美德少年評選方案大全(15篇)
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的美德少年評選方案，歡迎大家分享。
美德少年評選方案1
一、指導思想：
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設工作的意見(jiàn)》為指針，以引導廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標，評選表彰未成年人身邊的典型，引導未成年人學(xué)習美德、弘揚美德，踐行美德，為祖國獻忠心，為他人獻愛(ài)心，為同學(xué)送關(guān)心，為長(cháng)輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿(mǎn)活力和創(chuàng )造力的一代新人。
二、評選條件
自覺(jué)踐行道德規范、富有理想、品德高尚。有一定的影響力和公信力，事跡真實(shí)感人，在未成年人中具有良好的示范導向作用。
1、為祖國獻忠心。熱愛(ài)祖國，積極參與愛(ài)國主義教育，對祖國充滿(mǎn)敬仰愛(ài)慕之情；學(xué)習中國革命史，建設史，增強對祖國的熱愛(ài)之情；刻苦學(xué)習，有報效祖國的.遠大志向。
2、為他人獻愛(ài)心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難；熱心公益，主動(dòng)參與公共場(chǎng)所清潔衛生的清掃、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動(dòng)；主動(dòng)學(xué)習宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。
3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節，尊敬師長(cháng)，關(guān)愛(ài)他人、樂(lè )于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛(ài)護公物。
4、為長(cháng)輩盡孝心。主動(dòng)分擔家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強；孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養育情；艱苦樸素、勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，不盲目攀比。
三、評選方法
1、先由班主任和班委會(huì )成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學(xué)生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。
2、班級選舉產(chǎn)生的“美德少年”認真填寫(xiě)“美德少年”推薦表（主要事跡500字左右）
3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行表彰公布。
4、在校級美德少年評選基礎上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。
美德少年評選方案2
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展首屆屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確保 “美德少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
三．評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂(lè )好少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的'同學(xué)，努力幫助他人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節能意識較強。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各類(lèi)榮譽(yù)），20xx年9月20日下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給王忠（400字左右的事跡材料，并附生活照1張。）
3、20xx年9月30日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)�！笆竺赖律倌辍�。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行” 、“做一個(gè)有道德、守法律的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。候選人事跡在學(xué)校博客展示，宣傳櫥窗展示，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
美德少年評選方案3
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育小學(xué)生學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：李小平
副組長(cháng)：閆寶華、康良
成員：各班
三、評選范圍
大保當小學(xué)在校各年級學(xué)生。
四、評選類(lèi)型及標準
1、在家庭做個(gè)好孩子。孝敬長(cháng)輩，心存感恩；學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)；勤儉節約，艱苦樸素；分擔責任，鄰里和睦。
2、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習勤奮，積極進(jìn)��；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè )于助人；樂(lè )觀(guān)向上，勇于創(chuàng )新。
3、在社會(huì )做個(gè)好公民。自覺(jué)踐行道德規范，富有理想，品德高尚；遵紀守法，文明有禮；熱愛(ài)自然，保護環(huán)境；尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人；熱心公益，見(jiàn)義勇為；誠實(shí)守信、自尊自強；崇尚科學(xué)，服務(wù)社會(huì )。
五、評選程序。
1、先由各按要求和評選條件，在年級上組織評選，每年級各評選一名“美德少年”。后報學(xué)校處。
2、德育處對候選人進(jìn)行審核和審查。
3、審核后符合條件的，上報學(xué)校，形成文件進(jìn)行表彰，并頒發(fā)獎狀或證書(shū)。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選美德少年的過(guò)程是對全校學(xué)生進(jìn)行德育教育的過(guò)程，是落實(shí)素質(zhì)教育、實(shí)現學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程。學(xué)校各科室領(lǐng)導、各班主任要高度重視，精心安排，真正選出我校具有美好品德的.學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分利用主題、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)；學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭做美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選方案4
為引導廣大青少年自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設，樹(shù)立一批青少年先進(jìn)典型，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，經(jīng)中心校研究，決定在我鎮開(kāi)展“第二屆美德少年”評選活動(dòng)，現就有關(guān)事宜通知如下：
一、推薦時(shí)間
各校分別于6月16日前將本校評選結果推薦到中心校，中心校頒發(fā)鎮級獎項，并擇優(yōu)推薦市縣級美德少年。
二、獎項設置
“美德少年”設“學(xué)習進(jìn)步美德少年、誠實(shí)守信美德少年、助人為樂(lè )美德少年、尊老愛(ài)親美德少年、留守自強美德少年、盡職奉獻美德少年”六項獎項。
三、設獎人數：
各校上報人數另行通知。
四、評選標準
�。ㄒ唬┗緲藴剩簮�(ài)黨愛(ài)國愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出，能引領(lǐng)青少年文明風(fēng)尚。
�。ǘ┚唧w標準：
1、學(xué)習進(jìn)步美學(xué)習態(tài)度端正，勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)努力，有明確的學(xué)習目標，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習習慣良好，成績(jì)有所進(jìn)步。
2、誠實(shí)守信美具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等先進(jìn)事跡。
3、助人為樂(lè )美發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣、親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛(ài)心、排憂(yōu)解難。
4、尊老愛(ài)親美感恩父母，孝敬父母；尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
5、留守自強美在留守生活中，堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰；熱愛(ài)生活，珍愛(ài)生命，積極向上。
6、盡職奉獻美關(guān)心集體，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護校園、教室環(huán)境；有高度的責任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻，贏(yíng)得師生廣泛好評。
五、參加范圍
我鎮具有以上六項之一的美德事跡，能帶動(dòng)和引領(lǐng)他人的優(yōu)秀學(xué)生均可參加評選。
六、評選步驟
1、各校廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，挖掘學(xué)生先進(jìn)事跡，進(jìn)行班級評選。
2、推選出的.班級美德少年填寫(xiě)申報表，擇優(yōu)推薦為校級美德少年，并進(jìn)行公示。
3、各校認真撰寫(xiě)校級美德少年先進(jìn)事跡，按中心校下發(fā)的表彰數字將文字材料、照片等上報中心校（先進(jìn)事跡300字左右，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。）
4、當選的鎮級“美德少年”學(xué)生，中心校頒發(fā)獎狀，在“瓦店教育”微信公眾號進(jìn)行廣泛宣傳，號召全體師生學(xué)習。
七、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證質(zhì)量
評選表彰美德少年是我鎮弘揚正氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有力舉措，各校要提高認識，精心安排，真正推選出班級、校級、鎮級在學(xué)習進(jìn)步、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、尊老愛(ài)親、留守自強、盡職奉獻等方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為我鎮全體學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍
各校要充分運用主題班會(huì )、黑板報、師生大會(huì )等形式，將各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡廣泛宣傳，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選方案5
一、指導思想：
通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )、校園、他人，做一個(gè)有道德的人。
二、評選標準：
1．孝敬父母，尊重長(cháng)輩，學(xué)會(huì )自理，整理家務(wù)。
2．尊敬師長(cháng)，學(xué)習勤奮，興趣廣泛，樂(lè )觀(guān)向上。
3．團結友善，關(guān)心集體，樂(lè )于助人；遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序。
4．熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護環(huán)境，為班級、校園的環(huán)境衛生做自己力所能及的事。
5．勤儉節約，愛(ài)惜糧食，愛(ài)護書(shū)本、學(xué)具，愛(ài)護公物。
三、活動(dòng)開(kāi)展：
1．各班開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)，推薦一名學(xué)生上報學(xué)校德育處成為學(xué)�！懊赖律倌辍�。
2．推薦到學(xué)校的美德少年要認真填寫(xiě)“美德少年”申報表，并于6月14日前交德育處。
3．學(xué)校組織表彰。
四、活動(dòng)要求：
1。高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是落實(shí)縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班要精心安排，真正選出我校在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的'楷模。
2。加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
銅陵縣實(shí)驗小學(xué)德育處
20xx年6月3日
美德少年評選方案6
一、指導思想：
為深入貫徹黨的十九大精神，認真落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化為主線(xiàn)，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，引導青少年學(xué)生積極投身“中國夢(mèng)”的偉大實(shí)踐活動(dòng)，廣泛參與“市民修身行動(dòng)”，涵養崇德修身的高尚情操、展現積極向上的精神風(fēng)貌、培養良好的道德品質(zhì)，努力成長(cháng)為能擔當民族復興大任的.時(shí)代新人，楊教院實(shí)驗小學(xué)決定開(kāi)展20xx-2019年度“新時(shí)代好少年（美德少年）”評選表彰活動(dòng)。
二、評選對象
全校學(xué)生
三、獎項設置和評選標準
�。ㄒ唬┰u選獎項
楊教院實(shí)驗小學(xué)“新時(shí)代好少年（美德少年）”設10個(gè)獎項類(lèi)別：
1.自立自強（自尊自強）
2.自尊自愛(ài)（傳承文化）
3.明禮誠信
4.正直勇敢
5.勤儉節約
6.熱愛(ài)勞動(dòng)
7.尊老愛(ài)幼（孝親敬老）
8.尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）
9.志愿奉獻（熱心公益）
10.尊重自然
�。ǘ┰u選名額
1、評選校級“新時(shí)代好少年（美德少年）”，每班10人（每一個(gè)獎項1人），也可根據班級實(shí)際情況調整人數。
2、學(xué)校評選出優(yōu)秀“新時(shí)代好少年（美德少年）”110人。
�。ㄈ┰u選標準
基本標準：自尊自信，遵紀守法，學(xué)習勤奮，綜合素質(zhì)良好。
具體標準：在以下某個(gè)方面表現突出，具有較強的示范性和一定的影響力。具體是：
1．自立自強(自尊自強)獎：有明確的人生理想、目標和生涯規劃；有較強的獨立意識和生活自理能力，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗向上，能夠堅強面對困難，努力克服；珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命，關(guān)心自我、關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )。
2．自尊自愛(ài)（傳承文化）獎：高度認同和熱愛(ài)中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化，并在日常學(xué)習生活中積極傳承和弘揚優(yōu)秀文化。
3．明禮誠信獎：舉止文明，言行恰當；大方真誠，友善待人；注重誠信，言行一致；能勇于承認和正確對待錯誤，知錯就改。
4．正直勇敢獎：有較強是非觀(guān)念，品行正直；敢于承擔責任，勇于批評、制止不當事件。
5．勤儉節約獎：不比吃喝穿戴，有較強節儉意識，珍惜自然資源和勞動(dòng)成果，節糧節水節電；具有合理的理財和資源再利用觀(guān)念，踐行低碳環(huán)保生活。
6．熱愛(ài)勞動(dòng)獎：有良好的勞動(dòng)習慣和積極的勞動(dòng)態(tài)度；自己事自己做，主動(dòng)分擔家務(wù)，樂(lè )于參與勞動(dòng)實(shí)踐。
7．尊老愛(ài)幼（孝親敬老）獎：有較強的感恩心，孝敬長(cháng)輩，將尊老愛(ài)幼的傳統美德融入自身道德實(shí)踐；能主動(dòng)做力所能及的事情，尊重、幫助身邊老人和孩子。
8．尊師好學(xué)（勤學(xué)善思）獎：有較強的尊敬老師觀(guān)念，并融入學(xué)習、生活的具體實(shí)踐中；學(xué)習態(tài)度端正，好學(xué)多問(wèn)肯鉆研，在學(xué)習上能不斷追求進(jìn)步；勤于探索，勇于創(chuàng )新。
9．志愿奉獻（熱心公益）獎：熱心公益服務(wù)，有較強的助人精神，善于發(fā)現并用恰當方式幫助他人；在助人過(guò)程中體驗快樂(lè )，能長(cháng)期堅持；樂(lè )于參加各種社會(huì )工作，勇于承擔自身崗位職責。
10．尊重自然獎：有較強的環(huán)保意識，愛(ài)護自然，節約資源；積極參加戶(hù)外運動(dòng)，宣傳環(huán)保知識，通過(guò)實(shí)踐行動(dòng)踐行環(huán)保理念。
四、評選程序和步驟
本次評選活動(dòng)采用家長(cháng)申報、班級推薦、學(xué)校評審的方式。
評選時(shí)間為20xx年11月—20xx年12月，具體安排如下：
�。ㄒ唬┌嗉壨扑]（20xx年11月-12月6日）
各班根據各類(lèi)獎項標準，在學(xué)生中廣泛宣傳動(dòng)員，經(jīng)班級民主推薦、年級組師生共同評議、學(xué)校審核、公示一周，無(wú)異議后，評選出校級“新時(shí)代好少年（美德少年）”10人，每個(gè)獎項1人。在此基礎上推薦優(yōu)秀少年參與區級美德少年評選。
五、工作要求
�。ㄒ唬┚慕M織，樹(shù)立榜樣，加強宣傳
學(xué)校將認真以這次評選工作作為組織未成年人群體積極參與“市民修身行動(dòng)”的重要載體，并把推選“美德少年”作為學(xué)校創(chuàng )新德育實(shí)踐、提升德育效果的過(guò)程,在校園內大力宣傳“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”等基本道德規范，充分挖掘學(xué)生感人事跡，發(fā)揮評選活動(dòng)的激勵推動(dòng)作用，引導全校學(xué)生立志向、有夢(mèng)想、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，自強自立、創(chuàng )新創(chuàng )造、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，傳承孝敬、友善、節儉、誠信等傳統美德，弘揚民族精神和時(shí)代精神，自覺(jué)踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當“新時(shí)代好少年”。
�。ǘ┘訌妼�(shí)踐，引導體驗，激發(fā)情感
充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導學(xué)生在親身參與校園文化活動(dòng)、參加社會(huì )實(shí)踐中，尋找身邊同齡人的道德實(shí)踐典型事例，使評選出的道德實(shí)踐風(fēng)尚人物可信、可親、可敬、可學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習同齡人優(yōu)秀事跡的真實(shí)情感和內在動(dòng)力。評選后，學(xué)校將充分利用宣傳欄、文化墻、黑板報、校園廣播電視等陣地，對評選活動(dòng)和先進(jìn)典型進(jìn)行大力宣傳，結合實(shí)際開(kāi)展多種形式的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生見(jiàn)賢思齊，向上向善。
�。ㄈ┮幏恫僮�、嚴格程序、公平公正
做到公平公正。評選過(guò)程秉承“嚴謹、規范、公開(kāi)”，充分尊重學(xué)生的民主權利。學(xué)校將進(jìn)行民主推薦，師生共同評議，全校公示后確定候選人。嚴格參照區級評選流程，完善評選方案和評選結果備案制。
美德少年評選方案7
各鎮、街道團（工）委，開(kāi)發(fā)區團委，全區各中小學(xué)：
為深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神和全國未成年人思想道德建設工作視訊會(huì )議精神，引導廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，積極推進(jìn)少年兒童思想道德建設，通過(guò)樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全區少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，用美德力量托舉少年夢(mèng)、中國夢(mèng)，在全社會(huì )形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，區委宣傳部、區文明辦、團區委、區教體局、區廣播電視局決定，在全區廣大青少年中開(kāi)展首屆“**美德少年”評選活動(dòng)，現就有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月30日至20xx年10月10日
二、評選機構
“**美德少年”評選活動(dòng)由區委宣傳部、區文明辦、團區委、區教體局、區廣播電視局共同主辦。主辦單位有關(guān)負責同志組成活動(dòng)組委會(huì )，組委會(huì )辦公室設在團區委辦公室。組委會(huì )辦公室將聘請優(yōu)秀少先隊工作者、少先隊輔導員、教育專(zhuān)家、新聞單位代表及相關(guān)人士組成評審委員會(huì )，在組委會(huì )指導下負責具體組織評選工作。
三、獎項設立
表彰首屆“**美德少年標兵”10名，表彰“**美德少年”40名。
四、評選標準
基本標準：熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì )公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)中尚發(fā)揮較大影響。
具體標準為：
1．助人為樂(lè )——發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛(ài)心、排憂(yōu)解難。
2．自強自立——堅持艱苦樸素、勤勞節儉的好作風(fēng)，積極參加各種力所能及的勞動(dòng)；在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，努力向上。
3．誠實(shí)守信——具有強烈的誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。
4．盡責奉獻——關(guān)心集體，愛(ài)護公物，自覺(jué)維護教室、校園環(huán)境；有高度的`責任感和服務(wù)意識，熱心參與班級和學(xué)校工作，主動(dòng)為老師分憂(yōu)，為同學(xué)服務(wù)；積極肯干，默默奉獻，贏(yíng)得師生廣泛好評。
5．尊老愛(ài)親——感恩父母，孝敬父母；尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
五、參加范圍
年齡6至14周歲（年齡計算截止到20xx年10月13日）的中小學(xué)生，具有以上五個(gè)方面中某一方面的突出美德事跡，能夠帶動(dòng)和輻射他人的優(yōu)秀少年均可參加評選。
六、評選步驟
�。ㄒ唬⿲W(xué)校推薦
區組委會(huì )按照130名候選人名額分配至各學(xué)校，完成“美德少年”推薦、確認工作。各中小學(xué)根據評選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開(kāi)展學(xué)習美德標準、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，推出本班人選，上報學(xué)校。各中小學(xué)校認真審核和討論研究，確定初選名單，在學(xué)校顯著(zhù)位置張榜公示2天，接受全校師生監督，確定人選。9月15日前，各中小學(xué)校將推薦人選及材料報團區委。
�。ǘ┏醪胶Y選
9月16日前，組委會(huì )組織評審委員會(huì )從130名候選人員中初步篩選出100名參加網(wǎng)絡(luò )投票。
�。ㄈ┚W(wǎng)絡(luò )投票
9月20日至24日，將100名候選人事跡材料上載至**新聞網(wǎng)，并組織全區投票，網(wǎng)上投票結果占最終成績(jì)的30%。
�。ㄋ模┐_定“**美德少年”名單
9月24日—25日，經(jīng)評審委員會(huì )再此審定，確定10名學(xué)生為“**美德少年標兵”，40名學(xué)生為“**美德少年”。
七、表彰獎勵
為保證評選的公平、公正，各學(xué)校務(wù)必根據評選標準，采取自下而上、逐級推薦、測評審核、張榜公示等方式進(jìn)行評選推薦�；顒�(dòng)組委會(huì )將按照網(wǎng)絡(luò )投票情況，經(jīng)評審委員會(huì )再次審核，評選出10名“**美德少年標兵”，在首屆“**美德少年”表彰會(huì )上進(jìn)行公開(kāi)表彰。
八、工作要求
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評選表彰美德少年，是落實(shí)十八大精神和全國未成年人思想道德建設工作視訊會(huì )議精神的具體措施，是“弘揚雷鋒精神、做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的延伸，是促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設的有效載體。各學(xué)校要把開(kāi)展“美德少年”評選表彰活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設的有效抓手，把組織評選表彰的過(guò)程變成弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值體系、大力鞏固全國文明城市創(chuàng )建成果的過(guò)程。
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要充分發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，齊心心協(xié)力、密切配合，要按照評選要求，結合當地實(shí)際制定具體可行的評選方案，嚴格評選程序，嚴格評
美德少年評選方案8
為培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，充分挖掘和展示新時(shí)代少年的良好品德和美好形象，向全校傳播最美少年的正能量，結合校本課程《我美我行》的內容，我校決定在全校開(kāi)展第三期“六美少年”推薦評選活動(dòng)，特制定如下方案：
一、指導思想
通過(guò)推薦評選活動(dòng)，在全校發(fā)現一批未成年人思想道德建設先進(jìn)典型，為廣大少年兒童樹(shù)立可親可敬可學(xué)的榜樣，引導廣大少年兒童形成正確的道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步在全校弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德，為未成年人營(yíng)造積極健康向上的成長(cháng)氛圍。
二、評選對象
一到六年級學(xué)生。
三、評選標準
推薦的“六美少年”要自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，遵守中小學(xué)生守則，積極進(jìn)取，富有活力，心理健康，青春陽(yáng)光，全面事跡或某一方面事跡突出，得到大家公認，能起到表率作用，值得廣大青少年認真學(xué)習。具體標準：
1、美德少年。要孝老愛(ài)親、尊敬師長(cháng)、友愛(ài)同學(xué)、樹(shù)立勞動(dòng)光榮的觀(guān)念，有熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的好品質(zhì)，養成珍惜他人勞動(dòng)成果的好習慣，熱愛(ài)集體、勤儉節約、誠實(shí)守信、團結互助、忠于祖國、修養正氣、感恩報恩、主動(dòng)幫助老幼病弱、鰥寡孤獨和其他困難人員；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì )獻愛(ài)心等公益活動(dòng)；
2、美行少年。明辨是非、愛(ài)護公物、互幫互助、遵守紀律、知錯能改、拾金不昧、尊老愛(ài)幼、遵守公德、心存正義、知道仁愛(ài)、保護環(huán)境、遵守法律。舉止文明，禮貌待人，重信守諾，言行一致；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，愛(ài)護環(huán)境；注重養成良好的文明習慣，在公共場(chǎng)所不插隊、不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話(huà)、不亂丟垃圾、不亂刻亂畫(huà)、不闖紅燈，文明過(guò)馬路，文明旅游參觀(guān)；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì )公德。
3、美身少年。不挑食、勤鍛煉、講衛生、防水火、提高警惕保護自己、合理鍛煉、健康飲食、規律作息、掌握自救本領(lǐng)、珍愛(ài)生命。有健康的體魄，熱愛(ài)并積極參加體育運動(dòng)，能較好地掌握1-2項運動(dòng)技能。在他人合法權益受到侵害時(shí)，用自己的.智慧和能力進(jìn)行保護和救助。
4、美心少年。不攀比、懂謙讓、樂(lè )學(xué)習、自信自強、培養注意力、無(wú)嫉無(wú)妒、寬容大度、樂(lè )觀(guān)積極、合作交流、提高自制力、綠色上網(wǎng)、悅納自己、樂(lè )于交往、適應社會(huì )、自我調節。有陽(yáng)光的氣質(zhì)，心理健康，言談舉止得體，有團隊協(xié)作精神以及樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài)。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，積極樂(lè )觀(guān)，在社會(huì )上產(chǎn)生重大影響。
5、美志少年�？炭嗲趭^、珍惜時(shí)間、善于動(dòng)手、懷揣夢(mèng)想、立志勤奮、
百折不撓、善于實(shí)踐、永抱夢(mèng)想、天道酬勤、崇尚真理、科學(xué)創(chuàng )新、放飛夢(mèng)想
6、美知少年。好奇善問(wèn)、虛心求知、持之以恒、注重積累、熟能生巧、善問(wèn)樂(lè )學(xué)、活學(xué)活用、博學(xué)廣聞、不斷完善、勇于探索、海納百川、孜孜不倦、矢志不渝、不恥下問(wèn)、探求真理。要勤于學(xué)習、善于學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習，有獨立思考的習慣；上課用心聽(tīng)講，課后認真完成作業(yè)；全面發(fā)展，不偏科，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀；刻苦鉆研，愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)小發(fā)明，小創(chuàng )造；能幫助其他同學(xué)共同學(xué)習進(jìn)步。有健康的學(xué)習生活習慣，
四、時(shí)間安排
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段
各班要向學(xué)生說(shuō)明評選方案，大力宣傳開(kāi)展評選“最美少年”活動(dòng)的目的和意義。
2、提名推薦階段
各班按照評選條件從本班內選出班級“最美少年”，參加評選的學(xué)生要有照片和事跡材料，內容要真實(shí)，有感染力。
3、評選階段
學(xué)校將組織人員對參評的學(xué)生進(jìn)行審查，根據實(shí)際情況評選出校級“最美少年”。
請各班主任認真部署，加強宣傳，要把真正有代表性的學(xué)生推選出來(lái)，材料字數500字左右，附上照片，上交德育室。
美德少年評選方案9
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍，通過(guò)評選表彰“美德少年”，用身邊的典型模范教育季小子學(xué)模范，做模范，引導孩子們從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )謙恭待人，培育“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌”的良好風(fēng)尚。我校在全校范圍組織開(kāi)展 第二屆“美德少年”評選主題教育活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確保 “美德少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我校 “美德少年”評選小組。
組 長(cháng)：鄺xx
副組長(cháng)：鐘xx
成 員：楊xx
三．評選對象
全校學(xué)生
四、評選內容及標準
1、 孝老敬親好少年：孝敬父母、尊敬長(cháng)輩，理解父母、感恩父母；主動(dòng)分擔家務(wù)，自理、自立能力較強；生活不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。
2、助人為樂(lè )好少年：在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，努力幫助她人排憂(yōu)解難；積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，為班級、為學(xué)校、為社區等做力所能及的志愿服務(wù)。
3、環(huán)保節約好少年：熱愛(ài)科學(xué)，親近自然，善于思考，注重實(shí)踐，愛(ài)護公物，勤儉節約，積極參與愛(ài)惜糧食、節約用電、低碳生活、植綠護綠等社會(huì )環(huán)�；顒�(dòng)，環(huán)保節能意識較強。
4、誠實(shí)守信好少年：能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能做到言行一致，對人守信，對事負責，不弄虛作假，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾。
5、自強自立好少年：身處逆境、困境，但不屈服、不言棄、不依賴(lài)，以樂(lè )觀(guān)的.態(tài)度去迎接種種挑戰；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、努力向上。
6、勤奮好學(xué)好少年：自覺(jué)勤奮學(xué)習，課堂上積極思考、主動(dòng)發(fā)言；遇到問(wèn)題主動(dòng)請教老師或同學(xué)，主動(dòng)吸取課外知識，知識面廣。
五、評選步驟、方法
1、活動(dòng)采取學(xué)生自薦和班級擇優(yōu)推薦相結合的方式。
2、推薦類(lèi)別由各班根據學(xué)生實(shí)際情況而定，每班推薦1到2名候選人（注意事跡突出和曾獲得各級別、各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號），xx年4月14日（第7周周二）下午放學(xué)前各班把“美德少年”申報表發(fā)給鐘嫦娥（500字左右的事跡材料）。
3、xx年4月15日下午放學(xué)前，評選小組組織評選學(xué)�！笆竺赖律倌辍�。
六、活動(dòng)要求
1、各班要將此次評選活動(dòng)作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會(huì )感恩、與愛(ài)同行” 、“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的重要抓手，認真抓緊抓好。利用第7周班隊會(huì )組織學(xué)生學(xué)習方案，評選班級“美德少年”。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過(guò)程中的感人的事跡及時(shí)報給德育處，我們運用廣播、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、校園宣傳欄等宣傳陣地，及時(shí)報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標。
xx紀念學(xué)校
xx年4月9日
美德少年評選方案10
一、指導思想
以武教發(fā)【20xx】37號文件精神為指導，堅持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，著(zhù)力抓好中學(xué)生的思想道德教育，以評選“美德少年”為載體，挖掘廣大學(xué)生身邊的閃光點(diǎn)，塑造時(shí)代新形象，促進(jìn)廣大學(xué)生樹(shù)立良好的社會(huì )責任感和現代公民意識，為我校教育教學(xué)工作打造新的平臺。
二、參評對象：
本校在籍學(xué)生
三、評選標準
1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。心存感恩、孝敬父母；學(xué)會(huì )自理，分擔責任；勤儉節約，常做家務(wù)；鄰里和睦，共建和諧。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。學(xué)習勤奮，積極進(jìn)��；尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè )于助人；樂(lè )觀(guān)向上，自尊自信。
3、遵守社會(huì )公德，在社會(huì )做個(gè)好公民。遵紀守法，舉止文明；熱愛(ài)自然，保護環(huán)境；熱心公益，服務(wù)社會(huì )；崇尚科學(xué)，珍愛(ài)生命。
4、能用“德育十個(gè)一”規范自己的.言行，在班級、學(xué)校各項活動(dòng)中起的表率作用。
四、評選程序和辦法
1、各班認真組織宣傳，使每個(gè)同學(xué)都知道本次活動(dòng)的主題、意義、時(shí)間安排、過(guò)程步驟等。
2、各班評選美德少年的過(guò)程要民主，可以通過(guò)自薦或公開(kāi)演講等方式進(jìn)行，按10%比例推薦校級美德少年，推薦的美德少年要認真填寫(xiě)“美德少年候選人推薦表”，候選人名單要在班級公示3天，由學(xué)校確定校級美德少年兩名。
3、“美德少年候選人推薦表”在我校郵箱中下載。
4、學(xué)校匯總后經(jīng)過(guò)公示，集體照相制成噴繪，在校園展示表彰。
美德少年評選方案11
為引導廣大青少年積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，幫助未成年人“扣好人生第一�？圩印�，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，決定組織開(kāi)展20xx年度“美德少年（新時(shí)代好少年）”評選和學(xué)習宣傳活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下。
一、指導思想
在廣大青少年群體中營(yíng)造崇尚道德、追求先進(jìn)、學(xué)習模范的濃厚氛圍。重點(diǎn)遴選在愛(ài)黨愛(ài)國、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè )、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng )新創(chuàng )造、自強自立、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護環(huán)境、弘揚中華優(yōu)秀文化等方面表現突出，充滿(mǎn)時(shí)代氣息、事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型，讓全校少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，努力成長(cháng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
二、評選范圍
候選人原則上年齡限定在6至16周歲，事跡發(fā)生于近一年內或一直延續到近期。已獲得最美少年、孝心少年、新時(shí)代好隊員，以及其他區級以上榮譽(yù)的未成年人，可優(yōu)先推薦。
三、評選形式
經(jīng)評選考核通過(guò)，推薦為區級“美德少年（新時(shí)代好少年）”。
四、評選標準
基本標準：熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)家鄉，自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚雷鋒精神，模范遵守道德規范，具有較強社會(huì )責任感和鮮明時(shí)代特色的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年，在同齡人和同學(xué)中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。
1.“孝德少年”——感恩父母，孝老愛(ài)親；尊敬長(cháng)輩，關(guān)愛(ài)親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責。
2.“誠德少年”——誠信守禮，具有強烈的`誠信意識，在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅持信守承諾；言行一致，對事負責，遵紀守法，恪守公德，知書(shū)達禮，恭謹謙讓?zhuān)孕信e止符合禮儀規范，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人，文明上網(wǎng)、文明出行；經(jīng)得起誘惑，有拾金不昧等重大情節。
3.“愛(ài)德少年”——愛(ài)祖國，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，能夠自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，在生活中勤勞節儉、熱愛(ài)勞動(dòng)，同學(xué)之間、朋友之間、鄰里之間不盲目攀比，愛(ài)惜公物，節能環(huán)保；求知好學(xué)、勤奮刻苦、嚴于律己，在各級科技發(fā)明、體育競技、文學(xué)藝術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績(jì)；熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、頑強拼搏、積極向上，在逆境中保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，以積極的人生態(tài)度迎接困難和挑戰。
4.“仁德少年”——助人為樂(lè )，發(fā)揚互助友愛(ài)精神，在學(xué)習和生活上長(cháng)期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無(wú)血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛(ài)心、排憂(yōu)解難。
五、評選步驟
此次評選活動(dòng)從5月份啟動(dòng)，分兩個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┏踹x推薦階段
1.宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校利用各種途徑對評選活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，擴大活動(dòng)的知曉率和參與率。充分運用宣傳櫥窗、電子屏、微信公眾號等方式，深入宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚氛圍。
2.班級推薦。根據評選活動(dòng)要求，各班級要積極組織未成年人深入開(kāi)展踐行美德標準、尋找美德少年（新時(shí)代好少年）活動(dòng)，廣泛動(dòng)員學(xué)生和家長(cháng)參與，統籌考慮優(yōu)秀少先隊員、文明家庭的少年典型。采取學(xué)生自薦、同學(xué)互薦，以及老師、家長(cháng)和社會(huì )推薦等方式，發(fā)現日常生活中的未成年人道德典型，深入挖掘發(fā)生在孩子中間勵志、暖心的感人故事，積極評選班級美德少年（新時(shí)代好少年）。每名學(xué)生一個(gè)文檔，內容包括：
�。�1）“美德少年（新時(shí)代好少年）”推薦表；
�。�2）近一年內的生活照3張;
�。�3）證書(shū)照片，只限3張;
�。�4）匯總表一式1份。
�。ǘ┍碚秒A段
對20xx年“美德少年（新時(shí)代好少年）”獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀表彰。
六、工作要求
1.高度重視，精心部署。各班級要充分認識評選表彰“美德少年（新時(shí)代好少年）”的重要意義，把開(kāi)展評選表彰和學(xué)習宣傳活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設、創(chuàng )建文明校園的有效抓手，把活動(dòng)作為培養擔當民族復興大任時(shí)代新人的具體舉措，充分發(fā)揮榜樣引領(lǐng)作用。要本著(zhù)對未成年人健康成長(cháng)負責的態(tài)度，認真履行推薦、審核程序，推進(jìn)評選工作的公開(kāi)化、規范化。
2.面向基層，廣泛發(fā)動(dòng)。評選表彰活動(dòng)要充分體現群眾性，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人積極參與，并結合評選組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，使未成年人在參與評選的過(guò)程中切實(shí)接受教育、得到提高，展示優(yōu)秀道德品質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。
3.嚴格審核，事跡真實(shí)。各班級推選美德少年（新時(shí)代好少年）的事跡材料要重點(diǎn)突出“四德”中某一方面，所反映的事跡要求真實(shí)可信，不得編造。
4.加強宣傳，示范引領(lǐng)。各班級要根據未成年人的成長(cháng)規律和身心特點(diǎn)，創(chuàng )新載體、豐富內容，組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，在廣大中小學(xué)生中掀起學(xué)習好少年、爭當好少年的熱潮。要把宣傳展示貫穿此次活動(dòng)始終，充分發(fā)揮校園宣傳欄、網(wǎng)絡(luò )等媒體。
美德少年評選方案12
一、指導思想：
通過(guò)“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生身邊的典型形象，引導學(xué)生學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養良好習慣，強化自身素質(zhì)。用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì )，關(guān)愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有道德、有品位的人。
二、評選范圍：
全校在校學(xué)生
三、評選標準：
1、遵紀守法，舉止文明，不做學(xué)校禁止的事；
尊敬師長(cháng)，心存感恩，主動(dòng)向老師問(wèn)好；
關(guān)心集體，團結同學(xué)，樂(lè )于助人；
樂(lè )觀(guān)向上，自尊自信，勇于創(chuàng )新。
2、學(xué)習勤奮，成績(jì)顯著(zhù)；
興趣廣泛、學(xué)有所長(cháng)；
積極參加學(xué)校組織的.活動(dòng)。
3、遵守上下課紀律，上下樓秩序；
遵守公共交通秩序，愛(ài)護公物，維護學(xué)校形象。
4、愛(ài)護環(huán)境，主動(dòng)彎腰，撿起碎紙；
自覺(jué)把食品袋和紙屑投進(jìn)垃圾箱；
文明就餐，自覺(jué)排隊，不剩飯菜;不買(mǎi)零食，有良好的行為習慣。
5、孝敬父母，尊重長(cháng)輩，鄰里和睦；
勤儉節約，艱苦樸素；
學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。
四、評選時(shí)間：
20xx年11月中下旬
五、具體措施：
第一步：宣傳發(fā)動(dòng)：學(xué)校公布、班內張貼公示評選方案，讓每一個(gè)學(xué)生了解并支持本項活動(dòng)。
第二步：評選
1、美德少年每學(xué)期評選一次。
2、班級將本班美德少年擇優(yōu)選出3名向年級推薦，年級長(cháng)負責確定年級美德少年候選人。年級美德少年候選人要認真撰寫(xiě)先進(jìn)事跡材料，（材料要求不低于500字，事跡真實(shí)可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。）填寫(xiě)“美德少年”申報表，上交政教處。
3、政教處負責確定學(xué)校美德少年候選人。將學(xué)校美德少年候選人名單在校內公示一周無(wú)異議后，提交校委會(huì )認定。
4、當選“美德少年”的學(xué)生，學(xué)校頒發(fā)證書(shū)、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。
六、活動(dòng)要求：
1、高度重視，保證質(zhì)量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各年級、各班切實(shí)加強組織，精心安排，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡；
學(xué)校將通過(guò)多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選方案13
01比賽主題
新時(shí)代好少年·強國有我
02征文比賽截止時(shí)間
xx月xx日
演講朗誦比賽時(shí)間
xx月xx日
03活動(dòng)安排
征文比賽參賽要求
�。�1）緊扣“強國有我”主題，題目自擬，寫(xiě)出作者的所思所想；征文要主題鮮明、感情真摯，內容積極向上，符合社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)；征文中引述的名人名言，涉及的人名、地名、歷史事件的`時(shí)間、地點(diǎn)等需要有準確來(lái)源出處，字數不少于500字，不超過(guò)800字；
�。�2）3-6年級每班2-5篇，要求提交征文電子版，命名為班級姓名+征文標題；（字體要求：作品標題用二號方正小標宋體；正文用三號仿宋體；行距：固定值28。）
�。�3）截稿時(shí)間：xx月xx日，各班參賽選手于xx月xx日下午5點(diǎn)前將稿件發(fā)至班主任初審，由班主任發(fā)至學(xué)校關(guān)工委專(zhuān)干xxx老師。
演講朗誦比賽要求
�。�1）以“新時(shí)代好少年·強國有我”為主題，題目自擬，形式自選。各班朗誦2人，演講1人，共推3人參加比賽。
�。�2）朗誦時(shí)間不超過(guò)4分鐘，演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘，正負30秒之內不扣分。
�。�3）比賽時(shí)間地點(diǎn)：暫定xx月xx日下午，xxxx小學(xué)益智樓202會(huì )議室。
�。�4）朗誦、演講比賽一律使用普通話(huà)，儀態(tài)自然大方，著(zhù)裝規范。根據評委評分，結合文件要求確定晉級片賽人選。
比賽優(yōu)秀優(yōu)秀選手和作品將選送參加上級組織的比賽，并對各比賽結果進(jìn)行表彰。
美德少年評選方案14
一、指導思想
為加強未成年人思想道德建設工作，樹(shù)立先進(jìn)典型，讓學(xué)生學(xué)有榜樣，營(yíng)造爭當美德少年的濃厚氛圍；用學(xué)生身邊的典型模范教育學(xué)生，引導學(xué)生在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(cháng)、在社會(huì )文明待人，培育“心向黨、學(xué)雷鋒、樹(shù)美德”的良好風(fēng)尚，我校特組織開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)。
二、組織領(lǐng)導
為確保十佳“美德少年”評選活動(dòng)公正、公平、公開(kāi)，順利進(jìn)行，特成立我�！懊赖律倌辍痹u選小組如下：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
三、評選對象
本校15年級學(xué)生。
四、評選條件
1、助人為樂(lè )。能長(cháng)期堅持為貧困同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)、殘疾同學(xué)、受災受害同學(xué)排憂(yōu)解難，能長(cháng)期堅持公共服務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢群體和老、弱、病、殘人服務(wù)。
2、尊老愛(ài)幼。能長(cháng)期堅持孝敬父母、尊敬師長(cháng)、禮貌待人；能長(cháng)期堅持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實(shí)事。
3、誠實(shí)守信。能自覺(jué)遵守中小學(xué)生的行為規范和校內外的各項規章制度，帶頭遵紀守法，并能幫勸、帶動(dòng)他人與自己同守同行；辦事公道，待人實(shí)在，主持正義，團結守信。
4、品學(xué)兼優(yōu)。學(xué)習勤奮，長(cháng)期保持學(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)秀，達到品學(xué)兼優(yōu)，贏(yíng)得師生公認，得到家長(cháng)、社區群眾好評。
5、文明禮儀。在學(xué)校、在家庭、在社區能做到談吐文明、行為文明、用餐文明、做事文明。
6、自尊自強。珍愛(ài)生命、嚴于律己、積極向上、自強不息。
7、勤勞樸實(shí)。能做到艱苦樸素、勤儉節約、不挑吃穿、不盲目攀比。
8、體魄強健。能積極參加體育活動(dòng)，具有良好的衛生習慣和堅強的`意志，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，不怕困難，不怕挫折，積極進(jìn)取。
9、奉獻愛(ài)心。能關(guān)愛(ài)孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區清潔、熱心公益宣傳。
10、社會(huì )實(shí)踐。在圓滿(mǎn)完成自己學(xué)習任務(wù)的前提下，能長(cháng)期堅持參加學(xué)校和社會(huì )道德實(shí)踐活動(dòng)及志愿服務(wù)活動(dòng)，從小參加小發(fā)明、小創(chuàng )造等科技創(chuàng )新活動(dòng)，有發(fā)明專(zhuān)利等突出成績(jì)，得到師生和群眾的公認及贊譽(yù)。
五、評選步驟、方法
1、個(gè)人申報。寒假期間學(xué)生有參評愿望的，可填寫(xiě)《美德少年評選申報表》，2月13日前上交班主任，“主要事跡”一欄可在文字中插入圖片，內容較多的可附頁(yè)。
2、班級評選。2月13日利用班隊會(huì )時(shí)間進(jìn)行演講，由班主任和學(xué)生組成評選委員會(huì )，評選出班級美德少年5-10人。一、二年級每班上報1人，三、四、五年級每班上報2名，參與校級評選。各班積極做好班級內評選工作，不得指定學(xué)生參加學(xué)校評選，保存好評選時(shí)的過(guò)程性材料，以備學(xué)校查驗。
3、材料上報。2月15日前將規范填寫(xiě)的候選人推薦表送到少先隊，電子稿發(fā)至少先隊郵箱。要求所填內容必須真實(shí)！可加附頁(yè)。
4、校級評選。2月16日下午進(jìn)行候選人演講，選出學(xué)校十佳美德少年。要求演講以候選人的真實(shí)事跡為主，時(shí)間限制為2分鐘，超時(shí)扣分。評委由于海東、李傳鎖、姚金鳳、范瑩瑩、宮麗敏、邢艷紅、楊麗7人組成。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，保證質(zhì)量。
評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質(zhì)學(xué)生的得力平臺。各班要切實(shí)加強組織，精心安排，利用班隊會(huì )組織評選，真正選出我校誠實(shí)守信、孝老愛(ài)親、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人等在養成教育方面表現突出的學(xué)生，使美德少年成為全校學(xué)生的楷模。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。
各班要充分運用主題班會(huì )、黑板報等各種載體，學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡；學(xué)校將通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、微信平臺、校內電子屏、專(zhuān)題展板等方式，大力宣傳典型人物和先進(jìn)事跡，努力在學(xué)校形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚。
美德少年評選方案15
各中小學(xué)：
為充分展示未成年人思想道德建設成果，引導廣大少年兒童自覺(jué)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，樹(shù)立一批可親、可敬、可信、可學(xué)的少年兒童道德先進(jìn)典型，讓全鎮少年兒童學(xué)有榜樣、行有楷模、趕有目標，在全社會(huì )形成知榮辱、樹(shù)正氣、促和諧的良好道德風(fēng)尚，按照工作安排，將于近期開(kāi)展“Xx美德少年”評選活動(dòng)，特制定本方案。
一、指導思想
以黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的精神為指導，以推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設為根本，以學(xué)習實(shí)踐社會(huì )主義榮辱觀(guān)為主線(xiàn)，以增強愛(ài)國情感、培養高尚道德品質(zhì)為目標，通過(guò)評選表彰未成年人道德典型，引導廣大未成年人學(xué)習美德、弘揚美德、踐行美德，使未成年人成為社會(huì )主義事業(yè)的'合格建設者和接班人。
二、評選標準
美德少年”推薦人選應為熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉、誠實(shí)守信、自立自強、積極進(jìn)取、富有活力，具有較強社會(huì )責任感和鮮明時(shí)代特色的德智體美全面發(fā)展的好少年，其全面事跡或某一方面事跡突出，具有一定的社會(huì )影響，值得廣大未成年人認真學(xué)習。
1、信守家庭美德，在家庭做個(gè)好孩子。孝敬父母，尊重長(cháng)輩；學(xué)會(huì )自理，常做家務(wù)；勤儉節約，艱苦樸素；團結友善，心存感恩；分擔責任，鄰里和睦。
2、恪守學(xué)生道德，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)；關(guān)心集體，樂(lè )于助人；樂(lè )觀(guān)向上，嚴己寬人；勤奮鉆研，積極進(jìn)��；崇尚科學(xué)，勇于創(chuàng )新。
3、遵守社會(huì )公德，在社會(huì )做個(gè)好公民。熱愛(ài)祖國、遵紀守法；舉止文明，誠實(shí)守信；熱愛(ài)自然，保護環(huán)境；熱心公益，見(jiàn)義智為；投身實(shí)踐，樂(lè )于奉獻。
三、評選方法
1、班級推薦。各中小學(xué)校根據評選活動(dòng)要求，以班為單位組織學(xué)生廣泛開(kāi)展學(xué)習美德標準、尋找推選“美德少年”活動(dòng)，經(jīng)全體學(xué)生民主投票，提出本班人選(推薦名單及其事跡材料須由班主任簽署意見(jiàn))，上報學(xué)校。
2、學(xué)校推薦。各中小學(xué)校召開(kāi)會(huì )議，對各班上報人選進(jìn)行認真審核和討論研究，按照教辦分配名額，擇優(yōu)確定初選名單，在學(xué)校顯著(zhù)位置張榜公示2天，接受全校師生監督，填寫(xiě)申報表。申請表一式兩份，于12月10日前報鎮教辦。
3、鎮政府表彰。各單位“Xx美德少年”名單確定后，由鎮教辦負責匯總，報鎮政府批準，以Xx鎮政府名義予以表彰，并適時(shí)舉行表彰儀式。
四、評選時(shí)間
12月1日-10日
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，精心組織。各學(xué)校要把開(kāi)展“美德少年”評選活動(dòng)作為加強未成年人德育教育的有效載體，組織廣大中小學(xué)生積極參與到推薦評選活動(dòng)中來(lái)。要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，抓好推薦評選和組織學(xué)生投票等工作，如發(fā)現程序不符合本辦法規定，或組織者有徇私舞弊、弄虛作假現象，取消推薦人選參評資格，并追究相關(guān)人員的責任。
�。ǘ⿵V泛動(dòng)員，全面開(kāi)展。各學(xué)校要把評選“美德少年”活動(dòng)作為開(kāi)展未成年人思想道德建設、開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育的良好契機，立足學(xué)校，深入動(dòng)員，號召廣大學(xué)生認真關(guān)注、積極參與評選活動(dòng)，突出學(xué)生評、評學(xué)生、同學(xué)學(xué)、學(xué)同學(xué)的方式，使評選表彰活動(dòng)成為廣大中小學(xué)生自我教育、自我提高，爭做美德少年的過(guò)程。
�。ㄈ┘訌娦麄�，形成氛圍。要充分運用學(xué)校主題班會(huì )、主題隊會(huì )、學(xué)校廣播、黑板報等各種載體，廣泛宣傳學(xué)習美德少年的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習美德少年、爭當美德少年的良好道德風(fēng)尚，扎實(shí)推動(dòng)我鎮未成年人思想道德建設工作深入開(kāi)展。
附件：
1、Xx鎮“Xx美德少年”評選活動(dòng)領(lǐng)導小組名單
2、各中小學(xué)“Xx美德少年”名額分配表
3、Xx鎮“Xx美德少年”申請表
Xx鎮教育辦公室
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