實(shí)施方案[精品10篇]
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的實(shí)施方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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實(shí)施方案 篇1
根據上級教育部門(mén)的有關(guān)通知精神，對照《山西省義務(wù)教育課程設置表》，結合我校實(shí)際情況，現就新課程方案實(shí)施的情況匯報如下：
一、課程開(kāi)設情況
1、依法科學(xué)地設置課程，安排課時(shí)。
課程設置：我校有學(xué)生132人，教學(xué)班6個(gè)，教師13人。我校堅持按《山西省義務(wù)教育課程設置表》的要求開(kāi)設課程：即一、二年級開(kāi)設的課程有品德與生活、語(yǔ)文、數學(xué)、體育、音樂(lè )、美術(shù)；三至六年級開(kāi)設的課程有：品德與社會(huì )、語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂(lè )、綜合實(shí)踐活動(dòng)，而且能?chē)栏癜凑罩行男Ｒ箝_(kāi)設校本課程、設置勞技課；三年級以上開(kāi)設英語(yǔ)課、電教課。
2、學(xué)時(shí)安排：我校堅持按照省義務(wù)教育課程設置方案規定的標準開(kāi)足學(xué)時(shí)。沒(méi)有增減學(xué)時(shí)的現象。
3、開(kāi)發(fā)隱形課程
我校將隱形課程的開(kāi)發(fā)納入學(xué)校的工作計劃，逐步在隱形課程中強化育人環(huán)境，如利用每周一的“國旗下講話(huà)”，每學(xué)期的“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，讀書(shū)教育活動(dòng)、班隊活動(dòng)“六一”慶�；顒�(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德的`教育。同時(shí)把教室布置及板報等都納入班主任管理細則中，將思想道德教育、心理健康教育、環(huán)境教育和美育滲透到各項教育教學(xué)活動(dòng)中，形成了生動(dòng)活潑、和諧共處、開(kāi)拓進(jìn)取的教育氛圍。
4、努力建設校本課程
早在20xx年我校和裴介派出所共同創(chuàng )建了交通安全學(xué)校，把交通安全教育列為我校的校本課程。為了更好地實(shí)施校本課程，在中心校馬萬(wàn)太校長(cháng)的帶領(lǐng)下，全體教師群策群力，組織學(xué)生學(xué)習。多年來(lái)我校沒(méi)有發(fā)生交通安全方面的事故，沒(méi)有發(fā)生刑事案件、火滅事故、游泳安全事故、沒(méi)有發(fā)生食物中毒和其他以外傷亡事故。
二、存在的問(wèn)題
由于我校輻射南衛、北衛、移民等村，學(xué)校規模較小，在管理體系和學(xué)校資源上都與兄弟學(xué)校存在一定差距。在執行課程計劃的過(guò)程中，如個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒(méi)有專(zhuān)職教師。有的學(xué)科由于人員不足，課時(shí)量受到影響。特別是硬件設施還不完善，影響了某些學(xué)科課程的開(kāi)設等。其次，我們是農村小學(xué)下午放學(xué)早的話(huà)，學(xué)生在家中無(wú)人管理，家長(cháng)素質(zhì)低、農活忙、外出打工等客觀(guān)因素，因此我們不得不適當增加學(xué)生在校時(shí)間，來(lái)適應家長(cháng)們的要求。這些都是我們今后要努力整改之處。爭取能在短時(shí)間內達到與標準嚴格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)做出努力。
實(shí)施方案 篇2
為加快推進(jìn)我市各級各類(lèi)醫療機構之間分工協(xié)作和對口幫扶機制的建立，加快形成“小病在鄉鎮，大病進(jìn)醫院，康復回鄉鎮”的就醫新格局，加快實(shí)現小病不出鄉、大病不出縣和90%的患者在縣內治療的醫改工作目標，加快緩解廣大人民群眾“看病難、看病貴”問(wèn)題，根據“�；�、強基層、建機制”醫改基本原則等文件精神，根據我院實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，因病施治；統籌共享、合理利用鄉村醫療衛生資源，構建就醫新格局；加快推進(jìn)新農合支付制度改革，確保新農合基金安全，全面落實(shí)各項惠農便民舉措。
二、基本原則
�。ㄒ唬┗颊咧樽栽冈瓌t。堅持以人為本，切實(shí)維護患者的合法權益，充分尊重患者的知情權、選擇權。
�。ǘ┚徒旨壷委熢瓌t。根據病情需求，能在門(mén)診治療的不收住院；能在村衛生室治療的，不到衛生院治療;能在衛生院治療的，不到縣級醫院治療；能在縣級醫院治療的，不到市級醫院治療；能在市級醫院治療的，不到省級醫院治療；因病情需要轉上級醫院治療的堅決按程序轉上級醫院或專(zhuān)科醫院治療；按規定需要轉診到定點(diǎn)醫院診療的病種，堅決按要求轉定點(diǎn)醫院治療。
�。ㄈ┽t技資源共享原則。認真落實(shí)同級醫院檢驗檢查結果互認的相關(guān)規定，建立同級醫療機構之間和對上級醫療機構相關(guān)
檢查“直通車(chē)”，減少不必要的重復檢查，減輕參合農民就醫的經(jīng)濟負擔，促進(jìn)衛生資源的合理利用。
�。ㄋ模盁o(wú)縫隙”對接原則。逐步建立上下協(xié)調、嚴密有序、高效實(shí)用的轉診渠道，為患者享受到分級診療帶來(lái)的連續、完整、快捷、有效、價(jià)廉的醫療服務(wù)。
三、就診范圍劃分
�。ㄒ唬┐逍l生室：一般常見(jiàn)病、多發(fā)病診治。
�。ǘ┼l鎮衛生院:主要接診A型病例暨病種單純，病情較穩定的一般門(mén)診、住院病例以及與技術(shù)水平、設施設備條件相適應的病例，包含：
1、急性期治療后病情穩定，需要繼續康復治療的病人；
2、診斷明確，不需特殊治療的病人；
3、各種惡性腫瘤病人的'晚期非手術(shù)治療和臨終關(guān)懷；
4、需要長(cháng)期治療與管理的慢性病人；
5、老年護理病人；
6、一般常見(jiàn)病，多發(fā)病病人；
7、上級醫院下轉的康復期病人。
�。ㄈ┛h二級醫院就診范圍：主要接診B型、C型病例暨急需緊急處理但病種單純的一般急診和病情復雜或有復雜的合并癥、病情較重的急、慢性病人、診斷治療均有很大難度預后差的病例以及與技術(shù)水平、設施設備條件相適應的部分D型病例，包含：
1、臨床各科危急重癥，基層醫院難以實(shí)施有效救治的病例；
2、基層醫療機構及一級醫院不能確診的較疑難復雜病例；
3、較大傷亡事件中受傷的病人。
�。ㄋ模┦腥夅t院就診范圍：主要接診C型和D型病例暨病情危重、隨時(shí)有生命危險，有循環(huán)、呼吸、肝、腎、中樞神經(jīng)功能衰竭病變之一者以及與技術(shù)水平、設施設備條件相適應、國家確定的部分重大疾病的救治，包含：
1、臨床各種危急癥病人；
2、二級醫療機構因技術(shù)或設備條件限制不能處置的上轉病人；
3、二級醫院不能確診的疑難復雜病例；
4、重大突發(fā)公共衛生事件中發(fā)生的病例。
�。ㄎ澹┦型馊夅t院就診范圍：主要接診D型病例和國家確定的重大疾病救治病例，包含：
1、臨床各種危急癥病例；
2、縣、市級醫療機構因技術(shù)或設備條件限制不能處置的上轉病例；
3、市級醫院不能確診的疑難復雜病例。
四、程序及要求
�。ㄒ唬┺D診程序
1、除危急重癥病例和病人及病人家屬強烈要求外，對因技術(shù)、設備等能力所限需要轉上級醫院治療的病人，原則上基層醫療機構上轉至二級醫院，二級醫院診療有困難的病人上轉至三級醫院或專(zhuān)科醫院。
2、轉診病人或病人家屬持下級醫院開(kāi)具的“分級診療轉診單”到對應的上級醫療機構就診；
3、上轉病人病情穩定后，上級醫院應及時(shí)將病人轉回基層醫院作進(jìn)一步的康復治療；
4、對長(cháng)期在外務(wù)工或危急重癥病人，接診醫療機構和醫務(wù)人員應及時(shí)告知病人或病人家屬轉診規定，督促其盡快向基層醫療機構和縣級新農合經(jīng)辦機構報告并補辦相關(guān)手續。
�。ǘ┺D診要求
1、各級各類(lèi)醫療機構要建立雙向轉診綠色通道,成立分級診療責任科室，指定專(zhuān)人具體負責，并設立專(zhuān)線(xiàn)電話(huà)及時(shí)提供咨詢(xún)服務(wù)；
2、各醫療機構要制定具體分級診療實(shí)施細則,明確轉診服務(wù)流程,確保轉診服務(wù)的人性化和連貫性、有效性；
3、基層醫療機構上轉病人時(shí)必須填寫(xiě)《XXX分級診療轉診記錄單》，詳細填寫(xiě)患者的基本情況，診療用藥情況和建議上轉醫院名稱(chēng)；上級醫療機構下轉病人時(shí)必須詳細填寫(xiě)《XXX分級診療轉診記錄單》,并附患者的治療情況及下一步的康復計劃和下轉醫療機構名稱(chēng)（原經(jīng)治醫療機構或基層醫療機構）；
4、危急重癥患者上轉時(shí)，上、下級醫療機構要做好“無(wú)縫”對接工作，上送或下接均需派出專(zhuān)人護送并書(shū)面和口頭同時(shí)向接診醫生介紹病情；接診醫療機構對轉來(lái)的病人要及時(shí)、認真進(jìn)行登記，并安排專(zhuān)人將患者送至病區或門(mén)診作進(jìn)一步治療；
5、各醫療機構對上轉來(lái)的患者統一實(shí)行“一優(yōu)先、兩免費”暨優(yōu)先就診，免收掛號費、診查費。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┚慕M織，周密部署。各級各類(lèi)醫療機構都要成立領(lǐng)導小組，制定分級診療實(shí)施細則，建立辦事機構，明確具體責任人。
�。ǘ┘訌娦麄�，營(yíng)造氛圍。各級各類(lèi)醫療機構要充分利用各種媒體進(jìn)行分級診療制度的廣泛宣傳，要召開(kāi)各種會(huì )議、印發(fā)宣傳單向廣大群眾宣傳分級診療的好處與做法，使廣大群眾自覺(jué)參與分級診療制度的實(shí)施。
�。ㄈ⿵娀嘤�，穩步實(shí)施。要分層次、分批次組織行政管理人員、醫務(wù)人員進(jìn)行專(zhuān)題培訓，認真做好各項技術(shù)準備工作；各級各類(lèi)醫療機構要組織廣大醫務(wù)人員認真學(xué)習相關(guān)文件，領(lǐng)會(huì )實(shí)施步驟、方法和要求。六、保障措施
�。ㄒ唬┘訌姸綄z查，實(shí)行獎罰兌現。每季度督查一次，通報一次，講評一次；同時(shí)列出專(zhuān)項經(jīng)費用于年度考核獎勵。
�。ǘ┘訌姼骷夅t療機構能力建設。各級醫療機構要加快現有衛生服務(wù)人員中醫師、護士的崗位培訓，熟悉和掌握分級診療基本原則和要求，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和診療服務(wù)水平，確保醫療質(zhì)量和安全；要建立健全居民健康檔案，積極開(kāi)展家庭醫生服務(wù)工作及慢性病管理、康復跟蹤服務(wù)；要加快建立推廣電子病歷和就診“一卡通”系統，提高轉診會(huì )診質(zhì)量和效率，在有效保障公民隱私的情況下逐步實(shí)現患者健康信息的合理互聯(lián)共享。
�。ㄈ┘涌旖⒎止f(xié)作和對口幫扶機制。認真貫徹落實(shí)《XXX對口幫扶工作實(shí)施方案》等文件精神，縣醫院要做好與鄉鎮衛生院的對口幫扶工作，落實(shí)專(zhuān)家坐診制度，定期安排高中級衛技人員到基層開(kāi)展臨床會(huì )診、病案討論，建立長(cháng)效的技術(shù)培訓和技術(shù)協(xié)作制度，幫助基層衛生服務(wù)機構提高醫療服務(wù)質(zhì)量、技術(shù)水平和管理能力；要按照省市對口支援的相關(guān)文件精神，采取簽訂技術(shù)合作協(xié)議等多種形式，建立市、縣、鄉、村“四點(diǎn)一線(xiàn)”的分工協(xié)作架構，落實(shí)好對口支援與分級轉診工作。
實(shí)施方案 篇3
教職工考勤與獎罰制度
1、教職工當月無(wú)病事假，學(xué)校發(fā)給出勤獎120元。
2、教職工原則上不得請事假，但確因重大事情，且必須本人親自到場(chǎng)，時(shí)間上又不可調整的，由本人書(shū)面申請，說(shuō)明情況，經(jīng)學(xué)校批準，方可請假。事假一般全期累計不得超過(guò)5天。半天以?xún)鹊氖录�，事先向辦公室主任請假，并登記了的不扣分，也不扣錢(qián); 7天以?xún)扔尚ｉL(cháng)批準，7天以上的由學(xué)校報經(jīng)淮川街道瀏陽(yáng)河中學(xué)批準后方能準假。
3、因公外出參加會(huì )議、學(xué)習等公假憑有關(guān)通知認定；病假憑醫院處方或就醫本記錄和醫藥費收據認定。按瀏陽(yáng)市教育局《關(guān)于明確教職工有關(guān)假期及其待遇的通知》規定，超過(guò)規定的假期，均作事假處理。
4、請假未獲批準而缺席的作曠工處理。
5、全期2天以?xún)鹊氖录�，每天扣發(fā)出勤獎10元；超過(guò)2天的，超出天數，每天扣發(fā)出勤獎40元；病假每天扣發(fā)出勤獎5元；曠工每天扣發(fā)出勤獎100元。一個(gè)月內事假累計超過(guò)3天（含3天），或病假累計超過(guò)8天（含8天）的，或曠工、無(wú)故缺席1天的，均不享受當月出勤獎。
6、上班無(wú)故遲到或早退（含上課、開(kāi)會(huì )、升旗）每次扣出勤獎5元，開(kāi)會(huì )缺席每次扣出勤獎10元,上課空堂一節扣出勤獎20元，曠工1天扣出勤獎100元，參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)和社會(huì )公益性活動(dòng)遲到或早退一次扣出勤獎10元，缺席一次扣出勤獎20元。
7、經(jīng)學(xué)校批準自請代課教師請假的，每次不能超過(guò)2天，全期不能超過(guò)兩次，違規扣除當月出勤獎的全部。
8、學(xué)校各項勤工儉學(xué)收入（除按比例留存發(fā)展，改善辦學(xué)條件外），留出10%獎勵有突出貢獻（輔導學(xué)生競賽、執教研究課、撰寫(xiě)論文、教育教學(xué)效果顯著(zhù)等）的教師外，其余作為常規獎金的費用。
9、有缺勤情況的，在未出勤期間，不發(fā)給任何自創(chuàng )收入的獎金。有間斷缺勤者，含事假、病假等情況（不含曠工）的未出勤天數，全期末總評發(fā)放獎金時(shí)，其獎金（含全部獎金）計算公式為：全期應發(fā)獎金=（全期應出勤天數-全期累計未出勤天數）÷全期應出勤天數×期末獎金總數；出現曠工現象的，扣除全期全部獎金。
10、全期事假累計超過(guò)10天，或病假累計超過(guò)1個(gè)月，或無(wú)故缺席或曠工1天的，其期終績(jì)效考核評分按其本人總分的90%計算。
11、當月課時(shí)津貼和綜治安全獎的發(fā)放：有曠工現象的，扣除當月全部課時(shí)津貼和綜治安全獎；有缺勤情況的（含事假、病假），按教師實(shí)際出勤天數發(fā)給，計算公式為：當月應發(fā)獎金=（當月應出勤天數-未出勤天數）÷當月應出勤天數×（當月課時(shí)津貼+綜治安全獎）。
12、教師的法定假參照《瀏陽(yáng)市教育局關(guān)于明確教職工有關(guān)假期及其待遇的通知》執行（見(jiàn)附件），超過(guò)規定假期的一律作事假處理。
宣傳推介獎實(shí)施方案
為了加強學(xué)校形象建設，營(yíng)造濃厚的尊師重教的良好氛圍，展示我校辦學(xué)風(fēng)采，提升辦學(xué)品位，打造我校優(yōu)質(zhì)教育品牌，特設立宣傳推介獎。
要求：內容真實(shí)，宣傳有關(guān)學(xué)校教育教學(xué)的.新聞，每篇不少于50個(gè)字。
獎勵標準：
1、在瀏陽(yáng)教育網(wǎng)站發(fā)布一條信息獎勵10元；
2、在《瀏陽(yáng)教育》、《瀏陽(yáng)日報》上發(fā)表一篇教育新聞每條獎勵20元；
3、在《湖南教育》、《三湘都市報》、《長(cháng)沙晚報》等省級正式報刊雜志上發(fā)表一篇教育新聞每條獎勵30元；
4、在《中國教育報》、《中國教育學(xué)刊》、《人民教育》、《教育周刊》等國家級正式刊物上發(fā)表教育新聞每篇獎勵50元；
5、圖文一起發(fā)布的在原基礎上加獎10元；
6、教師發(fā)表論文（含案例、教案、教學(xué)故事等）、輔導學(xué)生發(fā)表文章等獎勵不列入此方案。
教職工常規獎金發(fā)放實(shí)施辦法
我校教師常規獎金主要由以下三個(gè)部分組成；
一、工作量獎（100元/月）
根據原淮川教育辦工作量計算方案，按學(xué)校工作實(shí)際計算工作量到人，基本工作量為24工時(shí)，按每工時(shí)1.5元計發(fā)獎金，超過(guò)基本工作量24工時(shí)的按每工時(shí)10元計算發(fā)超工作量獎。
二、出勤獎（120元/月）
學(xué)校實(shí)行坐班制，由辦公室逐日登記考勤，行政抽查督導，按月匯總滿(mǎn)勤者發(fā)放出勤獎1200元/月。具體發(fā)放辦法，遵照《人民路小學(xué)教職工考勤與獎罰制度》（XX年1月13日第六屆第二次職代會(huì )討論通過(guò)）執行。
三、綜合獎（100元/月）
要求全體老師嚴格遵守《教師職業(yè)道德規范》，上班時(shí)間不許玩麻將撲克，不許上網(wǎng)聊天和玩電腦游戲，不向學(xué)生亂收費，體罰和變相體罰學(xué)生，違反上級規定的家教家養行為，因教師的言行不當引起家長(cháng)的不滿(mǎn)造成沖突帶來(lái)不良影響等等，發(fā)現一例違規現象，視其情節輕重，經(jīng)校務(wù)會(huì )討論研究，酌情扣10—80元。由于教師的失職引起的學(xué)生安全事故，一次扣100元，其期終績(jì)效考核評分按其本人總分的70%計算，并酌情扣發(fā)績(jì)效評分獎的全部或一半。
以上常規獎金發(fā)放實(shí)施辦法，按月評估發(fā)放到位，如因勤工儉學(xué)收入不夠發(fā)足此規定各項獎金，可將實(shí)際收入按此比例折算發(fā)放。
實(shí)施方案 篇4
根據《教育部學(xué)生司關(guān)于做好xxxx年普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生工作的通知》(教學(xué)司〔xxxx〕34號)及上海市教育考試院《關(guān)于印發(fā)xxxx年上海普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)施辦法的通知》(滬教考院高招〔xxxx〕29號)的文件精神，為進(jìn)一步規范全市音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試的管理，特制定如下實(shí)施辦法。
一、專(zhuān)業(yè)考試組織機構及職責
為確保xxxx年全市音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試工作的順利進(jìn)行，特成立上海市xxxx年普通高等學(xué)校音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試工作領(lǐng)導小組，負責管理與協(xié)調音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)市統考工作。
音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試工作領(lǐng)導小組的職責是：全面負責音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考的考試、考務(wù)組織與管理，協(xié)調并處理考試和考務(wù)工作中出現的重大問(wèn)題。
領(lǐng)導小組下設音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試考務(wù)辦公室和音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試評分小組�？紕�(wù)辦公室的職責是負責市統考考務(wù)組織與管理，負責接待考生的來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)。音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試評分小組由市教育考試院依據《xxxx年上海市普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生實(shí)施辦法》中相關(guān)規定產(chǎn)生。
二、市統考院校和專(zhuān)業(yè)
同濟大學(xué) 音樂(lè )表演(聲樂(lè )、鋼琴、管弦)
華東師范大學(xué) 音樂(lè )學(xué)(音樂(lè )教育方向、音樂(lè )表演方向)
上海師范大學(xué) 音樂(lè )學(xué)(師范)、音樂(lè )表演、錄音藝術(shù)
上海大學(xué) 音樂(lè )學(xué)[音樂(lè )表演方向、數碼音樂(lè )創(chuàng )作方向(一)、數碼音樂(lè )創(chuàng )作方向(二)]
上外賢達經(jīng)濟人文學(xué)院 音樂(lè )學(xué)(音樂(lè )教育方向)
上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 音樂(lè )表演(流行音樂(lè )表演、器樂(lè )表演)
上海市統考涉及到的外省市院校音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)
三、音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)市統考的科目、地點(diǎn)、時(shí)間、合格線(xiàn)的確定
1、市統考科目：
xxxx年音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考科目為：
音樂(lè )教育(四門(mén))： 聲樂(lè )演唱、樂(lè )器演奏、樂(lè )理、視唱練耳。
音樂(lè )表演(三門(mén))： 聲樂(lè )演唱或樂(lè )器演奏(任選一門(mén))、樂(lè )理、視唱練耳。
各科成績(jì)滿(mǎn)分各為100分。
2、市統考地點(diǎn)：汾陽(yáng)路20號，上海音樂(lè )學(xué)院內。
3、市統考時(shí)間：xxxx年1月23日24 日 (具體考試科目及時(shí)間見(jiàn)考試安排表)
4、市教育考試院根據專(zhuān)業(yè)考試總成績(jì)和單科成績(jì)要求，確定市音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考合格線(xiàn)，于xxxx年2月下旬向考生發(fā)出統考成績(jì)單，對合格考生發(fā)放市統考合格證，并公示合格考生名單。
四、考試內容和要求
1、聲樂(lè )演唱
(1)考試目的：通過(guò)考生的歌曲演唱，測定考生的嗓音條件、音準、節奏及音樂(lè )表現等。
(2)考試要求：考生自備歌曲三首，內容包括中外民歌、藝術(shù)歌曲、創(chuàng )作歌曲、歌劇詠嘆調等(通俗唱法除外)�？荚嚂r(shí)由考生本人自選一首，考官抽選一首，共演唱兩首。演唱時(shí)間不超過(guò)6分鐘。
(3)評分標準：考官通過(guò)對考生的演唱技巧(40%)、音準節奏(20%)、語(yǔ)言風(fēng)格(20%)、臺風(fēng)表現(20%)，給予綜合評分，成績(jì)評定采用百分制。
每個(gè)聲樂(lè )考場(chǎng)備有鋼琴伴奏教師，考生需提供伴奏譜，考生不能攜帶錄音伴奏帶進(jìn)行考試�？忌嗫蓭О樽嗳藛T。
2、樂(lè )器演奏
(1)考試目的：通過(guò)考生的樂(lè )器演奏，選拔區分考生的演奏水平和音樂(lè )表現能力。
(2)考試要求：
�、� 鍵盤(pán)樂(lè )器(鋼琴、雙排鍵電子琴、手風(fēng)琴)練習曲一首;自備樂(lè )曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘(背譜演奏);視奏(當場(chǎng)發(fā)譜)。
�、� 管弦樂(lè )器一套音階、琶音(弦樂(lè )加奏雙音音階);練習曲一首;自備樂(lè )曲兩首，抽考其中一首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘(背譜演奏);視奏(當場(chǎng)發(fā)譜);西洋打擊樂(lè )：自備小軍鼓練習曲一首;自選馬林巴(自備練習曲或樂(lè )曲一首)或定音鼓(自備練習曲或樂(lè )曲一首)。
�、� 民族樂(lè )器自備樂(lè )曲三首，抽考其中兩首，每位考生演奏不超過(guò)8分鐘(背譜演奏);視奏(當場(chǎng)發(fā)譜)。
(3)評分標準：考官通過(guò)對考生的音樂(lè )風(fēng)格把握及樂(lè )曲的完整性(70%)，技術(shù)把握的準確性(20%)、視奏的.節奏準確及流暢性(10%)，給予綜合評分，成績(jì)評定采用百分制。
3、樂(lè )理
(1)考試目的：樂(lè )理是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的基本理論知識，是報考音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生的必考科目。通過(guò)考試，主要檢測考生對音樂(lè )中各種要素的基礎知識的掌握程度。
(2)內容與要求：
�、� 音符休止符(高音、低音譜號譜表、各種音符休止符、音的分組、半全音的分類(lèi)、等音、十二平均律)。
�、� 常用符號(速度力度記號、演奏法記號、省略記號、裝飾音、常用術(shù)語(yǔ))。
�、� 節奏節拍(拍號、音值組合)。
�、� 音程和弦(各類(lèi)音程和弦的原轉位、調內音程和弦的構成和解決)。
�、� 調性(大小調式、民族調式、調號、辨別調式)。
(3)參考書(shū)目：《音樂(lè )理論基礎》，李重光編，人民音樂(lè )出版社
4、視唱練耳
(1)考試目的：本科目是音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)的必考科目。視唱練耳考試是通過(guò)音樂(lè )聽(tīng)覺(jué)能力、視唱能力和音樂(lè )記憶力的測試來(lái)檢驗考生的音樂(lè )素質(zhì)，鑒定考生是否具備學(xué)習音樂(lè )的必備聽(tīng)覺(jué)條件。
(2)內容與要求：
�、倬毝P試
a、聽(tīng)辨和聲音程：八度以?xún)葐我舫�，僅要求寫(xiě)出性質(zhì);
b、聽(tīng)辨柱式和弦：大3、小3原位、轉位，減3增3原位，僅要求寫(xiě)出性質(zhì);
c、聽(tīng)寫(xiě)節奏：2/4拍、3/4拍，包含常用節奏及若干較復雜節奏，用無(wú)音高的五線(xiàn)譜音符記寫(xiě);
d、聽(tīng)寫(xiě)旋律：一個(gè)升或一個(gè)降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8小節，包含常用節奏及若干較復雜節奏，用五線(xiàn)譜記寫(xiě)。
�、谝暢谠�
一個(gè)升或一個(gè)降調號的大調或小調，2/4拍、3/4拍，8~12小節，兩條均為五線(xiàn)譜。
(3)參考書(shū)目：《單聲部視唱教程》，上海音樂(lè )出版社
五、考務(wù)管理
市統考試區設在上海音樂(lè )學(xué)院(汾陽(yáng)路20號)內�？紙�(chǎng)由上海音樂(lè )學(xué)院提供，考場(chǎng)考務(wù)工作人員以上海音樂(lè )學(xué)院的老師為主，其它招生院校人員輔助。
市統考準考證起訖號： 10800011089999
實(shí)施方案 篇5
吸煙有害健康，已經(jīng)是不爭的事實(shí)，如吸煙可導致癌癥、心血管疾并腦血管疾并呼吸道疾病等；吸煙不但對吸煙者有害，而且危害他人。世界上許多國家都在向這一陋習宣戰，我國于XX年元月正式加入世界衛生組織《煙草控制框架公約》。衛生部、國家中醫藥管理局、總后勤部衛生部、武警部隊后勤部于XX年5月聯(lián)合發(fā)文創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”。
世界衛生組織《煙草控制框架公約》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《公約》）是醫藥衛生領(lǐng)域第一部具有法律約束力的多邊條約，于XX年元月在我國正式生效�！豆s》第8條要求締約方采取有效措施，防止公眾接觸煙草煙霧。XX年7月，《公約》第二次締約方大會(huì )通過(guò)了《防止接觸煙草煙霧準則》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《準則》）。按照《準則》要求，我國應當在所有室內公共場(chǎng)所、室內工作場(chǎng)所、公共交通工具和其他可能的室外公共場(chǎng)所完全禁止吸煙。
中華醫學(xué)會(huì )、中華預防醫學(xué)會(huì )等醫學(xué)團體和北京大學(xué)醫學(xué)部、北京協(xié)和醫學(xué)院、中南大學(xué)湘雅醫學(xué)院等醫學(xué)院校于XX年3月發(fā)起了衛生工作者控煙“雙十”行動(dòng)，創(chuàng )建“無(wú)煙校園”、“無(wú)煙醫院”。
控煙履約，人人有責，衛生行政部門(mén)和醫療衛生機構更應起表率作用。為帶頭做好控煙履約工作，根據《公約》和《準則》精神及衛生部等部委（衛婦社發(fā)[XX]48號）文件精神，結合我院實(shí)際情況，創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”，特制訂我院創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”實(shí)施方案。
一、指導思想
以《公約》和《準則》精神及衛生部等部委（衛婦社發(fā)[XX]48號）文件精神為指導，以“拒絕煙草 從我做起 引領(lǐng)健康 人人有責”為主題，創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”。
二、工作目標
通過(guò)創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的組織實(shí)施，在XX年底實(shí)現衛生部《無(wú)煙醫療衛生機構標準（試行）》的基本達標，實(shí)現醫院室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙目標，到XX年底通過(guò)評審，建成“無(wú)煙醫院”。
三、組織管理
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
成 員：
�。ǘ┕ぷ餍〗M
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
秘 書(shū)：
�。ㄈ┺k公室
主 任：
副主任：
�。ㄋ模┛剖�、病房小組
以科室、病房為基本單位（包括行政科室、后勤班、組等），成立以科室主任任組長(cháng)，副主任或護士長(cháng)任副組長(cháng)的二級單位工作小組，并設控煙監督員。
四、宣傳教育 提高認識
作為醫療衛生機構和衛生工作者，必須要認識到“吸煙有害健康”的實(shí)質(zhì)、“控煙或戒煙”的方法和“勸導吸煙者戒煙”的技巧等，必須要認識到“控煙履約，人人有責”的重要性，必須要認識到創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的意義。通過(guò)知識講座、報刊網(wǎng)絡(luò )宣傳、資料匯編等各種宣傳教育方式，向全體職工、病友及其家屬宣傳教育“吸煙有害健康”、“怎樣控煙或戒煙”、“控煙履約，人人有責”等理念。
�。ㄒ唬┒ㄆ谂e辦“吸煙與健康”的知識講座和健康教育講座 每個(gè)月輪流對不同科室職工和醫學(xué)生舉辦一次“吸煙與健康”知識講座，每個(gè)月每個(gè)病房要對病友及其家屬舉辦一次“吸煙與健康”的健康教育講座。
�。ǘ﹨R編“吸煙與健康”的相關(guān)知識材料和健康宣教材料，包括《公約》、《準則》、衛生部相關(guān)文件、無(wú)煙醫院標準、湘雅醫院無(wú)煙醫院實(shí)施方案、吸煙與健康知識、控煙戒煙方法等材料，編輯湘雅醫院創(chuàng )建無(wú)煙醫院手冊、健康宣教手冊。
�。ㄈ┰谠簣蠛歪t院網(wǎng)站開(kāi)辟“吸煙與健康”的專(zhuān)題欄目。
�。ㄋ模┰卺t院門(mén)診、急診、病房、辦公室、會(huì )議室等處張貼“吸煙與健康”的宣教海報和設置宣傳展板。
�。ㄎ澹⿲ⅰ拔鼰熍c健康”的健康宣教資料納入住院病人指南，并在門(mén)診、急診、病房等公共場(chǎng)所擺放，免費取閱。
�。┽t院內禁止放置煙具物品及張貼或派發(fā)各種形式的煙草廣告和宣傳資料。
五、制定制度 規范管理
要創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”，真正體現“拒絕煙草、從我做起，引領(lǐng)健康、人人有責”的主題，需制定相應的控煙制度，規范控煙管理。
�。ㄒ唬┮灶I(lǐng)導小組為指導，工作小組和辦公室負責制訂創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的實(shí)施方案和工作計劃，指導、協(xié)調、督導各項工作的開(kāi)展和落實(shí)；科室、病房小組負責本單位創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”相關(guān)制度和措施的`落實(shí)；實(shí)行醫院、科室分級管理，支部協(xié)助管理的創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的管理模式。
�。ǘ┽t院二級單位設有控煙監督員，佩帶統一標識，開(kāi)展控煙日常工作，并有文書(shū)記錄。
�。ㄈ┰卺t院門(mén)診、急診、病房、辦公室、會(huì )議室等處設置“禁止吸煙”標識，禁止在醫院室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙。
�。ㄋ模┙乖卺t院內門(mén)診、急診、病房、辦公室、會(huì )議室、休息室等區域放置煙灰缸等煙具。
�。ㄎ澹┤郝毠び胸熑�、有義務(wù)勸阻吸煙者，鼓勵和幫助吸煙職工戒煙；醫生和護士在對吸煙患者進(jìn)行診治和護理時(shí)應對其進(jìn)行戒煙勸導。
�。┰卺t院內任何地點(diǎn)均禁止銷(xiāo)售煙草制品。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展“吸煙與健康”的知識講座和健康教育講座及控煙宣傳。
�。ò耍┰O立中南大學(xué)湘雅醫院戒煙門(mén)診、戒煙咨詢(xún)電話(huà)，有醫生參與。
�。ň牛┟總�(gè)科室、病房（包括行政科室、后勤班、組等）要積極參加創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”活動(dòng)，爭創(chuàng )“無(wú)煙科室”、“無(wú)煙病房”。
�。ㄊ⿲⒐ぷ魅藛T戒煙、不在公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙、宣傳煙草危害知識、勸阻吸煙和提供戒煙服務(wù)等納入醫院科室管理和科室精神文明建設考核體系中。
�。ㄊ唬┙�、健全中南大學(xué)湘雅醫院創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”考評獎懲制度。
�。ㄊ⿲ⅰ翱責熉募s”納入中南大學(xué)湘雅醫院的發(fā)展規劃中。
�。ㄊ┒ㄆ陂_(kāi)展全院職工和患者及其家屬對創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”的滿(mǎn)意度調查。
六、落實(shí)責任 嚴明獎懲
為在XX年底實(shí)現衛生部《無(wú)煙醫療衛生機構標準（試行）》的基本達標，實(shí)現醫院室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙目標，到XX年底通過(guò)評審，建成“無(wú)煙醫院”，需層層落實(shí)責任，人人明確職責，加強考評力度，嚴明獎懲制度。
�。ㄒ唬┮钥剖覟閱挝婚_(kāi)展創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”活動(dòng)，落實(shí)科主任負責制，成立以科主任為核心的控煙工作小組，有控煙計劃和實(shí)施方案，負責轄區內控煙工作。
�。ǘ┽t院二級單位必須設有控煙監督員，佩帶統一標識，開(kāi)展控煙日常工作。
�。ㄈ� 全院職工要積極參加“吸煙與健康”的知識培訓，培訓率要達到100%。
�。ㄋ模┛剖覍Σ∮鸭捌浼覍俚摹拔鼰熍c健康”的健康宣教要達到100%，健康教育宣傳資料達到發(fā)放率100%。
�。ㄎ澹┤郝毠ひ莆湛責煼椒ê图记�，人人有責任、有義務(wù)勸阻吸煙者，鼓勵和幫助吸煙職工戒煙；醫生和護士在對吸煙患者進(jìn)行診治和護理時(shí)應對其進(jìn)行戒煙勸導。
�。┤郝毠ぷ杂X(jué)遵守制度，不在醫院室內公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所吸煙。
�。ㄆ撸┛剖也辉谑覂裙矆�(chǎng)所和工作場(chǎng)所擺放煙灰缸等煙具。
�。ò耍└髀毮懿块T(mén)、各支部還要協(xié)助各臨床科室和病房創(chuàng )建“無(wú)煙醫院”。
�。ň牛⿲�(chuàng )建“無(wú)煙醫院”和控煙工作納入醫院科室管理和科室精神文明建設考核體系中。
�。ㄊ﹦�(chuàng )建“無(wú)煙醫院”辦公室定期進(jìn)行控煙活動(dòng)抽查和全面檢查，將檢查結果在院務(wù)會(huì )上通報。
實(shí)施方案 篇6
機械工程學(xué)院召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì )議，會(huì )議圍繞學(xué)院學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，學(xué)習并討論了實(shí)施方案中需要進(jìn)一步改進(jìn)的內容，并對學(xué)習調研階段的調研題目進(jìn)行了深入探討。學(xué)校深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導檢查專(zhuān)家陳世祿，段鳳英蒞臨指導。學(xué)院全體領(lǐng)導班子出席了會(huì )議。
學(xué)院深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)、學(xué)院黨委書(shū)記許紀倩首先傳達了學(xué)校領(lǐng)導小組關(guān)于學(xué)院活動(dòng)實(shí)施方案的反饋意見(jiàn)，并向在座的檢查指導專(zhuān)家介紹了學(xué)院實(shí)施方案、第一階段學(xué)習計劃和調研計劃。強調學(xué)院此次活動(dòng)以“質(zhì)量求生存、特色求創(chuàng )新、外延求發(fā)展”為活動(dòng)主題，重點(diǎn)從兩方面深入開(kāi)展調查研究，解決突出問(wèn)題：
�。ㄒ唬┮詫W(xué)校第十次代表大會(huì )提出的“今后五年學(xué)校改革發(fā)展的主要工作”中“積極培育機械工程、動(dòng)力工程與工程熱物理成為全國一級重點(diǎn)學(xué)科”為載體，制定和完善“以工為主，多學(xué)科相互滲透，協(xié)調發(fā)展，在大型機械、熱能動(dòng)力學(xué)科方面優(yōu)勢突出，在國內處于先進(jìn)行列，在國外有較大影響的研究教學(xué)型學(xué)院”為目標的發(fā)展規劃。
�。ǘ﹪@學(xué)院文化建設，開(kāi)展系所文化建設狀況的調研，努力營(yíng)造團結和諧，積極向上的氛圍，形成推進(jìn)學(xué)院和諧發(fā)展的合力。
結合活動(dòng)主題和突出問(wèn)題，學(xué)院深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)、學(xué)院院長(cháng)王立就實(shí)施方案中提出的八個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行了逐一分析，對影響和制約學(xué)院事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題進(jìn)行了重點(diǎn)分析，并對下一步如何開(kāi)展調研工作，落實(shí)調研實(shí)踐，并最終形成切合實(shí)際的調研報告，與在會(huì )的專(zhuān)家和班子成員進(jìn)行了深入交流和探討。強調要將調研思路和措施進(jìn)一步具體化、目標化、責任化，形成保障和推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的長(cháng)效機制。
指導檢查專(zhuān)家陳世祿在總結發(fā)言中談到，通過(guò)參加此次討論活動(dòng)，可以看出，機械工程學(xué)院黨政領(lǐng)導班子對深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)高度重視，準備充分，為下一步開(kāi)展工作奠定了良好的基礎，學(xué)院的實(shí)施方案符合中央和學(xué)校的有關(guān)精神和要求，通過(guò)下午的討論活動(dòng)，學(xué)院的學(xué)習實(shí)踐重點(diǎn)和方向更加突出，希望能夠在今后的學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)中能夠與學(xué)院進(jìn)一步進(jìn)行溝通。同時(shí)，作為指導檢查專(zhuān)家，他也提出了幾點(diǎn)建議：
�。ㄒ唬┫Ｍ麑W(xué)院進(jìn)一步做好思想動(dòng)員，吸引廣大的教職工黨員和學(xué)生黨員參加到學(xué)院的.學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)當中來(lái)；
�。ǘ┥钊雽W(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )上級領(lǐng)導的講話(huà)精神，尤其是教育部門(mén)領(lǐng)導的講話(huà)精神，對學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)有著(zhù)重要的指導意義；
�。ㄈ┌凑諏W(xué)校會(huì )議的精神，要進(jìn)一步修改和完善學(xué)院深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)實(shí)施方案，進(jìn)一步明確目標，找準突出問(wèn)題，力求活動(dòng)落到實(shí)處，取得實(shí)效；
在尋找制約學(xué)院事業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題時(shí)，要做到：
1、在學(xué)校確定的目標指導下，確定和把握學(xué)院的活動(dòng)主題，結合學(xué)院實(shí)際，尋找和發(fā)現目前最突出的問(wèn)題；
2、以科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為指導，一定要突出重點(diǎn)，解決突出問(wèn)題；
3、研究和解決突出問(wèn)題時(shí)，不能脫離國際大環(huán)境和國內新情況。
�。ㄋ模⿲W(xué)院的方案完善后，要按照進(jìn)度，抓好各階段、各環(huán)節的落實(shí)和分類(lèi)指導。
實(shí)施方案 篇7
根據《**省財政廳、**省教育廳關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的通知》，為保證項目工程按要求如期完成和正常運行，結合我區實(shí)際，特制訂《**區農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃實(shí)施方案》。
一、指導思想
以國家和省教育規劃綱要為指導，加快信息化基礎設施配備，努力提高中小學(xué)教育信息化整體水平，促進(jìn)教育公平和均衡發(fā)展，加快教育現代化進(jìn)程。以師生應用為本，以提高辦學(xué)質(zhì)量和效益為中心，優(yōu)化多媒體教學(xué)資源建設，強化應用培訓，提升管理水平，構建優(yōu)質(zhì)資源共享的網(wǎng)絡(luò )多媒體教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)形成日常信息化課堂教學(xué)方式，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
二、目標和任務(wù)
我區農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃的總體目標是：按照推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設的總體要求，為農村義務(wù)教育學(xué)校裝備教學(xué)實(shí)驗儀器設備、音體美器材、班班通教學(xué)設備。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)實(shí)驗儀器設備。一是小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室；二是初中理科實(shí)驗室，包括物理、化學(xué)、生物實(shí)驗室設備。
(二)音體美器材。在整合原有教學(xué)設備的基礎上，依據《**省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》的基本要求配備，滿(mǎn)足正常的教育教學(xué)需要。
�。ㄈ﹫D書(shū)。按小學(xué)每生15冊、初中25冊標準進(jìn)行配備，同時(shí)，根據各單位現有實(shí)際情況，為各中小學(xué)配備基本需要的圖書(shū)架、閱覽桌。
�。ㄋ模┌喟嗤ㄔO備。結合中小學(xué)教育信息化的需求，為農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校每個(gè)班級配置一套多媒體教學(xué)設備、每校配備部分教師電子備課室、計算機教室等設備，滿(mǎn)足師生應用信息化手段教學(xué)的需要。
三、實(shí)施原則
�。ㄒ唬┛茖W(xué)規劃、突出重點(diǎn)。確定項目學(xué)校以學(xué)校布局調整和推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的精神和要求為指導，以實(shí)現教育技術(shù)裝備標準化為基本目標，充分考慮學(xué)校的校舍、場(chǎng)地等基礎條件和應用管理的能力，科學(xué)制定總體建設規劃和分年度實(shí)施方案。
�。ǘ┙y籌兼顧、合理安排。統籌考慮教學(xué)裝備配備問(wèn)題，既要向薄弱學(xué)校傾斜，又要向薄弱環(huán)節傾斜，特別是音體美器材和班班通等，使其按照課程教學(xué)規定要求，實(shí)現整體均衡達標。
�。ㄈ┟鞔_責任、確保質(zhì)量。為確保教學(xué)裝備質(zhì)量，該項目在學(xué)校意愿的基礎上，嚴格按照《政府采購法》等有關(guān)法律法規，建立規范的'招投標機制和相應的責任機制，實(shí)行集中采購、交鑰匙的方法。
�。ㄋ模┲卦趹�、杜絕浪費。區教辦將組織專(zhuān)家對項目實(shí)施效果進(jìn)行評估驗收，確保實(shí)現政策目標，確保教育資源有效利用。各校要加強圖書(shū)、實(shí)驗室、信息技術(shù)等方面的人員配備，抓好實(shí)驗教學(xué)、圖書(shū)閱讀和信息化手段教學(xué)，提高圖書(shū)、教學(xué)儀器設備、多媒體遠程教學(xué)設備的利用率。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強組織領(lǐng)導。農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃將為我區實(shí)施課程改革、鞏固提高九年義務(wù)教育水平、推進(jìn)區域內義務(wù)教育均衡發(fā)展提供基本的技術(shù)支撐和條件保障。這是一項德政工程、民生工程、陽(yáng)光工程。因此，圓滿(mǎn)完成這項工作是基本要求，也是一項政治任務(wù)，全區所有義務(wù)教育學(xué)校務(wù)必引起高度重視，切實(shí)增強責任感和緊迫感。
�。ǘ┱J真做好前期準備工作。要按照省定標準和要求做好配套用房、場(chǎng)地的建設和準備工作。實(shí)驗室設備、儀器、文體器材、課桌凳、圖書(shū)等方面省裝備處已專(zhuān)門(mén)下文提出具體要求。班班通前期準備以本方案中的要求為準。
�。ㄈ﹪栏耱炇张c管理。一是要及時(shí)做好相關(guān)設備和圖書(shū)的接收、安裝和驗收工作。二是要建立和完善項目設備管理的各項制度，定期進(jìn)行安全檢查和設備維護。三是充分利用裝備資源，大力開(kāi)展教育教學(xué)應用活動(dòng)。要防止閑置浪費，寧可用壞，不能放壞。資源建設和教師培訓要統籌考慮，同步推進(jìn)。
�。ㄋ模┘訌姸綄c檢查。區教育局將組織專(zhuān)班對項目實(shí)施的情況進(jìn)行檢查驗收，檢查各校的教育技術(shù)裝備規劃是否合理、是否嚴格把握各項工作的時(shí)間節點(diǎn)、項目實(shí)施是否到位，設備使用、管理是否達到等。對工作做得好的學(xué)校，區教育局將在后續項目予以?xún)A斜。對工作不力的，將約談單位負責人，并停止安排其他項目與經(jīng)費。
實(shí)施方案 篇8
打造和諧、高效、快樂(lè )的數學(xué)課堂是每一位數學(xué)教師的夢(mèng)想和追求，高效的課堂可以讓學(xué)生在有限的時(shí)間內掌握更多的知識，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
一、有效備課是構建和諧高效數學(xué)課堂的前提
備好課是上好課的基礎，一節課只有短短40分鐘的時(shí)間，如果沒(méi)有充分備課，教師就會(huì )像走馬觀(guān)花似的，想到哪講到哪。教師對課堂生成沒(méi)有提前預設，課堂上也會(huì )因為教師的調控力差而降低效率。作為一名數學(xué)教師，筆者認為，有效備課要做到以下幾點(diǎn)：
1.備課標
新課標中對不同學(xué)段的教學(xué)目標做出了科學(xué)而具體的規定。教學(xué)之前應認真研讀，知道不同學(xué)段的具體教學(xué)目標，定位要難易適中，充分考慮三維目標的統一，針對不同的學(xué)生制定不同層次的教學(xué)目標。要清楚本節或本章在整本書(shū)或整個(gè)學(xué)段的地位，緊扣基礎，突破重難點(diǎn)。
2.備教材
筆者認為，在教數學(xué)之前，應熟讀一到六年級所有的小學(xué)數學(xué)教材，明確所學(xué)內容在整個(gè)小學(xué)階段的地位和作用。同時(shí)教材也是學(xué)生獲取知識的主要來(lái)源，充分利用教材，開(kāi)展創(chuàng )造性的教學(xué)，是構建和諧高效數學(xué)課堂的關(guān)鍵。
3.備學(xué)法
新課標中明確指出，課堂上要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。課堂上，每個(gè)教學(xué)環(huán)節都應該有具體的、適合學(xué)生學(xué)習的方法，讓學(xué)生知道學(xué)習什么，怎么學(xué)習，最終達到什么樣的目標，讓學(xué)生掌握并積累一定的自學(xué)方法，提高自學(xué)能力。良好的自學(xué)能力也是構建和諧高效數學(xué)課堂的有利因素，教師缺少對學(xué)生自學(xué)能力的培養是導致課堂低效的一個(gè)重要原因。
4.備學(xué)生
了解學(xué)生的個(gè)性，掌握學(xué)生的學(xué)習情況和接受水平，只有這樣才能靈活的.設計教法，實(shí)施分層作業(yè)，培優(yōu)補差，對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行有效輔導。
5.備問(wèn)題
解決問(wèn)題是數學(xué)學(xué)習的重點(diǎn)，課堂上教師問(wèn)題的設計，是進(jìn)行高效教學(xué)的關(guān)鍵，備課時(shí)必須把備課堂提問(wèn)當作一個(gè)重點(diǎn)，避免提問(wèn)隨意與無(wú)效。問(wèn)題設計要有科學(xué)性、目的性和層次性。需要集體回答的問(wèn)題要難易適中，讓學(xué)生跳一跳能夠得著(zhù)。
個(gè)別提問(wèn)的問(wèn)題設計要有層次性，對優(yōu)等生的問(wèn)題要有一定的深度；對基礎較差的學(xué)生可以先從較簡(jiǎn)單的問(wèn)題入手，培養他們的積極性，增強成功體驗。呈現問(wèn)題后要給學(xué)生一定的思考時(shí)間。備課時(shí)還要注意對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題意識的培養，有時(shí)候提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。
二、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程是構建和諧高效數學(xué)課堂的關(guān)鍵
1.選擇行之有效的教學(xué)手段和教學(xué)方法
�。�1）巧妙運用多媒體。利用多媒體教學(xué)，可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內獲取大量的教學(xué)信息，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習效率。如在學(xué)習一年級下冊《找規律》時(shí)，就可利用課件將多彩的圖像和生活中有規律的圖片展現在學(xué)生面前，有利于學(xué)生對有規律物體的理解。隨著(zhù)教育教學(xué)手段的現代化，在一些難點(diǎn)問(wèn)題的突破上多媒體也起到了事半功倍的作用。
�。�2）教學(xué)方法靈活多樣。小學(xué)生生性活潑好動(dòng)，此時(shí)他們的思維以直觀(guān)形象思維為主，低年級教師可以把動(dòng)畫(huà)、童話(huà)、故事、游戲、競賽等兒童喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式引入課堂。如一年級下冊，學(xué)習《20以?xún)鹊耐宋粶p法》時(shí)，學(xué)生對枯燥乏味的計算并不怎么感興趣，但筆者采用游戲、競賽的方法，就有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。教學(xué)中要靈活運用多種教學(xué)方法，讓教學(xué)真正“活”起來(lái)。
2.關(guān)注到課堂的每一個(gè)角落，正確評價(jià)學(xué)生
現在大班化教學(xué)已經(jīng)是很多地方普遍存在的問(wèn)題，也是教師無(wú)法改變的現狀，因此教師們應不斷提高自己的能力，采用多種策略，盡量照顧到每個(gè)學(xué)生。如課堂上經(jīng)常用“誰(shuí)還沒(méi)有回答問(wèn)題”，“誰(shuí)聽(tīng)懂，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看”等語(yǔ)言，來(lái)提醒每個(gè)學(xué)生回答問(wèn)題。同時(shí)，對于學(xué)生的回答要及時(shí)評價(jià)。當然也可以發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，使每個(gè)學(xué)生都能得到鍛煉。對班級中的弱勢群體，教師在學(xué)習上和生活上都要給予他們極大的關(guān)愛(ài)，不要直接否定一個(gè)學(xué)生，要看到他們的長(cháng)處。
3.注重數學(xué)與其他學(xué)科及生活的整合
教師不要讓學(xué)生為了學(xué)數學(xué)而學(xué)數學(xué)，要充分挖掘教材中一切可以利用的素材，讓數學(xué)知識應用到各個(gè)方面、各個(gè)學(xué)科，應用到我們的生活中。如教學(xué)《有用的搭配》時(shí)，教師是這樣設計的，在引出問(wèn)題后，依次出示了數學(xué)中數字的搭配、語(yǔ)文中拼音的搭配、美術(shù)中顏色的搭配、音樂(lè )中音符的搭配、生活中衣服的搭配等等，讓數學(xué)融入到各個(gè)學(xué)科和生活中，讓學(xué)生真正體會(huì )到數學(xué)無(wú)處不在，感受數學(xué)的美，體會(huì )數學(xué)的魅力。
三、重視課后與課堂的緊密銜接，為構建和諧高效數學(xué)課堂提供保障
由于學(xué)生思維發(fā)展水平的限制，可能有些知識的教學(xué)需要分幾節或幾個(gè)學(xué)期來(lái)完成，這就要注意知識間的聯(lián)系和系統化，及時(shí)對所學(xué)內容進(jìn)行復習。由此可見(jiàn)，課后復習是學(xué)習的重要環(huán)節，它有利于督促學(xué)生及時(shí)鞏固課堂所學(xué)內容，查漏補缺，有利于教師及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況，為下一節教學(xué)做好準備。同時(shí)，通過(guò)復習還可以幫助后進(jìn)生趕上課程進(jìn)度。
綜上所述，構建和諧高效的數學(xué)課堂是課前、課堂、課后等因素的有機整合，只有真正實(shí)現了和諧高效的課堂教學(xué)，才會(huì )真正實(shí)現人人學(xué)數學(xué)，使不同的人在數學(xué)上得到不同的發(fā)展。
實(shí)施方案 篇9
根據《XX省工商局關(guān)于印發(fā)全省工商系統“八閩紅盾出擊”——20xx年查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)專(zhuān)項行動(dòng)工作方案的通知》(閩工商企監〔20xx〕291號)要求，市工商局決定于20xx年6月至20xx年10月，集中開(kāi)展“八閩紅盾出擊”—20xx年查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)專(zhuān)項行動(dòng)。為扎實(shí)有效開(kāi)展專(zhuān)項行動(dòng)，確保行動(dòng)取得實(shí)效，特制定本方案。
一、工作目標
緊緊圍繞全面深化改革這一主線(xiàn)，以貫徹落實(shí)省“查無(wú)”辦法為契機，遵循“各司其職、分工協(xié)作、綜合治理、教育疏導”的原則，加大對無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為的查處力度。通過(guò)專(zhuān)項行動(dòng)，依法查處一批案件，曝光一批典型案例，遏制無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為的.蔓延，推動(dòng)市場(chǎng)主體發(fā)展壯大，樹(shù)立工商部門(mén)的執法權威和“紅盾衛士”的良好形象。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘袝r(shí)間集中力量，抓住重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域，嚴肅查處存在生產(chǎn)安全隱患、危害人身健康、侵犯知識產(chǎn)權、制售假冒偽劣商品、造成水土流失、環(huán)境影響、影響社會(huì )治安和城市管理、干擾群眾日常生活、有損于青少年健康成長(cháng)環(huán)境等無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為，維護市場(chǎng)經(jīng)濟秩序。
�。ǘ┙Y合黑網(wǎng)吧專(zhuān)項治理行動(dòng)、安全生產(chǎn)工作、全省道路交通安全綜合整治“三年行動(dòng)”、“清剿火患”戰役、“三電”設施安全保護等工作開(kāi)展專(zhuān)項行動(dòng)。
三、工作安排
�。ㄒ唬┡挪殡A段（7月上旬）。結合本地實(shí)際，認真研究整治措施，針對性地開(kāi)展專(zhuān)項行動(dòng)。要開(kāi)展摸底排查，登記造冊并將無(wú)照經(jīng)營(yíng)錄入動(dòng)態(tài)監管系統。
�。ǘ┱坞A段（7月中旬至9月）。要加強對重點(diǎn)區域和時(shí)段的檢查，及時(shí)查處取締無(wú)照經(jīng)營(yíng)行為。整治中，除本部門(mén)的專(zhuān)項行動(dòng)外，涉及多個(gè)部門(mén)的，應積極提請當地政府統一領(lǐng)導，開(kāi)展專(zhuān)項行動(dòng)或部門(mén)間的聯(lián)合行動(dòng)。
�。ㄈ┛偨Y階段（10月上、中旬）。各單位要對專(zhuān)項行動(dòng)情況進(jìn)行全面回顧和總結，鞏固成果，總結經(jīng)驗。
四、工作要求
�。ㄒ唬┙y一思想認識。各單位要認真組織學(xué)習省“查無(wú)”辦法，結合本地實(shí)際，開(kāi)展摸底排查，確定整治的重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域，認真研究整治措施，制定專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施方案，針對性地開(kāi)展專(zhuān)項行動(dòng)。
�。ǘ┞鋵�(shí)信息報送。各工商所將專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施方案和專(zhuān)項行動(dòng)總結（含《“八閩紅盾出擊-查處無(wú)照經(jīng)營(yíng)”專(zhuān)項行動(dòng)統計表》）以書(shū)面和電子文檔材料形式，分別于7月12日前和10月16日前報市場(chǎng)科，重大情況要隨時(shí)報告。
實(shí)施方案 篇10
一、分組情況
本班有43名同學(xué)，其中男同學(xué)9名，女同學(xué)34名。為了更公平、公正的對全班同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，因此把本班學(xué)生按照學(xué)習成績(jì)、男女比例、自由組合相結合分成四個(gè)大組，依次為狼牙—鳳舞九天（12）、晨曦瀚海（10）、a—one（10）、be—90（11）。每一組設正副組長(cháng)各一名，紀律監督員、衛生監督員各一名。每一大組分成兩個(gè)小組，由正副組長(cháng)各分管。
二、班級管理
本班本著(zhù)“我的班級我做主，我的班級我改善”的原則，進(jìn)行人性化管理，每周由四個(gè)組進(jìn)行值周組輪流制。值周組負責管理、記錄班級的'學(xué)習、紀律、衛生等情況。值周時(shí)間為每周六開(kāi)始到下周五結束。每周一班會(huì )進(jìn)行兩個(gè)組的交接，每組都要有計劃和總結，以及小組的學(xué)習情況和紀律情況的公示，評出周冠軍。
三、評價(jià)方案
（一）學(xué)習方面：
分成學(xué)生自評和教師評價(jià)、日常測試三部分。
1。學(xué)生自評：按小組在課堂回答問(wèn)題次數和課后交流。以五分為基礎進(jìn)行加減分。
2。 教師評價(jià)：利用教師課堂反饋表的形式，分成課堂表現情況和作業(yè)完成情況。分a、b、c、d四等，
即：a。課堂活動(dòng)中積極參與，與小組成員團結協(xié)作，效果好。（5分）b。能較好參與課堂活動(dòng)，團結合作，效果還好。（3分）
c。遵守課堂紀律，與小組同學(xué)相互配合。（1分）
d。不能做到以上三點(diǎn)。（0分）
3。日常測試：無(wú)論那一科考試，各科課代表在考試后算出小組的平均分，記錄在冊。
每堂課都有評價(jià)記分，每天一匯總，每周一公示，每月一總結，確定各組等次或計分，選出明星小組和星個(gè)人，每學(xué)期綜合評價(jià)，根據周評價(jià)結果，評出學(xué)期先進(jìn)，主要采取分數形式。
（二）紀律方面：
主要以值周小組為主，管理記錄小組自習紀律、遲到早退、快樂(lè )大課間評比（以級部評定為主）、衛生評比。以五分為基礎分進(jìn)行加減�？鄯�、加分都要注明原因。
（三）文體活動(dòng)：
1。班會(huì )承辦：由值周組承辦班會(huì )，圍繞主題各個(gè)小組分別以演講、娛樂(lè )節目等形式展示，同時(shí)進(jìn)行兩值周組的交接。
2。文體活動(dòng)承辦：小組輪流舉辦活動(dòng)，可以是體育比賽也可是文娛比賽。每周一班會(huì )時(shí)間承辦組公布計劃，一周準備時(shí)間，一周比賽時(shí)間。每?jì)芍茉u出優(yōu)勝組，給予表彰，同時(shí)成績(jì)記錄在學(xué)期總評中。
四、表彰獎勵
每周總結，評出小組周冠軍并掛小組幸運圖案;每月匯總評出優(yōu)勝最佳個(gè)人，除掛幸運圖案外，頒發(fā)物質(zhì)獎勵;學(xué)期末評選出明星小組和明星個(gè)人。同時(shí)建立個(gè)人成長(cháng)檔案，將本學(xué)期各個(gè)方面表現記錄在冊，一學(xué)年后記錄發(fā)展報告。
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