實(shí)用的設計方案合集[7篇]
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編幫大家整理的設計方案7篇，希望對大家有所幫助。
![實(shí)用的設計方案合集[7篇]](https://p.9136.com/00/l/b7bdb0b81_2.jpg)
設計方案 篇1
【教學(xué)目標】
�。�、了解云南民歌悠久的歷史文化及歌會(huì )的民情民風(fēng)，了解沈從文及其“邊城派”文學(xué)的特點(diǎn)。
�。�、積累“譬喻、引經(jīng)據典、酬和”等詞語(yǔ)，并學(xué)會(huì )運用。
�。�、深刻領(lǐng)會(huì )文中優(yōu)美的意境，感受作者對云南的熱愛(ài)之情，及云南歌會(huì )的文化氣息。
�。�、培養學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )收集、歸納、處理信息的能力和合作學(xué)習、自主學(xué)習的能力。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
比較三個(gè)場(chǎng)合的不同情景以及作者的詳略得當的布局。
【教具準備】
遠程網(wǎng)中八年級下冊《云南歌會(huì )》ＣＡＩ課評、ＭＰ３及下載歌曲《小河淌水》。
【教學(xué)時(shí)間】
�。闭n時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng )設情境，激情導入
�。�、導入：
同學(xué)們，彩云之南指的是？（云南），它是我國聚居了最多少數民族的省份，那是一個(gè)水美、山美、人美歌聲更美的地方。今天，老師就要帶著(zhù)大家遠赴云南，去感受一下那里的風(fēng)土人情。
點(diǎn)擊課件（云南歌會(huì )圖片展），瞧，他們個(gè)個(gè)精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)、笑靨里盛滿(mǎn)了柔情蜜意，他們幸福得像花兒一樣。非常幸運的是，我們班上也有一位云南妹子，她就是×××，請她為我們獻上一首云南民歌，好嗎？
�。�、揭題：
感觸著(zhù)這份快樂(lè )，讓我們走進(jìn)這篇美文《云南的歌會(huì )》
二、新知探索
�。�、作者概況知多少：
�、疟疚淖髡呤钦l(shuí)？關(guān)于他你了解多少呢？抽學(xué)生就課前自己從網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)等搜集到的資料匯報。
�、泣c(diǎn)擊課件上的作者簡(jiǎn)介，然后予以補充，并著(zhù)重介紹《邊城》。
�。�、處理生字詞，掃清閱讀障礙：
�、胚咟c(diǎn)擊課件邊抽學(xué)生讀生字，說(shuō)生詞含義
�、粕R讀
�。�、品讀與體味：
�、派杂山M合并選擇喜歡的段落朗誦表演。
�、茙熡枰渣c(diǎn)評。
�、沁@是一篇極富情趣的'散文，以教師練而又富有表現力的文字描繪了云南歌會(huì )的三個(gè)場(chǎng)面，請用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言對這三個(gè)場(chǎng)面的盛況予以概括。然后點(diǎn)擊課件補充學(xué)生的發(fā)言。
�、仍谶@三個(gè)場(chǎng)合的描寫(xiě)中，洋溢著(zhù)作者怎樣的情感？
抽生概括，然后點(diǎn)擊課件予以訂正。
�、尚〗Y。
總而言之，本文就是洋溢著(zhù)對自然、對人生、對藝術(shù)的品和鑒賞，人生的美好在作者抒情的筆調中汩汩流淌而出。
�。�、小組合作，精讀美文美句：
�、派杂煞纸M，然后選擇自己所喜歡的場(chǎng)面進(jìn)行自主學(xué)習。
�、偕揭皩Ω瑁�
作者是通過(guò)什么方式表現山野對歌的？給你留下印象最深的是什么呢？由此可見(jiàn)這一部份是側重寫(xiě)唱歌的人。
�、谏铰仿瑁�
�。�、這一部份的句子十分出彩，可以品析一下嗎？
�。�、我們不難發(fā)現，這一部份中作者花了大量筆墨來(lái)寫(xiě)景，而真正寫(xiě)唱歌的部份卻很少，這是否是作者偏題了呢？
�。�、這一部份是側重寫(xiě)環(huán)境。
�、劢饾M(mǎn)斗會(huì )：
“金滿(mǎn)斗會(huì )”與前兩種歌會(huì )形式相比，難得之處在哪里呢？
生分小組匯報自己的學(xué)習情況，師點(diǎn)擊課件幫助學(xué)生訂正答案。
三、民歌文化賞析
生活中有歌就有歡樂(lè )，有歌就有美，融民間文化精髓的民歌更是人們表達生活中豐富情感的最直白的方式，請你通過(guò)哼唱，體會(huì )一下它與流行音樂(lè )及音樂(lè )會(huì )的不同之處？點(diǎn)擊課件，師生共同評析。
四、美句賞析
點(diǎn)擊課件中的優(yōu)美句子，抽學(xué)生談?wù)剬@些句子的理解，師予以補充和肯定。
五、尾聲
對于本文，如果同學(xué)們還有什么需要深入探究的，可以去查閱課件中的網(wǎng)址，或者讀讀《邊城》。
最后，讓我們在優(yōu)美的云南民歌《小河淌水》中結束今天的學(xué)習。（播放ＭＰ３音樂(lè )）
設計方案 篇2
學(xué)習目標：
1.認識8個(gè)生字。
2.有感情地朗讀課文。感受并學(xué)習父親的勤勞和執著(zhù)。
3.積累并學(xué)習描寫(xiě)人物言行的語(yǔ)句。
課前準備：
1.文字幻燈片。
2.補充閱讀材料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課，激發(fā)閱讀興趣。
�。ò鍟�(shū)課題：父親的菜園）一位極其普通的農民，為家人開(kāi)出了一塊菜園，但子女收獲的絕不僅僅是四季的蔬菜，而是一種人生精神。是什么精神呢？請同學(xué)們閱讀課文。
二、讀題設疑，整體感知。
1.（板書(shū)課題：父親的菜園）讀一讀，大膽推測一下，為什么叫《父親的菜園》？
2.到底誰(shuí)的推測正確呢？讓我們快速自由輕聲讀課文，練習讀正確，讀流利。
3.說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事。
4.在父親開(kāi)墾菜園的過(guò)程中，哪些地方最讓你感動(dòng)，把這樣的語(yǔ)段畫(huà)出來(lái)，并在空白處進(jìn)行批注。
三、讀通課文，小組交流。
1.輕聲讀課文，注意生字讀音，遇到難讀的句子反復多讀幾遍。
2.出示生詞，指導讀準確：嬰兒、疑惑、堅毅、平坡、邊緣、可怖、紅腫、榨干、荒涼、誘人、信心十足、似信非信、疑惑不解。
3.說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了件什么事。
四、全班交流，體會(huì )人物精神。
1.默讀課文，思考為什么叫《父親的菜園》，圈畫(huà)批注，看你能找到幾條原因。
2.小組內交流。
3.全班交流。
a.父親付出了艱辛的勞動(dòng)，在山坡上開(kāi)出了一塊作為菜園的基地。
b.當暴雨沖走泥土后，父親一筐筐挑土，靠自己的雙手“創(chuàng )造”了一塊新菜園。
c.為了育肥土地，把自己的勞動(dòng)成果──豌豆翻進(jìn)土里，精心侍候，使土地變得肥沃，讓全家人擁有了一個(gè)四季常青的菜園。
4.在同大自然搏斗中，古有愚公移山，今天，這位普通的農民以同樣的精神在荒涼的山坡上創(chuàng )造了一塊菜園。請你用自己的話(huà)夸夸這位父親。（如，您的身上有一種百折不撓的精神，沒(méi)有土，沒(méi)有肥，您都想辦法解決，真了不起。做任何事如果都像您一樣，不達目的不罷休，肯定會(huì )取得成功。您下定了決心就不辭勞苦地付出，這種精神值得我們學(xué)習。您雖然平凡，卻有一種偉大的精神，才創(chuàng )造了荒涼中的奇跡）
5.父親雖然是一位普通的農民，但他身上那種執著(zhù)、堅持不懈的精神卻值得我們所有人學(xué)習。下面就請同學(xué)們任選一段你認為最能體現父親這種精神的段落，練習有感情朗讀，并讀給大家聽(tīng)。
6.師生共同交流最受感動(dòng)的語(yǔ)段，教師指導學(xué)生朗讀。
a.第三自然段，通過(guò)“每天……就……直到……才”寫(xiě)父親通過(guò)一個(gè)星期起早貪黑地勞動(dòng)，才開(kāi)出了三四分的黃土地。
b.第五自然段，“從山腳下把土一筐筐地挑上去”，為了填土，父親累得雙肩紅腫，雙腳起泡，靠自己的'身體，在巖石之上創(chuàng )造了一塊菜園。
c.第八自然段，育肥時(shí)父親的一段話(huà)，表明了父親對土地的了解和熱愛(ài)，目光長(cháng)遠，不貪圖眼前利益。
7.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)作者從父親的身上得到了什么？（如，執著(zhù)的精神，堅忍不撥的毅力，不服輸的性格，勤勞，為了理想竭盡全力地付出等）
五、積累語(yǔ)言。
選擇你最受感動(dòng)的語(yǔ)段摘抄下來(lái)。
六、探究寫(xiě)法。
1.作者是如何寫(xiě)出父親的這種精神的？（典型事例，具體描寫(xiě)人物的言行）
2.拓展閱讀《兩根指頭的聲音》。
附錄：
兩根指頭的聲音
包利民
黎楓是一個(gè)高中生，我第一次看見(jiàn)他的時(shí)候，他正打著(zhù)響指，聲音清脆悅耳，我看到他只有一只右手，左臂空空蕩蕩，更讓我吃驚的是，他的右手僅有兩根指頭，他竟用僅有的拇指和食指打出響指！
當我們成為朋友后，我漸漸地了解到他的一些情況。9歲那年，他因頑皮觸碰到高壓線(xiàn)，從此失去了左臂和右手的3根手指。開(kāi)始的時(shí)候，他萬(wàn)念俱灰，年少的他心中充滿(mǎn)了絕望。后來(lái)在父母及老師的開(kāi)導下，他才漸漸平復下來(lái)。
有一次，一個(gè)傷殘人報告團來(lái)作報告，父母打算帶他去聽(tīng)，好讓他知道別的傷殘人是怎樣奮斗的，以此鼓舞他的斗志。他很高興�？傻诙焖植豢鞓�(lè )了，父親問(wèn)他原因，他說(shuō)：“他們做報告時(shí)，我怎樣為他們鼓掌呢？”
父親看著(zhù)他的眼睛說(shuō)：“兩根指頭也可以鼓掌呀！”那幾天，他學(xué)會(huì )了打響指，聽(tīng)報告的時(shí)候，他以打響指代替了鼓掌。
有一次他和同學(xué)們討論理想，大家異常激動(dòng)，有個(gè)同學(xué)站起來(lái)，兩手握緊拳頭大聲說(shuō)：“我要用自己的雙手去拼搏，我想成為一個(gè)企業(yè)家！”黎楓的眼睛黯淡了，他的理想也是成為一個(gè)企業(yè)家，可他卻不能像那個(gè)同學(xué)那樣用雙手去拼搏。
回到家中，他一直悶悶不樂(lè )，在母親的關(guān)切下，他講了白天發(fā)生的事。母親沒(méi)說(shuō)什么，默默注視了他一會(huì )便轉身向門(mén)外走。忽然，一枚硬幣從母親手中落到了地上，發(fā)出清脆的聲響。他忙跑過(guò)去，把那枚硬幣拾起來(lái)還給母親。母親握著(zhù)那枚硬幣說(shuō)：“孩子，你看，拾起錢(qián)兩根手指就足夠了！”他一下子愣住了，心中的震撼是無(wú)法形容的。
他對我說(shuō)：“從那以后，我就明白了，拼搏不只用兩只手，更重要的是，要有一顆健全的心！”
再一次看見(jiàn)黎楓的時(shí)候，他正用兩根手指熟練地操作電腦。我們談了好久，臨別的時(shí)候，他打了一個(gè)響指和我再見(jiàn)。是啊，即使上天只給你兩根手指，你也可以用它扼住命運的咽喉!
設計方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發(fā)現誠信，感悟誠信，體驗誠信。
二、活動(dòng)形式:小品、朗誦、自由發(fā)言、檢討、講故事。
三、活動(dòng)準備：誠信樹(shù)（圖畫(huà)）、自制書(shū)簽一張
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。
主持人乙：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
甲：講誠信是生活中人與人之間交流的橋梁
乙：講誠信是公民道德規范的基本要求
甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會(huì )閃光。
乙：誠信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠。
甲乙合：誠信是美德。誠信是財富。
�。ê希骸墩\信在我心中》主題班隊活動(dòng)正式開(kāi)始,全體起立、出旗、敬禮、奏樂(lè )。唱隊歌
甲：在50**年源遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河里，傳統的誠信倫理像一顆璀璨的鉆石照耀著(zhù)我們。
乙：莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“如果要別人誠信，首先自己要誠信�！�
甲：德萊塞也曾說(shuō)過(guò)：“誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。
主持人甲：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事，那個(gè)騙人的小孩因為撒謊最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠信的人。
主持人乙：不管對人或對事，我們都要做到不說(shuō)謊，不作假，不為那些不可告人的目的而欺瞞別人，做個(gè)誠實(shí)守信的學(xué)生。
一、講誠信故事:(每小隊選派代表講) ……
二、說(shuō)身邊的誠信
主持人乙：在我們周?chē)灿泻芏噙@樣的同學(xué)，他們誠實(shí)守信，深得大家的喜愛(ài)。讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的事跡，聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。
學(xué)生自由講事先了解到的周?chē)宋锏恼\信表現。
主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂(lè )，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周?chē)廊挥幸恍┎缓椭C的音符。下面請看
小品表演：一張試卷。
�。ㄖ饕獌热荩好裘艨荚嚊](méi)考好，為了不讓爸媽知道，她請人在自己試卷上簽字。）
主持甲：同學(xué)們，我們有類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？如果今天你能在同學(xué)面前大膽說(shuō)出來(lái)，這不也正是誠實(shí)的表現嗎？
同學(xué)們自我反思，自我發(fā)言：略
主持人乙：誠信，是一朵馨香的花朵，讓他人快樂(lè )，使自己陶醉；誠信，是一首古老的詩(shī)，讓他人品味，更讓自己高尚。請欣賞詩(shī)朗誦《誠信》
四、我說(shuō)我寫(xiě)誠信格言：
主持人甲：充滿(mǎn)哲理的詩(shī)句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個(gè)同學(xué)的心間。
魯迅說(shuō)——誠信是為人之本。海涅說(shuō)——生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。同學(xué)們還知道哪些有關(guān)誠信的名言呢？
�。▽W(xué)生說(shuō)誠信格言）
主持人乙：對于誠信，每個(gè)人都有自己不同的理解，讓我們拿出自制的書(shū)簽寫(xiě)下自己的誠信格言。
�。▽W(xué)生自編格言，與大家分享主持人指名同學(xué)朗誦他們的誠信格言。）
主持人甲：我們準備了一棵誠信樹(shù)，他沒(méi)有枝葉，只有樹(shù)干，現在，我有個(gè)提議，請每個(gè)同學(xué)都把自己的'誠信格言貼在美麗的誠信樹(shù)上，讓他生根發(fā)芽，長(cháng)成參天的大樹(shù)。在我們的心中播下誠信的種子吧！
�。▽W(xué)生涂好膠水，粘在上面。）
主持人乙：我們心中有誠信，行動(dòng)中有誠信，這誠信之樹(shù)就會(huì )長(cháng)出茂盛的綠葉，開(kāi)出美麗的誠信之花。
下面我們請輔導員老師講話(huà)。
輔導員：同學(xué)們，誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，是我們做人的基本準則，所以，我們要從小培養重諾言、守信用的優(yōu)良品質(zhì)。凡答應別人的事，一定要時(shí)時(shí)放在心上，千方百計努力做到。如果自己盡了努力還是沒(méi)有做到的，就應主動(dòng)及早向對方說(shuō)明原因，表示歉意。千萬(wàn)不要弄虛作假，明明知道自己無(wú)法做到的事，卻硬充好漢，這樣，別人就會(huì )因你的失信而受到傷害，你就會(huì )失去朋友對你的信任，失去友誼，失去生活的快樂(lè )。同學(xué)們，失去信用是一個(gè)人最大的損失，大家都要牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，從小做一個(gè)講誠信、講道德的人。
尾 聲
甲：珍貴的人格是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，只有堅信誠信,才能構筑團結、關(guān)愛(ài)的氛圍。
乙：學(xué)習，因為誠信而進(jìn)步；工作，因為誠信而成功；人生，因為誠信而精彩。
甲：因為誠信，我們擁有快樂(lè )。因為誠信，我們擁有幸福。因為誠奏樂(lè )、信，我們擁有成功。
乙：一個(gè)講誠信的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。
合：親愛(ài)的朋友們，請從誠信做起，讓誠信之樹(shù)越長(cháng)越挺拔，越長(cháng)越茂盛——讓我們用心靈呼喚誠信，讓生命因誠信而光彩耀眼，讓明天因誠信而更美好！
我們的呼號：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！回答：時(shí)刻準備著(zhù)。
《誠信在我心中》主題班隊活動(dòng)到此結束。全體起立，退旗、敬禮、奏樂(lè )。
設計方案 篇4
家長(cháng)會(huì )主題：創(chuàng )書(shū)香班級 樹(shù)文明家園
舉辦形式：會(huì )議由學(xué)生主持，貫穿期中考試表彰、學(xué)生才藝展示、家長(cháng)經(jīng)驗交流、班主任經(jīng)驗介紹、親子互動(dòng)環(huán)節、校園生活展示
具體安排：
（一）人員安排
1）主持人：鄧雯婷 陳穎欣
2）禮儀接待：陳懿媛、馮靖甥、尹樂(lè )詩(shī)、
3）后勤保障：陳潔、陳子慧、張昊鋒
4）電教：蘇家杰（攝像）、黃澤琪（攝影）、電腦控制（XX）
5）組織策劃：庾倬瑋、尹樂(lè )詩(shī)
6）頒獎嘉賓：（1）班主任和家長(cháng)委員會(huì )成員
�。�2）優(yōu)秀學(xué)生干部代表庾倬瑋、盧穎瑜、鄧雯婷、陳穎欣、李彤、羅潤之、鄧潔欣、張昊鋒、馮靖甥、劉銘濤、張潔瑩等
（二）操作流程
1）原創(chuàng )校園生活紀錄片播放《初中生活的一天》（10分鐘）
2）班主任講話(huà)（30-40分鐘）
講話(huà)內容：
1、介紹教育理念、班級管理模式和科任老師的情況
2、介紹初中學(xué)習的特點(diǎn)以及學(xué)生前半學(xué)期學(xué)習上普遍出現的問(wèn)題
3、分析期中考試的學(xué)生成績(jì)情況以及學(xué)科整體情況
3）才藝表演一（鋼琴、電子琴表演 尹樂(lè )詩(shī)）（5分鐘）
4）中期表彰（15-20分鐘）（頒獎時(shí)背投播放優(yōu)秀學(xué)生幻燈片展示）
�。�1）班主任和家長(cháng)委員會(huì )委員頒發(fā)期中考試全科前十名學(xué)生獎狀（家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影）
�。�2）班主任和家長(cháng)委員會(huì )委員頒發(fā)期中考試主科前十學(xué)生獎狀（家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影）
�。�3）班主任和家長(cháng)委員會(huì )委員頒發(fā)期中考試單科前三學(xué)生獎狀（家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影）
�。�4）班主任和班長(cháng)、副班長(cháng)頒發(fā)中期學(xué)科多元評價(jià)優(yōu)秀學(xué)生獎狀（家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影）
�。�5）班主任和團支書(shū)、（副）中隊長(cháng)頒發(fā)中期班級評優(yōu)評先優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部獎狀（家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影）
校園之星： 才藝之星：美德少年：優(yōu)秀學(xué)生干部：優(yōu)秀科代表：優(yōu)秀組長(cháng)：
�。�6）班主任和協(xié)管委員、副協(xié)管委員頒發(fā)優(yōu)秀舍長(cháng)、優(yōu)秀住宿生獎狀（家長(cháng)上臺領(lǐng)獎、合影）
5）家長(cháng)委員會(huì )委員代表講話(huà)（主題為——如何加強家長(cháng)和老師的'溝通合作及重要作用）（5分鐘）
6）才藝表演二（小提琴演奏 羅潤之）（5分鐘）
7）學(xué)生家長(cháng)經(jīng)驗介紹（主題為——如何培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣）（5分鐘）
8）才藝表演三（女生舞蹈）（5分鐘）
9）親子互動(dòng)（家長(cháng)上臺給11月份過(guò)生日的學(xué)生贈送生日禮物、全場(chǎng)合唱生日快樂(lè )歌）（10分鐘）
設計方案 篇5
一、網(wǎng)站推廣目標
***網(wǎng)站是***在成功制作和推出***網(wǎng)站之后，針對***的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)推廣策略，專(zhuān)門(mén)制作的一個(gè)企業(yè)網(wǎng)站。通過(guò)***網(wǎng)站的推出，能夠讓**搶占互聯(lián)網(wǎng)這一企業(yè)傳播陣地，以提升***知名度、美譽(yù)度和忠誠度。
網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展為的整合傳播開(kāi)辟了一條新途徑。網(wǎng)絡(luò )資源的最大優(yōu)勢在于快速、便捷、低廉、高效，且具有互動(dòng)性。如今上網(wǎng)的人越來(lái)越多，信息傳播面廣，傳播速度快——我們可以充分利用這些特點(diǎn)，為***服務(wù)。
出國站主要具有以下作用：
1、網(wǎng)站可以提升、拓展、縱深的形象、價(jià)值及外延。
2、網(wǎng)站能夠提供互動(dòng)、親切的“客戶(hù)關(guān)系管理”，不管是普通來(lái)訪(fǎng)者、消費者，還是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)價(jià)值鏈上的各個(gè)環(huán)節。
3、網(wǎng)站是實(shí)現線(xiàn)上推廣營(yíng)銷(xiāo)的根據地。一方面，在離線(xiàn)領(lǐng)域可以配合廣告、公關(guān)、促銷(xiāo)等開(kāi)展系列營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng);另一方面，網(wǎng)站本身就是一個(gè)互動(dòng)溝通平臺，二者活動(dòng)的反饋溝通均可在網(wǎng)站實(shí)現。并且，這些活動(dòng)都應以核心價(jià)值為基準點(diǎn)，因此可以確�；顒�(dòng)的持久性與連貫性。
通過(guò)有效的網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，可以使***網(wǎng)站實(shí)現上述期望，能夠較傳統途徑和方法更為快捷的實(shí)現深化傳播目的。
網(wǎng)站推廣效果衡量標準：網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)量穩步上升，會(huì )員注冊數、企業(yè)美譽(yù)度、網(wǎng)站的忠誠度
二、***網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)整體策劃方案
1、網(wǎng)絡(luò )廣告投放：
根據專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò )廣告預測機構iResearch的統計，20xx年我國網(wǎng)絡(luò )廣告市場(chǎng)規模已達到10.8億元，比20xx年的4.9億元增長(cháng)120%。未來(lái)3年我國網(wǎng)絡(luò )廣告市場(chǎng)規模將達到18億元、27億元和40億元。專(zhuān)家預見(jiàn)，未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )廣告將與電視廣告占有同等地位的市場(chǎng)份額。
較之傳統媒體而言，網(wǎng)絡(luò )媒體的特點(diǎn)在于其全能性及在打造和行銷(xiāo)方面的力量。網(wǎng)絡(luò )廣告的載體基本上是多媒體、超文本格式文件，只要受眾對某樣產(chǎn)品、
某個(gè)企業(yè)感興趣，僅需輕按鼠標就能進(jìn)一步了解更多、更為詳細、生動(dòng)的信息，從而使消費者能親身“體驗”產(chǎn)品、服務(wù)與，讓顧客如身臨其境般感受商品或服務(wù)，因此，網(wǎng)絡(luò )廣告又具備強烈的交互性與感官性這一優(yōu)勢。
網(wǎng)絡(luò )廣告是投入較大，效果明顯的網(wǎng)站推廣方式之一。廣告投放對象選擇要符合網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)群特征，并根據網(wǎng)站不同推廣階段的需要進(jìn)行調整。針對***網(wǎng)站的特點(diǎn)，我們制訂了相應的網(wǎng)絡(luò )廣告投放計劃。
廣告投放對象：***網(wǎng)站是一個(gè)吸引和準了解和參與網(wǎng)站活動(dòng)，在時(shí)尚和娛樂(lè )互動(dòng)過(guò)程中進(jìn)行***傳播的網(wǎng)站，它所面對的受眾主要為和準，他們是一群熱愛(ài)生活、熱愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)，喜歡接受新事物、敢于嘗試的年輕人。針對網(wǎng)站的受眾特點(diǎn)，我們將網(wǎng)絡(luò )廣告投放對象選擇為娛樂(lè )網(wǎng)站、時(shí)尚資訊網(wǎng)站、導航網(wǎng)站、地方站和**行業(yè)資訊網(wǎng)站等。
廣告投放辦法：***網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò )廣告投放分兩個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行，整個(gè)網(wǎng)絡(luò )廣告以積分換取獎品為主線(xiàn)。
第一個(gè)步驟為***網(wǎng)站發(fā)布之際，在各類(lèi)目標網(wǎng)站投放“慶祝出國站上線(xiàn)，注冊會(huì )員，換取積分贏(yíng)大獎活動(dòng)”廣告，吸引網(wǎng)民訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站，并注冊成為會(huì )員。
第二個(gè)步驟為分三個(gè)活動(dòng)主題進(jìn)行廣告制作與投放，三個(gè)活動(dòng)依次序投放廣告并開(kāi)展活動(dòng)。(制作相應的廣告頁(yè)面，并引導網(wǎng)民訪(fǎng)問(wèn)***網(wǎng)站的相關(guān)欄目和內容)。
投放周期：整個(gè)網(wǎng)站廣告投放周期為三個(gè)月。
廣告形式：根據***網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò )廣告投放需要，我們將設計規劃多種廣告形式進(jìn)行廣告投放。主要廣告形式有飄浮廣告、banner廣告、文字廣告等。
效果評估：通過(guò)第一個(gè)月的“注冊會(huì )員贏(yíng)大獎”活動(dòng)廣告投放，將吸引大量網(wǎng)民訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站并注冊成為***網(wǎng)站的會(huì )員;緊接著(zhù)投放的三個(gè)網(wǎng)站活動(dòng)廣告，將進(jìn)一步吸引網(wǎng)民參與到網(wǎng)站的活動(dòng)中來(lái)，***將深入植根到網(wǎng)民印象當中，各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展地如火如荼，網(wǎng)站的知名度和訪(fǎng)問(wèn)量將進(jìn)一步提升。
2、全面登錄搜索引擎：
統計表明，網(wǎng)站60%的訪(fǎng)問(wèn)量來(lái)自各類(lèi)搜索引擎，因此“***”網(wǎng)站科學(xué)登錄各大搜索引擎，是進(jìn)行網(wǎng)站推廣的重要內容。
確定網(wǎng)站關(guān)鍵詞：***網(wǎng)站全面登錄搜索引擎，網(wǎng)民只需要搜索相關(guān)關(guān)鍵詞即可顯示出網(wǎng)站地址，并能點(diǎn)擊進(jìn)入。根據***網(wǎng)站特色，我們?yōu)槠溥x定的關(guān)鍵詞為：***、**、、**、等�；谏鲜鲫P(guān)鍵詞，基本準確描繪出***網(wǎng)站的基本內容。
登錄各大站搜索引擎：站搜索引擎是許多普通網(wǎng)民搜索和發(fā)現新網(wǎng)站的重要途徑，將***網(wǎng)站根據科學(xué)選定的關(guān)鍵詞進(jìn)行網(wǎng)站登錄，能夠有效地提升網(wǎng)站的曝光率，快速呈現在普通網(wǎng)民面前。其中各大站搜索引擎的“推薦登錄”方式能夠讓***網(wǎng)站具有較好的關(guān)鍵詞搜索排名位置，是比較理想的登錄方式。
登錄Google、百度等專(zhuān)業(yè)搜索引擎：Google、百度等知名專(zhuān)業(yè)業(yè)搜索引擎屬于自動(dòng)收錄加關(guān)鍵詞廣告模式，每天有。能夠被其自動(dòng)收錄，并在搜索相關(guān)關(guān)鍵詞的時(shí)候具有較好的搜索引擎自然排名，這將極大的促進(jìn)***網(wǎng)站的營(yíng)銷(xiāo)推廣和自我增值。我們通過(guò)做好***網(wǎng)站的搜索引擎優(yōu)化工作，促使網(wǎng)站自發(fā)布之日起，三個(gè)月內，能夠在專(zhuān)業(yè)搜索引擎具有較為理想的排名，搜索相關(guān)關(guān)鍵詞，***網(wǎng)站能夠排名前列。
此外，Google、百度等知名專(zhuān)業(yè)搜索引擎也提供了點(diǎn)擊付費模式的關(guān)鍵詞廣告。在***網(wǎng)站發(fā)布初期，我們將在Google、百度等知名專(zhuān)業(yè)搜索引擎投放關(guān)鍵詞廣告。根據***網(wǎng)站活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程選擇相應的關(guān)鍵詞投放廣告，精確鎖定網(wǎng)站的目標訪(fǎng)問(wèn)群，能夠有效提高***網(wǎng)站的訪(fǎng)問(wèn)質(zhì)量。如投放在時(shí)尚、運動(dòng)、休閑、禮品、**等關(guān)鍵詞，另外定義***的廣告宣傳語(yǔ)，以吸引感興趣的網(wǎng)民訪(fǎng)問(wèn)***網(wǎng)站，參與到網(wǎng)站的各類(lèi)活動(dòng)中來(lái)。
3、網(wǎng)絡(luò )實(shí)名：
網(wǎng)絡(luò )實(shí)名是在瀏覽器地址欄直接輸入網(wǎng)站名或關(guān)鍵詞進(jìn)行網(wǎng)站搜索和訪(fǎng)問(wèn)的一種方式，主要分企業(yè)實(shí)名、行業(yè)實(shí)名和網(wǎng)絡(luò )排名等方式。每天有3000萬(wàn)人在使用網(wǎng)絡(luò )實(shí)名訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站，***網(wǎng)站可根據網(wǎng)站自身特點(diǎn)，選擇適合自己的網(wǎng)絡(luò )實(shí)名，能夠有效促進(jìn)網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)量提升和的主動(dòng)傳播，并且網(wǎng)民訪(fǎng)問(wèn)的`針對性強，訪(fǎng)問(wèn)質(zhì)量能夠得到保證。
企業(yè)實(shí)名：選擇注冊同出國網(wǎng)站貼切或相關(guān)的網(wǎng)絡(luò )實(shí)名，使訪(fǎng)客能夠無(wú)需記住網(wǎng)站域名，直接輸入中文即可訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)站。
行業(yè)實(shí)名：選擇注冊通用或行業(yè)詞匯，能夠帶來(lái)巨大的訪(fǎng)問(wèn)量，引導訪(fǎng)客在輸入相關(guān)通用或行業(yè)詞匯就能夠進(jìn)入***網(wǎng)站，擴大網(wǎng)站和知名度。如城市、運動(dòng)、獎品、征文、流行、互動(dòng)等。
網(wǎng)絡(luò )排名：選擇注冊同***網(wǎng)站密切相關(guān)詞匯的網(wǎng)絡(luò )排名，讓訪(fǎng)客在輸入這些詞匯后能夠在顯著(zhù)位置找到***網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò )排名能夠有效進(jìn)行網(wǎng)站推廣，精確地把網(wǎng)民引導至***網(wǎng)站。如游戲、禮品、娛樂(lè )、等
4、郵件營(yíng)銷(xiāo)推廣：
郵件營(yíng)銷(xiāo)是快速、高效的營(yíng)銷(xiāo)方式，但應避免成為垃圾郵件廣告發(fā)送者，參加可信任的許可郵件營(yíng)銷(xiāo)。通過(guò)注冊會(huì )員、過(guò)往客戶(hù)、電子雜志訂閱用戶(hù)等途徑獲取客戶(hù)郵件地址，向目標客戶(hù)定期發(fā)送郵件廣告，是有效的網(wǎng)站推廣方式; 建設自己的郵件列表，定期制作更新“***”網(wǎng)站電子雜志，向“***”會(huì )員俱樂(lè )部會(huì )員和其他訂閱用戶(hù)發(fā)送，能有效的聯(lián)系網(wǎng)站訪(fǎng)客，提高用戶(hù)忠誠度。 有獎?wù){查：?jiǎn)l(fā)式設問(wèn)激發(fā)郵件接收人參與調查的興趣，在線(xiàn)填寫(xiě)問(wèn)卷，前1000名將獲得網(wǎng)站送出的精美禮品;
***系列活動(dòng)通報：面向所有參加活動(dòng)和對活動(dòng)感興趣的網(wǎng)民，及時(shí)通報活動(dòng)情況
5、網(wǎng)站合作推廣：
策劃開(kāi)展網(wǎng)站合作活動(dòng)是有效的網(wǎng)站推廣手段，且能提高訪(fǎng)客忠誠度，持續深入的傳播網(wǎng)站和。廣泛征求友情鏈接，擴大網(wǎng)站外部鏈接活力，能增加網(wǎng)站的搜索引擎曝光率，獲得理想的排名效果。與網(wǎng)上網(wǎng)下媒體展開(kāi)充分合作，撰寫(xiě)公關(guān)文稿，關(guān)注網(wǎng)站發(fā)展動(dòng)態(tài)，并定期在各媒體發(fā)布同其他網(wǎng)站進(jìn)行各種合作是效果明顯的網(wǎng)站推廣方式，可以借合作伙伴的力量，促使“***”網(wǎng)站的系列活動(dòng)有效開(kāi)展;
100個(gè)各類(lèi)網(wǎng)站的友情鏈接，廣泛征求鏈接互換，擴大網(wǎng)站外部鏈接活力，包括娛樂(lè )、資訊、地方門(mén)戶(hù)、個(gè)人等網(wǎng)站的友情鏈接合作開(kāi)展***――就某個(gè)活動(dòng)或某個(gè)階段同地方門(mén)戶(hù)、**行業(yè)等網(wǎng)站就***網(wǎng)站相關(guān)活動(dòng)展開(kāi)合作，借助合作伙伴的平臺進(jìn)行***網(wǎng)站與活動(dòng)推廣 公關(guān)軟文推廣――就***網(wǎng)站上線(xiàn)、各類(lèi)活動(dòng)開(kāi)展情況、網(wǎng)站營(yíng)銷(xiāo)心得等主題，撰寫(xiě)公關(guān)文稿，同相關(guān)地方門(mén)戶(hù)、**行業(yè)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò )媒體等合作，及時(shí)發(fā)布***公關(guān)軟文。
設計方案 篇6
教學(xué)目標
1.認識8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)4個(gè)字；認識偏旁“灬”（四點(diǎn)底）。
2.能正確、流利地朗讀課文。通過(guò)反復朗讀，體會(huì )春雨滋潤萬(wàn)物的美好情景，產(chǎn)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感。
教學(xué)重點(diǎn)
激發(fā)學(xué)生興趣，正確、流利地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)
學(xué)會(huì )本課的8個(gè)生字，能按筆順規則書(shū)寫(xiě)4個(gè)生字。
教學(xué)準備
1.教師：本課的生字、詞語(yǔ)卡片和課文插圖、課文朗讀錄音帶。CAI課件。
2.學(xué)生：觀(guān)察下春雨時(shí)動(dòng)物、植物、人物的情況及活動(dòng)。
課時(shí)安排
2課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
第一課時(shí)
一、創(chuàng )設情景，導入新課
1.今天，老師給小朋友帶來(lái)一首新歌，想聽(tīng)嗎？
師放《小雨沙沙》歌曲：
小雨小雨，沙沙沙，沙沙沙；種子種子，在說(shuō)話(huà)，在說(shuō)話(huà)，在說(shuō)話(huà)；哎呀呀，雨水真甜，哎喲喲，我要發(fā)芽。
小雨小雨，沙沙沙，沙沙沙；種子種子，在說(shuō)話(huà)，在說(shuō)話(huà)，在說(shuō)話(huà)；哎呀呀，我要出土，哎喲喲，我要長(cháng)大。
師：剛才小朋友們聽(tīng)到了什么？（讓學(xué)生自由說(shuō)）
2.師：是啊。春天到了，春姑娘帶來(lái)了春風(fēng)，也送來(lái)了春雨。沙沙沙，雨點(diǎn)落下來(lái)了。今天，我們要學(xué)習一首詩(shī)歌《小雨沙沙》。（板書(shū)課題：小雨沙沙）
二、初讀課文，了解大意
1.請大家自由讀課文。用你自己喜歡的方式讀。要求讀準字音，讀通句子。
2.同桌合作學(xué)習，互相糾正字音。
3.在正確朗讀的基礎上，結合課文插圖說(shuō)說(shuō)小雨點(diǎn)落到了哪里。
三、熟讀課文，理解內容
1.師：小朋友，小雨點(diǎn)落到了哪里呀？（相機板書(shū)）
2.花兒、魚(yú)兒、苗兒怎樣了？
3.花兒、魚(yú)兒、苗兒這樣快樂(lè )，誰(shuí)能夠用自己的朗讀來(lái)表達這種歡快的心情？（自由練習讀，抽讀，生生互評，齊讀）
4.讓我們跟著(zhù)優(yōu)美的'音樂(lè )齊讀這首小詩(shī)吧。（放輕音樂(lè )，學(xué)生齊讀）多媒體出示課文和背景圖。你可以坐著(zhù)讀，也可以站起來(lái)讀，還可以加上優(yōu)美的動(dòng)作讀，總之，想怎樣讀就怎樣讀……
四、拓展遷移，創(chuàng )編詩(shī)歌
1.小朋友，想一想：小雨點(diǎn)還會(huì )落在什么地方？又會(huì )是什么樣子的呢？
2.CAI出示半開(kāi)放練習：
小雨點(diǎn)，沙沙沙，落在，樂(lè )得。
3.學(xué)生討論。創(chuàng )編詩(shī)歌。教師注意指導培養合作學(xué)習意識和習慣。
4．展示學(xué)生創(chuàng )編的詩(shī)歌，并給創(chuàng )編詩(shī)歌配樂(lè )齊誦讀。
五、總結延伸，布置作業(yè)
小朋友，這節課我們不但學(xué)會(huì )了這首詩(shī)歌，還寫(xiě)出了自己的詩(shī)歌，小朋友真聰明!回家后，把這首詩(shī)歌背給你們的爸爸媽媽聽(tīng)，把自己編的小詩(shī)也給你們的爸爸媽媽看，讓他們分享你們的學(xué)習成果，好嗎？
第二課時(shí)
一、導入新課，指導背誦
1.小朋友，上節課，我們學(xué)習了《小雨沙沙》這首小詩(shī)，大家回家把課文背給爸爸媽媽聽(tīng)了嗎？
2.真好！誰(shuí)能夠介紹一下你是怎樣把課文背下來(lái)的？
3.指導背誦。
(1)觀(guān)察三節詩(shī)歌有什么相同的地方？
(2)想象每一節詩(shī)歌講了小雨落到哪兒？
(3)師：抓住課文規律背課文，會(huì )節省很多時(shí)間。
4.配樂(lè )齊背詩(shī)歌。
二、鞏固識字，指導書(shū)寫(xiě)
1.用生字口頭自由組詞或說(shuō)話(huà)。
2.學(xué)生根據自己的實(shí)際，找出生字中難記住的字，選擇適合自己的識記方法，記住生字的字形。
3.指導書(shū)寫(xiě)。
(1)學(xué)生提出不易寫(xiě)的字，教師范寫(xiě)并強調關(guān)鍵筆畫(huà)，學(xué)生跟著(zhù)書(shū)空。
(2)學(xué)生寫(xiě)字。強調看一個(gè)字寫(xiě)一個(gè)字，切忌看一筆寫(xiě)一筆，培養學(xué)生良好的寫(xiě)字習慣。
三、拓展延伸，指導觀(guān)察
1.出示選擇作業(yè)。
(1)為這首詩(shī)配一幅畫(huà)（可以為一小節配，也可以為整首詩(shī)配）。
(2)用舞蹈表現詩(shī)歌。
(3)把詩(shī)歌內容編進(jìn)《小雨沙沙》的歌曲里唱一唱。
2.請小朋友課后觀(guān)察下春雨時(shí)的情景，看看還能觀(guān)察到什么。
設計方案 篇7
概念方案設計咨詢(xún)合同
委托方：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方）
顧問(wèn)方：（以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方）
本技術(shù)咨詢(xún)任務(wù)甲方委托乙方承擔，乙方表示接受，為了明確責任分工協(xié)作，更好地完成其任務(wù)，雙方協(xié)商一致，特簽訂本合同，共同信守。
一、 項目概況
�。�1）項目名稱(chēng)：XXX項目概念方案設計
�。�2）規模：總建筑面積約為XXX平方米
�。�3）地址：項目位于XXXX；
二、 咨詢(xún)的內容、方式和要求
�。�1）乙方承擔本項目的概念方案、形態(tài)規劃及相關(guān)案例研究，包括總體規劃建議、
景觀(guān)設計建議、建筑產(chǎn)品設計建議；
�。�2）乙方提供與本項目有關(guān)的總平面圖及分析圖、相關(guān)空間分析圖、經(jīng)濟技術(shù)指
標、案例分析及建議。
�。�3）乙方應按照本合同約定或者商定的設計進(jìn)度和深度要求完成本合同所列的設計工作，并達到甲方要求。
三、 履行形式、期限、地點(diǎn)和方式
�。�1）本合同自簽訂且首付款支付之日起60天，乙方向甲方提交設計成果；設計成果的完成時(shí)間，以甲方簽收的日期為準。
�。�2）付款時(shí)間：在乙方提交正式設計成果且獲得甲方確認后支付。乙方應當在申請甲方付款前向甲方提供正式等額發(fā)票，如因乙方延遲提供發(fā)票導致甲方付款延誤，甲方不承擔責任。
�。�3）乙方匯報及提交設計成果地點(diǎn)：位于上海市的甲方公司所在地
四、 驗收、評價(jià)方法
咨詢(xún)報告達到了本合同第一條款所列為要求，采用 圖片、模型、光盤(pán)及參照本 條后“乙方提交的成果內容”驗收，乙方所提供的成果應合理、精細、美觀(guān)、充分體現時(shí)代感和文化品位；文圖要清晰、美觀(guān)，裝訂成冊要正規，達到甲方要求。
成果的具體交付為：圖文并茂、裝訂成冊的文本10 本；效果圖展板≥5張；實(shí)體模型；多媒體三維動(dòng)畫(huà)；電子光盤(pán)。
乙方提交的成果包括以下內容：
1、總體規劃概念建議
2、總平面圖、初步分析圖以及初步經(jīng)濟指標
3、總體鳥(niǎo)瞰圖、主要節點(diǎn)透視圖
4、案例介紹及產(chǎn)品建議
5、項目規劃設計操作模式建議
6、建筑產(chǎn)品建議
7、景觀(guān)設計建議
五、 報酬及付款方式
�。�1） 根據項目的規模及設計要求，乙方經(jīng)過(guò)詳細測算并經(jīng)雙方協(xié)商后，雙方確定的
本合同最終總價(jià)報價(jià)為：
(小寫(xiě)) 萬(wàn)元RMB，人民幣(大寫(xiě)) 萬(wàn)元正。該總價(jià)已包含乙方的設計費、可能發(fā)生的知識產(chǎn)權使用費，以及到甲方或項目現場(chǎng)討論匯報的差旅食宿費、服務(wù)費、咨詢(xún)費和其他乙方為履行本合同項下義務(wù)的全部費用及應繳納稅費。除此以外，甲方無(wú)需再向乙方支付任何費用。
�。�2）支付方式 ：（分期二期支付）
第一期為本合同簽訂生效后支付設計費50% ，計萬(wàn)元RMB；
第二期為乙方交付全部設計成果并經(jīng)甲方確認后3個(gè)工作日內一次性付清全部余款，計萬(wàn)元RMB；
�。�4）除因乙方違約或不可抗力造成的以外，甲方如超過(guò)本合同規定的日期付款時(shí)，應支付遲延違約金，每拖延一個(gè)日歷天按該項設計費遲延支付部分的0.2‰計算；反之，乙方如不能按合同規定的日期提供設計成果，每拖延一個(gè)日歷天按該階段設計費用0.2‰減收項目設計費用。因甲方原因引起的乙方設計延誤不在此限。
六、 委托方的協(xié)作事項
在合同生效后，甲方應向乙方提供下列資料和工作條件。乙方如認為甲方提供的
資料有疑義或不完善，應及時(shí)將意見(jiàn)書(shū)面提交甲方，否則視為甲方提供的資料已完善。
�。�1）設計任務(wù)書(shū)
�。�2）有關(guān)圖紙資料
�。�3）其它有關(guān)材料(政府規劃指標及紅線(xiàn)圖)
七、 受托方的義務(wù)
�。�1） 乙方應保證其具有充分的公司資質(zhì)及授權以簽署本協(xié)議及完成本協(xié)議所涉
及的服務(wù)內容。
�。�2） 乙方應按中國國家技術(shù)規范、標準、規程、政府審批部門(mén)有關(guān)本項目的文件
及甲方提出的`設計要求進(jìn)行設計工作；按合同規定的進(jìn)度要求提交質(zhì)量合格
的設計資料，并對其負責。當甲方或政府審批部門(mén)依據規劃文件、政府決定
或有關(guān)標準、規范對設計成果提出異議時(shí)，乙方應及時(shí)、負責地對所涉設計
成果及相關(guān)文件作出修改(對非乙方原因造成的設計修改，雙方友好協(xié)商酌
情收取相應費用)。
�。�3） 乙方必須為本項目配備勝任的設計團隊，并事先報甲方備案。乙方項目經(jīng)理
及主要設計人員一旦確定，不得隨意進(jìn)行調動(dòng)或更換。如需調換，須事先通
知甲方并獲得甲方認可。對其中不稱(chēng)職的設計人員，甲方有權要求調換。
�。�4） 乙方保證，其為履行本合同目的所使用的圖紙文件及所交付的設計成果沒(méi)有
任何第三方以涉及侵犯專(zhuān)利或版權，盜用商業(yè)機密為由提出任何索賠。如甲
方因使用乙方設計成果而導致對甲方由于涉及侵犯專(zhuān)利或版權的訴訟或索
賠以及由此引起的施工延誤或甲方損失，乙方應負責賠償并確保甲方免于承擔訴訟和賠償。
八、 違約責任
�。�1）乙方提交的設計成果如果質(zhì)量不符合要求，甲方有權拒收。由此造成的設
計延誤及重新制作的責任及費用由乙方承擔。
�。�2）乙方應對設計文件中出現的遺漏或錯誤負責修改或完善。若由于乙方設計
人員的設計錯誤或遺漏造成甲方損失的，乙方除采取補救措施以外，還應對甲方損失承擔賠償責任。
�。�3）本合同因任何原因提前終止或解除的，乙方均有責任在合同終止或解除后
將有關(guān)已完成的設計文件及電子文檔移交甲方并按照本合同約定承擔保密義務(wù)及相應責任。
九、 保密和知識產(chǎn)權
(1) 雙方當事人對技術(shù)資料保密義務(wù)的內容、期限和泄露技術(shù)秘密應承擔相應的責
任。乙方應令其聘用的顧問(wèn)、雇員、代表及/或代理同意不向第三方披露任何與本項目相關(guān)的甲方信息，除非該種披露為乙方履行本合同項下的義務(wù)或遵守法律而必須進(jìn)行。雙方約定，不論本合同變更、解除、終止，本條款均有效。
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