(xiàn)，然后按第2條操作；
�。�2）在吊物下方設置警戒區域，并有專(zhuān)人監護，不讓人員在吊物下走動(dòng)或作業(yè)；
�。�3）在吊物下方是辦公區域，則吊物下方辦公室內人員必須暫時(shí)離開(kāi)，并按第（2）條方法采取措施；
�。�4）如吊物下方是居民住宅，則吊物下方房屋內居住人員由項目部進(jìn)行說(shuō)服和引導工作，采取暫時(shí)撤離的措施；
�。�5）電源恢復接通后，要進(jìn)行全面檢查，然后將吊物轉至指定地點(diǎn)下降。
4．立即組織安全自查自糾、消除隱患，確保施工安全；立即組織對全體施工作業(yè)人員的舉一反三安全再教育，提高安全防范意識，做到遵章守紀，防止同類(lèi)事故發(fā)生。
5．在搶險過(guò)程中，發(fā)生高處墜落事故，立即執行高處墜落事故應急處理與救援預案。
五、各相關(guān)通訊地址
1．公司電話(huà)：x
2．工程管理部電話(huà)：x
3．設備單位電話(huà)：x
4．項目經(jīng)理：手機或電話(huà)：x
項目副經(jīng)理：x
項目工程師：x
施工員：x
安全員：x
材料設備員：x
附附近醫院地址：x
工傷事故是指特色醫院目錄（請根據項目實(shí)際情況選擇）
應急演練方案13
一、演練目的?
通過(guò)地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后幼兒園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，幼兒園地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
�。�1）應急避震演練
�。�2）緊急疏散演練
2、對象：全體幼兒。
3、時(shí)間：2021年10月27日
下午16：40。
三、演練準備
1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，讓教職員工熟悉應急避震的正確方法，分析幼兒園應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、各班進(jìn)行為幼兒教會(huì )緊急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織分工
�。�1）領(lǐng)導小組：
組
長(cháng)：托熱巴依·米吉提
副組長(cháng)：巴合提白克·買(mǎi)買(mǎi)吐?tīng)柛?/p>
成
員：全體教職員工
信號員：巴合提白克·買(mǎi)買(mǎi)吐?tīng)柛?/p>
�。�2）教室室內指導組
各班班主任和配班教師
職責：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導幼兒進(jìn)行室內避震，糾正幼兒的`不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�、郯嘀魅魏团浒嗬蠋熞允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
�。�3）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組
大班和中班從正門(mén)撤離，小班從側門(mén)撤離。
職責：
�、俸侠碚{節幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。
�、谔幚碛變菏枭⑦^(guò)程中的偶發(fā)事件。
(4)拍照：買(mǎi)買(mǎi)提朱馬
(5)救護：布帕提瑪
六、演練程序
（一）啟動(dòng)程序：
各位領(lǐng)導、老師，各位小朋友們，巴音庫魯提村幼兒園地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
請各班班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
（二）教室內應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(音響一分鐘持續)。
2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(cháng))立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部;最后一排幼兒面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、各班把全部通道門(mén)打開(kāi)，迅速檢查有無(wú)障礙物。
4、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。
5、2分鐘后信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(三聲短電鈴)。
6、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
（三）緊急疏散演練
1、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序地從教室出來(lái)撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。
2、各班演練撤離路線(xiàn)如下：各班級安全同通道跑向體育場(chǎng)，到體育場(chǎng)指定位置集中，并抱頭蹲下。
3、5-10分鐘后，一聲長(cháng)哨，結束演練，組織回教室。
七、演練注意事項：
1、對不能參加演練的幼兒，班主任提前向總指揮報告。
2、各班級要教育幼兒首先要冷靜，穩定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線(xiàn)迅速撤離。
3、全園演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。
4、全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故。
5、演練期間，任何教職工不得離園。
八、演練總結
1、請園長(cháng)總結講話(huà)。
2、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
巴音庫魯提村幼兒園
2021年10月25日
應急演練方案14
為了有效預防、及時(shí)掌控和妥善處理校車(chē)突發(fā)性事件，提高師生快速反應和應急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學(xué)生活秩序正常進(jìn)行，維護校園穩定，特制定本預案。
一、指導思想
增強師生安全意識、提高師生在突發(fā)性事件時(shí)能采取有效的自護、自救、逃生應急能力，努力將突發(fā)性事件防范于未燃，爭取在最短時(shí)間、最小范圍內，使影響和損失減少到最低程度。
二、演練實(shí)施原則
統一指揮、服從安排、快速有序、分級負責。
三、演習的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車(chē)輛
時(shí)間：20xx年xxx月xxxx日（周xx下午13：50）
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
人員：校車(chē)駕駛員、隨車(chē)照管人員、校車(chē)交接員、乘車(chē)學(xué)生、全校領(lǐng)導老師。
車(chē)輛：所有校車(chē)。四、演練對象和觀(guān)摩對象
演練對象：乘車(chē)學(xué)生、隨車(chē)照管人員、校車(chē)駕駛員。觀(guān)摩對象：班主任老師和乘坐其他線(xiàn)路校車(chē)的在校學(xué)生。
五、演練領(lǐng)導小組及應急小組成員
組長(cháng)兼總指揮：鄒立志
副組長(cháng)：于叢巖、蘇光浩、王相友、劉腕眾
指揮長(cháng)：劉腕眾
組員：劉冰、金學(xué)斌、肖殿忠、時(shí)春才、吳曉飛、劉寶和、張志剛、于佰坤、姚金彪、武文啟、王俊平、黃茂軍、吳麗榮、彭會(huì )梅、李允強及全體教師
六、應急小組人員分工
1、總指揮：負責收集隨車(chē)照管人員匯報的信息，總結演練情況。
2、指揮長(cháng)：宣布演練開(kāi)始，組織交接員老師安排學(xué)生上車(chē)和班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀(guān)摩演練活動(dòng)，負責全體師生的安全。
3、畫(huà)線(xiàn)、記時(shí)、規范學(xué)生紀律：王俊平、潘國軍、周順富。（職責：協(xié)助交接員理出演練隊伍次序并規范乘車(chē)學(xué)生候車(chē)紀律）
4、搶救組：王相友（組長(cháng)）、《學(xué)校防火逃生演練方案》中所有疏散組成員。（職責：及時(shí)搶救運送受傷學(xué)生至醫療救護組，積極配合醫療救助部門(mén)對傷員開(kāi)展救治）（在演練中負責演練學(xué)生從事故地點(diǎn)下車(chē)至安全帶區域的安全護送）。
5、醫療救治：王相友（組長(cháng)）、姚金彪、邱靜（帶藥箱）、吳麗榮、石慧、韓佳麗、叢淑梅、劉玉琴（職責：迅速及時(shí)對傷員采取救護措施，必要時(shí)聯(lián)系轄區或上級醫療部門(mén)聯(lián)合救治受傷師生，及時(shí)向總指揮上報受傷及救治情況）
6、現場(chǎng)拍攝：劉冰、邊暉（職責：負責對演練的全程跟蹤拍攝）
7、后勤保障組：劉寶和、李允強、呂興和（職責：負責演練前準備滅火器等消防設備；疏提供救護所需物資等）。散通道、安全集合場(chǎng)地的清障；
8、觀(guān)摩學(xué)生（預演候車(chē)學(xué)生和非參演觀(guān)摩學(xué)生）的組織紀律和秩序：各班班主任和副班主任
9、安全帶學(xué)生的紀律和秩序：金學(xué)斌、吳曉飛、彭會(huì )梅（職責：負責理順安全帶區域，演練完畢的學(xué)生的.紀律，負責演練學(xué)生從安全帶區域至觀(guān)摩區域的安全護送）
七、演習前準備
1、協(xié)調車(chē)主：傳達演練方案及要求，校車(chē)、駕駛員、照管人員、消防設備就位；
2、劃定演練區域、行車(chē)路線(xiàn)、事故地點(diǎn)、安全帶區域、等候演練區域、觀(guān)摩區域、
3、校車(chē)交接員組織即將演練校車(chē)學(xué)生上車(chē)，照管人員就位。其余乘坐校車(chē)的學(xué)生全部到操場(chǎng)以乘車(chē)（發(fā)車(chē)）順序為單位集合站隊觀(guān)摩，同時(shí)準備演練。其他各組成員就位；
4、參與演練的學(xué)生每人必備一條毛巾。
5、廣播動(dòng)員：
各位領(lǐng)導、老師、全體同學(xué)們：
大家下午好！
安全工作是學(xué)校各項工作的重點(diǎn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。
老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車(chē)應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命，請同學(xué)們不要嬉皮笑臉，要認真進(jìn)行演練。
八、演練流程和時(shí)間安排
1、13:50分，指揮長(cháng)宣布校車(chē)應急演練準備開(kāi)始，請交接員老師和照管人員組織乘坐第一輛車(chē)的學(xué)生有序排隊上車(chē)，認真清點(diǎn)人數并安排學(xué)生坐好，其余乘坐校車(chē)的學(xué)生全部到操場(chǎng)以乘車(chē)（發(fā)車(chē)）順序為單位集合站隊觀(guān)摩，同時(shí)準備演練。班主任老師和剩余的同學(xué)全部到操場(chǎng)按年級排隊集合觀(guān)摩演練。
2、14:00分，校車(chē)司機啟動(dòng)車(chē)輛并按行駛線(xiàn)路繞操場(chǎng)行駛三圈，到達指定位置。車(chē)輛行駛中突然有一名學(xué)生（或照管人員）發(fā)現校車(chē)的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車(chē)著(zhù)火啦！”，司機聽(tīng)到報告后迅速停車(chē)，熄匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)。隨車(chē)照管人員立即向學(xué)生大聲通知：“車(chē)著(zhù)火！大家鎮定！聽(tīng)從指揮，有秩序地下車(chē)！”隨車(chē)照管人員迅速下車(chē)，站在車(chē)門(mén)口，協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)（并統計疏散下車(chē)人數）。學(xué)生即刻解開(kāi)安全帶，用衣袖、手帕等捂住口鼻，按由前到后的順序依次下車(chē)，迅速撤離到離車(chē)輛50米外的安全帶區域（照管指示：校車(chē)前右方50米路邊寬敞地帶）集隊，預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸。司機拿出滅火器滅火。
3、14:05報警援救
�。�1）司機撥打119報警：我是牛心頂學(xué)校校車(chē)司機，現校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請立即救援！隨后撥打120報告：我是牛心頂學(xué)校校車(chē)司機，校車(chē)在校門(mén)口處發(fā)生自燃，請立即救援！
�。�3）照管人員向學(xué)校校長(cháng)（總指揮）報告：我是牛心頂學(xué)校吉EXC108校車(chē)晚第一趟隨車(chē)照管人員，校車(chē)在校門(mén)口處發(fā)生自燃，學(xué)生已全部安全疏散，請立即派人到現場(chǎng)協(xié)助救援。
4、14:10其他演練各組人員到位。
5、參與演練學(xué)生回到觀(guān)摩區域，下一車(chē)次開(kāi)始演練。其他車(chē)次演練以此類(lèi)推（爭取每次車(chē)演練20分鐘內完成）。
6、xx分，全校師生整隊，總指揮總結演練情況，并宣布演練活動(dòng)結束。
7、xx分，各班主任組織學(xué)生回教室，并作校車(chē)安全逃生教育。
九、演練活動(dòng)事前注意事項
1、隨車(chē)照管人員和學(xué)生事先熟悉逃生場(chǎng)地（安全通道、安全出口、避險區域），逃生（方法、順序、路線(xiàn)）。
2、班級宣傳：班主任要提醒學(xué)生，此次演練為一般性的校園應急實(shí)踐活動(dòng)，并非真實(shí)性，要求學(xué)生必須服從安排，聽(tīng)從指揮，認真對待。
要求：
�。�1）每個(gè)學(xué)生用小毛巾（餐巾紙）捂著(zhù)鼻走。
�。�2）逃生時(shí)不帶書(shū)包、不踴擠、不搶道、不驚慌。
�。�3）學(xué)生在照管人員指導下到達避險處的學(xué)生雙手抱頭，蹲在地上，由照管人員清點(diǎn)人數。
3、衛生保健準備（藥箱）。
4、全體師生熟悉演練平面圖。
5、牢記相關(guān)電話(huà)：110（報警）、120（急救）、119（火警）。
十、演練活動(dòng)總結
應急演練方案15
一、演練目的：
進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)文件精神，對全體學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織領(lǐng)導：
總指揮長(cháng)：
副指揮長(cháng)：
組員：
三、演練步驟
利用晨會(huì )課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生熟悉應急避險的方法。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年10月17日早讀課下課后。
2、演練內容：安全教育;消防疏散演練
3、警報信號：應急避險和疏散以鈴聲作為啟動(dòng)信號。
聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在5分鐘內完成。
五、管理人員職責
管理人員及老師應做到：
明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的`崗位，樓道轉彎處、疏散路線(xiàn)、集結點(diǎn)等處，都要有人負責。
校長(cháng)總指揮
教導主任負責意外事故處理
老師負責后勤保障及警報信號
(1)樓道轉彎處疏散指揮員安排：
(2)教室內學(xué)生疏散指揮人員安排：
一年級二年級：
三年級：
四年級：
五年級：
六年級：
六、疏散注意事項
1、要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，不準學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑、爭先恐后。
4、到達集中地后，學(xué)生蹲下，保護頭部。等演練結束，以班為單位清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
七、演練結束
當各班全部疏散撤離到集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，可以宣布演練結束。教師要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果。
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