家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案優(yōu)秀
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案優(yōu)秀1
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月18日（星期五）下午
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
肖村營(yíng)中心幼兒園
三、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)教師與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、立足于幼兒園，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、培養幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng )造性思維與能力。
四、活動(dòng)宗旨：
家園同樂(lè )，健康和諧
五、活動(dòng)要求：
1、教師在活動(dòng)的設計和安排中，要盡量考慮環(huán)節的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在活動(dòng)環(huán)節的.設計中，專(zhuān)設親子活動(dòng)的環(huán)節，使我們的家長(cháng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
3、活動(dòng)后教師應有意識地請家長(cháng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(cháng)解決疑難。
六、活動(dòng)及班級安排：
1、下午2:00家長(cháng)和幼兒進(jìn)行體溫測量和登記，幼兒進(jìn)班，家長(cháng)在操場(chǎng)。
2、張老師為家長(cháng)講解本園歷史和辦園特色。
3、班級親子活動(dòng)：
大班：《牛氣沖天》
中班：《年年有余》
小班：《土豆象掛飾》
家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案優(yōu)秀2
一、活動(dòng)目的:
以孩子們喜歡玩的植物大戰僵尸游戲形式來(lái)進(jìn)行一次感悟教育。我們把孩子們自身的一些缺點(diǎn)及遇到的困難比作僵尸。同學(xué)們以學(xué)習領(lǐng)悟到的知識通過(guò)團隊作戰來(lái)共同戰勝“僵尸“，以新穎的活動(dòng)形式充分調動(dòng)孩子的激情，在快樂(lè )的氛圍中達到在玩中學(xué)的目的，讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的六一兒童節。
二、活動(dòng)主題：
七彩之花需要知識的洗禮
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日15:00-16:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
華景小學(xué)南北校區各班大課間自由活動(dòng)區域。
五、參加人員：
全校師生
六、活動(dòng)實(shí)施
1全班學(xué)生以一列九格圖為中心圍成一圈進(jìn)行游戲（家長(cháng)圍外圈觀(guān)看游戲）。
以擺了僵尸道具的第五格為界限，每班分為藍、綠兩組能量隊
2游戲以?xún)申犚灰粚�，輪流搶答的形式進(jìn)行。
由班主任主持提問(wèn)。搶到問(wèn)題并回答正確的同學(xué)按由外到里的順序站進(jìn)自己隊的`格子里，回答錯誤及沒(méi)有搶答到問(wèn)題的同學(xué)主動(dòng)退到自己隊的隊尾。其它學(xué)生統一向僵尸方向移動(dòng)繼續游戲。游戲過(guò)程中有出現不舉手搶答問(wèn)題、隊員提示、干擾別隊作答的情況視為犯規。犯規隊員站到隊尾，取消比賽資格，后面同學(xué)補齊缺位繼續作戰。
3先到第5格的隊伍可獲得一顆子彈貼在僵尸身上，表示本輪結束。
站在格中的雙方隊員分別退回各隊隊尾。接著(zhù)進(jìn)行第2輪，以此類(lèi)推，以全班同學(xué)參與完畢為結束（原則上是每人參加一次。人數不等的情況，允許人少一方有相應人數的學(xué)生重復比賽。遇到平局，加賽一題決出勝負）最后以子彈多的一方為勝利、獲勝隊可以?xún)?yōu)先領(lǐng)取兒童節禮物、額外獎品。
七、工作分配及注意事項：
1負責人：各班主任
�、傧刃邪迅靼喾譃閮蓚�(gè)能量隊（藍綠隊，也可自行選顏色，如自行選色，需自己用相應顏色卡紙制作游戲子彈各6枚）。
�、诓贾脤W(xué)生準備相關(guān)道具（見(jiàn)通知）
�、劢M織發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行班級區域的氛圍布置（游戲方格圖、僵尸展板學(xué)校準備）
�、芙M織游戲搶答環(huán)節
2負責人：各副班主任
于5月31日前收集整理知識問(wèn)答40題（語(yǔ)、數、思品心理、生活常識各10題）， 每班語(yǔ)、數由相應任課老師出題、思品由班主任出題，生活常識由副班出題。
3負責人：體育科組老師、正副班主任、全體行政老師、家委會(huì )
活動(dòng)開(kāi)始，xx學(xué)生按大課間出操路線(xiàn)排隊到活動(dòng)場(chǎng)地做游戲準備，全部學(xué)生到操場(chǎng)后家長(cháng)再到相應的活動(dòng)場(chǎng)地。要求班主任提前通知家長(cháng)本班活動(dòng)場(chǎng)地。并請家委會(huì )成員負責家長(cháng)到活動(dòng)場(chǎng)地的指引及調配工作�；顒�(dòng)過(guò)程正副班全程參與，原則上，由正班組織提問(wèn)搶答環(huán)節、副班負責紀律維持（正副班可以私下協(xié)調）、家委會(huì )做借助裁判，行政負責年級調控。
4、負責人：各年級行政老師
評獎環(huán)節：
1、評選出”超級裝扮大獎”“超級文明大獎”的班級（由各年級分管行政在各年級評出裝扮能量道具最形像的班級，每個(gè)年級評選三個(gè)。）
2、評選個(gè)人“超級裝扮大獎”（由各年級分管行政在每班評出裝扮能量道具最形像的學(xué)生，每班一個(gè)）
3、主持稿及主持人：xx
4、 音樂(lè )播放：xx
5、拍照：xx 攝像：xx
6、器材設備：xx
7、背景布置：xxx
家長(cháng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案優(yōu)秀3
為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(cháng)親身體會(huì )新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特于xx年１０月２８日舉辦家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。
一、活動(dòng)目的
1、為了增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校幼稚園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。
2、立足幼稚園，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮幼兒教育的'輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼稚園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼稚園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我們幼稚園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )操作，享受音樂(lè )的快樂(lè )
三、活動(dòng)及班級安排
1、下周一各班班主任發(fā)出家長(cháng)邀請函。
2、周五班主任老師接待家長(cháng)，做好登記，。
�。�、發(fā)放家長(cháng)意見(jiàn)反饋表。
第一節：邏輯狗（家長(cháng)聽(tīng)課）（魚(yú)果果班、聰明狗班、福娃妮妮、精靈鹿班）９：００—９：３０
�。�、各班全年級組做課間操９：５０—１０：２０
�。�、各班喝牛奶１０：２０—１０：３０
第二節：奧福音樂(lè )（家長(cháng)聽(tīng)課）（魚(yú)果果班、福娃妮妮、精靈鹿班）：
第二節：英語(yǔ)（家長(cháng)聽(tīng)課）（聰明狗班）
�。�、各班組織戶(hù)外鍛煉
�。�、班主任帶家長(cháng)、幼兒參觀(guān)教師以及作品展。
四、教師注意事項
1、任課教師認真備課，年級組與教研組發(fā)揮團體指導作用，結對子的教師相互聽(tīng)課評議，保證上課老師課的質(zhì)量。
2、教學(xué)中充分發(fā)揮自己所長(cháng)、突出實(shí)驗教學(xué)的優(yōu)勢，注重新課改理念的滲透。
3、各班主任老師、配班老師、保育老師必須保證幼兒園的各項活動(dòng)有序進(jìn)行：尤其是課間操、常規禮儀等形象。
4、后勤：家長(cháng)坐凳的保證等。
5、展覽區布置：落實(shí)到人，務(wù)必保證最優(yōu)。
6、照相：可以請家長(cháng)，可以隨當時(shí)情況而定。
五、家長(cháng)帶幼兒離園
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