成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

六年級數學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量方案

時(shí)間:2023-07-06 09:39:50 方案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

六年級數學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量方案(通用6篇)

  為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,通常需要預先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?下面是小編精心整理的六年級數學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量方案(通用6篇),希望能夠幫助到大家。

六年級數學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量方案(通用6篇)

  六年級數學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量方案1

  一、改變教育理念,適應新課改要求

  在新課程改革的要求下,我們教師的角色發(fā)生了轉變,不能僅僅固守著(zhù)過(guò)去老式的教育理念不放,而是應該跟上時(shí)代的步伐,積極地學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念。我們教師已經(jīng)從傳授者變成了學(xué)生學(xué)習的交往者、督促者以及研究者。我們需要從自己的心理層面上做到"以人為本,以學(xué)生的發(fā)展為目標"。只有心理層面上發(fā)生了改變,才會(huì )引導我們在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)生變化,才會(huì )做到處處以學(xué)生為根本,處處以學(xué)生的發(fā)展為目標。

  我們傳統的教學(xué)觀(guān)念集中體現了"為教而教,為知識而教"的理念。而現代的教學(xué)觀(guān)念集中體現的是"為學(xué)而教,為育人而教"和"為人的發(fā)展而教"的理念。我們教師需要做的就是根據每位學(xué)生的`特點(diǎn)去引導、去培養他們健全的人格,教給學(xué)生學(xué)習的方法。

  二、培養學(xué)生學(xué)習興趣

  興趣是最好的老師,我們無(wú)論學(xué)習什么科目都應該培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣。課堂教學(xué)應該以學(xué)生的發(fā)展為主線(xiàn),以學(xué)生的探索性學(xué)習為主,我們教師應該創(chuàng )設一個(gè)探索性的學(xué)習情境,去引導學(xué)生從多角度,各個(gè)不同方面來(lái)思考問(wèn)題,以激發(fā)學(xué)生的好奇心,使學(xué)生自主地去探索。我們可以假設問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的求知欲;多加鼓勵,增強學(xué)生學(xué)習的自信心;積極引導,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造力;拓寬教學(xué)面,引導學(xué)生思維的多元化。

  三、多種鼓勵式教學(xué)

  如何對學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行評價(jià),也是新改革中需要注意的一個(gè)重要環(huán)節。假如不能夠恰當地對學(xué)生給予評價(jià),就會(huì )打消學(xué)生學(xué)習的積極性,使其失去對數學(xué)的自信心。因此,正確地對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),鼓勵式教學(xué)是我們所必須實(shí)行的。評價(jià)的真正目的就是最終促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展,通過(guò)正常的考試,我們可以了解學(xué)生掌握知識的水平,可以有的放矢地去調整教學(xué)內容和方法,有針對性地輔導學(xué)生。同時(shí)在學(xué)生取得進(jìn)步后,我們不要吝嗇自己的贊美,積極地鼓勵學(xué)生,這樣能夠增強學(xué)生學(xué)習的自信心。

  四、正確的復習方法

  復習不能是盲目地全篇復習,要有一定的方法,可以采用綜合復習的方法,就是把前后的知識聯(lián)系起來(lái),找到知識之間的內在聯(lián)系。綜合復習可以分成三個(gè)部分來(lái)做:

 。1)統觀(guān)全部,看到所有的內容,通過(guò)前后對比整理,形成一個(gè)較為完整的體系;

 。2)加深理解,把我們所學(xué)到的知識進(jìn)行綜合的分析;

 。3)分析鞏固,前后加以整理、疏通,多加鞏固練習。

  六年級數學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量方案2

  一、本學(xué)期教學(xué)內容

  冀教版數學(xué)六年級上冊共有八個(gè)單元!皵蹬c代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”、“實(shí)踐與綜合應用”四個(gè)領(lǐng)域的單元安排和主要內容如下:

  1、數與代數(共3個(gè)單元)第2單元比和比例。第3單元百分數。第5單元百分數的應用。

  2、空間與圖形(共3個(gè)單元)第1單元圓和扇形。第4單元圓的周長(cháng)和面積。第6單元比例尺。

  3、統計與概率(1個(gè)單元)第7單元扇形統計圖。

  4、綜合應用(共3個(gè)活動(dòng)1個(gè)單元)測量旗桿高度—結合“比和比例”單元設計、學(xué)會(huì )理財—結合“百分數的應用”單元設計,喜歡數學(xué)情況的調查—————結合“統計”單元設計。第8單元,探索樂(lè )園

  二、教學(xué)目標

  1、理解百分數、比例尺的計算方法,比較熟練地計算簡(jiǎn)單的百分數應用題。

  2、理解比例尺的意義,利用比例尺解答實(shí)際問(wèn)題。

  3、理解比和比例的意義和性質(zhì),會(huì )求比值和化簡(jiǎn)比,會(huì )解決有關(guān)比的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

  4、掌握圓的特征,會(huì )用圓規畫(huà)圓;探索并掌握圓的周長(cháng)和面積公式,能夠正確計算圓的周長(cháng)和面積。

  5、知道圓是軸對稱(chēng)圖形,進(jìn)一步認識軸對稱(chēng)圖形;能運用圓和扇形設計簡(jiǎn)單的圖案。

  6、理解百分數的'意義,比較熟練地進(jìn)行有關(guān)百分數的計算,能夠解決有關(guān)百分數的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。

  7、認識扇形統計圖,能根據需要選擇合適的統計圖表示數據。

  8、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,體會(huì )數學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。

  9、體會(huì )解決問(wèn)題策略的多樣性及運用假設的數學(xué)思想方法解決問(wèn)題的有效性,感受數學(xué)的魅力。形成發(fā)現生活中的數學(xué)的意識,初步形成觀(guān)察、分析推理的能力。

  10、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣,提高學(xué)習數學(xué)的興趣,建立學(xué)好數學(xué)的信心。

  11、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。

  三、方法措施

  1、認真備課,鉆研教材,作到課堂上能深入淺出進(jìn)行教學(xué),特別照顧到后進(jìn)生。

  2、平時(shí)的練習要有針對性,對于后進(jìn)生和優(yōu)秀的學(xué)生要分別出一些適合他們的練習。

  3、加強操作、直觀(guān)的教學(xué),例如教學(xué)圓和軸對稱(chēng)圖形時(shí),就要利用操作、直觀(guān)教學(xué),以發(fā)展他們的空間觀(guān)念。

  4、增加實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生用數學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  5、加強能力的培養。主要培養學(xué)生的分析、比較和綜合能力;抽象概括能力;判斷、推理能力;遷移類(lèi)推能力;揭示知識間的聯(lián)系,探索規律,總結規律;培養學(xué)生思維的靈活性和敏捷性。

  四、教課時(shí)安排

  一、圓和扇形5課時(shí)

  二、比和比例13課時(shí)

  測量旗干高度2課時(shí)

  三、百分數15課時(shí)

  四、圓的周長(cháng)和面積14課時(shí)

  五、百分數的應用15課時(shí)

  六、比例尺12課時(shí)

  七、扇形統計圖8課時(shí)

  喜歡數學(xué)情況的調查2課時(shí)

  八、探索樂(lè )園4課時(shí)

  整理與自評5課時(shí)

  六年級數學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量方案3

  為了認真貫徹落實(shí)縣提升教育教學(xué)質(zhì)量工作會(huì )議精神,進(jìn)一步強化教學(xué)管理,建立優(yōu)良學(xué)風(fēng),提升辦學(xué)形象,達成培養目標,根據我校實(shí)際,就如何強化教學(xué)管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,制定本方案。

  一、指導思想

  以提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本,強化教育教學(xué)過(guò)程管理,積極推進(jìn)課程改革,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、組織領(lǐng)導

  1、加強組織領(lǐng)導,成立領(lǐng)導小組。由校長(cháng)、教務(wù)主任、教學(xué)管理人員和各教研組長(cháng)組成。具體人員如下:

  組長(cháng):xxx

  副組長(cháng):xxx

  成員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  2、做好服務(wù)指導。小組成員要做好聯(lián)系教研組和年級組的指導和服務(wù),要幫助分析原因,落實(shí)整改,力求提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)要做好學(xué)校的參謀,發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)探討,交流,群策群力,共同提高。

  3、建立督查制度。以“校長(cháng)室——各處室——各教研組——各教師”為主線(xiàn),層層要做好督促指導工作。

  三、具體措施

  1、不斷更新教育理念,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識。

  結合我校的實(shí)際,廣泛深入開(kāi)展教育思想、教育理念的大討論,使“教學(xué)為中心”、“質(zhì)量是生命”的教育理念深入每個(gè)教師的靈魂,使“教育要面向全體學(xué)生”的教育觀(guān)形成共識。加強對教師進(jìn)行師德教育,樹(shù)立敬業(yè)勤業(yè)、無(wú)私奉獻的典型,確立面向全體學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊的思想,讓“打好基礎,因材施教,自主發(fā)展,各展其長(cháng),人人可以成才”的思想深入人心,學(xué)校領(lǐng)導身體力行,以身作則,帶動(dòng)全體教師牢固樹(shù)立“質(zhì)量興!钡乃枷。

  2、加強教師隊伍建設,提高教書(shū)育人的水平。

 。1)加強學(xué)習,提高教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

  A、學(xué)校采取自學(xué)與集體學(xué)習相結合的的方式,強化新課程、新理念的學(xué)習。以教研組、備課組為單位,集體學(xué)習課改理論,觀(guān)看課改錄像。學(xué)校要還給每個(gè)教研組、年級組訂閱至少兩份的教育教學(xué)報刊雜志,設立教師閱覽室。組織學(xué)習心得交流,并進(jìn)行反思討論。

  B、健全教師外出學(xué)習制度。積極組織本校教師參加各級各類(lèi)培訓、各級教研活動(dòng),參加縣區教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。外出學(xué)習的教師,回校后要以匯報課或專(zhuān)題講座的形式,匯報學(xué)習情況,并進(jìn)行反思討論,推廣學(xué)習成果和有效做法。學(xué)校對外出學(xué)習的教師在課程安排、車(chē)旅費方面給予照顧。

  C、發(fā)揮骨干教師的示范作用,對骨干教師多壓任務(wù),骨干教師每學(xué)期至少得開(kāi)設一堂以上的公開(kāi)課或示范課、一次以上的專(zhuān)題講座。

  D、通過(guò)“崗位大練兵活動(dòng)”提高教師的業(yè)務(wù)素養。積極開(kāi)展說(shuō)課比賽、“三字一話(huà)”比賽、課件制作比賽,提高教師的業(yè)務(wù)技能。

 。2)建立教師成長(cháng)記錄袋

  要讓學(xué)生發(fā)展,必須首先讓教師充分發(fā)展,教師和學(xué)生都有了發(fā)展,學(xué)校才會(huì )發(fā)展。而教師成長(cháng)記錄袋是對教師發(fā)展性評價(jià)的回顧,是認識自我、反省自己、尋找不足、明確方向、更快成長(cháng)的途徑,同時(shí)也是教師提高的有效手段,既能提高自主性,又能體現個(gè)性,是教師評價(jià)的重要內容之一。為此,學(xué)校建立了每位教師的教師成長(cháng)記錄袋。成長(cháng)記錄袋的內容包括:

 、賯(gè)人簡(jiǎn)介。(內容包括:姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職務(wù)、職稱(chēng)、政治面貌、所教學(xué)科、主要業(yè)績(jì)等)。

 、趥(gè)人奮斗目標。

 、蹖(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃及個(gè)人計劃。

 、芘嘤栍涗

 、輰W(xué)習體會(huì )。

 、薨咐u析。

 、呓虒W(xué)隨筆。

 、嗾n題研究、教科研成果。

 、岣傎愑涗。

 、怆A段總結。等等。

  3、重抓常規管理,優(yōu)化教學(xué)要素。

  備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、考查等若干個(gè)教學(xué)環(huán)節,環(huán)環(huán)相扣,構成完整的教學(xué)過(guò)程,教學(xué)質(zhì)量就是在一個(gè)個(gè)教學(xué)環(huán)節、以至整個(gè)教學(xué)過(guò)程中一項項形成,一點(diǎn)點(diǎn)積累,一步步提高的,忽略了哪個(gè)階段、哪個(gè)步驟都會(huì )影響整個(gè)流程的進(jìn)展,影響整體質(zhì)量的提高。為此學(xué)校要抓實(shí)常規管理,制定《潼陽(yáng)小學(xué)教學(xué)常規檢查督導辦法》,重視過(guò)程跟蹤。

 。1)教學(xué)計劃:全面執行省頒教學(xué)計劃,按計劃設置課程,安排課時(shí)。各學(xué)科教師在期初依據課程標準和教研組、備課組工作要求編寫(xiě)教學(xué)計劃,安排教學(xué)進(jìn)度,期末進(jìn)行教學(xué)工作的總結。

 。2)備課:備課要做到五備:備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)手段、備練習、作業(yè)的設計與輔導等,發(fā)揮教師的創(chuàng )造性,注重教案的實(shí)效性。教師要超前備課,各備課組堅持每周一次的集體備課制度,講究備課實(shí)效。集體備課要做到“三定”定時(shí)、定內容、定中心發(fā)言人(主備教師)。

 。3)上課:圍繞大綱目標面向全體學(xué)生,突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),抓好課堂導入環(huán)節,講授要準確、嚴密、科學(xué),突出學(xué)生的主體地位,注重學(xué)法指導。

 。4)教學(xué)反思:全體教師認真寫(xiě)好教學(xué)反思。教學(xué)反思重點(diǎn)寫(xiě)教學(xué)過(guò)程的得與失,教后的體會(huì )與認識,以及對教學(xué)效果的自我評價(jià)和原因分析,把改進(jìn)措施以及對某些問(wèn)題的`看法與體會(huì )寫(xiě)于教案后,以積累經(jīng)驗、提高教學(xué)水平。同時(shí),要有階段反思、學(xué)期反思,以提升自身的專(zhuān)業(yè)素養。

 。5)作業(yè)布置與批改:作業(yè)布置要科學(xué)合理,力求形式多樣,注重實(shí)效。作業(yè)批改要認真、細致、規范,重視糾錯。對于上交的作業(yè),都要全批全改,批改要及時(shí),要有記錄,注重作業(yè)的實(shí)效性。

 。6)課外輔導:重視培優(yōu)輔差提中工作,體現因材施教原則,加強學(xué)法指導,做到有計劃、措施到位有力,并把主陣地落在課堂上,提倡教師下班個(gè)別輔導。

 。7)考試與評價(jià):要采用形式多樣的考試方式,使學(xué)生在考試中有展示特長(cháng)和潛能的機會(huì )。各類(lèi)考查、考試都應以課標為準繩,考題的編選要講究科學(xué)性、針對性,考卷的制作要講究規范性、科學(xué)性和可操作性。不以任何形式公布學(xué)生考試成績(jì)和按考試結果公開(kāi)排名。嚴肅考試紀律,嚴格遵守《潼陽(yáng)小學(xué)監考守則》和《潼陽(yáng)小學(xué)評卷守則》。重視發(fā)揮評價(jià)的教育與導向功能,利用評價(jià)促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展。

  4、堅持“科研興!,提高科研水平。

  進(jìn)一步加強教育科研管理,建立教育科研管理制度,普及教育科研知識,開(kāi)展教育科研工作,培養教師的科研能力,營(yíng)造教育科研氛圍,以教研組為單位,定期集體備課,開(kāi)展“我為提升質(zhì)量提建議”、“我的經(jīng)驗”等研討活動(dòng)。校領(lǐng)導要親自參與課題實(shí)驗的研究過(guò)程,深入教研組活動(dòng),深入課堂,保證教研活動(dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展。制定課題研究獎勵措施,對縣級以上的課題提供一定的經(jīng)費保障。

  5、家校合力,共商教育

  營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心孩子的氛圍,辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家長(cháng)對家庭教育重要性的認識,指導家長(cháng)進(jìn)行家庭教育,以年級組為單位,各年級每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),與家長(cháng)共同探討對學(xué)生的教育,家校緊密結合,積極培養學(xué)生的良好習慣、學(xué)生的學(xué)習興趣和習慣等,形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境,保證教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。

  6、建立學(xué)校工作責任追究制度

  對于在教育教學(xué)中不認真履行職責,釀成教學(xué)事故,要根據學(xué)校相應規章制度進(jìn)行責任追究,對各處室、各部門(mén)因工作失誤或不嚴格學(xué)校管理,也要及時(shí)追究責任,并責成整改。

  六年級數學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量方案4

  為進(jìn)一步深化課程改革,打造高效課堂,強化質(zhì)量興校意識,提升教師的教育教學(xué)水平。根據鎮教管組的部署,經(jīng)校委會(huì )研究決定,在十月份開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展本次活動(dòng),特制定我校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)主題

  構建高效課堂,打造荊小名師

  二、活動(dòng)方式

  青藍結對,同課異構,相互攜手,共同提升。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年10月8日——20xx年10月31日

  四、參加對象

  全體任課教師

  五、領(lǐng)導小組

  組長(cháng):羅燦

  副組長(cháng):

  成員:

  教導處、教研組負責活動(dòng)的策劃與實(shí)施

  六、活動(dòng)內容與安排:

  1、(10月9日)

  召開(kāi)教育質(zhì)量活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì ),部署教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月工作;

  2、專(zhuān)題講座(10月10日——10月11日)

  組織教師集中學(xué)習,學(xué)習內容以“三段五環(huán)”教學(xué)模式、導學(xué)案的編寫(xiě)、多媒體課件的制作與運用為主。

  3、開(kāi)展集體備課(10月14——10月15日)

  所有同學(xué)科教師參與集體備課,擬寫(xiě)教案和導學(xué)案,撰寫(xiě)聽(tīng)后感或論文。

  4、說(shuō)課活動(dòng)(10月16日——10月22日)

  青藍教師圍繞如何打造高效課堂、“三段五環(huán)”教學(xué)模式的運用,分組進(jìn)行說(shuō)課、探討(必須是自己“教學(xué)開(kāi)放周”中主講公開(kāi)課的'內容。);

  5、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)

  時(shí)間:10月23日——10月30日。

  要求:青藍教師主講同年級同一課型。教師在講課前確定教學(xué)內容和這一節課的教研主題、要解決或探討的課堂實(shí)際問(wèn)題,主講教師力求運用“三段五環(huán)”模式進(jìn)行教學(xué)。評課時(shí)重點(diǎn)評論教學(xué)模式、導學(xué)案的合理性與適用性、主講教師確定的教研主題在課堂上的體現情況。

  6、撰寫(xiě)教學(xué)論文、召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月工作總結會(huì )。

  七、活動(dòng)要求:

  1、要求全校教師統一思想,統一認識,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。

  2、要求全體教師積極、認真參與各項活動(dòng)。

  3、處理好課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)與常規教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系,保證教學(xué)質(zhì)量。

  4、同學(xué)科的教師必須聽(tīng)課,課程自調;無(wú)課教師必須全部認真參加聽(tīng)課、評課活動(dòng),

  5、所有聽(tīng)課教師要準時(shí)到位并做好聽(tīng)課記錄,聽(tīng)課者都要參與評課,評課時(shí),聽(tīng)課教師必須指出至少一條不足,一條優(yōu)點(diǎn)。

  7、教導處和值日領(lǐng)導對教師參與活動(dòng)實(shí)行聯(lián)合考勤。

  8、開(kāi)放課一律要使用多媒體上課。

  9、教案、論文、反思,小結一律打印

  10、活動(dòng)結束,收集整理各項資料,整理存檔

  六年級數學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量方案5

  根據教科局20xx年工作報告以及坡渡鎮中心學(xué)校辦公室工作計劃精神,緊緊圍繞“抓均衡、抓管理、抓質(zhì)量、抓特色”的`工作思路,以“作風(fēng)建設、項目建設、深化課改、提升內涵”為重點(diǎn)。牢固樹(shù)立質(zhì)量興校思想,旗幟鮮明抓質(zhì)量,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展,F結合我校實(shí)際,特擬定本提升教育質(zhì)量方案。

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以辦好人民滿(mǎn)意教育為宗旨,以教育教學(xué)為中心,將質(zhì)量提升放在學(xué)校工作的首位,進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念,創(chuàng )新教育理念,優(yōu)化教育過(guò)程,實(shí)現我校教育又好又快發(fā)展。

  二、教育質(zhì)量提升工作目標

  1、創(chuàng )新學(xué)校德育工作,爭創(chuàng )縣級德育示范學(xué)校。

  2、堅持面向全體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、深化教育教學(xué)改革,創(chuàng )造全鎮第一教育質(zhì)量

  4、強化學(xué)校安全教育

  5、強化教研工作

  6、加大對教師的作風(fēng)建設

  7、建立健全獎懲制度

  8、注重學(xué)校發(fā)展形象

  三、具體工作任務(wù)

 。ㄒ唬﹦(chuàng )新學(xué)校德育工作,提升學(xué)生道德素養

  1、加強德育工作的領(lǐng)導。認真學(xué)習貫徹執行中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作通知精神,把德育擺在素質(zhì)教育的首要位置,并制定出切合學(xué)校實(shí)際的德育工作方案和計劃。充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )在德育中的作用。

  2、加強德育隊伍建設,提高德育隊伍素質(zhì)。認真開(kāi)展多種形式的教師職業(yè)道德教育,塑造廣大教師以生為本、依法治教、以德施教,廉潔從教的師表形象。積極開(kāi)展德育工作培訓活動(dòng),樹(shù)立人人都是德育工作者的理念。建立和完善隊伍管理激勵機制和考核制度。

  3、以教研為先導,進(jìn)一步加強德育教研工作。抓好德育工作研究,開(kāi)展學(xué)生思想道德心理狀況調查,制定德育工作計劃,認真總結經(jīng)驗,提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性。

  4、大力開(kāi)展政治思想教育,把愛(ài)國主義教育貫穿于德育工作的全過(guò)程,利用重大節日,結合學(xué)習、宣傳典型事跡和典型人物,通過(guò)升旗儀式、班(隊)會(huì )等形式開(kāi)展主題鮮明的愛(ài)國主義教育,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)黨的健康情感,以此陶冶學(xué)生情操,培養優(yōu)良品質(zhì)。

  5、大力開(kāi)展養成教育活動(dòng)。認真貫徹中小學(xué)生日常行為規范,深入開(kāi)展良好行為習慣,良好生活習慣,良好學(xué)習習慣的教育活動(dòng)。

 。ǘ﹫猿置嫦蛉w,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  1、認真落實(shí)上級教育主管部門(mén)和學(xué)校的各項法規和制度,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標,以課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互配合、學(xué)校教育和社會(huì )教育相互融通的體育、藝術(shù)、健康課程體系;在學(xué)校和全社會(huì )形成良好的育人環(huán)境,使青少年身心得到全面和諧發(fā)展。

  2、開(kāi)展面向全體學(xué)生豐富多彩的課外活動(dòng)。為每一個(gè)學(xué)生的健康、和諧發(fā)展搭建平臺。確保每位學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外活動(dòng)。

  3、加強對學(xué)生的心理健康教育,保障學(xué)生心理健康發(fā)展。

  4、努力創(chuàng )造健康向上的校園文化。深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和中華民族精神教育,加強公民道德教育、誠信教育、文明行為習慣養成教育,不斷提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

 。ㄈ┥罨逃虒W(xué)改革,創(chuàng )造全鎮第一教育質(zhì)量

  1、全面貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,深入踐行學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,以改革學(xué)校管理體制、提高課堂效益為突破口,辦人民滿(mǎn)意的教育。

  2、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,以深化教育教學(xué)改革為關(guān)鍵,以減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔為根本。

  3、加強教學(xué)管理,規范辦學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導必須深入課堂教學(xué)第一線(xiàn),把主要精力放在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上,放在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔上,切實(shí)抓好教育教學(xué)改革工作。學(xué)校領(lǐng)導采取“推門(mén)聽(tīng)課”的方式,加強對教師教學(xué)過(guò)程和課堂教學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)檢查。

  4、教師備、教、輔、改等各個(gè)環(huán)節的檢查力度,檢查工作日;。進(jìn)一步規范教師日常工作的行為。對敷衍塞責應付的老師,予以談話(huà)和與教師績(jì)效工資掛鉤。規范教學(xué)常規管理,完善和落實(shí)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系。

  5、嚴格執課程計劃,加強體育、衛生、藝術(shù)教育工作大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),認真組織學(xué)生參加體育鍛煉。堅持課間三操活動(dòng)(三操:眼保健操、七彩陽(yáng)光、韻律繩操)。開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、體育、美術(shù)、信息技術(shù)課程,并加大對學(xué)生音、體、美、信息技術(shù)技能的考核考評力度。

 。ㄋ模⿵娀瘜W(xué)校安全教育,營(yíng)造良好學(xué)習環(huán)境

  1、加強組織領(lǐng)導,明確工作職責。制定和完善校園安全文明建設管理的規章制度,制定切實(shí)可行的安全工作計劃和應急處理預案。

  2、切實(shí)落實(shí)責任,校長(cháng)為第一責任人,班主任為具體責任人,學(xué)校與班主任簽訂責任狀,班主任與學(xué)生家長(cháng)簽訂安全目標責任書(shū),

  3、加大教育宣傳力度。加強對師生的安全教育培訓,增強法制意識和防范意識。加強思想政治工作和道德法制教育,利用國旗下的講話(huà)、班會(huì )、晨會(huì )、黑板報、發(fā)告學(xué)生家長(cháng)書(shū)等進(jìn)行法制安全教育,營(yíng)造氛圍,陶冶情操。安全意識深入校園,深入家庭。建立學(xué)校──家庭──社會(huì )相結合的安全防范體系。

  4、定期排查學(xué)校校舍和附屬設施等方面的.安全隱患,發(fā)現問(wèn)題,立即整改,將隱患消除在萌芽階段,確保校園絕對安全。

  5、完善突發(fā)事件應急處理機制,維護校園穩定和安全。

 。ㄎ澹⿵娀萄泄ぷ,爭創(chuàng )豐碩成果

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,用創(chuàng )新的思維方式,先進(jìn)的教研理念來(lái)規劃、推進(jìn)教研工作。構建體系完善、運轉靈活、內涵發(fā)展的教研管理體系,有效開(kāi)展教研工作。

 。┘哟髮處煹淖黠L(fēng)建設

  教師的工作作風(fēng)是教師工作責任感的外在表現,對學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成起著(zhù)關(guān)鍵作用,對提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量起著(zhù)直接作用。必須以“三個(gè)建設年”活動(dòng)為契機,把師德師風(fēng)與“三個(gè)建設年”和“四幫四促”活動(dòng)、黨風(fēng)廉政建設活動(dòng)、創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)有機結合起來(lái),切實(shí)解決教師躲、推、拖、混、玩等疾癥,切實(shí)解決領(lǐng)導軟、散、懶、庸、訌等行為,切實(shí)解決教師中政治意識淡薄、責任感不強,玩風(fēng)過(guò)盛、混天過(guò)日、不學(xué)無(wú)術(shù)、心浮氣躁、安于現狀的不良習慣。

  1、制定學(xué)校作風(fēng)建設建設實(shí)施方案。

  2、開(kāi)展以愛(ài)國守法、敬業(yè)奉獻、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習為重點(diǎn)的師德教育活動(dòng),不斷提高教師的宗旨意識。

  3、令行禁止,切實(shí)規范教師行為,樹(shù)立良好的師表形象。認真落實(shí)教師“十不準”。

  4、把師德師風(fēng)建設作為學(xué)校一項常規性工作來(lái)抓好,與教師績(jì)效工資、評優(yōu)評先掛鉤,師德師風(fēng)不良的教師采取“一票否決”制。

 。ㄆ撸┙⒔∪剳椭贫

  制定好學(xué)校教育教學(xué)獎懲制度。真正獎優(yōu)罰劣,獎勤罰懶。充分利用好六年級畢業(yè)測試、質(zhì)量監測和期未的考核結果,把綜合考核結果與獎勵性績(jì)效工資有機結合起來(lái)。加大獎勵性績(jì)效工資發(fā)放的幅度,充分用活績(jì)效工資,發(fā)揮激勵作用。進(jìn)而充分調動(dòng)教師的工作積極性,切實(shí)杜絕“干好干壞一個(gè)樣,干與不干一個(gè)樣”的問(wèn)題。

 。ò耍┳⒅貙W(xué)校發(fā)展形象

  良好的辦學(xué)形象是學(xué)校生存和發(fā)展的必備條件,是學(xué)生健康成長(cháng)的重要基礎。按照“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象”的要求,不斷提升學(xué)校辦學(xué)條件內涵,樹(shù)立良好的學(xué)校形象。因此切實(shí)打造“特色鮮明的文化形象、勤政廉政的領(lǐng)導形象、德高業(yè)精的教師形象、文明活潑的學(xué)生形象、整潔優(yōu)雅的環(huán)境形象”的學(xué)校形象,進(jìn)一步抓好校園“四化建設”。

  六年級數學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量方案6

  為鞏固深化素質(zhì)教育成果、落實(shí)強化學(xué)校管理,全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,F結合我校具體情況并通過(guò)會(huì )議研究決議,特制定如下具體實(shí)施方案:

  一、指導思想

  全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,深入學(xué)習教育工作會(huì )議精神,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為主體、以提高教師綜合素質(zhì)為核心、以現代化教育技術(shù)為手段,積極推進(jìn)課程改革,強化薄弱環(huán)節,規范辦學(xué)行為、從教行為,努力辦令社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的教育。

  二、工作目標

  深化教育教學(xué)改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),穩步提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、組織領(lǐng)導

  組長(cháng):xxx

  副組長(cháng):xxx

  組員:xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

  領(lǐng)導小組下設辦公室,辦公室設在教務(wù)處,涂國勝副校長(cháng)任辦公室主任,負責具體安排部署,教務(wù)處組織實(shí)施,教研組具體落實(shí)。

  四、具體措施

 。ㄒ唬┘訌娦1窘萄,提升教師業(yè)務(wù)水平

  1.開(kāi)展校本教研活動(dòng)。落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規管理制度,廣大教師要不斷通過(guò)各種途徑提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平,不斷地給自己“充充電”。各教研組也需把提升組員業(yè)務(wù)水平作為一件大事來(lái)抓,根據學(xué)科特點(diǎn)結合教師自身,各教研組每月開(kāi)展一次集體大學(xué)習。

  2.開(kāi)展教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。定期組織開(kāi)展教學(xué)評優(yōu)各類(lèi)活動(dòng),調動(dòng)教師教學(xué)積極性,全身心投入到教學(xué)中去。

 。ǘ┘訌娬n堂教學(xué)管理,落實(shí)課后服務(wù)

  教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,要求教師根據學(xué)生基礎及學(xué)科特點(diǎn),制定具體的教學(xué)目標。針對會(huì )議反饋教師在課堂教學(xué)中的問(wèn)題提出如下針對措施:

  1.在課前下功夫。上一節課不難,上好一節課就不太容易,一如既往地上好每節課就更不容易了。教師在課前應認真鉆研教材,細致備課。

  2.優(yōu)化課堂。課上要求學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng),課堂練習要有針對性。教師要精講破難點(diǎn),學(xué)生強化訓練。

  3.抓課后服務(wù)。一節課下來(lái),要求全體學(xué)生都掌握所學(xué)知識是不切實(shí)際的。每個(gè)班級、每門(mén)科目總有薄弱生。建議采取如下措施:

 。1)建立學(xué)習困難生檔案。任課教師對學(xué)習困難生做到心中有底。

 。2)教師利用課后服務(wù)等其他時(shí)間有針對性地對學(xué)習困難生進(jìn)行輔導。

 。3)注重作業(yè)分層設計。注重作業(yè)質(zhì)量,針對不同學(xué)生布置不同的作業(yè),做到有基礎、有拔高,讓學(xué)習困難生能“消化”,讓尖子生“吃得飽”。

 。4)提高閱讀能力。圖書(shū)室定期定時(shí)開(kāi)放,提倡學(xué)生到圖書(shū)室讀書(shū),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記并在全校范圍內組織評選展示。

 。5)課后學(xué)業(yè)評價(jià)。教師要重視學(xué)生課后評價(jià)反饋,對學(xué)生進(jìn)行多元化、多維度的評價(jià),針對學(xué)業(yè)評價(jià),做好教學(xué)反思,教學(xué)分析。

 。ㄈ┐罱◣熒嵘齾⑴c平臺

 。1)在教師隊伍中組織開(kāi)展

 。2)開(kāi)展“推門(mén)課”、巡課等活動(dòng)。

 。3)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。

 。4)開(kāi)展青藍結對工程。

  在學(xué)生中間組織開(kāi)展如下活動(dòng):

 。1)開(kāi)展經(jīng)典誦讀、課本劇表演、書(shū)法、習作、主題手抄板等競賽。

 。2)開(kāi)展口算、速算、推理等能力競賽。

 。3)開(kāi)展校園文化藝術(shù)節。

  五、保障措施

  1.提高認識,加強領(lǐng)導。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導小組,保障落實(shí)方案的執行。每位教師要了解方案的基本要求,各教研組結合實(shí)際制定提升本組教學(xué)質(zhì)量提升的.具體辦法,確保人人有明確活動(dòng)任務(wù),教師積極參與。

  2.加強業(yè)務(wù)培訓。教師要積極參與各級各類(lèi)線(xiàn)上線(xiàn)下培訓,同時(shí)利用好“對口幫扶”、“城鄉聯(lián)盟”、“送教下鄉”等各類(lèi)外界資源提升自身業(yè)務(wù)水平。

  3.加大硬件資源投入。優(yōu)化校閱覽室、班級閱讀角等圖書(shū)配備。

  4.建立獎勵激勵機制。設立專(zhuān)項獎勵資金,每年召開(kāi)一次教師表彰大會(huì )對教育教學(xué)提升中表現突出的個(gè)人進(jìn)行獎勵表彰。在市、縣學(xué)業(yè)水平測試中教學(xué)質(zhì)量受到市、縣獎勵的給予教師個(gè)人獎勵,獎勵對畢業(yè)班教師適當傾斜。具體獎勵方式按學(xué)校教育教學(xué)獎勵機制辦法進(jìn)行執行。

  5.增強后勤保障。為教師營(yíng)造良好的工作環(huán)境,減少教師參與非教育教學(xué)活動(dòng)。

【六年級數學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量方案】相關(guān)文章:

小學(xué)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高方案(精選18篇)02-06

提高教學(xué)質(zhì)量方案03-03

小學(xué)數學(xué)教學(xué)質(zhì)量提高方案范文(通用18篇)10-11

學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量方案03-26

數學(xué)組提高教學(xué)質(zhì)量研討方案(精選11篇)12-14

數學(xué)組提高教學(xué)質(zhì)量研討方案(精選17篇)04-23

提高教學(xué)質(zhì)量工作方案11-23

提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的方案11-21

提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案03-16