家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案1
活動(dòng)地點(diǎn)：x市幼兒園各班教室
參與班級：大一、大二、大三、大四班
活動(dòng)目標：
1.增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。
2.讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活，活動(dòng)情況。了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
3.培養幼兒在成人面前大膽表現自己，體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)流程：
一、晨間活動(dòng)--閱讀（8:00—8:20）
親切地接待幼兒來(lái)園，要求幼兒有禮貌地向教師問(wèn)早和家長(cháng)再見(jiàn)，教注意幼兒的`情緒。幼兒自主選擇圖書(shū)進(jìn)行閱讀。在各班進(jìn)行。
二、年級活動(dòng)早操（8:35—9:00）按大、中、小班順序
早操要求：整隊，隊形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。全年級在操場(chǎng)進(jìn)行。
三、班級活動(dòng)--分級閱讀詩(shī)歌《照片》（9:15---9:45）
1.教師熟記教案，提問(wèn)明確，具體。
2.教師講解，小結交代清楚，語(yǔ)言精練。
3.關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價(jià)。
四、點(diǎn)心（10:00---10:20）
1．點(diǎn)心前熱毛巾擦手。
2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒個(gè)別幼兒吃完后擦嘴巴，將餐具放指定位置。
五、手工活動(dòng)---森林狂歡會(huì )（10:30---11:00）
分三組開(kāi)展活動(dòng)：1.橡皮泥捏小動(dòng)物和蔬菜；
2.七彩娃娃（紙杯制作）；
3.水果編制（各色皮紙）；
材料豐富，展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況。
六、結束活動(dòng)（11:30）
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè )的心情樂(lè )于和家長(cháng) 共同分享。
2、提高幼兒的表現力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的.參與表演和游戲。
活動(dòng)準備：
小勺、小碗、花生米、筷子、兩名家長(cháng)和幼兒準備的故事或故事表演、獎品等
活動(dòng)時(shí)間：5月27日上午8：00——11：00
活動(dòng)過(guò)程：
1、 晨間接待，分區活動(dòng)（圖書(shū)、積木、涂色）
2、 幼兒早餐活動(dòng)（督促幼兒吃完，飯后擦嘴）
3、 餐后活動(dòng)（手指游戲：包餃子、五個(gè)手指頭、點(diǎn)豆豆）
4、 早操（鼓勵幼兒積極參與）
5、 飲水活動(dòng)
6、 六一班級聯(lián)歡活動(dòng)：
(1) 律動(dòng)：解放軍律動(dòng)、豬八戒吃西瓜
�。�2-）兒歌：蝴蝶穿花衣、我是一個(gè)大蘋(píng)果、布娃娃等
�。�3）表演歌曲：《買(mǎi)菜》《好媽媽》、《洗手帕》、《聽(tīng)雨》、《合攏放開(kāi)》、《螢火蟲(chóng)》
�。�4）家長(cháng)幼兒同臺故事表演
�。�5）親子同樂(lè )活動(dòng)：搬豆豆
�。ù擞螒蚍�16個(gè)家庭一組，本班共兩組。游戲規則、方法詳見(jiàn)本班教室門(mén)外通知或本班網(wǎng)站里的班級公告）
7、 頒發(fā)獎品
8、 全體師生、家長(cháng)一起歌表演
9、 結束活動(dòng)。（教師小結）
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案3
為了拉近家園之間的距離，讓家長(cháng)們對孩子在幼兒園的一日活動(dòng)有所了解，特開(kāi)展這次家長(cháng)開(kāi)放展示活動(dòng)。
一、家長(cháng)開(kāi)放展示活動(dòng)目標
1、家長(cháng)開(kāi)放是幼兒園向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(cháng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過(guò)展示活動(dòng)更好地了解家L。
二、開(kāi)放時(shí)間：
三、展示地點(diǎn)：大三班教室
8 ：15-8：55 接待幼兒、家長(cháng)
家長(cháng)簽到
9 ：00-9：30 幼兒早操
9 ：30-9：40 入廁、飲水
9 ：40-10：20 幼兒期末展示
四、展示內容：
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言
真美 摔倒 不疼 害怕 安靜 祖國 媽媽 爸爸 星星 高山 小雨 大海 田野 森林 果樹(shù) 漂亮 中國 汽車(chē) 粗糙 討好 老師 勤奮 太陽(yáng) 辛苦 快樂(lè ) 秋天 氣味 河邊 釣魚(yú) 骨頭 香蕉 蘋(píng)果 葡萄 黃色 紅色 綠色 紫色 小樹(shù) 火柴 靜悄悄 點(diǎn)頭笑 搖尾巴 小蜜蜂 飄呀飄 香噴噴 假惺惺 紅圍巾 美滋滋 綠油油 吃個(gè)飽 吃個(gè)夠 紅艷艷 音樂(lè )盒 花言巧語(yǔ) 又痛又癢 忍無(wú)可忍 拼命地逃
渴望美餐 放棄美餐 五顏六色 紅紅的臉頰 萬(wàn)里長(cháng)城 幸福成長(cháng)
高高興興 許許多多 千姿百態(tài) 又紅又青 目瞪口呆 小魚(yú)呀小魚(yú)
�。ǘ┯變豪收b兒歌、詩(shī)歌
1、老師的眼睛
2、媽媽的心
3、媽媽和娃娃
4、星星旅行團
5.一問(wèn)一答：
師：嘿！嘿！公共汽車(chē)怎么開(kāi)？
幼：（嘿！嘿！公共汽車(chē)快快開(kāi)�。�
師：為什么開(kāi)？
幼：（送叔叔阿姨去上班）
師：嘿！嘿！什么樣的鮮花盛開(kāi)了？
幼：（嘿！嘿！千姿百態(tài)的'鮮花盛開(kāi)了！
嘿！嘿！美麗的鮮花盛開(kāi)了！
嘿！嘿！紅艷艷的鮮花盛開(kāi)了！
嘿！嘿!五顏六色的鮮花盛開(kāi)了）
6、太陽(yáng)是什么顏色
7、晚風(fēng)藏在花叢里
8、秋天的雨
9、問(wèn)答歌
10、你別問(wèn)我這是為什么
11、請幼兒講故事、小貓種魚(yú)
�。ㄈ┥鐣�(huì )：
1、北京是我們祖國的（首都），熱愛(ài)北京嗎？
2、我們祖國是多民族國家，有多少個(gè)民族？（56）我們是什么族？（漢族）
元旦節是幾月幾日？（一月一日）
端陽(yáng)節是幾月幾日？（五月初五）
清明節是幾月幾日？（四月五日）
中秋節是幾月幾日？（八月十五）
勞動(dòng)節是幾月幾日？ （五月一日）
兒童節是幾月幾日？ （六月一日）
國慶節是幾月幾日？ （十月一日）
�。ㄋ模┙】�
1、危險來(lái)了小朋友們怕不怕？應該怎么辦？（遇到危險要勇敢、自信）
2、遇到地震發(fā)生該怎么辦？（聽(tīng)從指揮，不驚慌，不擁擠，有序撤離）
4、遇到火災該怎么辦？（首先報警，再打119，然后想辦法自救逃生）
5、我們腦細胞用來(lái)干什么？（思考問(wèn)題）
6、小朋友生過(guò)病嗎？怎么避免不生��？（天天鍛煉，不挑食，多吃蔬菜水果肉類(lèi)、）
7、換牙時(shí)我們應該注意些什么？（少吃甜的、酸的，硬的東西。早晚要刷牙。）
兒歌：
小牙刷，手里拿，早晚都要刷刷牙，
里里外外一起刷，刷刷刷，刷刷刷，
滿(mǎn)嘴小牙白花花 。
10：20-10：30 入廁、飲水
10：30-11：20
五、數學(xué)展示：
一．按從遠到近的順序在圓圈里填上數字為圖片編號。
二.比比水的多少，多的在下面的圈里涂紅色，少的涂黃色，一樣多的不涂
一．分清左右，請給蝴蝶左邊的翅膀涂上紅色，右邊的翅膀涂上黃色
二．比較輕重，輕的在圈里涂黃色，重的在圈里畫(huà)紅色。
五，比比書(shū)的厚薄，猜猜各有多少頁(yè)寫(xiě)在（）里，給最厚的書(shū)涂上紅色，最薄的涂上黃色。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案4
為了讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通，特向家長(cháng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放。具體活動(dòng)如下：
一、晨間活動(dòng)：
安靜游戲：積塑、油泥、看圖書(shū)
戶(hù)外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤(pán)等
目標：
1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械，培養幼兒的自主性。
2、養成幼兒早起，來(lái)園參加鍛煉的好習慣。
二、早操：
狗狗減肥操
目標：
1、幼兒能根據音樂(lè )的'節奏有力合拍的做操。
2、培養幼兒對做操的興趣。
三、副餐：
餅干、牛奶
目標：
1、養成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習慣。
2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。
四、教學(xué)活動(dòng)：
活動(dòng)一：語(yǔ)言（詩(shī)歌）：快樂(lè )的小鳥(niǎo)
目標：
1、初步理解詩(shī)歌內容,體會(huì )和爸爸媽媽生活在一起的快樂(lè )。
2、喜歡爸爸媽媽。
活動(dòng)二：撕貼畫(huà)：靈活的魚(yú)
目標：
1、認識紅、黃、綠三種顏色。
2、學(xué)習用拇指、食指合作撕紙。
3、根據畫(huà)面進(jìn)行添畫(huà)。
五、區域活動(dòng)：裝飾綿羊、手偶表演
目標：
1、通過(guò)粘貼、涂畫(huà)等手工活動(dòng)提高幼兒對美術(shù)的興趣。
2、體驗與同伴交流的快樂(lè )。
3、教幼兒懂得遵守活動(dòng)規則。
六、餐前準備：《手指謠》
目標：
1、養成幼兒餐前小便、洗手的好習慣。
2、知道餐前應安靜聽(tīng)故事，做好進(jìn)餐準備。
七、進(jìn)餐：
目標：
1、要求幼兒自己獨立進(jìn)餐。
2、繼續教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案5
一、晨間戶(hù)外活動(dòng)（7：45——8：20）
內容：大型玩具
目標：1.學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行自我保護。
2.愿意與同伴一起參加晨間活動(dòng)。
二、生活活動(dòng)晨間談話(huà)（8：20——8：35）
內容：你會(huì )玩泡泡嗎？
目標：1.感知泡泡的色彩、大小、形狀的特征，能用語(yǔ)言表述。
2.愿意在同伴和老師面前大膽表述。
三、吃點(diǎn)心（8：35——8：50）
目標：1.安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，吃點(diǎn)心過(guò)程中養成不邊吃邊講的習慣。
2.愉快吃完自己的一份點(diǎn)心，在教師提醒下能將茶杯放于指定位置。
四、做早操（8：55——9:05）
目標：1.情緒愉快地參加早操鍛煉。
2.能聽(tīng)口令排隊，聽(tīng)音樂(lè )跟著(zhù)教師有精神地做操。
五、教學(xué)活動(dòng)（一）（9：15——9：35）
活動(dòng)內容：藝術(shù)：有趣的吹畫(huà)
目標：1.嘗試用吸管吹畫(huà)，對漂亮的線(xiàn)條和色彩效果感興趣。
2.用吹畫(huà)裝飾漂亮的手提包，愛(ài)護和欣賞自己和同伴的作品。
六、教學(xué)活動(dòng)（二）（9：40——10:10）
活動(dòng)內容：健康：大泡泡
目標：1.提高四散奔跑和靈活躲閃跑的能力。
2.嘗試“大泡泡”的多種玩法，感受集體游戲的快樂(lè )。
七、生活活動(dòng)——吃水果（10：10——10：20）
目標：1.口渴時(shí)能用自己的`茶杯主動(dòng)飲水，并能把杯子放到指定的位置。
2.洗好手后能保護好自己的手，不再東摸西摸，拿水果坐在位置上安安靜靜地吃水果。
八、戶(hù)外活動(dòng)（10：20——10：50）（兼：小型的家長(cháng)會(huì )）
活動(dòng)內容：操場(chǎng)器械：走獨木橋
目標：1.在教師提醒下增減衣服、喝水、如廁。
2.學(xué)習簡(jiǎn)單的自我保護方法，在活動(dòng)中注意安全，不離開(kāi)集體，不做危險動(dòng)作。
重點(diǎn)指導：
九、餐前活動(dòng)（10：50——11：00）
目標：1.知道入廁后、飯前都要洗手，會(huì )安靜地等待保教人員分發(fā)飯菜。
2.邀請個(gè)別幼兒協(xié)助老師分發(fā)餐具，感受自己做事的快樂(lè )。
十、進(jìn)餐活動(dòng)（11：00——11：30）
目標：1.學(xué)會(huì )獨立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2.學(xué)習并逐步養成飯后擦嘴的習慣，會(huì )把餐具、毛巾放在指定位置。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案6
活動(dòng)內容：
幼兒在園半日活動(dòng)
活動(dòng)目標：
引導家長(cháng)了解幼兒園,了解中班，了解孩子，了解幼兒教育目標，內容和方法，以便更好地做到家園共育。
活動(dòng)過(guò)程：
一、【區域活動(dòng)】
指導幼兒用手絹折疊出各種自己喜歡的圖形。
二、【 語(yǔ)言活動(dòng)】
內容：1、自我介紹：我叫**，今年*歲，我是**班的小朋友。
2、字寶寶 ： 復習兒歌及漢字
目標：1、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。
2、鞏固所學(xué)漢字，加強兒歌的有感情朗讀。
準備：字卡，兒歌 。
過(guò)程：集體齊讀。
幼兒在臺上背誦教師指出的兒歌。
出示字卡，幼兒能正確發(fā)音，并能組兩個(gè)以上的詞。
三、【 綜合復習活動(dòng)】
1、小朋友，你們知道蝴蝶是由誰(shuí)蛻變成的嗎？奧夫：《毛毛蟲(chóng)和蝴蝶》。
分析：通過(guò)樂(lè )器的操作和肢體的表演，引導幼兒只要多加充實(shí)自己，將來(lái)一定會(huì )像毛毛蟲(chóng)一樣，蛻變成美麗的蝴蝶 。
2、小朋友你們喜歡上幼兒園嗎？語(yǔ)言《我愛(ài)上幼兒園》
分析：愿意與同伴分享上幼兒園的經(jīng)驗。
3、小朋友你在幼兒園交了許多好朋友吧，那么你知道小動(dòng)物的好朋友有哪些嗎？語(yǔ)言《動(dòng)物好朋友》
分析：在游戲中鞏固練習發(fā)音，正確運用名詞，動(dòng)詞，量詞。
4、既然大家是好朋友，就應該互相幫助 。語(yǔ)言 《我想幫忙》
分析：引導幼兒體驗河馬弟弟幫助別人后的`快樂(lè )，鼓勵幼兒樂(lè )于幫助他人 。
5、小朋友，今天星期幾？英語(yǔ) 《星期一到星期五.》
分析：根據指令或圖片的提示，能用英文回答老師的問(wèn)題。
6、老師和你們一起來(lái)玩一個(gè)手口一致游戲 《from one to ten.》
分析：培養幼兒的協(xié)調能力。
7、你們喜歡吃什么水果呀？我們一起來(lái)玩水果大餐游戲吧。英語(yǔ) 《fruit》
分析：用不同的速度出示卡片，激發(fā)幼兒的競猜興趣。
8、咱們一起來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧�？茖W(xué)《神奇的磁鐵》
分析：通過(guò)操作，感知磁鐵吸鐵的特性。
9、老師帶大家去一個(gè)非常漂亮的屋子去看一看。數學(xué) 《彩云屋》
分析：理解表格上符號與空間的對應關(guān)系。
10、咱們組織一個(gè)啦啦隊吧。 數學(xué) 《啦啦隊》
分析：感知序數與基數的不同之處。
11、數一數，每個(gè)小動(dòng)物分別拿了幾個(gè)氣球？ 數學(xué)《彩色氣球》
分析：培養邏輯推理能力。
四、【英語(yǔ)活動(dòng)】
內容：《 身體部位》
目標：1、根據指令或圖片，能快速說(shuō)出英文單詞。
2、會(huì )運用短語(yǔ) touch your …….
準備：卡片 、 自制身體部位圖片、 魔術(shù)盒。
過(guò)程：1 、用圖片逐個(gè)拼貼成一個(gè)小男孩的身體，引出單詞。
2、出示魔術(shù)盒，從而鞏固單詞
3、師生互動(dòng) ， 邊指身體部位，邊發(fā)音。
4、請幼兒到臺上來(lái)邊摸黑板上的小男孩圖片，邊說(shuō)出對應的英文單詞。
5、游戲活動(dòng)：《touch your …...》
五、【藝術(shù)活動(dòng)】
內容：《蜜蜂做工》
分析：借助情景，大膽地用眼神和面部表情與同伴交流。
六、【餐前音樂(lè )活動(dòng)】
《粉刷匠》、《找朋友》等。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)目標：
1.訓練孩子的觀(guān)察力。
2.了解圣誕節的來(lái)歷。
3.培養孩子的自信心，提高孩子的表現欲。
4.體驗與同學(xué)共度圣誕節的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
1.為孩子排列入場(chǎng)尋寶編號。
2.裝飾圣誕會(huì )場(chǎng)。
3.布置尋寶會(huì )場(chǎng)。準備黃、紅、藍色三種形狀(半圓、三角、梯形)的小卡片在上面
編上號碼(1-11號)，分別藏在睡眠室的各個(gè)角落、窗臺、床上……以確保每個(gè)孩子都有一份。
4.圣誕樹(shù)一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個(gè)、禮品箱四個(gè)、 禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干。
四、老師及學(xué)生準備：
1.老師在圣誕會(huì )前一周教會(huì )孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。
2.排練舞臺劇。(要求部分家長(cháng)配合)
五、人員安排：
何：維持秩序兼會(huì )場(chǎng)布置兼司儀
李：輔助維持秩序兼會(huì )場(chǎng)布置兼總臺
沙：輔助維持秩序兼會(huì )場(chǎng)布置兼機動(dòng)
攝像一名：待定
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.告知孩子將要舉行一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì )，想參加的就要參加尋寶游戲。
2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進(jìn)入尋寶游戲。當孩子找到了自己的入場(chǎng)券后，在會(huì )場(chǎng)總臺確認無(wú)誤的`情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場(chǎng)。
3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開(kāi)始。
4.玩游戲：
1.傳玩具：
當鈴聲突然終止時(shí)手持玩具的孩子需要表演一個(gè)節目(內容自由發(fā)揮).
得到小朋友的認可后方可繼續參加游戲。(請老師控制好讓每個(gè)小朋友都參加)
2.顏色蹲(數字蹲)：
叫到哪個(gè)顏色(數字)蹲時(shí)，沒(méi)有蹲的小朋友就要出局，直至分出勝負，最后的一、二、三名分別可得到大中小相應的獎品
3.摸獎?dòng)螒颍?/p>
每個(gè)表現好的小朋友可以有一次摸獎的機會(huì )，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎(所有獎品均為貼紙每本有6頁(yè)其中三分之二是重復的，讓孩子互相協(xié)調交、調溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)
5.演繹舞臺童話(huà)劇，讓孩子了解圣誕節的來(lái)歷。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案8
活動(dòng)名稱(chēng)：風(fēng)箏飄呀飄（藝術(shù)游戲）
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習用對稱(chēng)的方法制作風(fēng)箏。
2、愿意與他人一起做風(fēng)箏，體驗動(dòng)手操作的樂(lè )趣。
3、體驗和老師、爸爸、媽媽放風(fēng)箏的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、不同造型的風(fēng)箏，各種風(fēng)箏圖案。
2、綁緊的風(fēng)箏骨架、剪刀、紙、彩筆、線(xiàn)等。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)習用對稱(chēng)的方法制作風(fēng)箏，體驗放風(fēng)箏的樂(lè )趣。
難點(diǎn)：對稱(chēng)的方法難掌握。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒交流經(jīng)驗，回憶放風(fēng)箏的`快樂(lè )：
——“你放過(guò)風(fēng)箏嗎？喜歡放風(fēng)箏嗎？有什么地趣的事情可以告訴我們大家？”
2、組織幼兒討論“怎樣使風(fēng)箏飛起來(lái)”：
出示不同造型的風(fēng)箏，引導幼兒觀(guān)察和討論。
——“這些不同造型的風(fēng)箏，為什么都能飛起來(lái)呢？”教師歸納小結�！帮L(fēng)箏要飛起來(lái)，要有骨架，還要左右對稱(chēng)。風(fēng)箏的尾巴要能保持平衡�！�
3、父母和幼兒一起制作風(fēng)箏：
?請幼兒在父母協(xié)助下制作風(fēng)箏。引導幼兒挑選喜歡的顏色和圖案制作風(fēng)箏面，在畫(huà)紙上畫(huà)出風(fēng)箏的圖案，剪下，然后涂上自己喜歡的顏色。最后在架子上貼上風(fēng)箏面。
4、向幼兒講解制作要點(diǎn):
要根據骨架，剪出對稱(chēng)的大小適合的風(fēng)箏面。將骨架與風(fēng)箏面黏合緊密。請幼兒到室外放飛自己制作的風(fēng)箏，試驗一下能否飛起來(lái)。引發(fā)幼兒討論：為什么有的風(fēng)箏可以飛起來(lái)，有的不行？原因是什么？
5、放飛風(fēng)箏，體驗快樂(lè )
幼兒自由玩風(fēng)箏，教師觀(guān)察幼兒放飛風(fēng)箏的方法。請個(gè)別幼兒和家長(cháng)示范，教師講解動(dòng)作要領(lǐng):要讓風(fēng)箏飛起來(lái)，一定要跑得快。幼兒再次放風(fēng)箏，教師觀(guān)察幼兒活動(dòng)時(shí)間持續的長(cháng)短及出汗情況，提醒幼兒及時(shí)脫去外衣。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案9
【活動(dòng)目的】
1、為了增強學(xué)校、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的教育教學(xué)管理情況，了解學(xué)生在校園的學(xué)習、活動(dòng)，體驗教師的課堂教學(xué)狀況，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。
2、立足學(xué)校，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現學(xué)校管理目標的'大力支持，協(xié)調好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。
【組織機構】
組長(cháng)：李相泉
副組長(cháng)：李開(kāi)誠張興松謝義生李蘭芳宗林
成員：七年級所有任課教師
拍照、攝像(全程)：方開(kāi)文
【開(kāi)放年級】七年級家長(cháng)
【開(kāi)放時(shí)間】5月25日(星期三)
【實(shí)施步驟】
第一階段(5月13日～5月25日)：準備階段
1、宣傳發(fā)動(dòng)。下發(fā)活動(dòng)方案，統一思想，提高認識，部署工作。
2、認真準備。各部門(mén)、各老師要根據本方案精心安排、明確職責、責任到人、督辦落實(shí)。
A.信息組：制作家長(cháng)開(kāi)放日的電子屏幕(熱烈歡迎各位家長(cháng)參加“金升學(xué)校七年級家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng))
B.七年級組：負責開(kāi)放日具體活動(dòng)安排和常規教學(xué)工作的落實(shí)，5月20日通過(guò)書(shū)面方式向家長(cháng)發(fā)布《邀請書(shū)》和《開(kāi)放日具體活動(dòng)安排》，自愿參加本次開(kāi)放日活動(dòng)。檢查、落實(shí)開(kāi)放日具體課程的安排。
C.七年級組：
(1)組織班主任做好開(kāi)放日家長(cháng)的見(jiàn)面準備，檢查各班布置及環(huán)境狀況。(5月23日星期一)
(2)抓好校園環(huán)境衛生和學(xué)生行為習慣的養成教育。5月24日組織一次全校大掃除。
(3)負責家長(cháng)簽到，并發(fā)放家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。(5月25日發(fā)放)
E.總務(wù)處、政教處：
(1)具體負責校園硬件設施的修繕和整理，做好廁所、宿舍及其他場(chǎng)所等保潔工作。
(2)做好校園的美化和保證各上課教室的整潔。
(3)安排人員引導車(chē)輛停放，門(mén)衛要切實(shí)加強安全保衛工作。
(4)部分家長(cháng)會(huì )參觀(guān)學(xué)生宿舍，生活老師要認真做好七年級宿舍的衛生和整理。
F.班主任：
(1)認真做好宣傳、動(dòng)員工作，向學(xué)生和家長(cháng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請函，并回收開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)征詢(xún)表。
(2)精心布置教室，加強班級文化氛圍建設。
(3)加強學(xué)生常規教育，注意學(xué)生課間活動(dòng)、百家社團活動(dòng)紀律。
(4)認真做好學(xué)生活動(dòng)的安排和活動(dòng)器材準備。
(5)大課間期間做好家長(cháng)的引導工作，班主任一律站在本班隊伍的后面。
(6)部分家長(cháng)會(huì )參觀(guān)學(xué)生宿舍，認真做好宿舍的衛生和整理。
G.教師：
(1)開(kāi)課、百佳社團的教師要認真鉆研教材，精心備課，上好展示課或開(kāi)展好百佳社團活動(dòng)。
(2)所有教師要熱情接待家長(cháng)，耐心與家長(cháng)交換意見(jiàn)，讓家長(cháng)真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
H.體育組：
(1)利用大課間和體育課認真進(jìn)行廣播操和排舞的訓練，精心安排，確保展示效果;
(2)認真做好大課間學(xué)生的入場(chǎng)和退場(chǎng)工作，做到快、靜、齊;
(3)合理規劃，明確活動(dòng)區域(大課間、百佳社團);
I.學(xué)生
(1)活動(dòng)當天，學(xué)生著(zhù)夏季校服;
(2)做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育、活動(dòng)紀律教育。
(3)及時(shí)參加活動(dòng)，遵守活動(dòng)紀律，提前告知父母自己參加的社團和社團活動(dòng)地點(diǎn);
第二階段(5月19日—5月20日)：演練、反饋、整改階段
1、5月19日大課間進(jìn)行廣播操、排舞、學(xué)生活動(dòng)第1次演練;
2、5月19日下午第4節進(jìn)行百佳社團活動(dòng)演練(拍照、攝影人員到場(chǎng));
3、5月20日11:15在3樓會(huì )議室召開(kāi)七年級教師會(huì )，反饋、匯報和整改;
4、5月24日大課間進(jìn)行廣播操、排舞、學(xué)生活動(dòng)第2次演練;
第三階段(5月25日上午)：實(shí)施階段
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案10
【活動(dòng)目的】
增強學(xué)校、家長(cháng)、教師之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解孩子的在校學(xué)習和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧。
【領(lǐng)導小組】
組 長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成 員：z
【活動(dòng)要求】
開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，是對學(xué)校教師素質(zhì)、教育水平的全面檢驗和立體展示。要求全體教師高度重視，將本次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心準備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，讓家長(cháng)安心滿(mǎn)意，讓孩子開(kāi)心受益。
【具體安排】
一、開(kāi)放時(shí)間：
集體開(kāi)放時(shí)間：5月7日，周三第一至六節課。開(kāi)放年級：二、三、四年級。
5月8日，周四第一至六節課。開(kāi)放年級：一、五年級。
二、活動(dòng)流程：
1、第一、二節課深入課堂，隨堂聽(tīng)課，參與教學(xué)活動(dòng)。
2、第二節課課間到操場(chǎng)觀(guān)看學(xué)校廣播體操和自編操表演。
3、5月7日，第三、四節課二、三、四年級家長(cháng)代表到階梯教室參加《和孩子一起養成好習慣》家庭教育講座，時(shí)間約一小時(shí)。
5月8日，第三、四節課一、五年級家長(cháng)代表參加家長(cháng)座談會(huì )。
三、活動(dòng)程序及相關(guān)準備
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1、全面關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，做好活動(dòng)記錄及總結；
2、統一發(fā)放家長(cháng)邀請函、家長(cháng)簽到表、家長(cháng)開(kāi)放月活動(dòng)意見(jiàn)反饋表后兩者統一回收，匯總。
3、提前了解、指導各任科教師執教課的準備情況。
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準備聽(tīng)課凳子。
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1、組織衛生大掃除；
2、培訓校園小導游（根據家長(cháng)需要，進(jìn)行教學(xué)樓、活動(dòng)室、餐廳等學(xué)校情況介紹）；提醒值日教師、執勤學(xué)生認真履職。
3、組織家長(cháng)到階梯教室及會(huì )議室進(jìn)行講座和座談會(huì )。
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1、更換電子屏；
2、負責攝影及錄像；
3、督促宣傳報道。
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組織好課間操展示。
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1、做好家長(cháng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作；
2、精心布置教室，渲染班級文化氛圍，完善圖書(shū)角建設；
3、規范學(xué)生行為，加強紀律、衛生、文明禮儀教育；
4、周到服務(wù)于家長(cháng)：在教室接待家長(cháng)，并組織填寫(xiě)家長(cháng)簽到表；組織家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)，發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)反饋表，并做好回收、統計及意見(jiàn)反饋。
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教導處干事及學(xué)校督查員分別在校門(mén)口、東小門(mén)、大廳處進(jìn)行引導。
四、上課安排
說(shuō)明：
1、要求上課教師必須認真鉆研教材，準確把握教學(xué)目標及重點(diǎn)、難點(diǎn)，關(guān)注全體，努力營(yíng)造自主、合作、探究及學(xué)生、教師、家長(cháng)互動(dòng)的良好氛圍，熱情與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)充分了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。
2、其他未盡事宜，將另行通知。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案11
12月3日(本周四)上午8：20——11：40
紅櫻幼兒園中班各班級
活動(dòng)介紹
開(kāi)放日當天具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)一：上午8：20——9：15晨區活動(dòng)、早操
活動(dòng)二：上午9：15——9:30幼兒早間點(diǎn)心時(shí)間(家長(cháng)回到各自班級)。
活動(dòng)三：上午9:30——10:30幼兒課堂時(shí)間
活動(dòng)四：上午：10:30——11：00幼兒活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)五：11:10——11:40幼兒午餐時(shí)間
開(kāi)放日當天請家長(cháng)配合老師做到：
1、家長(cháng)到幼兒園禁止吸煙并將手機調到振動(dòng)狀態(tài)。
2、開(kāi)放期間請不要干涉寶寶個(gè)人行為，進(jìn)餐時(shí)間家長(cháng)不要給孩子喂飯，老師上課時(shí)請家長(cháng)不要攝影或照相，以免影響寶寶注意力及情緒。
3、課堂上寶寶的表現可能因為家長(cháng)的到來(lái)會(huì )與平時(shí)有所不同，家長(cháng)無(wú)需過(guò)度緊張，孩子的成長(cháng)是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，需要您的賞識與贊揚。
4、請尊重和允許孩子存在個(gè)別差異，家長(cháng)不要拿自己的孩子盲目的與同伴相比，我們要用贊許的.目光看待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵，讓孩子更加自信的成長(cháng)。
5、如果您是女士，請穿平底鞋，當天人多，不宜穿高跟鞋，以免踩到幼兒。
您的參與支持是幼兒園和老師前進(jìn)的動(dòng)力，屆時(shí)請家長(cháng)準時(shí)參加!其余年段家長(cháng)請靜候通知參與半日活動(dòng)!
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月13日上午（8：00—10：30）
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日學(xué)習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。
四、具體安排：
�。ㄒ唬�8：00---8：30晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：室內活動(dòng)——創(chuàng )意空間
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒創(chuàng )意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng)。
2、培養幼兒的自主游戲能力。
活動(dòng)名稱(chēng)：室外活動(dòng)——跳圈
活動(dòng)目標：培養幼兒的跳躍能力。
�。ǘ�8：30---9：05晨間談話(huà)、早操活動(dòng)
�。ㄈ�9：05---9：25數學(xué)《水果接龍》
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習玩接龍游戲，能將相同的水果團頭尾相接。
2、體驗與同伴合作游戲的.樂(lè )趣。
�。ㄋ模�9：25---10：00幼兒副餐
1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。
2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。
�。ㄎ澹�10：00---10：30親子游戲《創(chuàng )意DIY》
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。
2、增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的親子關(guān)系。
�。┗顒�(dòng)小結：
教師獎勵幼兒每人一份小禮物。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案13
活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：XX幼兒園
活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)教師與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、立足于幼兒園，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、培養幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng )造性思維與能力。
活動(dòng)宗旨：家園同樂(lè )，健康和諧或把握今天，創(chuàng )造明天
活動(dòng)要求：
1、教師在半日活動(dòng)的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3、在活動(dòng)環(huán)節的設計中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節，使我們的家長(cháng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、活動(dòng)后教師應有意識地請家長(cháng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(cháng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
活動(dòng)及班級安排：
1、中班：五大領(lǐng)域內容自選，要求要親子參與環(huán)節。
2、做好早操、早鍛煉的展示準備，加強早操練習，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
3、做好各生活環(huán)節幼兒的處理能力學(xué)習指導工作、保育員做好各項衛生、消毒及保健工作。
4、通知到位，家長(cháng)意見(jiàn)反饋表，簽到表。
半日開(kāi)放具體流程表
7:35—8:15 入園、晨檢、晨讀
8:15—8:50 早餐
8:50—9:20 早操 戶(hù)外活動(dòng)
9:20—9:30 喝水 如廁
9:30—10:00 教學(xué)活動(dòng)（一）
10:00—10:10 喝水 間餐
10:10—10:40 教學(xué)活動(dòng)（二）
10:40—10:50 喝水 如廁
10:50—11:10 戶(hù)外活動(dòng)
11:10—11:50 午餐及散步
12:00—12:15 睡前故事欣賞
時(shí)間環(huán)節過(guò)程及要求：
主班教師配班教師保育員
7:30—8:00 晨間接待 放輕音樂(lè )，熱情接待幼兒和家長(cháng)，關(guān)注幼兒情緒，指導幼兒將個(gè)人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長(cháng)，作簡(jiǎn)單交流，記錄有關(guān)家長(cháng)囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開(kāi)窗及晨間衛生消毒工作，準備幼兒早餐用具等。
8:00—8:15 晨間活動(dòng) 開(kāi)放自主性游戲區域，有重點(diǎn)的指導幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)或開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)配合指導幼兒開(kāi)展自主性區域游戲，給有需要的幼兒提供幫助（入廁、洗手、喝水等）。做好早飯前的準備工作準備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度適宜后發(fā)給幼兒。
8:15—8:50 幼兒吃早飯 介紹飯菜名稱(chēng)協(xié)助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。
9:00—9:20 幼兒早操組織 早操活動(dòng)，精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作規范到位，積極參與，游戲生動(dòng)有趣，達到早鍛煉要求和效果。配合組織早操活動(dòng)，檢查場(chǎng)地安全等。領(lǐng)操，操節動(dòng)作規范到位，與主班教師一致。檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地情況，視天氣情況及時(shí)恰當地給幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場(chǎng)地布置，并檢查幼兒著(zhù)著(zhù)裝情況，鞋帶，衣褲是否整齊。及時(shí)給幼兒提供生活上的幫助。
9:30—10:00 第一節教學(xué)活動(dòng) 展示主班教師為組織幼兒集中教學(xué)配合主班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè )準備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導工作。清洗消毒餐具，衛生包干區工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10:00—10:10 喝水，吃間餐 提出吃間餐時(shí)的要求配合保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。
10:10—10:40 第二節教學(xué)活動(dòng) 展示配合配班教師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè )準備材料等等。及時(shí)為有幼兒提供幫助，做好個(gè)別指導工作主班教師為組織幼 兒集中教學(xué)。及時(shí)為幼兒和家長(cháng)提供有必要的幫助，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助。
10:50—11:10 戶(hù)外活動(dòng) 提出游戲前要求，介紹游戲名稱(chēng)，玩法與注意事項，組織幼兒游戲。配合主班老師根據情況為幼兒提供幫助。（入廁、喝水等）；組織幼兒戶(hù)外游戲。 及時(shí)為幼兒和家長(cháng)提供有必要的'幫助，協(xié)助游戲場(chǎng)地的布置及協(xié)調，做好材料的擺和收拾，清理場(chǎng)地等工作。
11:10—11:50 幼兒午餐組織 幼兒安靜游戲活動(dòng)，安定幼兒情緒；讓幼兒在餐前飲適當的水，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康。提醒和指導幼兒有序、正確入廁，洗手等，并配合保育員做好午餐前準備，向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面，取餐具，午餐及分發(fā)午餐，及時(shí)為幼兒添飯菜等。
12:00—12:15 午睡前散步及睡前故事欣賞 帶領(lǐng)幼兒散步，幼兒自由談話(huà)或由老師引導談話(huà)，后幼兒安靜午睡，老師播放睡前故事。了解開(kāi)放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表。整理餐具，餐后桌面及地面衛生、消毒等。
附：回執單
班主任：
□1、我將準時(shí)參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
□2、我由于 原因，不能來(lái)參加。
□3、其他： 、
請在序號前選擇打"√"
家長(cháng)（簽名）：
年 月 日
請于 月 日將回執交到班主任處。
"家長(cháng)開(kāi)放日"活動(dòng)信息反饋表
各位家長(cháng)：您好！
您的參與是對我園工作的支持，您的寶貴建議是我們提高辦學(xué)質(zhì)量的依據。請配合"家長(cháng)開(kāi)放日"活動(dòng)如實(shí)填寫(xiě)活動(dòng)信息反饋表，非常感謝您的參與和指教。
您的孩子所在班級： 班
請在您贊同的觀(guān)點(diǎn)的（ ）里打"√"
1、您對家庭教育怎樣認為
可有可無(wú)（ ）與學(xué)校教育同等重要（ ）不如學(xué)校教育重要（ ）
2、您最關(guān)注孩子哪個(gè)方面的教育
學(xué)習成績(jì)（ ）行為習慣（ ） 心理品質(zhì)（ ）
3、您認為園所教師工作的責任心和工作作風(fēng)
好（） 一般（ ） 較差（ ）
4、您檢查孩子的作業(yè)情況
經(jīng)常檢查（ ）有空就檢查（ ）沒(méi)時(shí)間檢查（ ）
5、您孩子每天做老師布置的作業(yè)所花時(shí)間
30分鐘以?xún)龋?） 40分鐘以?xún)龋?）1小時(shí)以?xún)龋?）1小時(shí)以上（ ）
6、您對教師關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的態(tài)度
滿(mǎn)意（ ）較滿(mǎn)意（ ） 一般（ ） 不滿(mǎn)意（ ）
7、您對教師教育教學(xué)的能力和水平
滿(mǎn)意（ ） 較滿(mǎn)意（ ） 一般（ ） 不滿(mǎn)意（ ）
8、您對此次"家長(cháng)開(kāi)放日"活動(dòng)的滿(mǎn)意度：
滿(mǎn)意（ ） 較滿(mǎn)意（ ） 一般（ ） 不滿(mǎn)意（ ）
9、您希望以后家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的內容為
多聽(tīng)課，讓家長(cháng)了解教師的教學(xué)水平（ ）
多看一些活動(dòng)，如班會(huì )、隊會(huì )等（ ）
進(jìn)行座談，了解園所的辦學(xué)目標和園領(lǐng)導，多與教師溝通（ ）
其他：請寫(xiě)明
10、您對園所管理的總體印象
非常滿(mǎn)意 （ ） 滿(mǎn)意（ ）基本滿(mǎn)意（ ） 不滿(mǎn)意（ ）
11、您對園所召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )的形式是否滿(mǎn)意，我們曾經(jīng)設想過(guò)幾種不同的家長(cháng)會(huì )形式，您最想參加哪一種呢？請您選一選。
傳統形式（就如原來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的形式）（ ）
家長(cháng)開(kāi)放日（家長(cháng)進(jìn)課堂聽(tīng)課）（ ）
幼兒學(xué)習成果展示（例如作業(yè)，各類(lèi)比賽的作品等） （ ）
以上都不是，我喜歡這樣的形式：
12、您對班級、園所當前的教育、教學(xué)及管理工作有何意見(jiàn)或建議
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案14
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
活動(dòng)主題：健康快樂(lè )每一天
活動(dòng)目的：
1、了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況，觀(guān)察其在園表現。
2、圍繞《指南》進(jìn)行健康內容的交流，分享育兒經(jīng)驗。
地點(diǎn)安排：
教學(xué)活動(dòng)在奧音教室；
家長(cháng)交流在活動(dòng)寢室；
展示環(huán)節在寢室進(jìn)行。
活動(dòng)準備：
1、宣傳準備：
博客宣傳《指南》
2、家長(cháng)前期鋪墊：
A、準時(shí)參加活動(dòng)。
B、請家長(cháng)在家與孩子提前交流，鼓勵孩子認真表現。
C、請家長(cháng)認真觀(guān)察孩子的'表現，發(fā)現問(wèn)題活動(dòng)后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責孩子。
D、發(fā)現孩子之間有發(fā)生爭執現象一定要保持冷靜，千萬(wàn)不要參與到孩子之間的矛盾中。
E、認真參與交流活動(dòng)，提前將交流內容進(jìn)行熟悉。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方案15
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好!
忙忙碌碌的您每天奔波于生活與工作之中，雖然辛苦，但對于寶寶的成長(cháng)仍是您最牽掛的。為了讓您更全面的了解孩子在園的生活、學(xué)習情況，零距離接觸孩子的幼兒園生活，與寶貝共同參與、體驗活動(dòng)的快樂(lè )。我園特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午，舉行“大、中、小班段家長(cháng)半日開(kāi)放日”活動(dòng)，屆時(shí)望百忙之中的您能親臨到場(chǎng)，觀(guān)摩孩子的'教學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
大班段：20xx年11月26日(周四)上午8：00—11：00
中班段：20xx年12月2日(周三)上午8：00—11：00
小班段：20xx年12月9日(周三)上午8：00—11：00
家長(cháng)8：30四樓多功能廳集合
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
大、中、小班段各班教室
三、活動(dòng)內容：
大班段：
音樂(lè )游戲：《有趣的按摩》——劉芳
區域活動(dòng)——殷東梅
音樂(lè )游戲：《聰明孩子笨老狼》——陶丹丹
區域游戲——劉媛媛
音樂(lè )游戲：《庫企企》——林紅梅
區域活動(dòng)——林麗雙
音樂(lè )游戲：《洋洋樂(lè )園音樂(lè )會(huì )》——楊雪逸
區域活動(dòng)——黃青青
中班段：
科學(xué)：《有趣的滾動(dòng)》——周祥翔
區域活動(dòng)——謝海倫
科學(xué)：《磁鐵的秘密》——段洋洋
區域活動(dòng)——連楊青
科學(xué)：《會(huì )變的顏色》——鄧穎
區域活動(dòng)——張青青
小班段：
科學(xué)：《飛舞的小雪花——配對》——林如思
科學(xué)：《奇怪的禮物盒——判斷“有”和“沒(méi)有”》——葉霞蒙
科學(xué)：《樹(shù)媽媽——認識高、矮》——林瑞思
四、溫馨提示：
1、如果您認為工作太忙，我們想告訴您：沒(méi)有什么比孩子的教育更重要。
2、爸爸媽媽走進(jìn)幼兒園，寶寶難免會(huì )出現情緒不穩定的情況，請在家提前做好寶寶的思想工作，安撫寶寶情緒。
3、觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)時(shí)，請家長(cháng)安靜觀(guān)看，不要與教師、家長(cháng)交談，即使發(fā)現自己的孩子有注意力不集中或是沒(méi)有主動(dòng)回答問(wèn)題的情況時(shí)，也請不要著(zhù)急上前提醒孩子。
4、為了確�；顒�(dòng)的進(jìn)行，活動(dòng)中請將你的手機調成震動(dòng)狀態(tài)，不要在教室內接聽(tīng)電話(huà)，以免影響教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
5、因場(chǎng)地有限，只限一位家長(cháng)來(lái)園觀(guān)摩。
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