學(xué)校圣誕節方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的學(xué)校圣誕節方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校圣誕節方案 篇1
一活動(dòng)主題：歡樂(lè )的圣誕拉近你我的距離，溫馨的蘋(píng)果傳遞濃濃的情意。為貧困學(xué)生貢獻一份力量，更為你的朋友送去節日的祝福。
二活動(dòng)背景：相傳在平安夜若收到一份帶有“圣誕快樂(lè )”、“圣誕平安”字樣圖案的平安果，并在當天收下這份禮物并吃下這個(gè)平安果，就會(huì )在新的一年平安、快樂(lè )，并且還有不同層數帶有不同的意義之說(shuō)。故而也有了平安果的代名詞“蘋(píng)果”，每年的平安夜之際人們都會(huì )通過(guò)預訂或者購買(mǎi)帶有“平安”、“快樂(lè )”的蘋(píng)果來(lái)表達他們最深切的祝福，也就流傳了平安夜送蘋(píng)果的習俗。
雖然最原始是源于西方，但隨著(zhù)中西文化的交融，這種節日習俗也被中國人廣泛流傳，同時(shí)也增加了喜慶的日子，尤其是流傳在校園，更加顯得豐富了校園文化。因其通過(guò)蘋(píng)果的傳送來(lái)傳達祝福而與平常祝福方式不同，再經(jīng)過(guò)我們精心的設計與包裝，相信就更加有了別出心裁的感覺(jué)。
三活動(dòng)目的：平安夜送蘋(píng)果傳溫情是我們的主要特色活動(dòng)之一!通過(guò)本次活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)宣傳及活動(dòng)進(jìn)行，更多地服務(wù)于農大學(xué)子，為他們傳遞真心與祝福;同時(shí)也體現了一種在大學(xué)校園流傳的文化;也很好地使得參加活動(dòng)的同學(xué)更加體驗節日的歡樂(lè )及感悟節日的意義，也使同學(xué)在組織活動(dòng)的過(guò)程中學(xué)到更多的東西。
四.策劃主辦單位：XX師范學(xué)院職業(yè)規劃部
五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月23上午8：30—6:00 12月24上午8:30—晚9:00
六.活動(dòng)地點(diǎn)：南區文化廣場(chǎng)北區文化廣場(chǎng)
七.活動(dòng)準備工作
1、宣傳工作：
1)、海報宣傳，南北區張貼海報：(由辦公室幫忙負責書(shū)寫(xiě))。
張貼地點(diǎn)及數量：
a、老九棟墻壁宣傳欄3張
b、南區籃球場(chǎng)旁宣傳欄3張
c、南北區各棟寢室宣傳欄寢室數
2)宣傳單宣傳，在活動(dòng)地點(diǎn)周?chē)惺フQ老人進(jìn)行發(fā)放數量：500份(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)內容：待定
3)展板宣傳，活動(dòng)前期及現場(chǎng)展出：(由宣傳部幫忙負責繪制)數量：一塊大，兩塊小展板。內容:以歡樂(lè )圣誕，溫情平安夜為主要內容繪制
4)橫幅宣傳，活動(dòng)前期在校園進(jìn)行懸掛宣傳數量：1-2條。(由外聯(lián)部幫忙拉贊助)
5)社團人際宣傳，借助農大龐大的`協(xié)會(huì )社團體系，通過(guò)社團相關(guān)負責人，通過(guò)他們使得社團力量充分發(fā)揮，爭取使他們的會(huì )員都預定我們的平安果，我們負責為他們派送。
6)網(wǎng)絡(luò )宣傳，通過(guò)在農大論壇發(fā)帖宣傳，使得在學(xué)生群體中日益接觸緊密的網(wǎng)絡(luò )充分得到積極作用，留下聯(lián)系方式等，好使得更好的進(jìn)行蘋(píng)果預定。
2.進(jìn)貨工作：12月19日之前在各大集散市場(chǎng)進(jìn)購平安果、彩帶、包裝紙、小彩紙、氣球等物品。
3.包裝工作：根據學(xué)校形式，不同的消費水平，及包裝意義，設計幾個(gè)不同種類(lèi)的包裝和設計
4.活動(dòng)現場(chǎng)須準備物品
物品名稱(chēng)及數量：
百米線(xiàn)2條
帳篷2個(gè)
桌子若干
凳子若干
裝訂機4個(gè)
電腦2臺
音響2對
祝福語(yǔ)若干
八.活動(dòng)開(kāi)展工作
1)南北區文化廣場(chǎng)進(jìn)行擺點(diǎn)布置，現場(chǎng)播放圣誕節日歡快歌曲，營(yíng)造節日氛圍。
2)在現場(chǎng)高峰期時(shí)，圣誕老人負責在活動(dòng)現場(chǎng)周邊引領(lǐng)人員到活動(dòng)中，并負責發(fā)放訂購宣傳單。
3)活動(dòng)流程(以北區文化廣場(chǎng)一處為例)
a.有一位圣誕老人分別在活動(dòng)場(chǎng)，以吸引眼球為主要目的
b.由一位成員負責現場(chǎng)現場(chǎng)及電話(huà)訂購，引導參加活動(dòng)同學(xué)寫(xiě)祝福語(yǔ)、付款、收購并裝訂祝福語(yǔ)及派送地點(diǎn)到相應蘋(píng)果上
c.由一位同學(xué)負責收款與記錄
d.由一位同學(xué)負責整理、分裝平安果
e.其余四位同學(xué)及邀請的幫手負責派送平安果，原則是男生送生寢室，女生送女生寢室。
九.活動(dòng)具體安排
1)宣傳安排
a.展板繪制由宣傳部負責
b.海報編寫(xiě)、張貼由辦公室負責
c.橫幅由外聯(lián)部負責拉贊助
d.社團宣傳及網(wǎng)絡(luò )由部門(mén)全體成員積極完成
2)進(jìn)貨工作
a.進(jìn)購蘋(píng)果人員：肖志強、張麗君
b.進(jìn)購其他人員：諶鳳林、凌城敏、胡勇
3)活動(dòng)現場(chǎng)安排
A.北區文化廣場(chǎng)
a現場(chǎng)接待人員：凌城敏
b圣誕老人：賈靈珊
c收款人員：黃月明
d分類(lèi)分裝：鐘牧原
e登記人員：熊金華
f派送人員：張玲、錢(qián)宏偉、鄭福超(另外需要外借人員)
B.南區文化廣場(chǎng)
a.現場(chǎng)接待人員：熊琴
b.圣誕老人：胡勇
c.收款人員：曹雷雷
d.分類(lèi)分裝：李愈智
e.登記人員：劉海霞
f.派送人員：劉洋、邢彥婷、翟亞麗(另外需要外借人員)
十.活動(dòng)預算
高品質(zhì)紅富士蘋(píng)果600個(gè)900元
精美包裝紙200張60元
彩紙3疊15元
包裝袋2卷5元
海報15張9元
帶字樣的黏貼小紙100張20元
橫幅2條40元(贊助)
宣傳單500份40元(贊助)
預計總費用1001.0元
學(xué)校圣誕節方案 篇2
一、活動(dòng)背景
圣誕節(Christmas)，這個(gè)名稱(chēng)是“基督彌撒”的縮寫(xiě)。圣誕節是一個(gè)宗教節。因為把它當作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節。每年12月24日，在西方國家里，圣誕節也是一個(gè)家庭團聚和喜慶的節日，通常會(huì )在家里陳設一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上裝飾著(zhù)各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種圣誕禮物。圣誕節是個(gè)浪漫狂歡的西方節日。一年一度令人HAPPY的圣誕夜將要到來(lái)了，然而期末考試也邁著(zhù)同樣的腳步隨之向我們走來(lái)，我們將在這個(gè)特殊的日子里以一種特殊的形式舉辦一場(chǎng)圣誕嘉年華的晚會(huì )。
為了更好地舒解大家考試的心理壓力，營(yíng)造美好心情，本策劃方案從“緩解壓力，釋放激情”這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，以“浪漫、神秘、激情”為基調，本著(zhù)快樂(lè )簡(jiǎn)單的方式，提供給同學(xué)們一個(gè)釋放自我的舞臺�，F代大學(xué)生都很喜歡這個(gè)節日，并不是崇尚西方的文化，是因為那個(gè)關(guān)于圣誕節那美麗的傳說(shuō)，又因為它使我們彼此真誠的交流了祝福。
五系團總支圣誕狂歡之夜，用歌聲和微笑迎接圣誕節的來(lái)臨。用游戲盒互動(dòng)見(jiàn)證你的快樂(lè )，散發(fā)心底的激情，宣泄長(cháng)期埋藏于心底的那份萌動(dòng)的青春，感受西方文化的魅力。
二、活動(dòng)目的
為了響應我校有關(guān)豐富學(xué)生娛樂(lè )生活，培養學(xué)生積極向上的情操，展現大學(xué)生的青春與活力，加強團總支的了解和溝通。此次活動(dòng)作為一種交流與溝通的方式，增進(jìn)情感交流，培養人際交往能力。同時(shí)，融入西方文化節的氣氛，體味西方文化的魅力，放松心情，給大家提供一個(gè)娛樂(lè )的機會(huì )。五系團總支的強強聯(lián)合，將體現各種的風(fēng)采�；钴S校園氣氛，共建農大和諧校園。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月24日晚
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心
五、活動(dòng)主題
青春狂歡夜，圣誕嘉年華
六、參加對象
太湖學(xué)院全體師生
七、活動(dòng)形式
晚會(huì )以表演歌舞為主，來(lái)源于每個(gè)系團總支精心篩選的節目，以及每個(gè)系團總支內部的'節目。其中穿插些有意義的游戲和娛樂(lè )性表演，以及一些群體舞蹈。
八、活動(dòng)內容
1.活動(dòng)準備
(一)前期準備：(12月18日至12月21日)各個(gè)部門(mén)方面：
(1)辦公室：確定一份切實(shí)可行的策劃(2)宣傳部：出活動(dòng)海兩張以及活動(dòng)的宣傳(3)組織部：根據策劃，負責拉本次活動(dòng)外聯(lián)資金各個(gè)系方面：
每個(gè)系團總支先在各個(gè)系征集篩選節目，推選主持人代表，準備自己的內部節目。(二)后期準備：1、將篩選的節目進(jìn)行彩排2、安排好搭建舞臺的人員
3、活動(dòng)之前五系團總支提前到場(chǎng)，根據商家和圣誕的氣氛進(jìn)行布置4、五系團總支所有男生負責搭建舞臺(三)各系分工安排
經(jīng)管系：總體控制晚會(huì )現場(chǎng)，協(xié)調各系之間工作，做好統籌大局工作。文法系和土木系：維護現場(chǎng)秩序。
藝術(shù)系：現場(chǎng)提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，裝飾好活動(dòng)現場(chǎng)
機電系：安排活動(dòng)過(guò)后場(chǎng)地的清理工作
3、活動(dòng)宣傳
(1)前期
(2)后期
2.活動(dòng)具體流程：
1>觀(guān)眾入場(chǎng)：在人員陸續進(jìn)場(chǎng)時(shí)播放圣誕節的歌曲。當入場(chǎng)觀(guān)眾達到一定數量時(shí)開(kāi)始。(7點(diǎn)前開(kāi)始)
2>主持人宣布流程：主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，宣布活動(dòng)開(kāi)始，鼓舞大家積極參與活動(dòng)、游戲當中。
3>團總支領(lǐng)導講話(huà)，贊助商代表進(jìn)行講話(huà)
4>每個(gè)系團總支內部節目與每個(gè)系篩選的節目進(jìn)行表演表演中穿插著(zhù)一些互動(dòng)游戲
�、俸轮i：現場(chǎng)隨機抽取六組隊伍(每組兩人)，甲含一口水或飲料后說(shuō)出主持人提供卡片上的內容，由乙來(lái)猜，猜中最多組為贏(yíng)。
比賽形式：每組兩分鐘時(shí)間，在規定時(shí)間內答對最多的勝出，若答對數目相等，再進(jìn)行一輪，卡片可分類(lèi)由選手選擇�？ㄆ瑑热堇纾弘娪邦�(lèi)、明星類(lèi)、成語(yǔ)類(lèi)等日常生活中的簡(jiǎn)單詞匯或者短語(yǔ)�？ㄆ趁媸琴澲痰臉酥�。
�、趽尩首樱含F場(chǎng)隨機選取10名觀(guān)眾上臺，按圓形擺9條凳子。游戲開(kāi)始時(shí)由工作人員放音樂(lè )，選手圍凳子轉圈。當工作人員將音樂(lè )停下，選手開(kāi)始搶坐凳子，沒(méi)坐到凳子者淘汰，每回合抽走兩條凳子，直至最后一名選手勝出。
�、圩鴼馇颍含F場(chǎng)抽取24名選手，四個(gè)人一組，共六組，每組人進(jìn)行抽簽，抽到嘴巴的同學(xué)吹氣球，抽到手與腳的同學(xué)把抽到屁股的同學(xué)抬起來(lái)，讓抽到屁股的同學(xué)把氣球坐破。
比賽形式：比賽以?xún)尚〗M開(kāi)始進(jìn)行分場(chǎng)初賽，在兩分鐘內坐破氣球數多者獲勝，最后勝出的三組再進(jìn)行決賽(三組同時(shí)上臺比賽)，決出最后勝利的一組。獲得贊助商提供的獎品。④贊助商LOGO蹲
在場(chǎng)觀(guān)眾參與游戲的，每人頭上帶有一個(gè)帶有商家LOGO或者產(chǎn)品圖案的紙圈。游戲規則由8個(gè)人同時(shí)參加，每個(gè)人的身份是自己頭頂的商家LOGGO或者商家產(chǎn)品名稱(chēng)，由第一個(gè)人開(kāi)始按照自己的身份開(kāi)始喊“xx蹲xx蹲，xx蹲完xxx蹲”下一位被點(diǎn)到xxx就繼續喊’‘xxx蹲，xxx蹲，xxx蹲完xxxx蹲”答錯者或做錯動(dòng)作者下場(chǎng)，剩下N個(gè)人的為勝利者，獲得一個(gè)商家LOGO紙卡，憑商家LOGO紙卡可以到總服務(wù)及咨詢(xún)臺領(lǐng)取小獎品。
5>：全場(chǎng)手拉手跳兔子舞，讓活動(dòng)在歡樂(lè )的舞曲中。
6>由主持人宣布語(yǔ)，團總支組織部維持現場(chǎng)秩序讓觀(guān)眾有秩序地退場(chǎng)。
九.活動(dòng)突發(fā)狀況及解決方案
1.避免冷場(chǎng)：活動(dòng)當天每個(gè)系團總支人員必須盡量都到場(chǎng)，且安排8-10人準備做游戲(內幕)，積極調動(dòng)大家的參與熱情，保證活動(dòng)開(kāi)展的精彩性。
2.活動(dòng)游戲意外受傷：活動(dòng)前準備創(chuàng )可貼，繃帶，酒精、碘酒等基本醫療藥品，且安排準備人(具體由辦公室人員負責)撥打急救，報警，火災等電話(huà)。
3.活動(dòng)游戲道具不齊：活動(dòng)前每樣道具準備要進(jìn)行備份，以防道具損壞，遺失影響活動(dòng)的進(jìn)行。
4.故意擾亂舞會(huì )現場(chǎng)秩序現象：活動(dòng)、游戲中若有參加選手出現擾場(chǎng)現象，主持人應以幽默，詼諧的方式排除擾場(chǎng)，若過(guò)于嚴重，由工作人員進(jìn)行強制退場(chǎng)，避免騷亂。
5.若現場(chǎng)突然停電，應先安撫觀(guān)眾的情緒同時(shí)找相關(guān)人員進(jìn)行調試，若在短時(shí)間內無(wú)法解決，應向大家致歉宣布活動(dòng)改期舉行。
6.會(huì )場(chǎng)內的所有電器設備應派工作人員照看，嚴禁觀(guān)眾觸碰電源等危險設施。
十.經(jīng)費預算(活動(dòng)所需道具或會(huì )場(chǎng)布置所需)：
舞臺搭建橫幅標語(yǔ)兩條氣球8袋打氣筒3個(gè)
飲料10瓶、水3箱、糖果若干宣傳畫(huà)、展板制作宣傳傳單300張
獎品(圣誕老人帽子，卡貼，本子，筆，掛飾，糖果等若干)圣誕樹(shù)2棵(租借)，插電彩燈2匝用于纏繞在圣誕樹(shù)上，各種式樣的小玩具，彩色卡紙30張用于懸掛圣誕樹(shù)(上面寫(xiě)上祝福)
共計大約3000元。
學(xué)校圣誕節方案 篇3
一、活動(dòng)目的
為了豐富學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，值此圣誕節來(lái)臨之際，在全校學(xué)生中開(kāi)展一系列“快樂(lè )圣誕”專(zhuān)題活動(dòng)，我們要以這次活動(dòng)為契機,在全校掀起愛(ài)英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的高潮。
二、活動(dòng)主題： 快樂(lè )圣誕!歡樂(lè )新年!merry christmas and happy new year!
三、活動(dòng)時(shí)間：2015年12月19-23日
具體活動(dòng)安排：
(一)創(chuàng )設圣誕節日氛圍
英語(yǔ)教師在近期課堂中注意教授一些有關(guān)圣誕的祝福語(yǔ)、簡(jiǎn)單詞匯、歌曲，為活動(dòng)的開(kāi)展作好鋪墊，在校園內營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍：
1.班級：布置圣誕專(zhuān)題黑板報。內容包括：幾句圣誕英語(yǔ)，一首圣誕歌曲，方便隨時(shí)學(xué)唱。
組織：各班班主任和英語(yǔ)課代表。
2.學(xué)校：張貼圣誕宣傳海報(由各個(gè)班級提供，每班一張海報)，書(shū)寫(xiě)“ merry christmas! 和“happy new year”主要活動(dòng)內容。周三播報英語(yǔ)相關(guān)內容。校園廣播學(xué)生耳熟能詳的圣誕英語(yǔ)歌曲。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語(yǔ)。
3.學(xué)生和教師在這一周要盡量用英語(yǔ)問(wèn)候，互說(shuō)圣誕新年祝福的話(huà)語(yǔ)。
(二)圣誕活動(dòng)安排
各類(lèi)英語(yǔ)競賽和活動(dòng)：
1.三年級英語(yǔ)歌謠競賽、
2.四年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽
3.五年級六年級英語(yǔ)知識問(wèn)答
班級興趣活動(dòng)：
1.學(xué)唱一首英文歌曲，每天學(xué)說(shuō)一句英語(yǔ)勵志格言或名人名言。
2.各班組織一次圣誕專(zhuān)題英語(yǔ)班隊課活動(dòng)(時(shí)間為15-20即可)，綜藝性較強的，可以是演唱英語(yǔ)歌曲，朗誦英語(yǔ)歌謠，表演課本劇等，也可是是有關(guān)英語(yǔ)的知識問(wèn)答。
3.英語(yǔ)早讀期間，英語(yǔ)教師可以給學(xué)生安排些美文誦讀。
4.自己動(dòng)手制作一個(gè)圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福，裝飾圣誕樹(shù)活動(dòng)，把你的祝福送給家長(cháng)，老師，同學(xué)，朋友等
具體安排如下：
三年級英語(yǔ)歌謠競賽表演
表演者：三年級部分學(xué)生
時(shí)間：12月20日下午午會(huì )課
內容：三年級兩個(gè)班級進(jìn)行英語(yǔ)歌謠pk
活動(dòng)形式：由抽簽決定歌謠內容，然后現場(chǎng)進(jìn)行表演，英語(yǔ)教師當場(chǎng)評分
負責人：趙科娜
“迎圣誕”四年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽
一、活動(dòng)目的：更好地落實(shí)四年級小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標，進(jìn)一步加強對小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習習慣的培養，檢閱四年級學(xué)生應達到的嚴格、規范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求。
二、比賽時(shí)間：12月21日 地點(diǎn)：小會(huì )議室
三、參賽對象：四年級學(xué)生均可參加，可以經(jīng)過(guò)班級初選
四、比賽細則：
1.書(shū)寫(xiě)內容：26個(gè)英文字母的大小寫(xiě);書(shū)本第一至第三單元中的四會(huì )單詞和四會(huì )句子。
2.書(shū)寫(xiě)要求：字體：采用pep教材的斜體行書(shū)形式。書(shū)寫(xiě)內容由自己進(jìn)行合理布局。
五、評比方法：本次比賽由英語(yǔ)組教師評出一、二、三等獎若干名，進(jìn)行獎勵。
負責人：郭群燕
五年級六年級英語(yǔ)知識問(wèn)答
活動(dòng)目的：讓學(xué)生體驗學(xué)習英語(yǔ)的趣味性，感受英語(yǔ)的魅力，尋求更廣闊的英語(yǔ)天地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性。
比賽時(shí)間：12月23日 (五年級)12月24日(六年級)
地點(diǎn)：操場(chǎng)設點(diǎn)
參加對象：五年級學(xué)生
比賽形式：抽簽問(wèn)答相關(guān)英語(yǔ)知識內容，并贈送小禮品
負責人：
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，2015年圣誕節如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的`節日，但隨著(zhù)中西文化交流的日益頻繁，這一節日也越來(lái)越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂(lè )，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節慶�；顒�(dòng)�；顒�(dòng)分“圣誕義賣(mài)”、“ 圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：
一、發(fā)動(dòng)階段
12月19日中午12：00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì )議，傳達活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。
二、準備階段
12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè )(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)(負責人：金衛華)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)(負責人：史向前)。
三～六年級布置學(xué)生搜集圣誕節相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。
三、實(shí)施階段：
1.圣誕義賣(mài)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：2015年12月25日 中午11：50～中午1：10
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對象：全校師生
義賣(mài)年級：一～六年級
具體要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣(mài)”方案。
友情提醒：義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)
活動(dòng)對象：一～六年級全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20
半托： 12月25日晚上5：30～7：00
全托： 12月25日晚上6：00～7：30
活動(dòng)負責：班主任具體負責，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
(1)以班級為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類(lèi)節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強求);
(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂(lè )。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
3.圣誕有禮活動(dòng)
(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(cháng)，請家長(cháng)在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全托生：由學(xué)校生活指導中心安排給每位學(xué)生準備一份小禮物。
四：活動(dòng)策劃 錢(qián)慧珍 陳偉慧
五、活動(dòng)負責 沈紅霞 陳偉慧 金衛華
六：后勤保障 陳永敏 茅靜丹
七、圣誕老人扮演者 沈晶晶 顧永軍
八、宣傳報道
文字報道：顧佩華
聯(lián)系、接待海門(mén)電視臺記者：陳偉慧
拍照：朱春健
錄像：王健輝。
學(xué)校圣誕節方案 篇4
一、活動(dòng)文化背景
“圣誕節”是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。圣誕節定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開(kāi)圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強與英國__小學(xué)的交流，拉近兩校學(xué)生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂(lè )氛圍，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣和效果。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生及家長(cháng)對我校結對的`英國諾丁漢市索思沃德小學(xué)有更深入的了解，擴大學(xué)校外圍影響力。
三、參加對象
4—6年級全體學(xué)生以及孩子的父母親、英語(yǔ)教師。
四、活動(dòng)時(shí)間
12月12—28日。分階段、分時(shí)間、多活動(dòng)與英國孩子進(jìn)行交流，可以多次活動(dòng)。
五、活動(dòng)形式
1、E—mail：
孩子通過(guò)書(shū)寫(xiě)電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學(xué)生對英國孩子的祝福。內容也可以是對學(xué)校班級的介紹、對自己的介紹。（12月18日前，__老師與英國校長(cháng)聯(lián)系，共同開(kāi)展“歡度圣誕，迎接新年”的祝�；顒�(dòng)。）
2、視頻交流：
學(xué)生（個(gè)體或全班）可錄制一段圣誕祝福語(yǔ)或者有意義的視頻。（24日日前）
3、禮物制作：
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。（24日前）
六、活動(dòng)要求
1、聯(lián)系英方學(xué)校，共同開(kāi)展活動(dòng)，并將各個(gè)班級都與我校年級建立電子聯(lián)系。（__，12月18日前）
2、由小學(xué)英語(yǔ)教研組統一安排，各班英語(yǔ)老師組織做好動(dòng)員及宣傳工作，有效開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)生可以自由選擇其中一項活動(dòng)（E—mail、視頻交流、禮物制作）參加。（__及4—6年級英語(yǔ)教師，12—24日）
3、本班英語(yǔ)教師將本班的孩子的電子稿資料進(jìn)行壓縮打包，由__老師發(fā)送到英國學(xué)校。（__及4—6年級各英語(yǔ)教師，24日前）
4、學(xué)校將對本次活動(dòng)內容進(jìn)行評選。各年級評出電子郵件類(lèi)、禮物類(lèi)、視頻類(lèi)的一、二、三等獎若干名，學(xué)校進(jìn)行物質(zhì)獎勵。（__，25日前）
學(xué)校圣誕節方案 篇5
在圣誕節即將來(lái)臨之際，為12月25日的圣誕活動(dòng)設有如下計劃：
一、活動(dòng)時(shí)間安排：12月25日下午13時(shí)開(kāi)始，15時(shí)結束。
二、室內布置：
所需備品：彩條(20條)、彩氣球(20個(gè))、圣誕樹(shù)(1個(gè))、小雪花(10個(gè))、卡紙(8張)、黑色記號筆(1支)、透明膠帶、賀卡(依照學(xué)生人數)、糖果、包裝紙、包裝盒、邀請卡(白紙打印即可)、便利貼、筆 橡皮等(作為獎品)。
在大廳放置圣誕樹(shù)，墻上、棚頂掛彩氣球，各教室或活動(dòng)教室繪制圣誕板報。
三、活動(dòng)流程：
1、12:30點(diǎn)開(kāi)始放圣誕歌，給到來(lái)的學(xué)生發(fā)賀卡，登記學(xué)生的姓名、班級、聯(lián)系方式，學(xué)生到齊音樂(lè )停止。
2、游戲：
(1) 智力競賽：分成幾個(gè)隊，回答問(wèn)題，獲勝的一方記一分。
(2) 拉繩子：一個(gè)隊員蒙上眼睛鉆繩子，另一個(gè)隊員在旁邊指揮，被蒙住眼睛的同學(xué)不能碰到繩子，否則將被淘汰，順利通過(guò)所有繩子的一隊記一分。
(3) 猜動(dòng)作：在卡片上寫(xiě)上一項體育活動(dòng)或某個(gè)動(dòng)作，一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，另個(gè)一個(gè)同學(xué)才，1分鐘內猜的最多的一對獲勝，記一分。
(4) 一個(gè)桌子兩頭擺3個(gè)碗，碗里放1/3面粉，第一個(gè)碗里放一個(gè)乒乓球，水先吹到第3個(gè)碗里算成功，3分鐘內吹到乒乓球最多的一對獲勝，記一分。
(5) 反應快：主持人出示寫(xiě)有數字的卡片，每個(gè)數字代表一個(gè)動(dòng)作，做錯或反應慢的同學(xué)淘汰，剩下的.最后一個(gè)人獲勝，頒發(fā)一個(gè)獎品。
[分數最多的一隊每個(gè)成員發(fā)一個(gè)小獎品]
3、看電影：電腦播放動(dòng)畫(huà)電影
4、每人發(fā)一張許愿卡(便利貼)許個(gè)愿望，把許愿卡貼到畫(huà)有圣誕樹(shù)的紙上。
5活動(dòng)結束，放音樂(lè )，組織學(xué)生安全離開(kāi)。
四、前期準備
12月23日到學(xué)校發(fā)邀請卡。24日前完成各項準備工作。
學(xué)校圣誕節方案 篇6
活動(dòng)目標：
1、喜歡參與裝飾圣誕樹(shù)。
2、在玩玩、樂(lè )樂(lè )中體驗過(guò)圣誕的快樂(lè )。
3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、未裝飾的松樹(shù)一棵。
2、禮物若干，各種裝飾物如彩帶，小球等活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞圣誕樹(shù)師幼一起看《天線(xiàn)寶寶》中的圣誕樹(shù)。
二、討論圣誕樹(shù)《天線(xiàn)寶寶》中的圣誕樹(shù)上有什么？
�。ㄓ變鹤杂捎懻摚�
三、裝飾圣誕樹(shù)再過(guò)幾天，就是圣誕節了，我們這兒也來(lái)一棵圣誕樹(shù)，它想請小朋友來(lái)幫它打扮一下，使它象《天線(xiàn)寶寶》里的圣誕樹(shù)一樣漂亮。
教師介紹裝飾物，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)，形狀，顏色。并請小朋友裝飾圣誕樹(shù)。
四、分禮物圣誕樹(shù)真漂亮，過(guò)圣誕節要唱好聽(tīng)的歌，我們一起來(lái)唱歌迎圣誕。你們唱的歌可真棒，圣誕老人要給你們禮物啦。幼兒自由選取禮物，分享禮物。
學(xué)校圣誕節主題活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)目標：
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節歡樂(lè )的氣氛，一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物，知道圣誕節是外國人的節日，與中國的節日"春節"實(shí)行對比，感受中西節日的不同。
3、通過(guò)欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》感受"四三拍"歡快的節奏，嘗試實(shí)行打擊樂(lè )配器。
4、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹(shù)、圣誕老人，畫(huà)心中的圣誕，折圣誕帽等活動(dòng)體驗節日的'喜悅。
活動(dòng)準備：
1、收集相關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。
2、收集相關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等實(shí)行圣誕節及春節的主題環(huán)境創(chuàng )設。
3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：復習節奏樂(lè )《鈴兒響叮當》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣，引出圣誕節由來(lái)。
介紹圣誕節的由來(lái)，初步了解圣誕節的由來(lái)。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節的經(jīng)驗，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節。
活動(dòng)二：介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹(shù)）的由來(lái)讓幼兒了解，豐富幼兒相關(guān)圣誕節的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō)。
�。�1）圣誕老公公是誰(shuí)？
�。�2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。
�。�1）老爺爺為什么會(huì )有一棵掛滿(mǎn)禮物的樹(shù)？
3、圣誕節與春節的對比。
�。�1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等實(shí)行對比，感受中西文化的差別4、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè )》
�。�1）感受歌曲"四三拍"歡快的節奏，嘗試實(shí)行打擊樂(lè )的配器。
活動(dòng)三：自選區域活動(dòng)
區域一：美工用畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹(shù)
區域二：手工做馴鹿拉的圣誕老人。
區域三：折紙幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區域四：繪畫(huà)畫(huà)畫(huà)心目中的圣誕節。
區域五：科常通過(guò)各個(gè)方面實(shí)行圣誕節與春節的對比，進(jìn)一步學(xué)習、感知。
區域六：排圖講故事通過(guò)理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相對應的位置上。
教師巡回指導。
活動(dòng)四：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。
學(xué)校圣誕節方案 篇7
活動(dòng)準備
1.音樂(lè )《圣誕禮物》。
2.兩棵掛有禮物的圣誕樹(shù)，幾頂放有禮物的圣誕帽。
3.各種包裝好的禮物（內裝各種糖果），圣誕老爺爺手套一只。
活動(dòng)目標
1.在游戲中理解并掌握方位詞上下里外。
2.積極參與，大膽表達，體驗游戲活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)過(guò)程
一、圣誕節到了
師：圣誕節快到了，圣誕老爺爺給我們準備了許多禮物，我們一塊兒去瞧瞧吧！
�。ㄎ觯郝�(tīng)著(zhù)輕松歡快的音樂(lè )進(jìn)活動(dòng)室。幼兒可以立即進(jìn)入過(guò)圣誕的情景中。）
二、圣誕老爺爺的禮物
1．找找說(shuō)說(shuō)禮物在哪里。
師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了？我們一塊兒去找一找，互相說(shuō)一說(shuō)吧！
�。ㄎ觯哼@不僅給了幼兒自由表達的機會(huì )，同時(shí)也給了幼兒和教師、同伴交流的機會(huì )。）師：圣誕老爺爺把禮物放在哪里了？
�。ㄎ觯哼@個(gè)集體交流的環(huán)節不僅要讓幼兒理解上、下、里、外等方位詞，還要鼓勵幼兒用完整的語(yǔ)言來(lái)表述。）
2．游戲：摸摸禮物快回來(lái)。
師：圣誕老爺爺要請你們去摸摸禮物，你們愿意嗎？（教師引導幼兒邊念小孩小孩真愛(ài)玩，摸摸這，摸摸那，男孩摸摸樹(shù)上面的禮物，女孩摸摸樹(shù)下面的禮物，快回來(lái)。邊玩游戲。用同樣的方法摸圣誕帽里、外的禮物。）
�。ㄎ觯涸诶斫夥轿辉~的基礎上，師幼共同玩這個(gè)平時(shí)經(jīng)常玩的游戲，不僅活躍了氣氛，加深了幼兒對方位詞的認識，而且增進(jìn)了師幼間的`感情。男孩、女孩分開(kāi)摸不同方位的禮物，一方面提高了游戲的難度，另一方面避免了游戲時(shí)的擁擠。）
師：圣誕老爺爺帶來(lái)了這么多禮物，有的放在上面，有的放在下面，有的藏在里面，有的擺在外面。
�。ㄎ觯航處熃Y合動(dòng)作小結禮物所在的方位，直觀(guān)形象，符合小班幼兒的認知特點(diǎn)。）
3．唱一唱圣誕禮物。
�。�1）教師演唱圣誕禮物：圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里？在哪里？有的放在上面，有的放在下面，真好看！真好看！圣誕禮物，圣誕禮物，在哪里？在哪里？有的藏在里面，有的擺在外面，真好看！真好看！
�。ㄎ觯航處煷魃鲜痔籽b扮成圣誕老爺爺的形象，利用幼兒熟悉的歌曲《兩只老虎》的旋律，重新填詞演唱，并加上了動(dòng)作，使方位表達更加形象生動(dòng)，幼兒聽(tīng)得很認真，也萌生了表演的愿望。）
�。�2）幼兒跟著(zhù)教師一起演唱。
師：圣誕老爺爺唱得好聽(tīng)嗎？你們想唱嗎？那我們一起跟著(zhù)圣誕老爺爺唱吧！
4．自由選取自己喜歡的禮物。
師：你們想要這些禮物嗎？請你去拿一個(gè)自己喜歡的禮物。
�。ㄎ觯嚎吹竭@些包裝精美的禮物，孩子們很想擁有，所以教師設置拿禮物這個(gè)環(huán)節，以進(jìn)一步滿(mǎn)足幼兒的需要。）
5．與禮物捉迷藏。
師：現在我們一起來(lái)和禮物捉迷藏好嗎？請你把禮物藏起來(lái)。
師：你把禮物藏在哪里了？
�。ㄎ觯鹤層變鹤约哼x一個(gè)喜歡的禮物，然后和禮物玩捉迷藏的游戲。使禮物和幼兒直接產(chǎn)生關(guān)系。幼兒由此獲得了豐富的體驗。在游戲過(guò)程中，教師鼓勵幼兒正確運用學(xué)過(guò)的方位詞，說(shuō)說(shuō)自己把禮物藏在了什么地方。如可以先請幾個(gè)幼兒告訴圣誕老爺爺，然后請他們互相告訴旁邊的小朋友，以滿(mǎn)足他們表達的欲望。）
三、打開(kāi)禮物看一看
1．搖一搖、聽(tīng)一聽(tīng)，猜猜里面裝的是什么禮物。
2．拆開(kāi)包裝，拿出禮物，相互說(shuō)說(shuō)是什么禮物。
3．品嘗、分享糖果。
延伸活動(dòng)
在日�；顒�(dòng)中鞏固運用上面、下面、里面、外面等方位詞。
學(xué)校圣誕節方案 篇8
一、活動(dòng)文化背景
每年的12月25日是西方一個(gè)重要的節日“圣誕節”，圣誕節的前一天12月24日稱(chēng)為“平安夜”�！笆フQ節”是西方非常重要的一個(gè)節日好比中國人的“春節”，在這一天有很多代表性的習俗如：父母給孩子贈送禮物，開(kāi)圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂(lè )氛圍，體驗與家長(cháng)、老師、同學(xué)共慶節日的快樂(lè )情緒。讓孩子們在表演，游戲中學(xué)習英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，提高學(xué)生的.學(xué)習興趣和效果。
2、“圣誕節”是本學(xué)期結束之前，年度最后一個(gè)大型及重要的西方傳統節日。通過(guò)本次活動(dòng)讓學(xué)生及家長(cháng)對弗朗特長(cháng)學(xué)校有更深入的了解，擴大弗朗的地區影響力，鞏固在讀學(xué)生數，吸引新生參讀，為下學(xué)期開(kāi)學(xué)招生打下基礎。
三、活動(dòng)對象
xx小學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx二小校本部、xx小學(xué)校本部、xxxx文化館
五、活動(dòng)組織機構
主辦單位：xxxx特長(cháng)學(xué)校
協(xié)辦單位：xxxx文化館
六、活動(dòng)時(shí)間
12月19日—12月23日
七、活動(dòng)內容
從知識性、趣味性、娛樂(lè )性等方面安排活動(dòng)內容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長(cháng)的人文關(guān)懷以體現xx特長(cháng)學(xué)�！耙匀藶楸�，一切為了學(xué)生”的`辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性圣誕節風(fēng)俗講解、英語(yǔ)句子學(xué)習、英語(yǔ)歌曲演唱
2、趣味性互動(dòng)游戲、游園活動(dòng)
3、娛樂(lè )性節目表演
4、人文關(guān)懷禮品派發(fā)、學(xué)校對學(xué)生的新年祝福，學(xué)生的新年愿望以及學(xué)生“給爸爸媽媽的話(huà)！”
5、成果匯報、廣宣手抄報、書(shū)寫(xiě)展、英語(yǔ)類(lèi)節目表演、下期招生宣傳。
學(xué)校圣誕節方案 篇9
一、活動(dòng)目的：
1、了解平安夜的來(lái)歷，通過(guò)此次活動(dòng)一方面豐富我院的學(xué)生生活，提供學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)增強我院學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會(huì )責任感，培養健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會(huì )感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動(dòng)習慣，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。
3、使學(xué)生體會(huì )父母的辛苦，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的'家務(wù)勞動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
12月24日至12月26日
三、活動(dòng)內容：
1。開(kāi)展關(guān)于平安夜或圣誕節的主題班會(huì )，觀(guān)看關(guān)于相關(guān)的視頻。通過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生認知到，我們的成長(cháng)，離不開(kāi)父母的養育之恩，使同學(xué)們認知到知恩圖報是中國民族的傳統美德。
2。寫(xiě)下，貼在心愿墻上�？梢园岩恍┢綍r(shí)不好意思說(shuō)出口的感謝的話(huà)大膽表達出來(lái)。
3。以宿舍為集體，裝扮各自宿舍。用其他方式來(lái)記錄宿舍成員間的友誼以及要感謝的宿舍兄弟姐妹。
4。畫(huà)出美好、溫馨的相關(guān)作品。和同學(xué)們分享一起喜悅的心情。
5。用卡片的形式寫(xiě)下自己對親朋好友或者同學(xué)的祝福、鼓勵和關(guān)心，我們可以送到相應的人手中。（僅限于校內的老師和同學(xué)）
四、活動(dòng)要求：
1、充分重視——各班要以此活動(dòng)為契機，精心組織，合理安排，開(kāi)展活動(dòng)。
2、加強指導——班主任要根據本方案的要求，結合本班的實(shí)際，認真做好活動(dòng)的指導工作，主題班會(huì )要指導學(xué)生提前進(jìn)行分工準備。
3、注重實(shí)效——各班要在開(kāi)展此項活動(dòng)的基礎上，將感恩活動(dòng)的內涵，進(jìn)一步延伸，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，增強我院學(xué)生對校園的感情。
學(xué)校圣誕節方案 篇10
教學(xué)目標：
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師在一起歡度節日的幸福和快樂(lè )。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
教學(xué)準備：
1、裝飾有節日氣氛的活動(dòng)室。
2、圣誕樹(shù)一棵，圣誕老人圖畫(huà)一個(gè)，幼兒圣誕帽每人一頂。
3、白紙、蠟筆、水果等。
教學(xué)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
1、教師：圣誕節到啦，我們一起來(lái)慶祝圣誕節好不好？今天我們的心情怎樣？我們就載歌載舞的來(lái)慶祝這美好的日子。
2、領(lǐng)發(fā)圣誕帽。
3、唱《鈴兒響叮當》。
4、幼兒自由上臺表演。
二、講故事——圣誕節的來(lái)歷
1、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲，來(lái)慶祝圣誕節，那你們知道圣誕樹(shù)是怎么來(lái)的.？圣誕老人是怎么來(lái)的嗎？
2、教師講故事。
三、制作圣誕樹(shù)賀卡
我們知道圣誕樹(shù)是最美的樹(shù)。今天，我們就畫(huà)一顆圣誕樹(shù)送給你最?lèi)?ài)的人好嗎？教師巡回指導。
四、活動(dòng)結束發(fā)送圣誕糖果互贈圣誕祝福。
學(xué)校圣誕節方案 篇11
一、活動(dòng)目的：
圣誕節是紀念耶穌的誕生的節曰，是一個(gè)西方的節曰，但是近年來(lái)，他卻為越來(lái)越多的中國人，特別是年輕人所接受，并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。為了豐富同學(xué)們的課余生活，了解和體驗到圣誕節的氣氛，結交新朋友，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此感情，并且度過(guò)一個(gè)愉快而又有意義的圣誕節，我們xxx策劃了此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
圣誕之夜PARTY
三、主辦單位：
營(yíng)銷(xiāo)策劃研究會(huì )
四、活動(dòng)內容：
1、時(shí)間：20xx年12月25曰19：00~20：30
2、地點(diǎn)：師生活動(dòng)中心
3、對象：
�。�1）營(yíng)銷(xiāo)策劃研究會(huì )全體會(huì )員，以及，愿意參加的全體成大師生
�。�2）營(yíng)銷(xiāo)策劃研究會(huì )全體會(huì )員，以及嘉賓（如其他社團骨干）
4、活動(dòng)步驟：
�。�1）19：00前的等待時(shí)間，播放圣誕歌曲，營(yíng)造圣誕氣氛，如《叮叮當，叮叮當》《平安夜》《聽(tīng)，天使報佳音》，活動(dòng)要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡，在入場(chǎng)時(shí)交給工作人員。
�。�2）19：00活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始。
�。�3）19：00~19：05首先由主持人致詞，內容為圣誕祝福，圣誕由來(lái)，以及世界各地的圣誕風(fēng)俗等。
�。�4）19：05~19：30，進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)“拍七令” ，目的是為了炒活現場(chǎng)的氣氛，讓所有人都參與到其中來(lái)。
活動(dòng)規則如下：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時(shí)，不許報數，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續報數。在所有到場(chǎng)者中循環(huán)3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。
處罰方式：每循環(huán)一次的所有出錯者一起出一個(gè)表演，可一起合作，也可選派代表。
興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì )不出錯，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
�。�5）19：30~19：50，第二個(gè)活動(dòng)：“椅上功夫”。先不宣布活動(dòng)內容，邀請多名到場(chǎng)者參與，并把參與者按人數分為多組，然后進(jìn)行比賽，若比賽中人數不夠，可再邀人加入。
概要：在一張椅子上站最多人的游戲
方法：
1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。
3、可以規定一個(gè)時(shí)限，如3分鐘。
獎懲方式：對于人數最多并且站到椅子上的每個(gè)人給于一份小禮品；
對于人數最少的一組且站到椅子上的人，則給于相應懲罰（即，頭頂2~3本書(shū)學(xué)模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個(gè)節目。）。
�。�6）19：50~20：10，第三個(gè)活動(dòng)：祝福傳遞，將開(kāi)始前收到的所有圣誕卡片放到一個(gè)大的布袋里，讓每人抽取一張，把美麗的圣誕祝福帶給每一個(gè)人，在抽取卡片時(shí)，播放圣誕歌曲，適當緩解一下剛才激動(dòng)的心情，最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來(lái)。
�。�7）20：10~20：20第四個(gè)活動(dòng)：圣誕老人，即派送5份禮物，采取抽簽的形式，抽中者站出來(lái)，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇：
�。�8）先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒鐘，反復2-3次。
�。�9）面對墻壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛(ài)你！”
�。�10）把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開(kāi)眼睛，走回自己的座位
�。�11）20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動(dòng)，臨近的人相互說(shuō)：“Merry Chirsmas！”并且致結束詞。然后播放圣誕歌曲，參加者可以相互交流。
五、宣傳：
1、12月x曰在各宿舍樓張貼欄上張貼POP海報，x曰再次于主要教學(xué)樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的制作。
2、12月x曰前后，在xx、xxx橋頭懸掛橫幅，如“xxx（贊助者）預祝營(yíng)協(xié)圣誕之夜圓滿(mǎn)成功”云云。
六、獎品設置：
筆記本x元/本×x本=x元
或杯子xxx
七、會(huì )場(chǎng)布置：
1、入口：放圣誕樹(shù)
2、玻璃：白色的噴雪，寫(xiě)為Merry Christmas，其他顏色的噴雪，畫(huà)成各種圖案
3、墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹(shù)等裝飾，請到場(chǎng)者寫(xiě)上在圣誕節最想說(shuō)的一句話(huà)，活動(dòng)結束后，可作為協(xié)會(huì )活動(dòng)的紀念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品
4、空中：放x個(gè)氫氣球，在線(xiàn)上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1、6米處
5、椅子：
八、資金預算：
宣傳：海報：x元/張×x張=x元
橫幅：xxx
會(huì )場(chǎng)布置：圣誕歌曲的CD：x元/張×x張=x元
圣誕樹(shù)：xx
噴雪：xx
氣球：xx
彩帶：xx
氫氣球：xx元/個(gè)×x個(gè)=x元
紙張（最想表達的一句話(huà)）：x元/張×x張=x元
油性筆：x元/支×x支=x元
獎品：xx
總計：xxx
九、可行性分析報告：
在活動(dòng)前播放的圣誕歌曲和整個(gè)會(huì )場(chǎng)的布置融為一體，不僅從視覺(jué)，還包括聽(tīng)覺(jué)上，給會(huì )場(chǎng)營(yíng)造出一種溫馨、歡快、活潑的氛圍，能起到舒緩眾人情緒，彌補活動(dòng)空缺的作用，花費不高，作用巨大。
19：00~19：30 的主持人圣誕致詞和“拍七令”這兩個(gè)環(huán)節，使活動(dòng)開(kāi)始得不至于太突兀，主持人致辭可以明確活動(dòng)的指向，即圣誕節，“拍七令”能調動(dòng)參加者的情緒。而同時(shí) “拍七令”給出錯的人給出的懲罰要求集體合作表演一個(gè)節目，避免了單人表演時(shí)的放不開(kāi)，以及確實(shí)無(wú)專(zhuān)長(cháng)可表演時(shí)陷入的僵局。
19：30~19：50 的第三個(gè)環(huán)節“椅上工夫”既可以考驗團隊的協(xié)作，又是對個(gè)人性格的一次考驗（希望獲得獎品而站上椅子，或害怕受到懲罰而不敢站上椅子）。為了避免出現每組人數過(guò)少的突發(fā)狀況，游戲的規則之一是當人數不夠時(shí)，可再出臺下邀人上場(chǎng)。另外，椅子的高度不高，即使摔倒也不易受傷，但為了保險，可向體育器材室借軟墊防護。而活動(dòng)的懲罰人數約為3~5人，和上一個(gè)環(huán)節一樣，有一定的余地。
19：50~20：10的第四個(gè)環(huán)節“祝福傳遞”的卡片由參加者準備，參加者抽取，在入場(chǎng)時(shí)交給工作人員后方可參加活動(dòng)，因此，卡片的數量正好合適。而卡片上陌生的有緣人的濃濃圣誕祝福，一定能帶來(lái)一份好的心情。為了預防卡片的數量和人數不合，主要是卡片少了，我們可以再多制作3~5張卡片備用。
20：10~20：20 的`第五個(gè)環(huán)節“圣誕老人” 把驚喜帶給幸運的人，禮物并不貴重，但在圣誕這個(gè)特殊的曰子里，不僅得到禮物的人能得到一份祝福，即使沒(méi)有得到禮物的人，也將在這個(gè)環(huán)節中讓情緒HIGH 起來(lái)。最終的考驗聽(tīng)起來(lái)并不具有太大的難度，但就是在經(jīng)歷考驗的過(guò)程中，再一次調動(dòng)了會(huì )場(chǎng)的氣氛。
最后的環(huán)節，即互相的祝福里，活動(dòng)收尾。
總的看來(lái)，本活動(dòng)的難度均不大，經(jīng)費的開(kāi)支，即宣傳、會(huì )場(chǎng)布置、獎品的費用，無(wú)不確定因素的變動(dòng)開(kāi)支，能控制在預算的范圍內。
此次活動(dòng)主要針對于協(xié)會(huì )內部，歡迎成都大學(xué)全體師生的參與，人數在50~100人為最佳，如人數少于預定人數，即適當增加“拍七令”的循環(huán)次數，反之，則適當減少循環(huán)次數。
同時(shí)，活動(dòng)環(huán)節中所計算的時(shí)間也為參考時(shí)間，按活動(dòng)的具體情況可做適當修改，如適當縮短或延長(cháng)均可。
學(xué)校圣誕節方案 篇12
背景：
一年一度的圣誕節即將來(lái)臨，對于孩子來(lái)說(shuō)又是一個(gè)狂歡的好日子。對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是一個(gè)收獲的日子;孩子更愛(ài)學(xué)校更喜歡學(xué)校，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)孩子自信心、提高學(xué)英語(yǔ)的興趣。收獲知識，快樂(lè )成長(cháng)!
目的：提供一個(gè)平臺，讓孩子在快樂(lè )的時(shí)光里喜歡英語(yǔ)，增加與學(xué)校的感情，同時(shí)提高老學(xué)員續辦率，吸引更多的新學(xué)員加入新境界的大家庭!
主題：
圣誕闖關(guān)夜，大獎等你拿，你敢來(lái)嗎?
內容：
以游戲闖關(guān)的形式，總共四關(guān)，有個(gè)人及團隊合作共同完成(選拔選手時(shí)以石頭剪刀布的方式，公平公正)，誰(shuí)參加的項目多，拿分多為獲勝者。每關(guān)第一名可獲得小獎品一份
活動(dòng)獎勵：
最終獲勝者可獲得多一次的抽獎機會(huì )
一等獎一名：瘋狂遙控越野賽車(chē)或超大抱抱熊
二等獎兩名：炫酷護眼臺燈臺燈
三等獎三名：旋轉水杯
活動(dòng)人員：
新境界全體學(xué)員及同伴注：每位參加活動(dòng)的新境界的學(xué)員必須邀請
一位好朋友共同參加
地點(diǎn)：XXX外語(yǔ)學(xué)校
時(shí)間：12月22日、23日
流程
準備階段
1、前臺布置、教室的布置：板書(shū)、音樂(lè )、圣誕樹(shù)、氣球、彩帶、圣誕裝飾物
2、獎品的購買(mǎi)及展示;
3、每個(gè)游戲的負責人：各班代課老師
4、新學(xué)員的統計(學(xué)校電話(huà)班級)
舉辦階段
1、前來(lái)學(xué)員的安排及疏導，等待活動(dòng)的開(kāi)始
2、各班負責人扮演圣誕老人分撒小禮品，分組：兩人一組
3、規定時(shí)間準時(shí)同時(shí)開(kāi)始游戲
4、游戲進(jìn)行
一號教室：游戲名稱(chēng)：搶凳子
游戲規則：5張椅子圍成一個(gè)圈，鼓聲響起，6個(gè)人一組圍著(zhù)椅子轉，鼓聲停止，6個(gè)人搶椅子坐下，搶不到椅子坐的那個(gè)人就被淘汰，以此類(lèi)推，決出最后的獲勝者。
道具：凳子5個(gè)
二號教室：
游戲名稱(chēng)：我猜猜猜(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ))
參加人員：兩人一組(帶同伴的可以一組)，可多組參加
游戲規則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會(huì )把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)，每組猜4個(gè).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字)(左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。
三號教室
游戲名稱(chēng)：三打白骨精
游戲規則：這個(gè)游戲有兩個(gè)同學(xué)就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開(kāi)始后兩人一塊唱：“孫悟空三打白骨精!”并在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最后一個(gè)“精”字時(shí)，必須同時(shí)做180度跳，同時(shí)在落地前還要做一個(gè)造型動(dòng)作。造型動(dòng)作有三種：1抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時(shí)左臂微屈勾拳為孫悟空。2雙手插腰，兩腿側開(kāi)為白骨精。3雙手合掌于胸前為唐僧。這三個(gè)童話(huà)人物的制約關(guān)系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那么重來(lái)一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個(gè)躬。
四號教室
游戲名稱(chēng)：稍息立正
游戲規則：請幾個(gè)學(xué)生站成一排，講明規則，當作為指揮官的同學(xué)喊稍息的時(shí)候，大家要立正，喊立正的時(shí)候要稍息，看看誰(shuí)的反應最靈敏。當連續喊幾個(gè)稍息之后突然喊一聲立正。
游戲道具：無(wú)
結束階段
游戲完成后各自回到各自的教室說(shuō)明抽獎時(shí)間、地點(diǎn)，統計學(xué)員得分情況
時(shí)間：12月23日(星期日)下午6點(diǎn)
地點(diǎn)：新境界外語(yǔ)學(xué)校前臺。
學(xué)校圣誕節活動(dòng)創(chuàng )意方案4
一、活動(dòng)主題
圣誕游園活動(dòng)及禮物對對碰。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)一方面豐富xx校園的學(xué)生生活，提高學(xué)生的生活質(zhì)量；同時(shí)也通過(guò)這次游園活動(dòng)增強xx學(xué)生對校園的感情，促進(jìn)愛(ài)校之情。
三、具體活動(dòng)策劃方案
�。ㄒ唬┦フQ禮物派送——對對碰。
活動(dòng)時(shí)間：
x月x日—x日（報名）。
x日晚派送賀卡。
x日下午，xx院操場(chǎng)對對碰（晚派送禮物）。
活動(dòng)規則：
總共設x對相對應的`卡片，如xx與xx等，x日晚把卡片送到參加該活動(dòng)報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫(xiě)者對對方的祝福，并保管好卡片，x日下午特定時(shí)間都到xx院操場(chǎng)集中。如果能尋找到對方，如：抽取xx的寢室成員能尋找到抽取xx的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務(wù)臺去登記，服務(wù)人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場(chǎng)領(lǐng)�。�。
附：該項活動(dòng)是x個(gè)男生寢室與x個(gè)女生寢室進(jìn)行，亦不排除個(gè)人參加。
宣傳時(shí)應注明：名額有限，采取先到先得的方式?jīng)Q定。
�。ǘ┦フQ游園活動(dòng)。
時(shí)間x月x日下午。
地點(diǎn)室外xx院操場(chǎng)。
內容：x個(gè)小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺領(lǐng)取游園卡。
1、名稱(chēng)：知識問(wèn)答活動(dòng)。
道具：?jiǎn)?wèn)題。
參加人員安排：集體。
游戲規則：抽取題目號碼，回答相應的問(wèn)題（問(wèn)題另附）。
答對問(wèn)題的給予卡片上一個(gè)過(guò)關(guān)標簽，如未答對在相關(guān)部分劃x。
2、名稱(chēng)：吹氣球。
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫(xiě)表演節目，獲得獎品等）。
參加人員：x人一組，多次。
游戲規則：參加人員按x人一組比賽（氣球自行選�。�，依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。
學(xué)校圣誕節方案 篇13
活動(dòng)目標：
1、在幼兒對圣誕節的理解的基礎上，幫助幼兒理解圣誕節的意義。
2、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道圣誕與新年的區別，了解外國人是怎樣過(guò)新年的。
3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作，增強小主人意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
對圣誕節的.理解，培養學(xué)生的想象力、創(chuàng )造力
活動(dòng)準備：
圣誕樹(shù)、卡片、拉花、禮物、長(cháng)筒襪、鹿角、圣誕短片
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出圣誕主題。
二、基本部分
1、教師跟隨音樂(lè )播放圣誕短片，請小朋友們看看，你能從短片中看看有什么嗎？他們在干什么嗎？他們是在過(guò)什么節日？
小朋友：這里面有圣誕樹(shù)，他們在裝飾樹(shù)，這是圣誕節。
2、教師講解這是圣誕節，播放《叮叮當》的音樂(lè )，讓小朋友感受到圣誕節的快樂(lè )氣氛。
師：還有誰(shuí)在過(guò)圣誕節，他們笑得那么開(kāi)心，說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d？
3、給幼兒講圣誕樹(shù)、圣誕老人和尋鹿的故事，通過(guò)看錄像介紹外國人過(guò)圣誕節的習俗，幫助孩子理解圣誕節和新年的區別。
師：為什么圣誕節是孩子們的節日？
4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng )編
師：帶領(lǐng)孩子模仿外國人過(guò)圣誕節來(lái)裝飾我們的圣誕樹(shù)。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來(lái)裝飾圣誕樹(shù)。
【學(xué)校圣誕節方案】相關(guān)文章：
學(xué)校圣誕節活動(dòng)方案07-13
圣誕節學(xué)校舞會(huì )的活動(dòng)方案03-07