實(shí)施方案6篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案6篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
從做班主任開(kāi)始，我就感覺(jué)要把班級的衛生工作做好并不容易，學(xué)生要么逃避做值日，要么拖拖拉拉，要么敷衍了事。比如掃地不求質(zhì)量，擦黑板只要看不到字即可。這些現象不只存在于個(gè)別學(xué)生。這個(gè)學(xué)期初，為避免類(lèi)似情況再次發(fā)生，我在值日安排上動(dòng)了腦筋。每一組值日生分成“教室掃加拖2人，倒垃圾1人，清衛角與報紙管理1人，教室外走廊、瓷磚、教室內前排地面粉筆頭課課清1人，擦黑板及講臺整理1人，公共場(chǎng)地2人，值日檢查及監督1人”共7個(gè)項目，輪到的小組做值日一星期。同時(shí)制定了《清衛條例》，要求輪到的值日生該嚴格按照條例值日。我以為自己考慮的很周到，但值日執行下來(lái)卻不如人意。
第一個(gè)星期，地面打掃的學(xué)生頭幾天還比較認真，后有所松懈。據調查，因為有同學(xué)給他出點(diǎn)子：“只要把各走廊打掃干凈就好了，因為每個(gè)同學(xué)腳下的垃圾很難看到，隨便做做就算了，班主任也不會(huì )那么空每天都來(lái)檢查你的值日情況的�！辈贿^(guò)，為了讓學(xué)生形成好的勞動(dòng)習慣，第一個(gè)星期我親自抓值日問(wèn)題，因此教室給人一種干凈明亮的感覺(jué)。期間對勞動(dòng)委員進(jìn)行了耐心詳細地輔導，也召開(kāi)值日監督員會(huì )議。第一個(gè)月中，班級的衛生還保持得不錯。我以為我這回成功了，于是接下來(lái)我完全放手讓勞動(dòng)委員和值日監督員管理班級值日。
有一天，我趁上課，仔細觀(guān)察了一下教室，有幾處并不整潔：清衛工具不齊，垃圾桶外面有紙團，個(gè)別學(xué)生座位堆著(zhù)垃圾而沒(méi)有垃圾袋。我并沒(méi)有馬上指出，而是在課下直接提醒了勞動(dòng)委員。但情況并沒(méi)改變。經(jīng)查明是勞動(dòng)委員沒(méi)有威信，有好幾次，督促無(wú)效，但為了避免被我批評就親自代值日生完成。我經(jīng)過(guò)私下觀(guān)察，了解到導致學(xué)生不聽(tīng)勞動(dòng)委員督促的原因：
第一、開(kāi)始是提醒每一組的值日組長(cháng)，但勞動(dòng)組長(cháng)沒(méi)有做好，于是他又改為自己親自提醒，時(shí)間一久，沒(méi)有聽(tīng)他了。
第二、自身也存在一些缺點(diǎn)，在同學(xué)面前沒(méi)有威信。
第三、當他碰到挫折時(shí)，自己也放棄了，有一段時(shí)間干脆就不提醒了。
這樣只要持續一星期，就可前功盡棄。仔細一想，其實(shí)和我也有關(guān)系。他跟我反映過(guò)這樣問(wèn)題，并希望我能再次召開(kāi)值日組長(cháng)的會(huì )議，而我的答復是：“你是勞動(dòng)委員，完全有資格召開(kāi)值日組長(cháng)會(huì )議，你去組織吧，有什么問(wèn)題可以來(lái)找我�！笨伤麤](méi)有再來(lái)找我。估計值日組長(cháng)會(huì )議并沒(méi)效果，最后怕被我說(shuō)“這個(gè)工作怎么沒(méi)有做好”而親自打掃起來(lái)了�？蛇@樣做只會(huì )助長(cháng)值日生的懶惰行為。
在課間，我針對這件事情，在班級里面進(jìn)行了思想教育——《勞動(dòng)觀(guān)念勞動(dòng)習慣培養教育》，告訴同學(xué)們：“要成才，先要成人。對這一件小小的勞動(dòng)，不是可做可不做的事情，而是關(guān)系到我們成人，成才的，非做不可，且非做好不可的工作�！被蛟S，同學(xué)們不良勞動(dòng)觀(guān)念的形成不是一天兩天的事情，這次教育只維持了兩三個(gè)星期。當時(shí)我感覺(jué)沒(méi)轍，能做的只有不厭其煩地通過(guò)勞動(dòng)委員提醒值日生們做好值日。
從班級的值日情況可以看出，班級的管理貴在持之以恒，要根據具體時(shí)間，具體天氣而隨時(shí)調整，沒(méi)有一件事情是一勞永逸的。
實(shí)施方案 篇2
一、指導思想
以實(shí)現總公司下達的年度工作目標為中心，在努力推進(jìn)管理工程與大隊實(shí)際管理相結合的同時(shí)，努力提高稽查和管理水平，夯實(shí)管理基礎，突出重點(diǎn)目標，規范常規管理，狠抓落實(shí)，確保管理工程目標的實(shí)現。
二、重點(diǎn)工作目標
1、稽查管理。為確保完成總公司下達的20xx年經(jīng)濟指標，實(shí)行中層干部崗位輪換管理制度，加強稽查及清欠工作管理。 2、設備管理。健全完善設備基礎資料，落實(shí)帳、卡登記及設備核對管理，確保設備設施完整。
三、主要措施
通過(guò)繼續完善“陽(yáng)光稽查”創(chuàng )建活動(dòng)，強化執法辦案的管理體系，通過(guò)崗位輪換進(jìn)一步加強稽查管理。
四、方法步驟
稽查大隊管理工程的實(shí)施由大隊統一策劃，組織，根據本方案組織實(shí)施。
整個(gè)管理工程分三步推進(jìn)；
�。ㄒ唬┎邉濍A段（1月底完成） 1、由大隊綜合辦制定稽查大隊管理工程實(shí)施方案，由大隊領(lǐng)導班子審定后實(shí)施。 2、根據總公司專(zhuān)項管理實(shí)施細則，制定稽查大隊專(zhuān)項管理實(shí)施細則。 3、根據總公司管理工程實(shí)施方案和專(zhuān)項管理實(shí)施細則，按照總公司績(jì)效考核系統的要求，研究制定大隊考核獎懲細則和考核辦法。 4、發(fā)布稽查大隊管理工程實(shí)施方案。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（2月初——11月中旬） 1、大隊根據總公司管理工程實(shí)施方案和專(zhuān)項管理實(shí)施細則的要求，結合管理現狀，分解目標，研究制定實(shí)施方案，落實(shí)責任。 2、大隊組織落實(shí)總公司管理工程實(shí)施方案、各專(zhuān)項管理實(shí)施細則及各實(shí)施方案。精心部署，加強檢查，強力推進(jìn)。
�。ㄈ炇针A段（11月中旬——翌年1月末） 大隊組織自檢自查，并將各專(zhuān)項管理工作完成情況呈報總公司各專(zhuān)項管理推進(jìn)組。
五、組織領(lǐng)導 稽查大隊成立管理工程領(lǐng)導小組。 組 長(cháng)： 副組長(cháng)： 成 員: 領(lǐng)導小組下設辦公室，具體負責管理工程實(shí)施過(guò)程中的綜合協(xié)調工作。 主 任： 成 員： 六、幾點(diǎn)要求 1、管理工程是大隊六項工程重要內容，對于確保實(shí)現大隊年度工作目標和提升大隊整體管理水平具有重要意義。各部門(mén)要提高認識，加強領(lǐng)導，精心部署，狠抓落實(shí)，確保管理工程順利推進(jìn)，取得預期效果。 2、管理工程是一項系統工程，各部門(mén)精心組織、周密安排、通力協(xié)作。各部門(mén)要本著(zhù)“全員參與”的原則，以管理工程為載體，整體謀劃，系統推進(jìn)，確保各項目標順利實(shí)現。
實(shí)施方案 篇3
一、指導思想
堅持“以客為主，兼顧貨運，安全有序，方便快捷”的原則，在自治縣人民政府的統一領(lǐng)導下，交通、公路、農機、運管等有關(guān)部門(mén)切實(shí)履行道路交通管理職責，壓事故、保暢通，為廣大人民群眾的出行提供安全、良好的交通環(huán)境，預防重、特大交通事故的發(fā)生，確保國家財產(chǎn)和人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
二、工作目標
全縣春運道路交通安全工作要通過(guò)采取超常手段強化源頭管理、路面巡邏監控和定點(diǎn)執勤、嚴管、嚴查、嚴處各類(lèi)交通違法行為，確保道路交通安全暢通、治安秩序良好。春運期間力爭實(shí)現以下目標：一是杜絕群死群傷特大惡性道路交通事故和特大交通事故；二是不發(fā)生因管理不力而造成的嚴重交通堵塞，特別是209和321國道線(xiàn)；三是不發(fā)生影響惡劣的涉路群體性治安事件；四是公安交警隊伍無(wú)“三亂”和突出的違法違紀問(wèn)題。
三、加強組織領(lǐng)導，強化協(xié)調機制
領(lǐng)導小組下設辦公室，負責全縣春運綜合協(xié)調工作。
各鄉（鎮）人民政府和各有關(guān)部門(mén)要相應的成立春運工作領(lǐng)導機構，負責本鄉鎮本部門(mén)的春運安全檢查和管理工作，單位負責人要親自抓，確保春運各項措施的全面落實(shí)和順利進(jìn)行。
四、工作措施
�。ㄒ唬�
建立交通安全管理責任制，嚴格責任追究。為切實(shí)抓好20xx年春運工作，按照“屬地管理”和“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，層層簽訂春運工作和道路交通安全責任狀，縣政府同各鄉鎮及各有關(guān)單位、各鄉鎮與村簽訂責任狀，明確管理責任。同時(shí)要認真落實(shí)交警大隊領(lǐng)導包鄉、包片、包線(xiàn)，執勤交警包點(diǎn)、包路段的負責制。
一是要落實(shí)好客運車(chē)輛戶(hù)籍化管理責任。所有納入戶(hù)籍化管理的車(chē)輛聯(lián)系單位或民警每周要與所聯(lián)系車(chē)輛的車(chē)主、駕駛人、售票員聯(lián)系一次，提出工作要求，檢查落實(shí)情況，并與客運企業(yè)車(chē)主、駕駛人簽訂交通安全責任狀，督促駕駛人注意行車(chē)安全。路面交警在路檢路查中，對轄區客運車(chē)輛實(shí)行動(dòng)態(tài)監控，將檢查客運車(chē)輛的詳細記錄存檔。
二是要落實(shí)好客運站場(chǎng)監管責任。公安交警部門(mén)要在春運前與客運企業(yè)法人簽訂安全管理責任狀，督促各客運經(jīng)營(yíng)單位與駕駛人簽訂春運交通安全責任狀。督促客運站場(chǎng)安全檢查員對參加春運的客運車(chē)輛進(jìn)行日檢，不合格的車(chē)輛不排班，不發(fā)車(chē)。公安交警部門(mén)要在春運開(kāi)始前聯(lián)合安監、交通、運管等部門(mén)對所有的客運站場(chǎng)開(kāi)展一次安全檢查。對發(fā)現客運站場(chǎng)管理中存在的問(wèn)題，要及時(shí)向當地春運工作領(lǐng)導小組和上級公安機關(guān)春運辦匯報。
三是加強對廣大駕駛員、乘務(wù)員的宣傳教育工作，使其自覺(jué)做到不超時(shí)、不超載、不超速，不疲勞駕駛，消除事故隱患。四是縣公安交警、運管、農機等有關(guān)部門(mén)要堅持禁止非法改裝車(chē)、拼裝車(chē)、農用車(chē)、報廢車(chē)、拖拉機以及不符合安全要求的其他車(chē)輛參加營(yíng)運。六是要嚴格落實(shí)責任倒查追究制度。對因工作措施不落實(shí)、源頭管理和路面監控不到位，因失職、瀆職導致生產(chǎn)群死群傷重、特大交通交通事故的，要依法追究有關(guān)單位領(lǐng)導和責任人的責任。
�。ǘ┘哟髨谭z查力度，嚴查嚴處交通違法行為
一是公安機關(guān)要制定勤務(wù)工作方案，把主要警力部署到路面，確保轄區路段，尤其是重點(diǎn)路段安全暢通。
二是縣設立的春運交通安全檢查服務(wù)站和臨時(shí)春運執勤點(diǎn)，要對過(guò)往客運車(chē)輛進(jìn)行逐車(chē)登記檢查。春運交通安全檢查服務(wù)站要實(shí)行全天24小時(shí)勤務(wù)制度，以防范和杜絕違法車(chē)輛出入境，防止部分客運業(yè)主節前包車(chē)超載現象。三是運輸企業(yè)要做好車(chē)站、碼頭違禁物品的檢查工作，嚴禁旅客攜帶易燃、易爆和危險品乘坐車(chē)船出行。四是對嚴重違法違規行為要從嚴查處。凡客運車(chē)輛嚴重超載和非客運車(chē)輛載客的，依照《治安管理處罰條例》有關(guān)規定給予處罰。四是要嚴格落實(shí)違法行為不消除不放行原則，嚴禁只罰款不糾違行為。
�。ㄈ┳ズ每h、鄉、村公路和等外公路的交通安全管理工作。認真按照《廣西壯族自治區人民政府辦公廳關(guān)于立即在全區開(kāi)展整治農用運輸車(chē)輛非法載客專(zhuān)項行動(dòng)的緊急通知》（桂政辦電［20xx］354號）要求，建立和落實(shí)縣、鄉（鎮）和村干部包路段、包車(chē)輛、包駕駛員的人盯人、人盯車(chē)、人盯路的監管責任制，加強對農用運輸車(chē)輛違法載客和客車(chē)超載的監管力度。一是組織公安、安監、交通、農機部門(mén)和鄉鎮政府組成聯(lián)合整治工作組，深入農村，加大對縣、鄉道路和低等級公路的巡邏和防守力度，取締無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，嚴厲打擊非客運車(chē)輛載客行為，避免發(fā)生重特大惡性事故。二是要加強山區道路交通安全管理，對不符合夜間（晚22時(shí)至早6時(shí)）安全通行條件的公路必須設立禁行時(shí)段標志，交通運管、安監部門(mén)對各客運班線(xiàn)進(jìn)行一次清理，達不到夜間安全通行要求的，要堅決停止營(yíng)運，并調整或取消客運班線(xiàn)。三是要加大對存在事故隱患的路段治理管控力度，尤其是對尚未治理到位的危險路段，要加強巡邏、守護等安全防范措施；對正在施工的路段要督促公路部門(mén)縮短工期，力爭在春運前完工；不能完工的，當地政府要責令施工單位停止施工，恢復道路通行能力，或修建可供車(chē)輛雙向通行的便道。四是加強對公路沿線(xiàn)群眾集市貿易、聚會(huì )活動(dòng)的管理，取締貨車(chē)、農用車(chē)、拖拉機載客行為，避免發(fā)生重、特大交通事故。
�。ㄋ模┘哟髮τ绊懘哼\交通安全的事故多發(fā)點(diǎn)段、危險路段的管控整治力度。對事故多發(fā)點(diǎn)段和危險路段中尚未整改的，安全隱患大，不整改將會(huì )嚴重影響春運交通安全的路段，公安、公路管理部門(mén)要制定具體的治理措施和管理意見(jiàn)，盡快解決。必要時(shí)，可以對這些路段實(shí)行交通管制，禁止車(chē)輛通行，以確保安全。
�。ㄎ澹⿵娀伟补芾�，創(chuàng )造良好環(huán)境�？h政府要組織公安等有關(guān)部門(mén)和社會(huì )力量采取切實(shí)有效的措施，強化交通沿線(xiàn)和車(chē)站、碼頭和周邊地區的治安管理。要集中力量對重點(diǎn)地區、重點(diǎn)線(xiàn)路和重點(diǎn)部位進(jìn)行綜合治理，嚴防恐怖主義分子、分裂主義分子和極端主義分子的各種破壞行為，嚴厲打擊“車(chē)匪路霸”和危及行車(chē)安全的各種犯罪活動(dòng)。規范客運市場(chǎng)，整頓運輸秩序，打擊拉客、倒客、“宰”客、倒賣(mài)車(chē)票、欺行霸市等非法活動(dòng)，維護旅客的合法權益。
�。⿵娀缆方煌ò踩麄鞴ぷ�。公安機關(guān)、鄉鎮及各有關(guān)單位要按照“五進(jìn)”工作要求，積極開(kāi)展春運道路交通安全宣傳“五進(jìn)”工作。一是交警部門(mén)在春運開(kāi)始前要深入各運輸企業(yè)、客運站場(chǎng)和車(chē)隊聯(lián)組，組織駕駛人上一堂春運交通安全教育課。二是要主動(dòng)與有關(guān)新聞單位聯(lián)系，充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等新聞媒體的作用，廣泛宣傳春運工作的重要意義、目的和各項要求，動(dòng)員社會(huì )各界和廣大交通參與者自覺(jué)遵守交通法律法規，共同做好春運道路交通安全工作。三是要制作春運交通安全宣傳資料，發(fā)放到廣大車(chē)主、駕駛人和各客運經(jīng)營(yíng)單位、各站場(chǎng)。要利用發(fā)放宣傳資料、出動(dòng)流動(dòng)宣傳車(chē)等方式加大對農村客運交通參與者的宣傳力度，教育廣大農民朋友不乘坐違規車(chē)輛。四是要利用懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語(yǔ)等形式在主要路口、路段以及客運車(chē)輛、警車(chē)上懸掛或張貼交通安全宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。五是各春運安全檢查服務(wù)站要設立交通安全宣傳版報，使之成為交通安全的宣傳點(diǎn)、工作點(diǎn)。六是及時(shí)向社會(huì )公布對影響春運交通安全違法行為的打擊處理情況。對春運工作中涌現的維護春運交通安全的先進(jìn)單位和個(gè)人要及時(shí)表彰獎勵，在社會(huì )上形成遵章守法良好輿論氛圍。通過(guò)多種形式，對廣大群眾和學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，用深入淺出的方式、交通事故案例教育和警示廣大群眾、學(xué)生提高安全意識，做到不搭乘超載、有故障或違規的車(chē)輛。
�。ㄆ撸┣袑�(shí)做好疾病流行的防控工作。冬春季是呼吸道傳染疾病的易發(fā)季節，春運期間人員流量大，密度高，易于疾病傳播，交通部門(mén)和運輸企業(yè)要以對人民高度負責的精神，切實(shí)做好疾病流行防控工作。要努力克服春運期間客流量大所帶來(lái)的各種困難，認真履行職責，切實(shí)做好車(chē)站、碼頭和運輸工具的日常清潔衛生、消毒和通風(fēng)工作，配備必要的設施和設備，有效預防和控制非典型性肺炎、人禽流感等各類(lèi)呼吸道傳染疾病的發(fā)生和傳播。
�。ò耍┘訌娗閳笮畔⒌氖占�、反饋、傳遞。春運期間，各地要明確責任領(lǐng)導和專(zhuān)人負責相關(guān)信息的收集、傳遞、上報工作，發(fā)生嚴重交通阻塞或重、特大交通事故等重大情況的.要及時(shí)向縣春運辦報告。
實(shí)施方案 篇4
寫(xiě)一手正確、工整的漢字，是學(xué)生學(xué)習、生活和工作必備的能力，因此《語(yǔ)文課程標準》將培養學(xué)生識字寫(xiě)字能力作為語(yǔ)文素養之一，明確規定：1～2年級，掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結構，初步感受漢字的形體美。筆者長(cháng)期在農村小學(xué)從事低年級語(yǔ)文教學(xué)工作，對寫(xiě)字起步教學(xué)問(wèn)題有深刻的反思，努力嘗試各種途徑提高學(xué)生的寫(xiě)字能力，并取得了很好的效果。
一、發(fā)揮教師自身的示范作用
在寫(xiě)字起步教學(xué)階段，老師充分發(fā)揮示范作用，用身教實(shí)踐言教，顯得尤其重要。
1.新授時(shí)發(fā)揮好示范作用
在指導書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)時(shí)，學(xué)生往往不能理解“起筆―行筆―收筆”的要領(lǐng)，寫(xiě)出的筆畫(huà)千奇百怪。比如寫(xiě)“橫”畫(huà)，典型現象是起筆、收筆特別夸張，中間行筆彎彎扭扭，不流暢。老師要在投影儀上反復示范講解，讓學(xué)生形象地感知運筆過(guò)程。
2.日常板書(shū)時(shí)發(fā)揮示范作用
老師在課堂教學(xué)中要做到“提筆即示范”。不管是語(yǔ)文教學(xué)內容，還是班級文化布置；不管字數多少，內容是否重要；都要一筆一畫(huà)認認真真板書(shū)。
3.在作業(yè)批改中發(fā)揮示范作用
評定作業(yè)等第，寫(xiě)給學(xué)生評語(yǔ)和寄語(yǔ)，都要寫(xiě)得合乎規范，用課堂寫(xiě)字教學(xué)中對學(xué)生的要求來(lái)規范自己的書(shū)寫(xiě)。老師這樣時(shí)時(shí)處處給學(xué)生做榜樣，潛移默化地影響學(xué)生，就會(huì )有明顯的效果。
二、抓實(shí)基本筆畫(huà)的指導
基本筆畫(huà)寫(xiě)好了，漢字的書(shū)寫(xiě)就成功了一大半。起步階段的基本筆畫(huà)有：橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、折，這些筆畫(huà)變換不同的形態(tài)，構成了具有美感的漢字。
1.指導基本筆畫(huà)寫(xiě)端正
掌握好每個(gè)筆畫(huà)的“起筆―行筆―收筆”的要領(lǐng)�！皺M平豎直”，字體平穩，而“橫”要稍向右上行筆；“撇”要出尖，“捺”要伸腳；“點(diǎn)”的收筆要稍按回鋒，“折”先頓筆再轉方向，不能出現尖角或兩個(gè)角；跟著(zhù)“橫、豎”的“鉤”要短又尖，顯得鋒利而有力。掌握好基本筆畫(huà)的形態(tài)變化，體會(huì )漢字的形體美�！皺M”畫(huà)多的字橫有長(cháng)短之分，“撇”分“斜撇、平撇、豎撇”，“斜撇”包括“點(diǎn)撇、短撇、長(cháng)撇”，等等。
2.落實(shí)首筆位置寫(xiě)“入格”
老師在田字格示范寫(xiě)時(shí)，指導學(xué)生找準第一筆的位置，根據整個(gè)字的結構比例及筆畫(huà)關(guān)系，再安排其他筆畫(huà)的起筆與收筆位置，將字寫(xiě)入格了。
3.抓住中心筆畫(huà)寫(xiě)美觀(guān)
比如，“豐、十、中”中的“豎”畫(huà)，“水”中的“豎鉤”，“電”中的“豎彎鉤”，“方”中的“橫”畫(huà)，“木”中的撇和捺等。在比較中，讓學(xué)生明白寫(xiě)好中心筆畫(huà)，整個(gè)字看上特別勻稱(chēng)和美觀(guān)。
4.指導關(guān)鍵筆畫(huà)寫(xiě)勻稱(chēng)
比如，蘇教版語(yǔ)文第一冊識字2就出現一個(gè)“鳥(niǎo)”字，字形很復雜。學(xué)生總是將“鳥(niǎo)”頭與“鳥(niǎo)”身寫(xiě)得一樣寬，哪怕老師采用各種形象的講解與比喻，也不能寫(xiě)勻稱(chēng)。于是，我先指導學(xué)生在田字格中找到相應的位置，練寫(xiě)小小的“橫折鉤”和寬寬的“豎折折鉤”，然后評議，糾正，最后讓學(xué)生仿寫(xiě)“鳥(niǎo)”，寫(xiě)出合適的比例來(lái)。把“鳥(niǎo)”寫(xiě)勻稱(chēng)、美觀(guān)了，對后面的寫(xiě)字教學(xué)往往起到事半功倍的效果。
三、巧借故事悟書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)
在教學(xué)，筆者常采用擬人化的手法編出小小的故事情節，幫助學(xué)生體會(huì )不同結構的特點(diǎn)，領(lǐng)悟書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，激發(fā)書(shū)寫(xiě)興趣。如寫(xiě)“人”時(shí)，“撇”“捺”就是人的左腳右腳，人一步一步往前走，兩腳要穩穩踩在地上，不然會(huì )摔跤哦。學(xué)生會(huì )明白：“人”字的撇捺收筆大約在一條水平線(xiàn)上。寫(xiě)“個(gè)”時(shí)，老師可以這樣說(shuō)：這時(shí)候“人”字爬到了字的上面，成了一把傘，蓋住了小面的“豎”，“豎”就不會(huì )淋雨了�！叭俗诸^”應該寫(xiě)得扁一些、寬一些。寫(xiě)“休”時(shí)，可以這樣說(shuō)：人來(lái)到一棵大樹(shù)下，靠在樹(shù)干上休息一會(huì )兒，于是，他把自己的腿收了回來(lái)，“捺”就成了“豎”�！皢稳伺浴睂�(xiě)得窄一些。通過(guò)對“人、個(gè)、休”三個(gè)字的形象分析，使學(xué)生知道：獨體字應注意筆畫(huà)的安排，上下結構的字橫長(cháng)豎短，上緊下松，左右結構的字橫短豎長(cháng)，左緊右松，把不同結構的字寫(xiě)端正、寫(xiě)美觀(guān)。
四、合理安排訓練的時(shí)間
一年級學(xué)生手指肌肉群沒(méi)有發(fā)育完全，書(shū)寫(xiě)的量多了，容易疲勞，握筆姿勢極易走形，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量也差。因此，寫(xiě)字前，我讓學(xué)生做手腕操，指導學(xué)生手握鉛筆，書(shū)空“橫”“豎”“撇”“捺”，或者在草稿紙上練寫(xiě)這四個(gè)筆畫(huà)，使手腕在書(shū)寫(xiě)時(shí)更加靈活，寫(xiě)出來(lái)的字更流暢、美觀(guān)。其次，合理分配生字識寫(xiě)的教學(xué)時(shí)間，將寫(xiě)字指導的時(shí)間比例適當提高，扎扎實(shí)實(shí)指導學(xué)生寫(xiě)好字。另外，為減輕學(xué)生的書(shū)寫(xiě)負擔，我還化整為零，將每一課的生字要分散在幾節課中完成。這樣合理安排訓練時(shí)間，極大激發(fā)了學(xué)生書(shū)寫(xiě)的熱情。
五、評價(jià)激發(fā)寫(xiě)字興趣
首先，在欣賞、評價(jià)書(shū)法家的作品中，使學(xué)生樹(shù)立學(xué)習寫(xiě)字的目標。其次，對優(yōu)秀學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作業(yè)進(jìn)行反饋評價(jià)，樹(shù)立身邊的、觸手可及的榜樣。自主評出班級里的“小小書(shū)法家”，將他們的書(shū)寫(xiě)作業(yè)張貼在教室光榮榜上，并拍照發(fā)在家長(cháng)微信群里。評價(jià)方式的創(chuàng )新，極大地激發(fā)了學(xué)生寫(xiě)字的熱情和興趣。
六、培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣
幫助學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，提高作業(yè)的質(zhì)量和速度，使學(xué)生感受到書(shū)寫(xiě)的樂(lè )趣，減輕了學(xué)生的學(xué)習壓力。
寫(xiě)字前要指導正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。老師通過(guò)動(dòng)畫(huà)和圖片，學(xué)生自覺(jué)用正確的姿勢來(lái)寫(xiě)字。書(shū)寫(xiě)時(shí)要養成“一看二寫(xiě)三比較”的寫(xiě)字習慣。重視學(xué)生自主讀帖習慣的培養，在比較中學(xué)會(huì )自我評價(jià)。逐步消除在作業(yè)本上涂擦的現象，把擦字的時(shí)間用在讀帖上，快速地寫(xiě)出好看、整潔的字。養成“提筆即練字”的習慣。不但要在與教材配套的《習字冊》上認真練字，而且要在課堂作業(yè)和小測驗中把字寫(xiě)端正、美觀(guān)，在實(shí)踐中提高書(shū)寫(xiě)能力。
要提高寫(xiě)字教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生寫(xiě)出端正、整潔、勻稱(chēng)的鉛筆字，不是一朝一夕能達到的目標。需要老師時(shí)時(shí)處處指導和督促，持之以恒，付出艱辛的勞動(dòng)�！吧俪扇籼煨�，習慣成自然�！�
實(shí)施方案 篇5
礦屬各單位、機關(guān)各科室：
為深入推進(jìn)煤礦職業(yè)危害防治工作，全面提升煤礦職業(yè)安全健康水平，切實(shí)保障從業(yè)人員的身體健康和生命安全，維護廣大職工的合法權益，依據《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及《煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害防治規定》等相關(guān)規定，立足自身實(shí)際，制定本計劃及方案，請認真貫徹執行。
一 工作目的
職業(yè)危害防治工作目的是研究和評價(jià)生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中勞動(dòng)條件對勞動(dòng)者健康的影響，提高改善勞動(dòng)條件的措施，積極控制和預防職業(yè)病的發(fā)生。
二 工作目標
1、降低職業(yè)病的發(fā)生（職業(yè)病發(fā)生率控制在1‰以?xún)龋?/p>
2、職業(yè)危害因素達標率99%以上；
3、職工個(gè)人防護用品配備率100%；
4、職工教育培訓覆蓋率100%；
5、職業(yè)衛生檔案建檔率100%；
6、職業(yè)衛生健康體檢率95%以上；
7、職業(yè)危害監測覆蓋率100%；
8、職業(yè)病人治療、療養率100%，妥善安置率100%；
9、工傷保險覆蓋率100%，勞動(dòng)合同簽訂率100%；
10﹑警示標識覆蓋率達到95%以上；
三 防治措施
1﹑健全職業(yè)危害防治機構，其中包括職業(yè)病防治領(lǐng)導機構和職業(yè)病防治管理機構。各機構人員要明確職責，將職業(yè)衛生日常工作做到位。
2、委托有資質(zhì)職業(yè)衛生服務(wù)機構對我礦工作場(chǎng)所職業(yè)危害因素進(jìn)行綜合檢測評價(jià)。
3﹑對我礦接觸職業(yè)危害員工進(jìn)行20xx年度職業(yè)健康檢查并確保體檢率達到要求，并如實(shí)告知職工本人體檢結果。
4、對接觸高溫高噪職工、離崗前后、壹期塵肺及20xx年度體檢疑似對象進(jìn)行健康檢查。
5、煤礦主要負責人、專(zhuān)職管理人員定期接受職業(yè)衛生培訓。對上崗前和在崗期間從業(yè)人員進(jìn)行年度職業(yè)衛生培訓。要求上崗前培訓時(shí)間不少于4學(xué)時(shí)，在崗期間培訓時(shí)間每年不少于2學(xué)時(shí)。
6、進(jìn)行年度職業(yè)衛生病例匯總及健康資料申報等工作。
7﹑完善職業(yè)衛生各項管理制度，且按要求以文件的形式印發(fā)。
8﹑加大資金投入與保障。增加防護用品的配備、防塵管路的鋪設、購置粉塵、噪音等監測儀器，并完善相關(guān)管理臺賬、記錄，力爭滿(mǎn)足職業(yè)衛生工作要求。
9﹑按照相關(guān)規定繼續完善職業(yè)衛生檔案及從業(yè)人員健康監護檔案。
10﹑設置專(zhuān)或兼職職業(yè)危害因素監測人員，配備足夠的監測儀器設備，按照相關(guān)規定對作業(yè)場(chǎng)所危害因素進(jìn)行日常監測。
11﹑在醒目的位置設置公告欄，公布職業(yè)衛生規章制度、操作規程、職業(yè)危害事故應急救援預案及工作場(chǎng)所職業(yè)因素監測結果等制度。同時(shí)在與從業(yè)人員簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，應將作業(yè)過(guò)程中可能產(chǎn)生的職業(yè)危害及其后果防護措施和相關(guān)待遇如實(shí)告知從業(yè)人員，并在勞動(dòng)合同中載明。此外，對從業(yè)人員產(chǎn)生職業(yè)危害的作業(yè)場(chǎng)所必須在其醒目位置設置中文警示標識。
12﹑完善職業(yè)防護設施運行臺賬及記錄，并進(jìn)行經(jīng)常性的維護檢修，確保其處于正常狀態(tài)。
13﹑按照相關(guān)規定要求設置和配備應急救援設施，定期按照應急救援預案進(jìn)行演練并做好演練記錄和總結報告。
四 考核指標
按照《煤礦安全質(zhì)量標準化基本要求及評分辦法》進(jìn)行考核。
五 保障條件
1﹑健全職業(yè)衛生領(lǐng)導機構。其中礦長(cháng)為本機構第一負責人，安全礦長(cháng)、生產(chǎn)礦長(cháng)、機電礦長(cháng)、總工程師和總會(huì )計師為本機構主要成員，且明確各領(lǐng)導職責。
2﹑健全且符合規定的各項規章制度和章程。
3﹑提取足夠的職業(yè)危害防治專(zhuān)項經(jīng)費，其中包括職業(yè)病健康投入、監測評價(jià)、防護設備設施、宣傳培訓等經(jīng)費，并確保專(zhuān)款專(zhuān)用。
4﹑符合條件的硬件設施。
六 實(shí)施方案
1﹑一月份下發(fā)職業(yè)病防治計劃與實(shí)施方案，確定本年度的職業(yè)危害考核指標和具體實(shí)施方案；并將我礦上年度職業(yè)病病例匯總資料向河南省煤礦安全監察局進(jìn)行申報。
2、二月份委托市環(huán)保站對我礦地面產(chǎn)生噪聲作業(yè)場(chǎng)所進(jìn)行檢測。
3、三月份向煤礦安全監察局申報我礦職業(yè)危害資料。
4﹑四月份委托公司職防所對我礦在冊員工進(jìn)行20xx年度職業(yè)健康檢查。檢查期間職工體檢率應達到95%以上，檢查結果告知率應達到100%。
5、五月份委托有資質(zhì)職業(yè)衛生服務(wù)機構對我礦工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素進(jìn)行綜合檢測評價(jià)。
6、七月份委托市職業(yè)病防治所對我礦接觸高溫、噪聲、有毒有害氣體、震動(dòng)等崗位人員進(jìn)行健康檢查。
7、八月份進(jìn)行煤礦職業(yè)危害事故應急演練。提高應對災害及突發(fā)事故的應急處置能力，減少人員職業(yè)傷害。演練項目暫定為“高溫中暑應急救援演練”，屆時(shí)將做好演練方案，精心組織，確保演練的實(shí)效性。
8、九月份對20xx年度在崗健康檢查出壹期塵肺患者及疑似對象進(jìn)行復查。
9、十月份由人力資源科負責安排上崗前和在崗期間職工進(jìn)行年度職業(yè)衛生培訓。要求上崗前培訓時(shí)間不少于4學(xué)時(shí)，在崗期間培訓時(shí)間每年不少于2學(xué)時(shí)。
10、十二月份將我礦本年度職業(yè)健康情況匯總資料向省煤礦安全監察局進(jìn)行申報。
11、全年計劃增加防塵管路約4000m。
12﹑由工會(huì )負責不定期開(kāi)展職業(yè)衛生宣傳活動(dòng)，在活動(dòng)中通過(guò)公示牌板及廣播等形式讓職工全面了解職業(yè)危害防治的重要性，做好自我保護，確保職工對職業(yè)危害防治知識覆蓋率達到100%；并組織相關(guān)監督和維權活動(dòng)。
13、由人力資源科負責組織對達到離崗條件職工進(jìn)行職業(yè)健康檢查。
14﹑定期進(jìn)行作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素監測。由通風(fēng)區派專(zhuān)人進(jìn)行監測，保證職業(yè)危害監測率達到100%。
15、加大資金投入與保障，增添各類(lèi)防護設施，力爭滿(mǎn)足職業(yè)危害防治工作要求。
16、加強勞動(dòng)防護用品的購置和發(fā)放管理。嚴格執行《煤礦職業(yè)安全衛生個(gè)體防護用品配備標準（AQ1051-20xx）》規定，為職工配備符合國家標準或者行業(yè)標準的勞動(dòng)防護用品，防護用品的發(fā)放實(shí)行簽收制度，工會(huì )、安監科負責監督防護用品的發(fā)放、佩戴使用情況。
20xx年1月21日
實(shí)施方案 篇6
為貫徹落實(shí)教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》和《地方對基礎教育課程管理與開(kāi)發(fā)指南》的各項要求，促進(jìn)我校對基礎教育課程的管理與開(kāi)發(fā)，特制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應性。
二、目標要求
1、全面貫徹落實(shí)基礎教育課程改革的目標要求，提高課程實(shí)施水平和教學(xué)質(zhì)量，形成基礎教育課程的地方特色，推動(dòng)課程研究、管理和開(kāi)發(fā)隊伍的建設，提高地方管理與開(kāi)發(fā)課程的能力。
2、以國家課程管理政策、課程計劃、課程標準為依據，同時(shí)要充分反映我縣經(jīng)濟、社會(huì )、文化發(fā)展對人才素質(zhì)的要求和學(xué)生發(fā)展的需要。
3、加強課程改革和建設的整體規劃與部署，嚴格管理和規范課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，充分利用多種社會(huì )力量參與課程的管理與開(kāi)發(fā)。
三、地方課程開(kāi)發(fā)要體現的基本特征
1、要體現地域性特征
地方課程是不同地方根據特定地域或社區社會(huì )發(fā)展及其對學(xué)生發(fā)展的特殊要求，以及特定的課程資源設計的課程，因而，在適用范圍上具有鮮明的地方性或區域性。地方課程設計要充分研究地方社會(huì )的歷史和現狀，挖掘地方資源，體現地域特色。
2、要體現針對性特征
從課程目標上看，地方課程是針對地方實(shí)際設計的，它的基本目的是滿(mǎn)足地方或社區發(fā)展的實(shí)際需要，加強學(xué)生與社會(huì )現實(shí)和社區發(fā)展的聯(lián)系，使學(xué)生了解社區，接觸社會(huì )，關(guān)注社會(huì )，學(xué)會(huì )對社會(huì )負責，增強學(xué)生的社會(huì )責任感。地方課程的設計與實(shí)施，要有利于克服課程脫離社會(huì )生活的弊端，要充分反映地方或社區發(fā)展的現實(shí)和要求。
3、要體現時(shí)代性和現實(shí)性特征
從課程內容上看，地方課程不同于國家課程中的學(xué)科課程，它不刻意追求理論知識的系統性、連貫性和深刻性及其對學(xué)生智力發(fā)展的認知功能，但特別強調內容的時(shí)代性和現實(shí)性。
地方課程在內容上，要向學(xué)生傳授參與社會(huì )生活和社區發(fā)展應具有的思想意識、價(jià)值觀(guān)念、關(guān)于地方或社區的基本知識(如地方或社區歷史、地理、經(jīng)濟、文化、社區結構等等)，及參與社區生活的基本能力(如參與社區研究、社區發(fā)展規劃、社區服務(wù)等各種公益勞動(dòng)所需要的基本能力)�？傊�，地方課程在內容上要體現鮮活的現實(shí)性。
4、要體現探究性和實(shí)踐性特征
地方課程的根本目的是培養學(xué)生的社會(huì )責任感以及參與社會(huì )生活的能力，培養和發(fā)展學(xué)生適應地方或社區發(fā)展需要的基本素質(zhì)。因而，在地方課程實(shí)施中，學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)方式不應是接受式，而應是探究式、實(shí)踐式的。
四、開(kāi)發(fā)內容
地方課程是基礎教育課程體系中的重要組成部分。地方課程要直接反映當地社會(huì )、經(jīng)濟、文化發(fā)展的需求，有效增強課程對地方的適應性，形成課程的地方特色，為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步服務(wù)。內容要以地方的歷史、文化經(jīng)濟、社會(huì )、自然、環(huán)境等的研究為主，形成地方課程或地方課程系列，并具有較強的超前性。
根據實(shí)際，我校地方課程現階段開(kāi)發(fā)的主要內容是邯鄲地區概況，具體有以下內容：
1、地理位置;2、行政區劃;3、自然資源;4、季節特征;5、風(fēng)土人情;6、交通運輸;
7、政治、經(jīng)濟;8、工業(yè);9、文化、教育;10、商業(yè)、科技;11、畜牧、養殖;12、旅游、環(huán)保;13、歷史;14、名勝、古跡;15、主要成就
五、課時(shí)安排
地方課程課時(shí)，3-6年級每周1節;根據需要，地方課程、校本課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程可以打通使用。
以上課時(shí)是根據教育部課程設置要求和我省實(shí)際安排的。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程、校本課程，既可以分散安排，也可以集中安排，但每學(xué)期的總課時(shí)不得低于國家規定的標準。
六、開(kāi)發(fā)與實(shí)施要求
1、成立地方課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導組，完善地方課程資源的利用和開(kāi)發(fā)機制，確定地方課程研究專(zhuān)題，積極參與地方課程的規劃、研究和開(kāi)發(fā)。
2、要將國家課程的實(shí)施與地方課程的建設有機結合起來(lái)，通盤(pán)考慮，統一規劃。
3、要遵循課程建設的內在規律，防止開(kāi)發(fā)中的盲目性、隨意性、簡(jiǎn)單化傾向。
4、要根據課程的不同類(lèi)別，建立以書(shū)籍、實(shí)物、影像、軟件、網(wǎng)絡(luò )等為載體的地方課程資源體系。
5、為了確保地方課程實(shí)施的質(zhì)量，本著(zhù)“邊培訓、邊實(shí)驗、邊研究、邊開(kāi)發(fā)”的原則，縣教育局要定期對教師進(jìn)行培訓，鼓勵教師積極參與地方課程的開(kāi)發(fā)與研究，不斷提高教師的科研素質(zhì)和教學(xué)水平。
6、在地方課程的實(shí)施中，要更多地組織學(xué)生開(kāi)展不同形式的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。同時(shí)要始終滲透安全教育。
7、要充分發(fā)揮社區、校教研組的作用，鼓勵有關(guān)人員加強學(xué)習，拓寬視野，深入生產(chǎn)生活實(shí)際，研究問(wèn)題，總結經(jīng)驗，創(chuàng )造性地為地方課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施服務(wù)。
8、要處理好地方課程與國家課程、學(xué)校課程的關(guān)系、課程內容與地方資源的關(guān)系、課程學(xué)習活動(dòng)方式中接受與探究的關(guān)系以及學(xué)生與社會(huì )生活的關(guān)系等，優(yōu)化課程結構，切實(shí)發(fā)揮地方課程的育人功能。
9、地方課程的實(shí)施要強調學(xué)生對地方或社區現實(shí)問(wèn)題的研究與思考，將課程內容以主題的形式加以設計，組織學(xué)生通過(guò)調查研究探討問(wèn)題，并積極參與社區實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和社會(huì )活動(dòng)能力。
10、地方課程的開(kāi)發(fā)要注重了解歷史、關(guān)注現實(shí)、著(zhù)眼未來(lái)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我縣將逐步擴大地方課程開(kāi)發(fā)的范圍，提高地方課程開(kāi)發(fā)的質(zhì)量，逐步形成具有我縣特色的地方課程。
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