競賽方案匯編【9篇】

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的競賽方案9篇，希望能夠幫助到大家。

競賽方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了豐富學(xué)生的學(xué)習生活，提高我校學(xué)生的英語(yǔ)規范化書(shū)寫(xiě)水平，引導我校學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣，結合我校的業(yè)務(wù)工作計劃，特定于20xx年11月2日開(kāi)展英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽。

　　二、參賽學(xué)生

　　四至六年級（每班10名）

　　三、參賽方式

　　1、以班為單位進(jìn)行預選，班主任和英語(yǔ)教師負責對學(xué)生的訓練。

　　2、在右下角注明學(xué)校班級和學(xué)生姓名。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　遠教室

　　五、活動(dòng)要求

　　1、用筆要求

　　四至六年級用水性筆或鋼筆

　　2、書(shū)寫(xiě)要求

　　a、各年級按指定的內容書(shū)寫(xiě)。

　　b、書(shū)寫(xiě)規范、認真、整潔、美觀(guān)。

　　3、紙張要求：

　　學(xué)校統一發(fā)放英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽用紙。

　　4、書(shū)寫(xiě)內容

　　由命題老師在比賽前5分鐘交給監考教師，并由監考教師告訴學(xué)生比賽的內容。

　　5、活動(dòng)用時(shí)間

　　整個(gè)活動(dòng)用時(shí)為一節課。

　　五、比賽命題：

　　徐茂林

　　六、組織比賽：

　　4——6年級：徐茂林郭典

　　七、活動(dòng)領(lǐng)導小組

　　主要負責人：

　　楊文勇：負責照片的拍攝、及存檔。

　　徐茂林：負責本次活動(dòng)的.組織與協(xié)調；負責做好本次活動(dòng)的開(kāi)展及總結；負責獲獎學(xué)生的獎狀發(fā)放。

　　郭典：負責獎品的發(fā)放和比賽紙張的發(fā)放。

　　八、比賽獎項

　　本次活動(dòng)設置：（43）

　　四年級：一等獎1名、二等獎5、1名、三等獎1名

　　五年級：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名

　　六年級：一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名

　　九、其評委如下

　　徐茂林郭典劉傳華王興泉詹昌華

　　十、評選方法

　　1、考慮到活動(dòng)的參與面及有效性，鼓勵學(xué)生全員參與，四至六年級各班每個(gè)學(xué)生用作業(yè)本的一頁(yè)紙抄寫(xiě)指定內容。然后選出優(yōu)秀作品優(yōu)秀作品用A4紙抄寫(xiě)展示。

　　2、作品要求書(shū)寫(xiě)工整規范，版面整潔，具有知識性、可讀性和美觀(guān)性，能實(shí)現思想性和藝術(shù)性的統一。

　　3、書(shū)寫(xiě)采用教科書(shū)上的手寫(xiě)印刷體，以正確書(shū)寫(xiě)手寫(xiě)體為主要評價(jià)的標準。

　　4、作品左、右兩邊都要求留下1厘米的空格，兩邊均劃線(xiàn)。

　　5、字母大小寫(xiě)每行寫(xiě)4對，單寫(xiě)每行8個(gè)。要求按字母的筆順和在四線(xiàn)格中應占的位置書(shū)寫(xiě)。

　　6、單詞或短詞組書(shū)寫(xiě)每行3個(gè)，詞與詞之間要求留有一定的空隙（以一個(gè)字母的寬度為宜）

　　7、句子書(shū)寫(xiě)可根據句子的長(cháng)短，每行一至兩句。要求大小寫(xiě)及標點(diǎn)符號書(shū)寫(xiě)規范。

　　8、對話(huà)書(shū)寫(xiě)時(shí)“：”上下對齊，“：”后要求留有空隙（以?xún)蓚�(gè)字母的寬度為宜）。

　　十一、比賽注意事項

　　1、班主任要做好賽前總動(dòng)員，必須以認真、積極的態(tài)度參與本次活動(dòng)。

　　2、本班比賽時(shí)班主任必須到場(chǎng)組織這次比賽協(xié)助綜合組搞好這次活動(dòng)維護好本班紀律，防止不安全事故發(fā)生。

　　3、本次比賽是以團結進(jìn)取、友誼第一為目的。尊重評委，遵守規則，賽出水平，賽出風(fēng)格。

　　4、各隊必須準時(shí)到達指定比賽場(chǎng)地。比賽結束后請監考老師把學(xué)生作品交到教務(wù)處。

　　5、請評委老師20xx年11月2日下午到教務(wù)處進(jìn)行評選。

競賽方案 篇2

　　一、競賽組織

　　本次大賽由經(jīng)濟貿易系主辦、品派營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )承辦，廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行，活動(dòng)解釋權屬于經(jīng)濟貿易系。

　　二、參賽對象

　　以廣東工貿學(xué)院經(jīng)濟貿易系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生為主。學(xué)校其他專(zhuān)業(yè)有興趣的學(xué)生也歡迎報名參賽。

　　三、比賽形式和內容

　　本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷(xiāo)售競賽，以個(gè)人或團隊的方式參賽，各隊以“易博士”電子閱讀器為銷(xiāo)售產(chǎn)品，以金蟾公司規定的統一零售價(jià)格自行策劃開(kāi)展銷(xiāo)售，由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、產(chǎn)品價(jià)目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊在規定時(shí)間內（人均）銷(xiāo)售量的多少決定競賽優(yōu)勝隊伍；由經(jīng)濟貿易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專(zhuān)家進(jìn)行評審，評定競賽成績(jì)，

　　規劃方案《營(yíng)銷(xiāo)競賽活動(dòng)方案》

　　四、比賽時(shí)間

　　1、20xx年4月20日于學(xué)校東區禮堂召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )；

　　2、20xx年4月23日——6月23日為正式比賽時(shí)間；

　　3、20xx年6月24日——6月29日為競賽評審表彰時(shí)間。

　　五、項目日程安排

　　項目?jì)热?/p>

　　目標要求

　　時(shí)間

　　負責部門(mén)

　　1、項目動(dòng)員大會(huì )

　　經(jīng)濟貿易系各專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生參加；

　　邀請金蟾公司領(lǐng)導參加并向與會(huì )師生詳細介紹和展示該公司產(chǎn)品，激發(fā)學(xué)生的`參與興趣。

　　2、教師動(dòng)員及學(xué)生組隊

　　3、學(xué)生組隊報名 參賽個(gè)人或團隊到秘書(shū)處登記報名并借取產(chǎn)品樣品。

　　4、學(xué)生開(kāi)展自主銷(xiāo)售

　　學(xué)生自主策劃開(kāi)展產(chǎn)品銷(xiāo)售；教師提供銷(xiāo)售策略指導；企業(yè)提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、報價(jià)單等支持。

　　5、業(yè)績(jì)統計 各參賽個(gè)人（團隊）要求提交一份業(yè)績(jì)表和銷(xiāo)售經(jīng)驗總結。

　　6、獎項評定 組織專(zhuān)任教師和企業(yè)方代表組成評審小組，對參賽成績(jì)進(jìn)行評審。

　　7、表彰并頒獎 公開(kāi)表彰獲獎個(gè)人（團隊）并發(fā)獎金。

　　8、公開(kāi)報道 參賽個(gè)人和團隊可以撰寫(xiě)通訊稿在校報和校內網(wǎng)站報道。

　　六、需要企業(yè)提供的支持

　　1、派代表詳細介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷(xiāo)售方面的咨詢(xún)，并提供產(chǎn)品銷(xiāo)售提成政策。

　　2、提供公司產(chǎn)品的報價(jià)單及銷(xiāo)售相關(guān)資料，如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書(shū)復印件、企業(yè)營(yíng)業(yè)執照復印件、業(yè)務(wù)員產(chǎn)品銷(xiāo)售介紹信等。

　　3、提供數臺（根據參賽人數確定）“易博士”電子閱讀器作為學(xué)生借閱的樣品，項目結束后歸還企業(yè)。

　　4、根據公司銷(xiāo)售政策逐單兌現各個(gè)小組達成銷(xiāo)售的提成。

　　5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。

　　七、獎項及獎金：

　　大賽設置一、二、三等獎。

　　其中一等獎1名：獎勵“易博士”電子閱讀器一臺（價(jià)值1680元）+證書(shū)；

　　二等獎3名：獎勵快譯通商務(wù)總理一臺（價(jià)值399元）+證書(shū)；

　　三等獎10名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書(shū)。

　　由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎品。

　　專(zhuān)家組可以根據參賽隊伍的多少和業(yè)績(jì)的情況進(jìn)行獎項調整。

競賽方案 篇3

　　為進(jìn)一步探索新課程理念下習作教學(xué)的新方法、新模式，激發(fā)和培養學(xué)生的習作興趣，增強習作的自信心，鼓勵學(xué)生在習作中自由表達，創(chuàng )新作文，提高作文教學(xué)的有效性，交流作文課堂教學(xué)的經(jīng)驗，深化我校作文課堂教學(xué)改革，特舉辦學(xué)校作文課堂教學(xué)競賽�，F將作文課堂教學(xué)競賽的.事項安排如下：

　　一、競賽時(shí)間：

　　1、初賽：11月29日-----12月3日

　　2、復賽：12月7日

　　二、競賽地點(diǎn)：雞場(chǎng)坪民中

　　三、參賽老師：

　　第一組：周瓊陳俠張元宥朱龍靜陳嫻朱朝東

　　第二組：吳秀陸吳雅張颶任遠李艷夏欣

　　第三組：方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒

　　四、

　　1、初賽每小組取前二名參加復賽。初賽時(shí)各小組除上課教師外都為評委。

　　2、復賽取前三名予以獎勵。

　　3、復賽評委待定。

　　五、賽課要求：

　　1、上課教師寫(xiě)好詳細教案，請各組組長(cháng)發(fā)本組的集體智慧，運用新課程理念，協(xié)助賽課老師積極準備，推出高質(zhì)量的競賽課。

　　2、教師可以從義務(wù)教育實(shí)課程標準初中七年級至九年級教材任選一個(gè)訓練內容，也可按“教師可以整合教材，創(chuàng )新教材”的原則，自行確定教學(xué)內容。重在培養學(xué)生的寫(xiě)作能力。

　　3、課型限于作文指導課，45分鐘。

競賽方案 篇4

　　一、指導思想

　　奧數是數學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的拓展，也是學(xué)生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低，對學(xué)生基本的運算能力有著(zhù)極其重要的影響；為了進(jìn)一步提高學(xué)生的發(fā)散思維能力和計算速度，同時(shí)培養學(xué)生的觀(guān)察力、記憶力及思維能力，從而培養學(xué)生的競爭意識和競爭能力。初中理科組根據我校的實(shí)際情況，特舉辦全校奧數，現將有關(guān)事項通知如下：

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　通過(guò)這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的積極性，發(fā)展學(xué)生的'拓展思維，提高學(xué)生的思維能力。同時(shí)數學(xué)學(xué)科老師要更加清醒地認識到，培養學(xué)生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習慣是一項長(cháng)期的工作，必須持之以恒地開(kāi)展。

　　三、試卷命題安排

　　出卷老師：魏海平 曾郁郁

　　四、活動(dòng)方式：

　　1、參賽對象：每個(gè)班抽取六名學(xué)生參與。

　　2、活動(dòng)方式：紙質(zhì)試卷，不得使用其他計算工具。

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。

　　4、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年11月16日（周一）中午16:00—17:00。

　　5、監考：蔣應華 古家瓊

　　6、閱卷：段余糧 劉奕峰 蔣智用

　　五、比賽規則及要求：

　　1、學(xué)生聽(tīng)統一信號，宣布 “開(kāi)始”和“結束”。

　　2、學(xué)生在規定時(shí)間內進(jìn)行答題，結束信號響起應停止答題

競賽方案 篇5

　　一、勞動(dòng)競賽活動(dòng)的指導思想和目的

　　本次競賽活動(dòng)的指導

　　思想是：以落實(shí)公司提出的二OXX年方針目標為根本，以抓好生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為主線(xiàn)，以競賽活動(dòng)為載體，調動(dòng)每一位員工的積極性，在內部形成一種拼搏進(jìn)取，爭做貢獻的濃厚氛圍。目的是：通過(guò)競賽活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步檢驗我們員工隊伍的素質(zhì)，檢驗各部門(mén)的工作質(zhì)量及業(yè)績(jì)，以競賽促生產(chǎn)、促安全、促管理、促效益、促發(fā)展，打造高鍛品牌，推進(jìn)企業(yè)文化建設，為實(shí)現各自及公司二Oxx年的奮斗目標奠定堅實(shí)的基礎。

　　二、競賽的內容

　　本次競賽是公司上下全員參與的一項活動(dòng)。因此，各分公司、各部門(mén)及每一位員工，都要結合各自的工作實(shí)際，在競賽中堅持以賽工作態(tài)度、賽工作質(zhì)量、賽管理、賽安全生產(chǎn)、賽現場(chǎng)管理、賽產(chǎn)品質(zhì)量、賽節能降耗、賽生產(chǎn)指標、賽銷(xiāo)售指標、賽效益指標等為主要內容，達到各分公司之間比著(zhù)干，部門(mén)與部門(mén)之間比著(zhù)干，個(gè)人與個(gè)人之間比著(zhù)干。

　　三、競賽活動(dòng)的時(shí)間安排

　　這次競賽活動(dòng)總的分三個(gè)階段來(lái)進(jìn)行，具體安排為：

　　第一階段：6月25至6月30日為宣傳發(fā)動(dòng)和準備階段。

　　第二階段：7月1日至9月30日為競賽實(shí)施階段。

　　第三階段：10月1日至10月10日為總結、評比、表彰階段。

　　四、競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導及要求

　　為了加強對這次勞動(dòng)競賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導，公司決定成立領(lǐng)導小組和工作班子，負責領(lǐng)導、組織、協(xié)調競賽的各項工作。領(lǐng)導小組由任組長(cháng)，任副組長(cháng)，成員為：。具體工作班子成員由組成。在活動(dòng)期間，領(lǐng)導小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門(mén)對競賽工作的情況進(jìn)行檢查指導，及時(shí)發(fā)現和糾正存在的問(wèn)題。各分公司也要加強對這次活動(dòng)的.組織，成立相應的領(lǐng)導小組及工作班子，拿出自己的工作計劃和行動(dòng)方案。

　　對這次競賽活動(dòng)總的要求是：

　　第一、各分公司及公司各部室要分別集中起來(lái)，在6月25日前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，將公司的意見(jiàn)傳達下去，做到層層發(fā)動(dòng)。同時(shí)，還要利用《XX新聞》、黑板報、宣傳欄、出刊競賽簡(jiǎn)報等形式大造聲勢，廣泛宣傳，讓每一位員工都了解這次活動(dòng)的指導思想和目的要求，為參與競賽提供保證。

　　第二、各分公司、各部門(mén)要以實(shí)際行動(dòng)組織好這次競賽活動(dòng)，不搞形式主義，不擺花架子，要扎扎實(shí)實(shí)、力求實(shí)效。在活動(dòng)中要注重堅持三個(gè)結合，一是競賽活動(dòng)要與下半年開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育緊密結合起來(lái)，動(dòng)員廣大黨員既要按要求參加教育活動(dòng)，又要在競賽中發(fā)揮模范帶頭作用，為職工作出表率；二是競賽活動(dòng)要與解決薄弱環(huán)節和重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題結合起來(lái)，如生產(chǎn)進(jìn)度、現場(chǎng)管理、質(zhì)量管理、安全生產(chǎn)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理創(chuàng )新等中的問(wèn)題；三是競賽活動(dòng)要與總結上半年的工作，部署下半年的工作結合起來(lái)，對上半年的工作要找準問(wèn)題，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排。同時(shí)，各分公司、車(chē)間還可以在競賽活動(dòng)期間通過(guò)設立競賽專(zhuān)欄、評比臺等，評比每月的優(yōu)勝者，進(jìn)行公布，以造成聲勢。同時(shí)，對各項活動(dòng)要做好記錄。通過(guò)三個(gè)結合，使這次勞動(dòng)競賽活動(dòng)起到促進(jìn)公司發(fā)展，全面完成今年各項指標的助推器作用。

　　第三、各級黨組織、群團組織，要積極配合公司組織的這次勞動(dòng)競賽活動(dòng)，并通過(guò)開(kāi)展爭創(chuàng )黨員先鋒崗、組織技術(shù)比武、崗位練兵等豐富多彩的活動(dòng)，增強效果，在廣大黨團員的帶動(dòng)下，使公司上下群情振奮，齊心協(xié)力，目標一致人人都參與到活動(dòng)中來(lái)，掀起一個(gè)賽風(fēng)格、賽水平、賽干勁、賽貢獻的高潮，提高企業(yè)的凝聚力、向心力和戰斗力，培養出一支高水平、高素質(zhì)的員工隊伍。

　　五、總結表彰

　　勞動(dòng)競賽結束后，各分公司、各部門(mén)要及時(shí)做好總結，并結合一年來(lái)及這次競賽的實(shí)際，對競賽工作組織好的車(chē)間、部門(mén)頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。對表現突出、貢獻突出的員工，按比例分別評選出20xx年公司勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者。評選工作要自下而上的進(jìn)行，重點(diǎn)要突出一線(xiàn)員工，并具有代表性。對評比勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，要看其全面，不僅要看競賽期間的成績(jì)和表現，還要看本人在一年內的各方面情況。對推薦出的勞動(dòng)模范、各分公司、各部門(mén)要進(jìn)行公示，公示期間如有意見(jiàn)或反映存在問(wèn)題的，經(jīng)查實(shí)后取消其評選資格。對評選出的勞動(dòng)模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作）者，公司將進(jìn)行隆重的表彰，給予頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及一定的物質(zhì)獎勵，并組織勞動(dòng)模范進(jìn)行考察學(xué)習活動(dòng)。

競賽方案 篇6

　　為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全宣傳教育，切實(shí)增強廣大學(xué)生的安全防范意識和自護自救能力，根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)應急避險安全教育的通知》和《廣東省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)的通知》等文件精神，經(jīng)學(xué)校研究，學(xué)校決定舉辦全校小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)�，F將活動(dòng)安排如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　進(jìn)一步推進(jìn)安全宣傳教育，促進(jìn)安全知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭，普及安全防范知識和相關(guān)政策法規，提高安全防范意識和自護自救能力。

　　二、參賽對象

　　全校學(xué)生、教師及學(xué)生家長(cháng)。

　　三、競賽形式

　　本次安全知識競賽題庫為音頻、視頻、圖像、動(dòng)漫等多媒體形式。競賽分為小學(xué)1-3年級組、4-6年級組、教師組。

　　活動(dòng)開(kāi)始后，學(xué)校組織學(xué)生、教師登錄廣東省中心小學(xué)安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)專(zhuān)題頁(yè)面：http://guangdong20xx.jingsai.ciwong.com，按照網(wǎng)站提示注冊，建立參賽班級，導入班級學(xué)生電子名單(excel文檔，只保留學(xué)生姓名)，生成用于網(wǎng)絡(luò )競賽的學(xué)生賬號和密碼及學(xué)生家長(cháng)賬號和密碼，打印后分發(fā)給每個(gè)學(xué)生。參賽學(xué)生(家長(cháng)可指導)用個(gè)人賬號和密碼登陸并學(xué)習、參賽，系統根據其年級屬性自動(dòng)分配對應組別競賽題目。除班主任之外的其他教師自己注冊賬號并在所任課的班級參賽。每個(gè)賬號可進(jìn)行多次練習答題，但只能參加兩次競賽答題(系統評分時(shí)取最高成績(jì))。

　　各班可結合實(shí)際安排學(xué)生放學(xué)后或周末在家中上網(wǎng)參加競賽。

　　四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月1日---20xx年5月4日(競賽答卷以提交日期為準)

　　五、具體安排：

　　六、評獎方案：

　　本次競賽活動(dòng)所有獎項本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的'原則評選，由系統自動(dòng)評定。具體方案詳見(jiàn)《廣東省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)的通知》評獎辦法。

競賽方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè )于表達，同時(shí)引導學(xué)生關(guān)注現實(shí)，熱愛(ài)生活，表達真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養。

　　二、參賽對象：

　　中段,高段的學(xué)生。（每個(gè)班級選出10名學(xué)生代表本班參賽）

　　三、參賽時(shí)間：五六年級20xx年4月18日星期二晨讀時(shí)間，三四年級20xx年4月19日星期三晨讀時(shí)間

　　四、參賽地點(diǎn)：西二樓展室

　　五、獎項設置：

　　每個(gè)年級設一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名�；顒�(dòng)成績(jì)納入教師評價(jià).

　　六、要求

　　請參賽年級的.語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機,強化學(xué)生的作文訓練和指導,提升學(xué)生整體作文水平,認真選拔學(xué)生,準時(shí)到西二樓展室參賽.

競賽方案 篇8

　　目錄……………………………………………………………………………………… 2

　　一、活動(dòng)目的…………………………………………………………………………… 3

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)………………………………………………………………… 3

　　三、組織機構…………………………………………………………………………… 3

　　四、活動(dòng)宣傳…………………………………………………………………………… 3

　　五、活動(dòng)施行……………………………………………………………………………4

　　六、前期準備……………………………………………………………………………… 4

　　七、競賽流程…………………………………………………………………………………5

　　八、活動(dòng)流程………………………………………………………………………………6

　　九、獎項設置…………………………………………………………………………………7

　　十、突發(fā)情況處理…………………………………………………………………7

　　附件一、主要宣傳物品清單 …………………………………………………………………7

　　附件二、主要比賽物品清單…………………………………………………………………8

　　附件三、報名表………………………………………………………………………………9

　　附件四、人員安排表…………………………………………………………………………10

　　一、活動(dòng)目的

　　在校團委老師的領(lǐng)導下，經(jīng)山東理工大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)中心學(xué)術(shù)科技部組織，全校各院科協(xié)積極參與，特策劃舉行此次科普知識競賽。這次競賽將打造一場(chǎng)全新的科普知識盛宴，為全校學(xué)生了解、學(xué)習、運用及深化科普知識，濃郁校園科技氛圍提供一個(gè)更廣闊的空間，希望通過(guò)此次活動(dòng)提高同學(xué)們學(xué)習科學(xué)文化知識的意識和積極性。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、預賽時(shí)間：11月7日（第九周周六）

　　地點(diǎn)： 12號教學(xué)樓

　　2、決賽時(shí)間：11月14日（第十周周六） 地點(diǎn)：多媒體展廳

　　三、組織機構

　　主辦：共青團山東理工大學(xué)委員會(huì )

　　承辦：山東理工大學(xué)大學(xué)生科技創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)中心學(xué)術(shù)科技部

　　四、活動(dòng)宣傳

　　1、時(shí)間安排

　　宣傳時(shí)間：10月26日（第八周周一）—10月30日（第八周周五）

　　宣傳地點(diǎn)：全校各餐廳門(mén)口

　　2、宣傳方式

　�。�1）制作并張貼海報、橫幅

　�。�2）安排工作人員在各餐廳門(mén)口宣傳

　�。�3）通過(guò)科創(chuàng )中心微信公共平臺、QQ空間及微博等新媒體宣傳

　�。�4）通知各學(xué)院科創(chuàng )負責人積極組織同學(xué)參加

　�。�5）使用無(wú)人機宣傳。

　　3、活動(dòng)報名

　�。�1）活動(dòng)以團隊的形式報名，自由組合團隊，每個(gè)團隊3人。

　�。�2） 報名方式：

　　a．報名表報名（在各餐廳門(mén)口進(jìn)行報名）

　　b．短信報名（學(xué)院+隊長(cháng)姓名+團隊其他人員+隊長(cháng)聯(lián)系方式） 報名電話(huà)：17xxx16（宋）178xxx1（王）。

　　五、活動(dòng)施行

　　1、參賽隊伍

　�。�1）參賽隊伍及親友團

　�。�2）每個(gè)隊伍在決賽階段至少有五名親友團

　　2、比賽項目

　　初賽：

　�。�1）必答題

　�。�2）搶答題

　�。�3）一心二用題

　　決賽：

　�。�1）快問(wèn)快答

　�。�2）腦力王

　�。�3）扭轉乾坤

　　六、前期準備

　　1、宣傳工作：

　�。�1）設計制作報名表、宣傳單頁(yè)、宣傳海報、條幅。

　�。�2）制作需要的宣傳用品。（數量及規格見(jiàn)附表一）

　�。�3）制作微信公眾平臺，QQ空間等電子宣傳媒介。

　�。�4）組織安排宣傳人員的工作。

　　2、賽前準備：

　�。�1）分工收集題庫，選定比賽題目。

　�。�2）制作PPT。

　�。�3）整理報名表。

　�。�3）4個(gè)人加飛信并負責相關(guān)的賽事通知。

　�。�4）選定主持人，準備主持人講稿。

　�。�5）申請12號教學(xué)樓，教室的數量據情況而定（11月7日），申請多媒體展廳（11月14日）。

　　3、比賽準備

　�。�1）預賽：

　　材料準備：預賽題目、至少兩臺電腦（其中一臺備用）、PPT、搶答器、計時(shí)器、晉級卡、主持人講稿

　　人員安排：主持人一名，計時(shí)人員一名，計分人員三名

　�。�2）決賽：

　　材料準備：決賽題目、至少兩臺電腦（其中一臺備用）、PPT、搶答器、計時(shí)器、主持人講稿

　　人員安排：主持人一名，計時(shí)人員一名，計分人員三名

　　4、賽后準備

　�。�1）證書(shū)：

　　一等獎一張、二等獎兩張、三等獎三張、智多星獎數張

　�。�2）資料整理存檔

　　七、競賽流程

　　共分為兩個(gè)個(gè)階段：預賽階段、決賽階段

　　1、預賽階段

　　這是活動(dòng)的基礎和前提，具體的活動(dòng)流程如下： 首先，按照參賽隊伍的數量以抽簽的形式進(jìn)行分組，每組大約六支隊伍（具體情況視參賽隊伍的數量而定）。每支隊伍初始都有100分，當一支隊伍的`分數減到零該隊伍即被淘汰。最終取分數最高的一支頒發(fā)晉級卡進(jìn)入決賽。

　　（一）必答題

　　每個(gè)隊伍的的答題時(shí)間為二十秒，剩余十秒的時(shí)候工作人員倒計時(shí)提醒。每道題目由主持人負責宣讀，當主持人說(shuō)：“開(kāi)始答題”參賽隊伍應迅速回答，答對加十分，答錯、超時(shí)或不答不加分。每支隊伍輪流答題。該階段的題目為基礎易得分的單選題。

　　（二）搶答題

　　搶答題分為十分，二十分，三十分難度依次遞增的三種題型。答題時(shí)間依然為二十秒。題目答對得相應的分數，答錯，超時(shí)或超時(shí)三種題型則都要被扣除十五、三十和四十五分。其他部分主持人把“開(kāi)始答題”變?yōu)椤伴_(kāi)始搶答”，并且計時(shí)變?yōu)閰①愱犖榘错憮尨疴忛_(kāi)始計時(shí)外都與必答題相同。 這部分的題目設計到各種題型。

　　（三） 一心二用題

　　這個(gè)題目具有扭轉乾坤的作用，這部分題目每道題三十分，答題時(shí)間共三分鐘，每道題最多五秒答題超時(shí)間，答錯或超時(shí)不得分。此外每個(gè)人都有五十道兩位數加減的題目，參賽選手邊做加減題目邊搶答題目，最后按照兩位數加減題的正答率和搶答題得分的乘積來(lái)計分。這部分的題目為判斷題 。

　　2、決賽階段

　　參賽的每支隊伍都有一次打電話(huà)求助以及一次求助親友團的機會(huì )。

　　（一）快問(wèn)快答

　　這個(gè)環(huán)節有兩名讀題主持人，一名讀題的時(shí)候另一名準備。每隊初始一百分。題型為搶答題，答題時(shí)間不超過(guò)兩秒。答對得十分答錯或超時(shí)扣十分。

　　（二）腦力王

　　這部分的題目難度很大，有邏輯推理題、計算題、分析聯(lián)想題，每道題目所有隊伍一起參加，每個(gè)隊伍中的成員共同商討分析得出一致結論，討論時(shí)間三分鐘，三分鐘后統一給出答案，每道題目五十分。為了增強娛樂(lè )性，主持人在參賽隊給出答案前可以示意場(chǎng)下觀(guān)眾作答，如果答案正確就可以獲得智多星獎。參賽隊答案正確即得分，主持人

　　可以詢(xún)問(wèn)分析的過(guò)程，這一部分不是必答的，分析錯誤不影響分數。

　　（三）扭轉乾坤（最后的一搏）

　　這個(gè)環(huán)節所有隊伍分數的總和不再改變，分數在不同的隊伍之間轉移。題目也不再給出，而是寫(xiě)在題板上，共三十道題。每種難度的題目各十道，題目的難易程度注明。

　　由分數最低的一隊A開(kāi)始選擇任意一隊B答題，分值由A來(lái)決定。然后由A選擇一道題兩隊一起作答，規定的時(shí)間同時(shí)給出答案，答對的一方獲得A給出的分數，錯的則扣除相應的分數，如果兩隊都答對或答錯則分數不變。每進(jìn)行一輪比賽，重新進(jìn)行一次排名（選擇過(guò)的隊伍A不再介入排名），依然是最后一名選擇任意一個(gè)隊伍重復上面的過(guò)程。某一隊的分數為零，則被淘汰下場(chǎng)，直到所有的題目用盡或者只有一個(gè)隊伍在場(chǎng)的時(shí)候比賽結束。

　　附加賽：如果出現題目用盡而出現前三名分數有相同的情況則分數相同的隊伍進(jìn)行附加賽。進(jìn)入附加賽的隊伍答題時(shí)間二十秒，一起給出答案，答錯的刷下來(lái)，如果前三名都進(jìn)入附加賽但出現兩支隊伍同時(shí)被刷下來(lái)，則被刷下來(lái)的隊伍再進(jìn)行角逐第二，第三名。

　　八、活動(dòng)流程

　　預賽

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白并介紹嘉賓。

　　2、主持人宣布比賽開(kāi)始。

　　3、參賽選手準備。

　　4、必答題開(kāi)始。

　　5、搶答題開(kāi)始。

　　6、一心二用題開(kāi)始。

　　7、統計得分，發(fā)放晉級卡。

　　8、整理場(chǎng)地。

　　決賽

　　1、主持人開(kāi)場(chǎng)白并介紹嘉賓。

　　2、主持人宣布比賽開(kāi)始。

　　3、參賽選手準備。

　　4、快問(wèn)快答環(huán)節開(kāi)始。

　　5、腦力王環(huán)節開(kāi)始。

　　6、扭轉乾坤環(huán)節開(kāi)始

　　7、統計得分，宣布結果。

　　8、由老師進(jìn)行頒獎。

　　9、比賽結束，整理場(chǎng)地。

　　九、獎項設置

　　預賽階段：第一名頒發(fā)晉級卡，晉級決賽

　　決賽階段：一等獎一隊，二等獎兩隊，三等獎三隊 參與并正確回答問(wèn)題的觀(guān)眾：智多星獎

　　十、突發(fā)情況處理

　　1、停電 暫停比賽，如果停電時(shí)主持人剛好正在讀題則這道題目作廢。通知技術(shù)人員排查問(wèn)題。如果是由于不可抗因素導致無(wú)法恢復供電而比賽沒(méi)有過(guò)半則要另選時(shí)間重新開(kāi)始比賽，如果賽程已經(jīng)過(guò)半則記錄成績(jì)另選時(shí)間繼續比賽。

　　2、設備故障 暫停比賽，如果停電時(shí)主持人剛好正在讀題則這道題目作廢。更換備用設備繼續比賽。

　　3、頒獎嘉賓缺席

　　通知嘉賓及時(shí)趕到，如果嘉賓有事確實(shí)無(wú)法趕到，則及時(shí)通知主持人靈活應對。如果缺席的是頒獎嘉賓，則頒獎?dòng)稍趫?chǎng)部長(cháng)代理。

　　4、比賽選手缺席

　　全場(chǎng)等待10分鐘，如果10分鐘還不能及時(shí)趕到，則取消該團隊比賽資格，獎項不予頒發(fā)。

　　5、參賽隊伍過(guò)多

　　預賽階段分批進(jìn)行每批最多六支隊伍，進(jìn)入決賽的隊伍多于六支，則要對預賽階段的隊伍進(jìn)行排名取前六名進(jìn)入決賽。如果排名出現并列第六的情況則進(jìn)行一次附加賽，附加賽與預賽相同。

競賽方案 篇9

　　一、指導思想

　　以新時(shí)代教育發(fā)展理念為指導，創(chuàng )新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率;緊緊圍繞《中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》, 進(jìn)一步強化教師課堂教學(xué)水平提升，全面掀起以教育科研促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的新高潮，致力推進(jìn)臨澧教育提質(zhì)升級。

　　二、工作目標

　　錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)我縣青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力使他們早日成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

　　三、參賽對象

　　義務(wù)教育階段在職在編的40歲以下(1978年1月1日以后出生)的青年教師(在職不在編的青年教師可以參加第一階段的初賽，不參加第二階段的決賽)。

　　四、活動(dòng)安排

　　第一階段(20xx年10月)：學(xué)校初賽。以學(xué)校為單位開(kāi)展教學(xué)競賽，要求符合條件的教師人人參與。本次活動(dòng)學(xué)校要制定詳細的工作方案，可以把學(xué)校初賽和今年學(xué)校自己開(kāi)展的各種形式的教學(xué)比賽活動(dòng)結合起來(lái)，整個(gè)活動(dòng)的資料要有方案、有圖片、有原始評分材料、有總結、有通報、有教師獲獎證書(shū)。初賽結束以后各學(xué)校選派優(yōu)秀選手參加全縣決賽，小學(xué)選派2—3名、初中選派2—4名，并于10月31日上報參加決賽的教師信息。

　　第二階段(20xx年11月)：全縣決賽。根據學(xué)校上報參加決賽的學(xué)科情況分成幾個(gè)組分別組織決賽，決賽的'具體時(shí)間和辦法將另行通知。

　　第三階段(20xx年12月上旬)：觀(guān)摩、總結。全縣決賽結束以后，將分學(xué)科評選出幾堂優(yōu)質(zhì)課，組織全縣義務(wù)教育階段的青年教師觀(guān)摩(20xx年以后進(jìn)入教師隊伍的青年教師)，召開(kāi)“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”總結表彰大會(huì )，為獲得“優(yōu)勝單位”稱(chēng)號的學(xué)校頒發(fā)獎牌，為獲獎教師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　第四階段(20xx年12月中旬開(kāi)始)：訂單式送教。根據學(xué)校的需求，教研室將組織本次比賽的優(yōu)秀選手送教示范。

　　五、工作要求

　　1.強化組織領(lǐng)導。局黨組成立“臨澧縣第四屆青年教師教學(xué)競賽”活動(dòng)領(lǐng)導小組，徐建新同志任組長(cháng)，朱政權同志任副組長(cháng)，楊四清、朱圣德、符昕、李旻、史彩云、文鋒佩各法人學(xué)校校長(cháng)為成員，朱政權同志兼任辦公室主任。各學(xué)校也要提高認識，高度重視青年教師教學(xué)競賽活動(dòng)，要成立校長(cháng)牽頭的專(zhuān)門(mén)班子，積極推進(jìn)，狠抓落實(shí)。

　　2.營(yíng)造濃厚氛圍。各學(xué)校要認真制定初賽方案，鼓勵青年教師積極參與，并以此為契機，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，讓青年教師在研究中成長(cháng)，在成長(cháng)中研究。充分揮發(fā)學(xué)科教研組、課題組的團隊作用，幫助青年教師“研好課”、“磨好課”，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)。

　　3.加強督促指導。由教研室牽頭，聯(lián)合基教股、體衛藝股、儀電中心、職成股、督導室等相關(guān)力量，加強對各學(xué)校教學(xué)競賽工作的抽查、督促、指導。

　　五、考評與獎勵

　　1.團體獎。把參賽學(xué)校分成小學(xué)組、初中組，依據各單位選手獲獎情況對各學(xué)校進(jìn)行評價(jià)，評出優(yōu)勝單位。

　　2.個(gè)人獎。參加決賽的選手按照人數的40%和60%分別評出一、二等獎，由縣教育局進(jìn)行表彰。

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