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超市新員工培訓方案

時(shí)間:2024-09-25 12:32:27 方案 我要投稿

超市新員工培訓方案

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,通常需要提前準備好一份方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的超市新員工培訓方案,歡迎大家分享。

超市新員工培訓方案

  一、培訓需求分析

  1.1現狀分析

  有人說(shuō):中國自有品牌發(fā)展不理想,是因為中國的零售

  業(yè)還不是很成熟,起步晚,發(fā)展時(shí)間短!中國連鎖企業(yè)與國外連鎖巨頭相比實(shí)力很弱也是不爭的事實(shí)!這是非常重要的因素!這也是不爭的客觀(guān)事實(shí)!但是筆者認為,這并不是最重要、最致命的因素!所以,我們要想在市場(chǎng)中發(fā)展壯大,就必須加大培訓力度,讓每個(gè)員工都有良好的工作心態(tài)和讓顧客最為滿(mǎn)意的服務(wù)態(tài)度。

  需求分析

 。ㄒ唬┏霈F的問(wèn)題:

  1)員工缺乏責任心

  2)培訓的及時(shí)性與需求達不到預期效果

  3)團隊協(xié)作能力欠缺

  4)理論與實(shí)踐脫節

 。ǘ┙鉀Q辦法:提高員工責任心和敬業(yè)精神,灌輸企業(yè)文化思想,組織集體活動(dòng),增強團隊精神,加強組織成員之間的溝通,更新培訓方式,使培訓內容與實(shí)際相結合,達到培訓的實(shí)際效果

 。ㄈ┕ぷ髡f(shuō)明書(shū)

  1.3培訓工作目標

 。ㄒ唬┢髽I(yè)培訓目標:為融入企業(yè)文化,提高經(jīng)濟效益,我們必須創(chuàng )建品牌,加大培訓理念,提高企業(yè)在市場(chǎng)上的占有率和競爭力,使我們在以后的發(fā)展中不斷壯大,讓更多顧客更加信任我們的服務(wù)質(zhì)量和信譽(yù)度。保證服務(wù)質(zhì)量,保持工作高效率。

 。ǘ﹩T工培訓目標:

  1)使員工培訓后達到理想的專(zhuān)業(yè)技能

  2)提高自身綜合素質(zhì)

  3)增強自身的能力

  4)樹(shù)立正確的工作態(tài)度

  1.4培訓需求方法

 。ㄒ唬┓椒ǎ?jiǎn)?wèn)卷調查法,觀(guān)察法,面談法通過(guò)使用這些方法,我們了解了員工對工作的態(tài)度和滿(mǎn)意程度以及領(lǐng)導對培訓的重視程度。

 。ǘ┬枰鉀Q的問(wèn)題:

  1)員工素質(zhì)和能力方面的差距

  2)需要開(kāi)發(fā)的培訓項目

  3)對每一項培訓項目都要具體說(shuō)明

  4)項目運行可能出現的障礙和問(wèn)題

  二、培訓計劃

  2.1.培訓目標:

  通過(guò)培訓班的學(xué)習,使員工增強自信和責任感,深入了解企業(yè)文化。能夠較好的掌握工作中所必備的業(yè)務(wù)技能。從而保證服務(wù)質(zhì)量,保持工作高效率。

  2.2員工培訓課程設置

  表2:課程設置

  2.3培訓對象:超市所有在職員工。

  2.4培訓時(shí)間、考試時(shí)間:

  培訓時(shí)間:5-6月每周五下午14點(diǎn)-16點(diǎn)

  考試時(shí)間:每門(mén)培訓課程結束的第二天下午15點(diǎn)-16點(diǎn)2.5培訓方式及方法:

  方式:集中式學(xué)習。

  方法:講座法、視聽(tīng)技術(shù)學(xué)習法、現場(chǎng)實(shí)物演練、多媒體教學(xué)法等。

  作用:通過(guò)這些方式,可以讓學(xué)員的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等調動(dòng)起來(lái),達到更好的效果。 2.6培訓考核:

 、倏荚嚕好块T(mén)課程結束后,要對所學(xué)內容進(jìn)行考試。時(shí)間為90分鐘。

 、诳己蠓答仯号嘤栘撠熑撕徒(jīng)理要及時(shí)主動(dòng)的與培訓對象溝通,360度考核。

 、圩ⅲ嚎记冢悍舱埣賰纱位蛞陨,考核不予通過(guò)

  三、培訓的實(shí)施方案

  一、培訓安排

  1安排場(chǎng)地

  2聯(lián)系培訓師

  3通知培訓對象

  4向員工介紹培訓課程

  5培訓注意事項

  二、具體實(shí)施

  1安排場(chǎng)地:室內、室外、現場(chǎng)演練

  2培訓介紹:介紹培訓師的主題和課程講解以及培訓的主要內容,介紹培訓師、提前十天通知員工,在培訓兩天前再次通知便于確定培訓人數

  三、培訓注意事項:

  課前

 。1)安排好培訓師的休息室,了解培訓師的需求,以確保培訓師在其對員工培訓過(guò)程中保持最佳狀態(tài)

 。2)員工不準遲到或早退,如有此情況者,三次或三次以上則取消培訓成績(jì)

 。3)提前安排教室,檢查教室的設施有無(wú)故障

 。4)戶(hù)外培訓要提前確定好具體培訓地點(diǎn)

 。5)現場(chǎng)演練要提前準備好演練所需要的貨品及地點(diǎn)

  上課期間

 。1)不準出現接電話(huà)、抽煙、聊天等擾亂秩序的行為

 。2)培訓主管級管理層應盡量來(lái)聽(tīng)課,以保持上課秩序

 。3)培訓師應與員工搞好互動(dòng),以提高員工的接受程度

 。4)戶(hù)外培訓由于培訓人員較多,戶(hù)外演練應當分批進(jìn)行,做好安全工作,保證工作人員的人身安全,確定應到人數和實(shí)到人數,以免發(fā)生意外

 。5)現場(chǎng)演練應按秩序進(jìn)行,不要損壞貨品

  課后

 。1)培訓主管應與培訓師及時(shí)溝通,了解上課情況,并及時(shí)打掃培訓室的衛生,應關(guān)閉所有的設備、電源及門(mén)窗

 。2)戶(hù)外演練結束后把培訓師和員工送回公司,打掃好衛生,以免擾亂公共場(chǎng)所的秩序并檢查有無(wú)破壞設備情況

 。3)現場(chǎng)演練時(shí)學(xué)習人員應聽(tīng)從管理人員的安排,不準私自帶走演練時(shí)用的貨品

 。4)未經(jīng)許可不得擅自動(dòng)用演練時(shí)的設備,貴重材料等應由專(zhuān)人保管,定點(diǎn)存放

  四、評估

  4.1評價(jià)的目的

  通過(guò)培訓評價(jià)可以有助于對培訓項目的前景做出分析,對培訓內容的某些部分進(jìn)行修改,使其更加完善,更加符合企業(yè)需求。以及對員工在培訓過(guò)程問(wèn)題進(jìn)行改正,以便更有效地提高員工必備的各種能力。

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