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中心小學(xué)緊急疏散演練方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編幫大家整理的中心小學(xué)緊急疏散演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中心小學(xué)緊急疏散演練方案1
為了進(jìn)一步提高“防災減災”效能，加強師生安全教育，提高安全防范意識和自救能力，積極打造平安校園，學(xué)校決定開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)，為保證活動(dòng)安全、有序、有效開(kāi)展，特制定本方案。
一、活動(dòng)目標
1．全校師生能在發(fā)生緊急情況時(shí)迅速、安全、有序地疏散到操場(chǎng)，確保師生的生命安全。
2．提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能。
3．讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，能夠遇事不慌、積極應對、聽(tīng)從指揮、自我保護。
二、適應情況
火警、地震及其它需要緊急疏散的突發(fā)事件。
三、組織安排
1．活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：x；副組長(cháng)：x
成員：x
2．現場(chǎng)指揮小組--總指揮：x 現場(chǎng)指揮：x疏散聯(lián)絡(luò )：x（報警）
3．消防撲救組：x 保安及其他完成學(xué)生疏散的教師
4．聯(lián)絡(luò )協(xié)調組：x
5．傷員救護組：x
6．人員疏散組：x
7．宣傳報導組：x
8．音響警報組：x
四、參加對象 全體師生
五、演練時(shí)間
20xx年11月14日(星期四)上午大課間活動(dòng)時(shí)間（7∶45-8∶00，全校師生在教室收看安全知識教育片；8∶00-8∶25，全年級緊急疏散演練）。
六、疏散原則
有序疏散、大讓小、男讓女。
七、組織實(shí)施
1．聽(tīng)到緊急警報響起后，消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，所有疏散人員到各自崗位進(jìn)行指揮，正、副班主任負責組織本班學(xué)生疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
2．具體疏散工作安排：
八、疏散要求與注意事項
1．通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的'安全知識。
2．各班在演練前做好緊急疏散常識介紹，進(jìn)行安全教育：冷靜判斷；帶好濕毛巾；用濕毛巾捂著(zhù)口鼻、低著(zhù)身子撤離；不要強調快速奔跑；應服從疏散人員的指揮；按預定的撤離線(xiàn)路有序地撤離。
3．所有工作人員必須服從統一指揮，人人參與，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，保持通信工具暢通。
4．疏散過(guò)程要按消防培訓知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、躬身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現有人摔倒，應迅速將其扶起，幫助一起逃離危險地。
5．聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，一至六年級各班打開(kāi)前后門(mén)，師生立即快速、有序地在教室內排好隊伍，班主任在門(mén)外等候各樓層指揮員的下樓疏散指令，聽(tīng)從指揮，安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，嚴禁在樓道逗留，以免影響疏散通道的暢通。
6．疏散順序：班主任領(lǐng)隊，副班主任在后，學(xué)生排成一列隊伍（女生在前），有序下樓。
一（1）至一（5）班先帶學(xué)生到前面草坪，經(jīng)學(xué)校、食堂東面鍋爐房（地震時(shí)經(jīng)西面通道）到操場(chǎng)。
五（1）至五（3）班先帶學(xué)生到前面空地，再經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場(chǎng)。
西南樓梯順序：一（6）、二（6）、三（6）、四（6）。經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場(chǎng)。
東側樓梯順序：二（1）、二（2）、三（1）、三（2）、四（1）、四（2）、經(jīng)學(xué)校教學(xué)樓東樓梯、食堂東面鍋爐房（地震時(shí)經(jīng)西面通道）到操場(chǎng)。
西側樓梯順序：五（4）、五（5）、六（3）、六（2）、六（4）、六（5）、經(jīng)宣傳欄、噴水池到操場(chǎng)。
教師辦公室北（中間）樓梯順序：五（6）、六（1）、六（6）、二（3）、三（3）、四（3）經(jīng)行政樓通道、食堂、到操場(chǎng)。
北樓梯順序：二（5）、二（4）、三（5）、三（4）、四（5）、四（4）經(jīng)行政樓通道、食堂、到操場(chǎng)。（注：視實(shí)際情況可以在校長(cháng)室前樓梯及醫務(wù)室邊西北樓梯下）
7．要求各班依次有序、安全下樓，不能搶先下樓，不跑、不跳，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
8．各樓道口疏散人員要反復提醒正在疏散中的學(xué)生：“不要慌張，不要擁擠，捂住口鼻，躬身前行�！�
9．學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，班主任清點(diǎn)人數，向聯(lián)絡(luò )員何曉艷老師報告情況，情況匯總后向總指揮王龍勝校長(cháng)匯報。
10．演練結束后，各班按順序回教室。
九、總結評比
從火場(chǎng)中逃生要熟悉環(huán)境，及時(shí)防煙，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑，聽(tīng)從現場(chǎng)指揮人員的指揮。本次演練，活動(dòng)領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行考核評價(jià)，考評成績(jì)納入當月“陽(yáng)光星級文明班”考核。
注：本方案演練同時(shí)顧及《學(xué)校房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌的安全事故處置應急預案》、《學(xué)校樓梯間擁擠踩踏事故處置應急預案》兩方案的演練。
中心小學(xué)緊急疏散演練方案2
一、演練目的
為了提高學(xué)校師生防火抗災自救能力，針對發(fā)生火災的情況下，讓全園師生熟悉逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過(guò)安全緊急疏散演習，讓幼兒學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的;提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年10月20日下午2：30開(kāi)始
三、演練領(lǐng)導小組
總指揮：x
副總指揮：xxx
現場(chǎng)指揮： xxx
協(xié)助指揮：xx
四、工作小組：
1、協(xié)助指揮小組：各年段段長(cháng)、各班班主任
職責：分別到各自班級相互協(xié)助。負責：(1)帶領(lǐng)學(xué)生撤離;(2)到達安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數。職責：具體負責應急人員撒離現場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報道等。
2、宣傳小組：x x各班主任
職責：具體負責應急人員撒離現場(chǎng)的.宣傳教育、宣傳報道等。
3、攝像小組：x
職責：負責照相。
4、滅火組：組長(cháng)：x成員：xx
5、救護小組：x、x、 x
職責：(1)x具體負責演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應急救護等;
(2) x負責通知受傷學(xué)生班主任及家長(cháng);
(3) x、x負責送受傷學(xué)生去醫院診治。
6、對外聯(lián)絡(luò )小組：x
職責：如有需要，撥打110 119 120求助電話(huà)，請求援助。
7、演練計時(shí)小組：x
職責：演練時(shí)負責計時(shí)。
五、撤離后學(xué)生安全管理：
按照疏散路線(xiàn)撤離，到達操場(chǎng)后站隊(每班2路縱隊)。中班站在幼兒園旗桿左邊、大班站在幼兒園旗桿右邊。
操場(chǎng)負責人：中段：x 大段：x
各班主任負責本班級人數的清點(diǎn)，報告包段領(lǐng)導，包段領(lǐng)導報給x。
●以上人員負責幼兒緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。
六、疏散管理
1、疏散命令：由應急總指揮或副總指揮根據情況發(fā)布疏散命令;緊急狀態(tài)下，班主任可在上報學(xué)校應急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令。
2、疏散廣播：“老師小朋友們請注意，這是火災廣播。小朋友們聽(tīng)到廣播后不要慌亂。聽(tīng)從指揮，聽(tīng)到警報聲響起就有序撤離教學(xué)大樓，由班主任帶領(lǐng)沿疏散路線(xiàn)從就近安全出口撤離�！�
3、人員清點(diǎn)：
(1)疏散引導小組繼續尋找滯留在事故現場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。
(2)應急疏散負責人應在集合場(chǎng)地對疏散學(xué)生進(jìn)行統計，及時(shí)向總指揮報告疏散情況及是否有學(xué)生受傷情況。
七、演練啟動(dòng)方式
(1)疏散前的注意事項：
A、各部門(mén)應關(guān)閉電、氣設備，切斷電源。
B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
(2)演習準備階段
1、所有班主任、幼兒進(jìn)入自己所在班級，關(guān)閉電源，準備演練。
2、各工作小組進(jìn)入現場(chǎng)。
注意事項：
�、傺菥毷枭⑶�，班主任要對學(xué)生進(jìn)行安全防護教育，要有效穩定學(xué)生的情緒，并注意觀(guān)察通道的通暢情況。
�、谘菥氼I(lǐng)導小組認真檢查準備情況，確保萬(wàn)無(wú)一失。
(3)正式演習階段
1、總指揮：宣布涵江第二實(shí)驗幼兒園20xx年師生防火抗災緊急疏散演習現在開(kāi)始，各部門(mén)迅速啟動(dòng)突發(fā)事故應急處置預案。
2、宣傳小組x廣播：“老師小朋友們請注意，這是火災廣播。小朋友們聽(tīng)到廣播后不要慌亂，迅速用濕毛巾捂住口鼻彎腰撤離�！�
3、大約一分鐘，警報聲響后，總指揮(或副總指揮)宣布：現在開(kāi)始疏散。(計時(shí)開(kāi)始)
4、班主任帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散路線(xiàn)從就近安全出口撤離(班主任最后撤離)。
5、全園師生捂住鼻子彎腰迅速撤離到幼兒園旗桿前集中。
6、教師撥打火警電話(huà) 119
7、消防車(chē)接到通知，消防車(chē)進(jìn)入校園，消防員現場(chǎng)演示著(zhù)裝。
8、消防演示解救被困幼兒。(幼兒所在位置三樓中(五)班。)
(4)現場(chǎng)參觀(guān)、消防員基本功演示、消防滅火設備
1、消防員日�；竟τ柧氀菔�。
2、由消防帶隊介紹消防設備(消防車(chē)、滅火救援器、消防服、防毒面具、空氣呼吸器)
3、參觀(guān)消防科普宣傳畫(huà)。(請消防大隊協(xié)助準備)
(5)應急演練要求
學(xué)校在火災應急模擬演練前，各班要對幼兒進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生火災謠傳或誤傳，保持社會(huì )安定。要對幼兒進(jìn)行火災常識、應急避災、自救互救等知識的培訓。對所有參加演練的幼兒進(jìn)行有關(guān)知識的培訓，并作精心的準備和布置。幼兒在教師的指揮下迅速從教學(xué)樓的不同出口有條不紊地向操場(chǎng)(寬闊空閑地)疏散，到了操場(chǎng)后，大家捂住口鼻繼續保持下蹲姿勢。5分鐘后，所有師生“安全脫險”，演練圓滿(mǎn)結束。
整個(gè)演練過(guò)程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果。為今后區域內一旦發(fā)生火災，及時(shí)采取有效措施，安全疏散學(xué)生積累寶貴的經(jīng)驗。
八、終止狀態(tài)
副總指揮x：總結演練情況，穩定情緒。
副總指揮x：向上級部門(mén)匯報火災演練情況。
中心小學(xué)緊急疏散演練方案3
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地預防或減少地震、火災等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，加強我校師生員工的安全意識和應急處理能力，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩定。根據上級教育行政管理部門(mén)的要求，結合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，要求全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行�；顒�(dòng)方案如下：
一、安全理念及工作原則：
1、堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全高于一切。明確責任，細化分工，定位定崗。安全無(wú)小事，責任重于泰山。
2、堅持預防為主，安全有備，群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著(zhù)應對、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導小組
負責緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導、組織和協(xié)調工作。
總指揮：x
副總指揮：x
組員：x
參與成員：全體班主任，全體教職工
三、本預案的啟動(dòng)標準：
當發(fā)生地震、火災、恐怖襲擊等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí)，立即啟動(dòng)本預案。
四、演練時(shí)間及警報：
1、演練時(shí)間：4月13日上午午 8:50分。
2、演習警報：哨聲、校內廣播系統警報。
五、演練內容：
1、緊急避險（室內緊急避險）
2、緊急疏散（2分鐘內完成）
六、疏散集合地：
學(xué)校操場(chǎng)
七、演練步驟：
1、演練信號：利用校內警報，發(fā)出緊急疏散警報信號（信號負責人：呂效潔、王洲；發(fā)令總指揮張志欽校長(cháng)），一個(gè)哨聲響后（長(cháng)聲），意為此時(shí)感知地震等災害發(fā)生，學(xué)生就地躲避，將身體縮成一個(gè)球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學(xué)生盡量往里靠（1分鐘），各教職工應快速到達各自崗位；兩個(gè)哨聲后（短聲），開(kāi)始疏散，疏散過(guò)程中廣播警報長(cháng)響。教職工要高度負責，組織疏散學(xué)生，以防出現混亂。
2、疏散順序與線(xiàn)路：總的.疏散原則是一樓為先二、三、四樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后的原則。聽(tīng)見(jiàn)演習警報后，班主任（任課教師）應立即停止教學(xué)活動(dòng)，從班級前后兩個(gè)門(mén)抓緊時(shí)間組織疏散至指定位置。班主任（任課教師）斷后，確保不丟下任何一個(gè)學(xué)生。要防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
3、疏散線(xiàn)路如下。
根據我校校園布局和教學(xué)樓實(shí)際情況，學(xué)生緊急疏散按以下線(xiàn)路進(jìn)行：
�。�1）教學(xué)樓：所有教學(xué)樓人員直接從樓梯疏散；全體學(xué)生根據指揮從相應樓梯疏散。
�。�2）所有疏散人員迅速到達操場(chǎng)雙手抱頭蹲下，等待結束口令發(fā)出后，各班要按出操隊形集中（注意四周遠離建筑物）。
4、緊急疏散秩序
�。�1）緊急疏散指令發(fā)出后，當班的科任教師必須立即下課并組織學(xué)生按順序緊急撤離教學(xué)樓。
�。�2）二層以上人員疏散順序按樓層從低層到高層進(jìn)行疏散，同樓層人員疏散順序按指定疏散的樓梯口由近到遠進(jìn)行疏散。
�。�3）疏散隊伍排成兩列縱隊，由班長(cháng)在前面帶路，其他班干部分散在中間護衛，當班教師押后，確保學(xué)生安全疏散。
�。�4）在樓道疏散過(guò)程中，嚴禁學(xué)生說(shuō)話(huà)、嬉笑、打鬧，嚴禁奔跑、搶先、推拉，防止撤離過(guò)程中學(xué)生在走廊和樓梯發(fā)生踩踏事故。
�。�5）走出樓梯后，可快速跑向操場(chǎng)就地抱頭蹲下。
5、緊急疏散責任人
�。�1）緊急疏散指令由張志欽校長(cháng)執行。
�。�2）緊急疏散指令發(fā)出后，指揮部成員按以下負責地段迅速到達指定地點(diǎn)指揮疏散工作：
6、各班級負責人：
一（1）x
一（2）x
xxx
7、樓層安全責任人
x：負責指揮一樓三個(gè)班的疏散到操場(chǎng)集中。
x：負責指揮二樓五個(gè)班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場(chǎng)集中，并負責中間二樓半疏散時(shí)學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時(shí)的安全。
x：負責指揮三樓五個(gè)班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場(chǎng)集中。負責中間三樓半疏散時(shí)學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時(shí)的安全。
x：負責指揮四樓五個(gè)班分別從中、東樓梯疏散疏散到操場(chǎng)集中。
x：負責東面二樓半疏散時(shí)學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時(shí)的安全。
x：負責東面三樓半疏散時(shí)學(xué)生在下樓梯行進(jìn)時(shí)的安全。
x：負責學(xué)生緊急疏散到操場(chǎng)以后的秩序，并向總指揮報告張志欽校長(cháng)報告各班到達時(shí)間及疏散演練的情況小結。
x：負責對各班級應急避險及疏散逃生情況進(jìn)行影像記錄。
八、具體要求：
1、演練前，各位教師明確自己分擔的職責及其到達的位置；班主任要提前教育學(xué)生，學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明確安全演練意義。
2、學(xué)生疏散不能快速奔跑，下樓梯不要擁擠，從教室有序地撤離至操場(chǎng)集合地點(diǎn)。
3、各班級必須按照事先安排好的路線(xiàn)撤離教室。
4、各班主任在演練結束后要及時(shí)總結。
九、活動(dòng)前的安全教育：
�。ㄒ唬┙M織紀律教育：
各班主任老師要要求學(xué)生，嚴格遵守活動(dòng)紀律，在活動(dòng)過(guò)程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線(xiàn)。嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴禁動(dòng)手推搡。
�。ǘ┌踩⒁馐马棧�
1、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，學(xué)生要按照既定路線(xiàn)有順序、慢跑，有序地下樓。
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠。
十、對易發(fā)事故的估計和應急措施
主要防止在下樓梯過(guò)程中，發(fā)生學(xué)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的老師立即向學(xué)生喊話(huà)，并阻止周?chē)蚝竺娴膶W(xué)生繼續向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、其他老師立即組織其他學(xué)生通過(guò)其他通道或出口疏散到開(kāi)闊的地方。
3、組織人員對被踩傷、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救，在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
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