學(xué)校教材教輔排查方案范文
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校教材教輔排查方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校教材教輔排查方案范文1
為切實(shí)提高教材內容及插圖質(zhì)量，根據國家教材委員會(huì )辦公室《關(guān)于做好地方課程教材、評議教輔插圖排查整改工作的通知》(國教材辦函[20xx]7號)、《關(guān)于做好教材教輔讀物排查整改工作的補充通知》(國教材辦函[20xx]10號)和省教育廳《關(guān)于做好教材讀物排查整改工作的通知》要求，現就做好我縣教體系統教材讀物排查整改工作方案如下。
一、加強領(lǐng)導，健全機構。
為使全縣教體系統教材讀物排查整改工作如期推進(jìn)，加強常態(tài)化管理，特成立永修縣教體系統教材讀物排查整改工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
全縣各級各類(lèi)學(xué)校的校長(cháng)、園長(cháng)以及校外培訓機構負責人。
領(lǐng)導小組辦公室設在局教育股，甘維德同志兼任辦公室主任,呂江朵同志兼任辦公室副主任,教育股和學(xué)前教育股負責讀物的日常事務(wù)工作。
二、全面清理，認真排查。
�。ㄒ唬┡挪榉秶�
對市、縣地方教材、正式出版的校本教材、進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物、學(xué)前教育繪本內容和插圖進(jìn)行全面排查整改。
�。ǘ┡挪榉绞�
1.市、縣地方教材、正式出版的校本教材
各校要嚴格對照《大中小學(xué)教材插圖排查要點(diǎn)》(附件1)和《中小學(xué)國家課程教材審核工作細則(試行)〉“內容審核標準”》(附件2)組織專(zhuān)家對校內的`市、縣級全部地方教材、正式出版的中小學(xué)校本教材內容和插圖進(jìn)行全面自查，確保教材體現正確的政治方向和價(jià)值導向，符合大眾審美習慣。
2.進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物和學(xué)前教育繪本
各中小學(xué)校和幼兒園、培訓機構等單位要高度重視讀物管理工作，以強烈的責任感加強對學(xué)生課外讀物的管理，嚴格對照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》(教材[20xx]2號)中的12條負面清單，對進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物和學(xué)前教育繪本開(kāi)展全面排查，對存在問(wèn)題的課外讀物予以清理。具體要求如下：
�、俑餍＝虅�(wù)處或教研處負責，對照“十二條負面清單”要求，對學(xué)校圖書(shū)進(jìn)行一次全面清理，發(fā)現有不符合要求的圖書(shū)要立即下架，封存管理，不得借閱。
�、诟靼嘀魅呜撠�，對本班圖書(shū)角進(jìn)行全面清理，發(fā)現有不符合要求的圖書(shū)立即下架，不得讓學(xué)生閱讀。
�、廴w教師注意排查學(xué)生自帶讀物，如發(fā)現有不良讀物，要求一律上交班主任處理。
�、軐W(xué)�？倓�(wù)處負責，對學(xué)校園宣傳櫥窗、向外發(fā)布的宣傳資料等進(jìn)行排查，若發(fā)現不良信息要及時(shí)刪除。
�。ㄈ┡挪檫M(jìn)度安排
各校須于6月28日前完成校內全部地方教材、正式出版的校本教材、進(jìn)校園的中小學(xué)生課外讀物、學(xué)前教育繪本自查工作，形成自查報告(應包括工作開(kāi)展情況、發(fā)現的主要問(wèn)題、整改措施和下一步工作打算)上報局教育股和學(xué)前教育股。同時(shí)，報送目錄清單(見(jiàn)附件3)和寄送正式出版的中小學(xué)校本教材。
三、加強教育，增強意識。
各校要加強對全體師生開(kāi)展讀物管理教育，進(jìn)一步增強讀物管理意識和警覺(jué)意識，自覺(jué)抵制“十二條負面清單”相關(guān)的讀物進(jìn)入校園。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校以班級為單位，對學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育，使學(xué)生熟知“十二條負面清單”讀物的內容，學(xué)會(huì )自覺(jué)辨別和抵制不健康讀物。
�。ǘ┤w教職員工要熟悉“十二條負面清單”讀物的內容，以便加強對學(xué)生課外讀物的管理，做到嚴格把關(guān)。
�。ㄈ⿲W(xué)校各班通過(guò)班級工作群向家長(cháng)宣傳“十二條負面清單”讀物清理的政策，發(fā)動(dòng)家長(cháng)共同參與孩子的讀物管理中來(lái)。
四、提高認識，報送結果。
�。ㄒ唬┨岣哒握疚�。各校要高度重視中小學(xué)地方教材讀物專(zhuān)項排查整改工作，切實(shí)增強工作責任感。要制定周密可行的實(shí)施方案，集中時(shí)間、精力、人力，保質(zhì)保量按期完成專(zhuān)項排查工作，堅決防止走過(guò)場(chǎng)。
�。ǘ﹪烂鞴ぷ骷o律。排查工作全過(guò)程嚴格參照保密管理要求進(jìn)行，切實(shí)落實(shí)有關(guān)保密管理制度和規定，做到有關(guān)資料不外傳，有關(guān)信息不上網(wǎng)，不宣傳，不報道，避免引發(fā)輿情。
�。ㄈ┌磿r(shí)報送結果。各校要及時(shí)將自查報告、目錄清單加蓋公章后報送至縣教體局教育股；學(xué)前教育繪本類(lèi)的，報送至縣教體局學(xué)前教育股。清單電子稿發(fā)送至指定郵箱。并報送正式出版的中小學(xué)校本教材。
學(xué)校教材教輔排查方案范文2
按照市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教材教輔材料專(zhuān)項集中排查的緊急通知》文件的要求，結合學(xué)校實(shí)際制定本方案。
一、 指導思想
規范辦學(xué)行為和教師的從教行為，加強師德師風(fēng)建設，專(zhuān)項治理增加學(xué)生、家長(cháng)負擔的問(wèn)題，持續增強群眾的獲得感和滿(mǎn)意度，興辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、 工作機構
加強組織領(lǐng)導，成立教材教輔材料專(zhuān)項集中排查小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
三、 排查重點(diǎn)內容
1.違反目錄管理，推薦目錄以外教材教輔的問(wèn)題。
2.征訂“一科多輔”的問(wèn)題。
3.違反自愿原則，學(xué)生“被自愿”征訂教輔資料、購買(mǎi)教輔軟件、教學(xué)終端設備和網(wǎng)絡(luò )培訓課程的問(wèn)題，包括強制或者變相強制學(xué)生訂購。
4.采用家委會(huì )或家長(cháng)代表名義以自愿購買(mǎi)的形式，群體購買(mǎi)教輔資料、各類(lèi)教育APP、教學(xué)終端設備的'問(wèn)題。
5.向學(xué)生指定教輔購買(mǎi)渠道的問(wèn)題。
6.教輔征訂過(guò)程中違規招標承包、亂收費、吃回扣的問(wèn)題。
四、 工作措施
�。ㄒ唬┬麄鹘逃�，統一思想認識。
組織全校教師認真學(xué)習省、市相關(guān)文件精神，統一思想認識。充分認識征訂推薦目錄以外的教輔材料違背黨和政府的相關(guān)政策，增加了學(xué)生的課業(yè)負擔和學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不利于學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，不利于發(fā)揮教師在教學(xué)實(shí)踐中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，嚴重敗壞師德師風(fēng)。
�。ǘ┙梯o材料征訂情況及時(shí)公開(kāi)。
在省、市定目錄范圍內按照“一科一輔”和自愿原則選用教輔材料，將征訂情況在學(xué)校官網(wǎng)及校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)公示，同時(shí)設置監督電話(huà)（學(xué)校辦公室8286567、課程教學(xué)科8286770），接受家長(cháng)和社會(huì )監督。
�。ㄈ┩菩薪梯o材料征訂承諾制度。
為加強對教師推薦教輔材料行為的約束，學(xué)校全體教師簽訂承諾書(shū)，確保征訂工作公開(kāi)透明、規范有序。
�。ㄋ模┤骈_(kāi)展自查自糾，建立問(wèn)題清單和整改臺賬。
嚴格清查在省、市推薦目錄以外推薦教輔材料、“一科多輔”、違反自愿原則征訂等問(wèn)題，對存在的問(wèn)題嚴肅整改。
五、排查要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，落實(shí)工作責任。成立工作小組，制定工作方案，壓實(shí)工作責任，全面精準排查，建立問(wèn)題清單和工作臺賬。
�。ǘ┱J真開(kāi)展自查自糾，嚴查違規違紀問(wèn)題，對于自查出的問(wèn)題逐一整改到位，真正減輕學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，不斷規范辦學(xué)行為，營(yíng)造良好的整治氛圍。
�。ㄈ⿵娀瘑�(wèn)責。對被舉報后查實(shí)和自查發(fā)現的違規問(wèn)題依法依規追究相關(guān)責任人責任。
學(xué)校教材教輔排查方案范文3
一、工作領(lǐng)導小組
根據山東省教育廳《關(guān)于組織開(kāi)展普通中小學(xué)幼兒園教材教輔等入校材料排查整改工作通知》和市、區局有關(guān)要求，學(xué)校成立教材教輔材料排查整改專(zhuān)項工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設專(zhuān)項整改工作組，具體負責日常工作，成員有：
組長(cháng)：
成員：
二、工作機制
根據上級統一部署，學(xué)校排查整改工作計劃從20xx年6月24開(kāi)始，到20xx年7月7日結束。主要做好以下清查工作：
�。ㄒ唬┡挪閮热�
本次排查主要包括以下四類(lèi)材料：一是評議教輔材料；二是學(xué)校推薦的課外讀物；三是學(xué)生使用的校本課程教材、資料及幼兒園使用的繪本；四是疑似存在問(wèn)題讀物。
排查內容及標準詳見(jiàn)教育部確定的排查整改要點(diǎn)（附件1）、《中小學(xué)國家課程教材審核工作細則（試行）》（國教材辦〔20xx〕8號）中的“內容審核標準”（附件2）、《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》（教材〔20xx〕2號）。審查要點(diǎn)的應用和把握可參照“教材教輔審查參考示例”（附件3）。
�。ǘ┡挪榘才�
1.教輔材料排查
該項審查工作由市教育局按照省教育廳部署統籌組織，以集體審查的方式開(kāi)展，于6月底前完成。學(xué)校按照市區教育局工作要求嚴格執行。
2.課外讀物排查
該項審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園遴選審核、區教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。
�。�1）6月29日前，學(xué)校各年級學(xué)科組長(cháng)按照教育部《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》明確的程序要求，完成初選、評議、確認、公示、備案等工作，將本年級本學(xué)科20xx-20xx學(xué)年擬推薦讀物目錄（備案審查模板見(jiàn)附件5），通過(guò)即時(shí)通提報學(xué)校教導處。各學(xué)科分管領(lǐng)導對推薦的課外讀物要嚴格把關(guān)、控制數量。學(xué)校專(zhuān)項排查整改工作小組根據工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
�。�2）7月4日，學(xué)校將擬報備的讀物（每種1本）送達區教育研究中心備查。
3.校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本排查 該項審查工作按照各中小學(xué)校、幼兒園自查、區教育體育局審查備案的程序進(jìn)行，于7月7日前完成。學(xué)校按照市區教育局工作要求嚴格執行。
�。�1）6月29日前，各年級學(xué)科組長(cháng)按照教育部《中小學(xué)教材管理辦法》要求，對本年級本學(xué)科的校（園）本課程教材、資料進(jìn)行自查，將自查后沒(méi)有問(wèn)題的教材、資料目錄（備案排查模板見(jiàn)附件6），通過(guò)即時(shí)通提交教導處。學(xué)校專(zhuān)項排查整改工作小組根據工作需要，制定審查方案，明確審查流程。
各年級學(xué)科組20xx-20xx學(xué)年擬下發(fā)給學(xué)生使用的校（園）本課程教材、資料（含學(xué)校自編材料，如導學(xué)案、PPT課件等），學(xué)�？筛鶕䦟�(shí)際情況一并納入本次排查。
�。�2）7月4日，學(xué)校按照區教育體育局要求，將擬報備的校（園）本課程教材、資料和幼兒園繪本（每種1本或打印1份）送達區教育研究中心備查。
4.疑似存在問(wèn)題的讀物排查
國家教材委員會(huì )辦公室提供了疑似存在問(wèn)題的讀物線(xiàn)索，涉及讀物49本（附件4），各年級學(xué)科組長(cháng)需逐一排查本學(xué)期是否向學(xué)生、幼兒推薦過(guò)上述讀物。如存在推薦情況，由推薦單位對照排查整改要點(diǎn)，特別是《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負面清單，對讀物從嚴自查，確認符合推薦要求的，于6月29日前通過(guò)即時(shí)通報學(xué)科分管領(lǐng)導審核備案（審核備案模板見(jiàn)附件7）。如不存在推薦情況，也要實(shí)行零報告。學(xué)校排查治理小組將上述重點(diǎn)讀物在本學(xué)校推薦情況、審查意見(jiàn)、處理意見(jiàn)等信息報區教體局。
三、具體工作
為有序做好專(zhuān)項治理工作，學(xué)校按照上級通知要求制定了專(zhuān)項治理工作方案，進(jìn)一步明確治理重點(diǎn)任務(wù)、時(shí)限要求，逐項抓好組織落實(shí)，按時(shí)高質(zhì)量完成各項清單任務(wù)。
1.制定《青島基隆路小學(xué)青島基隆路小學(xué)教材教輔材料排查整改工作方案》，健全工作機制，成立領(lǐng)導小組和專(zhuān)項治理工作組，每項工作由專(zhuān)人負責。
2.按照工作方案，統籌安排由專(zhuān)人負責專(zhuān)項治理工作，組織開(kāi)展自查自糾，建立專(zhuān)項治理工作臺賬。
3.按照工作方案，統籌安排由專(zhuān)人負責專(zhuān)項治理工作，組織開(kāi)展自查自糾，如實(shí)撰寫(xiě)本校問(wèn)題清單和整改清單。
4.每學(xué)期在學(xué)校微信公眾號公開(kāi)專(zhuān)項治理監督舉報電話(huà)和郵箱。
5.建立信息公開(kāi)制度，每學(xué)期開(kāi)學(xué)2周內，將當前學(xué)期推薦的.教輔材料征訂目錄進(jìn)行公示，并公布監督舉報電話(huà)。
6.建立信息公開(kāi)制度，每學(xué)年開(kāi)學(xué)初2周內，將當前學(xué)推薦讀物目錄進(jìn)行公示，并公布監督舉報電話(huà)。
四、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，強化組織領(lǐng)導。本次排查工作涉及材料多，要求嚴、任務(wù)重，各年級組長(cháng)、各學(xué)科組長(cháng)要從貫徹落實(shí)黨的教育方針、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的高度，提高政治站位，建立工作專(zhuān)班，強化工作力量，精心組織安排，按照規定的時(shí)間節點(diǎn)，從嚴從細從快抓好自查、審查工作，確保不讓一本問(wèn)題教材或書(shū)籍進(jìn)入學(xué)校、課堂、書(shū)包，以實(shí)際行動(dòng)踐行“作風(fēng)能力提升年”要求。
�。ǘ﹪栏褙熑�，強化底線(xiàn)思維。要以本次排查工作為契機，進(jìn)一步強化管理責任，嚴實(shí)工作作風(fēng)，主動(dòng)防范問(wèn)題，確保全校教材、教輔、讀物等使用管理規范有序。要強化目錄管理，嚴禁向學(xué)生推薦省定市選目錄外的教輔資料；嚴禁向學(xué)生推薦未通過(guò)備案、不在目錄內的課外讀物。要強化審查管理，嚴禁使用未經(jīng)備案審核的校本課程教材；對審查中發(fā)現存在問(wèn)題的材料要立即進(jìn)行修改或停用；嚴禁排查工作不嚴不實(shí)，走過(guò)場(chǎng)、搞形式。
�。ㄈ﹪朗仃嚨�，強化常態(tài)監管。要強化陣地意識，對本年級學(xué)科組的教材教輔讀物等加強日常監管，學(xué)校將違規推薦教輔、讀物、違規使用校（園）本課程教材等情況納入“雙隨機、一公開(kāi)”檢查、每學(xué)期期初調研和學(xué)校責任督學(xué)日常督查等重點(diǎn)內容。學(xué)校黨組織要將學(xué)校教材教輔使用監管情況作為落實(shí)意識形態(tài)責任制的重要內容，加強常態(tài)化監管工作。對有令不行、問(wèn)題突出的年級學(xué)科，將依法依規嚴肅處理。
未盡事宜，請與學(xué)校聯(lián)系。
學(xué)校教材教輔排查方案范文4
為進(jìn)一步加強昭通學(xué)院教材教輔的正確政治導向和價(jià)值導向，全面落實(shí)黨對教材工作的領(lǐng)導，完善教材教輔選用審定制度、評議制度，根據教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》（附件1）和《昭通學(xué)院教材選用和征訂管理辦法》（附件2），結合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本工作方案。
一、成立教材教輔排查工作組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、排查原則
具體排查原則按照教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》（附件1）和《昭通學(xué)院教材選用和征訂管理辦法》（附件2）中相關(guān)要求執行。
1.把好“政治關(guān)”。教師選用教材教輔必須具備正確的思想和觀(guān)點(diǎn)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，充分體現社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。政治立場(chǎng)和價(jià)值導向有問(wèn)題的教材教輔不得選用。
2.各教學(xué)單位應認真、仔細核對已出版馬克思主義理論研究和建設工程重點(diǎn)教材目錄“對應課程”的范圍要求，對符合“推進(jìn)統一使用馬克思主義理論研究和建設工程”重點(diǎn)教材使用范圍的課程，必須統一選用“馬工程”教材（已出版“馬工程”教材可參見(jiàn)附件3）。
3.把好“學(xué)術(shù)關(guān)”。選用教材教輔必須符合本校人才培養方案、教學(xué)計劃和教學(xué)大綱要求，符合教學(xué)規律和認知規律，便于課堂教學(xué)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。無(wú)法支撐人才培養目標，教學(xué)效果不好的教材教輔，不得選用。
4.把好“質(zhì)量關(guān)”。結合本學(xué)科當前發(fā)展方向和趨勢，優(yōu)先選用近三年出版的國家級規劃教材、省級規劃教材、精品教材及獲得省部級以上獎勵的優(yōu)秀教材。內容陳舊、低水平重復、簡(jiǎn)單拼湊的教材教輔，不得選用。
5.一門(mén)課原則上只選用一種（套）教材教輔（含實(shí)驗教學(xué)指導書(shū)，下同），不得因教師不同而使用不同版本的教材。在選訂教材時(shí)，課程負責人或任課教師按人才培養方案、課程教學(xué)大綱，對同一門(mén)課程的不同版本教材進(jìn)行對比、分析、論證，統一使用意見(jiàn)。
6.選用的.教材涉及境外教材（包括境外原版、境內影印、翻譯出版），整本書(shū)用于教學(xué)的外國語(yǔ)言類(lèi)與其他學(xué)科專(zhuān)業(yè)類(lèi)境外電子教材，非正式出版的用外語(yǔ)編寫(xiě)的講義、自編教材等，應對教材就政治導向、內容等方面進(jìn)行全面審核，并按教育部《學(xué)校選用境外教材管理辦法》的要求執行。
三、排查范圍
以開(kāi)課學(xué)院為單位，全面排查所有課程正在使用的以下三類(lèi)教材教輔：
1.正式出版的教材、教輔、參考書(shū)；
2.未出版的自編教材、自編講義、自編實(shí)驗指導書(shū)； 3.電子教材。
四、排查程序
1.教師自查。公共課教材的選用由課程負責人、其它課程教材由任課教師對照上文排查原則和排查范圍完成自查，并填寫(xiě)《教師教材教輔使用情況登記表》。
2.學(xué)院排查。學(xué)院組織由院領(lǐng)導、專(zhuān)業(yè)負責人和教研室主任組成的教材使用小組對教師提交的《教師教材教輔使用情況登記表》進(jìn)行排查，確保本學(xué)院開(kāi)課的所有課程使用的教材教輔全覆蓋。以開(kāi)課學(xué)院為單位匯總后，根據排查結果填寫(xiě)《教師教材教輔使用情況登記表》匯總報教務(wù)處。同時(shí)，請各學(xué)院梳理排查本學(xué)期學(xué)院征訂教材情況，填寫(xiě)《教材征訂情況統計表》（此表填寫(xiě)請以專(zhuān)業(yè)歸口為單位填寫(xiě)，公選課教材請以開(kāi)課學(xué)院為單位填寫(xiě)）。排查有問(wèn)題的教材教輔，應要求相應課程負責人、任課教師作書(shū)面說(shuō)明，及時(shí)整改。整改情況由分管教學(xué)領(lǐng)導審批簽字并加蓋單位公章后，交教務(wù)處備案。
3.學(xué)校審查。學(xué)校教材教輔排查工作組負責對學(xué)院上報的《教師教材教輔使用情況登記表》進(jìn)行審查。審查未通過(guò)的，將結果反饋至相應學(xué)院，由開(kāi)課學(xué)院作書(shū)面說(shuō)明，由課程所在教學(xué)單位分管教學(xué)領(lǐng)導審批簽字并加蓋單位公章后，交教務(wù)處備案，并及時(shí)落實(shí)整改措施。
學(xué)校教材教輔排查方案范文5
根據保山學(xué)院教材管理實(shí)施細則要求，加強教材規劃的統籌能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，每學(xué)期開(kāi)學(xué)1個(gè)月內，學(xué)校將組織專(zhuān)家組定期對所有教材進(jìn)行全面排查，形成各學(xué)院對教材排查合力，確保教材圍繞國家標準進(jìn)行。為做好20xx—20xx學(xué)年第三學(xué)期我校教材教輔內容專(zhuān)項排查工作，現將有關(guān)事項通知如下：
一、排查重點(diǎn)
本次排查主要對學(xué)校20xx—20xx學(xué)年第三學(xué)期所有在用教材，以及由本校教師主編的教材。重點(diǎn)是哲學(xué)社會(huì )科學(xué)類(lèi)教材教輔、民族語(yǔ)言文字教材教輔、思想政治理論課教材教輔、境外教材教輔。
主要對教材內容的意識形態(tài)進(jìn)行排查，嚴格按照國家教材委和省廳專(zhuān)項排查的相關(guān)要求，對學(xué)校教材教輔的政治方向和價(jià)值導向進(jìn)行一次全面排查，不留死角。
二、排查方式
以學(xué)校自主排查為主，由工作組根據要求對各二級學(xué)院的教材教輔使用情況進(jìn)行排查，做好相應的指導和督促，并對學(xué)校排查結果組織專(zhuān)家進(jìn)行核實(shí)。
三、排查要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，明確主體責任。學(xué)校黨委對本校教材工作負總責，高度重視本次排查工作，成立由學(xué)校主管意識形態(tài)的`副書(shū)記任組長(cháng)的排查工作組，制定符合學(xué)校實(shí)際、周密可行的工作方案，確保按質(zhì)按量按期完成排查任務(wù)。
�。ǘ└叨蓉撠�，壓實(shí)工作責任。工作組要充分發(fā)揮主動(dòng)性，嚴格按照國家教材委和省廳專(zhuān)項排查的相關(guān)要求，依據學(xué)校工作方案既定的時(shí)間表、路線(xiàn)圖、任務(wù)書(shū)逐級落實(shí)責任、層層壓實(shí)任務(wù)，確保排查工作落到實(shí)處、取得實(shí)效。
�。ㄈ┚x專(zhuān)家，高度參與排查。學(xué)校對負責排查的專(zhuān)家及重點(diǎn)人員進(jìn)行政治審查，精選政治立場(chǎng)堅定，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，認同中國特色社會(huì )主義，具有正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅持正確的歷史觀(guān)、民族觀(guān)、國家觀(guān)、文化、宗教觀(guān)，具有良好的思想品德、社會(huì )形象和師德師風(fēng)的專(zhuān)家參加排查工作。
�。ㄋ模┘訌姕贤�，建立長(cháng)效機制。學(xué)校以本次教材排查為契機，切實(shí)形成橫向到邊、縱向到底的工作合力，共同推進(jìn)排查工作。對排查發(fā)現的問(wèn)題立行立改，確保正常教學(xué)秩序，并進(jìn)一步完善制度機制，形成常態(tài)化的教材核查把關(guān)機制，切實(shí)做到凡編必審、凡用必審，切實(shí)履行教材管理責任。
�。ㄎ澹⿵娀o律，嚴肅追責問(wèn)責。參與專(zhuān)項行動(dòng)的各部門(mén)、各二級學(xué)院和個(gè)人要充分認清本次工作的政治性、政策性、敏感性，嚴守各項工作紀律和保密紀律。本次排查不公開(kāi)、不上網(wǎng)、不宣傳，按保密規定組織開(kāi)展，學(xué)院要加強有關(guān)輿情監控。對確定的工作任務(wù)條件執行，迅速部署落實(shí)到位。對不執行、不落實(shí)上級工作，推諉扯皮、敷衍了事造成影響的，嚴肅倒查追責問(wèn)責。
四、材料提交
核對并完善《保山學(xué)院教材教輔自查情況統計表》，確保所選用教材無(wú)一遺漏，如有增加、修改、刪除請用紅色字體在電子版標記（注：教材類(lèi)別為“其他教材”的需要在其他教材類(lèi)別欄注明具體類(lèi)別）。排查情況形成文字總結，于4月11日（星期一）以前將統計表及總結電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱，紙質(zhì)版簽字蓋章報教務(wù)處224辦公室。
學(xué)校教材教輔排查方案范文6
為全面貫徹落實(shí)國家教材委員會(huì )辦公室和市教委工作部署， 扎實(shí)抓好 8月10 日教育部教材教輔讀物專(zhuān)項督查組對我區教材教輔讀物專(zhuān)項督查反饋問(wèn)題的整改落實(shí)工作，結合我校實(shí)際，特制定本方案。
一、整改目標
依據教育部、市教委相關(guān)規定和要求，按照提高政治站位、堅持問(wèn)題導向、完善工作思路、優(yōu)化工作措施、確保整改質(zhì)量的要求，立說(shuō)立行，立行立改，用“釘釘子、擔擔子”的功夫狠抓教材教輔讀物排查問(wèn)題整改落實(shí)工作，真正做到“全面排查，不漏一本”“全面整改，問(wèn)題清零”，確保國家專(zhuān)項督查組反饋的問(wèn)題不懸空、見(jiàn)實(shí)效，確保我校每一本教材教輔讀物均符合教育部、市教委、區教委相關(guān)規定和要求。
二、組織領(lǐng)導及責任分工
組長(cháng)：校長(cháng)
副組長(cháng)：副校長(cháng)
成員：教務(wù)處成員
三、排查范圍
1.排查教材（校本課程）。主要是對我校使用的《陶泥芬芳》和《花樣跳繩》進(jìn)行全面排查。是否存在宗教內容、民族內容、與實(shí)際不符、消極影響、用詞不當、內容陳舊譯作比例過(guò)高、錯別字、排版等相關(guān)問(wèn)題。不許使用未經(jīng)審核教材。
2.嚴格排查學(xué)校校園課外讀物。中小學(xué)校園課外讀物指教材教輔之外的、進(jìn)入校園供中小學(xué)生閱讀的正式出版物（含數 字出版產(chǎn)品）。
�。�1）排查圖書(shū)室藏書(shū)。對本校圖書(shū)室藏書(shū)按照“不漏審一本、不少排一類(lèi)”要求進(jìn)行全覆蓋、無(wú)死角排查審讀，并按照 “誰(shuí)審核誰(shuí)負責”“誰(shuí)簽字誰(shuí)負責”原則，擬定排查審讀工作方案， 做好審讀人員分組安排、審讀分工安排，保證每本讀物都由 1 位 思政教師、1 位美術(shù)教師、1 位學(xué)科教師同時(shí)審讀，確保每本讀物體現正確的政治方向和價(jià)值導向，符合大眾審美習慣。同時(shí)，各審讀小組人員需填寫(xiě)《重慶市銅梁區立心小學(xué)教材教輔讀物排查審讀統計表》（附件 1）、《重慶市銅梁區立心小學(xué)校園問(wèn)題讀物排查明細表》 （附件 2）和《重慶市銅梁區立心小學(xué)課外讀物排查審讀意見(jiàn)表》和（附 件 3），所有審讀人員需完成簽字。
�。�2）排查其他讀物。加強學(xué)生“三觀(guān)”教育，引導學(xué)生閱讀宣揚正能量書(shū)籍。本次重點(diǎn)排查“宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信"等課外讀物，對模糊不清、難于分辨的要堅決予以下架處理。我校要對教師辦公室和學(xué)生教室里面的師生課外讀物按照圖書(shū)室圖書(shū)排查要求進(jìn)行全面排查。開(kāi)學(xué)前對師生辦公室和教室里面現有讀物進(jìn)行逐一排查，并填寫(xiě)附件 1、附件 2、附件 3。開(kāi)學(xué)后對師生帶入校園的課外讀物進(jìn)行再排查、再審讀。
�。�3）排查審讀標準。各中小學(xué)對照區教委層轉《教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》（銅教基〔20xx〕20 號）中的 12 條負面清單對校園課外讀物的內容和插圖進(jìn)行排查審讀。
�、龠`背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國史、軍史的；
�、趽p害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
�、坌孤秶颐孛�、危害國家安全的；
�、芪：医y一、主權和領(lǐng)土完整的；
�、荽嬖谶`反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規 的；
�、薮嬖谶`反民族政策的`內容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視， 破壞民族團結，或者不尊重民族風(fēng)俗、習慣的；
�、咝麚P個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)， 存在崇洋媚外思想傾向的；
�、啻嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向，格調低下、思想不健康， 宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的；
�、嵛耆杌蛘哒u謗他人，侵害他人合法權益的；
�、獯嬖诳茖W(xué)性錯誤的；
存在違規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接， 違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會(huì )不良影響的。
3.嚴格排查學(xué)校教輔資料。我樣教材教輔堅持“一 個(gè)目錄（市教委推薦征訂目錄）、一個(gè)渠道（區新華書(shū)店）”原則， 堅持小學(xué)不使用教輔資料。8 月 20 日前和 9 月 5 日前，嚴格按照這一要求分別對本校教輔資料以及教師教學(xué)用書(shū)進(jìn)行全面排查，凡有違規征訂教輔資料如實(shí)報送區領(lǐng)導小組辦公室，并落實(shí)整改。
四、排查方式
地毯式排查。由排查組織人員劃分區域責任到人，對各班逐班、逐人排查，如發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。
五、工作安排
1.8月14日前制定排查整改工作實(shí)施方案。
2.8月20日前完成排查整改工作。
(1)教導主任負責教材、教輔排查工作及負責學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)、班級圖書(shū)角圖書(shū)排查工作。
(2)德育處負責團委征訂課外讀物排查工作。
(3)安全主任負責教學(xué)征訂課外讀物排查工。
(4)各位主任負責包保年級組讀物排查，督促、指導和檢查班主任排查工作并將排查結果上報相關(guān)領(lǐng)導。
六、工作要求
1.提高站位，加大宣傳。進(jìn)一步提高政治站位，以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組安排部署下，有序開(kāi)展此項工作，做到責任到位，摸底到位，排查到位，整改到位。加大宣傳，使教師、學(xué)生、家長(cháng)對教材、教輔、讀物管理工作人人肯知,形成工作合力，保證工作效果。
2.高度重視，夯實(shí)責任。高度重視此次專(zhuān)項排查整改工作，按照“誰(shuí)管理、誰(shuí)負責；誰(shuí)使用、誰(shuí)負責”的原則，成立由各學(xué)校負責人牽頭的工作專(zhuān)班，切實(shí)夯實(shí)教材、教輔、讀物管理責任，堅決落實(shí)排查工作要求，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。
3.周密組織，嚴格排查。集中時(shí)間、精力、人力開(kāi)展排查，確保排查對象全覆蓋，不留死角、不遺漏、不瞞報。
4.及時(shí)整改，完善機制。對排查發(fā)現的問(wèn)題要進(jìn)行及時(shí)全面的整改。同時(shí)要以此次排查工作為契機，著(zhù)力完善排查機制，形成常態(tài)化治理機制，凈化校園育人環(huán)境。
5.嚴格管理，失職問(wèn)責。全體教職工要增強責任心，嚴守紀律，規范自己的行為，凡因工作不力致使學(xué)生出現問(wèn)題者，對當事人嚴肅問(wèn)責。排查工作期間嚴格遵守相關(guān)保密規定。
我校將加大對教材、校園內教輔及讀物管理力度，以此次排查整改工作為契機，并對整改后仍存在問(wèn)題的班級或個(gè)人啟動(dòng)問(wèn)責機制，追究相關(guān)人員責任。
學(xué)校教材教輔排查方案范文7
為認真貫徹落實(shí)上級文件精神，完善我校教材選用、使用及管理，對全校使用的教材內容開(kāi)展一次專(zhuān)項排查，為保證此項排查工作有序進(jìn)行，按上級精神要求，特制定本方案。
一、指導思想
按照“一堅持五體現”的.總原則和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的工作原則，根據國家、省市有關(guān)法律法規和相關(guān)政策，在我校全面開(kāi)展全學(xué)科、全學(xué)段、全語(yǔ)種教材內容意識形態(tài)排查，進(jìn)一步規范我校教材工作規范化管理，確保我校教材領(lǐng)域的意識形態(tài)安全。
二、成立教材排查工作專(zhuān)班
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
負責人：
經(jīng)辦人：
三、排查重點(diǎn)
全校內所有年級的課程教材、校本教材及教輔，學(xué)校圖書(shū)室所有圖書(shū)，師生自帶的課外讀物。
四、排查方式
采取地毯式排查方式。由教材排查專(zhuān)班人員統一對圖書(shū)室、班級教室進(jìn)行逐室逐人排查。
五、具體安排
1、根據教育局精神，制定學(xué)校排查工作方案。
2、學(xué)校對各室進(jìn)行排查。
3、迎接上級檢查。
六、工作要求
1、按照學(xué)校制定的方案，保質(zhì)保量按期完成排查任務(wù)。排查時(shí)要做到細致，不流于形式。
2、根據排查的結果，對在排查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，并形成報告上交鎮學(xué)區。
3、排查工作嚴格遵守相關(guān)保密規定，嚴格遵守疫情防控相關(guān)要求。
學(xué)校教材教輔排查方案范文8
一、整治目標
貫徹落實(shí)省、市、縣20xx年“掃黃打非”行動(dòng)方案的工作部署，嚴厲打擊教材教輔讀物市場(chǎng)中各種非法出版活動(dòng)，大力查繳各類(lèi)侵權盜版非法出版教材教輔讀物，依法查處盜版盜印和使用非法教材教輔讀物的案件，堅決打擊無(wú)資質(zhì)經(jīng)營(yíng)教材教輔讀物的行為。
二、成立組織
成立以局長(cháng)李傳彬為組長(cháng)，副局長(cháng)趙德峰為副組長(cháng)的開(kāi)展教材和教輔讀物專(zhuān)項整治行動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員名單附后。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬z查出版物零售書(shū)店、校園周邊書(shū)店等出版物市場(chǎng)。大力查繳以非法教材教輔讀物為重點(diǎn)的各類(lèi)非法出版物。
�。ǘ┮婪ú樘幏欠ň幱�、銷(xiāo)售教材教輔讀物的單位和個(gè)人。認真梳理市場(chǎng)執法檢查和群眾舉報中的案件線(xiàn)索，嚴厲打擊盜版盜印銷(xiāo)售教材教輔讀物等各類(lèi)非法出版活動(dòng)。對涉嫌構成犯罪的`，應及時(shí)移交司法部門(mén)依法追究其刑事責任。重大案件，要及時(shí)上報市局。
�。ㄈ┱J真排查學(xué)校特別是農村鄉鎮中小學(xué)校訂購、使用教材教輔讀物的情況，并確定重點(diǎn)，開(kāi)展執法檢查。重點(diǎn)檢查是否使用非法教材教輔讀物，是否存在組織訂購組織推銷(xiāo)教輔讀物的問(wèn)題。對在檢查中發(fā)現的非法教材教輔讀物，予以收繳，同時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)調，及時(shí)做好正版教材教輔讀物的更換工作。
�。ㄋ模┘訌妼τ∷椭破髽I(yè)印制情況的檢查，檢查是否存在印制教材教輔讀物現象，嚴肅查處非法印制行為。
�。ㄎ澹┘訌娕c相關(guān)部門(mén)的協(xié)助，對車(chē)站、碼頭、民航、公路、貨運托運部等流通環(huán)節的執法檢查，防止各類(lèi)非法教材教輔讀物流入我縣境內。
四、整治要求
打擊教材教輔讀物非法出版活動(dòng)是 “掃黃打非”一項重要任務(wù)，要充分認識開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)的重要意義，加強領(lǐng)導，認真做好組織實(shí)施工作。加強與工商、公安、教育、城管、郵政等部門(mén)的協(xié)調，認真做好市場(chǎng)執法檢查工作。要充分利用當地新聞媒體，采用多種有效形式，大力宣傳盜版教材教輔讀物的危害以及打擊非法出版活動(dòng)的政策法規，倡導讀者自覺(jué)使用正版，抵制盜版。
學(xué)校教材教輔排查方案范文9
為鞏固前期的排查整改成果，確保全縣中小學(xué)教學(xué)用書(shū)堅持正確政治方向和價(jià)值導向，按照省、市有關(guān)文件要求，經(jīng)研究決定開(kāi)展中小學(xué)（幼兒園）教材、教輔和中小學(xué)（幼兒園）校園課外讀物排查整改“回頭看”工作，現將有關(guān)方案告知如下：
一、排查范圍
1.學(xué)校往年使用的教材（教本、教參）處置方式是否妥當，尤其是問(wèn)題教材（教本、教參）不得流入市場(chǎng)。
2.學(xué)校對進(jìn)入本校圖書(shū)室、圖書(shū)角等課外讀物再次進(jìn)行地毯式排查。
3.學(xué)�；蚪處熛驅W(xué)生推薦的課外讀物、書(shū)刊雜志等。
4.幼兒園對本園使用的教師指導用書(shū)和幼兒用書(shū)進(jìn)行排查。
二、核查重點(diǎn)
1.對今年排查過(guò)的教材、教輔和校園課外讀物等教學(xué)用書(shū)清單進(jìn)行認真復核，對存在應查未查、應報未報、應改未改的問(wèn)題圖書(shū)，本次“回頭看”時(shí)補充納入排查整改范圍。
2.對今年6至7月排查時(shí)上報的《陜西省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)排查審讀意見(jiàn)表》、《清理的幼兒園教師指導用書(shū)、幼兒讀物、幼兒教材清單》進(jìn)行復核，重點(diǎn)核查問(wèn)題研判是否準確，處置方式是否妥當，特別是涉及意識形態(tài)問(wèn)題圖書(shū)的.研判和處置情況。
三、工作要求
1.夯實(shí)政治責任。10月24日，縣局下發(fā)了《蒲城縣教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教輔資料使用管理專(zhuān)項檢查的通知》，要求各校對教輔資料使用管理情況進(jìn)行全面排查。從檢查結果來(lái)看，仍存在部分學(xué)校對排查工作不夠重視。如個(gè)別學(xué)校存在排查整改走過(guò)場(chǎng)，排查力度、標準不一致，研判不準確，排查結果“零問(wèn)題”現象，一些已經(jīng)排查過(guò)的課外讀物抽查時(shí)仍發(fā)現存在明確問(wèn)題。各校要切實(shí)提高政治站位，把此次教學(xué)用書(shū)“回頭看”工作作為一項重要舉措，對照前期排查結果，查漏補缺，以強烈的責任感使命感緊迫感抓好整改“回頭看”工作。
2.穩妥推進(jìn)工作。教學(xué)用書(shū)排查整改“回頭看”工作政治性、政策性和專(zhuān)業(yè)性很強，要對照排查要點(diǎn)（附件1、2），科學(xué)把握整改力度，避免“一刀切”等簡(jiǎn)單處理方式。對存在意識形態(tài)問(wèn)題的圖書(shū)，要采用下架、停用、更換等方式嚴肅處置，對存在知識性問(wèn)題的圖書(shū)，要在反饋出版單位的同時(shí)，在教學(xué)中進(jìn)行適當引導。學(xué)校還要建立問(wèn)題臺賬、具體整改措施及時(shí)間節點(diǎn)，并于11月21日前，將《陜西省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)排查“回頭看”情況統計表》上報教育局基教一股。
3.健全長(cháng)效機制。各校要以此次“回頭看”工作為契機，進(jìn)一步加強教材建設和管理，配足配強工作人員，完善常態(tài)化教材審核把關(guān)機制、圖書(shū)采購審查制度，嚴把教學(xué)用書(shū)“入口”，切實(shí)夯實(shí)教材管理責任。同時(shí)，嚴格按照教育部等五部門(mén)《關(guān)于教材工作責任追究的指導意見(jiàn)》精神，建立教材責任追究制度，對排查整改工作不認真、敷衍塞責，嚴肅追責問(wèn)責。
4.嚴守工作紀律。本次工作不宣傳報道、不對外傳播，避免引起炒作。本次“回頭看”工作時(shí)間很緊，各校要積極穩妥推進(jìn)整改工作，如期完成工作任務(wù)。
【學(xué)校教材教輔排查方案】相關(guān)文章：
教材教輔讀物排查方案12-04
教材教輔讀物排查方案（精選8篇）12-02
教材教輔征訂排查方案（精選8篇）12-20
學(xué)校教材教輔讀物排查方案范文（通用15篇）12-19
教材教輔征訂排查方案范文（精選10篇）12-19