親子活動(dòng)方案14篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的親子活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
親子活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月1日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
月亮灣客家文化園
三、活動(dòng)主題：
我成長(cháng)、我快樂(lè )
三、參加對象
三年(3)班的老師、孩子和家長(cháng)們自愿參加，每位孩子至少要有一位家長(cháng)陪同。
四、活動(dòng)資料：
以家庭親子活動(dòng)為主，展現三(3)班團結向上的精神風(fēng)貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的`節日氣氛。
五、行程安排
1.6月1日上午7：45，所有參加人員統一在三明市政府門(mén)前集中，分組，驅車(chē)前往月亮灣客家文化園碼頭，開(kāi)始我們這天愉快的旅程。
2.到碼頭后，渡船至月亮灣，然后步行至酒店集中開(kāi)展親子活動(dòng)。
活動(dòng)資料：
(1)拔河(僅家長(cháng)參加，孩子們加油)
(2)親子活動(dòng)：無(wú)敵風(fēng)火輪等
3.參觀(guān)知青文化點(diǎn)
4.統一午餐，同時(shí)觀(guān)看民族歌舞
5.午餐后，參觀(guān)葛藤凹影視基地(那里清涼，可進(jìn)行適當午休，調整)
6.組織參加CS野戰(因一次性容納不了太多人，需分組進(jìn)行，大人有帶給野戰服裝，孩子們因沒(méi)有適合號碼，推薦自行準備長(cháng)衣長(cháng)褲，可能需要在地上摸爬打滾!)
7.約16：30高高興興回到我們溫暖的家。
五、其它事項：
1、由于此次參加活動(dòng)人數較多，將分成5組，每組指定2名組長(cháng)，負責招集組員，清點(diǎn)人數，組織組員參加活動(dòng)，收取活動(dòng)費用等。家長(cháng)們要持續通訊暢通，確保隨時(shí)聯(lián)系。
2、所有費用實(shí)行AA制，將在月亮灣午飯后統一收取，請家長(cháng)們備好現金，每人約100元左右，具體金額以活動(dòng)當天實(shí)際使用的為準。
3、戶(hù)外活動(dòng)要注意人身安全，安全第一，請家長(cháng)們必須要看管好自己的孩子，你們對孩子的安全負有完全的職責。
4、天氣炎熱，請家長(cháng)們自行準備零食和飲用水，并自備防蚊蟲(chóng)、防暑用品等。
5、保護大自然，我們在玩耍的時(shí)候，必須要注意保護環(huán)境，不能破壞花草樹(shù)木，隨手撿起垃圾，不留下任何痕跡。
附1：月亮灣六一親子活動(dòng)真人CS活動(dòng)行程表
六一親子活動(dòng)真人CS活動(dòng)行程表
11：00―12：00第一批親子CS野戰活動(dòng)(人數40人以?xún)?
14：00―15：00第二批親子CS野戰活動(dòng)(人數40人以?xún)?
15：00―16：00第三批親子CS野戰活動(dòng)(人數40人以?xún)?
注意事項:活動(dòng)當日穿著(zhù)小朋友穿統一著(zhù)裝;
所有參與活動(dòng)人員穿運動(dòng)休閑裝和適合運動(dòng)的鞋。
親子活動(dòng)方案 篇2
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過(guò)開(kāi)展“六一”慶�；顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)主題
在陽(yáng)光下成長(cháng)
三、活動(dòng)內容：
一 拔河
1、游戲方法：
以班級為單位個(gè)選20名學(xué)生參與拔河，以把對方隊拉過(guò)標志線(xiàn)為贏(yíng)。
組織教師：賴(lài)x
二 海綿擠水接力
1、游戲方法：
5米過(guò)道的兩側，各放2個(gè)桶，一邊裝滿(mǎn)水，一邊是空的。接力(1人1次)進(jìn)行比賽，比賽時(shí)間為3分鐘。
2、游戲規則：
運水多者獲勝。
組織教師：
三 踩氣球：
1、游戲方法：
半個(gè)籃球場(chǎng)，一學(xué)生腳上扣6個(gè)氣球，另一學(xué)生踩球。綁氣球躲避學(xué)生，避免被踩球。
組織教師：
2、游戲規則：
兩個(gè)學(xué)生為一組進(jìn)行比賽(如：一組一個(gè)學(xué)生踩另一學(xué)生的球，二組學(xué)生踩另一學(xué)生的球)，在規定時(shí)間內剩下的球多的組獲勝。
組織教師：
四 二人三足跑
游戲方法：兩名學(xué)生并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
組織教師：
五 運球接力
游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線(xiàn)后兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區跳，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的.隊為勝。
組織教師：
六 夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線(xiàn)后，第一人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
組織教師：
七 繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不
停頓讀完繞口令者，獲獎品。
組織教師：
八 挾玻璃球：每人挾一分鐘，挾最多球者發(fā)獎品。
組織教師：
九 搶說(shuō)運動(dòng)項目：教師準備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)(如滑冰)，另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運動(dòng)項目名稱(chēng)。在一分鐘內，誰(shuí)說(shuō)出的運動(dòng)項目多，誰(shuí)即得獎品。
組織教師：
十 聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽單詞，并對所抽內容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說(shuō)出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單
八 詞聯(lián)系起來(lái)。
組織教師：
十一 比比誰(shuí)的眼力好：教師準備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎品。每人有三次機會(huì )。
組織教師：
十二 快樂(lè )呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會(huì )。
組織教師：
十三 彈球：主持人準備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內，參賽者即得獎品。
親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)增近家園了解，培養家長(cháng)和幼兒共同參與游戲的情感。
活動(dòng)流程：
1、運動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
2、升旗儀式。
3、運動(dòng)員退場(chǎng)。
4、領(lǐng)導講話(huà)。
5、獻愛(ài)心活動(dòng)。
6、集體操表演。
7、小班組活動(dòng)：小四班：《趕小豬》
活動(dòng)目標：
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調能力。激發(fā)合作意識。
活動(dòng)準備：
皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法：
1、家長(cháng)和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到家長(cháng)那里。
2、家長(cháng)拿著(zhù)羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結束。
游戲規責：
1、不可以用手用腳滾動(dòng)皮球。
2、家長(cháng)不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進(jìn)行，第一次每班決出一個(gè)家庭為勝利，第二次，在這幾個(gè)家庭中再決出兩個(gè)家庭為最后獲獎家庭。
親子活動(dòng)反饋：
“六一”節向來(lái)是家長(cháng)孩子注重的節日，今年的“六一”節也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶�！傲弧北容^多，今年，我們在園領(lǐng)導的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動(dòng)會(huì )形式來(lái)慶祝兒童節。
本次“六一”親子活動(dòng)雖然看似比較簡(jiǎn)單，只有集體操和兩個(gè)年紀組的運動(dòng)游戲兩大塊組成，但是活動(dòng)下來(lái)，確博得了家長(cháng)的一致好評。很多家長(cháng)都反應孩子非常喜歡這類(lèi)游戲，在游戲中家長(cháng)和孩子都全身心的投入，家長(cháng)也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長(cháng)的陪伴參與而玩的.非常投入、興奮。
活動(dòng)結束，我們還發(fā)放了“六一”家長(cháng)調查問(wèn)卷，問(wèn)卷主要圍繞我們的運動(dòng)節目和整個(gè)活動(dòng)的組織而設計的。那么根據統計家長(cháng)調查問(wèn)卷的情況，我們總結了一下，大多有一下幾點(diǎn)反饋意見(jiàn)：
1、孩子和家長(cháng)一起參與游戲的形式，家長(cháng)非常喜歡。
2、家長(cháng)認為平時(shí)忙于工作沒(méi)有太多時(shí)間陪伴孩子游戲，這次活動(dòng)真好可以讓孩子家長(cháng)共同體驗樂(lè )趣。
3、通過(guò)游戲使得家長(cháng)看到了自己孩子和別的孩子的差異，對孩子在園表現有了更加深入的了解。
4、很多家長(cháng)都認為游戲設計很好，但是，孩子參與面不是最廣，家長(cháng)希望以后類(lèi)似活動(dòng)多多舉辦。
5、還有家長(cháng)希望能夠以班級為單位，開(kāi)展班級這樣的親子活動(dòng)，那么孩子接觸游戲的機會(huì )也比較多，家長(cháng)也可以三口之家一起參與游戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。
總之，從家長(cháng)問(wèn)卷和家長(cháng)與老師的交流中我們可以看出，家長(cháng)希望以后幼兒園能夠舉辦更多類(lèi)似的親子活動(dòng)，他們非常樂(lè )意參加。這樣的活動(dòng)家長(cháng)可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時(shí)知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長(cháng)的喜歡。
親子活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目的
1、促進(jìn)孩子與父親的交流，融洽家庭氣氛;
2、樹(shù)立青少年良好的心態(tài)和自信心;
3、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，懂得換位思考;
4、學(xué)會(huì )與家庭成員溝通，建立良好的人際關(guān)系;
5、增強青少年獨立自主的能力
活動(dòng)設計原理
將活動(dòng)安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進(jìn)行。利用充滿(mǎn)趣味的小游戲，促進(jìn)家庭內和諧的氣氛，讓孩子學(xué)會(huì )感恩與傾聽(tīng)，同時(shí)也讓家長(cháng)了解到孩子的想法，學(xué)會(huì )與孩子溝通和交流。
活動(dòng)特點(diǎn)
用游戲體驗的形式了解青少年的性格特點(diǎn)以及行為方式，并且提供針對性的引導，青少年容易接受并且長(cháng)久。
活動(dòng)參加對象
8-16歲青少年以及父母
活動(dòng)的組織形式
親子對對碰活動(dòng)制定了以下幾部分主題活動(dòng)任務(wù)
1、快樂(lè )農家
生活在繁華喧囂的都市中，我們的孩子已經(jīng)遠離那些純樸的文化，我們的過(guò)去成為孩子交流過(guò)程中的障礙。我們無(wú)法理解孩子的想法，孩子也不懂大人的世界�！翱鞓�(lè )農家”為父母找尋過(guò)去的年代，引導孩子認識父母過(guò)去的生活，營(yíng)造一個(gè)良好的溝通平臺。
2、生存訓練(野炊)
通過(guò)活動(dòng)讓所有的參與者學(xué)會(huì )利用手中的裝備以及工具搭建營(yíng)地，并且能夠尋找水源、獲取火源以及食物�？简灥郊彝F隊的協(xié)作以及溝通能力，也讓孩子懂得如何處理突發(fā)的危機事件，同時(shí)也增加參與者處理危機時(shí)間的信心，學(xué)會(huì )獨立自主。
3、體驗式培訓(互動(dòng)小游戲)
齊步并進(jìn)接力棒
道具：接力棒
步驟：
比賽以小組為單位，每組出3隊家庭參加接力賽。接力距離為300米。比賽開(kāi)始前，首先，兩個(gè)家庭成員腳并腳站好，用一根紅繩將一個(gè)人的左腿和另一個(gè)人的右腿捆綁好，其中一個(gè)人拿住接力棒，兩人合力將接力棒送到終點(diǎn)，第三個(gè)家庭成員接球后迅速跑回原位，速度最快者為勝。
游戲中不能違反規則，二人賽跑時(shí)小朋友的腳須著(zhù)地。
逃離巖石島監獄
30～60分鐘，取決于參加人數的.多少和他們的熟練程度。
人數：不限，人數較多時(shí)，需要將隊員劃分成若干個(gè)由10～12個(gè)人組成的小組。
道具：
·一根長(cháng)5米、直徑15厘米的橫桿。
·兩顆相距3.5～4米的粗壯大樹(shù)，直徑大約20厘米。
概述：
創(chuàng )建一個(gè)具有創(chuàng )新精神的團隊，要求每個(gè)人都作為參賽者、觀(guān)察員或者監護員參與到游戲中來(lái)。
目的：
1.使團隊中每個(gè)人都積極應對挑戰。
2.增進(jìn)團隊信任。
3.讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
準備：
游戲開(kāi)始之前，把橫桿牢牢綁在兩顆樹(shù)上，距地大約2.4米。務(wù)必保證欄桿牢固結實(shí)，因為在游戲中它需要同時(shí)承擔三個(gè)人以上的重量。
步驟：
1.給每個(gè)小組做游戲開(kāi)場(chǎng)白。開(kāi)場(chǎng)白示例如下：大家知道，克林特·伊斯特伍德曾經(jīng)從巖石島監獄勝利大逃亡，你們的逃亡也并不非常復雜�，F在，你們想象自己已經(jīng)被關(guān)多年，一天，大家發(fā)現集中營(yíng)外沒(méi)有士兵把守，監獄和自由世界之間只隔著(zhù)一堵高2.4米的墻。大家達成共識：盡量讓更多的隊員翻躍高墻逃生。但是逃離時(shí)間大約只有15分鐘，否則就會(huì )被人發(fā)現，招致失敗。祝你們好運!為了大家的安全，隊員不能被扔過(guò)欄桿，也不允許跳躍跨過(guò)欄桿，任何時(shí)候只允許三人同時(shí)翻越欄桿。
2.讓不想參與逃跑的隊員嘗試做監護員。
討論問(wèn)題示例：
·團隊是如何成功應對挑戰的?
·你們在游戲過(guò)程中碰到了什么問(wèn)題?如何分析問(wèn)題的?
·你們是如何分工的?·整個(gè)團隊的運作是否有效?為什么?
·你們在游戲過(guò)程中遇到了什么困難?如何克服的?
·哪些因素有助于成功完成游戲?
隊員會(huì )想盡一切辦法逃跑的，應認真觀(guān)察每個(gè)隊員的舉動(dòng)，同時(shí)仔細傾聽(tīng)聲響。確保沒(méi)有人被扔過(guò)欄桿，沒(méi)有人通過(guò)跳躍跨過(guò)欄桿，并且同時(shí)翻越欄桿的人不超過(guò)三個(gè)。
如果你想進(jìn)一步增加難度，可以蒙住l～2個(gè)隊員的眼睛。告訴大家這些蒙眼睛的隊員剛從監獄醫院換完難聞的眼藥，希望同其他人一起逃離監獄。這時(shí)候，應保證現場(chǎng)有很多監護能力較強的人員。當隊員通過(guò)欄桿時(shí)，提醒這些監護員密切注意他們，當隊員不慎摔落時(shí)，監護員應首先用身體支撐他們的上身，避免嚴重摔傷。
4、心靈燭光
讓孩子與父母在活動(dòng)的進(jìn)程中發(fā)現不一樣的自己。通過(guò)圖片資料的展示以及組織人員心理上的引導，讓父母與孩子在作畫(huà)中感受彼此……
活動(dòng)時(shí)間：5月1-6日(1天1夜)
活動(dòng)地點(diǎn)：長(cháng)泰水陸空拓展基地
活動(dòng)費用：成人XXX元/人、小孩XXX元/人(包括項目服務(wù))
親子活動(dòng)方案 篇5
為了豐富學(xué)生課余生活，增強學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)家庭和諧，促進(jìn)家校溝通，四年級組特舉辦親子趣味運動(dòng)會(huì )。讓學(xué)生與家長(cháng)在運動(dòng)中找到快樂(lè )，在快樂(lè )中培養默契，在默契中體會(huì )團隊精神。
一、活動(dòng)時(shí)間：
11月17日(星期天)早上8:30—12：00注：如天氣問(wèn)題地點(diǎn)改在禮堂。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
沙溪鎮中心小學(xué)運動(dòng)場(chǎng)。
三、參加對象：
四年級組師生與家長(cháng)
四、活動(dòng)安排
(一)親子趣味運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式(8：30—9：00)
1、各班按區整頓好位置。
2、學(xué)生按做操隊伍到指定位置列隊好;
3、家長(cháng)進(jìn)場(chǎng)站在孩子的右手邊;
4、學(xué)校代表發(fā)言;
5、運動(dòng)員家庭發(fā)言;
6、宣布親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
(二)親子運動(dòng)會(huì )
A.親子趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)集體項目的安排
1、背靠背夾球迎面20米接力(9：00)
比賽規則：每班派10個(gè)單位，1家長(cháng)和1小孩為一單位，先分兩組相對間隔20米,家長(cháng)和小孩背靠背夾著(zhù)球跑向對面組,然后對面組接力返回跑,如此來(lái)回迎面接力，到最后一單位完成接力為止。
2、管傳情(9：30)
比賽規則：每班派10個(gè)家庭(1家長(cháng)1小孩)，利用吸管把橡皮圈傳遞一遍，按速度進(jìn)行排名。
3、親子投球(10：00)
比賽規則：父子或母子為一單位，孩子在局限的場(chǎng)地內投球，家長(cháng)在局限的場(chǎng)地內接球，每個(gè)班選5單位。每單位限投10個(gè)球，記錄員記錄每單位投中數后統計全班總數。按總數賽出各班名次。
4、跳大繩(10：30)
比賽規則：每班派5個(gè)家庭跳繩，2個(gè)家長(cháng)搖繩，每班有兩次機會(huì )，以次數最多那次為成績(jì)。按次數進(jìn)行排名。
B.親子趣味運動(dòng)會(huì )活動(dòng)雙人
項目的安排：1、1分鐘跳繩(11：00)注：跳繩自備
比賽規則：一家長(cháng)帶一孩子雙人齊跳，1分鐘之內以跳繩次數為比賽成績(jì)，按成績(jì)排前6名。
2、二人三足(30米) (11：00)分組進(jìn)行，每組取最好成績(jì)進(jìn)行排前6名。
3、1分鐘踢毽子(11：30)注：毽子自備
比賽規則：一家長(cháng)帶一孩子，1分鐘之內以踢毽次數總和為成績(jì)，按成績(jì)排前6名。
4、夾球跑(20米) (11：30)
比賽規則：一家長(cháng)和一孩子為一組一個(gè)隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個(gè)隊員隨時(shí)準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的`地，夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當球掉到盆里時(shí)，必須停止前進(jìn)，等夾好球后再行。
(三)所有比賽項目結束，按班級原地就餐。
(四)宣布成績(jì)頒發(fā)獎狀f
1、雙人項目比賽頒獎：跳繩、踢毽、二人三足、夾球跑(每項獎勵前6名)
2、集體項目比賽頒獎：五、具體分工
(一)策劃組
組長(cháng)：劉桂香附組長(cháng)：方北孟
組員：伍煜獻、郭麗梅、鐘小燕、楊玉蓮、張潤珊、全體四年級組科任老師
(二)裁判組總裁判：黃強、劉桂香
(三)秘書(shū)組：方北孟、以及部分家長(cháng)
(四)后勤組
醫療：李梅葆、余慧中以及部分家長(cháng)音響：拍攝：路華
五、同意參加的家庭請填寫(xiě)以下回執：
(在報名項目下打“√”，每家庭限報2項雙人單，2項集體項目。
班別：xxxx姓名：xxxxx家長(cháng)簽名
親子活動(dòng)方案 篇6
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，和爸爸媽媽一起參觀(guān)游玩、采摘草莓的活動(dòng)，讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，更好地感受春天的氣息，體驗活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、讓幼兒在感受大自然美好的同時(shí)，豐富幼兒的知識，開(kāi)拓眼界，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。
3、促進(jìn)家長(cháng)與幼兒、家長(cháng)與家長(cháng)之間的溝通與交流。
活動(dòng)準備：
1、聯(lián)系采摘活動(dòng)地點(diǎn)。
2、事先的報名工作，活動(dòng)通知的擬定，活動(dòng)費用的`收取工作。
3、請家長(cháng)選擇適宜的活動(dòng)內容。說(shuō)明本次活動(dòng)的具體流程和重要性，并向家長(cháng)提出本次活動(dòng)需注意配合和準備的具體事項。
4、活動(dòng)前對幼兒進(jìn)行安全教育。
活動(dòng)事項：
時(shí)間：xx
地點(diǎn)：xx草莓種植基地
方式：集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結合。
參加對象：部分幼兒和家長(cháng)。
參加形式：自愿報名
活動(dòng)安排：
(一)活動(dòng)內容：采摘草莓
(二)活動(dòng)時(shí)間：x年xx月xx日 8:00——15:15
(三)負責人及具體分工：xx(負責帶領(lǐng)幼兒及家長(cháng)，做好有序上車(chē)的指導工作和路程中整體跟進(jìn)工作)
到達目的地：分組采摘草莓
xx負責人：負責全體幼兒及家長(cháng)組織工作。
xx的爸爸：負責給全體幼兒及家長(cháng)照集體照及抓拍活動(dòng)中精彩瞬間。 注意：孩子不會(huì )做時(shí)，不急于幫助孩子，教孩子做、教孩子交流。
時(shí)間安排：
7:50——8:00 xx門(mén)口集合 8:00 準時(shí)開(kāi)車(chē)
10:00——11:00 到達草莓采摘基地，
采摘草莓 11:40——13:00
在“農家樂(lè )”就餐13:00——15:00
組織集合，清點(diǎn)人數，上車(chē) 15:15 返回.結束活動(dòng)。
(四)交代要求：
(1)要暈車(chē)的孩子和家長(cháng)帶領(lǐng)的孩子坐在前兩排內。
(2)保持車(chē)廂整潔，并提醒孩子注意安全，
(3)提醒家長(cháng)活動(dòng)中遵守時(shí)間。
親子活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的'：
為了營(yíng)造書(shū)香校園，打造校園文化，引導我校學(xué)生靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提升品位，特舉行以“我成長(cháng)我快樂(lè )”為主題的演講比賽活動(dòng)，引導學(xué)生暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：11月底具體時(shí)間待定
地點(diǎn)：學(xué)校地面操場(chǎng)
三、參加對象：
1、小學(xué)三~六年級學(xué)生
2、每班推薦3人
四、比賽要求：
1.演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。
2.穿戴整齊，言行文明有禮。
3.普通話(huà)標準，語(yǔ)言流利，富有感情。
4.準時(shí)參加，否則以缺席處理。
5.參賽選手必須在3~6分鐘以?xún)让摳濯毩⑼瓿伞?/p>
五、獎勵辦法：
1、中年級組(三、四年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
2、高年級組(五、六年級)：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
六、評委：1到6年級語(yǔ)文老師
比賽最后得分，除去分和最低分，取最后的平均分。分數當場(chǎng)亮相，在第二位選手演講完，主持人播報前一位選手成績(jì)。
七、人員安排：略
八、現場(chǎng)要求：本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐，每班有班主任及副班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧嘩及隨意走動(dòng)。
九、演講結束后頒獎
備注：各個(gè)班將參賽內容于 附件：略
親子活動(dòng)方案 篇8
主題領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)主題：《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)
參加人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長(cháng)。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè )美術(shù)創(chuàng )意活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗美術(shù)創(chuàng )意活動(dòng)的快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規則的意識。
2、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅�；顒�(dòng)準備：
1、每個(gè)家庭準備120厘米見(jiàn)方的單層瓦楞紙（幼兒園準備）號筆、24色油畫(huà)棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一（家長(cháng)自帶）。
2、彩色噴繪大幕布："愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我"、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著(zhù)手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂(lè )。每班選5名家委會(huì )成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。
3、活動(dòng)前各班召開(kāi)家長(cháng)動(dòng)員大會(huì )，講活動(dòng)須知：
�。�1）活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(cháng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師！
�。�2）親子活動(dòng)的參與對象為孩子的爸爸或媽媽?zhuān)M量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無(wú)
論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子！
�。�3）注意安全，家長(cháng)在協(xié)助孩子作畫(huà)時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷�；顒�(dòng)結束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(cháng)
�。�4）可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會(huì )為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘！
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著(zhù)手一起走》
二、《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)
1、"一年之計在于春"，春天預示著(zhù)新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來(lái)了又一次全新內容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂(lè )開(kāi)懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣，所以，無(wú)論有多忙，無(wú)論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng )意！
2、宣布主題：愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我
3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(cháng)也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護。
4、講解活動(dòng)流程：請小朋友躺在畫(huà)紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái)。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線(xiàn)條豐富、顏色鮮艷的"小朋友"就誕生了！
5、放輕音樂(lè )，各班幼兒和家長(cháng)，在教師的帶領(lǐng)下到規定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開(kāi)始作畫(huà)。教師全面指導，并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品，并合影留念。
結束
感謝家長(cháng)的.大力支持與配合！通過(guò)本次親子繪畫(huà)活動(dòng)，不僅使家長(cháng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(cháng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼"家長(cháng)學(xué)校工作"的新模式達到了多方共贏(yíng)的良好效果！小班組《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長(cháng)攜帶幼兒作品"另一個(gè)我"退場(chǎng)，各班工作人員留下開(kāi)始清場(chǎng)。（放輕音樂(lè )）成本預算：?jiǎn)螌油呃慵?卷，共計333.3元（請領(lǐng)導特批）另外噴：彩色大幕布："愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我"一幅（此幕布今后還可多次使用）。
親子活動(dòng)方案 篇9
春天是一年中最美的季節，是孩子們踏青春游的好季節。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展他們的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養學(xué)生團結協(xié)作意識。
一、活動(dòng)組織
由班級家委會(huì )倡議發(fā)起，班主任老師指導，家委會(huì )會(huì )長(cháng)主要負責，全體同學(xué)參加。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年4月12日(星期五)下午在人民公園
三、活動(dòng)內容
1、拔河比賽。
全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間比賽定勝負，根據情況到能判斷勝負為止;第二輪決賽，一局定勝負。
2、親子活動(dòng)。
“2人3條腿”協(xié)調跑步接力賽。
要求：參與者2人一組(家長(cháng)和孩子)，用布綁住一條腿(自己準備布)。2人3條腿協(xié)調跑步，聽(tīng)口令同時(shí)起跑，到指定點(diǎn)后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時(shí)間定名次。
3、唱歌，背誦古詩(shī)(根據活動(dòng)時(shí)間備用)
唱歌，按要求背誦古詩(shī)。
四、獎項設置
兩項活動(dòng)分別設置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，按照名次分別頒發(fā)小獎品。
五、活動(dòng)紀律
1、教育孩子們要有集體觀(guān)念，一切活動(dòng)聽(tīng)從指揮，不得隨意走動(dòng)，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。
2、事先告知孩子們要愛(ài)護人民公園的'設施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)場(chǎng)地，要搞好衛生。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，不追跑打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。
4、活動(dòng)結束后，由家長(cháng)帶領(lǐng)離開(kāi)。
親子活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月X日
二、活動(dòng)目標：
1、初步嘗試參加團體活動(dòng)，感受團體活動(dòng)的樂(lè )趣。
2、初步了解正確的洗手方法，體驗安靜進(jìn)餐的.氛圍。
三、活動(dòng)準備：
1、每人一個(gè)托盤(pán)、一張報紙、兩個(gè)小碗，一把淺口勺子。
2、水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。
3、大的洗手步驟圖三張。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自我孩子的名字和照片。
2、團體活動(dòng)。
�、俳處熗暾痉�。
�、谟變鹤灾鞑僮鹘叹撸ㄒ螅狠p拿輕放。操作過(guò)程中注意愛(ài)惜教具，操作完成后及時(shí)將物品放回原位。）
3、做操時(shí)間：
模仿操“餅干操”
�、俳處熓痉兑槐�。
�、谡埣议L(cháng)和孩子跟學(xué)一遍。
�、鄞蠹乙积R跳一遍。
4、學(xué)習洗手。
�、俳處熣堄變河^(guān)察圖片，掌握洗手步驟。②請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒親自實(shí)踐洗手的步驟，（要求不推不擠，排隊洗手）
5、吃水果（提出吃水果的要求。）
親子活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目標：
1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的歡樂(lè )。
2．讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用游戲的形式，大膽的向大家展現所具備的能力。
3．家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
二、活動(dòng)準備：
幼兒已有游戲經(jīng)驗準備、泡沫墊、音樂(lè )《牛仔很忙》、每人一個(gè)手腕花、紗巾一條
三、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┘议L(cháng)會(huì )
1、感謝家長(cháng)的信任與配合
2、小結孩子中班一年在園的學(xué)習生活
3、需要家長(cháng)配合的事項
�。ǘ┯H子游戲--《逗牛樂(lè )》
<玩法>
環(huán)節一:“丟手絹”。家長(cháng)與幼兒、教師集體圍坐成一個(gè)大圓圈，一個(gè)人當“牛仔”拿著(zhù)紗巾隨著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)圈邊走邊做動(dòng)作，坐著(zhù)的的人隨著(zhù)音樂(lè )做相應動(dòng)作，當“牛仔“的.人可以把紗巾丟在任何一個(gè)人身后，被丟的人發(fā)現之后起身追趕這個(gè)丟紗巾的人（仍然是繞著(zhù)圈），丟紗巾的人在圍著(zhù)圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時(shí)，被丟紗巾的人就算輸，輸的人到圓圈做相應動(dòng)作。
環(huán)節二：“好朋友”。家長(cháng)與幼兒、教師集體圍站成一個(gè)大圓圈。游戲開(kāi)始時(shí)，一個(gè)親子組是一對好朋友，一起隨著(zhù)音樂(lè )做相應動(dòng)作，接著(zhù)換好朋友，繼續游戲，直到音樂(lè )結束。
�。ㄈ┗顒�(dòng)結束
1、家長(cháng)、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲
2、教師小結
�。�1）再次感謝家長(cháng)的到來(lái)。
�。�2）預祝小朋友們節日快樂(lè )。
親子活動(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)指導思想
《幼兒園教育指導綱要》指出：家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育孩子的能力。因此為了進(jìn)一步增強親子間的互動(dòng)性與合作性；培養幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng )造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價(jià)值，使每個(gè)幼兒的個(gè)性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與20xx年9月30號上午，全園家長(cháng)和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動(dòng)。
二、活動(dòng)基本信息
活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月30日上午
活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)
活動(dòng)對象
全園孩子和家長(cháng)
活動(dòng)主題
“月餅寶盒，變變變”
三、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長(cháng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng )造再利用，制作出各種新穎、美觀(guān)的作品。發(fā)揮家長(cháng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(cháng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(cháng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。
通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”
四、活動(dòng)準備及要求
向每位幼兒發(fā)放《幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動(dòng)通知》，動(dòng)員全體幼兒、家長(cháng)參與到這項有意義的活動(dòng)中來(lái)。
作品要求
1、制作材料：廢舊的`月餅盒子
2、形式不拘，自由創(chuàng )作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長(cháng)共同參與的制作方式。
3、體現環(huán)保、賦有美感、健康向上的內涵，富有時(shí)代氣息和本地特色；具有一定的觀(guān)賞性和藝術(shù)性；另外作品色彩搭配協(xié)調，大小適中，不易損壞。
親子活動(dòng)方案 篇13
摘要： 父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少
活動(dòng)宗旨：
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。6月18日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的.機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動(dòng)內容：
游戲，繪畫(huà)，做手工。
活動(dòng)時(shí)間：
6月18日16：00—19：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
中百倉儲門(mén)口(尚隆地球村附近)
活動(dòng)內容：
到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達對面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區：現場(chǎng)提供購物袋，由老師現場(chǎng)指導參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節主題創(chuàng )作繪畫(huà)。
3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
親子活動(dòng)方案 篇14
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子的感情，促進(jìn)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍。
2、教育孩子學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )分享，感恩父母、感恩師長(cháng)，與親人、朋友、同伴一起分享快樂(lè )。
二、參加對象
全體學(xué)生及父母
三、活動(dòng)地點(diǎn)
錦江國際大酒店
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月25日星期日中午12：00開(kāi)始
五活動(dòng)內容
1、學(xué)生齊唱（感恩的心）
2、為父母親獻小卡片，并給父母一個(gè)真誠的擁抱和最熱烈的`吻，獻上自己真誠的祝福。
3、孩子與親人、同伴食物分享
溫馨提示：
1、請家長(cháng)與小朋友在11月23日星期五報名；
2、11月25日中午11：45準時(shí)在錦江國際大酒店門(mén)口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合！
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