關(guān)于招生方案模板集錦五篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的招生方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
招生方案 篇1
20xx年高考錄取考生
總成績(jì)不分文理科
時(shí)間點(diǎn)：從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開(kāi)始實(shí)施
我省將借鑒改革試點(diǎn)省份的經(jīng)驗，研究20xx年高考錄取考生總成績(jì)由不分文理科統一高考的語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jì)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jì)組成的具體操作辦法，積極探索基于統一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)、參考綜合素質(zhì)評價(jià)的多元錄取機制。根據教育部部署，20xx年制定我省高考綜合改革實(shí)施方案，報教育部備案同意后，從當年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。
[初中]
改進(jìn)初中學(xué)業(yè)水平測試
的考試形式和方式
時(shí)間點(diǎn)：從20xx年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開(kāi)始實(shí)施
我省將初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jì)等級作為初中學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的依據，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，改進(jìn)考試形式和方式，合理確定考試科目成績(jì)等級呈現和使用。20xx年修訂和完善我省初中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法，并從20xx年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。
[錄取]
增加高校和學(xué)生
雙向選擇機會(huì )
此外，根據改革后的新方案，我省還將完善高考志愿知分填報辦法，繼續實(shí)施平行志愿，穩步推進(jìn)投檔錄取模式改革，完善招生錄取機制，增加高校和學(xué)生雙向選擇機會(huì )。同時(shí)，還將穩步推進(jìn)高校錄取批次改革。
[加分]
減少和規范考試加分
時(shí)間點(diǎn)：20xx年出臺我省調整和規范中考加分工作實(shí)施方案
我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求，進(jìn)一步減少和規范高考加分。嚴格執行國家規定，保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目，進(jìn)一步規范和嚴格其適用范圍。同時(shí)，參照減少和規范高考加分的`基本原則，嚴格中考政策性加分對象和標準，20xx年出臺我省調整和規范中考加分工作實(shí)施方案。
[高中]
高中學(xué)業(yè)水平考試
涵蓋所有科目
時(shí)間點(diǎn)：從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開(kāi)始實(shí)施
我省將按照全面考核、自主選擇、統籌兼顧的原則，確定高中學(xué)業(yè)水平考試的內容、組織形式、成績(jì)呈現方式和使用�？荚嚪秶w國家課程方案所設定的全部科目，其中語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目考試，由省教育行政部門(mén)統一組織;藝術(shù)(或音樂(lè )、美術(shù))、體育與健康、通用技術(shù)、信息技術(shù)考試，由省教育行政部門(mén)制定統一要求，確定具體組織方式。我省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法，從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。
[高中]
綜合素質(zhì)評價(jià)成為
畢業(yè)和升學(xué)的重要參考
時(shí)間點(diǎn)：從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開(kāi)始實(shí)施
高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)內容主要包括：學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)修養和社會(huì )實(shí)踐等。綜合素質(zhì)評價(jià)主要反映學(xué)生德智體美全面發(fā)展情況，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。我省將制定學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)基本要求，構建高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，建立規范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀(guān)記錄學(xué)生的成長(cháng)過(guò)程。做到評價(jià)內嚴格程序，強化監督，確保公開(kāi)透明，保證內容真實(shí)準確。新的普通高中綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法，將從20xx年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開(kāi)始實(shí)施。
[加分]
減少和規范考試加分
時(shí)間點(diǎn)：20xx年出臺我省調整和規范中考加分工作實(shí)施方案
我省將按照“大幅減少、嚴格控制”的要求，進(jìn)一步減少和規范高考加分。嚴格執行國家規定，保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目，進(jìn)一步規范和嚴格其適用范圍。同時(shí)，參照減少和規范高考加分的基本原則，嚴格中考政策性加分對象和標準，20xx年出臺我省調整和規范中考加分工作實(shí)施方案。
招生方案 篇2
隨著(zhù)我國綜合國力的提升和國內醫院設施的不斷完善，國內醫務(wù)人員接診外國病人、職業(yè)晉升、學(xué)術(shù)交流，甚至參加一些聯(lián)合國的援外項目的機會(huì )越來(lái)越多，這要求醫護人員必須具備使用英語(yǔ)流利自如的進(jìn)行交流的能力，尤其是要掌握醫生與護士、醫生與患者、護士與患者之間的日常會(huì )話(huà)。但醫學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯復雜、拼讀拗口、記憶困難；醫學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)專(zhuān)業(yè)性強，在實(shí)際工作中又會(huì )遇到各種場(chǎng)景。這些都為國內的醫務(wù)工作者學(xué)習英語(yǔ)造成了巨大的障礙。為了幫助大家克服醫學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習的困難，解決念不準、聽(tīng)不懂、說(shuō)不出的問(wèn)題，外語(yǔ)教育網(wǎng)特邀長(cháng)期教授醫護英語(yǔ)口語(yǔ)課程的周皓老師，隆重推出“醫護英語(yǔ)口語(yǔ)”網(wǎng)上輔導，全程視頻授課，專(zhuān)家24小時(shí)答疑，學(xué)員自付費之日起3個(gè)月內可不限時(shí)間、次數重復點(diǎn)播學(xué)習，機會(huì )難得，欲報從速！
課程適用于具有一定英語(yǔ)水平的醫務(wù)工作者、醫護人員、涉外醫護工作者以及醫學(xué)院校大學(xué)本科、研究生階段學(xué)生，同時(shí)也適合醫學(xué)英語(yǔ)愛(ài)好者和臨床醫生自學(xué)使用。
課程以實(shí)用為目的'、以會(huì )話(huà)為內容，圍繞臨床醫療的實(shí)際場(chǎng)景，真實(shí)再現病人入院就醫后，從辦理登記、掛號手續，到門(mén)診各科室病情診斷、治療，到各項化驗和醫學(xué)影像檢查，以及住院后的查房、術(shù)前、術(shù)后護理及結賬出院等場(chǎng)景。會(huì )話(huà)語(yǔ)言典型、地道，符合英語(yǔ)的表達習慣，以最精煉的語(yǔ)言使醫護人員能夠充分掌握臨床醫療最常用、最實(shí)用的專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)內容，同時(shí)培養英語(yǔ)學(xué)習興趣。
課程每一章節由基礎詞匯、常用句型和會(huì )話(huà)實(shí)例構成�；A詞匯講解各個(gè)場(chǎng)景所用到的重要詞匯，除了老師教授讀音之外，還傳授單詞的記憶規律和用法。常用句型部分覆蓋了各個(gè)不同場(chǎng)景中使用的習慣表達方式，在講解中包含了重點(diǎn)的語(yǔ)法知識，并對重要的句型進(jìn)行練習。會(huì )話(huà)實(shí)例取材自真實(shí)的醫院場(chǎng)景，再現了各個(gè)場(chǎng)景下醫生、護士、患者之間的對話(huà)，并在講解中分析醫學(xué)實(shí)踐中的中外差異，在學(xué)習英語(yǔ)表達的同時(shí)，也了解國外同行的工作習慣，為出國工作或訪(fǎng)問(wèn)打下基礎。
課程大綱如下：
Unit 1 Registration Situation 掛號場(chǎng)景
1）Making an Appointment 預約
2）Registration and Triage 掛號和分診
3）Emergency 急診
Unit 2 Out-patient Dept. Situation 門(mén)診場(chǎng)景
1）First visit 初診
2）Laboratory Tests 檢驗科
3）Diagnosis 診斷結果
4）Prescription 開(kāi)藥
5）Pharmacy 取藥
Unit 3 Departments situation 科室場(chǎng)景
1）Surgery 外科
2）Medicine 內科
3）Obstetrics and Gynecology 婦產(chǎn)科
4）Pediatrics 兒科
Unit 4 Ward Situation 住院場(chǎng)景
1）Receiving New Patients 接診
2）Ward Round 查房
3）Basic Nursing Care 基礎護理
4）Pre- and post-operative Nursing Care 術(shù)前/后護理
5）Discharge 出院
招生方案 篇3
為了實(shí)現多途徑辦學(xué)，響應教育部辦特色學(xué)校的倡議，結合我校美術(shù)教學(xué)的優(yōu)勢，**年秋季按照市教育局下達的招生計劃，繼續招收美術(shù)特長(cháng)生。
一、面試對象
二、面試時(shí)間：
7月18日。
三、面試內容（滿(mǎn)分100分）
色覺(jué)普查：所有參加面試的.學(xué)生均要接受視覺(jué)色覺(jué)普查，視覺(jué)色覺(jué)普查過(guò)關(guān)的學(xué)生才有資格參加后面的面試。
1、速寫(xiě)臨�。M(mǎn)分60分，時(shí)間30分鐘）學(xué)生根據提供的速寫(xiě)圖片，進(jìn)行臨摹。
2、問(wèn)卷調查（滿(mǎn)分20分，時(shí)間30分鐘）主要考查學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、現場(chǎng)問(wèn)答（滿(mǎn)分20分，時(shí)間5分鐘）考生進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我介紹，考官根據考生的自我介紹內容進(jìn)行問(wèn)答，并對考生的綜合素質(zhì)、形象、氣質(zhì)作出判斷。
四、面試流程
1、7月18日，所有已經(jīng)在志愿中填報了黃州中學(xué)志愿，符合面試資格的學(xué)生于上午8:00到新黃州中學(xué)雙馨樓一樓大廳登記，領(lǐng)取準考證，參加視覺(jué)色覺(jué)普查。
2、9:00——11:00視覺(jué)色覺(jué)普查合格的學(xué)生根據準考證中所指定的考試科目和考室（在逐夢(mèng)樓），參加速寫(xiě)臨摹或現場(chǎng)問(wèn)答。
五、結果運用
學(xué)校根據面試結果，將面試結果提供給市教育考試院，經(jīng)審核后，公布合格學(xué)生名單，由市教育考試院在合格的學(xué)生中由高分至低分錄取。
六、紀律要求：客觀(guān)、公平、公正，防止徇私舞弊，整個(gè)招生過(guò)程由學(xué)校紀律檢查委員會(huì )予以監督，并接受主管機關(guān)（市教育局體衛藝科、紀檢監察室）和社會(huì )團體的監督。
七、成立招生面試工作小組。
招生方案 篇4
原老三區與原鄞州區兩個(gè)招生區域的初中學(xué)生升學(xué)渠道、高中段學(xué)校招生范圍不變
效實(shí)中學(xué)、寧波中學(xué)、鄞州中學(xué)、鄞州高級中學(xué)4所學(xué)校實(shí)施三位一體招生，招生數量為招生計劃的`10%
3月20上午8:0025日下午5：00期間報名
20xx年，效實(shí)中學(xué)、寧波中學(xué)、鄞州中學(xué)、鄞州高級中學(xué)4所學(xué)校實(shí)施三位一體招生。招生數量為招生計劃的10%。
符合報名條件的學(xué)生，在3月20上午8:0025日下午5：00期間，必須通過(guò)寧波市三位一體綜合評價(jià)普高招生報名網(wǎng)(網(wǎng)址：)報名。
選拔方式：
一是書(shū)面評審，招生學(xué)校對考生申請材料進(jìn)行書(shū)面評審，確定三位一體綜合評價(jià)招生通過(guò)書(shū)面評審的考生名單。人數不超過(guò)三位一體綜合評價(jià)招生計劃數的5倍，書(shū)面評審結果將在校園網(wǎng)上公布。時(shí)間截止到4月7日。
二是招生學(xué)校測試，測試時(shí)間不超過(guò)150分鐘，難度系數不低于0.70，測試日期為4月22日上午：9:0011:30，測試試卷由招生學(xué)校命制、批閱。
三是確定參加保送生測試名單。按綜合成績(jì)從高分到低分擇優(yōu)進(jìn)入保送生測試。綜合成績(jì)按學(xué)生綜合素質(zhì)及平時(shí)成績(jì)(折算成滿(mǎn)分100分)20%+招生學(xué)校測試(折算成滿(mǎn)分100分)80%計算形成。
四是參加統一保送生測試，成績(jì)合格者(指學(xué)生成績(jì)≧該校校保送生最低錄
取分數-20分)錄取。
招生方案 篇5
一、營(yíng)銷(xiāo)目的
·在一定周期內使招生的規模幅射XXXX所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構成及其聯(lián)系方式，從中發(fā)掘現有客戶(hù)和未來(lái)的潛在客戶(hù)，招生推廣方案。通過(guò)宣傳推廣使居民對XXX的了解度達到80%以上，認知度達45%以上，在社區取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會(huì )效益。
二、推廣周期及目標
以三年為一周期，分三階段實(shí)施
預期每年在班學(xué)生達280名以上，學(xué)生流失率在8%以下（不包括自然流失）
三、人員配備及支出預算
初期預算約25000元左右
1、外招營(yíng)銷(xiāo)推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個(gè)月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營(yíng)銷(xiāo)推廣專(zhuān)員2至3人：負責外招員的培訓，協(xié)助，和社區活動(dòng)的聯(lián)系、直轄市以及方案執行。（三個(gè)月試用9000元）。
3、宣傳品的費用：2500元。
4、專(zhuān)職任課老師（兼職性質(zhì)）：每天50元，每年約100天課時(shí)，約需6000元。
四、具體措施
第一階段 探索期（前三個(gè)月）
營(yíng)銷(xiāo)員的培訓
六人分為三組進(jìn)行社區走訪(fǎng)，每組必須有一名女性，要求以學(xué)校為中心向外幅射，時(shí)間為19：30至20：15，每天完成三戶(hù)。
晨跑時(shí)間：著(zhù)制服，第周改變路線(xiàn)。時(shí)間：7：30至7：55。
專(zhuān)業(yè)知識培訓：9：00至11：00。
戶(hù)外走訪(fǎng)時(shí)間：15：00至18：00。
宣傳品
精選3000句日常生活英語(yǔ)編輯冊，錄成光盤(pán)作為內部資料隨走訪(fǎng)選擇性的發(fā)放，光盤(pán)內要求有教學(xué)互動(dòng)的內容，不得多于十分鐘，規劃方案《招生推廣方案》。
社區合作
與社區聯(lián)系合作進(jìn)行老年人和成人英語(yǔ)的免費課程培訓，擴大認知度，信任度。根據學(xué)校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫）
戶(hù)外英語(yǔ)角
成立戶(hù)外英語(yǔ)角，可以與周邊的學(xué)校協(xié)辦。
客源置換
與社區知名或信譽(yù)度高的單位進(jìn)行客源轉換（隱性費用），以取得雙贏(yíng)。
第二階段 拓展期（二年時(shí)間）
穩定營(yíng)銷(xiāo)隊伍：此段時(shí)間人員流失很大，根據具體情況考慮人員的補充和本項活動(dòng)的`終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷(xiāo)售人員進(jìn)入收獲階段，留下的銷(xiāo)售員可以自給自足，應著(zhù)重激勵引導和必要的重新定位。
晨練方式已經(jīng)成為習慣，既增強了員工的本質(zhì)又鞏固了學(xué)校在居民中的依賴(lài)度。
定點(diǎn)英語(yǔ)角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，達到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長(cháng)。
免費的成人、老人培訓與英語(yǔ)角成為一個(gè)品牌�？蓪で筚澲献魃�。此期間可以與企業(yè)交換服務(wù)。
第三階段驗收期（后九個(gè)月）
逐步完善信息庫收集資料的分類(lèi)，建檔，建立數據庫。
鞏固前段時(shí)間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進(jìn)。
檢驗宣傳收益率。
開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)以年的教學(xué)內容，提升教學(xué)附加值。使XXX學(xué)校成為孩子從學(xué)校到家庭的第三個(gè)連接點(diǎn)，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學(xué)校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達的是快樂(lè )，創(chuàng )造，自由，聯(lián)想的教學(xué)理念。要讓孩子們樂(lè )于到學(xué)校來(lái)并成為他們成長(cháng)中的親密伙伴。
五、方案的可行性論證調查
學(xué)校結構、近期目標、戰略形式、教學(xué)導向。
社區環(huán)境組成，人際脈絡(luò )。
人才的儲備。
財務(wù)狀況。
師資力量。
硬件配備。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識支持情況。
現階段民意調查。
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