幼兒園國慶活動(dòng)策劃方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常要根據具體情況預先制定方案,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的幼兒園國慶活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園國慶活動(dòng)策劃方案1
活動(dòng)目標
1、知道10月1日是祖國媽媽的生日,感受升國旗時(shí)莊重嚴肅的氣氛。
2、了解升旗的禮儀,能在升旗儀式中保持安靜。
3、體驗做“小小升旗手”的自豪感,感受為祖國媽媽?xiě)c祝生日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、國旗一面,國歌音頻,天安門(mén)前升國旗的視頻。
2、歌曲《國旗國旗真美麗》音頻。
活動(dòng)地點(diǎn)
各班級活動(dòng)室內;升旗儀式場(chǎng)地。
活動(dòng)時(shí)間
9月30日。
活動(dòng)流程
1、美麗的國旗(8:50~9:10)
◎展示國旗,引導幼兒了解國旗,說(shuō)一說(shuō)國旗的顏色和圖案構成。
◎播放天安門(mén)前升國旗的視頻,引導幼兒感受升旗儀式的嚴肅和莊重。
◎播放國歌,請幼兒再次感受?chē)璧那f重。
2、升國旗(10:50~11:10)
◎請幼兒了解升旗的方法,明確升旗時(shí)的禮儀。
◎組織幼兒有序到達升旗儀式場(chǎng)地,觀(guān)看哥哥姐姐升國旗,感受升國旗時(shí)莊重嚴肅的氣氛。
◎請幼兒說(shuō)一說(shuō)哥哥姐姐升旗時(shí)的步驟和動(dòng)作,學(xué)做小升旗手。
3、國旗國旗真美麗(午睡后)
◎播放歌曲《國旗國旗真美麗》,帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè )旋律做走步、敬禮等動(dòng)作。
◎引導幼兒學(xué)習歌曲,并嘗試共同演繹歌曲。
活動(dòng)建議
1、教師可向幼兒簡(jiǎn)單介紹五星紅旗的寓意:大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個(gè)階級。旗面為紅色,象征著(zhù)革命;五角星呈黃色,表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間,象征中國人民大團結。
2、升旗過(guò)程中提醒幼兒保持安靜,國旗升起時(shí),全體幼兒需行注目禮。
3、學(xué)習歌曲《國旗國旗真美麗》無(wú)需作為本次活動(dòng)的'重點(diǎn),教師主要引導幼兒在愉快的音樂(lè )聲中感受節日的愉快,加深對國旗的認識。但因該首歌曲旋律和歌詞較簡(jiǎn)單,幼兒很容易在游戲中不知不覺(jué)將歌曲學(xué)會(huì )。
4、教師可在美工區投放五星紅旗的輪廓圖,讓幼兒進(jìn)行涂色練習,加深對國旗的認知。
5、小班幼兒對祖國的概念不容易理解,但對媽媽的感情極為深厚,因此將祖國比喻成媽媽?zhuān)菀鬃層變豪斫。此外,在小班幼兒的心中,慶祝生日是最貼近其生活特點(diǎn)的。因此,教師可以將國慶節釋義為“祖國媽媽的生日”。
6、創(chuàng )設“送給祖國媽媽的禮物”專(zhuān)欄,將幼兒自己通過(guò)繪畫(huà)、粘貼、涂色等方式為祖國媽媽制作的禮物進(jìn)行展示,幫助幼兒理解祖國媽媽就像自己的媽媽一樣愛(ài)我們,我們愛(ài)媽媽?zhuān)惨獝?ài)祖國。
2、紅旗飄,迎國慶(中班)
每年的10月1日是我國各族人民隆重歡慶的節日。在國慶節期間,各地都要舉行不同形式的慶;顒(dòng),以加強國民的愛(ài)國意識,增強國家的凝聚力。中班幼兒對周?chē)纳罡邮煜,對事物的理解能力也逐漸增強,喜歡用各種方式表達自己的情感;诖它c(diǎn),我們設計了本次活動(dòng),以“五星紅旗”為主線(xiàn),引導幼兒更深層次地了解國旗,感受?chē)斓暮x,并通過(guò)動(dòng)手操作進(jìn)一步認識國慶節,產(chǎn)生愛(ài)祖國的美好情感。
幼兒園國慶活動(dòng)策劃方案2
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月2日下午2點(diǎn)到6點(diǎn)
二、活動(dòng)場(chǎng)地:
xx龍園校區
三,活動(dòng)流程:
1簽到(姓名,電話(huà),所在校區,年級),每人領(lǐng)取一張獎?wù)沦N(用于在游戲中獲勝后貼獎?wù)?,另每人準備兩個(gè)號,一個(gè)貼在胸前,另一個(gè)放在抽獎箱中,游戲結束后抽獎;
2簽到后的同學(xué)到校區游戲場(chǎng)參與游戲。
每個(gè)游戲場(chǎng)點(diǎn)都設立技巧性、競技性、智力性游戲,同學(xué)只有在該場(chǎng)地闖關(guān)成功,負責人給予“游戲獎?wù)隆薄?/p>
3、根據獎?wù)碌墨@獎數量,到前臺領(lǐng)取獎品。
四、具體活動(dòng)負責人及活動(dòng)說(shuō)明
1、守房子
參與人數4-5人,把板凳排成一個(gè)圈,人站在周?chē),人數比板凳多一個(gè),負責人開(kāi)始放音樂(lè ),音樂(lè )一停,參與者要盡快坐到板凳上,沒(méi)坐上的淘汰,最后一個(gè)就是大房子的主人了,給予3枚獎?wù),參與者給予一枚獎?wù)隆?/p>
(負責人員:)
2、水中挾珠
游戲者3人一組,每人手拿一雙筷子,在1分鐘內,從盆中挾出乒乓球放到碗里,多的參賽者獲勝,給予3枚獎?wù),參與者給予一枚獎?wù)隆?/p>
(負責人員:)
3、跑線(xiàn)(戶(hù)外游戲)
每局游戲時(shí)長(cháng)3分鐘,兩人負責捉,其它人負責跑,在時(shí)間內未被捉到的人為勝利,只能沿線(xiàn)跑,只能在節點(diǎn)處反向變向,出線(xiàn)出局。
勝利的同學(xué)獎勵3枚獎?wù)隆?/p>
(負責人員:)
4、我來(lái)說(shuō)你來(lái)猜
每次由二個(gè)組參加比賽,每組派出兩名隊員上場(chǎng),一人將看到的圖片內容用語(yǔ)言描述出來(lái),另外一個(gè)人猜,描述者不能說(shuō)出任何一個(gè)字,否則就算犯規。
每局每隊表演時(shí)間為60秒,猜對得一分,如果猜錯不得分。
最后哪個(gè)隊積分最多,哪個(gè)隊就獲勝,獲勝隊每人給予3枚獎?wù),其余參與者每人一枚獎?wù)?/p>
(負責人員:)
5、游戲名稱(chēng):螃蟹跑(戶(hù)外游戲)
兩人一組,一共3組。
每組人背靠背,手挽手,身體蹲下,扮演螃蟹跑。
最先到達終點(diǎn)的.一組為勝。
如果其中組中任何一個(gè)人站起來(lái)視為放棄此次比賽。
獲勝隊每人獎勵3枚獎?wù),其余參與者每人一枚獎?wù),犯規者沒(méi)有獎?wù)隆?/p>
(負責人:)
6、正話(huà)反說(shuō)(集體游戲)
主持人要事先準備好一些詞語(yǔ)。
主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參加游戲的人反著(zhù)說(shuō)一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”,說(shuō)錯或者蒙住的人即被淘汰。
從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類(lèi)推。
獲勝者給予五枚獎?wù)隆?/p>
(負責人:)
7、五子棋,八人局,三局兩勝晉級制。
獲勝給予3枚獎?wù),參與者給予一枚獎?wù)隆?/p>
8、跋山涉水
參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子,一個(gè)一個(gè)地吹,不能跳杯子。
若乒乓球吹落了,則不能得獎,粢淮渦源低暝虻3枚獎?wù)隆?/p>
(可以?xún)山M同時(shí)進(jìn)行,一組5個(gè)杯子,最后一個(gè)杯子不裝水)
(負責人:)
9、畫(huà)鼻子
參與者兩人一組,一人在起點(diǎn)處蒙上黑布,沿著(zhù)在地上畫(huà)的“z”字形的路線(xiàn)走到終點(diǎn),走出路線(xiàn)之外的提前出局。
到了終點(diǎn)后聽(tīng)另一個(gè)人的指令在正確位置畫(huà)上鼻子的一方獲勝,給予3枚獎?wù)隆?/p>
(負責人:)
10、數數拍七
所有人圍成一圈,需要共同完成一件任務(wù)——數數。
數數的規則按照順序一個(gè)人數一個(gè)數,遇到7或者7的倍數的時(shí)候,不能說(shuō)只能以拍手表示。
比如:開(kāi)始時(shí)數到6的時(shí)候,數7的人拍一下手,然后繼續數,數到14時(shí)再拍一下手,如此類(lèi)推。
數錯的人或者排錯的時(shí)候則退出游戲,最后留下的為獲勝者,給予3枚獎?wù)隆?/p>
(負責人:)
五.所有參與的同學(xué)持獎?wù)绿角芭_兌換禮品,結束后進(jìn)行下一項活動(dòng)。
六.才藝表演:
同學(xué)們準備好節目,主持人后臺排序,按順序表演。
表演者均可獲得精美禮品一份。
七.游園活動(dòng)結束,由主持人派代表抽幸運獎5人,發(fā)放幸運獎禮品。
最后播放舞曲,大家一起歡跳!
游戲可以根據報名情況減少安排。
所需物品及獎品:
修改好,我會(huì )列出來(lái),制作或采購。
幼兒園國慶活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)名稱(chēng):
幸福傳遞
二、設計意圖:
迎國慶親子活動(dòng)的開(kāi)展,不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日,而且也讓家長(cháng)和孩子增進(jìn)彼此的了解和信任,同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)和孩子之間濃濃的親情及讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的.快樂(lè ),從而進(jìn)一步促進(jìn)家園同步教育。
三、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(cháng)輩的情感,增進(jìn)與長(cháng)輩之間的感情。
2、在游戲過(guò)程中鍛煉幼兒平衡能力。
3、讓家長(cháng)在游戲中感到親子互動(dòng)與合作的快樂(lè )
四、活動(dòng)準備:
幼兒經(jīng)驗準備:幼兒會(huì )趴地匍匐前進(jìn)
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動(dòng)場(chǎng)地。
2、播放音樂(lè ),教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動(dòng)。
3、活動(dòng)結束后分發(fā)小禮物,并組織幼兒有序的到達校門(mén)口放學(xué)。
4、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中家長(cháng)注意看好自己的小孩,注意安全。
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