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初中課外讀書(shū)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的初中課外讀書(shū)方案，歡迎大家分享。
初中課外讀書(shū)方案1
教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書(shū)結緣，與書(shū)為友，走進(jìn)書(shū)本，終身的與書(shū)為伴。學(xué)校給我們創(chuàng )造了一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境：打造書(shū)香校園。其實(shí)我是一個(gè)比較喜歡看書(shū)的人，讀書(shū)能使人明理，讀書(shū)能使人聰慧，讀書(shū)能使人儒雅，讀書(shū)能使人充實(shí)，讀書(shū)能使人高尚。參加工作以，直忙于工作，讀書(shū)時(shí)間少了，總覺(jué)得自己的思維空間和視野變小了。所以我要積極參與這個(gè)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養。伴著(zhù)我校正傾力“構建書(shū)香校園，打造學(xué)習型校園”的步伐，特制定了本年度個(gè)人的讀書(shū)計劃：
一、指導思想：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養品，在當今信息瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，教育者只有掌握大量的、有效的教育信息、不斷發(fā)展與人的'認識能力和發(fā)展水平相適應的知識和技能，才能適應教育改革與發(fā)展的需要。多讀書(shū)，讀好書(shū)是必由之路。本人將積極響應我校在全體師生中開(kāi)展"營(yíng)造書(shū)香校園"的讀書(shū)活動(dòng)，促使自己在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚棄，堅固專(zhuān)業(yè)根基，提速專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富自身人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、讀書(shū)內容
1.《讓工作快樂(lè )起來(lái)》、《教師職業(yè)倦怠的心理調適》、《教育新理念》、《教育新理念》等。
2.學(xué)校及本人訂購的各類(lèi)報刊雜志等。
四、讀書(shū)的具體措施安排：
1.堅持做到每天讀書(shū)學(xué)習一小時(shí)，以書(shū)為友，充實(shí)思想。
2.讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，堅持每月至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
3.堅持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。
4.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，了解各種讀書(shū)信息。
5.認真參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習體會(huì )與心得，多反思，多總結。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。
以上就是我的個(gè)人讀書(shū)計劃，作為一項為孩子“打底”的工程，教育天然需要我們具有一種博大而高遠的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。那么，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(cháng)的精神呢?答案就是——讀書(shū)。只有讀書(shū)，并且在讀書(shū)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫(xiě)作，才是實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(cháng)的最好的途徑。
初中課外讀書(shū)方案2
一、活動(dòng)意義
閱讀是提升工會(huì )干部文化素養的重要途徑，是一種長(cháng)期的、日積月累的、潛移默化的精神活動(dòng)�？梢源龠M(jìn)工會(huì )干部的全面發(fā)展，營(yíng)造內涵豐富、特色鮮明的工會(huì )文化氛圍，提高工會(huì )干部的文化素養，陶冶工會(huì )干部的情操。靖江市總工會(huì )將在全體干部職工中積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)作為工作中的重中之重。
二、活動(dòng)對象
全體干部職工
三、活動(dòng)主題
養成讀書(shū)習慣創(chuàng )建書(shū)香工會(huì )
四、活動(dòng)目的`
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)工會(huì )工作者的的閱讀熱情，開(kāi)闊其視野，增長(cháng)其知識，陶冶其情操，充實(shí)其文化底蘊，提高其綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成工會(huì )特有的“書(shū)香工會(huì )”特色，不斷提升工會(huì )的服務(wù)職工的水平。
3.通過(guò)開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，工會(huì )干部將讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)融入生活、融入工作，以便更好地開(kāi)展各項工作。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月--20xx年10月
六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
1、活動(dòng)發(fā)起階段(20xx年10月)
10月中下旬，在工會(huì )系統召開(kāi)“書(shū)香溢工會(huì )、知識伴我行”啟動(dòng)儀式，在工會(huì )干部中掀起讀書(shū)的熱潮。同時(shí)向工會(huì )干部推薦讀書(shū)目錄，下發(fā)倡議書(shū)，制定書(shū)香家庭、讀書(shū)之星的具體要求標準，開(kāi)辟一快“讀書(shū)交流園地”。
2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段(20xx年11月-—20xx年5月)：
(1)要求工會(huì )干部充分利用工作之余時(shí)間進(jìn)行有計劃、有選擇地讀書(shū)。鼓勵工會(huì )干部建立“采擷集”，收集經(jīng)典名句。
(2)“書(shū)香家庭”要求：工會(huì )干部家庭藏書(shū)達到一定數量，工會(huì )干部家庭形成家庭閱讀習慣，并且每季度能以文章形式完成一份家庭共讀的感想和體會(huì )。
(3)“讀書(shū)之星”要求：工作業(yè)績(jì)突出，平時(shí)能堅持讀書(shū)，并認真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì )，并有文章在工會(huì )制定刊物發(fā)。
(4)建立干部“讀書(shū)記分卡”制度。針對工會(huì )干部的讀書(shū)情況進(jìn)行記錄、評比。
3、總結表彰階段(20xx年6月)
七、活動(dòng)要求
1、讀書(shū)陣地建設
工會(huì )加強圖書(shū)室建設，定期更新書(shū)籍，并提高圖書(shū)室的使用率;開(kāi)放閱覽室;每年定期組織購書(shū)、贈書(shū)、捐書(shū)等活動(dòng);建好基層工會(huì )圖書(shū)角，組織好“捐一本好書(shū)”、“讀一本好書(shū)”活動(dòng)。
2、具體活動(dòng)
開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)或“每周一得”讀書(shū)會(huì )，向同事介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )在工會(huì )級中形成良好的讀書(shū)氛圍。并要求各部室每周最低市總網(wǎng)站投稿一篇，稿件采用后會(huì )擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。
4、課程建設
各部室制定部室讀書(shū)計劃，每季度確定兩本共讀書(shū)目，布置導讀提綱;根據工會(huì )工作者特點(diǎn)，每季度推薦6本以上書(shū)籍，組織一次讀書(shū)交流會(huì )或開(kāi)展一次具有特色的讀書(shū)活動(dòng)，設置工間“讀書(shū)”時(shí)間，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)。
5、考試評價(jià)
市總將在開(kāi)展讀書(shū)的基礎上認真組織評選工會(huì )“讀書(shū)之星”、“書(shū)香家庭”等，以更好地激發(fā)工會(huì )干部的讀書(shū)興趣，體驗閱讀之趣。
6、長(cháng)效管理
將讀書(shū)活動(dòng)納入工會(huì )常規工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書(shū)現場(chǎng)會(huì )。將每年的6月、10月份作為工會(huì )讀書(shū)節的活動(dòng)月，公布重點(diǎn)推薦書(shū)目，表彰一批工會(huì )“讀書(shū)之星”，并對下一階段工作提出要求。
初中課外讀書(shū)方案3
活動(dòng)主題：
學(xué)校里到處都是書(shū)，好書(shū)和我一起成長(cháng)
指導思想：
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石。閱讀是一種重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的燈塔，是文化傳承的渠道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀應該是一個(gè)人的日常生活方式，也是夢(mèng)想教育;應注意讓學(xué)生與書(shū)本交朋友，與大師對話(huà)。
在新課程改革的背景下，開(kāi)展閱讀活動(dòng)也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴大學(xué)生的閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，激活學(xué)校文化，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都有書(shū)相伴，養成愛(ài)讀、善讀、善讀的習慣，積極配合學(xué)校開(kāi)展的閱讀活動(dòng)，特此制定本閱讀計劃。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)閱讀活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，使學(xué)生養成愛(ài)讀、善讀、善讀的習慣。
2、通過(guò)閱讀活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀，培養學(xué)生的課外閱讀能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)閱讀活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)堂學(xué)堂建設，在學(xué)校形成熱愛(ài)閱讀的良好氛圍，不斷提高我校的`辦學(xué)質(zhì)量。
活動(dòng)要求：
1、做好宣傳動(dòng)員工作。充分利用板報、手寫(xiě)報、班級和小組課等手段，加強“學(xué)校書(shū)多，好書(shū)和我一起成長(cháng)”學(xué)生閱讀活動(dòng)的宣傳和開(kāi)展，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。
2、推薦教材。根據閱讀活動(dòng)的要求，結合實(shí)際，向全班學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現有資源，調動(dòng)學(xué)生借閱、流通、網(wǎng)上閱讀和有條件家庭自購，確保閱讀活動(dòng)順利進(jìn)行。同時(shí)，建立班級圖書(shū)角，動(dòng)員學(xué)生捐贈圖書(shū)，并對圖書(shū)角進(jìn)行管理。
3、加強對學(xué)生的閱讀指導。教師的指導應以普通閱讀為基礎。要教會(huì )學(xué)生閱讀方法，使學(xué)生增長(cháng)知識，理性懂事，陶冶情操，享受成長(cháng)，學(xué)會(huì )做人、做事、交流，形成良好閱讀、課堂閱讀、年級閱讀的濃厚文化氛圍。
4、將閱讀活動(dòng)與教育教學(xué)緊密結合。
5、開(kāi)展深度閱讀活動(dòng)。根據計劃組織學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)，撰寫(xiě)閱讀筆記、節選等，也可以通過(guò)主題班會(huì )、社會(huì )調查等形式多角度開(kāi)展閱讀活動(dòng)。還可以開(kāi)展多種形式的競賽活動(dòng)，如讀書(shū)作文比賽、演講比賽、知識競賽、詩(shī)歌朗誦、歌唱比賽等
6、班上每個(gè)學(xué)生都應制定一份自我閱讀計劃，教師和家長(cháng)應負責監督計劃的實(shí)施。
7、合理安排閱讀時(shí)間，確保閱讀任務(wù)按時(shí)、定量完成。通常，每天閱讀不少于1小時(shí)(學(xué)校免費閱讀不少于半小時(shí)，家庭擠時(shí)間不少于半小時(shí))，以引導學(xué)生正確處理課堂學(xué)習與課外閱讀的關(guān)系。
初中課外讀書(shū)方案4
暑期即將開(kāi)始，為了充實(shí)師生的暑期生活，我校計劃開(kāi)展讀書(shū)伴我成長(cháng)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生們的閱讀來(lái)激發(fā)孩子的閱讀興趣，使學(xué)生增長(cháng)知識，拓展視野，提高閱讀能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。讓學(xué)生在積累知識的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。
一、具體安排如下：
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。在放假前召開(kāi)“讀書(shū)伴我成長(cháng)”專(zhuān)題會(huì )，使師生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標、任務(wù)。同時(shí)也要交給學(xué)生讀書(shū)的有關(guān)技巧和方法。
2、每位學(xué)生在假期必須讀兩本書(shū)。假期里學(xué)校圖書(shū)室每周六對學(xué)生開(kāi)放，學(xué)生可以從圖書(shū)室選擇，也可以自己從家里選擇。然后，讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計劃，充分合理地利用時(shí)間來(lái)讀書(shū)。選擇的書(shū)目班主任必須進(jìn)行登記。
3、要求學(xué)生每天堅持1個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，并記錄不少于1000字，讀書(shū)心得小學(xué)不少于600字，初中不少于800字。使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。每天的'讀書(shū)內容必須有家長(cháng)簽字。
4、以家庭住址為主要依據，就近為原則，成立寫(xiě)作小組，確立小組長(cháng)，班主任每周一負責檢查，落實(shí)，匯報。
5、以小組為單位，開(kāi)展交流活動(dòng)，讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書(shū)介紹給大家。
6、人人準備暑期讀書(shū)專(zhuān)項記錄本，每周寫(xiě)一篇心得體會(huì )，用作文本紙。，還可以辦一張讀書(shū)手抄報，讓學(xué)生真正從讀書(shū)中感悟，在讀書(shū)中收獲。
7、做好宣傳工作，提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，拓展學(xué)生閱讀范圍。開(kāi)展家長(cháng)共同讀一本書(shū)活動(dòng)。
8、教師必須讀一本與本專(zhuān)業(yè)知識有關(guān)的書(shū)，另一本是自選一本書(shū)，放假前給教師發(fā)放讀書(shū)專(zhuān)項記錄本，及稿紙，寫(xiě)讀書(shū)心得。
二、總結評比。
1、在開(kāi)學(xué)的第一周進(jìn)行全面檢查，對師生的筆記、讀書(shū)心得進(jìn)行集中展示，并評選出一、二、三等獎，進(jìn)行物質(zhì)獎勵。
2、開(kāi)展讀書(shū)征文、演講比賽、講故事、詩(shī)朗誦、讀書(shū)小報手抄報評選、讀書(shū)心得交流等活動(dòng)。評選出全校的“讀書(shū)之星”、“背誦之星”、“寫(xiě)作明星”、“故事大王”。
3、進(jìn)行班級評比，對整體比較好的班級進(jìn)行表?yè)P，作為班級管理的一項重要內容。
4、召開(kāi)全校師生會(huì )，進(jìn)行專(zhuān)項總結、表彰。
初中課外讀書(shū)方案5
一、活動(dòng)引言
圖書(shū)漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將自己讀完的書(shū)，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場(chǎng)所，撿獲這本書(shū)的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場(chǎng)所，再將其漂出手，讓下一位愛(ài)書(shū)人閱讀，繼續一段漂流書(shū)香�；ヂ�(lián)網(wǎng)的出現加速了圖書(shū)漂流活動(dòng)的普及，xx年4月，在美國的一個(gè)小村莊，羅恩·霍恩貝克開(kāi)設了一個(gè)圖書(shū)飄流網(wǎng)站，從此圖書(shū)漂流活動(dòng)得以迅速發(fā)展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書(shū)漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但現在隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展和熱心人數的增多，圖書(shū)漂流活動(dòng)已經(jīng)越來(lái)越普遍，沒(méi)有借書(shū)證，不需付押金，也沒(méi)有借閱期限。這種好書(shū)共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書(shū)的免費借閱以及捐贈，讓好書(shū)得到分享，讓知識得到傳播。
二、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
圖書(shū)漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的'知識工程。它將動(dòng)員全校大學(xué)生讀書(shū)，并檢驗讀書(shū)人的道德底線(xiàn);圖書(shū)漂流，流淌的不僅是圖書(shū)，是書(shū)香，是知識、更是傳播著(zhù)誠信，傳遞著(zhù)文明。圖書(shū)漂流活動(dòng)中蘊含了游戲情節和神秘感覺(jué)，使得原本枯燥的讀書(shū)活動(dòng)充滿(mǎn)了趣味，提高了學(xué)生的讀書(shū)興致，也將喚起學(xué)生的讀書(shū)意識，提高學(xué)生的文化底蘊，充分體現湖大人的精神。圖書(shū)的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區，為湖大的文化建設，增添了縷縷書(shū)香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書(shū)漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書(shū)愛(ài)書(shū)的情感;讓分享書(shū)籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學(xué)生積極捐書(shū)，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì )愛(ài)心圖書(shū)室的圖書(shū)共享資源，通過(guò)采用無(wú)人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈書(shū)籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。
三、活動(dòng)的時(shí)間：
5月14日、15日
四、活動(dòng)的對象：
在校全體學(xué)生
五、活動(dòng)的地點(diǎn)：
天馬公寓籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)的流程策劃
1、活動(dòng)的宣傳：海報的制作以及海報粘貼(圖書(shū)館、天馬、德智、各大教學(xué)樓等)活動(dòng)的現場(chǎng)的展板宣傳網(wǎng)上宣傳：各大qq群、人人網(wǎng)、望麓自卑等寢室宣傳：各個(gè)寢室傳單宣傳
2、活動(dòng)中漂流圖書(shū)的整理以及活動(dòng)場(chǎng)地的申請：將讀者協(xié)會(huì )愛(ài)心圖書(shū)室內的書(shū)整理好并且貼上相應的標簽并且運送到天馬公寓
3、活動(dòng)的物料的準備：活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表、捐贈圖書(shū)的榮譽(yù)證書(shū)
4、活動(dòng)的具體事項：雜志類(lèi)的圖書(shū)免費借閱，最多一次一人可借5本，一定要登記相關(guān)信息其它類(lèi)的圖書(shū)以書(shū)換書(shū)的形式進(jìn)行，并且登記清楚書(shū)的相關(guān)信息捐贈的圖書(shū)的類(lèi)別不限，捐贈書(shū)雜志超過(guò)20本以上或其它書(shū)籍超過(guò)5本以上，可以得到圖書(shū)館蓋章的榮譽(yù)證書(shū)，并且及時(shí)的在書(shū)上貼好相應的標簽以及協(xié)會(huì )會(huì )徽
七、經(jīng)費預算
海報打印(a1)10xx16=160元
展板的制作以及材料費5xx8=40元
活動(dòng)的工作證30xx5=150元
活動(dòng)借閱圖書(shū)的登記表0.1xx100=10元
活動(dòng)飲用礦泉水1.2xx25=30元
榮譽(yù)證書(shū)的相關(guān)費用3xx100=300元
標簽及協(xié)會(huì )會(huì )徽費用5元+15元=20元
費用總計：710元
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