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小班下午半日活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就常常需要事先準備方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的小班下午半日活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
小班下午半日活動(dòng)方案1
一、來(lái)園活動(dòng)：(7：40－8：10)
�。ㄒ唬┏块g接待
要求：
�。�1）熱情接待幼兒、家長(cháng)，觀(guān)察晨檢牌，了解幼兒的身體情況，關(guān)注幼兒的情緒。
�。�2）會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)好，師生共同問(wèn)好，提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語(yǔ)。
�。ǘ┳烂嬗螒颍和嫘』ㄆ�、穿木珠等
目標：
�。�1）能自己選擇內容，樂(lè )于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。
�。�2）活動(dòng)結束能將玩具整理好并放回原處。
�。�3）鼓勵個(gè)別幼兒積極參與桌面游戲。
二、晨間鍛煉：(8：10－9：10)
1、戶(hù)外游戲：竹梯 地墊
指導要點(diǎn)：學(xué)習前滾翻時(shí)手腳要盡量靠近。
2、晨跑、韻律、早操
韻律：踏浪小班
模仿操：擴指、小花貓上學(xué)校
目標：
�。�1）幼兒能夠帶著(zhù)愉快的心情與同伴一起活動(dòng)。
�。�2）做操時(shí)動(dòng)作有力，精神飽滿(mǎn)。
三、談話(huà)、點(diǎn)心活動(dòng)：晨談、點(diǎn)心（9：1 0－9：40）
目標：
1、引導幼兒用正確方法洗手。
2、能一口點(diǎn)心，一口豆漿，保持桌面整潔。
四、教學(xué)活動(dòng)(9：40－10：20 )
活動(dòng)內容：怕冷的大恐龍
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目標：
1、能一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū)，能在觀(guān)察的`基礎上簡(jiǎn)單說(shuō)出圖上有什么。
2、能說(shuō)出幾種抵御寒冷的方法，知道運動(dòng)可以使身體暖和。
3、體驗幫助他人的快樂(lè )，同時(shí)感受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
�。ǘ┗顒�(dòng)準備：
前知識準備：活動(dòng)前已感知到冬天的寒冷。
材料準備：
1、認識并知道恐龍有龐大的身體。
2、幼兒用書(shū)、故事磁帶
3、畫(huà)有一個(gè)大恐龍的背景圖小班下午半日活動(dòng)方案工作報告。
4、自制一本大書(shū)《怕冷的大恐龍》
5、提前一天發(fā)家長(cháng)活動(dòng)通知書(shū)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)過(guò)程：
�。�、導入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
�。ǎ保┙處煶鍪究铸垐D片問(wèn)：小朋友你們看，今天誰(shuí)來(lái)做客了？（幼兒回答）觀(guān)察圖片提問(wèn)：“這只恐龍大不大？恐龍的旁邊有什么？下雪天冷了，是什么季節��？”
�。ǎ玻┫朕k法為恐龍取暖。
“阿嚏，阿嚏，大恐龍真冷啊，小朋友想想怎樣才能使大恐龍暖和起來(lái)？” （火堆、衣服、被子‘逐一出示放在圖上，和恐龍比較大小’）
�。�、傾聽(tīng)故事，并根據圖片上的故事回答問(wèn)題。
�。ǎ保┏鍪敬髸�(shū)，“老師這本書(shū)里也有好辦法，我們一起來(lái)看看，封面上故事的名字叫《怕冷的大恐龍》。
�。ǎ玻岸煺胬浒�，大恐龍到哪里去了，觀(guān)察圖片，學(xué)大恐龍說(shuō)的話(huà)（要有冷的感覺(jué)）
�。ǎ常罢l(shuí)來(lái)幫助它了，小姑娘會(huì )對它說(shuō)什么？（學(xué)說(shuō)小姑娘的話(huà)）它的什么伸進(jìn)來(lái)了，為什么身體不會(huì )進(jìn)來(lái)？”
小班下午半日活動(dòng)方案2
一、晨間接待
1、愉快地上幼兒園，與老師說(shuō)早上好。
2、親切地接待每一位幼兒，注意幼兒的健康狀況和情緒表現。
3、樂(lè )意和老師一起整理玩具。
二、晨間活動(dòng)
1、樂(lè )于老師組織的'體育游戲《拉個(gè)圓圈走走》，并遵守游戲規則。
2、指導幼兒做游戲，提醒幼兒注意安全。
三、早操
1、能找到自己的位置站好，樂(lè )意跟著(zhù)老師一起做。
2、帶領(lǐng)幼兒做操，以鏡面動(dòng)作示范，動(dòng)作到位。
四、入廁。盥洗
1、入廁，按要求解小便。
2、初步學(xué)會(huì )自己提好褲子，或在老師幫助下把褲子提好。
3、照顧幼兒的盥洗情況，對有困難的幼兒給予必要的幫助。
五、點(diǎn)心
1、洗手后，能有秩序地取放茶杯，吃完自己的點(diǎn)心小班下午半日活動(dòng)方案小班下午半日活動(dòng)方案。
2、提醒和指導幼兒盥洗，吃點(diǎn)心。
六、教學(xué)活動(dòng)
小班下午半日活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)教師與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、立足于幼兒園，放眼社會(huì )，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會(huì )各個(gè)方面對實(shí)現幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3、讓小朋友們樂(lè )意與同伴、家長(cháng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè )趣。
4、培養幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現自己，表達自己的創(chuàng )造性思維與能力。
二、活動(dòng)宗旨：家園同樂(lè )，健康和諧
三、活動(dòng)要求：
1、教師在半日活動(dòng)的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節的合理化，考慮幼兒的`年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3、在活動(dòng)環(huán)節的設計中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節，使我們的家長(cháng)能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
4、活動(dòng)后教師應有意識地請家長(cháng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(cháng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
四、活動(dòng)準備：
1、各班級教學(xué)展示內容設定：于10月16日提將教案初稿與本班半日開(kāi)放活動(dòng)方案一齊上交
2、加強幼兒區域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導，每個(gè)班級至少分為4個(gè)以上的區域組織幼兒區域活動(dòng)
3、做好間操、戶(hù)外活動(dòng)的展示準備，加強間操練習，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
4、做好各生活環(huán)節幼兒的處理能力學(xué)習指導工作 。
5、親子運項目的確定及場(chǎng)地的布置與劃分，游戲的玩法與規則的確立并張貼告知家長(cháng)等。
小班下午半日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂，了解孩子在園的生活學(xué)習情況，了解幼兒園實(shí)施教學(xué)的方法，鼓勵其主動(dòng)參與到教育教學(xué)中來(lái)，主動(dòng)配合構建和諧有效的家園互動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感，共同關(guān)注，促進(jìn)每一個(gè)孩子都能健康的成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx．11．17
三、活動(dòng)準備：
1、通過(guò)安康網(wǎng)或者家園聯(lián)系欄告知家長(cháng)具體活動(dòng)時(shí)間，請家長(cháng)做好準備。
2、各位教師準備好家長(cháng)簽到表、教育教學(xué)活動(dòng)材料及家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，活動(dòng)完成后上交。
3、各功能室管理員提前打掃好衛生，17號早上來(lái)到先開(kāi)門(mén)。
4．加強幼兒區域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導。
5．做好上午操展示準備，加強上午操練習，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。
四、活動(dòng)要求：
1．教師在半日活動(dòng)的設計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節的'合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。
2．在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現。
3．活動(dòng)后教師應有意識地請家長(cháng)提出合理的意見(jiàn)和建議，同時(shí)幫助家長(cháng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)。
五、活動(dòng)具體流程：
1、8：00―8：30園長(cháng)匯報
2、8：30―9：00各班集體教育活動(dòng)展示
3、9：00―9：30各班家長(cháng)會(huì )
4、9：30―9：50（小一班：戶(hù)外游戲；小二班：親子活動(dòng)室；中一班：繪本館；中二班：科學(xué)發(fā)現室；大一班：美工室；大二班：本班區域活動(dòng)。）
5、9：50―10：20上午操展示
6、10：20―10：50園本活動(dòng)展示
7、10：50家長(cháng)離園，幼兒準備午餐。
小班下午半日活動(dòng)方案5
一、生活活動(dòng)
目標：讓寶寶通過(guò)打開(kāi)口袋（拉鏈、紐扣、子母搭），體驗成功及與同伴分享的愉悅，。
準備：寶寶每人一個(gè)口袋，內裝糖、餅干、桔子少量。
過(guò)程：
1、 教師鼓勵寶寶把好吃的東西都找出來(lái)。
2、 邊品嘗邊請寶寶說(shuō)說(shuō)是什么？怎樣的`？
3、與同伴共享好吃的食物。
二、學(xué)習活動(dòng)
目標：1、感知小貓、小兔、小雞、小狗喜愛(ài)的食物，培養寶寶關(guān)心、關(guān)愛(ài)小動(dòng)物的情感。
2、讓寶寶感受與同伴一起拉小車(chē)的愉悅。
準備：寶寶每人一輛小車(chē)（牛奶箱做），魚(yú)、蘿卜、蟲(chóng)子、骨頭（多于寶寶的人數）。
認認說(shuō)說(shuō)——拉車(chē)找“食物”——說(shuō)說(shuō)講講食物——喂小動(dòng)物
三、認認說(shuō)說(shuō)
1、出示小動(dòng)物：逐一出示，和寶寶說(shuō)說(shuō)它們是誰(shuí)，喜歡吃什么？
2、給寶寶每人一輛小車(chē)、交代任務(wù)：去拉小動(dòng)物喜歡吃的食物（魚(yú)、蘿卜、蟲(chóng)子、骨頭）。
四、拉車(chē)找“食物”
兒歌指引：你前面，后后面，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走（規則）。
過(guò)障礙——大小山洞（鉆）、小橋（走）、小路、山坡（爬）。
在拉小車(chē)的過(guò)程中，邊念拉小車(chē)的兒歌：
拉拉，拉小車(chē)，拉條魚(yú)兒給小貓吃；
拉拉，拉小車(chē)，拉根骨頭給小狗吃；
拉拉，拉小車(chē)，拉個(gè)蘿卜給小兔吃；
拉拉，拉小車(chē)，拉條小蟲(chóng)給小雞吃。
寶寶分別從池塘里找好吃的食物（魚(yú)、蘿卜、蟲(chóng)子、骨頭）
五、喂小動(dòng)物
1、讓寶寶說(shuō)說(shuō)講講食物的名稱(chēng)、顏色。
2、讓寶寶分別去喂給小動(dòng)物吃。
3、檢查寶寶是否都送對了。
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