- 幼兒園區域觀(guān)摩方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幼兒園區域觀(guān)摩方案3篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園區域觀(guān)摩方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園區域觀(guān)摩方案1
一、活動(dòng)目標：
幼兒園區域活動(dòng)是實(shí)施《指南》的重要形式，是幼兒通過(guò)自發(fā)游戲來(lái)學(xué)習的活動(dòng)方式。因此，在區域活動(dòng)中教師如何以《指南》為依據，通過(guò)區域活動(dòng)的材料投放來(lái)支持幼兒的游戲活動(dòng)，通過(guò)對幼兒游戲行為的觀(guān)察、分析和指導助推幼兒的學(xué)習和發(fā)展是教師獲得專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的又一新課題。為了進(jìn)一步提高教師開(kāi)展區域活動(dòng)的.能力，促進(jìn)區域活動(dòng)教育價(jià)值最大化和幼兒個(gè)性化的發(fā)展，特開(kāi)展區域活動(dòng)觀(guān)摩，并通過(guò)活動(dòng)及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)行研討，解決問(wèn)題，為今后各班區域活動(dòng)順利開(kāi)展做好鋪墊。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月8日上午9:20
三、參與人員：
所有空課老師
四、觀(guān)摩班級：
大6班
五、活動(dòng)形式：
現場(chǎng)觀(guān)摩、教師講解、交流研討
六、活動(dòng)要求：
(1)區角設置具有科學(xué)性和合理性。
(2)材料的投放符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習特點(diǎn)，力求體現教育性、趣味性、可操作性等特點(diǎn)，做到衛生、安全。
(3)做到有組織、有指導、有評價(jià)、有反思。
(4)觀(guān)摩教師認真記錄區域所投放活動(dòng)材料、幼兒的活動(dòng)、教師的指導。
(5)觀(guān)摩教師要在指定區域進(jìn)行觀(guān)察記錄，不影響孩子的正�；顒�(dòng)。
(6)觀(guān)摩后進(jìn)行研討交流。
幼兒園區域觀(guān)摩方案2
重點(diǎn)區域：益智區
活動(dòng)內容：釣魚(yú)游戲
活動(dòng)目標：
1.活動(dòng)時(shí)愿意接受同班的意見(jiàn)和建議。
2.學(xué)會(huì )與同伴共同制定簡(jiǎn)單的游戲規則并遵守。
3.能與同伴合作完成釣魚(yú)游戲。
活動(dòng)準備：
知識經(jīng)驗準備：幼兒在生活中見(jiàn)過(guò)釣魚(yú)的場(chǎng)景。
物質(zhì)活動(dòng)準備：“釣魚(yú)游戲”操作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
一、介紹新材料，發(fā)起游戲。
1.導入：（故事）傳說(shuō)有一個(gè)美麗的湖，湖中住著(zhù)小魚(yú)一家，有一天，來(lái)了一只湖怪，專(zhuān)吃魚(yú)寶寶一家，小朋友們想一想，你們有什么辦法可以救小魚(yú)。
2.介紹游戲材料
小魚(yú)長(cháng)片、湖怪長(cháng)片、魚(yú)缸長(cháng)片、湖泊棋盤(pán)。
介紹棋盤(pán)的打開(kāi)方式。
3.發(fā)起游戲：釣魚(yú)
玩法：幼兒需要釣到4條不同的魚(yú)，即一尾粉色大魚(yú)，一尾黃色大魚(yú)，一尾粉色小魚(yú)和一尾黃色小魚(yú)，如果釣到的是相同的魚(yú)長(cháng)片，就放回湖泊里浪費一次機會(huì )。
規則：
1）所有魚(yú)長(cháng)片背面朝上放于桌上。
2）若釣到的是各種雜物，就浪費一次機會(huì )，雜物放回湖里。
3）最先釣到四條不同的魚(yú)的幼兒獲勝。
4.自由交流，鞏固經(jīng)驗
師幼共同交流獲勝的經(jīng)驗。
活動(dòng)自然結束。
二、幼兒自主選擇區域，教師觀(guān)察指導。
教師提出區域規則：選擇自己喜歡的區域進(jìn)行活動(dòng)，如需合作，進(jìn)行協(xié)商，做好分工。
在區域中不能大聲喧嘩，安靜游戲。
三、整理材料。
活動(dòng)結束后，物品歸原位，保持區域衛生整潔。
四、活動(dòng)評價(jià)
1.交流分享。
請幼兒談一談自己在區域中玩了哪些有趣的`游戲？
重點(diǎn)區域：剛才你釣到了幾條魚(yú)？是怎么釣的？
2.作品展示、分享。
在美工區，建構區的孩子們完成了自己的作品，與同伴分享一下你的創(chuàng )作想法。
3.總結評價(jià)。
每個(gè)小朋友都嘗試了自己喜歡的游戲，并體會(huì )了成功的樂(lè )趣，如果有小朋友想嘗試其他的游戲，下次活動(dòng)歡迎你們來(lái)挑戰。
幼兒園區域觀(guān)摩方案3
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、新《幼兒園工作規程》、《《海南省幼兒園一日活動(dòng)常規和保教工作細則指導建議》》精神，切實(shí)提高幼兒在園一日活動(dòng)質(zhì)量，促使幼兒健康和諧發(fā)展，我園將開(kāi)展半日常規觀(guān)摩研討活動(dòng)。
一、活動(dòng)宗旨
“關(guān)注一日活動(dòng)常規，科學(xué)保教促發(fā)展”是本次半日常規觀(guān)摩活動(dòng)的宗旨。目的是為了倡導正確的幼兒教育和教學(xué)理念，樹(shù)立幼兒園整體教學(xué)觀(guān)，引導教師關(guān)注幼兒一日生活的安排與組織，為幼兒提供良好的學(xué)習環(huán)境和充足的學(xué)習材料，以及有效地組織幼兒進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。
二、參加對象
每班一位教師參與。(觀(guān)摩不同班組的教師可輪換)
三、活動(dòng)時(shí)間
小班組：20xx年10月25日上午8：15-10：00中班組：20xx年10月26日上午8：15-10：00大班組：20xx年10月27日上午8：15-10：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室及活動(dòng)地點(diǎn)。
五、活動(dòng)內容
觀(guān)摩半日活動(dòng)包括早操、餐點(diǎn)活動(dòng)、閱讀活動(dòng)戶(hù)外活動(dòng)、盥洗、如廁、喝水、整理活動(dòng)、集體教育活動(dòng)與區域游戲活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)等。
六、活動(dòng)要求
(一)觀(guān)摩班級要求
參照《文昌市幼兒園半日常規活動(dòng)觀(guān)摩細則》，提前制定好詳盡的半日活動(dòng)計劃，內容安排科學(xué)、合理并能體現一定的班級特色，各環(huán)節要有明確的`目標，做好半日活動(dòng)的一切準備工作。
(二)各班教師要求
1、8點(diǎn)前做好班級早餐領(lǐng)取、碗勺配備等工作。
2、觀(guān)摩教師早上8:15分開(kāi)始常規觀(guān)摩活動(dòng)，9:00—9:10兼顧本班活動(dòng)的銜接與開(kāi)展。
3、不參與觀(guān)摩的在班教師需加強幼兒安全保教工作。
4、為減少干擾，進(jìn)班時(shí)需關(guān)閉手機鈴聲，觀(guān)摩過(guò)程中不得閑談?dòng)绊懡虒W(xué)，不得干擾幼兒活動(dòng)。
5、輪班觀(guān)摩，認真跟蹤半日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節并做好記錄。
6、觀(guān)摩后認真反思與總結，完成《文昌市幼兒園半日常規活動(dòng)觀(guān)摩評價(jià)表》并及時(shí)上交。
(三)年級組要求
1、本周集體備課時(shí)間開(kāi)展以“一日常規活動(dòng)的科學(xué)性、有效性”的主題進(jìn)行研討。
2、取長(cháng)補短優(yōu)化本班幼兒一日常規活動(dòng)的開(kāi)展。
【幼兒園區域觀(guān)摩方案】相關(guān)文章：
幼兒園區域觀(guān)摩方案04-15
幼兒園區域觀(guān)摩方案04-15
幼兒園區域觀(guān)摩方案6篇04-15
幼兒園區域觀(guān)摩方案3篇04-23
幼兒園區域觀(guān)摩活動(dòng)心得體會(huì )11-17
幼兒園區域環(huán)境觀(guān)摩心得體會(huì )08-03