幼兒園比賽活動(dòng)方案(15篇)
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園比賽活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園比賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步規范教師的日常操作行為，培養她們認真、仔細、負責的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強她們的工作積極性，提高幼兒園的.技能工作水平。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：__年__月__日
地點(diǎn)：一樓大廳
三、活動(dòng)內容
1、包餃子。（每人30個(gè)餃子）。參賽人員保育老師。
2、操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。
3、洗碗勺（每人10個(gè)碗勺）。參賽人員保育老師、配班老師。
4、梳小辮。參賽人員配班老師。
四、工作人員安排
1、參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、
楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐
2、參賽配班老師：評委：
3、彭曉玲負責會(huì )前準備工作、競賽場(chǎng)地布置。
4、劉爽負責主持。
5、羅凡負責拍照。
五、比賽項目：
包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。
六、比賽要求：
�。ㄒ唬┌溩樱课槐Ｓ蠋煱�30個(gè)）
1、餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤(pán)上。
�。ǘ┱泶蹭仯ūＳ蠋�、配班老師）
1、從套被子（包括墊絮、被套）開(kāi)始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀(guān)。
�。ㄈ┫赐耄ūＳ蠋�、配班老師）
1、要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。
�。ㄋ模┦嵝∞p（配班老師）
1、要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。
七、評分規則
1、整理床鋪（規范標準、熟練程度、平整美觀(guān)、完成時(shí)間）
2、包餃子（熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時(shí)間）
3、洗碗勺（規范標準、熟練程度、完成時(shí)間）
4、扎小辮（熟練程度、完成時(shí)間、手要輕、辮要緊）
幼兒園比賽活動(dòng)方案2
為了給我園幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺,提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內涵，我園特舉行一年一度的“xxx”故事比賽。具體方案如下：
一、參賽對象：全體幼兒。
二、活動(dòng)準備：音響設備、舞臺布置、節目單、串詞、人。
三、賽事時(shí)間安排及具體流程：
1、4月26日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)；
2、5月12日（上午8 ：30）—— 初步審核各班“xxx故事”節目；
3、5月13日——整理“xxx故事”決賽名單、稿；
3、5月19日（上午8：30）——“xxx故事”比賽；
4、5月31日（上午8：30）—— “xxx故事”比賽頒獎；
四、比賽評分內容和要求：滿(mǎn)分10分。：[每班不少于2個(gè)，必須有一個(gè)形式新穎類(lèi)的節目（歌舞劇、相聲、小品、三句半等均可）]
1、形式新穎，主題突出。（1分）
1、音色、語(yǔ)音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）
2、表情：自然大方，能用相應的.動(dòng)作增強故事的感染力；（2分）
3、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；（3分）
4、預賽時(shí)教師上臺輔導幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）
5、故事的處理：能根據故事的情節，處理得當；（1分）
6、師生同臺、家長(cháng)參與的加1分。
五、評獎標準：
1、指導獎
年級組根據決賽結果設定指導獎獎項。
2、參賽幼兒
參加比賽的幼兒以年級組為單位，分數從高到低排列，選出：
一等獎：一名； 二等獎：兩名 ；
三等獎：三名； 優(yōu)秀獎：兩名
幼兒園比賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間
6月1日上午9:30-11:00。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)。
三、活動(dòng)內容
朗誦比賽。
四、活動(dòng)對象
小中大班幼兒。
五、活動(dòng)形式
1、參賽人員：各班分別選出10名幼兒參加比賽。
2、評分標準：采用10分制，選手最后得分為評委平均分。
3、使用普通話(huà)講述。語(yǔ)言清晰，標準，聲音響亮，講述流暢。
4、語(yǔ)言生動(dòng)、形象，有豐富的表現力。
5、精神飽滿(mǎn)，著(zhù)裝大方，體態(tài)語(yǔ)生動(dòng)、自然。
六、人員安排
1、主持人：XX
2、評委：各班班主任
七、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹評委。
2、各班以班級的形式進(jìn)行拉歌朗誦。
3、幼兒朗誦比賽。
4、組長(cháng)宣布比賽結果：最佳表現獎3名、最佳參與若干名，頒發(fā)給予獎品。
5、結束活動(dòng)：表?yè)P鼓勵幼兒，教育幼兒要多看書(shū)、多讀書(shū)，從書(shū)中學(xué)到更多的.本領(lǐng)。
八、活動(dòng)規則
1、各班在自己班內比賽的基礎上選出10名優(yōu)秀選手參加年級組比賽，其余幼兒以班級參與的形式參加活動(dòng)。
2、年級組比賽評出最佳表現獎、最佳參與方獎。
九、活動(dòng)要求
1、請各班于X月X日上午X點(diǎn)X分之前組織好幼兒到操場(chǎng)坐好。
2、請各班于周二將代表班級比賽的幼兒名單及內容交給教研組長(cháng)。
3、活動(dòng)時(shí)，各班教師作好班級安全工作，注意活動(dòng)安全。
4、活動(dòng)時(shí)，教師負責好自己班的紀律，做到不大聲喧嘩做文明小聽(tīng)眾。
幼兒園比賽活動(dòng)方案4
音樂(lè )是靈動(dòng)的語(yǔ)言、多彩的圖畫(huà)、生命的律動(dòng)，有音樂(lè )會(huì )讓生命更豐富、更富于創(chuàng )造力和想象力。因此，我園特舉辦此次中班段小組唱比賽，提高幼兒歌唱表演的能力，以及自信、大方的個(gè)性，豐富幼兒的生活，感受生活中的.樂(lè )趣，將兒童引入五彩繽紛的音樂(lè )世界，讓兒童在美的藝術(shù)熏陶中體驗和成長(cháng)。希望家長(cháng)積極鼓勵孩子參加，具體事宜如下：
一、參加對象
各中班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
四、參賽要求
1、自選曲目，歌曲內容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
2、演唱形式：小組唱
3、比賽時(shí)一律使用CD或VCD伴奏帶。
4、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
五、評獎方式
1、評委：小班段、大班xx老師
2、獎項設置：本次比賽設一等獎3個(gè)，二等獎5個(gè)，三等獎7個(gè)。
3、評分標準：
歌曲內容：
內容健康、積極向上
舞臺形象：
衣著(zhù)整齊、精神飽滿(mǎn)
演唱技巧：
音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美
舞臺表現：
表情豐富、動(dòng)作表現有感染力。
幼兒園比賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目標：
音樂(lè )是靈動(dòng)的語(yǔ)言、多彩的圖畫(huà)、生命的律動(dòng)，有音樂(lè )會(huì )讓生命更豐富、更富于創(chuàng )造力和想象力。因此，我園特舉辦此次中班段小組唱比賽，提高幼兒歌唱表演的能力，以及自信、大方的個(gè)性，豐富幼兒的生活，感受生活中的樂(lè )趣，將兒童引入五彩繽紛的音樂(lè )世界，讓兒童在美的'藝術(shù)熏陶中體驗和成長(cháng)。希望家長(cháng)積極鼓勵孩子參加，具體事宜如下：
二、參加對象：
各中班以幼兒自愿報名原則，先在班上舉行比賽，推選獲勝者5組再參加幼兒園中班段的比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月25日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓多媒體教室
五、參賽要求：
1、每班推選5組優(yōu)秀組合。
2、自選曲目，歌曲內容要求健康活潑、積極向上的幼兒歌曲。
3、演唱形式：小組唱
4、比賽時(shí)一律使用U盤(pán)或者手機自帶音樂(lè )。
5、參賽選手的儀表大方、自然、得體。
六、評獎方式：
1、評委：小班段、大班段老師
2、獎項設置：本次比賽設一等獎4個(gè)，二等獎8個(gè)，三等獎8個(gè)。
3、評分標準：
歌曲內容：內容健康、積極向上
舞臺形象：衣著(zhù)整齊、精神飽滿(mǎn)
演唱技巧：音準好、節奏準確、演唱完整、吐字清晰、音色優(yōu)美
舞臺表現：表情豐富、動(dòng)作表現有感染力。
幼兒園比賽活動(dòng)方案6
一、策劃人：
許露詩(shī)
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxx年10月21日下午2：10—2：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
3號宿舍
四、活動(dòng)主題：
整理床鋪，我最棒。
五、活動(dòng)分析：
如今的幼兒嬌生慣養，大部分的事情都是由家長(cháng)包辦，幼兒的生活自理能力較弱，通過(guò)本活動(dòng)，引導幼兒怎樣學(xué)會(huì )疊被子，幼兒能自己整理好床鋪，提高他們在這方面能力。
六、活動(dòng)目標：
1、學(xué)習疊被子，并能整理好自己的床鋪。
2、在教師的示范及同伴的幫助下，掌握整理床鋪的基本方法。
3、培養獨立的'生活自理能力。
七、活動(dòng)準備：
每人一張小床、小被子、小床單、小枕頭、相機。
八、活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒坐在自己的小床上。
2、老師與幼兒回憶如何正確的疊被子、整理床鋪的方法。
�、僭诖采习驯蛔诱归_(kāi)平鋪，長(cháng)邊對著(zhù)自己。
�、谡宜膫�(gè)角，將被子對折。
�、墼僬宜膫�(gè)角，再將被子對折。
�、茉賹φ�，將被子整理成小方塊。
�、荼蛔盈B好后放到床尾。
�、薨颜眍^放平整。
�、甙汛蹭佷伷秸�。
3、請幼兒走到自己的小床邊，以正確的方式練習疊被子和整理床鋪。
4、引導疊得不好的幼兒；并讓疊得好的幼兒幫助疊得不好的幼兒，讓幼兒懂得在別人遇到困難時(shí)，要給予幫助。
5、讓幼兒欣賞勞動(dòng)的成果，體驗成功的喜悅，并發(fā)現不足之處。
九、教師小結：
小朋友學(xué)會(huì )了整理床鋪的方法。從今天起，不管在家還是在園小朋友都應該自己做這些事。比一比，看誰(shuí)是一個(gè)自己的事情自己做的好孩子。
十、活動(dòng)延伸：
引導幼兒養成在家自己疊被子，并能整理好自己的床鋪。
幼兒園比賽活動(dòng)方案7
為慶祝端午節、紀念屈原和保留民俗傳統節日，園工會(huì )聯(lián)合團隊、保教組織全園教職工、小朋友和部分家長(cháng)舉辦端午節包粽子等系列活動(dòng)，方案如下：
一、人員安排：
總指揮：
副總指揮：
具體負責：
主持：
統計：
場(chǎng)地：
宣傳：
后勤：
醫務(wù)：
安全保衛：
隊長(cháng)：各段段長(cháng)
拉拉隊：全園小朋友
二、活動(dòng)項目：
活動(dòng)一：端午節的故事
時(shí)間：包粽子比賽前(具體時(shí)間由各班老師自行安排)。
地點(diǎn)：各班活動(dòng)室
內容：
1、講述端午節來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。
2、制作五絲。用紅、黃、藍、白、黑五色線(xiàn)配成五絲，戴在小朋友的手腕上。傳說(shuō)要一直戴到下大雨，再解下來(lái)扔在水流里，順水漂走。習俗認為戴“五絲”，能去災、辟邪、保護兒童。
活動(dòng)二：包粽子比賽
地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)
時(shí)間：6月5日(周四)上午9：30-10：30
準備：
1、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”
2、浸泡過(guò)的糯米、粽葉若干;棉線(xiàn)若干;勺子各隊4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個(gè);桌子4張。
3、圍兜和一次性手套參賽人各一份。
4、劃定比賽區。
5、各班教師帶領(lǐng)幼兒集中在塑膠操場(chǎng)。
參加人數：以段為單位組隊(隊員名單附后)，每隊選出教師4人家長(cháng)4人共8人，合計：32名選手(名單附后)。
比賽程序：
1、4隊在比賽區里做好賽前準備。
2、主持人發(fā)出開(kāi)始口令，20分鐘后停止比賽。
3、記錄每組完成的數量(質(zhì)量差的`減去)，多的隊獲勝。
4、公布結果。(一等獎1隊，二等獎1隊，三等獎2隊)。
5、比賽結束各班按次序回活動(dòng)室。
6、粽子送到廚房。
活動(dòng)三：送粽子。
時(shí)間：6月5日下午4：20。
地點(diǎn)：園門(mén)口塑膠操場(chǎng)。
準備：煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫(xiě)：“當心!你的粽子里可能有硬幣!”
程序：
1、隊長(cháng)帶領(lǐng)幼兒來(lái)到送粽子場(chǎng)地。
2、送給離園的小朋友每人一個(gè)粽子，送完為止。(送粽子時(shí)說(shuō)：祝你好運能吃到硬幣!)
3、整理，活動(dòng)結束。
幼兒園比賽活動(dòng)方案8
一、指導思想：
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語(yǔ)言的發(fā) 展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對其它領(lǐng)域的學(xué)習與發(fā)展有著(zhù)重要的影響�！毒V 要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能 力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句 子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量， 培養幼兒的自信與勇氣。為此，我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動(dòng) 旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍， 提供一個(gè)勇敢展現自我的舞臺，從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā) 展。
二、活動(dòng)目標：
能有序、連貫、清楚、生動(dòng)地講述故事。
2.能勇于大膽表現自己、體會(huì )表現自我的樂(lè )趣。
3.能認真傾聽(tīng)別人的講述。
三、活動(dòng)準備：
評價(jià)表、故事臺（臺面、話(huà)筒）、獎品若干、橫幅
四、參加對象：
大班幼兒
五、活動(dòng)評委：
xxx
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
xxx
七、活動(dòng)規則：
1.內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣。
2.技巧要求：
�。�1）語(yǔ)言表達：使用普通話(huà)講述，語(yǔ)言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
�。�2）舞臺表現：表現力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求：3～5分鐘
八、活動(dòng)步驟：
1．幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2．主持人開(kāi)場(chǎng)并介紹活動(dòng)規則。
3．按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4．公布比賽成績(jì)并頒獎
九、獎項設置：
本次活動(dòng)設特等獎1個(gè)，一等獎2個(gè)，二等獎4個(gè)，三等獎10個(gè)。
開(kāi)場(chǎng)：當睡美人被王子吻醒的時(shí)候；當灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候； 當青蛙王子現出原形的時(shí)候；當阿拉丁得到神燈的時(shí)候； 我們夢(mèng)想著(zhù)，我們愿望著(zhù)，我們期盼著(zhù)，我們祈求著(zhù)， (合)一起走進(jìn)童話(huà)的世界，盡情聆聽(tīng)美妙的`童聲讓耳朵愛(ài)上故事，讓故事陪我們成長(cháng)！
頒獎：
親愛(ài)的小朋友們，緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結果，獲得特等獎的是：xxx 獲得一等獎的是xxx 獲得二等獎的是xxx 獲得三等獎的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們！ 讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友，希望小朋友們再接再勵，爭取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結束！謝謝大家！
幼兒園比賽活動(dòng)方案9
一、指導思想
教玩具制作能力是幼兒教師必備的一項基本功。我園開(kāi)展教玩具比賽活動(dòng)旨在強化教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為教師提供一次相互學(xué)習交流的機會(huì )，提高教師制作教玩具的能力;同時(shí)通過(guò)此活動(dòng)，為幼兒提供更多有趣的活動(dòng)材料，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中得到更好發(fā)展，深化我園"以人為本，玩中學(xué)、學(xué)中玩"的辦園思想。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月26日上午
三、活動(dòng)形式
此次活動(dòng)要求教師全員參與，比賽時(shí)按序號評比，教師要詳細介紹作品的名稱(chēng)、設計意圖、作品用途并進(jìn)行演示。
四、教玩具制作要求：
1、科學(xué)性和教育性。
設計的玩具要適合幼兒的.年齡特點(diǎn)和認知規律，便于幼兒操作和理解，為幼兒所喜歡;設計的玩具應能夠為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，能夠引發(fā)游戲和探究活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
2、創(chuàng )新性與多功能可變性、可操作性。
參賽作品設計要新穎、獨特;具有可操作性，讓幼兒在動(dòng)手、動(dòng)腦、多種感官參與活動(dòng)中得到發(fā)展。盡量減少裝飾、擺設性的玩具。
3、藝術(shù)性與廢舊利用。
參賽作品要有藝術(shù)性，造型設計優(yōu)美，色澤鮮艷、搭配協(xié)調，培養幼兒的審美情趣。提倡廢舊物品的利用。
4、安全性與衛生。
作品選擇的材料應當是無(wú)污染、無(wú)礙健康的材料，造型無(wú)鋒利棱角、無(wú)危險，便于洗滌和消毒，如有電源裝置要安全可靠，確保幼兒的安全和健康。
五、獎項設置
本次活動(dòng)將對參賽作品進(jìn)行公開(kāi)、公正評比，比賽設一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，對制作出優(yōu)秀作品的教師予以頒發(fā)證書(shū)和獎勵。
幼兒園比賽活動(dòng)方案10
一、比賽目的
緩解幼兒園教職工工作的壓力，豐富幼兒教師的生活，提高幼兒教師的身體素質(zhì)，培養團結合作、頑強進(jìn)取的進(jìn)取精神，致力于為教師打造更好的互相交流互相學(xué)習的平臺，從而為幼兒園的發(fā)展貢獻更多的力量，我們將本著(zhù)友誼第一，比賽第二，不重結果，重在參與的.原則，開(kāi)展了幼兒園羽毛球比賽。
二、主辦單位
X幼兒園。
三、參賽單位
X幼兒園全體教職工。
四、比賽時(shí)間
x月x日。
五、比賽地點(diǎn)
X公園羽毛球館。
六、比賽項目
男子單打，女子單打、混合雙打。
七、比賽總則
預賽、決賽均采用單場(chǎng)淘汰制和21分制。
八、參賽要求
1、各個(gè)幼兒園選報15名參賽選手，男子單打至少6名，女子單打至少6名，混合雙打至少2組。
2、參賽采取抽簽形式，所有比賽項目均實(shí)行單場(chǎng)淘汰賽制。
3、球拍、羽毛球由X公園統一提供，每位比賽選手參賽當日自行著(zhù)運動(dòng)服、運動(dòng)鞋到場(chǎng)。
4、友誼第一，比賽第二。
九、比賽方法
1、比賽順序：預賽隨機分成4組進(jìn)行單場(chǎng)淘汰賽，每組選出2名參賽者進(jìn)入決賽，決賽抽簽進(jìn)行淘汰賽。
2、預賽采用單場(chǎng)淘汰制(三局兩勝)，失敗一場(chǎng)即遭淘汰。
3、決賽采用單場(chǎng)淘汰制(五局三勝)，失敗一場(chǎng)即遭淘汰。
4、每個(gè)項目的預賽選出8名選手參加決賽，決出冠軍、亞軍、季軍。
5、比賽采用中國羽毛球協(xié)會(huì )審定的最新《羽毛球競賽規則》，裁判由主辦單位聘任。
幼兒園比賽活動(dòng)方案11
為豐富教職工的校園文化生活，提高教職工的身體素質(zhì)，增強團隊合作意識，倡導“健康生活，快樂(lè )工作”的理念，決定在我園舉行第三屆教職工氣排球比賽活動(dòng)。
一、比賽時(shí)間
�。ㄒ唬�20xx年11月25日—27日（星期二—星期四）下午。
�。ǘ┟刻煜挛�19：00開(kāi)始比賽，每天兩場(chǎng)，每場(chǎng)間隔5分鐘。
二、比賽形式
采用單循環(huán)比賽
第一場(chǎng)：1組（后勤）—2組（大班） 3組（中班）—4 組（小班）
第二場(chǎng)：1組（后勤）—3組（中班） 2組（大班）—4 組（小班）
第三場(chǎng)：1組（后勤）—4 組（小班） 2組（大班）—3組（中班）
三、參加人員
全體教職工
四、負責人
�。ㄒ唬┛傌撠熑耍�
�。ǘ└鹘M負責人：
大班組：
中班組：
小班組：
后勤組：
五、比賽順序
抽簽方式進(jìn)行：（分1、2、3、4組）
六、比賽規則
此次氣排球賽每個(gè)隊共打3場(chǎng)球，采取三局兩勝制，前兩局每局21分，第三局每局15分，每場(chǎng)勝者積2分，負者積1分，棄權積0分。如第一、第二名出現積分相同的'，按小分計算。
七、比賽要求
�。ㄒ唬┎门屑肮ぷ魅藛T提前10分鐘到場(chǎng)準備、安裝、檢查所有設備器材，比賽結束還要負責設備收拾、歸還，并將比賽結果公布在幼兒園公示欄。
�。ǘ┍荣愱犎绫荣悤r(shí)間到后5分鐘未到或未夠人數（5人）的，視為棄權。
�。ㄈ┍荣愱犎粲刑厥庠蛐柰七t比賽，必須于賽前兩個(gè)小時(shí)，由本隊組長(cháng)向負責人提出申請，否則按棄權處理。
�。ㄋ模┮箨爢T文明比賽，注重團隊意識，友誼第一，比賽第二，每個(gè)隊員至少上兩場(chǎng)。
�。ㄎ澹┥眢w特殊原因不能參加比賽的，可以不來(lái)，但要寫(xiě)請假條算集體活動(dòng)請假一次。
�。┍荣惽安门薪M將組織一次賽事規則、要求培訓。
八、裁判組
�。ㄒ唬┎门虚L(cháng)：
�。ǘ┎门袉T：
�。ㄈ┯浄謫T：
九、后勤服務(wù)
�。ㄒ唬艄庠O施：
�。ǘ┱障啵�
十、獎勵辦法：
一等獎：1個(gè)隊
二等獎：1個(gè)隊
三等獎：2個(gè)隊
幼兒園比賽活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
念兒歌是幼兒園教學(xué)中非常重要的教學(xué)形式，既可以培養幼兒對文學(xué)作品的興趣，又能培養幼兒口頭語(yǔ)言、記憶、理解等能力，還能體驗作品所表達的情感，孩子們也非常喜愛(ài)。為使健康向上、童趣盎然的兒歌在幼兒園唱響，能給孩子們提供一個(gè)展現自己的舞臺，開(kāi)展兒歌比賽，使孩子們能相互學(xué)習、共同進(jìn)步，在他們成長(cháng)的道路上留下充實(shí)、美麗的'足跡。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年X月X日下午X點(diǎn)-X點(diǎn)。
三、活動(dòng)形式
全園幼兒參加，根據得分選出1個(gè)優(yōu)勝班級。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園活動(dòng)室。
五、具體事項及人員安排
現場(chǎng)總負責、制定方案、整理資料。
六、活動(dòng)程序
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、宣布比賽規則及評分標準。普通話(huà)標準3分；語(yǔ)言流暢3分；表情自然2分；體態(tài)大方1分。評委根據以上評分標準打分。
3、幼兒按抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。
4、園長(cháng)宣布獲獎班級。
5、活動(dòng)結束。
七、活動(dòng)要求和原則
1、活動(dòng)前抽簽。
2、主持人要用形象、夸張的肢體語(yǔ)言帶動(dòng)幼兒，并使全場(chǎng)有競爭氛圍。
3、活動(dòng)前各班老師要對幼兒提出活動(dòng)要求，并激發(fā)幼兒能大膽參加比賽。
4、各班教師組織好班級幼兒，保證幼兒安全。
幼兒園比賽活動(dòng)方案13
一、指導思想
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。為此，我園特意策劃了“幼兒園故事大王比賽活動(dòng)方案”，旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標
1、積極參與樂(lè )于大膽表現自己、體會(huì )表現自我的樂(lè )趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽(tīng)別人的講述。
三、參加對象：
小，中，大學(xué)前班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：
201年12月中下旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
戶(hù)外或舞蹈房
六、活動(dòng)形式：
小班每班推選兩名幼兒，中班每班推選3名幼兒，
大班每班推選3名幼兒，學(xué)前班6人參加講故事比賽
七、參賽要求：
1、內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣。
2、技巧要求：
�。�1）語(yǔ)言表達：使用普通話(huà)講述，語(yǔ)言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
�。�2）舞臺表現：表現力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3、時(shí)間要求：2～5分鐘
八、評分標準：
1、故事內容：切合主題，內容精彩具體，情節完整。 20分
2、表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當的動(dòng)作手勢。 30分
3、表達能力：語(yǔ)言準確流暢，條理清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調規范、吐字清晰。 40分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
九、活動(dòng)評委：
家長(cháng)代表和教師代表，學(xué)前班幼兒代表。
十、獎項設定：
以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。
附開(kāi)場(chǎng)：
當睡美人被王子吻醒的時(shí)候；當灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候；
當青蛙王子現出原形的時(shí)候；當阿拉丁得到神燈的時(shí)候；
我們夢(mèng)想著(zhù)，我們愿望著(zhù)，我們期盼著(zhù)，我們祈求著(zhù)，
(合)一起走進(jìn)童話(huà)的世界。
xxx幼兒園園在雙節來(lái)臨之際特舉行故事大王比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，提高幼兒的'綜合素質(zhì)。
故事大王比賽想在開(kāi)始，掌聲歡迎第一位小選手。
報幕：
豬媽媽要它的三個(gè)孩子學(xué)習蓋房子，他們誰(shuí)蓋得最好呢？掌聲給我們帶來(lái)的《三只小豬》。
首先請xxx，他講的故事名是
下面請xxx他講的故事名是
掌聲送給我們的xxx小朋友
頒獎：小朋友們，，緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結果，獲得優(yōu)勝獎的是：
獲得二等獎的是xxx
獲得一等獎的是xxx
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的小朋友們！
一個(gè)好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽(tīng)來(lái)總是讓我們回味無(wú)窮
聽(tīng)一個(gè)好的故事，就象做一個(gè)美美的夢(mèng)，總是讓我們久久難忘
聽(tīng)好故事，讓我們充滿(mǎn)幸福，充滿(mǎn)幻想
講好故事，讓我們充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)歡暢
讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友
希望小朋友們再接再勵
xxx幼兒園故事大王講故事比賽到此結束！
幼兒園比賽活動(dòng)方案14
一、指導思想
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導綱要（試行）》，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提升我園的整體保教水平。積極響應區學(xué)前辦組織的優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，借此契機中心幼兒園組織了全鎮優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。
二、參賽對象：全鎮所有帶班教師
三、參賽時(shí)間：20xx年3月15日開(kāi)始
四、比賽內容及要求
1、召開(kāi)全鎮各園負責人會(huì )議，先由各園進(jìn)行評比活動(dòng)，然后每園選出一人參加鎮級優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。各園上報時(shí)間3月18號。
2、教學(xué)內容不限領(lǐng)域，執教班級為教師自己所在班級。執教完成后將教案設計的`詳案三份上交至中心幼兒園教研室。教案寫(xiě)明執教教師姓名、班級。
3、格式：字體標題4號，正文小四，頁(yè)邊距左3cm，右上下各2cm，固定值20。
4、執教時(shí)間：小班20分鐘；中班25分鐘；大班30分鐘。
五、評委組：王曉燕、王培娟、董敬香、畢洪芳
評分標準：
（一）教學(xué)目的（10分）
1、教學(xué)目的明確，適合幼兒年齡特點(diǎn)（符合各年齡段分領(lǐng)域目標要求）。(5分)
2、目標具有科學(xué)性，且體現幼兒教育內容的啟蒙性、淺顯性、層次性。（5分）
（二）教學(xué)過(guò)程（30分）
1、各環(huán)節安排銜接自然、緊湊。（6分）
2、內容安排由淺入深，從易到難。（8分）
3、過(guò)程突出動(dòng)靜交替原則，合理利用集體與分散相結合的形式。（8分）
4、能利用各種教學(xué)手段解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。（8分）
（三）教學(xué)效果（15分）
1、教師能引導幼兒積極參與，興趣濃厚，愉快進(jìn)行活動(dòng)。（5分）
2、通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)幼兒在原有水平上有新的發(fā)展。（5分）
3、幼兒能在教師的指導下自主探究性學(xué)習。（5分）
（四）執教者自身（30分）
1、普通話(huà)使用正確、流暢，教學(xué)基本功扎實(shí)。（6分）
2、教態(tài)親切、自然，尊重幼兒，易為幼兒接近。（6分）
3、發(fā)揮教師的指導作用，體現幼兒的主體地位。（6分）
4、運用啟發(fā)式等教學(xué)方法，面向全體，因人施教。（6分）
5、運用各種教學(xué)手段。（6分）
（五）教（學(xué)）具準備（15分）
1、準備充分、合理。（8分）
2、運用熟練。（7分）
注意事項：
請各參賽教師提前準備，時(shí)間緊湊，第一名老師上完課后，第二名老師接著(zhù)就上，中間不要拖延時(shí)間。
幼兒園比賽活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目的：
為扎實(shí)推進(jìn)我校小學(xué)教育實(shí)踐教學(xué)，營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng )設才藝展示的平臺，經(jīng)我校研究決定舉辦“百年追夢(mèng)全面小康”為主題講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月4日下午2:00（周四）
地點(diǎn)：音樂(lè )室
三、參賽對象：
三至六年級學(xué)生（男、女選手各一名），一、二年級采取自愿原則。
四、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段
第一階段——初賽，各班按要求在本班內開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級選拔后，每班篩選出男、女各一名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的.決賽。
�。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級內部進(jìn)行一輪海選，評選出班級優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機會(huì )。）
五、比賽要求:
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話(huà)故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創(chuàng )意的表演形式。
3、參賽選手限定在6分鐘內脫稿獨立完成，普通話(huà)標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂(lè )等。
4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng )新。
六、評分標準：
1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）
2、內容40%（咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對文章內容的掌握及表現等）
3、表現技巧30﹪（聲調、對感情與張力的表現、整體表現等）
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng )意特色呈現等）
七、評委人員：
校長(cháng)、三至六年級班主任。（班主任不參加本班選手的評分）
八、得分計算。
各選手的得分，去掉一個(gè)最高分和最低分，再計算總分為最后得分。
九、獎項設置：
本次比賽設一等獎兩名（男、女各一名），二等獎兩名（男、女各一名），三等獎若干名。
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