七年級寒假作業(yè)布置方案（通用18篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的七年級寒假作業(yè)布置方案，歡迎大家分享。
七年級寒假作業(yè)布置方案 1
實(shí)踐活動(dòng)：
由于每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好不同，這里設計了眾多的適合二年級學(xué)生的數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)都和寒假生活緊密聯(lián)系，學(xué)生可以自由選擇自己喜歡的2項活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐操作。
活動(dòng)項目如下：
活動(dòng)1：學(xué)生回家之后可以和家長(cháng)一起玩或教家長(cháng)一項數學(xué)游戲（如：算二十四點(diǎn)，猜數學(xué)字謎……），也可以去向其他小朋友收集三、四個(gè)數學(xué)游戲，要求寫(xiě)出游戲名稱(chēng)和游戲規則。
活動(dòng)2：去書(shū)店尋找自己最喜歡的數學(xué)書(shū)刊或書(shū)籍，(如：、《數學(xué)大世界》、《奧林匹克起跑線(xiàn)》、《數學(xué)家的故事》……)并將它買(mǎi)來(lái)，進(jìn)行閱讀、思考，可以完成在書(shū)本上，也可以寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，開(kāi)學(xué)后帶來(lái)。
活動(dòng)3：每一位同學(xué)制作三件數學(xué)小教具。（如：用一些廢料廢品拼圖、制成手表的鐘面……）
活動(dòng)4：觀(guān)察在你身邊，你最崇拜的'人他一天的生活情況，并做詳細記錄，看看他們是如何利用時(shí)間的？
活動(dòng)5：觀(guān)察今年寒假的天氣情況，記錄下每天的天氣狀況，制作一張天氣統計圖和統計表。讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何在現實(shí)生活中去搜集，整理數據。
調查寒假天氣情況，晴用“△”，陰用“〇”，雨雪天用“□”。
看了自己設計的統計圖,你發(fā)現了什么?你有什么不滿(mǎn)意的地方?你覺(jué)得什么地方最令你滿(mǎn)意?
活動(dòng)6：參加一次家庭大購物，讓爸爸媽媽協(xié)助你，由你來(lái)選擇、購買(mǎi)、付款，讓你體驗一下如何合理使用人民幣。（小朋友要將購物清單制成表格，列出物品名稱(chēng)、物品價(jià)格、總價(jià)、……）
最后，要求小朋友們將你選擇的活動(dòng)的完成作品或情況帶回學(xué)校，以便下學(xué)期進(jìn)行評比！各種活動(dòng)評出1~2個(gè)最棒的小實(shí)踐能手，作品進(jìn)行展示，并予以表?yè)P獎勵。
七年級寒假作業(yè)布置方案 2
1、買(mǎi)一本口算冊堅持每天練習一頁(yè)（版本不限）（針對自己口算的弱項，加強百以?xún)燃訙p法或表內乘法），并記錄答題時(shí)間及正確題數。
2、建議自學(xué)二年級下學(xué)期數學(xué)課本的知識，開(kāi)學(xué)后第一堂數學(xué)課會(huì )進(jìn)行一場(chǎng)數學(xué)知識競賽，看看哪個(gè)組表現最棒呀。
選做：
1、寫(xiě)數學(xué)日記：寫(xiě)到原稿紙上，寫(xiě)好班級、姓名，（如能發(fā)到我的.郵箱，請發(fā)到我郵箱）（篇數不限）
2、練習一些較靈活的開(kāi)拓數學(xué)思維的習題如：《舉一反三》。開(kāi)學(xué)后會(huì )開(kāi)展分享會(huì )。
七年級寒假作業(yè)布置方案 3
1、完成“寒假園地”數學(xué)部分。
2、參與一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，收集生活中的與數字有關(guān)的資料，如收集20xx年春節期間家庭支出情況（單位：分）
�。�1）購買(mǎi)衣物：分，讀作，改寫(xiě)萬(wàn)分。
�。�2）購買(mǎi)年貨：分，讀作，改寫(xiě)萬(wàn)分。
�。�3）其他支出：分，讀作，改寫(xiě)萬(wàn)分。
3、選讀一本適合自己的數學(xué)課外書(shū)籍，感受數學(xué)文化。如：《李毓佩數學(xué)故事集》、《我超喜歡的趣味數學(xué)書(shū)》、《小數學(xué)家應該知道的`數學(xué)故事》等。
4、辦一張圖文并茂的數學(xué)手抄報（寒假班）（16K），內容可以是數學(xué)故事、數學(xué)家的故事、數學(xué)趣題、數學(xué)知識介紹、數學(xué)謎語(yǔ)、數學(xué)名言、數學(xué)歌謠、數學(xué)幽默及自己在數學(xué)上的新發(fā)現等。
5、復習第7冊數學(xué)內容，迎接開(kāi)學(xué)檢測。
七年級寒假作業(yè)布置方案 4
一、知識性作業(yè)：完成《寒假生活》的數學(xué)內容，復習舊知，預習新課。
二、開(kāi)放性作業(yè)：看一本數學(xué)課外讀物，拓展自己的.知識面。
三、實(shí)踐性作業(yè)：
1、用A4紙設計與本年級段有關(guān)的數學(xué)手抄報或者是繪畫(huà)。（內容數學(xué)老師可以給予指導建議）
2、寫(xiě)5篇數學(xué)日記。
3、制作一個(gè)與本年級段相關(guān)的數學(xué)學(xué)具，例如：鐘表、直尺、長(cháng)方體模型等等，利用自己所學(xué)知識，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
4、積累生活中的數學(xué)信息，并用自己的方式呈現出來(lái)。例如：可以統計一周的天氣情況繪制成統計表和統計圖；年底各超市都有打折促銷(xiāo)活動(dòng)，收集兩三家活動(dòng)的方案，比較哪家便宜？
5、要求學(xué)生們自己管好“壓歲錢(qián)”，規劃“壓歲錢(qián)”使用方案；鼓勵學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
七年級寒假作業(yè)布置方案 5
作業(yè)要求：
1)可以寫(xiě)在生活中用到數學(xué)的情況。比如：購物消費中的遇到的加減問(wèn)題、外出游玩遇到的數數問(wèn)題、過(guò)年壓歲錢(qián)的收入、支出問(wèn)題等。
2)可以寫(xiě)你看到的數學(xué)現象，想到的.數學(xué)問(wèn)題。
3)可以編寫(xiě)與數學(xué)有關(guān)的小故事。
4)可以介紹在書(shū)上看到的數學(xué)知識，包括趣味數學(xué)，數學(xué)故事、數學(xué)笑話(huà)、數學(xué)家的介紹，數學(xué)游戲的玩法等等!但要注意不要照抄。
5)可以寫(xiě)出自己對一道數學(xué)題的解答思路。
6)可以寫(xiě)你對學(xué)習數學(xué)的心得或學(xué)習方法。
(注：數學(xué)日記，字數不限，篇幅不限。)
數學(xué)日記，為孩子們在數學(xué)知識與現實(shí)生活之間架起了一座美麗的彩橋。相信：這次有意義的數學(xué)實(shí)踐作業(yè)，一定會(huì )讓每個(gè)孩子在愉快中滿(mǎn)載而歸!
七年級寒假作業(yè)布置方案 6
一、課外閱讀。
1、至少兩本書(shū)。
2、背誦六年級語(yǔ)文下冊的第一課，第二課，第十二課，每單元的日積月累，第144頁(yè)----153頁(yè)的古詩(shī)詞十首，以及每單元的日積月累，每背誦一首后默寫(xiě)在積累本上。
二、寫(xiě)或抄六年級語(yǔ)文下冊前四單元的作文。
三、預習六年級語(yǔ)文下冊課文第一、二單元（包括練習一、二）。
1、會(huì )寫(xiě)每課的.生字，新詞語(yǔ)。
2、會(huì )背誦要求背誦的段落。
3、課后問(wèn)題整理在練習本上。
4、不明白做標記開(kāi)學(xué)請教。
四、新年到來(lái)，你又長(cháng)大了一歲，這與家人的呵護與撫育密不可分。假期里你做了哪些事情來(lái)回報家人對你的關(guān)愛(ài)呢？每做一次，希望你用至少一句話(huà)記錄在假期日記本上，開(kāi)學(xué)后與同學(xué)們分享吧。
五、完成《寒假生活》。
七年級寒假作業(yè)布置方案 7
一、填寫(xiě)題。
1、日記5篇以上，每篇250字以上。
2、閱讀《論語(yǔ)》或《三字經(jīng)》（少兒版）一本；童話(huà)書(shū)至少一本（推薦書(shū)目附下面）。完成5張以上課外閱讀記錄表，（記錄表附下面，請自己再復印幾張）。
3、摘錄春聯(lián)三副以上，背誦。
4、每天給家人做一件力所能及的事，并請家長(cháng)做好總結簽字。
5、每天讀英語(yǔ)至少10分鐘（可以聽(tīng)、讀、學(xué)課外英語(yǔ)學(xué)習資源，如錄音磁帶、VCD、課本等）。
二、選做題。
1、做《寒假新天地》或《寒假直通車(chē)》一本。
2、選一本課外閱讀訓練做一做。
3、積累熟語(yǔ)（成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)和格言等），讀讀背背。
備注：
1、必做題和選做題中的`作業(yè)根據完成的質(zhì)量和數量，下學(xué)期回來(lái)要相應地逐項獎綠卡表?yè)P。
2、下學(xué)期于正月十五上午八時(shí)半到十點(diǎn)半報名（不要遲到），并帶上語(yǔ)數作業(yè)、家校聯(lián)系卡、作業(yè)紙、課外閱讀記錄表和成績(jì)單。
七年級寒假作業(yè)布置方案 8
當冬日溫暖的陽(yáng)光融融潑灑的時(shí)候，我們和著(zhù)日月輪回的節拍，迎來(lái)了寒假。當我們帶著(zhù)捷報，滿(mǎn)懷憧憬，榮歸家園之際，老師提出以下的要求：
一、讀書(shū)
閱讀的最大理由就是為了擺脫平庸，早一天就多一天人生的精彩，遲一天，就多一些平庸的困擾。所以我們的第一項作業(yè)就是閱讀。：
必讀書(shū)目：《駱駝祥子》、《海底兩萬(wàn)里》、《西游記》
選讀書(shū)目：《林家鋪子》、《創(chuàng )業(yè)史》、《基地》
閱讀要求：
作讀書(shū)筆記——為了提高自己的寫(xiě)作能力，你不妨養成這樣的習慣——不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。魯迅先生提出，讀書(shū)要“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讀書(shū)動(dòng)筆，能夠幫助你記憶，掌握文章的難點(diǎn)、要點(diǎn)，有利于你儲存資料，積累寫(xiě)作素材。瀏覽與精讀相結合，邊讀邊悟，必讀書(shū)每頁(yè)圈點(diǎn)勾畫(huà)批注，字跡清晰、規范、工整，每天進(jìn)行，切勿突擊完成。
1、《駱駝祥子》：
�。�1）概述《駱駝祥子》的主要內容，600字（開(kāi)篇須包括作者簡(jiǎn)介）；
�。�2）結合小說(shuō)具體故事情節，分點(diǎn)分析祥子這一人物形象，先分點(diǎn)概括，后闡述，300字；
�。�3）結合小說(shuō)具體故事情節，分點(diǎn)分析虎妞這一人物形象，先分點(diǎn)概括，后闡述，300字；
�。�4）摘錄100句精彩語(yǔ)句。
2、《海底兩萬(wàn)里》：
�。�1）概述《海底兩萬(wàn)里》的主要內容，600字（開(kāi)篇須包括作者簡(jiǎn)介、作品情況、題材）；
�。�2）結合具體故事情節，分點(diǎn)分析尼摩船長(cháng)這一人物形象，先分點(diǎn)概括，后闡述，300字；
�。�4）摘錄20句精彩語(yǔ)句。
3、古詩(shī)詞背誦可以讓你增加內涵，靈魂蘇醒，更具魅力。 背誦默寫(xiě)七年級下冊古詩(shī)詞、預習文言文。
七年級下冊古詩(shī)：《竹里館》《春夜洛城聞笛》《逢入京使》《晚春》《梅嶺三章》《登幽州臺歌》《望岳》《登飛來(lái)峰》《游山西村》《己亥雜詩(shī)》（其五）《泊秦淮》《賈生》《過(guò)松源晨炊漆公店》《約客》 【以復印資料為準】
溫馨提示：開(kāi)學(xué)上交默寫(xiě)本（單獨一個(gè)本子，作為下學(xué)期的家默本）；錯誤之處紅筆修改；默寫(xiě)全對為止。
二、寫(xiě)作、社會(huì )實(shí)踐�。ㄗ约壕幰槐緯�(shū)）
要求:
1、一律用 A4紙 制作，并裝訂成冊。給自己的書(shū)起一個(gè)有個(gè)性的書(shū)名，設計好不同的欄目和一個(gè)美觀(guān)的封面。（可參照《讀者》、《青年文摘》）
2、 書(shū)的內容包含假期必寫(xiě)的六篇作文
�。�1）、成長(cháng)就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書(shū)香……
請以“溫暖的旅程”為題目，寫(xiě)一篇文章。
�。�2）、在暗夜里，你會(huì )感謝那個(gè)為你提燈照亮的人。在人生路上，也有那樣的“提燈人”，為你撥開(kāi)迷霧，讓你找尋到人生的方向……
請以“感謝那個(gè)為我提燈的人”為題，寫(xiě)一篇文章。
�。�3）、未來(lái)的`精彩永遠生長(cháng)在不斷努力的枝干上。前方，究竟是貧瘠的荒漠，還是蔥郁的原野，取決于每一階段的努力。有的人下定決心，不在吃苦的年紀選擇安逸；有的人做好打算，在書(shū)香中找尋更好的自己……不想在未來(lái)留下遺憾，就必須不斷刷新自我。
請以“刷新自我”為題目作文。
�。�4）、以《特別的經(jīng)歷》為題，記寒假里一次特別的經(jīng)歷。
�。�5）、請以“你是我最 的人”為題寫(xiě)一篇文章。
請你從“貼心”、“感激”、“牽掛”、“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補充完整。
�。�6）、閱讀下面材料，根據要求作文。
“無(wú)可奈何花落去”是詩(shī)人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂(yōu)后樂(lè )”是文人讀懂時(shí)代的擔當，萬(wàn)有引力是科學(xué)家讀懂蘋(píng)果落地的思考……一詩(shī)一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。
請以“讀懂”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
3、整理自己上初中以來(lái)的所有作文（包括周記、作文等），將自己的得意之作編入書(shū)中，擬個(gè)有特點(diǎn)的名字哦！
4、 將你假期里的讀后感和閱讀的精彩詞句語(yǔ)段編入你的書(shū)中，并給你的讀后感和摘錄取一個(gè)個(gè)性的名字！
5、 本書(shū)要求有自己寫(xiě)作的序言和后記，序言可以寫(xiě)本學(xué)期學(xué)習語(yǔ)文的感受，后記可以寫(xiě)假期的感受或編完這本書(shū)后的感受。字數在300-500字不等。
6、可將你的照片、漫畫(huà)或你的攝影作品編入書(shū)中，讓自己的書(shū)看起來(lái)盡量顯得充實(shí)和美觀(guān)。
7、可以請你的父母或朋友給你書(shū)中的文章寫(xiě)評論。
8、收集春聯(lián)，在你的書(shū)中開(kāi)辟一塊“春聯(lián)集”，進(jìn)行對聯(lián)評賞：
�、僬埬阏瓋筛蹦阍诎菽曛幸�(jiàn)到的精彩對聯(lián)，寫(xiě)清對聯(lián)的出處（或摘抄地點(diǎn)）。請你從內容與形式上作簡(jiǎn)要評析。
�、谟信d趣的同學(xué)可以自擬一副對聯(lián)，表達新春祝愿！
9、在你的書(shū)中看開(kāi)辟一個(gè)我的祝福短信欄目：
寒假時(shí)親人團聚的日子，是感恩和祝福的日子。請同學(xué)們先收集3條祝福短信，再創(chuàng )作1條祝福短信。
我收集到的最真誠的短息是：
我收集到的最具創(chuàng )意的短信是：
我收集到的文字最優(yōu)美的短信是：
我創(chuàng )作的短信：
獎勵評價(jià)方案:
開(kāi)學(xué)后由語(yǔ)文老師和班級內選出的語(yǔ)文寒假作業(yè)評價(jià)小組成員，一起來(lái)評價(jià)同學(xué)們的寒假作業(yè),對優(yōu)秀者給予表彰獎勵、
要求：1、每項作業(yè)都要認真完成。初中假期已不同小學(xué)，希望大家好好利用。
2、開(kāi)學(xué)上交：自己出的一本書(shū)、默寫(xiě)本。
3、每個(gè)同學(xué)必須保質(zhì)保量完成。
祝同學(xué)們都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、有意義的寒假!
七年級寒假作業(yè)布置方案 9
親愛(ài)的同學(xué)，七年級的上學(xué)期學(xué)習生活已經(jīng)結束，下學(xué)期我們將迎來(lái)下學(xué)期的挑戰。為了在下學(xué)期取得更好的成績(jì)，未雨綢繆，在假期總結反思上學(xué)期得失、補缺補差的同時(shí)，也希望同學(xué)們認真完成以下語(yǔ)文寒假作業(yè)，開(kāi)學(xué)前讓家長(cháng)簽好意見(jiàn)，帶回學(xué)校。
1、《寒假作業(yè)》選做題。
2、讀兩本書(shū)。從推薦書(shū)目中選擇3本書(shū)，仔細閱讀做好讀書(shū)筆記。
要求：
1、讀全本原著(zhù)，記住故事情節，記住主要人物，記住主要章節；
2、讀過(guò)的'每本書(shū)要寫(xiě)出讀書(shū)心得，每篇讀書(shū)心得不少于500字，注明閱讀時(shí)間、你感受最深的內容；
3、讀書(shū)心得要字跡清楚、工整，用墨色筆跡。
3、練字。自己購買(mǎi)喜歡的字帖練習（硬筆楷書(shū)），每天一張。 或者用作文方格紙寫(xiě)鋼筆字，要求寫(xiě)得工整而漂亮，每天一張。
4、熟讀八年級上冊全部文言文，背誦并默寫(xiě)課內外古詩(shī)詞，為下學(xué)期的學(xué)習打下良好的基礎。開(kāi)學(xué)交默寫(xiě)本，必須有家長(cháng)簽名。
5、寒假見(jiàn)聞。選取暑假中感興趣的人或事，自擬題目，寫(xiě)3篇記敘文，每篇字數不少于600字，寫(xiě)在作文稿紙或作文本上；寫(xiě)完后用紅筆修改，每篇不少于10處地方。
6、主動(dòng)與父母交流自己的生活見(jiàn)聞、學(xué)習體會(huì )、思想收獲等，每周不少于2小時(shí)。
七年級寒假作業(yè)布置方案 10
1、按照“年”和“冬”兩個(gè)主題，用巧手畫(huà)下自己的寒假生活。
2、總結20xx年10件讓自己引以為傲的'事，并把它記錄下來(lái)。
3、學(xué)會(huì )一項家務(wù)技能和一項急救技能。
4、挑戰七天不上網(wǎng)，不玩手機。
5、前往家長(cháng)單位，體驗“一日工作”。
6、留心長(cháng)輩怎么做客、待客，問(wèn)一問(wèn)長(cháng)輩像你這么大的時(shí)候是怎么過(guò)年的，通過(guò)比較，記錄你的體會(huì )、感悟。
7、在春節期間向長(cháng)輩、老師、同學(xué)打一個(gè)電話(huà)或發(fā)一條短信互表新年祝福。
七年級寒假作業(yè)布置方案 11
1、自制新臺歷（所有年級）
學(xué)生自己設計一個(gè)全新的20xx年臺歷，既動(dòng)手又鍛煉了創(chuàng )新思維。
制作方法可參考：
全新制作，可用風(fēng)景圖片或者自己的照片，臺歷每一頁(yè)寫(xiě)跟圖片相匹配的話(huà)（低年級可用拼音或請家長(cháng)幫忙，高年級課選擇用中文或英文。）
基于舊臺歷制作，用彩紙將臺歷背景覆蓋，重新作畫(huà)。
2、我的“寒假生活DV”（所有年級）
將寒假生活中自己的生活或者另選一個(gè)主題進(jìn)行拍攝，記錄一段有意義的故事。如需后期處理可找家長(cháng)或他人幫忙。
3、寫(xiě)畫(huà)生肖（所有年級）
生肖是中華傳統文化的一部分，每一生肖所涉及的`畫(huà)面、文字、文化、民俗、歷史、故事等各不相同，讓學(xué)生以自己喜歡的藝術(shù)形式（繪畫(huà)、剪紙等）表現虎，或說(shuō)虎寫(xiě)虎。
七年級寒假作業(yè)布置方案 12
1、向長(cháng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過(guò)的傳統游戲，開(kāi)學(xué)介紹給同學(xué)們，一起玩一玩。
2、了解一個(gè)冬奧項目，認識我國在該項目上的知名運動(dòng)員。
3、選擇自己最需要或最喜歡的運動(dòng)項目，至少進(jìn)行5次大運動(dòng)項目鍛煉。
4、演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻，曬在家校溝通群內。
5、生肖是中華傳統文化的`一部分，以自己喜歡的藝術(shù)形式（繪畫(huà)、剪紙等）表現“鼠”。
6、與父母合作，創(chuàng )意裝飾家庭小空間。
7、收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。
七年級寒假作業(yè)布置方案 13
一、課外閱讀。
1、至少兩本書(shū)。
2、背誦六年級語(yǔ)文下冊的第一課，第二課，第十二課，每單元的日積月累，第144頁(yè)----153頁(yè)的'古詩(shī)詞十首，以及每單元的日積月累，每背誦一首后默寫(xiě)在積累本上。
二、寫(xiě)或抄六年級語(yǔ)文下冊前四單元的作文。
三、預習六年級語(yǔ)文下冊課文第一、二單元（包括練習一、二）。
1、會(huì )寫(xiě)每課的生字，新詞語(yǔ)。
2、會(huì )背誦要求背誦的段落。
3、課后問(wèn)題整理在練習本上。
4、不明白做標記開(kāi)學(xué)請教。
四、新年到來(lái)，你又長(cháng)大了一歲，這與家人的呵護與撫育密不可分。假期里你做了哪些事情來(lái)回報家人對你的關(guān)愛(ài)呢？每做一次，希望你用至少一句話(huà)記錄在假期日記本上，開(kāi)學(xué)后與同學(xué)們分享吧。
五、完成《寒假生活》。
七年級寒假作業(yè)布置方案 14
寒假安全與學(xué)習要求：
1、寒假期間有四周半，中間有一個(gè)傳統節日——春節，天氣多變，比較寒冷，希望家長(cháng)要教育好孩子做好各項安全教育，如，防火、防寒、用電、不燃放煙花鞭炮、外出等的安全問(wèn)題，同時(shí)注意自身的'文明禮儀，提高自我保護的能力。
2、寒假假期間鼓勵孩子博覽群書(shū)，做好讀書(shū)筆記，多練習習作，并對以前學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行復習回顧。補回五、六年級缺失的知識。
3、88分以下的同學(xué)買(mǎi)一本六年級的寒假作業(yè)，并完成。
4、閱讀與習作：準備一本軟皮抄，做好讀書(shū)筆記，10篇。
1)每篇摘抄10個(gè)好詞，5個(gè)好句。
2)選其中2篇寫(xiě)讀后感，字數500以上。
3)假期的趣事、煩心事、見(jiàn)聞等相關(guān)文章3篇，字數500以上。
5、練字：完成2本漢語(yǔ)拼音寫(xiě)字本。(主要先練習寫(xiě)五年級上下冊與六年級上冊的生字詞，也可以寫(xiě)六年級下冊的生字。)
七年級寒假作業(yè)布置方案 15
作業(yè)一：逛文博館
近年來(lái)，南京力學(xué)小學(xué)孩子們的寒假一直很歡樂(lè )，學(xué)校率先取消了傳統的“寒假大本子”，取而代之的則是有趣的創(chuàng )意作業(yè)。今年寒假，力學(xué)小學(xué)的作業(yè)又是什么?揚子晚報記者一打聽(tīng)，今年力小把寒假作業(yè)放到了“博物館”，逛博物館、整理收獲就是今年力小一至六年級的寒假作業(yè)!學(xué)生們可以在家長(cháng)帶領(lǐng)下，也可以和同學(xué)一起，帶上紙筆、相機，去完成這個(gè)作業(yè)。
“今年我們讓小朋友走進(jìn)博物館，記錄過(guò)程、取閱相關(guān)資料，把參觀(guān)的經(jīng)歷和收獲以圖文并茂的形式進(jìn)行展現，最終的成果可以是剪貼報、手繪畫(huà)、演示文稿、電子小報、視頻等�！边@位負責人告訴記者，“這種貼近生活的作業(yè)，比傳統的課本知識考察更能鍛煉他們的能力�！睋私�，開(kāi)學(xué)后，力學(xué)還將舉行“文博館之旅”主題班會(huì )，每班將評選5-10個(gè)作品到年級評獎。
作業(yè)二：尋找“舌尖上美食”
南京芳草園小學(xué)的寒假作業(yè)今年更像是“小吃貨”們的“福利”!今年該校的寒假作業(yè)單上不僅告訴學(xué)生南京的十大特色小吃是什么，還把美食坐標列了出來(lái)：七家灣“草橋牛肉鍋貼”、明瓦廊“易記皮肚面”“老頭蓋澆飯”、雨花小區“汪家餛飩”……學(xué)生只需要呼朋引伴，循著(zhù)自己擬定的.美食路線(xiàn)，走走看看吃吃，用相機、速寫(xiě)本和畫(huà)筆記錄下美食心情，就是在完成作業(yè)!
了解背后的文化并分享才是學(xué)校今年寒假作業(yè)的別具匠心：狀元豆“步步高升，金榜題名”的寓意、溫潤柔和的白瓷碗與晶瑩剔透的雨花石湯圓相遇的美……小朋友們會(huì )吃美食還不夠，芳草園小學(xué)的學(xué)生們還要“繪”吃。在他們的作業(yè)任務(wù)上，可以看到“用圖文并茂的形式，比如繪制美食地圖，撰寫(xiě)品嘗心得，制作美食明信片，拍攝美食視頻”這樣的要求。
作業(yè)三：貼春聯(lián)、猜燈謎
金陵中學(xué)河西分校小學(xué)部的作業(yè)也是精彩紛呈，比如三年級的作業(yè)中有貼春聯(lián)、猜燈謎、剪窗花、黏土制作、繪表格記天氣等內容，更側重于動(dòng)手能力的培養。此外，該校第九項作業(yè)是天天愛(ài)運動(dòng)，而其中的“注意保暖，戴手套和帽子”“大風(fēng)和霧霾天可在室內進(jìn)行”等溫馨提示也讓這個(gè)作業(yè)充滿(mǎn)溫情。
作業(yè)四：主題研究性活動(dòng)
今年南外仙林分校小學(xué)部以主題研究性活動(dòng)為寒假作業(yè)，則結合春節、中國年元素，更偏重于課題研究。在他們的任務(wù)單上，寫(xiě)著(zhù)“準備研究材料，收集資料，進(jìn)行實(shí)驗，獲取數據，處理信息資料和數據。將會(huì )用到這樣一些方法：實(shí)驗法、觀(guān)察法、調查法、訪(fǎng)談法等�！�
七年級寒假作業(yè)布置方案 16
1、自制新臺歷（所有年級）
學(xué)生自己設計一個(gè)全新的20xx年臺歷，既動(dòng)手又鍛煉了創(chuàng )新思維。
制作方法可參考：
全新制作，可用風(fēng)景圖片或者自己的照片，臺歷每一頁(yè)寫(xiě)跟圖片相匹配的話(huà)（低年級可用拼音或請家長(cháng)幫忙，高年級課選擇用中文或英文。）
基于舊臺歷制作，用彩紙將臺歷背景覆蓋，重新作畫(huà)。
2、我的“寒假生活DV”（所有年級）
將寒假生活中自己的'生活或者另選一個(gè)主題進(jìn)行拍攝，記錄一段有意義的故事。如需后期處理可找家長(cháng)或他人幫忙。
3、寫(xiě)畫(huà)生肖（所有年級）
生肖是中華傳統文化的一部分，每一生肖所涉及的畫(huà)面、文字、文化、民俗、歷史、故事等各不相同，讓學(xué)生以自己喜歡的藝術(shù)形式（繪畫(huà)、剪紙等）表現虎，或說(shuō)虎寫(xiě)虎。
七年級寒假作業(yè)布置方案 17
1、變廢為寶
收集身邊的廢舊，發(fā)揮自己的想象變廢為寶，做成自己喜歡的一件環(huán)保制品。
2、我當小記者
采訪(fǎng)5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的采訪(fǎng)感受。
五年級同學(xué)以調查報告的`方式進(jìn)行社會(huì )調查：比如春節期間哪些地方容易存在安全隱患？以及發(fā)生隱患的原因是什么？對于發(fā)生的安全隱患應該如何消除和預防？
3、制作一張家庭樓層的消防逃生路線(xiàn)圖。
4、對春節浪費現象進(jìn)行調查，并撰寫(xiě)調查報告。
5、制訂一份新年成長(cháng)計劃。
6、可以用一周時(shí)間與本班同學(xué)交換家庭，自愿結成“家庭留學(xué)生”小組，與對方父母共同生活，一起吃飯、學(xué)習、游玩。
七年級寒假作業(yè)布置方案 18
當凜冽的冬日到來(lái)的時(shí)候，我們也迎來(lái)了20xx年的寒假。當我們滿(mǎn)懷憧憬，榮歸家園之際，你想過(guò)如何過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假嗎？一味地學(xué)習使人感到枯燥，而過(guò)分的輕松會(huì )使人感到空虛。如果能將兩者結合，那是再好不過(guò)了。我想對你們有以下的要求與建議：
一、作業(yè)
認真完成《復習總動(dòng)員》，對《單元知識集錦》中的'字音字形、重點(diǎn)詞語(yǔ)、文學(xué)常識、寫(xiě)作指導要認真閱讀，認真完成《中考考點(diǎn)鏈接》和《單元自主測評》中的練習，完成后將完成情況用手機上傳到曉黑板軟件中。請同學(xué)們回家要求家長(cháng)必須安裝曉黑板軟件。
二、讀書(shū)
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養品。寒假里，同學(xué)們養成讀書(shū)看報的好習慣。名著(zhù)是人類(lèi)文學(xué)長(cháng)河中沉淀了成百上千年的璀璨明珠，沉淀的越久，歲月的泥沙也越厚，只有執著(zhù)的文學(xué)愛(ài)好者和意志堅強者方能挖去上面厚厚的泥沙，從而攫取文學(xué)長(cháng)河中最寶貴的珍珠。請同學(xué)們按以下要求做：
1、閱讀課外書(shū)籍1-2本，做圈點(diǎn)批注。必讀書(shū)目：《朝花夕拾》《西游記》《海底兩萬(wàn)里》《駱駝祥子》（如果沒(méi)有這些書(shū)，可閱讀作文書(shū)籍等）
2、作讀書(shū)筆記——為了提高自己的寫(xiě)作能力，你不妨養成這樣的習慣——不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)筆記，把好的文章段落摘錄下來(lái)，我們的語(yǔ)文能力才會(huì )不斷提高，每周至少做一次讀書(shū)筆記（400字以上）
3、古詩(shī)詞背誦可以讓你增加內涵，靈魂蘇醒，更具魅力。背誦七年級上冊下冊的古詩(shī)詞。背誦過(guò)后考考自己能否寫(xiě)下來(lái)，請在作文本上默寫(xiě)一遍（對了，一定是默寫(xiě)喲!不許偷懶）
三、寫(xiě)作
大家一定還要多寫(xiě)，通過(guò)日記和作文，把自己平時(shí)的積累和思考用文字記錄下來(lái)平時(shí)要對身邊的小事細心觀(guān)察、認真分析、理性思考并及時(shí)記錄生活素材，只有這樣，我們的作文能力才會(huì )不斷提高，因此，老師希望你把豐富多彩的寒假生活記下來(lái)。（每星期寫(xiě)2篇日記）
古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，讀書(shū)過(guò)程中，我們也會(huì )有許多感悟，幾多收獲，這是我們寫(xiě)作的豐富素材。請按以下要求作文：（字數600字左右。寫(xiě)在一個(gè)本子上，一定要認真�。�
1、寫(xiě)一篇讀后感。
2、我將這樣過(guò)寒假
3、評春節聯(lián)歡晚會(huì )
4、抄錄5副以上精彩對聯(lián) 。
四、練字
此外，對于一些字體不美觀(guān)的同學(xué)，一定要利用這個(gè)時(shí)期練練字。
在考試中能寫(xiě)得一手漂亮的鋼筆字會(huì )備受閱卷老師青睞。而字跡潦草會(huì )很影響成績(jì)的，尤其是語(yǔ)文成績(jì)。每天練習在方格里寫(xiě)50個(gè)以上正楷字（內容為課后“讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)”的詞語(yǔ)）
特別強調，必須隨時(shí)關(guān)注家長(cháng)微信群和曉黑板中的通知，及時(shí)參加老師安排的活動(dòng)，提交規定的作業(yè)。
最后，老師祝同學(xué)們都能度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)、有意義的寒假!
【七年級寒假作業(yè)布置方案】相關(guān)文章：
數學(xué)寒假作業(yè)布置方案02-10
寒假作業(yè)布置方案（精選14篇）03-11
小學(xué)寒假作業(yè)的布置方案（精選21篇）11-26
小學(xué)寒假作業(yè)布置方案（精選15篇）11-27