社區讀書(shū)日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編精心整理的社區讀書(shū)日活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社區讀書(shū)日活動(dòng)方案1
活動(dòng)名稱(chēng)：
探索書(shū)海，共享智慧——社區世界讀書(shū)日活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
每年的4月23日（世界讀書(shū)日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區活動(dòng)中心或社區公共空地
活動(dòng)主題：
閱讀、分享、交流、互動(dòng)
活動(dòng)內容：
1. 開(kāi)幕儀式：活動(dòng)開(kāi)始前舉行簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式，介紹活動(dòng)主題和安排。
2. 書(shū)籍展覽：設置書(shū)籍展示區，展示各類(lèi)書(shū)籍，包括小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、科普、歷史等，吸引參與者的注意。
3. 讀書(shū)分享會(huì )：邀請社區內的書(shū)蟲(chóng)或知名讀者組織讀書(shū)分享會(huì )，分享各自喜愛(ài)的書(shū)籍、閱讀心得和體會(huì )，激發(fā)大家對閱讀的興趣。
4. 親子閱讀活動(dòng)：設置親子閱讀區域，邀請家長(cháng)帶著(zhù)孩子一起參與閱讀活動(dòng)，促進(jìn)親子關(guān)系，培養孩子的閱讀習慣。
5. 義賣(mài)書(shū)籍：組織義賣(mài)書(shū)籍活動(dòng)，將社區居民捐贈的二手書(shū)籍進(jìn)行義賣(mài)，所得收入用于支持社區公益事業(yè)。
6. 詩(shī)歌朗誦：邀請詩(shī)人或感興趣的居民進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，營(yíng)造浪漫、文藝的氛圍。
7. 讀書(shū)競賽：舉辦讀書(shū)知識競賽，測試參與者對書(shū)籍的了解程度，增加互動(dòng)和趣味性。
8. 創(chuàng )意手工坊：設置創(chuàng )意手工坊區域，讓參與者可以制作屬于自己的書(shū)簽、書(shū)袋等閱讀相關(guān)的手工藝品。
9. 閉幕儀式：活動(dòng)結束前舉行閉幕儀式，總結活動(dòng)成果，表彰優(yōu)秀參與者，并展望未來(lái)的.閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，促進(jìn)社區居民之間的交流和互動(dòng)，激發(fā)大家對閱讀的熱愛(ài)，培養閱讀習慣，提高文化素養，打造和諧、溫馨的社區氛圍。
社區讀書(shū)日活動(dòng)方案2
一、指導思想：
“讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養”，這是我們班的讀書(shū)目標。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識的海洋，快樂(lè )讀書(shū)，取得通過(guò)努力而換來(lái)的優(yōu)異成績(jì)，我會(huì )竭盡所能，讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸！
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，在班級內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生全面素質(zhì)。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
5、積極營(yíng)造書(shū)香班級，塑造內涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)口號：
與書(shū)為友，快樂(lè )讀書(shū)。
四、活動(dòng)設想：
�。ㄒ唬┲贫ò嗉壸x書(shū)計劃和個(gè)人讀書(shū)計劃
�、鸥鶕景嗟膶�(shí)際情況，制定班級讀書(shū)計劃：
《成語(yǔ)故事》
�、茖W(xué)生根據本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計劃，準備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（讀書(shū)三本以上）
推薦學(xué)生閱讀書(shū)目：
1、中外神話(huà)傳說(shuō)》田新利選編北京人民文學(xué)出版社——年版
2、《中外動(dòng)物故事選》伊明選編中國少兒出版社1999年版
3、《成語(yǔ)故事365》帆女阿雪等國際文化出版公司1992年版
4、《小兵張嘎》徐光耀中國少年兒童出版社1990年月版
5、《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳江蘇少年兒童出版社
6、《寶葫蘆的秘密》張天翼農村讀物出版社——年版
7、《肚皮上的塞子》周銳春風(fēng)文藝出版社——年版
8、《草房子》曹文軒江蘇少年兒童出版社——年版
9、《糊涂大頭鬼》管家琪浙江少兒出版社——年版
10、《木偶奇遇記》（意）卡洛·科洛迪著(zhù)楊建民譯上�？萍冀逃�1996年
11、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》（奧）米拉·洛貝著(zhù)張桂貞譯新蕾出版社——年4月出版
12、《普希金童話(huà)》（俄）普希金亢甫正成譯浙江少年兒童出版社——年版
13、《伊索寓言》（希臘）伊索中國婦女出版社1997年版
14、《拉·封丹寓言》（法）拉·封丹倪海曙譯上海譯文出版社——年版
�。ǘI(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級
�、乓陨碜鲃t，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
�、朴涀“嗉壸x書(shū)口號“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
�。ㄈ╅_(kāi)展“故事會(huì )”：
�、乓竺總�(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書(shū)以上，并會(huì )講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽(tīng)。
�、泼刻斓某繒�(huì )課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。
�。ㄋ模┌l(fā)起“親子共讀”倡議，形成家校結合，促進(jìn)學(xué)生閱讀：
利用家長(cháng)會(huì )，把一些家長(cháng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓兒童在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。
五、讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：
1、保證學(xué)生有書(shū)讀。
書(shū)源：（1）圖書(shū)館借閱
�。�2）學(xué)生自由購買(mǎi)
�。�3）學(xué)生之間相互借閱
�。�4）節假日上書(shū)店、校外圖書(shū)館閱讀等
�。�5）老師推薦。
2、保證學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)。
�。�1）在校期間每天早晨8：00—8：20為固定的學(xué)生集中閱讀活動(dòng)時(shí)間，固定讀書(shū)內容，任何老師不得擠占。
讀書(shū)時(shí)間還可以與閱讀課、班隊活動(dòng)、大課間活動(dòng)相結合，做到不擠占學(xué)生課外休息時(shí)間、不增加學(xué)生學(xué)習負擔又保證學(xué)生有讀書(shū)時(shí)間。
�。�2）周一到周五建議學(xué)生放學(xué)回家保證半小時(shí)的閱讀時(shí)間。
�。�3）周六、周日。
要求學(xué)生保證至少1小時(shí)的'閱讀時(shí)間。
3、家長(cháng)需要配合的工作。
�。�1）保證孩子的閱讀書(shū)源。
�。�2）配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的安排，監督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”。
�。�3）與孩子一起讀書(shū)，做好孩子的榜樣。
推薦家長(cháng)閱讀書(shū)目：
一類(lèi)是和孩子閱讀相同的書(shū)。
一類(lèi)是：《心平氣和的一年級》薛瑞萍《做的家長(cháng)》李鎮西《愛(ài)的教育》《英才是怎樣造就的》《賞識教育系列叢書(shū)》周弘《哈福家訓》等。
4、讀書(shū)活動(dòng)保障措施：
為了保障我們的讀書(shū)活動(dòng)正常、持續、順利的開(kāi)展，家長(cháng)和孩子在閱讀后認真填寫(xiě)親子閱讀記錄表
六、評價(jià)獎勵機制：
1、評比“讀書(shū)好兒童”
�。�1）能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的，獎勵一個(gè)“好孩子”印章。
�。�2）自己在家讀的書(shū)完成3本以上的（需有家長(cháng)的簽字），可以評為班級“讀書(shū)好兒童”。被評為“讀書(shū)好兒童”的同學(xué)，學(xué)期末頒發(fā)獎品。
2、評選“書(shū)香家庭”
積極參與閱讀的家長(cháng)或家庭，學(xué)期末，根據平時(shí)親子閱讀記錄表，以及堅持讀書(shū)的情況，評選“書(shū)香家庭”，在班級內表?yè)P，號召其他同學(xué)學(xué)習。
社區讀書(shū)日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景與目標
背景：隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科技的發(fā)展，讀書(shū)已經(jīng)成為人們獲取知識、提高自我修養的重要途徑。然而，由于生活節奏的加快，很多人忽視了閱讀的重要性。世界讀書(shū)日的設立，旨在倡導全民閱讀，營(yíng)造書(shū)香社會(huì )。
目標：通過(guò)社區世界讀書(shū)日活動(dòng)，激發(fā)社區居民的閱讀熱情，提高居民的文化素養，促進(jìn)社區文化建設，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香社區，悅讀人生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日（世界讀書(shū)日）全天
四、活動(dòng)地點(diǎn)
社區圖書(shū)館、社區廣場(chǎng)及各居民小區
五、活動(dòng)對象
社區全體居民，特別是青少年、老年人和家庭主婦等群體
六、活動(dòng)內容
1. 圖書(shū)展覽與推薦
在社區圖書(shū)館設立世界讀書(shū)日主題展區，展示各類(lèi)優(yōu)秀圖書(shū)，并邀請圖書(shū)館員為居民推薦適合不同年齡段和閱讀興趣的書(shū)籍。同時(shí)，在社區廣場(chǎng)設置流動(dòng)書(shū)攤，方便居民現場(chǎng)借閱和購買(mǎi)。
2. 讀書(shū)分享與交流
組織社區居民進(jìn)行讀書(shū)分享活動(dòng)，邀請居民分享自己的.閱讀心得和體會(huì )。同時(shí)，設立讀書(shū)交流區，鼓勵居民之間互相交流閱讀感受，促進(jìn)知識共享。
3. 閱讀講座與培訓
邀請專(zhuān)家學(xué)者為社區居民舉辦閱讀講座，講解閱讀的方法和技巧，提高居民的閱讀能力和水平。同時(shí)，開(kāi)展親子閱讀培訓，指導家長(cháng)如何陪伴孩子閱讀，培養孩子的閱讀習慣。
4. 征文比賽與表彰
舉辦以“書(shū)香社區，悅讀人生”為主題的征文比賽，鼓勵居民積極參與，展示自己的閱讀成果。對優(yōu)秀征文進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)居民的創(chuàng )作熱情。
5. 志愿者服務(wù)與宣傳
組織社區志愿者開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)，向居民宣傳閱讀的重要性，并邀請他們參與活動(dòng)組織和實(shí)施。同時(shí)，利用社區宣傳欄、微信公眾號等渠道，對活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
七、活動(dòng)預算
活動(dòng)預算主要包括圖書(shū)采購、講座培訓費用、宣傳費用、志愿者補貼等。具體預算根據社區實(shí)際情況和活動(dòng)規模進(jìn)行制定，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)總結與反饋
活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結和評估，收集居民的反饋意見(jiàn)，分析活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，為今后的活動(dòng)提供經(jīng)驗和借鑒。同時(shí)，將活動(dòng)成果和優(yōu)秀征文進(jìn)行匯編和展示，進(jìn)一步推動(dòng)社區文化建設。
社區讀書(shū)日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景與目的
每年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織設立的“世界讀書(shū)日”。這一節日旨在鼓勵全球各地的人們，尤其是年輕人，培養閱讀習慣，享受閱讀的樂(lè )趣。在這個(gè)特殊的日子里，我們社區決定舉辦一系列豐富多彩的活動(dòng)，以推動(dòng)社區內的閱讀氛圍，提高居民的閱讀興趣，豐富大家的'精神文化生活。
二、活動(dòng)主題
本次活動(dòng)的主題是“書(shū)香社區，智慧生活”。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓社區居民了解閱讀的重要性，激發(fā)大家的閱讀熱情，培養大家的閱讀習慣，提升社區的文化品位。
三、活動(dòng)對象
本次活動(dòng)面向社區內所有居民，特別是中小學(xué)生和家庭。我們鼓勵大家帶著(zhù)家人、朋友一起參與，共同享受閱讀的樂(lè )趣。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日（世界讀書(shū)日當天）上午9:00至下午5:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
社區文化活動(dòng)中心、社區圖書(shū)館及社區廣場(chǎng)
六、活動(dòng)內容
1、開(kāi)幕式：活動(dòng)當天上午9:00，我們將在社區文化活動(dòng)中心舉行開(kāi)幕式。屆時(shí)，社區領(lǐng)導將發(fā)表致辭，介紹活動(dòng)背景和目的，同時(shí)邀請本地知名作家進(jìn)行主題演講，分享閱讀心得。
2、書(shū)籍捐贈與交換：鼓勵居民捐贈自己不再需要的書(shū)籍，或者將喜歡的書(shū)籍帶到現場(chǎng)進(jìn)行交換。這樣既能促進(jìn)書(shū)籍的循環(huán)利用，又能讓更多人接觸到不同類(lèi)型的書(shū)籍。
3、閱讀分享會(huì )：在社區圖書(shū)館設立閱讀分享區，邀請社區居民分享自己喜歡的書(shū)籍、閱讀心得和感受。同時(shí)，我們還將邀請專(zhuān)業(yè)閱讀推廣人進(jìn)行現場(chǎng)指導，幫助大家更好地掌握閱讀方法和技巧。
4、親子閱讀活動(dòng)：在社區廣場(chǎng)設立親子閱讀區，邀請家長(cháng)和孩子們一起閱讀繪本、故事書(shū)等適合兒童閱讀的書(shū)籍。同時(shí)，我們還將組織親子游戲和互動(dòng)環(huán)節，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中培養閱讀興趣和習慣。
5、閱讀挑戰賽：為了激發(fā)大家的閱讀熱情，我們將舉辦一場(chǎng)閱讀挑戰賽。參賽者需要在規定時(shí)間內閱讀指定書(shū)籍，并提交閱讀報告和心得。最后，我們將評選出優(yōu)秀閱讀者并頒發(fā)獎品。
6、文化展覽：在社區文化活動(dòng)中心設立文化展覽區，展示本地歷史文化、名人書(shū)畫(huà)等作品。讓居民在欣賞藝術(shù)作品的同時(shí)，了解本地文化的魅力和歷史傳承。
七、活動(dòng)預算
本次活動(dòng)預算主要包括場(chǎng)地租賃、書(shū)籍購置、宣傳推廣、獎品采購等方面的費用。具體預算將根據實(shí)際情況進(jìn)行調整和優(yōu)化。
八、活動(dòng)宣傳與推廣
我們將通過(guò)社區公告、社交媒體、宣傳海報等多種渠道對活動(dòng)進(jìn)行宣傳和推廣。同時(shí)，我們還將邀請本地媒體進(jìn)行報道和宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
九、活動(dòng)總結與評估
活動(dòng)結束后，我們將對活動(dòng)進(jìn)行總結和評估。通過(guò)對參與人數、活動(dòng)效果、反饋意見(jiàn)等方面的分析，總結經(jīng)驗教訓，為今后的類(lèi)似活動(dòng)提供參考和借鑒。
社區讀書(shū)日活動(dòng)方案5
活動(dòng)名稱(chēng)：
社區世界讀書(shū)日慶�；顒�(dòng)
活動(dòng)日期：
4月23日（世界讀書(shū)日）
活動(dòng)地點(diǎn)：
社區圖書(shū)館/社區公園
活動(dòng)主題：
探索閱讀的樂(lè )趣，共享知識的快樂(lè )
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)幕儀式（上午10:00-10:30）
主持人介紹活動(dòng)目的和主題，歡迎社區居民和讀書(shū)愛(ài)好者的到來(lái)
介紹活動(dòng)日程安排和重要注意事項
2.親子閱讀互動(dòng)環(huán)節（上午10:30-11:30）
舉辦親子閱讀活動(dòng)，邀請家長(cháng)和孩子們一起閱讀、討論故事書(shū)
提供親子閱讀指導，鼓勵家庭共同培養閱讀興趣
3.讀書(shū)分享會(huì )（上午11:30-12:30）
邀請社區居民、圖書(shū)館志愿者或專(zhuān)業(yè)人士分享他們最喜愛(ài)的書(shū)籍或閱讀經(jīng)歷
提供互動(dòng)環(huán)節，讓參與者分享自己的閱讀心得和感悟
4.閱讀主題展覽（下午1:30-3:00）
在社區圖書(shū)館或公園設置閱讀主題展覽，展示各類(lèi)書(shū)籍、閱讀推薦和閱讀技巧
提供互動(dòng)環(huán)節，讓參與者自由瀏覽展覽內容并交流討論
5.創(chuàng )意手工坊（下午3:00-4:00）
組織創(chuàng )意手工坊，讓參與者制作與閱讀相關(guān)的手工藝品，如書(shū)簽、手工書(shū)等
提供材料和指導，讓參與者體驗創(chuàng )意制作的`樂(lè )趣
6.閉幕儀式及抽獎環(huán)節（下午4:00-4:30）
總結活動(dòng)成果，感謝參與者和志愿者的支持與參與
進(jìn)行抽獎環(huán)節，獎勵幸運參與者，并宣布活動(dòng)正式結束
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1.提供多樣化的閱讀體驗，包括親子閱讀、讀書(shū)分享、閱讀展覽和創(chuàng )意手工坊等環(huán)節。
2.鼓勵社區居民積極參與，共同慶祝世界讀書(shū)日，促進(jìn)閱讀文化的傳播和推廣。
3.提供互動(dòng)環(huán)節和抽獎活動(dòng)，增加活動(dòng)的趣味性和參與度。
社區讀書(shū)日活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！為進(jìn)一步加強學(xué)校管理，打造書(shū)香校園建設，拓寬學(xué)生的知識面，通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下：
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，在班內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養成博覽群書(shū)的好習慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)時(shí)間：10月19日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)
五、參加人員：三年級以上學(xué)生（包括三年級，不限人數）參與交流。全校師生參加觀(guān)摩。
六、活動(dòng)事項：
1、各班自己的讀書(shū)情況，包括讀書(shū)方法、展示本班的'學(xué)生作品，如、手抄報、繪畫(huà)等班級文化。
2、學(xué)生代表匯報讀書(shū)情況：如讀了哪些書(shū)，你最喜歡什么書(shū)，說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節。
3、節目展示：操作可靈活多樣，可抓住故事中的一個(gè)具體章節加以描述，也可以采用其他形式如：小品、舞蹈、相聲、故事會(huì )、說(shuō)唱等形式，時(shí)間不限。
4、活動(dòng)總結。
社區讀書(shū)日活動(dòng)方案7
社區組織志愿者開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)方案為進(jìn)一步豐富xx社區居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書(shū)熱情，在社區形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚，因此xx社區攜手晨輝心萌芽社會(huì )服務(wù)中心在籍田街道xx社區會(huì )議室開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日9：30——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
籍田街道xx社區會(huì )議室
四、活動(dòng)對象：
籍田街道xx社區居民
五、活動(dòng)目標：
圍繞“人人推薦一本好書(shū)”、“讀書(shū)感受分享”等方面開(kāi)展，借助社區現有圖書(shū)、居民自有圖書(shū)、轄區書(shū)報攤等資源開(kāi)啟世界讀書(shū)日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、陶藝情操、感受快樂(lè )。
六、活動(dòng)內容：
1、組織文化志愿者在xx社區會(huì )議室掛橫幅，搬桌椅，布置現場(chǎng)；
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書(shū)的`好處和分享了讀書(shū)的樂(lè )趣。
3、最后文化志愿者老師和社區居民一起做書(shū)簽游戲。
社區讀書(shū)日活動(dòng)方案8
社區組織志愿者開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)方案為進(jìn)一步豐富××社區居民的.精神文化生活，激發(fā)居民讀書(shū)熱情，在社區形成好讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好風(fēng)尚，因此××社區攜手晨輝心萌芽社會(huì )服務(wù)中心在籍田街道××社區會(huì )議室開(kāi)展“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
“世界讀書(shū)日”志愿服務(wù)活動(dòng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20××年4月23日9：30——11:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
籍田街道××社區會(huì )議室
四、活動(dòng)對象：
籍田街道××社區居民
五、活動(dòng)目標：
圍繞“人人推薦一本好書(shū)”、“讀書(shū)感受分享”等方面開(kāi)展，借助社區現有圖書(shū)、居民自有圖書(shū)、轄區書(shū)報攤等資源開(kāi)啟世界讀書(shū)日模式。讓大家在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、陶藝情操、感受快樂(lè )。
六、活動(dòng)內容：
1、組織文化志愿者在××社區會(huì )議室掛橫幅，搬桌椅，布置現場(chǎng)；
2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書(shū)的好處和分享了讀書(shū)的樂(lè )趣。
3、最后文化志愿者老師和社區居民一起做書(shū)簽游戲。
社區讀書(shū)日活動(dòng)方案9
為進(jìn)一步提高社區居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習、終身學(xué)習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書(shū)、奉獻社區”為主題，為創(chuàng )建學(xué)習型社區奠定堅實(shí)的基礎。
一、活動(dòng)宗旨
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)“三個(gè)代表”重要思想為指導，為滿(mǎn)足社區成員不斷增長(cháng)的文化需求，力足社區、服務(wù)社區、發(fā)展社區，積極開(kāi)發(fā)利用社區內的教育資源。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區居民的素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動(dòng)主題
“貢獻圖書(shū)、奉獻社區”
鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家里多余的書(shū)寄放在社區圖書(shū)室或者捐給社區，供社區居民借閱。單位和居民可辦理社區圖書(shū)借閱證到社區圖書(shū)室免費借閱圖書(shū)。
三、活動(dòng)對象
社區全體居民、共駐共建單位
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月23日―26日
五、活動(dòng)原則
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義。進(jìn)一步擴大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現有社區資源，積極引導社會(huì )各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強對社區圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規范化管理，為社區居民創(chuàng )造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì )支持”的良好氛圍。
六、活動(dòng)安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：
20xx年3月28日-4月20日在社區范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書(shū)，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書(shū)、奉獻社區”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。
2、啟動(dòng)儀式：4月23日
屆時(shí)將邀請區、街道及新聞媒體領(lǐng)導參加。
3、書(shū)畫(huà)作品展：20xx年4月23日―26日
參加對象：社區內居民
針對人群：社區書(shū)畫(huà)愛(ài)好者
活動(dòng)安排：由社區發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì )”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)(學(xué)生、家長(cháng)活動(dòng))：20xx年4月23日―26日
參加對象：社區內居民，
針對人群：在校中小學(xué)生、家長(cháng)
活動(dòng)安排：向學(xué)生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄，鼓勵主動(dòng)購買(mǎi)閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優(yōu)秀家長(cháng)以及優(yōu)秀學(xué)習家庭。
5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng)：20xx年4月23日―26日
參加對象：社區內居民
針對人群：閱讀愛(ài)好者
活動(dòng)安排：社區在櫥窗、網(wǎng)站上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì )，以一句話(huà)概括。
6、讀書(shū)征文比賽：20xx年4月23日―26日
另外社區還將在讀書(shū)節期間(20xx年4月23日―26日)，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區統一評審，優(yōu)秀文章在社區網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
為進(jìn)一步提高社區居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，在全鎮各社區積極培育“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步筑牢人文基礎，增強城市文化軟實(shí)力，調動(dòng)全鎮干部群眾建設“文化商南、健康商南”的熱情，城關(guān)鎮社區決定在全鎮各社區開(kāi)展“書(shū)香城關(guān)”全民讀書(shū)活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以黨的十八屆三中全會(huì )精神為指導，以促進(jìn)全民素質(zhì)提升為宗旨，以“書(shū)香社區”活動(dòng)為載體，以“全民讀書(shū)、匯集民智、調動(dòng)民力、共建和諧社區”為主題，在全鎮各社區大力開(kāi)展覆蓋機關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、社區、村、家庭的全民讀書(shū)活動(dòng)，提升城關(guān)鎮文化軟實(shí)力，培育適宜經(jīng)濟發(fā)展的人文環(huán)境。
二、重點(diǎn)活動(dòng)
1、精品書(shū)籍推薦。開(kāi)展好圖書(shū)館館藏圖書(shū)、精品圖書(shū)閱讀推薦活動(dòng)，引導來(lái)館讀者多讀書(shū)，讀好書(shū)。通過(guò)“文化下基層”活動(dòng)，按群眾的現實(shí)文化需求提供精品書(shū)籍。
2、圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)。在“423世界讀書(shū)日”期間，在鎮各社區圖書(shū)館、休閑廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所，集中展讀書(shū)活動(dòng)。
3、讀書(shū)交流活動(dòng)。各社區要組織本單位、部門(mén)干部職工和社區居民、村民、中小學(xué)生撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )文章，舉辦“讀好書(shū)、我受益”讀書(shū)交流會(huì )，邀請勤讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、善總結的干部群眾、中小學(xué)生等在會(huì )上交流讀書(shū)心得。每個(gè)村(社區)要向鎮社區推薦優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì )文章2篇以上。鎮社區將從中精選出優(yōu)秀文章在社區網(wǎng)站上進(jìn)行播放，并舉辦讀書(shū)交流活動(dòng)。
4、精品劇目巡演。整合文化資源，壯大文藝團體，創(chuàng )作編排精品劇目，并組織中小學(xué)校、社區(村)藝術(shù)愛(ài)好者(特長(cháng)者)深入社區、農村，根據不同層面需要，舉辦文藝演出活動(dòng)，進(jìn)一步宣傳鄉土文化，弘揚時(shí)代精神，歌頌新生活。
5、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。在全鎮各小學(xué)校開(kāi)展學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，培養學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，使學(xué)生體會(huì )學(xué)習所帶來(lái)的快樂(lè )。
6、開(kāi)展專(zhuān)項主題閱讀活動(dòng)。
(1)在機關(guān)以“創(chuàng )建書(shū)香機關(guān)，做人民滿(mǎn)意公務(wù)員”為主題，開(kāi)展“每天閱讀30分、做知識型干部”黨政機關(guān)干部讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)單位要組織一次主題讀書(shū)活動(dòng)，黨員干部每天讀書(shū)不少于30分鐘，并樹(shù)立一批讀書(shū)典型(讀書(shū)冠軍、書(shū)香家庭、最佳讀書(shū)科室、最佳讀書(shū)心得等)及時(shí)反饋鎮社區。
(2)在社區以“創(chuàng )建書(shū)香家庭、打造書(shū)香社區，提升居民素質(zhì)”為主題，開(kāi)展“書(shū)香家庭親子共讀”社區居民閱讀活動(dòng)，推動(dòng)家庭讀書(shū)，形成良好的社會(huì )閱讀風(fēng)氣。每個(gè)社區書(shū)香家庭推薦不少于3個(gè)。
(3)在農村開(kāi)展以“創(chuàng )建書(shū)香村組，提升農民素質(zhì)”為主題的'農民閱讀活動(dòng)，豐富農民的精神生活。充分發(fā)揮農家書(shū)屋作用，按農民閱讀需要配置書(shū)籍，同時(shí)在組織農民廣泛讀書(shū)的基礎上，開(kāi)展讀書(shū)征文、科技知識競賽、讀書(shū)演講等多種活動(dòng)，推動(dòng)農民讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。
(4)在學(xué)校開(kāi)展以“創(chuàng )建書(shū)香校園，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)”為主題的“經(jīng)典誦讀”學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)。引導青少年誦讀國學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典、傳統經(jīng)典、社科精品書(shū)籍，培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導青少年讀書(shū)成才。
(5)在企業(yè)開(kāi)展以“促進(jìn)企業(yè)文化建設，創(chuàng )建誠信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動(dòng)。通過(guò)向職工推薦書(shū)籍、周會(huì )誦讀、讀書(shū)征文等活動(dòng)形式，激發(fā)全體干部職工的讀書(shū)熱情，增強職工的誠信觀(guān)念、責任意識、服務(wù)意識，提高職工的思想、政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造誠信企業(yè)。
三、活動(dòng)要求
1、提高認識，精心組織�！皶�(shū)香城關(guān)”全民讀書(shū)活動(dòng)是提升市民文明素質(zhì)的重要載體，各單位、各部門(mén)要把此項活動(dòng)切實(shí)擺上重要工作日程，加強領(lǐng)導，明確責任，精心組織，強化落實(shí)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
2、加強宣傳，營(yíng)造氛圍。各單位、各部門(mén)要充分利用宣傳欄、廣播等途徑，宣傳全民閱讀活動(dòng)的重大意義，及時(shí)上報活動(dòng)的進(jìn)展情況,總結推廣好經(jīng)驗好做法,形成人人參與的良好氛圍。
為深入學(xué)習貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于倡導和開(kāi)展全民閱讀的戰略部署，推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設，不斷提高社區居民的思想道德水平和科技文化素質(zhì)，進(jìn)一步在全社區形成“創(chuàng )學(xué)習型組織、做學(xué)習型人才”的良好氛圍和文明風(fēng)尚，決定在全社區組織開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月23日—20xx年10月30日
二、活動(dòng)主題：
書(shū)香社區 閱讀悅生活
開(kāi)卷有益 書(shū)香社區
與書(shū)香作伴 與文明同行
三、組織機構
為切實(shí)加強組織領(lǐng)導，確保全民閱讀活動(dòng)落到實(shí)處，成立全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，小組辦公室設在黨委辦公室。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：、
四、活動(dòng)內容及安排
1. 4月23日，以“世界讀書(shū)日”為契機，舉行第一屆“開(kāi)展全民閱讀，深化社區教育” 社區全民讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣讀活動(dòng)倡議書(shū)，并組織廣大居民和全體工作人員開(kāi)展愛(ài)心捐贈圖書(shū)公益活動(dòng)。(黨委辦、社區)
2. 5月4日，結合“五四青年節”，組織社區全體干部職工開(kāi)展“品讀經(jīng)典 人人讀一本好書(shū)”活動(dòng)，發(fā)放《閱讀書(shū)目一覽表》，并定期定書(shū)目(從一覽表中選)組織干部職工開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì )交流活動(dòng)。(黨委辦)
3. 5月上旬，開(kāi)展“書(shū)香送安康”老年人讀書(shū)活動(dòng)：為社區老年讀者上門(mén)辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽(yáng)紅座談會(huì )”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書(shū)心得。(社區、敬老院、黨委辦)
4. 5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，征文內容為讀一本書(shū)的點(diǎn)滴體會(huì )，或對一本書(shū)的生動(dòng)解讀，或與一本書(shū)的不解之緣以及一本書(shū)對自己成長(cháng)成才的影響等。征文面向社區全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調高雅、有真情實(shí)感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過(guò)20xx字�；顒�(dòng)將評選出優(yōu)秀文章，在報紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)
5. 10月上旬，在社區廣大干部職工中開(kāi)展“創(chuàng )學(xué)習型組織，做學(xué)習型人才”活動(dòng)，通過(guò)在前幾項活動(dòng)中的綜合表現，評選出6-10名學(xué)習型人才，通過(guò)報紙和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳推廣，營(yíng)造“全員學(xué)習、主動(dòng)閱讀、快樂(lè )工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區、辦公室)(這項評選活動(dòng)可與“書(shū)香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動(dòng)一起組織)
五、活動(dòng)考核標準：
(一)考核項目：
1.建立黨支部或部門(mén)的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書(shū)計劃
2.參加活動(dòng)次數和質(zhì)量
3.參加活動(dòng)效果及總結
(二)考核內容：
1.按是否建立支部或部門(mén)的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書(shū)計劃,及方案或計劃執行情況分為4個(gè)評分區間，詳見(jiàn)《則爾莊社區第一屆全民閱讀活動(dòng)考核表》;
2.考核是否積極參加各項讀書(shū)或學(xué)習活動(dòng)，必讀書(shū)目和可選閱讀書(shū)目的閱讀數量和質(zhì)量，交流活動(dòng)的參加和發(fā)言情況，是否有請假、無(wú)故不參加活動(dòng)情況等。
3.考核是否按規定或計劃做讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得體會(huì )，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動(dòng)工作或成效進(jìn)行總結等。
(三)、考核結果
1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。
2.根據考核結果排名，評選本年度的“讀書(shū)明星”等先進(jìn)，并將考核結果納入年終評優(yōu)樹(shù)先考評中。
六、活動(dòng)要求：
全民讀書(shū)活動(dòng)是為了推進(jìn)社區文化建設，提升居民文化素質(zhì)而開(kāi)展的一項社會(huì )性、群眾性很強的活動(dòng)，需要廣大干部群眾的積極參與。
1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書(shū)活動(dòng)，把這項活動(dòng)作為當前的一項重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實(shí)。
2.通過(guò)懸掛標語(yǔ)及報紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺發(fā)起倡導，激發(fā)廣大干部群眾的讀書(shū)熱情，引導干部群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)。
3.充分利用圖書(shū)館，在活動(dòng)中，社區圖書(shū)室、閱覽室都要全天對社區居民開(kāi)放，形成多形式、多層次的讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )。
4.領(lǐng)導帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導干部，要身體力行，率先垂范，自覺(jué)做到帶頭學(xué)習、帶頭做讀書(shū)筆記、帶頭寫(xiě)學(xué)習心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)機關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展。
社區讀書(shū)日活動(dòng)方案10
為進(jìn)一步提高社區居民整體素質(zhì)，促進(jìn)居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區文明程度，營(yíng)造全民學(xué)習、終身學(xué)習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書(shū)、奉獻社區”為主題，為創(chuàng )建學(xué)習型社區奠定堅實(shí)的基礎。
一、活動(dòng)宗旨
為滿(mǎn)足社區成員不斷增長(cháng)的文化需求，力足社區、服務(wù)社區、發(fā)展社區，積極開(kāi)發(fā)利用社區內的教育資源。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提高社區成員素質(zhì)和文化品位，提高全社區居民的'素質(zhì)，促進(jìn)碧海社區物質(zhì)文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動(dòng)主題
“貢獻圖書(shū)、奉獻社區”
鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家里多余的書(shū)寄放在社區圖書(shū)室或者捐給社區，供社區居民借閱。單位和居民可辦理社區圖書(shū)借閱證到社區圖書(shū)室免費借閱圖書(shū)。
三、活動(dòng)對象
碧海社區全體居民、共駐共建單位
四、活動(dòng)時(shí)間
五、活動(dòng)原則
社區讀書(shū)日活動(dòng)方案社區讀書(shū)日活動(dòng)方案
�。ㄒ唬┮匀藶楸�，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書(shū)、學(xué)習的重要意義。進(jìn)一步擴大讀書(shū)活動(dòng)的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過(guò)讀書(shū)受到教育，陶冶情操，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ┵Y源共享，優(yōu)化氛圍。整合現有社區資源，積極引導社會(huì )各界支持和參與讀書(shū)活動(dòng)。加強對社區圖書(shū)室、閱覽室的科學(xué)化、規范化管理，為社區居民創(chuàng )造一個(gè)“全民讀書(shū)，全社會(huì )支持”的良好氛圍。
六、活動(dòng)安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：
在社區范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書(shū)，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書(shū)、奉獻社區”資源共享的意義，讓居民及時(shí)了解活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況。
2、啟動(dòng)儀式：4月23日
屆時(shí)將邀請區、街道及新聞媒體領(lǐng)導參加。
3、書(shū)畫(huà)作品展：
參加對象：社區內居民
針對人群：社區書(shū)畫(huà)愛(ài)好者
活動(dòng)安排：由社區發(fā)起倡議，以“和諧社會(huì )”為主題，進(jìn)行書(shū)畫(huà)展示，以社區的圖書(shū)室作為展示地點(diǎn)。
4、親子共讀活動(dòng)（學(xué)生、家長(cháng)活動(dòng)）：
參加對象：社區內居民，
針對人群：在校中小學(xué)生、家長(cháng)
活動(dòng)安排：向學(xué)生父母推薦優(yōu)秀圖書(shū)目錄，鼓勵主動(dòng)購買(mǎi)閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實(shí)填寫(xiě)好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優(yōu)秀家長(cháng)以及優(yōu)秀學(xué)習家庭。
5、我的讀書(shū)名言征集活動(dòng)：
參加對象：社區內居民
社區讀書(shū)日活動(dòng)方案策劃書(shū) 策劃方案
針對人群：閱讀愛(ài)好者
活動(dòng)安排：社區在櫥窗、網(wǎng)站（）上發(fā)出活動(dòng)倡議，由居民跟貼留言形式征集個(gè)人在讀書(shū)活動(dòng)中的感言及體會(huì )，以一句話(huà)概括。
6、讀書(shū)征文比賽：
另外社區還將在讀書(shū)節期間，居民可以以個(gè)人或者家庭形式撰寫(xiě)文章，社區統一評審，優(yōu)秀文章在社區網(wǎng)站刊登，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
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