元宵節燈籠活動(dòng)方案（通用12篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的元宵節燈籠活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節燈籠活動(dòng)方案 1
時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員：
1、時(shí)間：20xx年2月22日上午
2、地點(diǎn)：各班活動(dòng)室
3、參加人員：各班保教人員、幼兒、家長(cháng)
4、負責人：班級保教人員
活動(dòng)準備：
1、請家長(cháng)提前準備好做花燈的各種材料，發(fā)放活動(dòng)通知。
2、做好環(huán)境創(chuàng )設，場(chǎng)地布置，游戲材料等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、新學(xué)期第一周升旗活動(dòng)
1、領(lǐng)導致新學(xué)期祝福。
2、全園進(jìn)行升旗儀式。
二、元宵秧歌扭起來(lái)
1、全體教師、家長(cháng)和幼兒共同隨歡快、喜慶的'音樂(lè )跳舞。
2、教師做好拍照工作。
三、親子花燈制作
家長(cháng)與幼兒共同參與，體驗節日的快樂(lè )。
四、掛花燈、猜燈謎
家長(cháng)與幼兒一起將制作好的花燈掛在戶(hù)外院子中，欣賞花燈，同時(shí)進(jìn)行猜謎活動(dòng)，猜出謎底的，到領(lǐng)獎處領(lǐng)獎。
元宵節燈籠活動(dòng)方案 2
一、作品制作要求
1、親子共同商議制作主題、搜集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。（合適懸掛于幼兒園操場(chǎng)、門(mén)廳與走廊處）
2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用，設計新奇、用才奇妙、制作精致、整體美觀(guān)，體現幼兒保護環(huán)境、勤儉資源的良好意識和行為，有豐富的想象力和創(chuàng )造力。
3、班級老師注明幼兒姓名、班級，一概用小標簽（各班可制作個(gè)性化的同一小標簽）貼在作品右下方。
二、作品提交時(shí)間：
20xx年2月13日（先完成者先交，交到各班教師處，參加評選）。
三、作品布展時(shí)間：
20xx年2月xx日上午
四、燈展地點(diǎn)：
大操場(chǎng)、門(mén)廳、走廊
五、溫馨提示：
1、珍惜機會(huì )，體驗親子制作樂(lè )趣，多些鼓勵、引導，讓孩子全進(jìn)程參與體驗。
2、充分體現廢舊物品的價(jià)值，提倡材料的`多樣性。
家長(cháng)朋友們請趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們在活動(dòng)中一起見(jiàn)證孩子們的成長(cháng)，共同分享活動(dòng)的喜悅！相信在您的積極支持與配合下，本屆元宵節親子燈籠制作活動(dòng)將會(huì )更加出色！
元宵節燈籠活動(dòng)方案 3
一、作品制作要求
1、親子共同商議制作主題、收集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。（適合懸掛于幼兒園操場(chǎng)、門(mén)廳與走廊處）
2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用，設計新穎、用才巧妙、制作精巧、整體美觀(guān)，體現幼兒保護環(huán)境、節約資源的良好意識和行為，有豐富的想象力和創(chuàng )造力。
3、班級老師注明幼兒姓名、班級，一律用小標簽（各班可制作個(gè)性化的統一小標簽）貼在作品右下方。
二、作品提交時(shí)間：
20xx年3月4日（先完成者先交，交到各班教師處）。
三、作品布展時(shí)間：
20xx年3月5日上午
四、燈展地點(diǎn)：
大操場(chǎng)、門(mén)廳
五、溫馨提示：
1、珍惜機會(huì )，體驗親子制作樂(lè )趣，多些鼓勵、引導，讓孩子全過(guò)程參與體驗。
2、充分體現廢舊物品的價(jià)值，倡導材料的多樣性。
家長(cháng)朋友們請趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們在活動(dòng)中一起見(jiàn)證孩子們的.成長(cháng)，共同分享活動(dòng)的喜悅！相信在您的積極支持與配合下，本屆元宵節親子燈籠制作活動(dòng)將會(huì )更加精彩！
元宵節燈籠活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主旨：
弘揚泉州花燈文化，展示學(xué)生花燈作品
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
淘園元宵花燈展
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、活動(dòng)具體時(shí)間：20xx年初十三至元宵節
2、具體布置時(shí)間及掛燈籠時(shí)間：正月十二早9點(diǎn)，全天布置
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
新華路t淘園
五、活動(dòng)準備
1、制作活動(dòng)宣傳板、宣傳海報、在班級內，家長(cháng)方面進(jìn)行宣傳。
2、會(huì )場(chǎng)布置：會(huì )場(chǎng)前的led展示成果圖片，安放宣傳板，張貼海報，彩旗等（t淘方面負責彩旗及海報的布置）。
3、 所需物品：led屏幕、300盞花燈作品、現場(chǎng)裝飾品（氣球、彩旗等）若干、獎品。
六、活動(dòng)大體流程：
前期的花燈征集（正月初十前完成）———組織各項活動(dòng)（2月1日前）——花燈及現場(chǎng)氛圍布置（正月十二前）
備注：花燈展示期間設置投票箱一個(gè)（t淘方準備），評選出心目中的最佳創(chuàng )意獎5名，工藝獎5名，環(huán)保獎5名）并對票數最高的花燈獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。
七、詳情如下：
1、花燈征集：每班至少8盞花燈，并選出精品送往布置場(chǎng)地。
2、花燈展活動(dòng)：
內容：花燈展示，觀(guān)展，評選
3、獎品：獎品設置20個(gè)，以投票結果為準
八、活動(dòng)場(chǎng)景安排與布置：
1、場(chǎng)地設置，如紅布背景及活動(dòng)名稱(chēng)
2、走廊每排建議花燈6展，以中心較低，兩邊漸高的形式懸掛。
3、裝飾（如ppt上展示的.布條，懸掛氣球等）
九、問(wèn)題與建議：
1、后面的立體燈柱上懸掛的長(cháng)形燈籠可以考慮懸掛長(cháng)廊剩余的制作花燈。
2、投票箱的擺放位置
3、前面設立一塊前言導言宣傳板，配合花燈展。
元宵節燈籠活動(dòng)方案 5
一、指導思想
按照“安全、簡(jiǎn)樸、歡樂(lè )、祥和”原則，因地制宜將街景亮化和元宵燈會(huì )有機結合，打造靚麗燈飾景點(diǎn)，切實(shí)反映“十二五”和20xx年期間的工作成就，展望 “十三五”和20xx年美好愿景，努力滿(mǎn)足春節期間廣大人民群眾文化生活需求，著(zhù)力營(yíng)造文明、和諧、熱烈的節日氛圍。
二、相關(guān)事宜
�。ㄒ唬⿻r(shí)間：2月19日—2月26日（農歷正月十二至正月十九）。
�。ǘC械燈參展地點(diǎn)：韓信公園和諧廣場(chǎng)。
�。ㄈ┧袩粽贡仨毿路f，突出各地、各領(lǐng)域成績(jì)或全縣工作成就，規模要大，標準要高，機械燈規模不得少于20㎡。各單位要加裝漏電保護裝置，確保用電安全。
�。ㄋ模┭亟ㄔO路、幸福街各單位提前檢修輪廓燈、射燈、瀑布燈，確保按時(shí)亮燈。
�。ㄎ澹┲行幕▔赁r商行門(mén)口的跨街拱形門(mén)。書(shū)寫(xiě)：祝全縣人民元宵節快樂(lè )。
�。┵|(zhì)監局門(mén)口跨建設路拱形門(mén)。書(shū)寫(xiě)：祝全縣人民元宵節快樂(lè )。
�。ㄆ撸┕珗@西門(mén)、六角亭、管理用房亮化。
�。ò耍┙ㄔO路、幸福街、府南街分片區懸掛跨街燈籠、樹(shù)燈，供電局負責接電。
三、各職能組職責
綜合協(xié)調組：負責整個(gè)活動(dòng)的組織、調度、協(xié)調等工作。
督導檢查組：負責活動(dòng)籌備期間制燈、布展，保電等工作督導及展出期間安保、消防、保電等措施落實(shí)情況督導等。
燈具布展組：負責展區分配、燈具布置等工作。在燈展期間負責安排專(zhuān)人在燈展現場(chǎng)對燈具進(jìn)行巡邏檢查，嚴防燈具解體、倒塌等事件發(fā)生。韓信公園嚴禁擺設各種經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)，嚴禁放孔明燈。
電力保障組：負責燈展期間接線(xiàn)、用電及用電安全等工作，燈展期間要密切關(guān)注各類(lèi)電力設備運行情況，做到設備隨時(shí)檢修、隱患隨時(shí)排除，確保供電正常不發(fā)生電擊傷人等事故。
安全保障組：負責組織足夠警力在燈展期間巡邏、治安值勤保衛和車(chē)輛管制等工作，保證燈展期間車(chē)輛不準進(jìn)入府南街與公園路交叉口和桃洼街與公園路交叉口至韓信公園門(mén)口范圍內，確保不出現任何治安、刑事等危害社會(huì )穩定和踩踏、擁擠、堵車(chē)等方面的事件�？h消防大隊安排兩名消防員專(zhuān)門(mén)負責燈展消防安全檢查指導，同時(shí)調一輛消防車(chē)在現場(chǎng)待命。森林防火撲救隊安排小分隊攜帶裝備做好現場(chǎng)巡查。消防大隊安排足夠力量在單位待命，備足撲救設備，如有火情及時(shí)撲滅，確保燈展期間消防安全。公安局要提前制定好詳細安保方案。
四、措施及要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，積極行動(dòng)。各有關(guān)單位要高度重視，認真準備，精心組織，嚴格按照燈展、掛燈、亮燈要求，保證按時(shí)間要求亮燈。
�。ǘ┤ΡＵ�，確保安全。各參展單位要樹(shù)立大局意識，服從布展組安排，按照方案要求，不折不扣地抓好燈展期間承擔的各項工作的落實(shí)。各單位必須給燈具配備干粉滅火器一把。同時(shí)，要安排專(zhuān)人全天候看護燈具，負責各種安全隱患的排查和意外情況的處置，確保不發(fā)生火災、電擊等事故。
�。ㄈ┩怀鎏厣�，打造精品。各參展單位一定要早安排，早動(dòng)手，完成好體現本部門(mén)、本行業(yè)特色的`精品燈飾，真正達到提升燈展檔次、提高單位知名度，愉悅廣大人民群眾身心的目的。
元宵節燈籠活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)目標
1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一嘗試通過(guò)多種途徑進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣。
2、感知元宵節是全家團圓的日子，感受節日快樂(lè )的氛圍和對節日的喜愛(ài)之情。
二、活動(dòng)準備
1、“元宵節的來(lái)歷”視頻;
2、準備幾個(gè)簡(jiǎn)單的有關(guān)的謎語(yǔ);
3、彩泥每個(gè)幼兒一份;
4、《賣(mài)湯圓》兒歌 。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)、導入部分
教師對幼兒說(shuō)：“今天啊，有幾個(gè)小朋友來(lái)和我們一起過(guò)節日，小朋友們認真看看動(dòng)畫(huà)片里說(shuō)的是什么?”
(二)、基本部分
1、認識元宵節
幼兒觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片結束后教師提出問(wèn)題：小朋友們都看動(dòng)畫(huà)片那動(dòng)畫(huà)片里講什么啊?她們過(guò)的是什么節?他們是怎樣過(guò)節的? 都有什么活動(dòng)?
教師請幼兒認真思考大膽回答問(wèn)題，大膽說(shuō)出自己的想法。
2、猜燈謎
教師依次出示燈謎
(1)“白白胖胖，圓圓溜溜。甜甜五臟，裝中間。吃在嘴里，又軟又黏”提醒幼兒元宵節有的，讓幼兒開(kāi)動(dòng)腦筋說(shuō)出謎底(湯圓)。教師提示，元宵節吃湯圓象征著(zhù)團團圓圓。
(2)“什么花天上開(kāi)?天上開(kāi)了花，人人笑哈哈�！�(大家來(lái)猜猜——煙花)
(3)“一個(gè)南瓜，兩頭兒空，肚里開(kāi)花放光明，。有瓜沒(méi)葉兒，高高掛，照得面前一片紅�！�(打一物——燈籠)
(4)“元宵佳節就有它，謎語(yǔ)往它身上藏�！�(打一物——花燈)
(5)“正月十五，全家聚，圓桌坐來(lái)，圓著(zhù)吃�！�(打一名詞 團圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開(kāi)開(kāi)心心地在吃元宵飯，叫什么飯?引導幼兒說(shuō)出團圓飯，教師解釋團圓的'意思，讓幼兒知道元宵節可以一起開(kāi)開(kāi)心心吃團圓飯。
3、做湯圓
教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒根據自己的想法做出不同種類(lèi)的湯圓。讓幼兒自己動(dòng)手做，感受到做湯圓的樂(lè )趣。
4、唱兒歌《賣(mài)湯圓》
(1)教師教幼兒學(xué)會(huì )唱兒歌。
(2)根據歌詞邊唱表演動(dòng)作。
結束部分
教師讓幼兒收拾好桌上的東西，放會(huì )原處，活動(dòng)結束。
元宵節燈籠活動(dòng)方案 7
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內(操場(chǎng))
參加人員：
全園幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)目的：
1、了解元宵節的'主要風(fēng)俗習慣，全園征集謎語(yǔ)，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。
2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。
活動(dòng)準備：
制作謎語(yǔ)底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準備糖果作為獎品
活動(dòng)流程：
一、全園征集謎語(yǔ)
在幼兒報到時(shí)，發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板，請家長(cháng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ)，用水彩筆或記號筆撰寫(xiě)在紙上，要求字跡端正、清楚，放學(xué)前交給班主任。
二、 班主任統計謎底情況交至辦公室各班組織集體談話(huà)或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣(如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)
三、上午 周老師負責協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置
四、3月2日下午3:45—4:10 全園猜謎慶元宵活動(dòng)
幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)和幫助下，在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語(yǔ)，猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎處換取糖果。
元宵節燈籠活動(dòng)方案 8
一、設計思路
元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱(chēng)"上元節"、"燈節"。它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。為了使幼兒對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個(gè)基本的了解，我們通過(guò)讓幼兒自制燈籠、做元宵，聽(tīng)故事、念兒歌、猜燈謎等活動(dòng)載體，充分地讓幼兒感受"元宵節"特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè )。
二、活動(dòng)目標
1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來(lái)歷及習俗（玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等）；
2、感受與家長(cháng)、老師、小朋友一起做燈籠、玩花燈、猜燈謎、吃元宵的.快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備
1、元宵節來(lái)歷及習俗的視頻
2、幼兒自帶花燈和小零食
3、做燈籠所需材料：紅色手工紙、固體膠等。
四、活動(dòng)流程
上午活動(dòng)：
9：00——9：30介紹元宵節的來(lái)歷及習俗、分享交換食物；
9：30——10：00制作元宵燈籠；
10：00——10：30操場(chǎng)上觀(guān)賞、玩�；�
下午活動(dòng)：
2：30——3：00品嘗元宵
延伸活動(dòng)：
回家用打電話(huà)、拜訪(fǎng)等方式向親友祝賀元宵節快樂(lè )。
元宵節燈籠活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內（操場(chǎng)）。
三、參加人員：
全園幼兒及家長(cháng)。
四、活動(dòng)目的：
1、了解元宵節的'主要風(fēng)俗習慣，全園征集謎語(yǔ)，以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節。
2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識和愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)�；顒�(dòng)準備：制作謎語(yǔ)底板彩紙，發(fā)動(dòng)全園征集書(shū)寫(xiě)謎面、布置活動(dòng)場(chǎng)地、準備糖果作為獎品。
五、活動(dòng)流程：
1、xx月xx日全園征集謎語(yǔ)在幼兒報到時(shí)，發(fā)放一張撰寫(xiě)燈謎的彩紙底板，請家長(cháng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ)，用水彩筆或記號筆撰寫(xiě)在紙上，要求字跡端正、清楚，xx月xx日放學(xué)前交給班主任。
2、xx月xx日班主任統計謎底情況交至辦公室。
3、xx月xx日—xx日各班組織集體談話(huà)或教學(xué)活動(dòng)，了解元宵節的主要風(fēng)俗習慣（如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等）。
4、xx月xx日上午xx負責協(xié)調空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置。
5、xx月xx日下午3:45——4:10全園猜謎慶元宵活動(dòng)幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)和幫助下，在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲，每人限猜一條謎語(yǔ)猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門(mén)廳兌獎處換取糖果。
元宵節燈籠活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目標
1、知道每年的農歷正月十五是中國重要的傳統節日，元宵節，是一個(gè)團圓的日子。
2、愉快參加元宵節活動(dòng)，感受節日氣氛。了解元宵節有關(guān)的傳說(shuō)、來(lái)歷和故事，聽(tīng)聽(tīng)元宵節兒歌等。
3、元宵節吃元宵，象征的是團圓，了解湯圓的不同種類(lèi)和味道，自己親手制作湯圓。
4、欣賞元宵節花燈，感受元宵節歡快、喜慶的.節日氣氛。
二、活動(dòng)實(shí)施概況
1、歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動(dòng)，比如元宵節賞燈或者猜燈謎等。
2、親子共度元宵節：各年級或者各班級教師在本班開(kāi)展親子活動(dòng)，玩親子游戲，一起制作元宵（湯圓）。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月19日下午，大班、中班、小班請以各班具體時(shí)間為準參加活動(dòng)。
四、活動(dòng)準備
1、幼兒園內準備相關(guān)的花燈、燈謎展示；
2、各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準備；
3、各班教師備好各種小禮物。
五、活動(dòng)過(guò)程
1、教師引導幼兒和家長(cháng)一起參觀(guān)園內的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。
2、請各位家長(cháng)互相交流猜燈謎，為幼兒豐富燈謎的由來(lái)、結構和種類(lèi)的認識。
3、才對燈謎的家長(cháng)或者幼兒可獲得教師準備的小禮物，作為獎勵。
4、回到各班教室內，親子共同開(kāi)展制作元宵（湯圓）的活動(dòng)。
�。�1）教師引導幼兒為做元宵前的準備，洗手—認識食材—講解注意事項和要求—注意衛生—注意食物的形狀—注意安全—注意團隊合作等。
�。�2）師生、親子共同動(dòng)手制作湯圓，先取出湯圓的皮在手心搓圓然后壓扁，在中間放入不同味道的夾心，然后合攏搓圓就可以了。
5、湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結束本次活動(dòng)。
元宵節燈籠活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)主題：
猜燈謎、慶元宵
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月19日（農歷正月十五）晚6：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
娛樂(lè )室及籃球場(chǎng)
四、活動(dòng)準備：
1、x月xx日前，各車(chē)間文員負責收集各種燈謎，總數量400條，負責人：
2、場(chǎng)地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節燈籠；下午下班前在娛樂(lè )室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節日音樂(lè )，渲染氣氛，負責人：xx。
3、xx月xx日晚，娛樂(lè )室組織猜謎活動(dòng)，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：
4、xx月xx日晚，籃球場(chǎng)組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：
5、保衛科負責維持活動(dòng)期間的秩序，負責人：
請以上負責人于2月15號前至少開(kāi)會(huì )3次討論各負責事項的準備情況及進(jìn)度，總負責人2月16號將具體活動(dòng)流程交于部門(mén)經(jīng)理處。
五、活動(dòng)規則：
1、猜謎活動(dòng)，必須是現場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。
2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫(xiě)所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門(mén)或車(chē)間之后，方可領(lǐng)取獎品。
3、猜對一條謎語(yǔ)兌換一份獎品。為了讓更多的`員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。（待討論）
4、謎語(yǔ)共400條：第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。
5、游戲設置至少5個(gè)，且能同時(shí)進(jìn)行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎?wù)哌M(jìn)行積分獎勵，積分用于兌換禮品
6、獎項設置：
燈謎活動(dòng)共設置獎品200份，猜對一條謎語(yǔ)獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動(dòng)結束。（抽獎內容按照獎品來(lái)設定）
游戲活動(dòng)共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動(dòng)結束。
六、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、游戲環(huán)節盡情的玩耍
七、活動(dòng)費用預算：
1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元
2、紅絲帶兩盤(pán)，15元×2=30元
3、獎品200份，4元×200=800元
4、禮品30份，500元（可申請公司產(chǎn)品）
合計費用：約1500元左右。
元宵節燈籠活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)主題：
“歡樂(lè )元宵，點(diǎn)亮希望”——燈籠制作與展示活動(dòng)
二、活動(dòng)目標：
弘揚中華民族傳統文化，讓師生們深入了解和體驗元宵節的習俗。
培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維，通過(guò)制作燈籠，讓學(xué)生們感受創(chuàng )作的樂(lè )趣。
豐富校園文化生活，增強師生之間的'凝聚力，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
三、活動(dòng)時(shí)間：
元宵節前一周至元宵節當天
四、活動(dòng)對象：
全校師生
五、活動(dòng)內容：
燈籠制作：鼓勵師生們利用廢舊物品，如紙杯、紙盒、塑料瓶等，結合個(gè)人創(chuàng )意，制作各具特色的燈籠。制作過(guò)程中，要注意安全，確保燈籠的穩固性和美觀(guān)性。
燈籠展示：元宵節當天，將制作好的燈籠懸掛在校園內指定的區域，如操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳等，供師生們欣賞。同時(shí)，可以邀請家長(cháng)參與，共同感受節日的歡樂(lè )氛圍。
評選活動(dòng)：設立“最具創(chuàng )意燈籠”、“最佳制作燈籠”等獎項，通過(guò)師生投票的方式，評選出優(yōu)秀作品，并在元宵節晚會(huì )上進(jìn)行表彰和頒獎。
六、活動(dòng)要求：
各班級要充分利用班會(huì )等時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行燈籠制作，確保每位學(xué)生都能參與其中。
制作過(guò)程中，要注意環(huán)保和節約，充分利用廢舊物品，減少浪費。
燈籠制作要符合安全要求，確保在使用過(guò)程中不會(huì )發(fā)生安全事故。
活動(dòng)期間，要保持校園衛生，不亂扔廢棄物，共同維護美麗的校園環(huán)境。
七、活動(dòng)預算：
根據實(shí)際需要，購買(mǎi)一些制作燈籠所需的材料和工具，如彩紙、剪刀、膠水等。具體預算由學(xué)校根據實(shí)際情況進(jìn)行安排。
八、活動(dòng)總結：
活動(dòng)結束后，組織人員對活動(dòng)進(jìn)行總結和評估，總結經(jīng)驗教訓，為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒。同時(shí)，將優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和保存，作為校園文化的一部分。
通過(guò)以上方案的實(shí)施，相信能夠讓全校師生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、有意義的元宵節。
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