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小學(xué)家訪(fǎng)工作方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)家訪(fǎng)工作方案，歡迎大家分享。
小學(xué)家訪(fǎng)工作方案1
為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，強化全體教職工的服務(wù)意識，優(yōu)化育人環(huán)境，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護好白鶴小學(xué)教師的良好形象，積極落實(shí)縣教科局關(guān)于開(kāi)展寒期家訪(fǎng)工作的要求，經(jīng)學(xué)校研究，決定今年寒假開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。具體工作如下：
一、家訪(fǎng)目的
家訪(fǎng)工作是一種重要的教育形式和教育方法，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸，教師關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生的根本體現，具有豐富的內涵和多方面的作用。
1、促進(jìn)家長(cháng)與學(xué)校、教師之間的溝通了解，爭取家庭、社會(huì )對學(xué)校教育的理解與支持；
2、加強學(xué)校辦學(xué)環(huán)境、特色發(fā)展和取得成績(jì)的宣傳，堅定家長(cháng)支持學(xué)校發(fā)展的決心；
3、促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧，有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規范和完善，有利于構建學(xué)校、家庭和社會(huì )的三維一體的學(xué)生教育體系。
二、家訪(fǎng)時(shí)間
1、學(xué)校集中家訪(fǎng)：20xx年1月9日至10日，全覆蓋
2、班級重點(diǎn)家訪(fǎng)：寒假期間隨訪(fǎng)（由各班主任按照要求自行安排）
三、家訪(fǎng)內容
1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等；共同制定培養學(xué)生發(fā)展計劃。
2、向家長(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，與家長(cháng)一起交流教育觀(guān)念和教育方法，共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，共享科學(xué)的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
3、了解掌握情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學(xué)習輔導）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長(cháng)。
4、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛生、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)等安全常識教育和心理健康教育，提高學(xué)生自救自護能力，尤其要教育家長(cháng)做好寒期安全監護工作。
5、向學(xué)生家長(cháng)了解學(xué)生在校學(xué)習生活的反饋情況，準確收集班主任及任課教師在家長(cháng)和社會(huì )上的'反映情況。
6、向學(xué)生家長(cháng)介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長(cháng)對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見(jiàn)。特別是要重點(diǎn)介紹學(xué)校開(kāi)展“選課走班”工作以來(lái)取得的系列成績(jì)，打造書(shū)法教育基地特色學(xué)校的目的意義和重點(diǎn)舉措，促進(jìn)學(xué)生全面加特長(cháng)發(fā)展以來(lái)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升效果，實(shí)施學(xué)前加小教一體化發(fā)展以來(lái)幼兒教育的長(cháng)期效應，及時(shí)與家長(cháng)溝通解決伙食團就餐（含幼兒園課間餐）管理和收費標準上的意見(jiàn)和建議，以及與學(xué)校發(fā)展有關(guān)的其他工作。
四、家訪(fǎng)要求
1、學(xué)校行政牽頭，分村組集中走訪(fǎng)。各班班主任提供學(xué)生的基本情況，辦公室提供學(xué)校發(fā)展情況，信息中心提供圖片資料，德育處提供學(xué)生“選課走班”成績(jì)，教導處提供學(xué)校綜合成績(jì)提升情況，安全后勤處提供安全管理相關(guān)資料，伙食團提供伙食團就餐和收費情況，吳校長(cháng)提供幼兒園發(fā)展相關(guān)資料（含課間餐）。
2、家訪(fǎng)過(guò)程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀(guān)、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。
3、為保證本次活動(dòng)的時(shí)效性，印發(fā)了《白鶴小學(xué)家訪(fǎng)記錄表》，現已分發(fā)到各家訪(fǎng)組組長(cháng)手中，請大家在家訪(fǎng)中認真按要求填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄，并拍攝影像圖片資料，形成家訪(fǎng)總結材料（不超過(guò)500字），返校后交學(xué)校德育處。
五、家訪(fǎng)分組序號
村組學(xué)生數組長(cháng)成員1白鶴村、文家角村6組28人張平汪仕理、李蕓、何亞苗2白馬村、上游村22人吳勇忠白倩、楊太忠3張山村、金谷村、文家角4組12人汪德華李中彪4江水村16人何小安伏春儀5五顯村、鼓子村11人羅以娟趙軍6工農村10人
小學(xué)家訪(fǎng)工作方案2
為貫徹落實(shí)開(kāi)魯縣教科體局，關(guān)于組織教師開(kāi)展家訪(fǎng)工作的部署，進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)溝通，密切家校聯(lián)系，增強家校協(xié)作合力育人工作實(shí)效，促進(jìn)師德師風(fēng)建設，營(yíng)造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境，制定本方案。
一、總體目標
全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，通過(guò)開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，大力宣傳黨的教育方針政策，及時(shí)了解學(xué)生思想狀態(tài)、身心健康、生活和學(xué)習等各方面情況，密切學(xué)校與家庭、教師與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，廣泛征集家長(cháng)對學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升，進(jìn)一步辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、家訪(fǎng)時(shí)間和范圍
20xx年7月16日—8月16日全體教師參與，以班主任為主，其他任課教師協(xié)助，相關(guān)領(lǐng)導參與走訪(fǎng)，并協(xié)調走訪(fǎng)中出現的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。家訪(fǎng)范圍覆蓋全體學(xué)生，重點(diǎn)家訪(fǎng)單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來(lái)務(wù)工家庭、學(xué)習上困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體。
三、家訪(fǎng)形式
各部門(mén)領(lǐng)導負責，以班級為單位、各科任配合分組以登門(mén)入戶(hù)為主，進(jìn)行“面對面心貼心”零距離溝通交流，如因家長(cháng)外出或外地務(wù)工等特殊情況不能登門(mén)入戶(hù)的，可通過(guò)家長(cháng)來(lái)校、電話(huà)、微信等形式進(jìn)行溝通。
四、家訪(fǎng)內容
�。ㄒ唬┬麄鹘庾x好黨的教育方針、政策和學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)模式，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。
�。ǘ┤媪私鈱W(xué)生思想動(dòng)態(tài)、身心健康、家庭狀況、在家表現等；著(zhù)重掌握單親家庭、留守兒童家庭、殘疾家庭、經(jīng)濟困難家庭、外來(lái)務(wù)工家庭、學(xué)習困難學(xué)生家庭、心理障礙學(xué)生家庭等特殊學(xué)生群體各方面狀況，并有針對性地進(jìn)行幫扶和家庭教育指導。
�。ㄈ┫蚣议L(cháng)反饋學(xué)生在校表現，講解有關(guān)心理健康、生命安全、民族團結進(jìn)步等常識，不斷促進(jìn)家長(cháng)樹(shù)立正確的教育理念。
�。ㄋ模⿲⒓倨跁r(shí)間、作業(yè)安排告知家長(cháng)，積極引導和動(dòng)員家長(cháng)在假期不盲目跟風(fēng)參加校外補課，更多安排適合學(xué)生興趣愛(ài)好特長(cháng)的活動(dòng)，養成良好的行為習慣，增強學(xué)生的發(fā)展自信，形成教育合力。
五、活動(dòng)安排
1、加強組織領(lǐng)導。成立假期家訪(fǎng)工作領(lǐng)導小組，制定具體實(shí)施方案，明確分工，責任落實(shí)到人。
2、開(kāi)展培訓指導。要講清楚開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內容、形式以及應該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀律和安全要求。
3、制定具體計劃。各班級要對被家訪(fǎng)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，有針對性好家訪(fǎng)時(shí)間和具體內容安排、制定詳實(shí)家訪(fǎng)記錄表。
�。ǘ┘以L(fǎng)階段
1、教師家訪(fǎng)過(guò)程中要樹(shù)立服務(wù)意識、主動(dòng)意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛謹慎、介紹學(xué)生狀況客觀(guān)全面，尤其要以介紹學(xué)生閃光點(diǎn)為主，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的成人成才觀(guān)念。逐步幫助家長(cháng)做好學(xué)生的職業(yè)生涯規劃指導。
2、教師要對每個(gè)家訪(fǎng)學(xué)生做好記錄，認真撰寫(xiě)家訪(fǎng)日記，并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)的加以梳理，并在今后日常工作中調整教育教學(xué)方法，更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
3、家訪(fǎng)結束后，教師要將家訪(fǎng)結果與其他任課教師進(jìn)行交流，針對存在的問(wèn)題共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施并及時(shí)給予相應的教育。要把家長(cháng)對學(xué)校的`意見(jiàn)和建議向學(xué)校反饋，便于及時(shí)解決學(xué)校管理存在的問(wèn)題。
�。ㄈ┛偨Y上報階段
家訪(fǎng)結束后，各班級要認真總結家訪(fǎng)活動(dòng)中的創(chuàng )新實(shí)踐、先進(jìn)經(jīng)驗和存在問(wèn)題以及解決對策報至學(xué)校。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心籌劃。
各位教師要把“面對面心貼心”家訪(fǎng)工作與全面貫徹落實(shí)黨的教育方針結合起來(lái)，切實(shí)擔負起主體責任，進(jìn)一步完善家訪(fǎng)工作制度，切實(shí)抓好抓實(shí)。家訪(fǎng)工作領(lǐng)導小組分層組織實(shí)施家訪(fǎng)工作。
�。ǘ┩怀鲋攸c(diǎn)，注重實(shí)效。根據學(xué)生人數、分布區域等因素，確定家訪(fǎng)任務(wù)，對特殊學(xué)生群體要重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)備課、重點(diǎn)入戶(hù)，注重與家長(cháng)交流的方式方法。結合家訪(fǎng)活動(dòng)做好家長(cháng)關(guān)注的黨的教育方針政策及學(xué)校工作安排的解讀工作。
�。ㄈ┘皶r(shí)總結，加強宣傳。要注意積累家訪(fǎng)活動(dòng)資料，做到有臺賬、次次有記錄、家家可聯(lián)系。要加強對教師家訪(fǎng)活動(dòng)的管理和考核，家訪(fǎng)工作結束后通過(guò)召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )、座談會(huì )、匯報會(huì )等形式，及時(shí)總結經(jīng)驗。
小學(xué)家訪(fǎng)工作方案3
一、指導思想：
家訪(fǎng)是為了加強教師與家長(cháng)、社會(huì )的聯(lián)系，爭取家長(cháng)、社會(huì )的支持了解學(xué)生在家表現，體現學(xué)校德育工作的制度化、規范化管理。為將家訪(fǎng)工作落到實(shí)處，變“請進(jìn)來(lái)”為“走出去”，變“被動(dòng)家訪(fǎng)”為“主動(dòng)家訪(fǎng)”，變“談話(huà)方式家訪(fǎng)”為“請家長(cháng)參與教育活動(dòng)”，發(fā)揮家訪(fǎng)的動(dòng)力，形成教育合力，增強對學(xué)生的教育力度。也為了配合教育局提出的”萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家“的家訪(fǎng)活動(dòng)，認真落實(shí)預防學(xué)生溺水的各項措施，我校德育部門(mén)決定組織教師進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。特制訂活動(dòng)方案如下：
二、家訪(fǎng)主題：
家校攜手育陽(yáng)光書(shū)生過(guò)平安暑假
三、家訪(fǎng)人員安排
各班班主任與語(yǔ)數教師（教兩個(gè)班數學(xué)的老師可遵循先“典型”后“一般”的原則，與兩位班主任協(xié)商后合理安排時(shí)間，但家訪(fǎng)的人數需為每班各一半。）
四、家訪(fǎng)內容：
1、介紹孩子在學(xué)校的表現。
2、督促家長(cháng)加強對子女的安全教育和監管，提醒家長(cháng)要做到“四個(gè)知道四個(gè)囑咐四個(gè)保護”：
四個(gè)知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和誰(shuí)去，知道什么時(shí)候回來(lái)。
四個(gè)囑咐：子女上下學(xué)要囑咐，單獨外出要囑咐，參加各種活動(dòng)要囑咐，平時(shí)有事無(wú)事也要囑咐。
四個(gè)保護：子女出去游泳時(shí)要保護，上下學(xué)途中經(jīng)過(guò)水域時(shí)要保護，在水塘周邊玩耍時(shí)要保護，在玩水時(shí)要保護。
3、提醒家長(cháng)增強安全意識與監護意識，堅決避免溺水等安全事件的發(fā)生。
4、了解學(xué)生在家的表現，側重了解學(xué)生的興趣、愛(ài)好、閱讀書(shū)籍。教育學(xué)生不看不健康的書(shū)籍，不做危險、不健康的游戲。
5、深入了解學(xué)生家庭情況，交流教育理念。給家長(cháng)推薦科學(xué)的教育方法，與家長(cháng)、學(xué)生一起制定有針對性的教育措施。
6、廣泛聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校建設、班級管理、對孩子的要求等方面的意見(jiàn)和建議。
7、了解學(xué)生的思想情況、家庭情況、成長(cháng)環(huán)境、行為習慣、個(gè)性特點(diǎn)等。
五、家訪(fǎng)準備工作：
1、端正思想。教師要認識家訪(fǎng)的重要性、必要性，家訪(fǎng)時(shí)應注意衣著(zhù)穿戴、言行舉止，樹(shù)立學(xué)校良好的教師形象。
2、了解學(xué)生。家訪(fǎng)前，老師要對家訪(fǎng)學(xué)生家庭基本情況、在校表現、各科學(xué)習、興趣愛(ài)好、習慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪(fǎng)時(shí)能信手拈來(lái)，提高家訪(fǎng)的實(shí)效。
3、提前預約。家訪(fǎng)前，必須與學(xué)生及其家長(cháng)提前約定好家訪(fǎng)的時(shí)間，盡量做到學(xué)生、家長(cháng)都在場(chǎng)，以利“三方會(huì )談”，避免吃飯時(shí)間去訪(fǎng)談。把握談話(huà)時(shí)間，每個(gè)家庭家訪(fǎng)時(shí)間不少于20分鐘，避免因談話(huà)時(shí)間過(guò)長(cháng)而影響家長(cháng)休息。
4、擬好提綱。對被家訪(fǎng)的學(xué)生要事先擬好談話(huà)提綱，主題要鮮明。
5、制定家訪(fǎng)的路線(xiàn)，規劃合理的路程及預算，合理利用家訪(fǎng)津貼。
六、家訪(fǎng)注意事項
1、講究方法。家訪(fǎng)時(shí)注意保護學(xué)生及家長(cháng)的`自尊心和積極性，營(yíng)造寬松和諧氛圍，不宜只向家長(cháng)“告狀”、“踢球”，做到因人而異，“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。
2、尊重家長(cháng)，平等交流。注重與家長(cháng)的感情交流，胸懷寬廣，不計較個(gè)別家長(cháng)對老師的偏見(jiàn)，絕不允許居高臨下甚至與家長(cháng)吵架，應和風(fēng)細雨、感動(dòng)家長(cháng)。
3、不得把幾個(gè)學(xué)生家長(cháng)一起召集到一個(gè)學(xué)生家同時(shí)進(jìn)行，不接受學(xué)生和家長(cháng)的饋贈、宴請，不在學(xué)生家中用餐，不托請家長(cháng)辦私事。
4、態(tài)度誠懇，重視家長(cháng)意見(jiàn)，對家長(cháng)提出的正確意見(jiàn)虛心接受，好的意見(jiàn)或建議，及時(shí)反映給學(xué)校領(lǐng)導；對家長(cháng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提出的偏激或不很正確的意見(jiàn)，耐心給予解釋?zhuān)辜议L(cháng)理解和諒解。
5、請老師們填寫(xiě)好家訪(fǎng)登記表、保存好家訪(fǎng)照片。
七、其它補充說(shuō)明
1、本次家訪(fǎng)時(shí)間為7月12日~7月21日。家訪(fǎng)對象：椒江區和路橋區的所有學(xué)生。請老師合理安排時(shí)間家訪(fǎng)，城區建議晚上，路橋及住址較遠的可安排在周末。
2、因考慮到路線(xiàn)問(wèn)題，本次家訪(fǎng)學(xué)校不做統一安排，請各位老師自行前往。
3、家訪(fǎng)完成，請及時(shí)上交家訪(fǎng)登記表與家訪(fǎng)照片（照片請在8月31日之前拷到德育處電腦上）。
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