實(shí)施方案優(yōu)選[8篇]
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編整理的實(shí)施方案8篇，希望能夠幫助到大家。
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實(shí)施方案 篇1
根據《國家統計局辦公室關(guān)于開(kāi)展“三上”企業(yè)基本情況和主要數據核查工作的通知》、《省統計局關(guān)于開(kāi)展主要數據質(zhì)量檢查的通知》和《市統計局關(guān)于開(kāi)展主要數據質(zhì)量檢查的通知》精神,結合我區實(shí)際,特制定本方案。
一、檢查范圍
全區范圍內規模以上工業(yè)企業(yè)、限額以上批發(fā)零售企業(yè)、限額以上住宿餐飲企業(yè)、有資質(zhì)的建筑企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、固定資產(chǎn)投資項目。
二、檢查內容
�。ㄒ唬�20xx年度和今年一季度企業(yè)上報數據（工業(yè)總產(chǎn)值和主營(yíng)業(yè)務(wù)收入、批發(fā)零售業(yè)商品銷(xiāo)售額、住宿餐飲業(yè)營(yíng)業(yè)額、建筑業(yè)總產(chǎn)值、房地產(chǎn)投資完成額、固定資產(chǎn)投資完成額）與企業(yè)原始記錄、統計臺賬銜接情況。
�。ǘ┢髽I(yè)上報數據與企業(yè)財務(wù)表相關(guān)數據銜接情況。
�。ㄈ┢髽I(yè)上報數據與專(zhuān)業(yè)數據庫相關(guān)數據銜接情況。
�。ㄋ模┲饕y計數據質(zhì)量控制、評估制度的執行情況。
�。ㄎ澹叭稀逼髽I(yè)和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)企業(yè)的專(zhuān)業(yè)字典庫與名錄庫進(jìn)行比對并適時(shí)更新情況；各項統計調查使用統一的名錄庫作為調查單位庫或抽樣框情況。
三、組織領(lǐng)導
區統計局成立由局長(cháng)許澤華同志為組長(cháng)，其他領(lǐng)導成員為副組長(cháng)，工業(yè)科、綜合科、投資科和法制科負責人為成員的工作指導組，負責組織和指導全區主要數據質(zhì)量檢查工作。工作指導組的組織協(xié)調工作由區統計局法制科負責。
檢查對象的主要數據質(zhì)量檢查，分別由區統計局工業(yè)科、綜合科、投資科負責具體實(shí)施�；締挝幻泿旖ㄔO與使用情況檢查由綜合科負責具體實(shí)施。
四、檢查步驟
檢查工作分為計劃布置、自查自糾、調研檢查和整改提高四個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬┯媱澆贾秒A段（3月31日前）
各鄉鎮、有關(guān)部門(mén)成立主要數據質(zhì)量檢查工作指導組，負責本鄉鎮、本部門(mén)數據質(zhì)量檢查工作組織和指導工作。結合本鄉鎮、本部門(mén)實(shí)際，研究制定數據質(zhì)量檢查工作計劃和實(shí)施方案，部署本鄉鎮、本部門(mén)數據質(zhì)量檢查工作。
�。ǘ┳圆樽约m階段（4月1日至4月8日）
各鄉鎮、有關(guān)部門(mén)對照檢查內容，組織檢查對象并在本單位內部開(kāi)展自查自糾，做到自查工作全覆蓋，不留空白。對自查發(fā)現的一般業(yè)務(wù)問(wèn)題，可以邊查邊改及時(shí)糾正；一時(shí)難以解決的問(wèn)題，要認真分析和查找原因，制定整改方案，限時(shí)進(jìn)行整改。
�。ㄈ┱{研檢查階段（4月9日至15日）
各鄉鎮、有關(guān)部門(mén)組織力量，對重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)單位開(kāi)展調研檢查，指導和督促檢查對象認真開(kāi)展自查自糾工作。區統計局組織調研檢查組，由相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導帶隊，對各鄉鎮、有關(guān)部門(mén)的統計數據質(zhì)量檢查工作的開(kāi)展情況進(jìn)行調研指導。
�。ㄋ模┱奶岣唠A段（4月16日至4月20日）
各鄉鎮、有關(guān)部門(mén)針對檢查中發(fā)現的突出問(wèn)題和帶有普遍性的問(wèn)題，認真進(jìn)行梳理，制定整改方案或提出具體建議。
五、幾點(diǎn)要求
�。ㄒ唬└鬣l鎮、有關(guān)部門(mén)要加強對數據質(zhì)量檢查工作的.領(lǐng)導，成立相應的工作機構，按照區統計局的統一安排和要求，組織和指導本鄉鎮、本部門(mén)的數據質(zhì)量檢查工作。
�。ǘ﹨^統計局各相關(guān)專(zhuān)業(yè)要結合工作實(shí)際，明確具體要求，加強業(yè)務(wù)指導，督促相關(guān)整改措施的貫徹落實(shí)，確保檢查工作取得實(shí)效。
�。ㄈ└鬣l鎮、有關(guān)部門(mén)的整改方案和相關(guān)建議于4月20日前報區統計局法制科。
實(shí)施方案 篇2
為進(jìn)一步落實(shí)醫改政策，不斷完善新農合保障制度，擴大保障范圍，新農合重大疾病病種由原來(lái)的23種擴大到27種，現將市衛生局轉發(fā)《關(guān)于印發(fā)<省農村重大疾病新型農村合作醫療保障實(shí)施方案（試行）>的通知》的通知轉發(fā)你們，請各單位認真遵照執行。
一、高度重視，廣泛宣傳。
建立重大疾病保障機制，提高重大疾病保障水平，是今年醫改提出的'一項重要惠民措施，也是我縣新農合為進(jìn)一步緩解農村重特大疾病患者經(jīng)濟負擔，有效減少因病致貧、因病返貧現象發(fā)生的又一重要舉措。各鄉鎮合管辦、各定點(diǎn)醫療機構要高度重視，廣泛宣傳，告知參合農民重大疾病范圍、定點(diǎn)救治醫院、管理及補償政策，各定點(diǎn)醫療機構要將重特大疾病的病種、診治醫院、報銷(xiāo)流程等主要內容在醒目位置張貼，對患有此類(lèi)疾病的參合農民及時(shí)提醒辦理轉診手續，引導患病農民合理就醫。積極引導重大疾病患者到定點(diǎn)救治醫院就診，做到應保盡保。
二、明確醫院，嚴格報銷(xiāo)。
我縣重特大疾病省級定點(diǎn)醫療機構為所有省衛生廳確定的定點(diǎn)醫療機構，在省級定點(diǎn)沒(méi)有實(shí)行及時(shí)結報之前患者持合作醫療證（卡）、參合發(fā)票、診斷證明、住院發(fā)票、病歷復印件、費用清單、出院證、轉院審批表（或縣外住院通知單）等在出院后30天內到縣合管辦報銷(xiāo)。實(shí)行及時(shí)結報后報銷(xiāo)按省衛生廳文件要求執行。市、縣級定點(diǎn)醫療機構為市人民醫院、解放軍二十五醫院、縣人民醫院、縣中醫院，實(shí)行及時(shí)結報制度，結報程序按省衛生廳文件要求執行，與縣合管辦辦理結算手續時(shí)，需附《省農村中特大疾病新農合補償結算單》。
三、加強監管，規范服務(wù)。
縣合管辦要加強對定點(diǎn)醫療機構的監督管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。各定點(diǎn)醫療機構要嚴格審查與確認患者參合身份、實(shí)際年齡以及是否符合重大疾病范圍。對不符合重大疾病范圍的患者應做好政策解釋工作；承諾并嚴格臨床路徑診療規范收治患者，規范醫療服務(wù)行為與收費行為，保證醫療安全和醫療質(zhì)量，主動(dòng)接受監管；不得拒收、推諉危重重大疾病患者；不得將重大疾病范圍之外的病種（或治療方法）升級或串換為重大疾病范圍內病種（或治療方法），增加新農合基金支出；不得減少重大疾病規范化診療方案中包含的診療項目與服務(wù)內容，損害患者的利益；不得將重大疾病規范化診療方案包含的醫藥費用通過(guò)外購處方、門(mén)診處方、門(mén)診檢查、外院檢查、分解住院、分解費用等各種方式排除在當次住院醫藥費用之外，讓患者自付，增加患者經(jīng)濟負擔；癌癥手術(shù)治療和放、化療納入重大疾病保障范圍，維持治療不納入新農合重大疾病保障范圍。對違反以上規定造成新農合基金流失的，除追回損失基金外，在全縣范圍內通報批評，責令整改；情節嚴重的，給予暫�；蛉∠卮蠹膊《c(diǎn)資格、取消新農合定點(diǎn)醫療機構等嚴肅處理，并向社會(huì )公布。
實(shí)施方案 篇3
一、職責分工
南昌市公共機構能源資源消耗統計工作在南昌市公共機構節能領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導下，在南昌市機關(guān)事務(wù)管理局（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“市機管局”）的統一部署下，由各縣、區（開(kāi)發(fā)區、新區)人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構和市直各單位（部門(mén)）（以下統稱(chēng)“市本級公共機構”）組織實(shí)施。
�。ㄒ唬┦袡C管局負責全市公共機構能源資源消耗統計工作。包括制定統計調查實(shí)施方案、部署統計工作，發(fā)放統計報表，開(kāi)展統計培訓、審核、匯總統計數據，編制統計工作報告等。
�。ǘ┦斜炯壒矙C構能源資源消耗統計。市直各單位、部門(mén)負責本單位、部門(mén)、本系統及所屬公共機構的能源資源消耗統計工作，制定本單位、部門(mén)、本系統公共機構能源資源消耗統計實(shí)施方案，于20xx年4月10日前報送市機管局。
�。ㄈ┛h、區（新區、開(kāi)發(fā)區）公共機構能源資源消耗統計�？h、區（新區、開(kāi)發(fā)區）人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構負責組織本行政區域內公共機構能源資源消耗信息統計工作。包括制定統計調查實(shí)施方案，部署統計工作，發(fā)放統計報表，開(kāi)展統計培訓，審核、匯總統計數據，編制統計工作報告并報送市機管局。
各縣、區（新區、開(kāi)發(fā)區）人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構負責制定本地區公共機構能源資源消耗統計實(shí)施方案，于20xx年4月10日前報送市機管局備案。
二、統計報表的填報主體
�。ㄒ唬┗A表及臺賬
基礎表包括《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》，由各公共機構填寫(xiě)、上報�？h、區（新區、開(kāi)發(fā)區）所屬公共機構統計數據，由各機構匯總后逐級上報至本地區人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構，再由各縣區（新區、開(kāi)發(fā)區）人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的'機構匯總后報市機管局；市本級公共機構統計數據由各機構匯總后，報市機管局。
《公共機構能源資源消耗信息統計臺賬》是各公共機構分類(lèi)匯集、整理和積累能源資源消耗原始信息的賬冊，是填報能源資源統計報表的依據。各公共機構須逐月按時(shí)填寫(xiě)。
�。ǘ┚C合表
綜合表包括《公共機構能源資源消耗統計部門(mén)匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統計行政區域匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統計分類(lèi)匯總情況》。其中，《公共機構能源資源消耗統計部門(mén)匯總情況》供市本級各公共機構匯總公共機構能源資源消耗數據時(shí)使用，由市直各單位、部門(mén)填寫(xiě)后報送市機管局；《公共機構能源資源消耗統計行政區域匯總情況》、《公共機構能源資源消耗統計分類(lèi)匯總情況》供縣、區（新區、開(kāi)發(fā)區）匯總公共機構能源資源消耗數據時(shí)使用，由縣、區（新區、開(kāi)發(fā)區）人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構填寫(xiě)，匯總本行政區公共機構能源資源消耗數據，報送市機管局。
三、統計數據采集方法
�。ㄒ唬┕矙C構基本信息采集
縣、區（新區、開(kāi)發(fā)區）人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構和市本級各公共機構應當會(huì )同相關(guān)部門(mén)全面統計、整理本行政區域、本級公共機構的數量，登錄江西省人民政府機關(guān)事務(wù)管理局網(wǎng)站（http://www.jxjgj.gov.cn）的“公共機構能源資源消耗統計系統”，填寫(xiě)本行政區域所有公共機構的單位名稱(chēng)、單位性質(zhì)、組織機構代碼等基本信息，于20xx年3月1日前完成；各公共機構在填報統計數據時(shí)自行填寫(xiě)建筑面積、用能人數等其他信息。
�。ǘ┕矙C構能源資源消耗數據采集
各公共機構必須建立規范的能源資源統計臺賬，嚴格實(shí)行能耗分戶(hù)、分類(lèi)、分項計量，為公共機構的能源資源消耗統計、能源審計和能耗管理服務(wù)。分戶(hù)是指按用能單位計量；分類(lèi)是指按用能種類(lèi)計量；分項是指按能耗用途計量。
1、電耗數據電耗數據采集有兩種方式：一是從電力供應部門(mén)獲取數據；二是逐戶(hù)調查各用戶(hù)和公用電耗，然后累加獲得總電耗。
2、水耗數據水耗數據采集分兩部分：一是自來(lái)水，從自來(lái)水供應部門(mén)獲取數據；二是自備井水，按照自備井實(shí)際水消耗情況獲得水耗的數據。然后兩部分相加獲得總水耗數據。
3、煤耗數據采取逐戶(hù)調查各用戶(hù)煤消耗量，然后累加獲得煤耗總量。
4、天然氣、液化石油氣、人工煤氣能耗數據采集有兩種方式：一是對集中管道供應的由燃氣公司提供能耗數據；二是對分戶(hù)購買(mǎi)的，采取逐戶(hù)調查各用戶(hù)能耗，然后累加獲得消耗總量。
5、集中供熱耗熱量數據已安裝熱量計量裝置的，通過(guò)對計量表讀數獲取數據，未安裝的不需填寫(xiě)。
6、公車(chē)用油數據逐車(chē)調查單車(chē)油消耗量，累加獲得油耗總量。
7、公共機構合署辦公區的能源資源消耗數據
已安裝能源資源消耗分戶(hù)計量裝置的，由各公共機構分戶(hù)采集、填報。未安裝能源資源消耗分戶(hù)計量裝置或分戶(hù)不徹底的，應在主管部門(mén)或物業(yè)管理部門(mén)的協(xié)助下，參考用能人數、建筑面積、用能設備等因素，對能源資源消耗量進(jìn)行合理分攤，分別填報。
四、統計數據填寫(xiě)、審核
各公共機構應指定專(zhuān)門(mén)統計人員（以下稱(chēng)“統計員”）負責能源消耗數據的采集、報表的填寫(xiě)和按時(shí)報送。統計員應當具備與統計工作相適應的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。
各公共機構主管節能工作的負責人應當對本單位能源資源消耗統計數據進(jìn)行嚴格審核，確保上報的能源品種、計量單位、換算方法等內容符合統計規定，確定無(wú)誤后，加蓋單位公章后報送。
縣、區（新區、開(kāi)發(fā)區）人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構應當對本地區各公共機構上報的統計數據進(jìn)行復核，并定期抽查，市本級各公共機構也應當對本單位、部門(mén)的統計數據進(jìn)行復核，以確保上報的能源資源種類(lèi)、計量單位、消耗量及費用等內容符合能源資源消耗統計有關(guān)規定。
實(shí)施能源資源消耗統計網(wǎng)絡(luò )填寫(xiě)報送時(shí)參照上述程序嚴格進(jìn)行審核和復核。
五、報送周期與時(shí)限要求
�。ㄒ唬┦斜炯壒矙C構
1、市直單位、部門(mén)（不含省垂直管理單位和駐外機構）按季分月填寫(xiě)本級機關(guān)的《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》，并于次季度前10日內報送市機管局。
2、市直單位、部門(mén)的下屬公共機構按季分月填寫(xiě)《公共機構基本信息》和《公共機構能源資源消耗狀況》報本機構的主管單位、部門(mén)。報送時(shí)限應在符合市相關(guān)要求的基礎上，由本機構的主管單位和部門(mén)自行確定。
3、市直各單位、部門(mén)按季度、年度匯總填寫(xiě)《公共機構能源資源消耗統計部門(mén)匯總情況》，季度匯總情況于次季度的前10日內報送市機管局；年度匯總情況于次年度2月28日前報送市機管局。
�。ǘ┛h區（新區、開(kāi)發(fā)區）公共機構
縣、區（新區、開(kāi)發(fā)區）按年度匯總填寫(xiě)《公共機構能源資源消耗統計行政區域匯總情況》和《公共機構能源資源消耗統計分類(lèi)匯總情況》，于次年3月1日前報送市機管局。
實(shí)施方案 篇4
為進(jìn)一步完善我省農村住房保險制度,建立“政府主導、財政扶持、市場(chǎng)運作、自愿參�！鞭r村住房保險機制,支持受災群眾重建家園,最大限度地保障受災群眾基本利益。20xx年9月30日,省政府辦公廳印發(fā)了《福建省政策性農村住房保險實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《方案》),明確從今年7月1日起正式實(shí)施。
本《方案》與20xx年《福建省人民政府關(guān)于開(kāi)展農業(yè)保險試點(diǎn)工作的通知》確定的`政策性農村住房保險方案相比,在保險對象、承保方式、保費分擔和理賠標準等方面作了較大調整。主要是:
一、拓展了保險對象。
《方案》明確坐落在鄉鎮(街道)或村(居),且戶(hù)主在受災所在縣域范圍內擁有農村戶(hù)籍的農房,不管其是否長(cháng)期居住均給予理賠(過(guò)去是超過(guò)1年無(wú)人居住的不予理賠);同一棟房屋有多個(gè)戶(hù)主的,按實(shí)際住戶(hù)給予理賠(過(guò)去是按棟理賠)。
二、擴大了保險責任。
《方案》明確在原有的15項保險責任基礎上,新增了突發(fā)性地陷為保險責任,農房因此倒損的,保險機構予以理賠。
三、調整了保費來(lái)源。
一是繼續保留基礎保險保費5000萬(wàn)元不變,由省級財政全額承擔。二是新增疊加保險保費每戶(hù)12元,由省、市縣、農戶(hù)個(gè)人分別承擔,其中普通農戶(hù)個(gè)人自繳保費3元、省市縣財政共同分擔每戶(hù)補貼9元。
四、提高了保險理賠標準。
普通農戶(hù)個(gè)人繳費投保后,可在基礎保險理賠1萬(wàn)元的基礎上,再疊加理賠1.5萬(wàn)元。普通農戶(hù)個(gè)人不繳費,財政不補貼,理賠不疊加。全省低保戶(hù)和建檔立卡貧困戶(hù),不繳保費,自動(dòng)享受疊加保險理賠。
實(shí)施方案 篇5
一、課程開(kāi)發(fā)背景及意義
中國書(shū)法，不是繪畫(huà)，卻有繪畫(huà)的形象感；不是詩(shī)，卻有詩(shī)的意境；不是音樂(lè )，卻有音樂(lè )的神韻；不是舞蹈，卻有舞蹈之柔姿；不是生命，卻有生命般的形質(zhì)和神采。正因如此，書(shū)法藝術(shù)千古流芳，成為中華民族的瑰寶。
書(shū)法又是一門(mén)獨特的藝術(shù)，具有很強的美學(xué)意義，書(shū)法教育的功能不僅對培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，高尚的審美情趣，提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng )造力有巨大的作用。還可以通過(guò)教育使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，對增強學(xué)生的民族自豪感，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操，磨練學(xué)生的堅強意志有很大的意義和作用。我校把書(shū)發(fā)教育作為校本課程主要基于一下幾方面的考慮。
1、是繼承和發(fā)揚祖國傳統藝術(shù)的需要
在我國以書(shū)法作為教育手段已有相當長(cháng)的歷史。隋唐以后是書(shū)法發(fā)展過(guò)程的鼎盛時(shí)期，人們更是以書(shū)法作為取仕的條件之一，不僅提高了書(shū)法的地位，也增強了人們對書(shū)法技藝的追求熱情。唐代楷書(shū)的鐫美，被人們譽(yù)為書(shū)法藝術(shù)的最高境界。在書(shū)法的發(fā)展過(guò)程中，人們也是以一種審美的眼光看待書(shū)法的。如：橫若千里之陣云，點(diǎn)如高峰之墜石，等等。人們都是以審美的眼光來(lái)衡量其藝術(shù)價(jià)值的。
改革開(kāi)放，吸收外來(lái)的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗、先進(jìn)文化確實(shí)給中國社會(huì )帶來(lái)了發(fā)展，給中國人帶來(lái)了實(shí)惠，但作為世界四大文明古國之一的泱泱華夏，幾千年的文化沉淀，幾千年的傳統精髓也應繼承與發(fā)揚，民族性的東西，屬于世界性的。有人說(shuō)中國幾千年的文明史融入在一支毛筆之中，一支毛筆書(shū)寫(xiě)了中華幾千年的文明，隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，很多學(xué)生不知道毛筆為何物，現代社會(huì )似乎一味的泊來(lái)，中國傳統文化的精髓離人們越來(lái)越遠，本來(lái)中國人的閃光點(diǎn)似乎喪失殆盡。隨著(zhù)現代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)很多被計算機所取代，但是寫(xiě)字是小學(xué)生應具備的一項重要的基本功。書(shū)法有幾千年的藝術(shù)沉淀需要我們繼承、弘揚。抓住民族性的東西，走有中國特色之路才能被世界認可。
2、是時(shí)代發(fā)展的需要。
書(shū)法在國際上的地位日益增高，影響力也越來(lái)越大。近年來(lái)，到中國高等院校進(jìn)修或考書(shū)法學(xué)位的韓、日、新加坡等國的書(shū)家日益增多。這也促使我們要更加重視書(shū)法教育，否則作為國際大都市的公民如何將祖國燦爛的文化與外國學(xué)者交流。目前，國家科委定書(shū)法為二級學(xué)科，書(shū)法學(xué)科也形成了專(zhuān)科、本科到碩士、博士的完整體系。隨著(zhù)我國的基礎教育向素質(zhì)教育轉軌，書(shū)法教育更應有連續性與系統性，這也是時(shí)代的要求。新一論全國課程改革，在借鑒國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗的同時(shí)，應結合我國的國情走中國特色的教改之路，中小學(xué)生應繼承我過(guò)傳統文化精華，對中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)，科學(xué)文化素養是有裨益的。
3、是學(xué)生個(gè)性特長(cháng)發(fā)展的需要。
我校在認真調研的基礎上，決定把書(shū)法作為校本課程來(lái)開(kāi)發(fā)，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供平臺，為學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)發(fā)展提供舞臺，不斷提升學(xué)校的內涵發(fā)展。
二、課程目標
1、通過(guò)正確的訓練培養學(xué)生的良好坐姿與正確執筆方法。
2、通過(guò)書(shū)法的基礎知識學(xué)習、掌握書(shū)法的基本技能，發(fā)展學(xué)生的基本智力，即觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力等。
3、通過(guò)書(shū)法史的學(xué)習了解博大精深的書(shū)法內涵。培養學(xué)生正確的審美觀(guān)點(diǎn)，高尚的`審美情趣，提高學(xué)生對美的感悟力、鑒賞力、創(chuàng )造力有巨大的作用。使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和感染，增強學(xué)生的民族自豪感，培養學(xué)生的愛(ài)國主義情操，磨練學(xué)生的堅強意志有很大的意義和作用。
4、通過(guò)對優(yōu)秀書(shū)家的學(xué)習使學(xué)生懂得好的書(shū)品要有好的人品。
5、通過(guò)學(xué)習寫(xiě)字學(xué)會(huì )做人做事。通過(guò)書(shū)法教學(xué)，讓學(xué)生認識筆畫(huà)的彈性、節奏、力感，能用中鋒、藏鋒、回鋒等筆法寫(xiě)出具有美感的筆畫(huà)方法，養成良好的寫(xiě)字習慣，具有獨立的學(xué)習能力。在教學(xué)中，通過(guò)不斷培養學(xué)生的學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，通過(guò)形象、生動(dòng)、活潑的課堂教學(xué)。通過(guò)指導學(xué)生臨摹書(shū)法名碑法帖，從中可以汲取文學(xué)素養，提高文字修養，拓寬學(xué)生的知識面。
6、通過(guò)學(xué)習書(shū)法，使學(xué)生熱愛(ài)祖國的傳統文化藝術(shù)，并自覺(jué)地承擔起繼承發(fā)揚的責任，從寫(xiě)字的進(jìn)步中得到學(xué)習的動(dòng)力。
7、在一筆一畫(huà)的訓練中培養認真負責、一絲不茍的精神和耐心穩妥、善于體貼人的良好品質(zhì)，克服馬虎草率、不負責任的不良習慣。在書(shū)法練習中，學(xué)生通過(guò)自身刻苦努力獲得藝術(shù)上的提高使學(xué)生認識到做任何一件事都必須有耐心、有意志才能獲得成功。
三、課程內容
六年級硬筆書(shū)法，七年級毛筆書(shū)法。
1、了解中國書(shū)法的歷史發(fā)展。
秦書(shū)法（甲骨文、金文）——秦漢書(shū)法（篆書(shū)）——三國兩晉南北朝書(shū)法（篆、楷、隸）——隋、唐、五代書(shū)法（草書(shū)）——宋（金）代書(shū)法——元代書(shū)法——明代書(shū)法——清代書(shū)法
2、書(shū)法各體的藝術(shù)欣賞。
小篆：小篆是篆書(shū)發(fā)展至高峰期的標準體，它用筆純凈、圓潤、穩健、流暢；筆畫(huà)均勻，結體規范，轉多折少，主筆次筆不明顯；向上或向下引長(cháng)的線(xiàn)條成為其強調縱勢的主要特征。
大篆：主要代表是甲骨文、金文和石鼓文。書(shū)寫(xiě)時(shí)當留意表現剛挺的基本特征，與小篆共同的特征是強烈的縱勢感。
隸書(shū)：由粗細輕重之分，用筆又提頓，起筆有方圓，最重要的是有了明顯的主筆次筆之分。
楷書(shū)：字形極為方整，尤其典型的標志是在點(diǎn)畫(huà)形態(tài)上。
行書(shū)：介于楷書(shū)和草書(shū)之間的一種書(shū)體。a、二王行b、顏行c、魏行
草書(shū)：用簡(jiǎn)化的點(diǎn)畫(huà)符號或引帶來(lái)替代文字的結構和部首。用連筆的方法加快書(shū)寫(xiě)的速度。一般分為章草、今草、狂草三種。
3、書(shū)法作品鑒賞與創(chuàng )作。
書(shū)法藝術(shù)創(chuàng )作的文字內容是相當廣泛的。古今中外的詩(shī)、詞、文、賦、警句名言、成語(yǔ)等皆可入書(shū)，若自作自書(shū)，則更佳。少則一、二字，多則長(cháng)篇均可寫(xiě)成書(shū)法作品。
書(shū)體：甲骨、金文、篆、隸、草、行、楷皆可。
樣式：中堂、對聯(lián)、條幅、屏條、橫幅、長(cháng)卷、斗方、冊頁(yè)、扇面。
落款：落款也是書(shū)法作品的一個(gè)組成部分，應與正文相映襯，但不能喧賓奪主。
4、書(shū)法筆畫(huà)訓練。（歐陽(yáng)詢(xún)《九成宮》選字）
執筆、用筆
運筆：中鋒運筆、偏鋒運筆、側鋒運筆、藏鋒起收、露鋒起收、平移、提按、轉折、換鋒。
墨法：濃墨、淡墨、漲墨、枯筆和渴筆
選帖——讀帖——臨帖——摹貼——出貼
5、書(shū)法結構的訓練。（歐陽(yáng)詢(xún)《九成宮》選字）
重心的安排、態(tài)勢的表現、黑白的布置、點(diǎn)畫(huà)的呼應
6、書(shū)法用品“文房四寶”知識。
筆：毛筆有硬毫、軟毫之分。硬毫有狼毫、紫毫等類(lèi)，筆毛剛健，富有彈性，利于起到，適宜些小楷或行草書(shū)，清代以前書(shū)家多用紙。軟毫以羊毫為主，筆毛柔軟、細膩、含墨量大，宜于寫(xiě)大字或楷、隸、篆書(shū)。軟毫少彈性，行筆有一定難度。另為將軟、硬毫按一定比例制成的毛筆叫“兼毫”，其性能在軟硬毫之間。
墨：用松木等薰煙灰制成的墨稱(chēng)松煙墨，用桐油等植物油薰煙制成的墨城油煙墨。松煙墨沉而黑，油煙烏而亮。
紙：書(shū)法用紙一般用宣紙。宣紙分生、熟兩種，生紙吸水，更能寫(xiě)出枯濕濃淡的效果。宣紙以安徽所產(chǎn)的為佳。此外還有元書(shū)紙、皮紙等用于臨寫(xiě)或創(chuàng )作。
硯：細膩而又容易下墨者為上品，如端硯等。初學(xué)者也不妨用小碟子盛墨汁來(lái)蘸墨，同樣可以學(xué)習書(shū)法。
7、提高學(xué)生的藝術(shù)修養。
四、課程的組織實(shí)施
�。ㄒ唬�、組織機構
1．實(shí)驗班級：6~7年級。
2．建議家長(cháng)主動(dòng)配合教師。
五、評價(jià)方式
以小組活動(dòng)的模式進(jìn)行課堂練習、課余練習、實(shí)際活動(dòng)評價(jià)，教師評價(jià)，學(xué)生之間評價(jià)，自我對比評價(jià)，書(shū)法作品評價(jià)，比賽成績(jì)評定等等。
1、自評和他評相結合
具體方式：自我闡述與評定、其他同學(xué)推舉與評說(shuō)等。
2、成果展示
具體方式：調查報告、成果展示等。
3、定性評價(jià)與定量評價(jià)相結合
具體方式：實(shí)際操作（課堂練習、課余練習、實(shí)際活動(dòng)）、活動(dòng)記錄等。
4、教師評價(jià)
具體方式：評語(yǔ)、檔案袋、活動(dòng)記錄等。
5、書(shū)法作品評價(jià)
具體方式：資料收集、個(gè)人感受等。
6、比賽成績(jì)評定。
六．實(shí)施過(guò)程存在問(wèn)題
1、學(xué)生課桌太小，課桌上放上字帖剩余空間就很小了，受課桌的束縛，學(xué)生臨帖不是很方便。
2、有一部分同學(xué)，對學(xué)習書(shū)法不感興趣，也很難入門(mén)，課堂上信手涂鴉�！皶�(shū)法是不是適合所有的學(xué)生學(xué)習”這個(gè)問(wèn)題有待于進(jìn)一步探討。
3、課堂紀律不是很好，很多學(xué)生心浮氣躁，靜不下心來(lái)，也不喜歡臨帖，課堂上小聲說(shuō)笑，甚至打鬧。
4、破壞衛生。有的學(xué)生拿毛筆在墻壁上亂涂亂畫(huà)；有些學(xué)生寫(xiě)完的毛邊紙團成一團隨地亂扔；有的不小心打翻墨汁，弄的桌子上、地面上很臟；還有的不小心把墨汁弄到臉上、手上、衣服上等等。
5、目前濱北鎮沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的賣(mài)書(shū)畫(huà)用品的商店，學(xué)習書(shū)法的毛筆、字帖、毛邊紙、宣紙等用品不方便購買(mǎi)。
實(shí)施方案 篇6
一、方案概要
二、戰略環(huán)境分析
1、國家政策
2、市場(chǎng)環(huán)境分析
3、競爭分析
三、公司狀況SWOT分析
1、優(yōu)勢分析
2、劣勢分析
�。▽σ韵马椖窟M(jìn)行優(yōu)劣分析：產(chǎn)品、品牌、營(yíng)銷(xiāo)能力、人力資源、制度、管理、技術(shù)、創(chuàng )新、團隊、財務(wù)狀況、產(chǎn)業(yè)鏈、企業(yè)規模）
3、機會(huì )分析
4、威脅分析
四、公司戰略目標
公司的業(yè)務(wù)單位是營(yíng)銷(xiāo)部和基地公司，因此公司戰略目標是指營(yíng)銷(xiāo)目標和基地公司發(fā)展目標
1、公司三年發(fā)展總目標
2、階段發(fā)展目標
五、戰略實(shí)施
1、營(yíng)銷(xiāo)規劃
2、基地公司規劃
3、人力資源規劃
4、財務(wù)規劃
六、戰略規劃控制
營(yíng)銷(xiāo)戰略規劃內容提綱
一、方案概要：
包括市場(chǎng)機會(huì )、營(yíng)銷(xiāo)核心策略、財務(wù)目標、預算效果、公司給予的資源條件等重點(diǎn)內容。
二、環(huán)境分析
1、行業(yè)市場(chǎng)總結包括：市場(chǎng)容量、需求趨勢、競爭環(huán)境、需求環(huán)境、渠道環(huán)境等要素。通過(guò)市場(chǎng)總結表達市場(chǎng)機會(huì )價(jià)值。
2、公司外部環(huán)境分析。
1）、一般環(huán)境分析：消費者需求、渠道趨勢、同類(lèi)產(chǎn)品狀況態(tài)。
2）、競爭環(huán)境分析（波特的五力分析模型），包括新進(jìn)入者的威脅、購買(mǎi)者的議價(jià)能力、供應商議價(jià)能力、替代品、現有競爭者，這些力量的強弱在很大程度上決定了產(chǎn)業(yè)的預期平均利潤水平。
3）、競爭對手分析：確認關(guān)鍵對手，描述他們的市場(chǎng)形勢并提供對他們市場(chǎng)戰略的總體看法和發(fā)展的預期。
3、 企業(yè)內部環(huán)境分析
SWOT（優(yōu)勢、劣勢、機會(huì )與威脅）工具，通過(guò)分析對公司有個(gè)正確的.認識，但不能說(shuō)明如何獲得競爭優(yōu)勢。
4、企業(yè)產(chǎn)品分析、
產(chǎn)總結公司現有的產(chǎn)品優(yōu)點(diǎn)與不足，產(chǎn)品與公司資源的配套度等。
5、渠道分析，
主要表述公司產(chǎn)品目前的渠道體系以及產(chǎn)業(yè)內渠道發(fā)展的趨勢。
三、確定營(yíng)銷(xiāo)戰略目標
營(yíng)銷(xiāo)目標包括銷(xiāo)售額、銷(xiāo)售渠道、市場(chǎng)占用率、品牌知名度、回款率等
1、三年的發(fā)展總目標
2、階段發(fā)展目標
四、營(yíng)銷(xiāo)組合策略
建立在STP（市場(chǎng)細分、目標市場(chǎng)選擇、定位）戰略決策之下，從結合4P和4C(客戶(hù)價(jià)值、客戶(hù)成本、客戶(hù)便利、客戶(hù)溝通)的解度來(lái)考慮產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷(xiāo)策略、營(yíng)銷(xiāo)渠道策略。
1、產(chǎn)品策略：要求產(chǎn)品組合、產(chǎn)品線(xiàn)的深度、廣度、包裝、標簽及保證書(shū)的協(xié)調與統一。另外是新產(chǎn)品、明星產(chǎn)品的規劃、各產(chǎn)品生命周期的預測與管理辦法。
2、價(jià)格策略：價(jià)格策略需要與營(yíng)銷(xiāo)戰略要相匹配,在營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐中，老產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)需要思考產(chǎn)品的戰略定位與當期的業(yè)績(jì)回報，新產(chǎn)品的價(jià)格要參考市場(chǎng)需求與競爭對手，更重要的產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值定位。
3、渠道策略：
1）區域渠道的布局：通常包括全國市場(chǎng)啟動(dòng)、區域性市場(chǎng)、點(diǎn)面結合市場(chǎng)、重點(diǎn)市場(chǎng)、特殊市場(chǎng)五種方式，對于剛進(jìn)入市場(chǎng)或者處于進(jìn)攻型的企業(yè)，通常用區域性、點(diǎn)面結合等策略，在各個(gè)產(chǎn)業(yè)中，各個(gè)渠道的驅動(dòng)要素都不相同，很難用一個(gè)固定的模式獲得成功。
2）渠道要素：隨著(zhù)商業(yè)模式的多樣化，可以根據資源與產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，進(jìn)行渠道選擇。
4、促銷(xiāo)策略：促銷(xiāo)需要根據營(yíng)銷(xiāo)戰略，作年度年度通盤(pán)考慮。要將全年的活動(dòng)規劃到位。
五、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案計劃及進(jìn)度
營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案是完成年度營(yíng)銷(xiāo)計劃的重要策略和步驟。
1、廣告計劃方案；
2、新產(chǎn)品上市方案；
3、代理商及終端零售商輔導方案；
4、消費者年度促銷(xiāo)方案；
5、代理商年度獎勵方案；
6、銷(xiāo)售人員年度獎勵方案；
7、大型展示會(huì )方案；
8、消費者購買(mǎi)行為調查方案等。
六、營(yíng)銷(xiāo)評價(jià)與控制：
營(yíng)銷(xiāo)控制有助于管理方式產(chǎn)生一定成果，并能發(fā)現問(wèn)題、跟蹤實(shí)施中的市場(chǎng)變化。營(yíng)銷(xiāo)評價(jià)與控制通常在四個(gè)方面進(jìn)行
七、組織與人力資源規劃
組織建設是營(yíng)銷(xiāo)策略中的一個(gè)重要組成部分。在營(yíng)銷(xiāo)組織建設中，主要包括內部營(yíng)運體系、外部作業(yè)體系、策略推動(dòng)體系三個(gè)部門(mén)，而組織的層級、寬度、分支機構等的設計，需要與營(yíng)銷(xiāo)策略相匹配。
八、財務(wù)預算
營(yíng)銷(xiāo)戰略目標推進(jìn)各階段所需要的資源及組合運用，它是確保戰略計劃能否實(shí)現的關(guān)鍵因素。它包括銷(xiāo)售目標預算、銷(xiāo)售人力計劃、營(yíng)銷(xiāo)費用預算三個(gè)部分。
營(yíng)銷(xiāo)年度工作計劃和實(shí)施方案內容提綱
一、年度營(yíng)銷(xiāo)目標
包括銷(xiāo)售額、銷(xiāo)售渠道、市場(chǎng)占用率、品牌知名度、回款率等。
二、年度營(yíng)銷(xiāo)重點(diǎn)和營(yíng)銷(xiāo)策略
結合4P和4C(客戶(hù)價(jià)值、客戶(hù)成本、客戶(hù)便利、客戶(hù)溝通)的產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、促銷(xiāo)策略、營(yíng)銷(xiāo)渠道策略。
三、年度具體銷(xiāo)售計劃和實(shí)施方案
方案內容：廣告計劃；新產(chǎn)品上市；代理商及終端零售商管理；年度促銷(xiāo)；大型展示會(huì )；市場(chǎng)調查。
方案內容要求：何時(shí)做？何人做？如何做？為何做？
四、組織與人力資源管理
五、年度預算案:
基地公司發(fā)展戰略規劃內容提綱
一、方案概要
二、環(huán)境分析
1、政策分析
2、產(chǎn)業(yè)分析
三、基地現狀SWOT分析
1、優(yōu)勢分析
2、劣勢分析
3、機會(huì )分析
4、風(fēng)險分析
實(shí)施方案 篇7
春回大地、春風(fēng)送暖，為進(jìn)一步提高我園的服務(wù)意識，提升我園的服務(wù)質(zhì)量，伴著(zhù)三月的春風(fēng)。我園開(kāi)展了“以我的愛(ài)心，換孩子開(kāi)心，讓家長(cháng)放心”為主題的優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，以此激發(fā)全體教師的工作熱情和主動(dòng)性、積極性，增強其責任心和服務(wù)意識，積極營(yíng)造健康快樂(lè )的和諧氣氛，并通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)拉近園所和社區、和家長(cháng)之間的距離，讓每個(gè)孩子擁有快樂(lè )的`童年，讓每位家長(cháng)感受優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。具體活動(dòng)安排如下：
1、設立家長(cháng)建議箱、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、建議書(shū)。
2、開(kāi)展“慶三八”主題活動(dòng)，邀請媽媽和奶奶觀(guān)看魔術(shù)表演。
3、微笑服務(wù)，在孩子接送時(shí)微笑面對家長(cháng)，熱情招待孩子。
4、每天如廁后，及時(shí)為幼兒拉直衣褲，特別是戶(hù)外活動(dòng)時(shí)仔細檢查幼兒的衣服、鞋子，保證活動(dòng)的健康、安全。
5、班里配備針線(xiàn)、梳子、護手霜、指甲刀等日常用具，隨時(shí)為幼兒服務(wù)。
6、為大小便在身的幼兒及時(shí)換洗衣褲，做到臟衣、臟褲不出門(mén)。
7、教師要注意細節，在發(fā)飾、服飾等方面嚴格要求自己，以良好的形象和態(tài)度面對家長(cháng)和孩子。
8、及時(shí)電話(huà)詢(xún)問(wèn)當天未來(lái)園的幼兒，了解他們的身體狀況，對長(cháng)時(shí)間生病無(wú)法來(lái)園的幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)。
9、堅持把每周的教學(xué)內容、安排反饋給家長(cháng),讓家長(cháng)全面了解小班幼兒教學(xué)目標以及需要家長(cháng)的配合要求。
10、幫助家長(cháng)護理有病的孩子，按時(shí)服藥打針。孩子在園如發(fā) 生突發(fā)性疾病，積極采取有效措施，并和家長(cháng)取得聯(lián)系。
我們將為孩子和家長(cháng)提供全新的服務(wù)，真誠期望家長(cháng)們熱情參與，積極支持，并隨時(shí)給予監督和幫助，使幼兒園各項工作更加細致，服務(wù)更加周到。
實(shí)施方案 篇8
為了進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德建設，培養學(xué)生養成良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)和個(gè)性發(fā)展，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校經(jīng)過(guò)認真細致的調查研究，在借鑒有關(guān)兄弟學(xué)校學(xué)生管理經(jīng)驗的基礎上，結合我校實(shí)際，決定從20xx年第二學(xué)期起全面實(shí)行準軍事化管理模式，現制定如下實(shí)施方案:
一、總則
準軍事化管理是指非軍事單位借鑒和運用軍事管理的方式和原則實(shí)行的內部管理。我校實(shí)行準軍事化管理的對象是全體在校學(xué)生，基本內涵是實(shí)行教師指導下的學(xué)生自治，在學(xué)生管理的全過(guò)程中采用軍事化管理模式。準軍事化管理的內容包括學(xué)生軍訓制度、會(huì )操檢閱制度、一日生活制度、內務(wù)衛生制度、學(xué)生容貌風(fēng)紀、升旗儀式、大型活動(dòng)等方面。我們將通過(guò)準軍事化管理方式，對學(xué)生進(jìn)行嚴格要求、嚴格訓練，并同思想政治工作、行政管理工作緊密結合起來(lái)，實(shí)現學(xué)生管理工作的正規化、系統化，科學(xué)化，力求在學(xué)生日常管理工作中形成團結緊張、嚴肅活潑、令行禁止、整齊劃一、行為規范、紀律嚴明的良好局面，使學(xué)校德育工作上一個(gè)新的臺階。
二、組織機構
為了確保準軍事化管理工作的有效開(kāi)展和順利進(jìn)行，學(xué)校決定成立相關(guān)組織機構：
�。ㄒ唬受娛禄芾眍I(lǐng)導小組。學(xué)校成立杭州灣職校準軍事化管理領(lǐng)導小組，其職責是負責準軍事化管理工作的組織領(lǐng)導，組成人員如下：
組長(cháng)：謝柏南
副組長(cháng)：儲旭明 陳曙 邵佳洪
成員：鄭德忠 陸佾 沈成宏 施俊杰 王麗亞 陳益民 王上杭 潘林軍 王健 任琴兒
�。ǘ受娛禄芾砉ぷ魑瘑T會(huì )。準軍事化管理領(lǐng)導組下設準軍事化管理工作委員會(huì )。其職責是負責準軍事化管理的具體組織實(shí)施，組成人員如下:
主任：邵佳洪
副主任：鄭德忠 王健
成員：孫挺 王潔林 王仲佳 羅卡及全體班主任
�。ㄈ┡c駐慈溪武警部隊警校共建，同時(shí)聘請退伍軍人任學(xué)校軍事教官若干名名，成立學(xué)生訓練科，歸學(xué)生處管理。
三、準軍事化管理主要內容：
�。ㄒ唬┸娪�
軍訓是學(xué)生第一必修課，新生入校后由學(xué)校統一組織實(shí)施為期2—3周的軍事訓練，訓練結束時(shí)由軍事教官和班主任給每個(gè)學(xué)生評定成績(jì)。因入學(xué)晚未參加正常軍訓的`學(xué)生，由學(xué)生處另行安排，利用業(yè)余時(shí)間補訓。
每學(xué)期由學(xué)生處策劃，各班安排一定的時(shí)間進(jìn)行軍訓，由學(xué)生訓練科教官負責軍訓，主要科目為隊列訓練，國防知識教育、內務(wù)整理、軍容風(fēng)紀訓練等內容。以鞏固軍訓成果。
�。ǘ┮蝗丈钪贫�
1.著(zhù)裝：
學(xué)生在校期間，按照學(xué)校規定統一著(zhù)裝。具體規定為：非節假日統一著(zhù)學(xué)校規定的服裝（實(shí)習實(shí)訓著(zhù)工作服），節假日可著(zhù)其他便裝，但所著(zhù)服裝必須符合學(xué)生日常行為規范的有關(guān)規定.
2．起床：
起床鈴響后，立即起床，按規定著(zhù)裝，做好出操的一切準備。
3. 早操；
學(xué)生必須參加早操。以班級為單位在規定時(shí)間內于指定地點(diǎn)集合，不準有缺勤、遲到等現象。
早操隊伍集合完畢，帶隊學(xué)生干部須履行報告制度，報告對象是參加帶操的學(xué)生軍事教官。報告內容為，報告教官，某某班應到幾人，實(shí)到幾人，請假幾人，曠操幾人，報告完畢，請指示。
早操可跑步、隊列訓練或從事其它操練活動(dòng),具體方式由學(xué)生處根據場(chǎng)地條件,季節因素等合理安排。
跑步班級在行進(jìn)中不準超隊或停滯步行或在隊伍中系鞋帶。在行進(jìn)過(guò)程中，隊列整齊，口令清楚，口號響亮，不準有說(shuō)話(huà)、掉隊、口令不清、口號不響等現象。
早操結束后，排隊進(jìn)入食堂用餐。下雨天早操改為內務(wù)整理操練。
4.洗漱：
洗漱必須在洗漱間進(jìn)行，維護公共衛生，注意節約用水，保持洗漱間衛生清潔。
衛生用具按規定放置。
5.內務(wù)：
整理內務(wù)要求：床面平整、被褥整齊，大小適中，放在規定的位置，床鋪的整體布局要基本符合部隊標準,其它物品亦放在指定的位置。學(xué)生應按學(xué)校的《杭州灣職校寢室內務(wù)要求》，嚴格遵照執行。
6.就餐：
按照規定時(shí)間準時(shí)就餐。未經(jīng)批準不得提前或推后就餐。就餐時(shí)間通常不超過(guò)三十分鐘。聽(tīng)到就餐鈴聲后，以班級為單位帶到食堂門(mén)前，由任課教師整隊，教官指揮，依次進(jìn)入食堂。就餐遵循"有序、安靜、衛生、節儉"的原則。就餐時(shí)遵守就餐秩序，保持安靜，不得喧鬧，亂敲碗筷，買(mǎi)飯時(shí)自覺(jué)排隊，不得擁擠、插隊。保持餐廳衛生，禁止亂潑水、亂倒污物，剩飯菜要倒入指定的容器中，餐具放在指定的位置整齊擺放。
要尊重炊事人員。對膳食有意見(jiàn)，要按組織程序提出，不得與炊事人員發(fā)生沖突。
7.上、下課：
上課必須提前5分鐘（預備鈴響后）進(jìn)入教室，靜候上課。體育課、實(shí)訓課、課外活動(dòng)由體育委員或課代表帶領(lǐng)排隊前往上課地點(diǎn)。下課后也排隊返回。
上課鈴響后，全體起立，師生互問(wèn)好。上課時(shí)要遵守課堂紀律，嚴禁喝水、吃零食、睡覺(jué)、交頭接耳或閱讀與本堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍等，不做小動(dòng)作，手機或其它電子新產(chǎn)品要處于關(guān)閉狀態(tài)。上課時(shí)不準會(huì )客，不準擅自離開(kāi)上課地點(diǎn)，如有特殊情況，須經(jīng)教師批準后方可離開(kāi)并及時(shí)返回。下課鈴響后，全體起立，師生互道再見(jiàn)。上下午第四節課，任課教師帶學(xué)生以?xún)陕房v隊往指定地點(diǎn)集合，由教官帶隊全往食堂。
8.課間操：
以班級為單位以整齊的隊伍到操場(chǎng)集合統一做操。做操要認真，姿勢、節拍準確。退場(chǎng)時(shí)也以整齊的隊伍依次返回上課地點(diǎn)。下雨天在教室內做室內操。學(xué)生會(huì )等有關(guān)部門(mén)組織檢查評比。
9.午休：
午休時(shí)不準做有礙他人午休的事情。如放錄音機、演奏樂(lè )器、打牌、下棋、高聲喧嘩、打鬧等。
午休時(shí)間均應臥床休息，保持肅靜，無(wú)特殊情況不能進(jìn)行其它活動(dòng)。
午休后要按要求整理好內務(wù)。
10.自習課：
自習課一律在本班教室或電子閱覽室內進(jìn)行，一切按課堂紀律要求。早自習在食堂用餐完畢后，聽(tīng)從教官指揮，在指定地點(diǎn)集中排隊按次序進(jìn)入本班學(xué)習。晚自習結束后，也需聽(tīng)從教官指揮，在指定地點(diǎn)集中，組織晚間點(diǎn)名，排隊按次序進(jìn)入寢室。
11.晚間自由活動(dòng)時(shí)間：
晚自習后到熄燈前為晚間自由活動(dòng)時(shí)間。在此時(shí)間內，學(xué)生應抓緊時(shí)間進(jìn)行洗漱及就寢前的準備，就寢前由生輔人員組織學(xué)生會(huì )人員進(jìn)行晚間住宿檢查。
12.晚熄燈：
熄燈鈴后，立即熄燈就寢，學(xué)生不準在走廊內活動(dòng)，。寢室內不準講話(huà)、收聽(tīng)廣播、洗漱、玩手機等。
四、實(shí)施步驟
1、20xx年3月上旬，出臺實(shí)施方案，完成軍事教官聘任和培訓工作。
2、20xx年3月下旬，全面實(shí)施準軍事化管理。
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